《智者的四句箴言》初中小说阅读题及答案
智者的四句箴言阅读题及答案
智者的箴言阅读题及答案智者的四句箴言阅读题及答案阅读《智者的四句箴言》，回答下面的问题。
(11分)一位16岁的少年去拜访年长的智者。
少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。
很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。
我送给你四句话。
第一句是，把自己当成别人。
你能说说这句的含义吗？”少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些？”智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。
”少年沉思一会儿，说：“ ”智者两眼发光，继续说着：“第三句话是，把别人当成别人。
”少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。
这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。
但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”智者话：“很简单，用一生的时间和经历。
”少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了中年人，又变成了老年人。
在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。
人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的'人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。
小题1:如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)小题2:作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。
读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。
(3分)小题3:少年后来也成了智者，他的“智”在哪里？用原文中的句子回答。
(2分)小题4:读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。
江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文字，完成小题。
学贵有疑。
怀疑不仅是消极方面辨伪去wàng的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
在孜孜不倦jí取知识的同时，我们不能一味mò守前人的旧说，要敢于怀疑，勇于发现，乐于创造。
有人说：“我太无能，不能创造【甲】但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统【乙】不识字的慧能，传了黄梅的教义。
我们岂可以自bào自弃呀！可见无能只是懒惰者的遁词。
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2．填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（）A．【甲】”。
【乙】；B．【甲】”。
【乙】，C．【甲】。
”【乙】，D．【甲】。
”【乙】；3．下列说法正确一项是（）A．“学贵有疑”“基本条件”“jí取知识”“自bào自弃”短语类型各不相同。
B．文段中画波浪线的句子是并列复句。
C．文段画线句的主干是：我们mò守旧说。
D．“鲁钝”是“愚笨，不敏锐”的意思，这里是谦辞。
二、名句名篇默写路难》）。
三、综合性学习5．九年级开展课本剧大赛，请你积极参与其中。
(1)班级准备参演一个课本剧，请完善编排流程。
第一步：确定篇目，第二步：，认真排练第三步：准备服装、道具和布景，进行彩排(2)小姜同学为班级课本剧《范进中举》选择了六张背景图片，请按照小说情节发展的顺序，选出正确的一项（）A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）B．（2）（6）（3）（4）（5）（1）C．（3）（4）（5）（6）（1）（2）D．（5）（6）（3）（4）（1）（2）(3)小姜对图片（2）这一情节中胡屠户的形象进行了如下舞台表演设计，请找出不合理(4)你被选为课本剧大赛的主持人，请结合课文内容，在《范进中举》《我的叔叔于勒》两个剧目表演之间写一段串词。
[大鼠文言文翻译]大鼠文言文阅读答案
![[大鼠文言文翻译]大鼠文言文阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/c8fa8d0017fc700abb68a98271fe910ef12dae92.png)
[大鼠文言文翻译]大鼠文言文阅读答案大鼠文言文阅读答案篇1:文言文阅读《吕蒙正不计人过》练习及答案吕蒙正相公①不喜记人过。
初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” A蒙正佯为不闻而过之。
其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。
罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” B时皆服其量⑥。
注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。
相公，古代对宰相的称呼。
吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。
②参政知事:副宰相。
③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。
④同列：同在朝廷做官的同事。
⑤穷问：彻底追究。
穷，穷尽，完结。
问，追究。
⑥量：度量，气量。
《吕蒙正不计人过》1.解释下列句中加点的词。
①不喜记人过（过错）②是小子亦参政耶（这）③蒙正佯为不闻而过之（假装）④蒙正遽止之（立刻，急忙）13.下列句中的“之”所指的对象是谁？请把正确答案填在括号里。
①有朝士于帘内指之曰（C）②蒙正遽止之（A ）③不问之何损（B） A同列B朝士姓名C吕蒙正2.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。
