人体解剖学 绪论、总论 PPT课件

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人体解剖生理学课件 第一章 绪论

人体解剖生理学课件 第一章 绪论
生理适应:指机体内部的协调性反应,生理适应则以体内各器 官、系统活动的改变为主。
四、生殖
生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的子代 个体,该功能称为生殖或自我复制。
人类及高等动物分为雄性与雌性,发育雄性和雌性生殖细胞, 生殖细胞结合产生子代个体。
生殖是生命的特征之一。
亚当和夏娃的伊甸园
第三节 人体功能活动的稳态及其调节
如何学好人体解剖学?
人体基本组织研究技术
➢ 微细结构:光镜结构与电镜(超微)结构
➢ 光镜结构:光学显微镜下能被分辨的结构,以微米为长度度量单位 ➢ 电镜结构:电子显微镜下才能被分辨的结构,以纳米为长度度量单位 ➢ HE染色 苏木精-伊红
肝细胞光镜结构(HE染色)
肝细胞电镜结构(透射电镜)
(一)刺激与反应 刺激:能被机体所感知引起反应的内外环境条件的变化。 反应: 机体或组织接受刺激后出现的理化过程和生理功能的变化; 任何刺激要引起机体或组织产生兴奋反应必须具备三个条件: 刺激强度; 刺激持续时间; 刺激强度变化速率;
刺激三要素: (1)足够的强度 阈 强 度:能引起组织产生反应的最小刺激强度; 阈 刺 激:强度等于阈值的刺激; 阈上刺激:强度大于阈值的刺激; 阈下刺激:强度小于阈值的刺激;
(即促进戒加强控制部分的作用) 意 义: 使某一生理功能迅速加强,直至完成。
例: 排尿、排便、分娩、凝血
本章重点
人体分十部、十系统 器官、系统的定义 标准解剖学姿势 人体的轴和面 新陈代谢、阈刺激的定义 正反馈、负反馈的定义 人体功能活动的调节方式及其特点
45
22
人体的轴
1.垂直轴 2.矢状轴 3.冠状轴
人体的面
25
矢状面
水平面

《人体解剖学》PPT课件

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(三)轴和面
1、轴: 1)垂直轴-上、下方向走行; 2)矢状轴-前、后方向走行; 3)冠(额)状轴-左、右方向走行。
2、面: 1)矢状面(纵切面)-将人体分成左、右两半, (居于正中,将身体分为左右相等两半称正中矢状面)
2)冠状面(额状面)-将人体分成前、后两半; 3)水平面(横切面)-将人体分成上、下两半。 器官:纵切面-与长轴平行 横切面-与长轴垂直
(一)缝(suture):相邻颅骨之间借少量结缔组织相 连,如矢状缝,冠状缝等。
(二)韧带连结(syndesmosis):两骨之间借韧带或 结缔组织相连,富于弹性,如黄韧带。
二、软骨和骨性连结:两骨借软骨或骨相连。 (一)透明软骨结合(synchondrosis):借透明软骨 相连,可骨化成骨性结合,如第一 肋和胸骨柄之间的连接。 (二)纤维软骨结合(symphsis):借纤维软骨相连, 终生不骨化,如椎间盘和耻骨联合。 (三)骨性结合(synostosis):借骨组织相连,一般由 结缔组织纤维或透明软骨骨化而成,如 各骶椎之间的骨性结合。
人体 解 剖 学 Human anatomy
绪论
一、人体解剖学(human anatomy):研究正常人体各器 官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律 的科学,属于生物学中形态学的范畴。 目的:使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构 特点及其相互关系,为学习其他基础医学和临
床医学课程奠定必要的形态学基础。
(一) 细胞+间质 组织 器官 系统 人体
(二)人体九大系统:
1. 运动系统; 2、消化系统; 3、呼吸系统; 4、泌尿系 统; 5、生殖系统; 6、脉管系统; 7、内分泌系统; 8、感觉器; 9、神经系统。 (三)分部:
1、头部:颅、面。 2、颈部:颈、项。 3、躯干部:胸部、腹部、盆部。 4、四肢:左、右上肢:肩、臂、前臂、手;

