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生命的列车_人生感悟

生命的列车_人生感悟

生命的列车_人生感悟人生就像坐火车,爱情停停走走,朋友走走留留,有人在中途上车,有人在半路下车,多少人在你生命的列车中与你擦肩而过,可只有知心的朋友和爱你的人才能留到最后陪你……这是一位朋友曾发给我的一条短信,我把他留在手机上,仔细品尝着,看着这短短三行字中对生命所包涵的意义,却让我想到了我们生命里的许多内容,有悲伤,有快乐,有相遇,有别离……这一切,其实都是我们在生命列车运行时要经过的驿站,在这里,由于我们自己扮演的角色不一样,发生的故事也是各有千秋的。

但无论这个故事的结果如何,却都成为了我们人生内容的一部分,我们的人生就是由这样由一个个故事组合而成的,而一个个生命的故事也恰恰构成了我们这个社会生命群体的主题!在生命列车的第一站,我们遇到的就是我们的父母。

他们不但给了我们生命的权利,还给了我们生命的力量,无论我们生命的列车走到那里,他们总是第一个牵挂我们的人!为了给我们生命的列车加油与鼓劲,我们的父母宁愿让那青丝变成白发,可他们在面对我们子女的时候,始终带着微笑,心里没有一点埋怨,没有一点责备,没有一点委屈……这就是我们的父母,他们为了自己子女献出的那些无怨无悔的爱就永远成为了我们生命列车中的进行曲!为此,在我们的生命列车中,我们不但要面对承担做父母的责任,还要敢于带头尊敬我们的父母,让父母名字在我们生命的列车中永远伴随着我们,守候着我们,那是我们生命渴望的起点!在生命列车的第二站,我们遇到的就是我们的老师。

老师是交给我们求知的人,他们在我们的人生中的位置其实不亚于我们的父母亲,于是,有人便这样来形容我们的老师的角色:一日为师,终身为父。

老师就像给我们生命插上翅膀的人,我们生命在蓝天的飞翔中其实也承载着老师的希望与寄托!因此,就在我们生命列车开往另一个驿站的时候,我们都要切记我们老师的教诲,老师的教诲永远是为我们生命列车行进的内在动力!记住他们,尊重他们,这是我们生命义不容辞的责任,他们是走向文明的桥梁!在生命列车的第三站,我们遇到的就是我们的朋友。

生命的列车_感悟生命作文900字

生命的列车_感悟生命作文900字

生命的列车_感悟生命作文900字生命中的每一时刻过了就是记忆中的"那时",觉得难忘的,那叫回忆。

时光不可能倒流,做好当下,不等下一次。

生命就是一次不能回头的旅行,这场旅行中的主角,只有你自己,没有别人,一切都是过客。

父母是这辆"生命号"列车中,最先上车的,早于我们中的任何人,因为打你上车时,看到的第一眼,就是他们。

或许在上车前,他们曾在其他的车上,各自有过故事,但那不必深究。

上车后,风尘仆仆地落座了,会出现许多对你好的人,那称之为"家人"。

你们笑,你们闹,时间不能停止,"生命号"列车仍在"轰隆隆"地前进。

"天下没有不散的筵席",不知过了多久,那些叫做"同学"和"家人"的人,他们都陆陆续续地下车了,但还有稀存。

这时,车上又多了许多人,各形各色,他们的特征无一相同,称之为"同事",后期可能会发展成"朋友"。

你可以去适应,去交流,亦或是"两耳不充天下事",但这在现实中,是不现实的。

或许在这中间,或是后来上车的那些人中,会有一个他(她),让你觉得踏实,然后你选择了"执子之手,与子偕老"。

也许不久后,还会有一个孩子出场,那是你的骨肉。

繁忙于工作和家庭间,常常会忽视了长长列车后的双亲,但他们不怨不尤,你深感惭愧,又不得不对自己说:"忙完手里的事,我就去看他们!"一次又一次的承诺,一次又一次的无奈。

抬起头来,仔细张望着,车上的人又少了许多。

起身去到列车后厢看看他们,脸上多了些许的沧桑,你在后悔,但这是一辆只能直行的列车,不能掉头或转弯,至于这样会遇到什么,那称之为"命数"。

看着自己的孩子逐渐长大,个子超过自己,心中总会多些感慨。

工作桌上又多了几本孩子的作业,需要检查签字。

生命的列车朗诵原文

生命的列车朗诵原文

生命的列车(朗诵开始)人生的道路曲折而漫长,如同一次次穿越生命的列车。

我们在车厢中穿梭,见证着生命中的种种风景。

下面,让我们共同搭乘这趟生命的列车,领略人生的真谛。

(第一段)生命短暂,时光荏苒。

我们每个人都是生命的乘客,从出生的那一刻起,便踏上了这趟旅程。

沿途的风景,有欢乐也有悲伤。

生命的色彩,或明亮或黯淡。

但无论何时,我们都要珍惜当下,感受生命的美好。

(第二段)在生命的列车上,我们扮演着不同的角色。

我们是儿女,也是父母。

我们是伴侣,也是朋友。

每个角色都承载着责任与义务。

我们要用爱去呵护家人,用真诚去对待朋友,用勇气去面对挑战。

(第三段)生命中的欢乐与悲伤,共同构成了人生的完整画卷。

欢乐让我们感受到生活的美好,悲伤让我们学会坚韧与成长。

在生命的列车上,我们要学会珍惜当下,感恩生活。

让我们在欢乐中品味幸福,在悲伤中感悟人生。

(第四段)生命的列车不断前行,我们也要不断适应变化。

我们要拥抱变化,勇敢前行。

在挑战中锻炼自己的意志,在困境中挖掘自己的潜力。

让生命在奋斗中熠熠生辉,让未来更加光明。

(第五段)在生命的列车上,我们要学会传递爱与温暖。

用我们的力量去关爱他人,用我们的行动去创造价值。

让生命的列车成为爱的传递者,让温暖在人与人之间流淌。

(第六段)学会放下是人生的一大智慧。

放下过去的遗憾,放下内心的负担,轻装前行。

让心灵在生命的列车上得到释放,让未来充满希望与期待。

(第七段)告别过去,展望未来。

我们要勇敢地迎接新的挑战,迈向更加美好的明天。

珍惜时光,不留遗憾。

让生命在列车上得以延续,让爱与希望伴随我们前行。

(第八段)在这趟生命的列车上,让我们共同珍惜每一个瞬间。

感悟生命的意义,书写人生的精彩篇章。

未来的路途或许曲折坎坷但我们无惧无畏因为我们是生命的勇士我们是爱的使者我们是未来的希望。

(第九段)生命短暂而美好时光荏苒而珍贵让我们共同携手在生命的列车上留下最美的痕迹珍惜当下感恩生活拥抱变化勇敢前行传递爱与温暖创造价值学会放下轻装前行告别过去展望未来珍惜时光不留遗憾。