A：吕蒙正假装没听见就走过去了 B：当时的人都佩服他的度量大3.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？赞扬了吕蒙正不记人过的品格。
在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。
大鼠文言文阅读答案篇2:《爱的语言》阅读答案①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，震撼人。
②当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。
以为眼花，不及穿衣，跳下床，跑电视机跟前看。
真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，一片手臂在乐曲声中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀，划着轻风，翩翩而飞，无声无息。
透明，纯净，直抵心灵。
《智者无言》阅读答案
《智者无言》阅读答案《智者无言》阅读答案阅读《智者无言》，完成15—17题。
(10分)①大海的深处是平静的。
②花朵的一生是无声的。
③巍峨的山峦是默的。
④大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此?⑤机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果。
朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
⑥认识一个人，不要光听他怎么说，而应当看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。
就像认识一棵树，不需急于去看它春天开的什么花，因为有一种事实叫做华而不实。
你可以等到秋天，那时候你去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。
⑦ 芸芸众生，那个与你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多。
而那个一直一声不吭以沉默示人的人，你不仅仅对他印象深刻，而且产生了探询他的愿望——因为那沉默带给女性的`是典雅矜持，带给男性的是深练达。
你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻;说出来，反而索然无味，比如一生一世的爱情。
⑧我小时候妈妈对我说：你看大街上那两个吵嘴的人，声嘶力竭的人往往理屈词穷，因为真理不在他那一边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。
而那个沉默者往往一身正气，于是不动声色，因为沉默是强有力的蔑视。
⑨一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不是人类的宠物。
⑩火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气，令人叹为观止。
但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年!⑾有两种方法可以使世界变大：登上山峰远，闭上眼睛沉思。
它们与语言无关。
由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。
⑿智者无言。
15.本文的中心论点是什么?(2分)16.文章第⑥段划线句子用了什么论证方法?有什么作用?(4分)17.阅读下面的材料，回答问题。
(4分)【链接】有这么两个人应考厨师。
甲一开言便说了个天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火候调味，似乎无一不能无一不精。
阅读理解语文初中及答案
阅读理解语文初中及答案阅读以下文本，并回答后面的问题。
文本：在遥远的古代，有一个名叫“智慧谷”的地方，那里居住着一群智者。
他们拥有非凡的智慧，能够解答世间所有的难题。
有一天，一个年轻人来到智慧谷，他带着一个困扰他多年的问题。
他问智者们：“如何才能获得真正的智慧？”智者们没有直接回答他的问题，而是给了他一个任务：去寻找一种叫做“智慧之花”的植物，并将其带回。
年轻人踏上了寻找智慧之花的旅程。
他跋山涉水，历经千辛万苦，最终在一片荒芜的山谷中找到了这种花。
他小心翼翼地采摘了一朵，然后返回智慧谷。
当他将智慧之花交给智者们时，他们微笑着告诉他：“你已经找到了答案。
智慧，就像这朵花一样，它需要你亲自去寻找和体验，而不是别人告诉你的。
”年轻人恍然大悟，他明白了真正的智慧不是别人能够传授的，而是需要自己去探索和实践的。
问题：1. 年轻人最初来到智慧谷是为了什么？2. 智者们给年轻人的任务是什么？3. 年轻人在寻找智慧之花的过程中遇到了哪些困难？4. 智慧之花象征着什么？5. 年轻人从这次经历中学到了什么？答案：1. 年轻人最初来到智慧谷是为了询问如何才能获得真正的智慧。
2. 智者们给年轻人的任务是去寻找一种叫做“智慧之花”的植物，并将其带回。
3. 年轻人在寻找智慧之花的过程中跋山涉水，历经千辛万苦。
4. 智慧之花象征着真正的智慧需要个人亲自去寻找和体验。
5. 年轻人从这次经历中学到了真正的智慧不是别人能够传授的，而是需要自己去探索和实践的。
请确保在完成阅读理解练习时，仔细阅读文本，并认真思考每个问题的答案。
通过这样的练习，可以提高你的阅读理解能力和批判性思维能力。
2024年四川省泸州市泸县第五中学中考一模语文试题(含解析)
泸县五中初2024届九年级一诊模拟考试语文试题第I卷（阅读题，共63分）一、现代文阅读。
（25分）阅读下面文章，完成下面小题。
不完满才是人生季羡林①每个人都想争取一个完满的人生。
然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说：不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。
最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。
”这都是我们常引用的，脍炙人口的。
类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。
他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。
