江苏省人民政府办公厅关于印发江苏高校品牌专业建设工程实施方案的通知

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江苏省教育厅关于印发江苏省高水平示范性职业学校建设方案的通知

江苏省教育厅关于印发江苏省高水平示范性职业学校建设方案的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2006.08.30•【字号】苏教职[2006]21号•【施行日期】2006.08.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文江苏省教育厅关于印发江苏省高水平示范性职业学校建设方案的通知（苏教职〔2006〕21号2006年8月30日）各市教育局：为贯彻落实全国全省职业教育工作会议精神，加快职业教育改革发展步伐，促进职业教育更好地服务经济社会，根据省政府决定，我省将在“十一五”期间实施高水平示范性职业院校建设计划，重点建设100所职业学校（含职业高中、职教中心、普通中专、技工学校、高等职业技术学校，下同），跻身国内一流职业学校行列。

现将《江苏省高水平示范性职业学校建设方案》印发给你们，请遵照实施。

江苏省高水平示范性职业学校建设方案为进一步加快我省职业教育改革发展步伐，更好地服务富民强省和促进“两个率先”，省政府决定“十一五”期间实施高水平示范性职业院校建设计划，重点建设100所职业学校（含职业高中、职教中心、普通中专、技工学校、高等职业技术学校，下同）。

现制定《江苏省高水平示范性职业学校建设方案》如下：一、指导思想以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实国务院、省政府关于大力发展职业教育的决定和全国、全省职业教育工作会议精神，以富民为主题、以服务为宗旨、以就业为导向、以改革为动力，通过进一步增强和凸显高水平示范性职业学校的示范、辐射和导向作用，推进全省职业教育整体水平和基础能力建设再上新台阶，提高职业教育富民服务力和贡献率，更好地为我省经济结构调整、产业优化升级和科技进步服务，为促进就业和再就业服务，为建设社会主义新农村服务，为富民强省和实现“两个率先”服务。

二、目标任务高水平示范性职业学校采取分年度分批建设办法，原则上各市、县（市）和部分区都应建成一所高水平示范性职业学校。

江苏省教育厅关于开展江苏省示范性高等职业院校建设工作的通知

江苏省教育厅关于开展江苏省示范性高等职业院校建设工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2007.05.19•【字号】苏教高[2007]13号•【施行日期】2007.05.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文江苏省教育厅关于开展江苏省示范性高等职业院校建设工作的通知(苏教高[2007]13号)各高等职业院校：为贯彻落实全国和全省职业教育工作会议精神，进一步促进我省高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的发展道路，提高高等职业教育人才培养质量，从整体上提升我省高等职业院校办学水平，根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《江苏省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（苏政发[2006]23号）的精神，“十一五”期间，我省将重点建设一批省级示范性高等职业院校。

现将有关事项通知如下：一、建设意义示范性高等职业院校建设，是促进我省高等职业教育与地方经济社会发展紧密结合，提高高等职业教育人才培养质量的重要举措。

“十一五”期间，我省通过省级示范性高等职业院校建设，进一步强化高职院校基础能力，创新高等职业教育人才培养模式，形成一批优质高职院校群体，使高职院校的办学定位更加准确，办学实力更加雄厚，在教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大程度的提高。

特别是在创新人才培养模式、建设“双师型”教师队伍、提高社会服务能力等方面取得明显进展，为全省高等职业教育发展起引领示范作用。

二、建设原则1．坚持择优建设，注重示范作用。

以实力为主，优先支持办学条件好、社会声誉高、专业对路、产学结合紧密、就业率高、服务能力强的高等职业院校，在全国同类院校中具有比较优势，能充分发挥在区域和行业内的导向、引领和辐射作用。

2．坚持服务发展，促进结构优化。

注重与经济、产业的布局相结合，优先支持与我省支柱产业紧密结合、具有比较优势的院校，适当兼顾地区、行业、办学类型等因素。

江苏省教育厅关于印发《江苏省省属高校建设工程项目审计实施办法》的通知-苏教审[2013]6号

江苏省教育厅关于印发《江苏省省属高校建设工程项目审计实施办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于印发《江苏省省属高校建设工程项目审计实施办法》的通知（苏教审〔2013〕6号）省属各高校、厅直管中专校，各直属事业单位：为加强对省属高校建设工程项目的审计监督，规范审计行为，提高审计工作质量，我厅制定了《江苏省省属高校建设工程项目审计实施办法》。