【基础医学】绪论 骨学总论.ppt

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三、骨的化学成分和物理性质
骨含有有机物和无机物两种化学成分, 有机物使骨具有韧性和弹性,无机物则 使骨增加硬度。骨的化学成分直接决定 骨的物理性质。骨的物理性质在人的一 生中随年龄而发生变化。有机物主要包 含骨胶原纤维和粘多糖蛋白,在成人这 些有机物约占骨重的1/3。骨重的另2 /3是以碱性磷酸钙为主的无机盐类
骨松质
内板 外板 板障
压力曲线 张力曲线
㈡骨膜
骨外膜 骨内膜
㈢骨髓
红骨髓 黄骨髓
是被覆于骨内、外面由纤维结缔组织构成 的膜。包裹于除关节面以外整个骨外面的 称骨外膜,较厚;而衬于骨髓腔内面和骨 松质腔隙内的称骨内膜,较薄。骨外膜可 分内、外两层。内层和骨内膜分化出的细 胞有产生新骨和破坏骨质的功能,在骨的 发生、生长、改造和修复时,其功能最为 活跃。骨膜富有血管、神经和淋巴管,对 骨的再生有重要意义,故在骨手术中应尽 量保留骨膜,以免发生骨的坏死和延迟骨 的愈合
㈢轴和面
1、轴 垂直轴 矢状轴 冠(额)状轴
2、面 矢状面 冠状面 水平面
运动系统
骨:杠杆
骨骼
骨连结:枢纽 被动
肌肉:动力 主动
骨学总论
颅骨 躯干骨 附肢骨
Байду номын сангаас
一、骨的形态和分类
㈠ 长骨
分为一体和两端 骨干 髓腔 骺 关节面 干骺端 骺软骨 骺线
㈡短骨
㈢扁骨
㈣不规则骨
二、骨的构造 骨密质
㈠ 骨质
正常:正常人体解剖学记载的有关器官的形态、结构、大小、位 置、距离以及神经和血管的分支分布和走行等均属正常形态范围。
变异:在其他少数型中,若已离开正常形态范围,与多数型有所 不同,虽差别不很显著,但已超出统计学处理的变动范围,而对 功能无明显影响者,称之谓变异。

人体解剖学完整-全ppt课件

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系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展 的科学。是医学科学中一门重要的基础课,是人体解剖学的重要分科之一。
在我国,人体解剖学的分科方法很多,巨视解剖学,微视解剖学,系统解剖学, 局部解剖学,外科解剖学,表面解剖学,X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学。
一、人体的组成 (一)细胞 细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。 (二)组织 组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。 (三)器官 几种不同的组织相互结合成具有一定的形态、完成一定功能的器官。 (四)系统 功能相关的器官按顺序连在一起构成系统。人体有九大系统:运动系统、消化 系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器统、神经系统、内分关节面,关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
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3.关节的运动 (1)屈和伸:是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展:是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外:围绕垂直轴是的运动。 (4)环转:是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
各部骨数目
各骨数目分开记 记住位置就容易
脑面颅骨二十三 躯干总共五十一
四肢一百二十六 全身骨头基本齐
还有六块体积小 藏在中耳完鼓整室版P里PT课件
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3.骨的构造
骨主要由骨质、骨髓、骨膜构成。
(1)骨质:即骨组织,又分骨密质和骨松质。①骨密质,主要 分布于长骨干和其它骨的表面。②骨松质,由骨小梁构成 ,位 于骨的内部。
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3)腰椎特点: ①椎体大。 ②棘突呈板状水平后伸。
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4)骶骨:呈三角形,前面主要结构有岬、骶前孔等。后面主要结 构有骶后孔、骶管裂孔和骶角等,骶角是骶管麻醉时重要的体表标 志。侧面主要结构有耳状面等。

