初中历史九上《第20课第二次工业革命》课件

法拉第的机 现代发电机
维尔纳·冯·西门子
Ernst Werner von Siemens 1816～1892
电磁学理论应用于生产实践，电气产 德国工程学家 西门子公司创始人。
品先后问世。19世纪60、70年代（下半叶）
西门子是电动机、发电机、有轨
电力作为新能源进入生产领域，在电力技 电车和指南针式电报机的发明人，改
10岁时酷爱化学。11岁那年，他实验了他的 第一份电报。为了赚钱购买化学药品和设备， 他开始了工作。12岁的时候，获得列车上售报 的工作，辗转于休伦港和密歇根州的底特律之 间。他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意， 只要有空他就到图书馆看书。
爱迪生一生近2000项发明，其中获1200多项 发明专利权。1931年10月18日，爱迪生在西奥伦 治逝世。21日，全美国熄灯以示哀悼。
留声机、油印机、蓄电池等。。
电磁感应现象和电器的发展
“电气时代奠基人”
迈克尔·法拉第
Michael Faraday 1791.9.22～1867.8.25
英国萨里郡纽因顿
研究电磁感应现象的实验
发现电磁感应现象
提出电磁学理论
1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一 个实验，实现了以电转动磁。1822年，法拉 第希望把磁转变成电。1831年，40岁的法拉 第设计一种装置获得了恒定电流，把磁转 变成电的伟大理想终于实现。
第20课
第二次工业革命
一、电力的广泛应用与和爱迪生的贡献
二、汽车和飞机的发明 三、第二次工业革命的影响
一、学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:（1）通过电的利用，内燃机 与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命。 （2）理解第二次工业革命带来的社会进步和社会 问题。
2、教材分析：从19世纪六七十年代开始，科学技术 的发展突飞猛进，电磁感应等一系列自然科学的新 发现、新发明被迅速的应用与工业，使工业技术不 断更新，同时出现了新兴的工业部门，这种状况一 直持续到20世纪初，这就是第二次工业革命。第二 次工业革命加剧了帝国主义之间的政治、经济发展 不平衡，争夺世界市场和世界霸权的斗争更加激烈， 最终导致第一次世界大战的爆发。
温故而知新
1、回答第一次工业革命发生的时间、标志、 有哪些发明？
2、简述工业革命的影响？
导入新课
电在什么时候开始被广泛使用的？给我们生 产和生活带来哪些方便和好处？今天从第 二次工业革命中寻找答案吧。
学习目标
（1）能说出第二次工业革命产生的条件、理 论、时间及特点；能说出电力应用方面的 重大发明；能讲述发明大王爱迪生的重大 贡献。
（2）能说出汽车和飞机的发明条件、标志及 影响。
（3）能说出第二次工业革命的影响。
学习目标 一 1、 能说出第二次工业革命产生的条件、
理论、时间及特点； 2、能说出电力应用方面的发明；
3、能讲述爱迪生的重大贡献。
自学指导一
1.方法：自己阅读教材121---122页。电力 的广泛应用和爱迪生的重大贡献。
2.要求：大字部分细读，小字部分快读， 把要点做上标记。有疑问的地方可以与 同桌前后桌之间进行交流。
3.时间：5分钟
二、学习检测一
1(1、)条说件出:第第一二次次工工业业革革命命产和生的资条本件主、理义论的、发时展间,及使特自点然。科学在19
世纪取得重大突破。
(2)理论:1831年,英国物理学家 法拉第 发现了电磁感应现象。
3、中招考点： 根据近5年的河南中考分析可知，历史 中招考试越来越注重综合性，第二次工业革命，往往 结合三次科技革命综合考查。2012年以大事年表的 题型出现，考查第二次工业革命的前提；2013年以 小短文人物简介的题型考查卡尔.本茨；2014年以选 择题的形式考查电灯的发明；2015年以选择题的形 式考查城市工业化。预计2016年第二次工业革命可 能以选择题或者大题的形式出现，因此，学习时，应 以此为重点。
4、学情分析：本课内容相对容易，学生重在理解和记 忆上，因此，在学生阅读、思考的基础上积极进行启
发和引导，充分利用图片和相关资料，为学生创设良
好的学生情境。通过和第一次工业革命的比较，把知 识点牢牢掌握住。
二、学习目标
（1）能说出第二次工业革命产生的条件、理论、时间及 特点；能说出电力应用方面的重大发明；能说出发明 大王爱迪生的重大贡献。（2）能说出汽车和飞机的 发明条件、标志及影响。（3）能说出第二次工业革 命的影响。
三、评价任务
能以法拉第的成就为例说出二次工业革命产生的条件、 理论、时间及特点；以教材上的图片为例能说出电力 应用方面的重大发明；观察爱迪生的肖像来讲述发明 大王爱迪生的重大贡献。以内燃机的使用为例能说出 汽车和飞机的发明条件、标志及影响。以第二次工业 革命给人类带来的生活生产便利能说出第二次工业革 命的影响。
(3)时间:从19世纪六七十年代到
(4)特点: 电力 的广泛应用。
20 世纪初。
2、能说出电力应用方面的重大发明。
186发6年明,了德电国动工机程师。它西们门的子制出成现世,使界电上力第一成台为发新电能机源。,不人久类,历人史们进又
入了电气时代。。
3、能讲述发明大王爱迪生的重大贡献。
美国人 爱迪生 被誉为“发明大王”,主要发明成果有碳丝灯泡、
术的发展方面，美国、德国走在世界前面。 进过海底电缆，提出平炉炼钢法，革
新炼钢工艺。
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
Thomas Alva Edison 1847.2.11～1931.10.18
美国俄亥俄州米兰镇
爱迪生发明的电灯灯泡
1879.10.21发明高阻力白炽灯 连续点燃了40个小时
电灯灯座→
“世界发明大王” 天才就是99%的汗水加1%的 灵感。但那1%的灵感是最重要 的，甚至比那99%的汗水还重要。 ——爱迪生
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
Thomas Alva Edison 1847.2.11～1931.10.18
美国俄亥俄州米兰镇
爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，全 家搬到密歇根州休伦北郊格拉蒂奥特堡定居。 不久，爱迪生患上猩红热，病了很长时间，人 们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。
爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月书，就 被老师斥为“低能儿”而撵出校门，回家接受 母亲家庭教育。