现印发给你们，请遵照执行。

附件：江苏省省属高校建设工程项目审计实施办法江苏省教育厅2013年11月6日附件江苏省省属高校建设工程项目审计实施办法第一章总则第一条为加强对省属高校建设工程项目（以下简称建设项目）的审计监督，提高审计工作质量，根据教育部《教育系统内部审计工作规定》（教育部令第17号）、《关于加强和规范建设工程项目全过程审计的意见》（教财〔2007〕29号）、中国内部审计协会发布的《内部审计实务指南第4号--高校内部审计》（中内协发〔2009〕19号）和《江苏省内部审计工作规定》（省人民政府第88号令）等有关规定，结合我省高校实际，制定本办法。

第二条本办法所称建设项目是指高校以财政拨款、自筹资金和其他资金投资新建、扩建、改建的基本建设工程和修缮工程项目。

第三条本办法所称建设项目审计是指省教育厅和省属高校内部审计机构（以下简称内审机构）依据有关法律法规和制度规范，对建设项目各阶段业务管理活动的合法性、适当性、有效性进行的确认和评价活动。

第四条建设项目审计的目的是有效控制工程造价和改善工程管理，促进高校建设工程目标的实现。

第五条建设项目审计应遵循以下原则和方法：（一）事前审计、事中审计和事后审计相结合；（二）技术经济审查与审计控制、审计评价相结合；（三）控制工程造价与促进工程管理相结合；（四）加强与建设工程管理部门、工程监理等机构的协调与沟通。

江苏高校优势学科建设工程

高校优势学科建设工程文件管理协调小组办公室学科办〔〕号关于做好高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科项目任务书制订工作的通知有关高等学校：根据省政府办公厅印发的《高校优势学科建设工程实施方案》（政办发〔〕号）和《关于公布高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科的通知》（政办发〔〕号）精神，拟于近期开展一期项目增列立项学科项目任务书制订工作，现将有关事项通知如下：一、一期项目各增列立项学科的建设要求与一期项目个已立项学科的建设要求一致。

各项目责任高校要组织增列立项学科认真按照高校优势学科建设推进大会精神和省管理协调小组提出的指导性基本项目任务要求（详见学科办〔〕号文件的附件），根据本学科的实际情况，以《高校优势学科建设工程一期项目增列申报书》（以下简称《申报书》）为基础，认真制定《高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科项目任务书》（以下简称《项目任务书》，格式见附件），进一步明确建设目标，落实建设责任，细化建设任务，强化建设措施。

二、各增列立项学科制订《项目任务书》要注重统筹规划、顶层设计和整体推进，要突出重大任务、重大项目和重大成果。

填写《项目任务书》中的“目标任务与预期标志性成果”栏目，要分别填写涉及本学科的“指导性基本项目任务与预期标志性成果”和本学科“针对性细化项目任务与预期标志性成果”。

针对性细化项目任务不得低于指导性基本项目任务要求，也不得低于《申报书》提出的目标任务。

三、各增列立项学科具体建设项目，在《项目任务书》中如能分年度表述的，应分年度表述；对于跨年度、连续性的建设项目，应明晰提出项目实施阶段及其起止时间。

四、项目责任高校应对各增列立项学科的《项目任务书》逐一认真研究审核并提出意见。

《项目任务书》由校（院）长和学科带头人签名并加盖学校公章后上报。

五、省管理协调小组办公室对上报的增列立项学科《项目任务书》进行审核确认后正式下达。

《项目任务书》将作为项目实施、经费拨付、检查验收的依据。

江苏省高等学校品牌特色专业立项建设申报表

江苏省高等学校品牌特色专业建设点
申报表
学校名称（盖章）
专业名称通信技术
专业代码590301
专业类别：本科□高职高专√
申报类别：品牌√特色□
填报日期2010年1月20日
江苏省教育厅制
二○○八年三月
填写说明
1. 申报表的各项内容要实事求是，真实可靠。

文字表达要明确、
简洁。

所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。

2. 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

3. 学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 申报表限用A4纸张打印填报并装订成册。

一、简表
二、建设目标与成效
三、基础与改革
校企合作模式
我们通过与中兴通讯、讯方通信技术有限公司、江苏邮电规划设计院、江苏邮电建设工程有限公司以及中望CAD公司等深度合作等公司合作，创新“全程职业化”人才培养。

横向合作内容主要包括（六横）：全程职业化人才培养模式的创新、新型“双师型”师资队伍培养、工作过程系统化课程体系构建、校内外实训基地建设、立体化就业体系组建及师生创新平台构建。

纵向是校企合作对学生培养的过程，主要包括（六纵）：职业规划、工作过程系统化课程学习、职场体验、岗前培训、职业评估、顶岗实习。

（DSETAP：D- career Designing职业规划、
图3-1 “五个整合”课程开发理念模型
四、学校的支持保障措施
五、学校专业指导委员会（或学术委员会）意见
六、学校审核、推荐意见
七、学校主管部门意见。