生命列车

生命列车

生命列车作者:佚名来源:《人民文摘》2008年第03期生活犹如乘火车旅行,旅途中人们上上下下。

在旅途中,不时有意外出现——有时会使人们感到意外的惊喜,有时则给人们带来深深的悲哀。

来到人间,我们登上生命列车,与一些人结伴而行。

原以为父母会永远陪伴着我们。

遗憾的是,事实并非如此。

他们在中途的某个车站下车,使我们成为失去其无法替代的爱抚与陪伴的孤儿。

然而,还会有一些在我们的一生中占据非常特殊地位的人上来。

我们的兄弟姐妹,亲朋好友和亲密爱人会登上列车。

乘坐列车的人中,有些在旅途中遭遇的只是悲伤,而还有些人则永远准备为需要的人提供帮助。

很多人在下车时会给我们留下永久的怀念,有的则悄然离去,以至于我们都没有察觉到他是何时离开座位的。

当发现非常亲密的人竟然在另外的车厢时,我们会感到极其惊讶。

我们被迫与他们分开。

当然,这并不能阻碍我们在旅途中艰难地穿过我们的车厢与他们会合。

但遗憾的是,我们不能坐在他们的旁边,因为其他人已占据了座位。

尽管旅途中充满挑战、梦想、幻觉、等待和离别,但我们决不回头。

让我们尽可能使旅途变得美好,设法同所有的旅客建立良好的关系,努力发现每个人的优点。

我们经常会回忆起旅途中的某个时刻,和我们结伴而行的人可能会徘徊不定,而我们必须要理解他们,因为我们常会犹豫不决和需要别人的理解。

最后,巨大的秘密是我们永远不知道在哪一站下车,更不清楚我们的伙伴——即使他们是此刻坐在我们身边的人——在哪儿离去。

我陷入沉思,当我下车离开时是否会抱有依恋之情。

我想会的。

与旅途中结识的一些朋友别离将是很痛苦的,但是回想一下旅途的经历,我们会感到欣慰:想到在某个时刻列车到达主要车站,伙伴们陆续上车,当时的我们是多么激动;想到我们曾经帮助他们并使其旅途变得更加愉快,我们会由衷地感到幸福。

我们应该使这次很有意义的旅行变的平静安稳。

这样做是为了当到了该我们下车的时候,我们的位置空了出来,但仍能给继续乘车旅行的人留下美好的回忆。

生命的列车

生命的列车

生命的列车引言生命如同一辆列车,不断地行驶在时间的轨道上。

每个人都是这列列车上的乘客,而车上的每一节车厢都代表着我们生命中的不同阶段和经历。

本文将带领读者一起探索生命的列车,回顾人生的各个阶段,并思考如何在这条列车上获得快乐与满足。

幼年 - 小站求知生命的列车在幼年时期,像一辆缓慢起步的火车。

这个阶段是我们从无知到有知的开始。

幼年时期的我们充满好奇心,渴望了解世界的一切奥秘。

这些好奇心使我们在生活的每一天都能够收获新知识,就像在一个个小站途经。

幼年是我们走进学校,开始接触知识的时期。

每日在学校的课堂上,我们乘上这列生命列车的车厢,为自己的未来之旅储备力量。

我们的大脑就像懵懂的学者,追随着老师们的引导,努力学习和成长。

青春 - 奔流向前青春期就像列车上的一段高速行驶,充满了激情和探索的力量。

这是生命列车上跃动着青春的车厢,装载着我们对世界和自己的不断探索。

青春期是我们开始了解自我身份和追求独立的阶段。

我们开始探索自己的兴趣和激情,并努力寻找自己在这个世界上的定位。

这个阶段的车厢里装满了挑战和机会,我们积极地面对,奔流向前。

在青春期,我们还与他人建立起更深层次的关系。

这是我们生命列车上唯一与其他乘客互动最多的时期。

我们分享着彼此的梦想和追求,一起探索着未知的领域。

这段时间的车厢里充满了友情和爱情的芬芳。

成年 - 劳动和责任成年是生命的列车上一段繁忙而重要的阶段。

这是我们努力工作,在生活中承担责任的阶段。

成年的车厢里装载着各种挑战和压力,我们需要展示自己的能力和智慧。

成年意味着我们离开了青春时期的激情与冲动,取而代之的是成熟和稳定。

我们为事业奋斗,为家庭奉献,为自己的梦想而拼搏。

这段时间的车厢里塞满了工作和繁忙的日常生活。

虽然成年阶段的压力和挑战很大,但仍然有一些方法可以让我们在这个阶段获得快乐与满足。

保持良好的工作与生活平衡,培养自己的兴趣爱好,建立支持和理解的关系网络,都是可以帮助我们度过这个阶段的方法。

生命列车

生命列车

生命列车生命如同一部被施了魔法的列车,只要开始了,就只有到终点站才能停止,中途不能下车,但神奇地允许他人上下车,它的起点站叫出生,它的终点站叫死亡。

“嘟,嘟,嘟……”呜笛声响起,生命的列车开动了,不要强迫它停下来,那是不可能的。

它驶向了第一站,我们虽然不能下车,但我们能透过车窗观看美丽的风景。

我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们,列车仍在前进,我看到了洋溢着幸福笑容的父母。

这时,列车门打开了,有两个新乘客上车了,他们叫爸爸、妈妈……一眨眼,列车来到了第二站,看了看站牌,它的站名叫幼儿园,这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。

好可爱的地方,到处充满了童真,真想永远停留在这个地方啊!很可惜,列车还在行进,一点儿也没有停下的意思,我开始有点儿埋怨列车长了,不过他很好心的打开了车门,放上来了一群天真烂漫的小朋友。

第三站的站牌越来越近了,上面的文字也越来越清晰了,近了……更近了,终于看清了,原来这一站名叫小学。

在这时,列车门开了,上来一群陌生的叔叔阿姨,他们微笑的自我介绍:“我们叫老师。

”“老师”这个名词在幼儿园就听到过,可异印象不是很深。

不过从现在开始,这个名词将转化为真实存在的人,在列车上伴我们一起欣赏沿途的风景,车仍在不断进行……列车越来越近了,它驶向了第四站,这一站的路不是十分得平坦,甚至可以说有些崎岖,车开得也有些不平稳,不过列车上有许多人陪我一起经历颠簸,我也不担忧害怕了。

列车驶着驶着又上来了一群个性鲜明的人,他们都是我有朋友。

快要驶到第四站的尽头了,眼前出现了分岔路,这是这辆列车遇上的第一条分岔路,总有些不安……列车驶到了这也没有停留,原来是列车长根据我这段路上的表现,为我选择了一条最适合我的路。