中职《人体解剖学》PPT第1章 绪论

中职《人体解剖学》PPT第1章  绪论

三、人体的组成和系统的划分
四种基本组织: 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织 几种不同的组织结合成具有一定形态和功能的机 构,称为器官。 许多器官组合在一起共同完成某种特定的生理功 能,构成系统。
三、人体的组成和系统的划分
九大系统: 运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生 殖系统、脉管系统、感觉系统、内分
按外形分部: 头部:颅、面部 颈部:颈、颈部 躯干部:胸部、腹部、背部、盆会阴部 上肢:肩、臂、前臂和手 下肢:臀、大腿、小腿和足
四、学习人体解剖学的基本观点和方法
(一)进化发展的观点 (二)形态与功能相互联系、相互影响的观点 (三)局部与整体统一的观点 (四)理论与实际相结合的观点
六、人体解剖学发展简史
西方三阶段: 古希腊的Hippocrates(公元前460~377年) 中世纪 公元15~16世纪,文艺复兴时期 中国三阶段: 公元前300~200年 中国古代封建时期 宋朝以后:宋慈 《洗冤集录》 1768~1831年 王清任 《医 林改错》
思考题
1.简述人体的组成。 2.简述解剖学姿势。
五、解剖学姿势和方位术语
(一)解剖学姿势 解剖学姿势又称标 准姿势 ,即:身体 直立,两眼平视,上 肢下垂,下肢并拢, 手掌足尖向前。
(二)方位术语 上、下; 内侧、外侧; 内、外; 浅、深; 近侧、远侧
(三)轴和面 1.轴:包括矢状轴、 冠状轴、垂直轴。 2.面:包括矢状面、 冠状面、水平面。
第一章 绪论
学习目标
1.掌握:人体解剖学的定义和研究内容;解剖学姿 势和方位术语。 2.熟悉:常用人体的组成和分部。 3.了解:人体解剖学发展简史
一、人体解剖学的定义
人体解剖学是研究正常人体器官形态结构及其 发生发展的科学。

人体解剖学课件详解演示文稿

人体解剖学课件详解演示文稿

第48页,共67页。
新生儿颅的特征
1. 脑颅大于面颅(8:1);
2. 颅顶呈“五角形”;
3. 上、下颌骨不发达,下颌角呈钝角; 4. 鼻旁窦尚未发育,乳突不明显;
5. 有颅囟:新生儿颅骨尚未发育完全,骨与骨之间的间 隙较大,在一些部位这些间隙被结缔组织膜所封闭,称 为颅囟。包括前囟(额囟)、后囟(枕囟)、蝶囟和乳 突囟等。
第66页,共67页。
股骨头 大转子
转子间线
股骨颈 小转子
转子窝 臀肌粗隆
髌骨
外上髁 髌面
前面
后面
内上髁
股骨
内侧髁 外侧髁 髁间窝
第67页,共67页。
第42页,共67页。
切牙孔 牙槽弓
腭大孔
颈静脉孔 舌下神经管 (外口)
枕骨大孔
下颌窝
茎突 关节结节 枕髁
颅底外面观
第43页,共67页。
2. 骨性鼻腔
内侧壁:骨鼻中隔——由犁骨和筛骨垂直板共同构成。 外侧壁:有上鼻甲、中鼻甲、下鼻甲及相应的鼻道,以及蝶筛隐
窝。在各鼻道及蝶筛隐窝有鼻旁窦和鼻泪管的开口。
3.说出下肢骨的组成及其位置关系
4.简述髋骨、股骨和胫骨的形态结 5.说出上、下肢的重要骨性标志
第54页,共67页。
附肢骨共126块,包括上肢骨(64块)和下肢骨(62 块)。
上肢骨
锁骨 上肢带骨
肩胛骨
肱骨
桡骨
自由上肢骨
尺骨 手骨
腕骨:舟月三角豆 大小头状钩
掌骨
指骨
第55页,共67页。
第56页,共67页。
腭骨
第34页,共67页。
下 颌 骨
第35页,共67页。
舌 骨
第36页,共67页。