省政府办公厅关于印发江苏高水平大学建设实施办法(暂行)的通知

、
认定的方式确保公开公平
，
。
协同创新计划特聘教授计划简称四大专
“
、
（
（
二
）
注重绩效
。
以绩效为杠杆建立科
，，
项
”
）
，
支持所有本科高校彰显特色优势夯实
，
学客观的评价标准和激励机制强化
人才培养
、
校实行综合奖补对综合办学水平进入全国
。
科研创新优质资源建设国际合作等方面
取得的标志性成果
。
百强的省属高校依据绩效评价结果给予重
、
、
类管理分类支持的机制引导不同类型高
、
研究与改革等方面的重要成果品牌专业建
。
，
校合理定位特色办学设期满后由省髙校品牌专业建设工程管理
。
第五条
“
四大专项依据《省政府办公
“
流大学和
、
一
流学科简称双
“
一
（
流
” ）
建设
双
一
流建设行列的高校
”
。
实施办法江苏髙水平大学建设方案制定第四条
，
江苏高水平大学建设坚持开
、、
本实施办法放竞争注重绩效动态调整分类指导

江苏省人民政府印发关于高标准推进知识产权强省建设若干政策措施的通知

江苏省人民政府印发关于高标准推进知识产权强省建设若干政策措施的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2023.06.29•【字号】苏政规〔2023〕9号•【施行日期】2023.07.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】知识产权综合规定正文江苏省人民政府印发关于高标准推进知识产权强省建设若干政策措施的通知苏政规〔2023〕9号各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：现将《关于高标准推进知识产权强省建设的若干政策措施》印发给你们，请认真贯彻执行。

江苏省人民政府2023年6月29日关于高标准推进知识产权强省建设的若干政策措施为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述，认真落实《知识产权强国建设纲要（2021－2035年）》《江苏省知识产权强省建设纲要（2021－2035年）》，充分发挥知识产权对构建新发展格局、促进高质量发展的支撑服务作用，高标准推进知识产权强省建设，着力打造具有全球影响力的产业科技创新中心，现制定以下政策措施。

一、鼓励知识产权高质量创造（一）开展高价值专利培育。

鼓励企业、高校、科研院所、知识产权服务机构联合组建高价值专利培育中心，开展高价值专利培育和布局，提升产业链自主可控能力，对符合条件的高价值专利培育中心给予资金支持。

开展江苏专利奖评选，对获得金奖、银奖、优秀奖、发明人奖的，分别给予30万元、20万元、10万元、2万元奖励。

对获得中国专利奖金奖、银奖、优秀奖的，分别给予100万元、50万元、20万元奖励，对获得中国外观设计金奖、银奖、优秀奖的，分别给予50万元、25万元、10万元奖励。

（省知识产权局、省财政厅等按职责分工负责）（二）实施产业专利导航工程。

聚焦省先进制造业集群和战略性新兴产业，面向重大创新基地和创新平台，开展专利导航，破解产业关键技术难题。

支持专利导航服务基地开发面向中小企业的公益性专利导航产品。

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知-苏教高[2010]26号

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知（苏教高〔2010〕26号）各高等学校：根据我厅《关于开展2010年江苏省高等学校品牌特色专业与精品课程遴选建设工作的通知》（苏教高〔2009〕41号）精神，在学校推荐基础上，经组织专家评审、结果公示、我厅审定，共确定新一轮高等学校省级品牌专业建设点40个、特色专业建设点162个，现予以公布（具体名单见附件），并就有关事项通知如下：一、开展高等学校品牌、特色专业建设，是优化专业结构，推进教学改革，加强内涵建设，提高人才培养质量，举办人民满意高等教育的重要举措。

各高校应充分发挥品牌、特色专业建设点的示范效应，与精品课程、精品教材建设有机结合，与人才培养模式创新实验基地、实验教学示范中心有机结合，立体化推进高等教育教学改革，进一步提高人才培养质量，不断增强高等教育整体实力与综合竞争力，为建设教育强省夯实基础。