第五站的路才刚刚开始,虽然这条路更加崎岖,但看了看列车上越来越多的人,我就有了继续下去的勇气,有他们在,窗外的天气永远是那样的美好……我的生命列车目前中驶到了第五站,还有好多站的路要走呢!相信我吧,我会好好欣赏窗外风景,无论是狂风暴雨还是阴云密布,我永远都会和列车上的人一起共同乐观面对,一起解决。

生命列车咏叹调~

生命列车咏叹调~

生命列车咏叹调■佚名生活犹如乘火车旅行,旅途中人们上上下下。

在旅途中,不时有以外出现——有时会试人们感到以外的惊喜,有时则给人们带来深深的悲哀。

来到人间,我们登上生命列车,与一些人结伴而行。

原以为父母会永远陪伴着我们。

遗憾的是,事实并非如此。

他们在中途的某个车站下车,试我们成为失去其无法替代的爱抚与陪伴的孤儿。

然而,还会有一些在我们的一生中占据很非常特殊地位的人上来。

我们的兄弟姐妹,亲朋好友和亲密爱人会登上列车。

乘坐列车的人中,有些仅仅在车上作短暂的停留,有些在旅途中遭受的只是悲伤,而还有些人则永远准备为需要的人提供帮助。

很多人在下车时会给我们留下永久的怀念,有的则悄然离去,以至于我们都没察觉到他是何时离开座位的。

当发现非常亲密的人竟然坐在另外的车厢时,我们会感到极其惊讶。

我们被迫与他们分开。

当然,这并不能阻碍我们在旅途中艰难地穿过我们的车厢与他们会合……但遗憾的是,我们不能坐在他们的旁边,因为其他人以占据了座位。

尽管旅途中充满挑战,梦想,幻觉,等待和离别,但我们决不回头。

让我们尽可能使旅行变得美好,设法同所有旅客建立良好关系,努力发现每个人的优点。

我们经常会回忆起旅途中某个时刻,和我们结伴而行的人可能会徘徊不定,而我们很可能必须要理解他们,因为我们也经常会犹豫不决和需要别人的理解。

最后,巨大的秘密是我们永远不知道在哪一站下车,更不清楚我们的伙伴——即使他们是此刻坐在我们身边的人——在哪儿离去。

我陷入沉思,当我下车离开时是否会抱有怀恋之情……我想会的。

与旅途中结识的一些朋友别离将是很痛苦的,但是回想一下旅途的经历,我们会感到欣慰:想到在某个时刻列车到达主要车站,伙伴们陆续上车,当时我们是多么激动;想到我们曾经帮助他们并使其旅途变得更加愉快,我们会由衷地感到幸福。

我们应使这次很有意义的旅行变得平静安稳。

这样做是为了当到了该我们下车的时候,我们的位置空了出来,但仍能给继续乘车旅行的人留下美好的回忆。

生命列车-《高级拓展导师教程》

生命列车-《高级拓展导师教程》

项目名称:生命列车项目操作与讲义:现在请大家手拉着手席地而坐,不要讲话,不要发出任何的声音,在接下来的整个过程中,绝不允许任何人讲话。

请轻轻闭上眼睛,让自己全心投入到这个体验过程中。

请深呼吸一口气,吐出来,再深吸一口气,再吐出来,深吸一口气一下再用声音将它吐出来,啊……,然后我们坐上一列火车,这是一辆特殊的火车,是你的生命列车,他行驶的方向是回答你出生的地方,接下来,让我们坐在这列火车上,深深的吸一口气,(火车鸣笛声和火车行走的声音)。

现在你到站了,你一个人,独自走在一条街道上,走着走着,你突然发现,街道两旁都那么的熟悉,你感到很奇怪,街两旁的商店,人行道,台阶,花花草草,都是那么的熟悉,你想起来了,这是你童年走过的那条路,你好惊讶,为什么会走到这里来呢?突然之间,你很紧张,你很想回到你童年时住过的房子去看看,但是你很担心,不知道这个地方会发现一些什么,会看到一些什么,就在你很矛盾,很犹豫,不知道如何是好的时候,你不知不觉的走到你童年时住过的这个房子面前。

终于,你鼓起了最大的勇气,用手轻轻的把这扇门推开,让自己走进了这栋你童年时住过的房子里面了。

(停10秒)音乐开始,小提琴《L02缓4’50》当你走进这扇门的时候,你发现屋子里面的所有的东西都跟你童年时候是一模一样的,这个饭厅、客厅、厨房,所有的摆设都跟以前是一样的,于是,你一个箭步就走到你童年住过的房间,到了你曾经睡过的床前,好奇怪嘱,这张床和你童年睡过的是一样的,是的,你的童年就是在这里成长,在这里度过的。

这样,你慢慢的坐在这张床上面。

你发现这个床头摆放了很多很多你童年用过的物品,是什么呢?是一本书,是一枝笔,是一些玩具?还是你童年家里面很穷,根本什么都没有呢?慢慢的,你童年时候所有的往事,都回到了你的记化中。

当年家里条件是怎么样的,(声音伤感)当年你的爸爸妈妈是怎么样的?他们有没有曾经答应过你,在你下课的时候他们会到学校去接你,放假的时候会带你去玩,答应你要买很多玩具。

生命列车读后感

生命列车读后感

生命列车读后感《生命列车》是一部感人至深的小说,它讲述了一个普通人生活中的点点滴滴,以及他们在生命列车上所经历的一切。

小说通过对人生的思考和对人性的探索,让读者深刻地感受到了生命的脆弱和宝贵。

在读完这部小说后,我深受触动,不禁对自己的生活和人生有了更深刻的思考。

小说以一个列车为背景,通过列车上的乘客和工作人员的故事,展现了人生的起起伏伏。

每个人都在生命列车上扮演着不同的角色,有的是匆匆忙忙的旅客,有的是默默奉献的工作人员,有的是孤独的老人,有的是幸福的家庭。

他们在列车上相遇、交流、分别,每一个故事都让人感到心酸和感动。

小说通过对不同人生故事的叙述,让读者深刻地感受到了生命的脆弱和宝贵。

有的人一生都在为家庭和事业奔波,最终却发现自己错过了很多东西;有的人突然面临了疾病的折磨,让人深刻地意识到了生命的无常;有的人在列车上找到了真爱,让人感到生命的美好。