人体解剖学基础PPT

人体解剖学基础PPT

第一章 绪论
于晓谟
学习要点 1.人体解剖学基础的定义。 2.人体的组成。 3.人体解剖学基础的常用术语。 学习内容: 人体解剖学基础的定义及其在医学中的地位 人体解剖学基础的学习观点和方法 人体的组成 人体解剖学基础的常用术语
第一章 绪论
一、人体解剖学基础的定义
人体解剖学基础是研究正常人体形态结构 及其发展规律的科学 。
全国中等卫生职业教育规划教材(护理、助产专业· 第2版)
人体 解 剖 学 基 础
全国中等卫生职业教育规划教材(护理、助产专业·第2版)
解 剖 学 基 础
编 委 (以姓氏笔画为序) 于晓谟 河南护理职业学院 王 珂 周口卫生学校 王明鹤 郑州市卫生学校 代加平 宜宾卫生学校 刘东方 吉林职工医科大学 吴 涛 凉山卫生学校 周 光 威海市卫生学校 胡 哲 包头医学院职业技术学院 钟富良 桐乡市卫生学校 袁耀华 郑州市卫生学校
第一章 绪论
2.面 矢状面:沿前后方向将人体分为左、右两部分的纵切面。 其中,将人体分为左、右对称两部分的切面称为正中矢状面。 冠状面:沿左右方向将人体分为前、后两部分的纵切面。 水平面:将人体分为上、下两部分且与矢状面和冠状面垂直 的切面。 器官的切面:沿器官长轴所作的切面为纵切面,与长轴垂 直的切面为横切面。
分布:气管、支气管等呼吸道粘膜。
功能:清洁、保护。
第一节 上皮组织 5.复层扁平上皮 (复层鳞状上皮) 镜下观:由多层细胞组成,细胞形状不一,基底细胞为矮柱 状,中部为数层多边形细胞,浅层为扁平细胞。 分布:皮肤表层,口腔、食管、肛门和阴道等内表面。 功能:耐摩擦、抗磨损、保护和修复。
第一节 上皮组织 6.变移上皮 特点:由多层细胞组成,细胞形态和层数可随器官的收缩与 扩张状态而变化。 分布:肾盂、输尿管、膀胱等泌尿道粘膜。 功能: 保护。

正常人体结构 人体解剖 绪论(共39张PPT)

正常人体结构 人体解剖 绪论(共39张PPT)
矢状面 :将身体分为左、 右两局部的断面。
冠状面 :将身体分为前、 后两局部的断面。
水平面 〔横断面〕:将 身体分为上、下两局部 的断面。
面: 矢状面;冠状面;水平面〔或横切面〕
Thank you !
— see you next time !
气管切开 临床护理 常见操作
何处切开? 切开结构? 可能损伤?
胸外心脏按压
按压部位? 按压方法?
褥疮
哪些部位容易出现褥疮? 怎样预防褥疮?
人体器官的变异与畸形
• 变异 镜面人
感觉神经内分泌 九大系统要牢记 内 internal 与外 external 掌心向前, 〔人体在母体体内发生、发育过程,又称人体发生学〕 下肢并拢, 上肢下垂, 掌握正常人体结构的方位、术语、人体的组成 下肢并拢, 内 internal 与外 external 上 superior 与下 inferior 一、正常人体结构的定义及其地位 Thank you ! 〔一〕人体的标准解剖学姿势〔标准姿势〕: 矢状轴 : 指从前向后通过身体的轴。 额状轴〔冠状轴〕 : 指左右两侧通过身体的轴。
上或近侧 下或远侧



背 侧


尺侧


桡侧

手掌
腓侧 胫侧


浅深
〔二〕轴和面
• 轴 按标准解剖学姿势,人体可假设三种 互相垂直的轴。
垂直轴 : 指从上向下通过身体 的轴,与身体长轴平行。
矢状轴 : 指从前向后通过身体 的轴。
额状轴〔冠状轴〕 : 指左右 两侧通过身体的轴。
• 面 plane 人体可有三种互相垂直的切面。
变异与畸形比较
多指趾畸形