二、我厅将对省级品牌、特色专业建设点给予一定的经费资助，同时在招生计划安排、高层次人才引进和骨干教师培训等方面优先考虑。

各高校应进一步加强省级品牌、特色专业建设点建设，在经费、政策、管理等方面大力支持，保证高质量实现建设目标。

省级品牌、特色专业建设点验收合格后，将由我厅正式批准挂牌。

附件：1.2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单2.2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单二○一○年七月十九日附件一2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单注：排名不分先后，根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1数学与应用数学070101东南大学本科2道路桥梁与渡河工程080724W东南大学本科3机械工程及自动化080305Y河海大学本科4电子信息工程080603江南大学本科5食品科学与工程081401江苏大学本科6工业工程110103江苏科技大学本科7金融学020104南京财经大学本科8材料物理071301南京大学本科9建筑环境与设备工程080704南京工业大学本科10信息与计算科学070102南京理工大学本科11通信工程080604南京理工大学本科12土木工程080703南京林业大学本科13生物科学070401南京农业大学本科14环境工程081001南京农业大学本科15学前教育040102南京师范大学本科16运动人体科学040204*南京体育学院本科17录音艺术050417南京艺术学院本科18测控技术与仪器080401南京邮电大学本科19中药学100802南京中医药大学本科20生物科学070401南通大学本科21艺术设计050408苏州大学本科22生物医学工程080607徐州医学院本科23生物科学070401扬州大学本科24园艺090102扬州大学本科25地球物理学070801中国矿业大学本科26中药资源与开发100806W中国药科大学本科27数控技术580103常州机电职业技术学院高职高专28通信技术590301淮安信息职业技术学院高职高专29茶艺510112江苏农林职业技术学院高职高专30动物医学510310江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专31电子信息工程技术590201南京工业职业技术学院高职高专32化工设备维修技术530209南京化工职业技术学院高职高专33铁道机车车辆520204南京铁道职业技术学院高职高专34机电一体化技术580201南京信息职业技术学院高职高专35现代纺织技术610201南通纺织职业技术学院高职高专36商务英语660108南通航运职业技术学院高职高专37营销与策划620403苏州经贸职业技术学院高职高专38机电一体化技术580201苏州市职业大学高职高专39数控设备应用与维护580302无锡职业技术学院高职高专40环境监测与治理技术600101徐州建筑职业技术学院高职高专附件二2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单注：排名不分先后，根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1物理学070201常熟理工学院本科2计算机科学与技术080605常熟理工学院本科3计算机科学与技术080605常州大学本科4环境工程081001常州大学本科5会计学110203常州大学本科6电子信息工程080603常州工学院本科7土木工程080703常州工学院本科8应用物理学070202东南大学本科9法学030101东南大学本科10物流管理110210W东南大学本科11自动化080602河海大学本科12数学与应用数学070101河海大学本科13工程管理110104河海大学本科14自动化080602淮海工学院本科15计算机科学与技术080605淮海工学院本科16制药工程081102淮海工学院本科17计算机科学与技术080605淮阴工学院本科18化学工程与工艺081101淮阴工学院本科19地理科学070701淮阴师范学院本科20生物科学070401淮阴师范学院本科21数学与应用数学070101淮阴师范学院本科22教育技术学040104江南大学本科23包装工程081403江南大学本科24食品质量与安全081407W江南大学本科25信息与计算科学070102江苏大学本科26通信工程080604江苏大学本科27教育学040101江苏技术师范学院本科28通信工程080604江苏技术师范学院本科29地理科学070701江苏教育学院本科30法学030101江苏警官学院本科31材料成型及控制工程080302江苏科技大学本科32土木工程080703江苏科技大学本科33动画050418金陵科技学院本科34机械设计制造及其自动化080301金陵科技学院本科35财务管理110204南京财经大学本科36德语050203*南京大学本科37俄语050202南京大学本科38戏剧影视文学050414南京大学本科39口腔医学100401南京大学本科40材料科学与工程080205Y南京工程学院本科41电子信息工程080603南京工程学院本科42城市规划080702南京工业大学本科43环境工程081001南京工业大学本科44英语050201南京航空航天大学本科45应用物理学070202南京航空航天大学本科46信息安全071205W南京航空航天大学本科47飞行技术081204南京航空航天大学本科48会计学110203南京航空航天大学本科49土木工程080703南京理工大学本科50会计学110203南京理工大学本科51工业设计080303南京林业大学本科52交通工程081202南京林业大学本科53农业电气化与自动化081902南京农业大学本科54食品质量与安全081407W南京农业大学本科55会计学110203南京农业大学本科56统计学071601南京人口管理干部学院本科57公共事业管理110302南京人口管理干部学院本科58会计学110203南京审计学院本科59工商管理110201南京审计学院本科60社会工作030302南京