这些故事让人深刻地思考了生命的意义和价值,让人珍惜眼前的一切,不再轻易放弃。

通过对人性的探索,小说也让人对人性有了更深刻的认识。

在列车上,有的人表现出了自私和冷漠,有的人表现出了善良和同情。

小说通过对人性的展现,让人深刻地意识到了人性的复杂和多样性。

每个人都有着自己的一面,有时候是善良的,有时候是自私的。

这让人对人性有了更深刻的认识,也让人更加珍惜身边的人和事。

在读完《生命列车》后,我对自己的生活和人生有了更深刻的思考。

我意识到了生命的脆弱和宝贵,更加珍惜眼前的一切。

我也对人性有了更深刻的认识,明白了每个人都有着自己的一面。

这部小说让我深受触动,也让我对自己的人生有了更深刻的思考。

希望每个人都能读到这部小说,感受到生命的美好和珍贵。

生命列车

生命列车

龙源期刊网 生命列车作者:黄俊馨来源:《作文通讯·初中版》2018年第06期夕阳的余晖渐渐消散,暮色中,一盏古老的街灯静默路旁。

微风迈着轻盈的步伐悄然飘过。

在灌木丛中,一条铁轨伸向无尽的远方。

远处若隐若现的灯光渐渐近了,一列老旧的火车驶来,斑驳的车身越来越清晰。

终于,车缓缓地停靠在站台边。

有人下车,有人上车。

短暂停留后,列车缓缓驶离。

风被带起来,吹散了我的思绪。

它渐渐从我的视野里消失,隐没在夜色里。

此时,乘客望向窗外,美好的风景渐渐远去。

而站台旁的我,也看着这趟列车渐渐消失。

在人生旅途中,我们会看见千百处令人神往的风景,但无论停留多久,人生的列车终究会离开。

就像华美的夕阳,余晖很快消失,给人们留下美好记忆的同时,又让人感到无尽的落寞与怅然。

有时会想,秋虫的呜叫声为何此起彼伏?是因为它知道生命短暂,要彰显自己的存在感吗?还是因为生命的全部价值都隐含在这微弱却令人感泣的绝响里?而人呢?仅仅因为生命是秋虫的千百倍,就以各种理由,将千百个最美丽、最令人激动的黎明与黄昏慷慨舍弃吗?列车终将驶离,带走一个个黎明与黄昏,有多少时间留给我们挥霍呢?我们既然无力阻止时间的流逝,就应该珍惜人生这趟宝贵的旅程。

生命的列车永不停歇,就像时间的流沙,当我们伸出手想抓住珍贵的时光时,它总会从我们的指缝间溜走。

生命的列车经过一个个车站,而离终点越来越近。

我们何尝不想让这趟旅途再久一点儿?只有珍惜窗外的每处风景,在平凡中发现精彩,才能让生活更有意义。

列车早已远去,明天的太阳照常升起,我们都应把握当下!教师点评小作者由常见的铁轨和列车联想到生命,找到生命与列车之间的相似点,如“偶然”“短暂”“永不停歇”“终将驶离”等,感悟生命的可贵、值得体味和珍惜。

文章语言优美,含义隽永,令人回味。

(黄辉霞)。

生命列车

生命列车

生命列车
每个生命犹如一列奔驰的车,从开始都最后,就是生命列车的一次旅行。

车在一路驰骋,人来人往,有人上车,有人下车,犹如一个生命的心灵,总有人悄悄的上车,又有人默默的离开,亦或有人轰轰烈烈的来,也有人轰轰烈烈的走。

每都一站,总要停留那么一些时间,因为在这一站,不知有谁上来,又有谁下去。

能够从始至终的旅客,又有几何?
愿留的,继续前行,要走的,留也留不住,因为他们只买到这一站的票,不能再走了。

沿途的风景如此美丽动人,着实让人感慨万千,远处的风景更迷人!当然,一路行驶,避免不了狂风暴雨,免不了烈日炎炎,也免不了冰霜雪冻。

但要相信,明天就会使晴天。

翻山岭,跨江河,穿隧道,走险坡,每列车都曾经历过,但我们不能因为这些而放慢速度。

生命有限,能走多远滚多远。

但也别忘了,沿途的风景。

受伤,那是必须的,否则,妄为一条生灵。

在受伤的时候,能有人陪你,算你有福分,走到哪儿都别忘了他们。

没有,那么你自己一定要坚强。

谁也不能预料未来漫漫长路究竟在何方,能走到何处。

珍惜今天拥有的,实在没拥有的,那就好好珍惜自己。

然而,每在岔路口的时
候,请倾听自己内心最强烈的声音,然后,继续日后的旅途。

2012.4。

《生命列车》观后感500字

《生命列车》观后感500字

《生命列车》观后感500字
观看了视频短片《生命列车》后,思绪万千,就像一句话说的那样,人生是一段旅程,幸福是一种体验。

每个人来到人间就开始了自己的人生旅程,就像进行一次遥远的旅行。

就像一列火车在属于自己的人生轨道上不断前行,不能后退,一直奔向属于自己的人生终点。

在每天的忙碌中,我们很难静下心来思考一下自己的人生,大多数人都是随波逐流,在自己的人生轨道上向前飞奔。

很多的时候有一种无奈感,因为思考也是白思考。

就像短片的名字一样,我们每个人的人生就像一列火车一样,在自己的人生轨道上奔驰,进行着自己的人生旅行,父母、兄弟姐妹、爱人孩子等身边的人就像乘坐我们这列客车的乘客,有的人陪伴我们走了很长一段路程,有的人只是短短的一段,但都会给我们留下或浅或深的记忆。

我们也会在这个过程中经历或喜或悲的人生风景。

我们也在这段旅行中不断拼搏来实现自己的一些梦想,同时也会留下很多的遗憾。

这些都是旅程中的组成局部。

记得有人说过这样一句话,四十岁的时候,人要觉悟,要开始自己的第二段生命,让自己重生,让前四十年没有实现的和没来得及做到事情实现和开始做。

当自己的生命列车抵达终点的时候,让自己的懊悔和遗憾少一些。

珍惜生命,珍爱身边的一切。

生命列车读后感七篇

生命列车读后感七篇

生命列车读后感七篇我在读《生命列车》的时候,我就想:生命是父母所给予的,生命是我们最应珍惜的,生命是让人无法掌控的,最遥不可及的。

其实,生命的列车是当我们在母腹中时,就已经悄悄地向我们开来的,我又想,生命犹如乘火车旅行,旅途中人们上上下下,不时有意外出现……,有时给我们带来惊喜,有时给我们带来悲哀。

在生命的列车中,我们不断地找到梦想、幻觉、挑战、等待和别离,但我们依然向前走。

不管生命给我们带来了多少的挫折,可是他却让我们的生命更加完美、更加坚强。

我原以为,我们的父母可以一直陪伴着我们,可是,却不是想象的那样,因为生命列车总有一天会走到尽头的。

也许我们只会把生命看作一种父母所给予的东西,可是,生命却是我们在一生中所寻求的生存价值、生存意义。

它是我们最宝贵、最应珍惜的东西。

我们应该怎样珍惜她呢?我想起了奥斯特洛夫斯基的一段话:生命属于我们只有一次,一个人的生命应该这样度过:当我回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