按理说，他们不应该有什么不如意的事。
然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。
他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。
虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。
他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。
连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。
汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。
结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。
在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。
可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。
据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。
可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。
建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。
早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气。
箴言中学 2020级高一第一次月考语文考试参考答案
箴言中学 2020级高一第一次月考语文考试参考答案1．D [解析] A项，“功利心作祟，使现代语言干瘪苍白”强加因果，“功利心”仅是“快餐时代”的特征之一；B项，此处仅为李定广的观点；C项，陈更没有提到“诗歌的不足”。
2．B [解析] A项，“一致认为”错，材料一中最后三段对节目有不同看法；C项，“更深刻”有失偏颇，材料一呈现的观点多样，但并不一定更深刻；D项，“材料一诙谐幽默”错误，材料一网友们的语言浅白而诙谐，符合网络评论的特征，而几位教师的评论则认真严谨。
3．[答案] ①激发了国人读书的兴趣。
②反思古诗词教学存在的问题。
③唤醒了国人对传统文化的亲近感。
④让人在骄躁忙碌的生活中寻找到一丝浪漫。
[解析] 作答此题，需要对三则材料进行分析，材料一写“繁华落幕，速去读书”，《中国诗词大会》激发了国人读书的兴趣，李定广的话表明诗词大会带来了对古诗词教学的反思；材料二表明《中国诗词大会》“让人体会到流落在当下骄躁忙碌的生存环境缝隙中的一丝优雅和浪漫”；材料三提到这些诗词唤醒了国人对传统文化的亲近感。
由此整合答案即可。
4.D[“作者为此感到欣喜”错，结合结尾和全文来看，作者对开展原始森林游是忧虑的。
5.D[“层层深入”错，这些景物之间并没有层层深入的关系。
6.答案①通过议论直接表明作者游览原始森林时的感受和观点；②以描写为铺垫，通过议论升华文章的主旨；③不失时机的议论充实了文章思想容量，使文章深刻精警，促人思考，增加了文章的思想魅力解析文章第⑤段有关于“人的创造是对自然的一种干扰和玷污”的议论，第①段有关于以原始林为镜的议论。
这些议论是作者在游览原始森林时发出的，直接表明了作者当时的感受，是作者观点、态度的体现，这些观点、态度是文章主旨的外化；另外，这些议论使文章不单单是一篇游记，增加了文章的思想魅力，促人思考。
7.B8.A 古代通常有五种爵位，从大到小依次是公、侯、伯、子、男。
9.C（A．东中郎将，万户侯皆不是孙权所赐，是魏王。
江苏省姜堰区2024届九年级语文上学期期末考试试题苏教版
江苏省姜堰区2024届九年级语文上学期期末考试试题（考试时间：150分钟满分：150分）请留意：全部试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第一部分（30分）一、积累与运用（30分）1．结合下列语境，按拼音写出汉字。
(书写工整、规范、美观)（4分）夏日听雨，雨声淅沥，诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的méng lóng；冬日观雪，雪意lán shān，诗是玉田琼屋上那一份惊艳的雪白。
2．下列句子中的标点符号运用不正确．．．的一项是（2分）A．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
B．2024年《朗读者》开播以来圈粉多数，被赞为综艺界的一股清流。
C．《阳关雪》一文节选自余秋雨的《文化苦旅》。
（东方出版中心1996年版）D．2024年伊始，国家主席习近平发表新年贺词，世人纷纷为他的人民情怀和天下担当而喝彩！3．下列句子中解析不正确．．．的一项是（2分）A.中国是礼仪之邦，交往言谈留意谦敬之分。
如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”“拙见”等，谦辞类“薄面”“劳驾”“寒舍”“敝人”等。
（此处谦词、敬词运用合理恰当）B. 春运将至，有些“黄牛”自己印制假的火车票诈骗旅客，真可谓别具匠心．．．．。
（“别具匠心”指另有一种奇妙的心思，多指文学、艺术方面等，为褒义词，用在此处褒贬不当。
）C. “桑梓”，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。
“风骚”，指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。
（此处文化常识正确）D. 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
（此句主客体颠倒，应改为“引发国内影视从业者的深思”。
）4．依据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①一④每题1分，⑤⑥每题2分）①▲，除恶务本。
②▲，来者犹可追。
③▲，并怡然自乐。
（《桃花源记》）④我想：▲，▲。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
2024年江苏省泰州市初中毕业、升学统一考试模拟语文试题(1)
泰州市2024年初中毕业、升学统一考试语文模拟试题（1）（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、积累与运用：（30分）1.下面是一位名家对于“成熟”的理解。