师范大学本科61俄语050202南京师范大学本科62生物技术070402南京师范大学本科63自动化080602南京师范大学本科64应用心理学071502南京晓庄学院本科65应用化学070302南京信息工程大学本科66遥感科学与技术080902W南京信息工程大学本科67自动化080602南京信息工程大学本科68临床药学100808S南京医科大学本科69公共事业管理110302南京医科大学本科70服装设计与工程081406南京艺术学院本科71戏剧影视文学050414南京艺术学院本科72英语050201南京邮电大学本科73国际经济与贸易020102南京中医药大学本科74教育学040101南通大学本科75物理学070201南通大学本科76通信工程080604南通大学本科77电子信息工程080603三江学院本科78光信息科学与技术071203*苏州大学本科79机械工程及自动化080305Y苏州大学本科80环境科学071401苏州科技学院本科81数学与应用数学070101苏州科技学院本科82汉语言文学050101徐州工程学院本科83计算机科学与技术080605徐州工程学院本科84生物技术070402徐州师范大学本科85应用化学070302徐州师范大学本科86财务管理110204徐州师范大学本科87护理学100701徐州医学院本科88艺术设计050408盐城工学院本科89应用化学070302盐城师范学院本科90生物科学070401盐城师范学院本科91热能与动力工程080501扬州大学本科92车辆工程080306W扬州大学本科93工程管理110104中国矿业大学本科94药事管理100810S中国药科大学本科95工商管理110201中国药科大学本科96现代纺织技术610201常州纺织服装职业技术学院高职高专97影视动画670305常州纺织服装职业技术学院高职高专98应用化工技术530201常州工程职业技术学院高职高专99汽车检测与维修技术580402常州机电职业技术学院高职高专100精细化学品生产技术530205常州轻工职业技术学院高职高专101机电一体化技术580201常州轻工职业技术学院高职高专102计算机应用技术590101常州信息职业技术学院高职高专103物流管理620505常州信息职业技术学院高职高专104机电一体化技术580201健雄职业技术学院高职高专105会计电算化620204江海职业技术学院高职高专106会计620203江苏财经职业技术学院高职高专107环境监测与治理技术600101江苏城市职业学院高职高专108船舶工程技术520406江苏海事职业技术学院高职高专109计算机网络技术590102江苏经贸职业技术学院高职高专110物流管理620505江苏经贸职业技术学院高职高专111畜牧兽医510301江苏农林职业技术学院高职高专112食品加工技术610301江苏农林职业技术学院高职高专113生物技术及应用530101江苏食品职业技术学院高职高专114数控设备应用与维护580302江苏信息职业技术学院高职高专115食品营养与检测610302江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专116现代纺织技术610201江阴职业技术学院高职高专117机械制造与自动化580102金肯职业技术学院高职高专118应用电子技术590202九州职业技术学院高职高专119数学教育660202连云港师范高等专科学校高职高专120化学制药技术530303连云港职业技术学院高职高专121数控技术应用580103连云港职业技术学院高职高专122机械制造与自动化580102南京工业职业技术学院高职高专123动漫设计与制作590110南京工业职业技术学院高职高专124高分子材料应用技术550103南京化工职业技术学院高职高专125工程机械运用与维护520110南京交通职业技术学院高职高专126公路监理520107南京交通职业技术学院高职高专127烹饪工艺与营养640202南京旅游职业学院高职高专128学前教育660214南京特殊教育职业技术学院高职高专129软件技术590108南京信息职业技术学院高职高专130工程造价560502南通纺织职业技术学院高职高专131电气自动化技术580202南通纺织职业技术学院高职高专132船舶工程技术520406南通航运职业技术学院高职高专133园艺技术510105南通农业职业技术学院高职高专134工程监理560504南通职业大学高职高专135室内设计技术560104南通职业大学高职高专136机械制造与自动化580102沙洲职业工学院高职高专137汽车运用技术520104苏州工业园区职业技术学院高职高专138建筑工程技术560301苏州工业园区职业技术学院高职高专139数控技术580103苏州工业职业技术学院高职高专140艺术设计670101苏州工艺美术职业技术学院高职高专141影视动画670305苏州工艺美术职业技术学院高职高专142机电一体化技术580201苏州经贸职业技术学院高职高专143食品加工技术610301苏州农业职业技术学院高职高专144眼视光技术630404苏州卫生职业技术学院高职高专145音乐教育660209泰州师范高等专科学校高职高专146建筑工程技术560301泰州职业技术学院高职高专147会展策划与管理640107无锡城市职业技术学院高职高专148材料工程技术550105无锡工艺职业技术学院高职高专149电子信息工程技术590201无锡商业职业技术学院高职高专150市场营销620401无锡商业职业技术学院高职高专151电气自动化技术580202无锡职业技术学院高职高专152安全技术管理600303徐州工业职业技术学院高职高专153矿井建设540306徐州建筑职业技术学院高职高专154电子信息工程技术590201徐州建筑职业技术学院高职高专155服装设计610204盐城纺织职业技术学院高职高专156康复治疗技术630405盐城卫生职业技术学院高职高专157建筑装饰工程技术560102扬州工业职业技术学院高职高专158园艺技术510105扬州环境资源职业技术学院高职高专159旅游管理640101扬州市职业大学高职高专160学前教育660214应天职业技术学院高职高专161数控技术580103正德职业技术学院高职高专162会计与审计620206钟山职业技术学院高职高专——结束——。