人体解剖学ppt课件第一章

人体解剖学ppt课件第一章
1、骨外膜 外层:致密,有许多胶厚纤维束穿 入骨质,使之固定于骨面。
内层:疏松,有成骨细胞和破骨细胞 2、骨内膜:衬于骨髓腔内面和骨松质腔隙内,含
有成骨细胞和破骨细胞。
(四)血管、淋巴管和神经。
三、骨的化学成分和物理性质 (一)有机物:占成人骨1/3,使骨具有弹性和韧性;煅
烧骨,质脆易碎。 (二)无机物:占成人骨2/3,使骨增加硬度;脱钙骨,
(五)颅底内面观
颅底内面凹凸不平,由前向后依次为颅前窝、颅中窝、颅 后窝。 (1)颅前窝:筛板、筛孔等。 (2)颅中窝:垂体窝、蝶鞍、圆孔、卵圆孔、棘孔、眶上裂 、视神经管等。 (3)颅后窝:枕骨大孔、舌下神经管、内耳门、横窦沟、乙 状窦沟、颈静脉孔等。
(六)颅底外面观 分前后两区,前低后高。 (1)前区:主要有骨腭、牙槽弓、鼻后孔等结构。 (2)后区:中部是枕骨大孔,其它主要结构有枕外隆凸、颈静 脉孔、茎突、茎乳孔、乳突、下颌窝。
(四)颅的前面观 (1)眶:略呈四棱锥形,容纳 视器。主要结构有眶尖、眶口 、眶上缘、眶上切迹、眶下缘 、眶下孔、眶上裂、眶下裂、 泪囊窝等。 (2)骨性鼻腔:位于面颅中央 ,前口为犁状孔,后口为鼻后 孔。 (3)骨性鼻旁窦:是骨性鼻腔 周围骨内含气腔隙。起减轻重 量、发音共鸣作用。主要有额 窦、筛窦、蝶窦、上颌窦四对 。
二、胸骨
(1)形态分部:自上而下 分为胸骨柄、胸骨体和剑 突三部。胸骨柄上方凹陷 为颈静脉切迹,柄、体交 界处形成略微向前隆凸的 胸骨角。
(2)临床意义:胸骨角平 对第二肋软骨,是记数肋的 标志。
三、肋:共十二对。
(1)形态分部 前部为肋软骨,后部为肋骨,末端有肋头 , 内面下缘处有肋沟.
(2)肋的连结 1)肋的后端连结:肋的后端连于胸椎。 2)肋的前端连结:肋的前端连结不尽相同 。 ①第一肋借肋软骨连于胸骨柄。 ②第二肋借肋软骨连于胸骨角。 ③第3~7肋借肋软骨与胸骨体相连。 ④第8~10肋借肋软骨依次连于上位肋软骨 ,形成肋弓。 ⑤第11、12肋前端游离于腹肌之中,称浮 肋。

人卫版《人体解剖学》绪论护理课件

人卫版《人体解剖学》绪论护理课件

绪论课程的主要内容
人体解剖学概述
介绍人体解剖学的基本概念、发展历程和应用领域。
人体基本结构
讲解人体的组织构成,包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经 组织等。
解剖学姿势和方位术语
介绍解剖学中的标准姿势和方位术语,以便正确描述人体结构的位 置关系。
学习绪论课程的意义与方法
意义
绪论课程的学习能够帮助护理专 业学生建立对人体解剖学的基本 认识,明确学科特点和学习目标, 为后续的专业课程打下基础。
物的作用机制和不良反应。
护理实践中的人体解剖学技能
熟练掌握护理操作技能
护理人员需要熟练掌握各种护理操作 技能,如注射、采血、心肺复苏等, 这些技能需要基于人体解剖学的知识。
熟悉人体体表标志
掌握人体姿势和运动
护理人员需要掌握人体姿势和运动, 以便更好地协助患者进行 便更好地进行定位和操作。
人体解剖学在医学中的地位与作用
总结词
人体解剖学是医学领域的基础学科,为医学专业课程提供必要的知识储备。
详细描述
人体解剖学是医学专业学生必修的一门课程,它为其他医学课程提供了必要的 基础知识,如生理学、病理学、药理学等。通过对人体解剖学的学习,医学生 可以更好地理解疾病的成因、发展过程以及治疗方法。
建立学科框架
通过绪论课程的学习,护理专业 学生应建立起对人体解剖学的整 体认识,明确学科脉络和重点, 为后续的专业课程学习提供指导。
人体解剖学的发展简史
总结词
人体解剖学经历了古代的萌芽期、文艺复兴时期的发展期、近现代的成熟期三个阶段。
详细描述
古代对人体解剖学的探索可以追溯到古埃及人和古希腊人,但这一时期的研究较为粗浅。 到了文艺复兴时期,随着科学技术的进步,人体解剖学得到了深入的发展,达芬奇等人 做出了杰出的贡献。近现代以来,随着医学科技的飞速发展,人体解剖学逐渐成熟,成 为医学领域不可或缺的基础学科。