在他临死的时候,它能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。

观看了罗主任推荐的视频短片《生命列车》后,思绪万千,就像一句话说的那样,人生是一段旅程,幸福是一种体验。

每个人来到人间就开始了自己的人生旅程,就像进行一次遥远的旅行。

就像一列火车在属于自己的人生轨道上不断前行,不能后退,一直奔向属于自己的人生终点。

在每天的忙碌中,我们很难静下心来思考一下自己的人生,大多数人都是随波逐流,在自己的人生轨道上向前飞奔。

很多的时候有一种无奈感,因为思考也是白思考。

就像短片的名字一样,我们每个人的人生就像一列火车一样,在自己的人生轨道上飞驰,进行着自己的人生旅行,父母、兄弟姐妹、爱人孩子等身边的人就像乘坐我们这列客车的乘客,有的人陪伴我们走了很长一段路程,有的人只是短短的一段,但都会给我们留下或浅或深的记忆。

我们也会在这个过程中经历或喜或悲的人生风景。

生命的列车【生命的列车-散文随笔】

生命的列车【生命的列车-散文随笔】

生命的列车【生命的列车-散文随笔】生命的列车-散文随笔这是我平生第一次坐火车,目的是为了去湖南游玩,和我一起的还有身边的一位大学同学。

激动的心情随着车窗外飞驰而过的景物愈演愈烈.贪婪地双眼企图将一切景物收纳进去。

这种感觉真好,因为永远不知道下一处景物会是如何地诱人,因为过了这一处,又有下一处的期盼,就像生生不息的希望,使人为之倾心与振奋。

一阵叫卖声把我的注意力从窗外带到了车厢里,列车员推着手推车正向我们这节车厢走来,手推车里装满了各种切好的水果和品种多样的饮料,饮料瓶子在颠簸的车厢里相互撞击,发出清脆的声响,像一首动听的无规律的进行曲。

“有新鲜的苹果,西瓜,哈蜜瓜卖咯!”“啤酒,白酒,橙汁,可乐应有尽有啊喂!”富有朝气的叫卖声吸引了不少乘客的回头,可惜买的人并不多。

随着列车员的远去,车厢里又恢复了宁静。

这时我才发现,有些乘客已经睡着了,可能是旅途的奔波劳累吧!也可能是他们早已经习惯这种远途,再无新奇可言,惟有以睡觉来打发时间。

不过令我惊讶的是,他们居然能睡得如此安详,可知道这节车厢里全是硬座啊!在狭窄的座位间只有一张小桌子用来承载食物,而他们,就是双手趴在这张托盘大小的桌子上安然入睡,相比之下,我就难以适应在这摇晃的车厢里睡觉,于是只有东张西望来分散坐车过程中的苦闷。

仔细一看,可以发现,在硬座车厢里的人大部分是一些远赴异地或是从异地准备回家的农民工,当然还有一些为了省钱而不得不买硬座车票的人,就如我们这种毫无经济能力的学生。

不像有着舒适宽敞的床铺的软卧车厢,这里就只有一方狭小的仅供屁股安放的座位让人坐着。

为了省点路费的农民工们就在这节封闭的车厢里承受着路途的劳累。

实在太困了,就直接坐在地上,把头埋进座位里那块还算柔软的坐垫上入睡。

对于他们来说,没有什么比安稳地睡上一觉更让人觉得幸福。

于是,车厢里横七竖八地躺着一些人,姿势不一,有抱着头的,有头朝着车顶的,也有把头埋在双腿上的,活像一幅原始人类聚居的油画。

生命列车 教案

生命列车 教案

生命列车【活动分析】人的一生最宝贵的是生命,而生命对于每一个人来说都只有一次,并且不可后退、无法复制、不能重来。

然而,由于当代的很多学生所处的环境优越,成长历程中因为家庭的溺爱,又缺乏必要的挫折体验,所以缺少解决困难、承受挫折的能力。

当困难突然降临时,往往会无所适从、不知所措,从此一蹶不振,有的甚至采取“自残”、“轻生”等极端手段。

所以,如何对青少年进行生命教育,使他们尊重生命、热爱生命、领悟生命的美好,学会关心自我、关心他人、关心社会,完善人格,理解生命的价值和意义,提高生命质量就成为中学心理健康教育课程的重要内容。

生命教育虽然属于比较严肃、令人敬畏的课题,但是心理老师在教学中可有意识地采用理性兼顾感性,理论配合生活经验的教学设计,采用较为生动活泼的方式教学,令学生在愉快的气氛中学习和体验。

教学过程中可以综合交互使用多种方法,避免老师讲授太多,限制了学生的理解,将更多的时间留给学生独立思考、小组讨论和自己整理。

本节课是以“生命列车”为背景主线,中间设计了三个部分,一个是“快乐收藏家”,目的是让学生通过同伴之间的问候和赞美,以及握手与拥抱感受相处的快乐、美好;第二部分叫“生命终点站”,通过这个环节,体验如果生命就此结束的感觉,使学生悦纳及珍惜自己的生命;第三部分是“感念同路人”,通过感谢那些在生命列车上帮助过自己、爱过自己的人,向他们做出人生的承诺,达到形成正确的人生观和价值观,传播正能量的目的。

【教学对象】八年级学生【活动目标】1.认知目标探索“生命终点”,了解自己及他人的生命状态及故事,理解生命的意义。

2.情感目标感受生命的价值,珍惜所有,悦纳生命,体验生命的宝贵。

3.行为目标学会乐观地去面对生活,获得承受挫折和应对失败的勇气,努力去创造自己的生命价值,善待身边人,珍惜同路人。

【教学重点难点】1.重点悦纳及珍惜生命,树立正确的人生观及价值观。

2.难点使学生悦纳生命中自己不满意的一面,体会对身边人的感恩。

【人生感悟】生命的列车

【人生感悟】生命的列车

【人生感悟】生命的列车生命的列车就在前未几,我读了一首小诗《性命的列车》,它竟使我泪流不止,我从没想过,一首诗会如斯感动我的心。

假如把一个人的出世,比做登上了生命的列车,那么我们就开端了生命之旅,我们有幸成为其中的一员,和我们的旅伴,共同阅历旅途中的各种时刻,名言警句。

当我们后悔,感慨人生可怜时,应从另一个角度来认定我们的人生。

我们是作为强人才登上了这趟列车,不是所有的生灵都有愿望,有机遇搭乘,他们很可能在孕育的进程中便夭折,他们甚至连上车的权力都不取得,我们是如许荣幸,能为这辆列车增添一点点分量,有幸在这辆列车上品味人生的喜,怒,哀,乐,有幸和我们的旅伴独特渡过一段人生之旅。