江苏省人民政府办公厅印发关于推动江苏医学教育创新发展实施方案的通知

江苏省人民政府办公厅印发关于推动江苏医学教育创新发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府办公厅•【公布日期】2021.02.26•【字号】苏政办发〔2021〕12号•【施行日期】2021.02.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省人民政府办公厅印发关于推动江苏医学教育创新发展实施方案的通知苏政办发〔2021〕12号各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：《关于加快推动江苏医学教育创新发展的实施方案》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻实施。

江苏省人民政府办公厅2021年2月26日关于加快推动江苏医学教育创新发展的实施方案医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。

面对疫情提出的新挑战、实施健康中国战略的新任务、世界医学发展的新趋势，为加快我省医学教育创新发展，根据《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）精神，结合我省实际，制定本实施方案。

一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记对江苏工作的重要指示要求，把医学教育摆在教育和卫生健康事业优先发展的重要地位，立足国情省情，着力以新理念谋划医学发展、以新定位推进医学教育、以新内涵强化医学生培养、以新医科统领医学教育创新，整体优化人才培养结构，积极创新人才培养模式，全面提升人才培养质量，加快建设高质量医学教育体系，分类培养研究型、复合型和应用型医学人才，着力培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者，更好地服务生命全周期、健康全过程，为推动健康江苏建设走在前列提供强有力的人才支撑和保障。

二、工作目标到2025年，建立贯通不同学历层次的高质量医学教育体系，基本形成特色鲜明、优势互补、走在前列的医学教育发展格局和优势明显、学术领先、团队拔尖的医学学科高原高峰。

江苏省人民政府关于印发江苏高水平大学建设方案（2021－2025年）的通知

江苏省人民政府关于印发江苏高水平大学建设方案（2021－2025年）的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2021.02.05•【字号】苏政发〔2021〕14号•【施行日期】2021.02.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省人民政府关于印发江苏高水平大学建设方案（2021－2025年）的通知苏政发〔2021〕14号各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：经省委、省政府研究同意，现将《江苏高水平大学建设方案（2021－2025年）》印发给你们，请认真组织实施。

江苏省人民政府2021年2月5日江苏高水平大学建设方案（2021－2025年）为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，大力实施创新驱动发展核心战略、科教与人才强省战略，加快推进江苏高等教育内涵式发展，夯实高原、打造高峰，不断提升高校服务高质量发展的能力和水平，制定本方案。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记对江苏工作的重要指示要求，坚定不移贯彻党的教育方针，加强党的全面领导，坚持新发展理念，坚持以人民为中心，坚持社会主义办学方向，坚持系统观念，坚持深化改革开放，以立德树人为根本，以特色一流为核心，以服务发展为导向，以内涵建设为主线，强化优势特色，提升整体水平，扩大办学影响，构建具有江苏特点、中国特色、世界一流的高水平大学建设体系，为江苏切实担负起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命提供强有力的人才支撑、智力支撑和创新支撑。

二、总体目标到2025年，江苏更多高校进入国家层面开展的一流大学和一流学科建设行列，进入全国前列的高水平大学达到20所，其中省属高校达到11所，省属高校中新增2－3个学科进入全国学科评估前10%。

通过高水平大学建设，推动高校加快实现内涵式发展，不断提高人才培养质量，显著增强服务国家重大战略需求和江苏经济社会发展的能力，进一步提升综合实力、核心竞争力和影响力，努力形成高原敦实、高峰迭起的高等教育强省建设新格局。

1.江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程实施方案

附件1江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程实施方案根据国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,根据《省政府关于深化教育领域综合改革的实施意见》（苏政发[2014]56号）“推进中外合作办学高水平发展”和《教育部关于进一步加强高等学校中外合作办学质量保障工作的意见》（教外办学［2013］91号)“建设高水平示范性中外合作办学"的要求,决定2015-2020年实施高校中外合作办学高水平示范性建设工程（以下简称“建设工程”）。

现就“建设工程”实施工作提出如下方案：一、总体要求(一）主要目标通过加强与世界高水平大学、特色学院和优势学科专业的国际合作与交流，建设高水平示范性的中外合作办学机构和项目。

高水平，即通过实施“建设工程",大幅度提高中外合作办学机构和项目自身能力建设，取得良好的教育教学效果，培养出高素质的国际化人才，与同层次的非中外合作办学机构、项目具有明显的比较优势，建成的高水平示范性中外合作办学机构和项目的教学质量达到或超过引进高校的水平,并在世界同领域具有先进性和竞争力;示范性，即对相关专业或专业群、以及其他非中外合作办学学科专业建设形成辐射和借鉴作用,逐步扩大先进的教学方法和课程的应用范围，有明显的社会效益。