解剖学基础第一章《绪论》PPT课件

解剖学基础第一章《绪论》PPT课件
基本组织
上皮组织
细 结缔组织 胞
肌组织 神经组织
器官系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
生殖系统
脉管系统
神经系统 内分泌系统
感觉器官
人体的各系统
人体的各系统
人体的各系统
内体的分部
头部--颅部和面部 颈部--颈和项部
躯干部--胸部、腹部、 背部和盆会阴部
三、学习人体解剖学的观点及方法
1.进化发展的观点 2.结构和功能相联系的观点 3.局部和整体相统一的观点 4.理论和实际相联系的观点
三 、 分部和系统
细胞 cell
组织 器官 系统
人体
tissue organ system human body
1. 细胞(Cell): 人体结构的基本结构和功能单位
四肢--上肢和下肢
五、常用人体解剖学术语
1.解剖学姿势
身体直立 两眼平视 上肢下垂 下肢并拢 手掌和足尖向前
2.轴和面
轴--垂直轴 、矢状轴和冠状轴 面----矢状面 、冠状面和水平面
冠状面:将人体分割为前后两部分的切面 水平面:将人体分割为上下两部分的切面
3.方位术语
上和下
近头侧为上,近足者为下
•A B•
近侧和远侧--对四肢而言
以其与躯干结合部为准 距结合部近者为近侧 距结合部远者为远侧
组织切片染色法
最常用的是苏木精和伊红染色法,简称HE染色法 苏木精是碱性染料,可将细胞核和细胞质中的核糖体等酸性物 质染成紫蓝色 伊红是酸性染料,可将细胞质和细胞外基质中的碱性成分染成 红色
与碱性染料亲和力强,易被染色的特性称嗜碱性 与酸性染料亲和力强,易被染色的特性称嗜酸性 若与两种染料的亲和力都不强,则称中性

人体解剖学-绪论、骨总论

人体解剖学-绪论、骨总论

温州医学院解剖学教研室
前正中线 锁骨中线 内侧 外侧
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绪论
(四)内和外 用于描述腔性器官 相互为主关系的术 语。近腔者为内, 反之为外。
18.06.2020
温州医学院解剖学教研室
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(五)近侧和远侧
通常用于描述四肢部位
近侧
之间的关系。靠近肢体
根部(或人体正中面)
远侧
为近侧,反之为远侧。
18.06.2020
18.06.2020
温州医学院解剖学教研室
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系统解剖学—运动系统
18.06.2020
温州医学院解剖学教研室
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系统解剖学—运动系统
组成:骨、关节、骨骼肌(骨学) 骨借关节连结成骨骼(被动部分)(关节) 骨骼肌产生动力(主动部分)(肌肉)
功能:骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌为动力。 人体支架,支持、保护功能,运动功能
绪论
一、系统解剖学的定义和人体解剖学的分科
1.定义:系统解剖学是按人体器官 功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学。
2.分类:
巨视解剖学:系统解剖学、局部解剖学、外科 解剖学、断面解剖学、表面解剖学、临床应用 解剖学
微视解剖学:组织学、胚胎学、细胞学
18.06.2020
温州医学院解剖学教研室
1
绪论
2.人体的有些结构与正常形态虽不完全相同,但与正常值 比较接近,差异不显著,称变异variation。
3. 如超出一般变异范围,统计学上出现率极低,甚至影 响正常生理功能者,称为异常abnormal。
4.人体结构虽基本相同,但高矮、胖瘦及器官形态等均有 各自的特点,这些特点在人体上的综合表现称体型。 通常将人体分为:矮胖型、瘦长型和适中型。
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