当我们来到人间,总会认为带我们来的那两个人父亲跟母亲,会随同我们走完终生。

事实并不是这样。

他们会出人意料的,在我们还没适应人生列车的时候,便单独下车,留下无助的我们,迷茫手足无措。

我们会惦念他们的爱和他们无可替换的陪同,他们的情和他们无奈复制的关心。

在列车行驶中,总会有一些人上车,他们中有对我们影响毕生的人,也有我们的左邻右舍,咱们的共事,同窗,我们的挚友,还有我们的兄弟姐妹。

在我们青春年少时,还会碰到亘古不变的恋情,我们还会休会刻骨铭心,撕心裂肺,风花雪月,这是这辆列车不可缺乏的主题。

它使我们繁重疲乏的旅途,多了活力和浪漫的颜色,我们很幸运的接收了老天的馈赠。

旅途中我们会很意外的发现,我们寻找了许久的人,在另外一个生疏的车厢中,当我们穿过拥挤的人群,吃力周折来到他的眼前时,竟发明现实是残暴的,他没给我们留座位,那个地位已经让别人占了。

我们会含着泪水,很不甘心的转变走回车厢的方向,兴许还会找不到本人的位置,看着他们幸福的坐在一起,心中真不是味道。

旅途中,也会有良多人半途下车,有的人会给我们留下很深的印象,由于他[她]曾辅助过我们,有的未曾留下痕迹,因为我们从未曾相识。

不论认识的,不意识的,我都会祝愿他们,一路走好。

我们总是会猜想,我们会在哪站下车呢,下车时,我们会迫不得已吗?会依依不舍吗?我想,我确定不愿下车,割舍不下旅途中的情义。

生命列车读后感

生命列车读后感

生命列车读后感《生命列车》是一部感人至深的小说,它讲述了一个关于生命、爱情和坚持的故事。

这本书的主题是关于生命的价值,以及在逆境中坚持的重要性。

作者通过描述主人公的经历,让读者深刻地体会到生命的脆弱和宝贵,以及在生活中面对挑战时的勇气和坚持。

故事的主人公是一个普通的年轻人,他在生活中经历了许多挫折和困难。

然而,他从未放弃对生活的热爱和对幸福的追求。

在面对生活的困境时,他选择了坚持和勇敢,最终战胜了一切困难,实现了自己的梦想。

这个故事告诉我们,生命是宝贵的,无论遇到什么困难,我们都应该坚持下去,因为生活中总会有希望和美好。

在这个故事中,作者通过主人公的经历,深刻地揭示了生命的真谛。

生命是宝贵的,每一个生命都是独一无二的。

无论遇到什么困难和挫折,我们都应该珍惜生命,坚持下去。

同时,作者也通过主人公的经历告诉我们,生活中总会有希望和美好,只要我们坚持不懈,就一定能够战胜一切困难,实现自己的梦想。

另外,这个故事还告诉了我们关于爱情的真谛。

在生活中,爱情是最珍贵的,它能够给我们力量,让我们在困难中坚持下去。

在这个故事中,主人公在爱情的支持下,克服了一切困难,最终实现了自己的梦想。

这告诉我们,爱情是生命中最重要的支撑,它能够给我们力量,让我们在逆境中坚持不懈。

总的来说,这个故事是关于生命、爱情和坚持的故事。

通过主人公的经历,作者深刻地揭示了生命的宝贵,爱情的力量,以及在逆境中坚持的重要性。

这个故事给了我们很多启发,让我们深刻地体会到生命的宝贵,爱情的力量,以及在逆境中坚持的重要性。

这是一部感人至深的小说,它值得我们去细细品味,让我们从中汲取力量,坚定自己的信念,勇敢面对生活中的一切挑战。

生命列车,愿我们都能在这趟旅程中坚持不懈,追寻自己的幸福和梦想。

英语教学哲理故事--生命的列车

英语教学哲理故事--生命的列车

英语教学哲理故事--生命的列车Once upon a time, there was a train called Life. It was an unusual train, with a long line of carriages that represented different stages and aspects of life. The journey on this train was the journey of a lifetime.The first carriage was called Childhood. It was filled with laughter, innocence, and limitless imagination. Children ran around, filled with energy and curiosity, eager to explore the world around them. The train would stop at various stations, allowing new passengers to board and others to disembark. Childhood was a time of wonder and growth.As the train moved forward, it entered the carriage of Education. This carriage was filled with books, papers, and the sound of eager young minds absorbing knowledge. Teachers guided the students, imparting wisdom and skills that would shape their futures. The train made several stops, allowing some students to move on to higher education, while others stepped off to pursue different paths.The train then entered the carriage of Career. This was where passengers found their place in the world, pursuing their dreams and ambitions. Some passengers found great success and contentment, while others faced struggles and setbacks. The train would stop at this carriage for long periods, as passengers worked hard to achieve their goals.Next, the train moved into the carriage of Love and Relationships. Here, passengers formed deep connections and experienced the joys and challenges of love. It was a carriage filled with emotions,as relationships blossomed and sometimes fell apart. The train made frequent stops, allowing new passengers to join in the journey of love.After Love and Relationships, the train entered the carriage of Family. Passengers settled down, starting their own families and creating a sense of belonging. The train would stop, allowing passengers to get off and spend precious time with their loved ones. Family was a carriage filled with love, support, and the joys of raising children.As the train moved forward, it entered the carriage of Aging. Passengers grew older, their hair turned gray, and wrinkles appeared on their faces. Life slowed down, as passengers reflected on their journey and the memories they had accumulated. The train made fewer stops, as passengers prepared for the final destination.Finally, the train arrived at the last carriage called Legacy. Here, passengers looked back on their lives and the impact they had made on the world. They reflected on the choices they had made, the relationships they had built, and the lessons they had learned. The train made its final stop, as passengers left behind their legacy and passed the torch to the next generation.The train called Life was a reminder of the beauty and fragility of existence. Each carriage represented a different stage, offering valuable lessons and experiences. Passengers learned that life was not just about reaching the final destination but about cherishing the journey and making meaningful connections along the way.As the story ends, let us reflect on our own journey on the train called Life. May we remember to appreciate each stage, learn from our experiences, and leave behind a legacy that will continue to inspire others.继续深入讲述,当列车穿过生命列车的每节车厢时,乘客们经历了各种各样的情绪和经历。

初三诗歌:生命的列车

初三诗歌:生命的列车

生命的列车人生一世,就好比是一次搭车旅行,要经历无数次上车、下车;时常有事故发生:有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲伤……降生人世,我们就坐上了生命列车,我们以为我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生旅途中一直陪伴着我们。