到2020年,建成若干高水平中外合作办学机构；建设50个本科及以上层次、50个高职高专层次中外合作办学示范专业,以及一批示范课程。

引进30种“国际通用职业资格证书”，高职院校20％的专业课程与“国际通用职业资格证书”衔接。

支持各校根据自身实际情况在更高层次开展中外合作办学高水平示范性建设。

（二）基本原则1．坚持高端引领。

支持国家重点建设高校与世界一流大学合作举办的中外合作办学机构发展成为有国际影响的高水平大学.促进本科及以上层次不具有法人资格的中外合作办学机构向国际先进水平发展.推动中外高校优势学科、重点发展专业举办的中外合作办学项目发挥引领示范作用。

2．坚持分类指导。

江苏省人民政府关于取消和下放126项行政审批项目的通知

江苏省人民政府关于取消和下放126项行政审批项目的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2013.11.28•【字号】苏政发[2013]149号•【施行日期】2013.11.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省人民政府关于取消和下放126项行政审批项目的通知（苏政发〔2013〕149号）各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：为贯彻党的十八届三中全会精神和党中央、国务院关于推进简政放权深化行政审批制度改革的有关要求，经研究，省政府决定再取消和下放一批行政审批项目，共计126项。

其中，取消和下放88项，部分取消和下放36项，2项拟下放管理层级的行政审批项目，依照法定程序在修订相关法规条款后执行。

各地、各部门要认真做好取消和下放的行政审批项目的落实和衔接工作。

对公布取消的行政审批项目，要坚决及时停止审批，不得拆分、合并或重组以新的名义、条目变相审批。

同时，要采取切实有效措施，加强事中、事后监管，防止出现管理脱节。

对下放管理层级的行政审批项目，要抓紧完成工作衔接，规范行政审批程序，提高行政审批效率。

要按照深化行政体制改革、加快转变政府职能的要求，继续坚定不移推进行政审批制度改革，加大简政放权力度，不断提高政府科学管理水平，促进经济社会持续健康发展。

附件：1．省政府决定取消和下放管理层级的行政审批项目目录2．省政府决定部分取消和下放管理层级的行政审批项目目录江苏省人民政府2013年11月28日附件1省政府决定取消和下放管理层级的行政审批项目目录附件2省政府决定部分取消和下放管理层级的行政审批项目目录。

江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育发展规划的通知

江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育发展规划的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府办公厅•【公布日期】2021.12.31•【字号】苏政办发〔2021〕115号•【施行日期】2021.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育发展规划的通知苏政办发〔2021〕115号各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：《江苏省“十四五”教育发展规划》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

江苏省人民政府办公厅2021年12月31日江苏省“十四五”教育发展规划为全面落实教育优先发展战略，建设高质量教育体系，加快推进教育现代化，根据《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《江苏教育现代化2035》，制定本规划。

一、发展背景（一）现实基础。

“十三五”时期，江苏坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹推进现代化教育强省建设，全省教育发展规模、办学水平和综合实力位居全国前列，教育现代化向更高水平迈进，为“十四五”教育发展奠定了坚实基础。

教育现代化建设扎实推进。

省委、省政府召开全省教育大会，出台《江苏教育现代化2035》及实施方案，倡导适合的教育，开启现代化教育强省建设新征程。

持续开展教育现代化建设监测，如期实现省定教育现代化建设目标。

立德树人根本任务有效落实，教育质量稳步提高，江苏学生拥有更多享受优质教育的机会，全民受教育程度不断提升。

全省中等及以下教育毛入学率均超过95%，高等教育毛入学率达62.4%，均大幅高于全国平均水平，高于世界中高收入国家的平均水平。

教育发展水平全面提升。

基础教育资源短缺明显缓解，质量水平不断提高。

全省新建改扩建中小学幼儿园5000所左右，完成1122所城镇配套幼儿园专项治理，普惠性幼儿园覆盖率超过85%；90%以上的义务教育学校达到省定办学标准，乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设得到优化提升；普通高中学位明显增加，全省超过90%的普通高中学生在三星级以上优质高中就读。

江苏高职高水平专业03南京科技职业学院-许宁

深化校企合作
与行业企业密切合作设计人才培养方案，实现工作要求与教学目标的整体融合
人才
1
培养
2
行业企业全程参与课程建设，实现课程内容、课程资源、教学过程紧密贴近企业技术发展
教学团队校企融合，强化师德师风建设，持续提升专任教师双师素质，不断提高双师队伍的教学、服务水平
培养职业素养和核心素养
将绿色环保、责任关怀、核心素养的培养落实到课程体系构建中，着眼于从学生入学至毕业全部课程和环节的建设
自主研发实训装置
邻苯二甲酸二辛酯实训装置均四甲苯氧化制均苯四甲酸二酐实训装置苯加氢实训装置精细有机合成装置环己酮实训装置苯胺生产工艺事故应急救援仿真实训软件
教师自主研发的实训装置
16
四、品牌专业建设成效
全国精细化工生产技术技能大赛
南化公司职工技能大赛
2017、2018年全国石化高职精细化工技术技能大赛
1、教师发展与教学团队建设
加强现代职教理论研究，追踪行业技术发展，强化工程实践能力，掌握信息化教学手段，提高技术服务水平。
2、课程教材资源开发
优化各类资源，遵循相关标准，以精细化工技术专业教学资源库建设为载体，按照设计一体化、课程结构化、素材颗粒化校企共建共享，开展课程开发与资源建设。开发新型活页式、工作手册式教材和信息化资源，对接 ”1+X”证书试点工作，探索院校间学分互认。
10/22
四、品牌专业建设成效
注重职业精神、绿色技能等的培养，着力培育工匠精神，优化 “产品载体、学做交替、四级
递进、虚实结合”专业人才培养模式。
计算机虚拟技术虚拟的生产项目校内生产性实训
虚
真实生产装置
实结真Βιβλιοθήκη 操作过程合企业顶岗实习

江苏省委办公厅、江苏省政府办公厅关于印发《加快推进社科强省建设实施意见》的通知

江苏省委办公厅、江苏省政府办公厅关于印发《加快推进社科强省建设实施意见》的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2012.12.20•【字号】苏办发[2012]60号•【施行日期】2012.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文江苏省委办公厅、江苏省政府办公厅关于印发《加快推进社科强省建设实施意见》的通知（苏办发〔2012〕60号2012年12月20日）各市、县（市、区）委，各市、县（市、区）人民政府，省委各部委，省各委办厅局，省各直属单位：《加快推进社科强省建设实施意见》已经省委、省政府领导同志同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

加快推进社科强省建设实施意见哲学社会科学具有认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能。

建设社科强省，是江苏推进文化强省建设、实施科教与人才强省战略的重要组成部分。

为深入贯彻落实中央和省委决策部署，充分发挥社科理论界思想库智囊团作用，切实服务党和国家工作大局，为江苏“两个率先”提供更加坚强有力的思想引领、理论支持和精神支撑，特制定本实施意见。

一、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，解放思想、实事求是、与时倶进，树立高度的理论自觉和理论自信，以研究我国特别是江苏改革开放和现代化建设中的重大理论与实践问题为主攻方向，以建设具有鲜明时代特征、中国特色、江苏特点的哲学社会科学创新体系为主要任务，以改革创新为强大动力，充分彰显江苏社科研究的综合优势，全面提升理论引导、决策咨询、学术研究、文化传承创新的能力和水平，为推进马克思主义中国化时代化大众化、建设社会主义核心价值体系、坚持和发展中国特色社会主义作出新的更大贡献。

建设社科强省，必须始终贯彻如下原则：--坚持马克思主义的指导地位。

用马克思主义中国化的最新理论成果统领哲学社会科学工作，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

省域高职专业建设评估的政策分析与优化

（一）评估目标：以选优为主、合格评估为辅重点专业评估与新专业合格评估是各省开展专业建设评估的主要模式，见表2。重点专业评估是一种选优评估，参与这项评估的专业先按一定条件和程序进行遴选。如广东省在组织开展高水平专业群评选时，列出全国、全省、各地市发展的重点产业，高水平专业群应为教育厅建议的对接产业相关的专业群。浙江省在2016年组织优势特色专业评选时，分优势专业和特色专业两个等级，优势专业的发展目标为跻身国内同类前列，特色专业面向某一院校独有或仅在少数院校开设的专业。遴选出的专业经过一段时间的建设，再按评估指标进行验收，认定一批特色鲜明、具有带头作用的示范专业 [8]。新专业合格评估的对象包括当年新设置的专业和有第一届毕业生的专业，目的是检验新设置专业的基本办学条件和基本教育质量。专业排名是对专业办学水平进行判断，通常按专业大类（类）分类进行评估，参评专业在全省布点数较多。专业竞争力评估模式为重庆市独有，实施专业竞争力评估之前要做好专业发展情况的调查，调查对象为用人单位、高校教师、在校学生、已毕业大
EDUCATIONAL EVALUATION
教育评价
其研究在我国开展[1]。教育部颁布了高等教育评估的相关法规。在此带动下，地区性的高等职业教育专业评估实践活动启动，评估对象为不同院校的相同专业，评估规模较小。如 1985年上海市高教局组织对全市20所高等院校的24个本、专科管理类专业点进行评估，评估内容包括各专业的教学水平、教材质量和基础设施等[2]；河南省教委在1989年对全省19所大专院校的中文专业进行评价。这些实践活动可以看作是改革开放以来最早的省域范围内专业评估的实践探索，但当时并未出台关于专业建设评估的相关政策。2 0 0 0 年以来，省级地方政府陆续研制出台专业建设评估政策，依据评估的侧重点不同，可分为三个阶段。