很遗憾,事实并非如此。

他们会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。

他们的爱,他们的情,他们不可替代的陪伴,再也无从寻找尽管如此,还会有其他人上车,他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹,有我们的亲朋好友。

我们还会体验千古不朽的爱情故事。

坐同一班车的人当中,有的轻松旅行,有的却带着深深的悲哀……还有的,在列车上四处奔忙,随时准备帮助有需要的人……很多人下车后,其他旅客对他们的回忆历久弥新……但是,也有一些人,当他们离开座位时,却没有人察觉。

有时候,对你来说情深义重的旅伴,却坐到了另一节车厢。

你只得远离她,继续你的旅程。

当然,在旅途中,你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢,去别的车厢找她……可惜,你再也无法坐在她的身旁,因为这个座位已经让别人给占了……没关系,旅途充满挑战,梦想,希望,离别……就是不能回头。

因此,尽量使旅途愉快吧!善待旅途上遇见的所有旅客,找出人们身上的闪光点。

永远记住,在某一段旅程中,有人会犹豫彷徨,因为我们自己也会犹豫彷徨。

我们要理解他人,。

生命列车散文原文

生命列车散文原文

生命列车散文原文人们常说生命如一列列车,不断向前行驶。

这列列车载着我们的梦想、希望和回忆,穿越岁月的隧道,驶向未知的彼岸。

每个人都有自己的座位,也有自己的旅程,而这列列车则是我们共同的舞台。

车厢内弥漫着熟悉的气息,乘客们坐在自己的座位上,或是独自凝视窗外,或是与旁边的人交谈。

他们来自不同的背景,有着各自的故事。

有的人面带微笑,满怀期待地望着前方,而有的人则低着头,沉浸在自己的思绪中。

列车缓缓启动,随着一阵轻微的颠簸,人们的目光渐渐离开了窗外的风景,转向内心的世界。

这时,回忆开始在脑海中浮现。

有人想起了儿时的欢笑声,有人回忆起曾经的挫折和坚持。

这些回忆如同一幅幅画面,在心中展开,让人沉醉其中。

随着列车不断前行,风景也在不断变化。

窗外的田野、山川、河流,它们在我们的视线中匆匆而过,留下一抹淡淡的忧伤。

每一帧景象都是独特的,无法被复制,就像每个人的人生一样。

而这些风景,也是我们记忆中的一部分,成为了我们生命中的一笔财富。

列车在时光的轨道上奔驰,人们在车窗外逐渐看到了未知的目的地。

这个目的地是未来,是希望和可能。

人们的心中充满了期待,他们坚信,无论前方的路有多么崎岖,他们都能坚持走下去。

生命列车不仅是一个载体,更是一个舞台。

在这个舞台上,每个人都有自己的角色,每个人都有自己的表演。

有人在舞台上放声歌唱,有人在舞台上扮演着角色,有人在舞台上用文字书写着自己的故事。

这些表演让人感受到生命的多样性和美丽。

当列车驶进终点站时,乘客们下车,他们带走了自己的回忆和经历,却留下了对未来的期待。

他们或许会在终点站找到属于自己的归宿,或许会再次踏上新的旅程。

无论如何,这段列车之旅已经成为他们生命中的一部分,留下了深深的烙印。

生命列车,载着我们穿越时光的隧道,驶向未知的彼岸。

在这段旅程中,我们经历了欢笑和泪水,成长和收获。

这列列车见证了我们的坚持和努力,也让我们明白,生命的意义不在于终点,而在于旅途中的点滴和珍惜。

让我们珍惜这段旅程,用心去感受每一帧风景,每一次相遇,每一次离别。

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生命列车生命如同一部被施了魔法的列车,只要开始了,就只有到终点站才能停止,中途不能下车,但神奇地允许他人上下车,它的起点站叫出生,它的终点站叫死亡。

"嘟,嘟,嘟......"呜笛声响起,生命的列车开动了,不要强迫它停下来,那是不可能的。

它驶向了第一站,我们虽然不能下车,但我们能透过车窗观看美丽的风景。

我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们,列车仍在前进,我看到了洋溢着幸福笑容的父母。

这时,列车门打开了,有两个新乘客上车了,他们叫爸爸、妈妈......一眨眼,列车来到了第二站,看了看站牌,它的站名叫幼儿园,这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。

好可爱的地方,到处充满了童真,真想永远停留在这个地方啊!很可惜,列车还在行进,一点儿也没有停下的意思,我开始有点儿埋怨列车长了,不过他很好心的打开了车门,放上来了一群天真烂漫的小朋友。

第三站的站牌越来越近了,上面的文字也越来越清晰了,近了......更近了,终于看清了,原来这一站名叫小学。

在这时,列车门开了,上来一群陌生的叔叔阿姨,他们微笑的自我介绍:"我们叫老师。

""老师"这个名词在幼儿园就听到过,可异印象不是很深。

不过从现在开始,这个名词将转化为真实存在的人,在列车上伴我们一起欣赏沿途的风景,车仍在不断进行......列车越来越近了,它驶向了第四站,这一站的路不是十分得平坦,甚至可以说有些崎岖,车开得也有些不平稳,不过列车上有许多人陪我一起经历颠簸,我也不担忧害怕了。

列车驶着驶着又上来了一群个性鲜明的人,他们都是我有朋友。

快要驶到第四站的尽头了,眼前出现了分岔路,这是这辆列车遇上的第一条分岔路,总有些不安......列车驶到了这也没有停留,原来是列车长根据我这段路上的表现,为我选择了一条最适合我的路。

第五站的路才刚刚开始,虽然这条路更加崎岖,但看了看列车上越来越多的人,我就有了继续下去的勇气,有他们在,窗外的天气永远是那样的美好......我的生命列车目前中驶到了第五站,还有好多站的路要走呢!相信我吧,我会好好欣赏窗外风景,无论是狂风暴雨还是阴云密布,我永远都会和列车上的人一起共同乐观面对,一起解决。

也许这六中有人也许中途下车,但我也不会太过沮丧,因为列车还在行进,总会有人会来添补这些空位,继续陪我一同欣赏,一同成长。

指导老师:顾宇杰浙江宁波江东区宁波三中高一:蒋琦生命如同一部被施了魔法的列车,只要开始了,就只有到终点站才能停止,中途不能下车,但神奇地允许他人上下车,它的起点站叫出生,它的终点站叫死亡。

"嘟,嘟,嘟......"呜笛声响起,生命的列车开动了,不要强迫它停下来,那是不可能的。

它驶向了第一站,我们虽然不能下车,但我们能透过车窗观看美丽的风景。

我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们,列车仍在前进,我看到了洋溢着幸福笑容的父母。

这时,列车门打开了,有两个新乘客上车了,他们叫爸爸、妈妈......一眨眼,列车来到了第二站,看了看站牌,它的站名叫幼儿园,这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。

好可爱的地方,到处充满了童真,真想永远停留在这个地方啊!很可惜,列车还在行进,一点儿也没有停下的意思,我开始有点儿埋怨列车长了,不过他很好心的打开了车门,放上来了一群天真烂漫的小朋友。

第三站的站牌越来越近了,上面的文字也越来越清晰了,近了......更近了,终于看清了,原来这一站名叫小学。

在这时,列车门开了,上来一群陌生的叔叔阿姨,他们微笑的自我介绍:"我们叫老师。

""老师"这个名词在幼儿园就听到过,可异印象不是很深。

不过从现在开始,这个名词将转化为真实存在的人,在列车上伴我们一起欣赏沿途的风景,车仍在不断进行......列车越来越近了,它驶向了第四站,这一站的路不是十分得平坦,甚至可以说有些崎岖,车开得也有些不平稳,不过列车上有许多人陪我一起经历颠簸,我也不担忧害怕了。

列车驶着驶着又上来了一群个性鲜明的人,他们都是我有朋友。

快要驶到第四站的尽头了,眼前出现了分岔路,这是这辆列车遇上的第一条分岔路,总有些不安......列车驶到了这也没有停留,原来是列车长根据我这段路上的表现,为我选择了一条最适合我的路。

第五站的路才刚刚开始,虽然这条路更加崎岖,但看了看列车上越来越多的人,我就有了继续下去的勇气,有他们在,窗外的天气永远是那样的美好......我的生命列车目前中驶到了第五站,还有好多站的路要走呢!相信我吧,我会好好欣赏窗外风景,无论是狂风暴雨还是阴云密布,我永远都会和列车上的人一起共同乐观面对,一起解决。

也许这六中有人也许中途下车,但我也不会太过沮丧,因为列车还在行进,总会有人会来添补这些空位,继续陪我一同欣赏,一同成长。

指导老师:顾宇杰浙江宁波江东区宁波三中高一:蒋琦生命如同一部被施了魔法的列车,只要开始了,就只有到终点站才能停止,中途不能下车,但神奇地允许他人上下车,它的起点站叫出生,它的终点站叫死亡。

"嘟,嘟,嘟......"呜笛声响起,生命的列车开动了,不要强迫它停下来,那是不可能的。

它驶向了第一站,我们虽然不能下车,但我们能透过车窗观看美丽的风景。

我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们,列车仍在前进,我看到了洋溢着幸福笑容的父母。

这时,列车门打开了,有两个新乘客上车了,他们叫爸爸、妈妈......一眨眼,列车来到了第二站,看了看站牌,它的站名叫幼儿园,这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。

好可爱的地方,到处充满了童真,真想永远停留在这个地方啊!很可惜,列车还在行进,一点儿也没有停下的意思,我开始有点儿埋怨列车长了,不过他很好心的打开了车门,放上来了一群天真烂漫的小朋友。

第三站的站牌越来越近了,上面的文字也越来越清晰了,近了......更近了,终于看清了,原来这一站名叫小学。

在这时,列车门开了,上来一群陌生的叔叔阿姨,他们微笑的自我介绍:"我们叫老师。

""老师"这个名词在幼儿园就听到过,可异印象不是很深。

不过从现在开始,这个名词将转化为真实存在的人,在列车上伴我们一起欣赏沿途的风景,车仍在不断进行......列车越来越近了,它驶向了第四站,这一站的路不是十分得平坦,甚至可以说有些崎岖,车开得也有些不平稳,不过列车上有许多人陪我一起经历颠簸,我也不担忧害怕了。

列车驶着驶着又上来了一群个性鲜明的人,他们都是我有朋友。

快要驶到第四站的尽头了,眼前出现了分岔路,这是这辆列车遇上的第一条分岔路,总有些不安......列车驶到了这也没有停留,原来是列车长根据我这段路上的表现,为我选择了一条最适合我的路。

第五站的路才刚刚开始,虽然这条路更加崎岖,但看了看列车上越来越多的人,我就有了继续下去的勇气,有他们在,窗外的天气永远是那样的美好......我的生命列车目前中驶到了第五站,还有好多站的路要走呢!相信我吧,我会好好欣赏窗外风景,无论是狂风暴雨还是阴云密布,我永远都会和列车上的人一起共同乐观面对,一起解决。

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指导老师:顾宇杰浙江宁波江东区宁波三中高一:蒋琦生命如同一部被施了魔法的列车,只要开始了,就只有到终点站才能停止,中途不能下车,但神奇地允许他人上下车,它的起点站叫出生,它的终点站叫死亡。

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第三站的站牌越来越近了,上面的文字也越来越清晰了,近了......更近了,终于看清了,原来这一站名叫小学。

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""老师"这个名词在幼儿园就听到过,可异印象不是很深。

不过从现在开始,这个名词将转化为真实存在的人,在列车上伴我们一起欣赏沿途的风景,车仍在不断进行......列车越来越近了,它驶向了第四站,这一站的路不是十分得平坦,甚至可以说有些崎岖,车开得也有些不平稳,不过列车上有许多人陪我一起经历颠簸,我也不担忧害怕了。

列车驶着驶着又上来了一群个性鲜明的人,他们都是我有朋友。

快要驶到第四站的尽头了,眼前出现了分岔路,这是这辆列车遇上的第一条分岔路,总有些不安......列车驶到了这也没有停留,原来是列车长根据我这段路上的表现,为我选择了一条最适合我的路。

第五站的路才刚刚开始,虽然这条路更加崎岖,但看了看列车上越来越多的人,我就有了继续下去的勇气,有他们在,窗外的天气永远是那样的美好......我的生命列车目前中驶到了第五站,还有好多站的路要走呢!相信我吧,我会好好欣赏窗外风景,无论是狂风暴雨还是阴云密布,我永远都会和列车上的人一起共同乐观面对,一起解决。

也许这六中有人也许中途下车,但我也不会太过沮丧,因为列车还在行进,总会有人会来添补这些空位,继续陪我一同欣赏,一同成长。

指导老师:顾宇杰浙江宁波江东区宁波三中高一:蒋琦生命如同一部被施了魔法的列车,只要开始了,就只有到终点站才能停止,中途不能下车,但神奇地允许他人上下车,它的起点站叫出生,它的终点站叫死亡。

"嘟,嘟,嘟......"呜笛声响起,生命的列车开动了,不要强迫它停下来,那是不可能的。

它驶向了第一站,我们虽然不能下车,但我们能透过车窗观看美丽的风景。

我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们,列车仍在前进,我看到了洋溢着幸福笑容的父母。

这时,列车门打开了,有两个新乘客上车了,他们叫爸爸、妈妈......一眨眼,列车来到了第二站,看了看站牌,它的站名叫幼儿园,这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。

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