阅读这段文字，完成下列小题（8分）许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。
那不是成熟，而是精神的和个性的。
真正的成熟，应当是独特个性的形成，真实自我的发现，精神上的结果和丰收。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆rùn而不腻耳的声响，一种不再需要对别人的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧xiāo的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看得很远却并不dǒu qiào的高度。
（1）根据拼音写出相应的汉字：（4分）、、、（2）选出合适的词语填在横线处：（）（2分）A.衰竭消亡低声下气B.早衰消亡察言观色C.衰竭消失察言观色D.早衰消失低声下气（3）同学们纷纷写出了自己对“成熟”的理解，但有一位同学标点符号使用有错误，请选出错误的一句是（）（2分）A. 成熟了，却不世故，依然保持一颗童心；成功了，却不虚荣，依然保持一颗平常心。
B.什么是成熟？是一个人开始拥有独立思考的能力。
C.成熟是一种知足，知不足，不知足的睿智。
D.一个人从天真幼稚走向成熟稳重是艰难与痛苦的，泰戈尔说：“除了通过黑夜的道路，无以到达光明。
”2.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，每空一分）①云横秦岭家何在？。
②，衣冠简朴古风存。
③为什么我的眼里常含泪水？。
④选贤与能，。
⑤中秋节，由于疫情不能归家的王林，用苏轼《水调歌头》中“，”的诗句，发微信给父母，表达美好祝福。
父母也给他回了短信，让他安心求学，用杜甫《望岳》中的“，”表达了对孩子的激励。
3.名著阅读（8分）选文一：他开始收拾东西。
“你要搬走吧？”(A)连嘴唇全白了。
“搬走！”他狠了心，在没有公道的世界里，穷人仗着狠心维持个人的自由，那很小很小的一点自由。
七年级上思品导学案
第五课《为他人开一朵花》第一课时心中有他人主备人：朱桂树学习目标知识目标：.知道心中有他人的人有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵，是我们应具备的基本素质。
情感目标：心有大爱要从身边做起，从小事做起。
学习重点：心中有他人才会为别人开一朵花，学会换位思考，为他人开一朵花的美德。
学习难点：为他人开一朵花，怎么样去为别人着想。
学习方法：先围绕问题结合课本预习，后小组合作统一认识教学过程：1. 学生自己阅读课本48页张璐的做法后，四人一组，讨论完成下列问题：⑴你认为他为什么要那么做？________________________________________________⑵对他对别人有什么好处吗？________________________________________________⑶给张璐做一个评价________________________________________________________⑷你有过这样的行为和想法吗说出两点来和大家分享！2. “放心我不会丢下你”展示了王波同学在大灾面前的勇敢和他高贵的精神与高尚的品质。
你还有什么感受或者对他的评价吗？写出两点来。
你还有类似的故事吗？展示的时候讲给同学们听。
3. 其实为别人开一朵花就得从身边做起，从小事做起！先体会50页“眼里有世界”完成两个问题：⑴什么是黄金座位？卢老师为什么敬佩那位同学？__________________________________⑵生活中还有类似的情况吗？我们明白了“眼里有世界”的道理后遇到类似的情况应该怎么做？试着说说___________________________________________________________________当堂测试：一、单项选择：1. 2011年8月12日一场盛况空前的开幕式拉开了第二十六届世界大学生运动会的帷幕。
志愿者们以真诚的微笑，周到的服务，细致的关怀，展现了那种时时处处为他人着想的境界和他们人性美的一面。
励志人生：智者的四句箴言
励志人生：智者的四句箴言励志人熟：智者的四句规语附件一名十六岁的长年来造访一名年少的智者。
他答：尔若何能力酿成一个本人欢快、也可以给他人欢快的人呢？智者啼着视着他说：孩子，正在您那个春秋有那样的希望，曾经是很罕见了。
不少比您年少不少的人，Ａ从他们答的答习题自身便能够看没，不论给他们几多诠释，皆不成能让他们大白实邪重要的叙理，便只孬让他们这样孬了。
长年谦怀忠诚天听着，脸上出有吐露没涓滴自得之色。
智者接着说：尔送给您四句话。
第一句话是，把本人当做他人。
您能说说那句话的含意吗？长年答复说：是否是说，正在尔感触疾苦忧郁的时分，便把本人当做是他人，那样疾苦便做作加重了；当尔惊喜若狂之时，把本人当做他人，这些狂怒也会变失安然平静外邪一些？智者微微拍板，接着说：第两句话，把他人当做本人。
长年覃思一下子，说：那样便能够实邪异情他人的可怜，了解他人的需供，而且正在他人须要的时分赐与得当的协助？智者二眼领光，接续说叙：第三句话，把他人当做他人。
长年说：那句话的意义是否是说，要充实天尊敬每一个人的自力性，正在任何情景高皆不成进犯别人的焦点发天？智者哈哈年夜啼：很孬，很孬。
童子否学也！第四句话是，把本人当做本人。
那句话了解起去太易了，留着您当前渐渐品尝吧。
长年说：那句话的含意，尔是一时领会没有没。
但那四句话之间便有许多自相抵牾的地方，尔用甚么能力把它们同一起去呢？智者说：很简略，用平生的工夫战经验。
长年缄默了很暂，而后磕头辞别。
厥后长年酿成了丁壮人，又酿成了白叟。
再厥后正在他分开那个世界很暂当前，人们皆借不时提到他的名字。
人们皆说他是一名智者，果为他是一个欢快的人，并且也给每个睹到过他的人带去了欢快。
(24)初中语文培优阅读辅导(含答案)
初中语文培优辅导（24）姓名晨诵国学精粹老子名句1、轻诺，必寡信；多易，必多难。
轻易就许下诺言的人必然容易失信于人，把事情看得很容易的人必定遇到想不到的困难。
信不足焉，2、上善若水，水善利万物而不争。
最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。
3、飘风不终朝，骤雨不终日。
狂暴的飓风刮不一早晨，倾盆大雨下不一天。
4、知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
了解别人是聪明的，了解自己的人更聪明。
战胜别人的人有力量，战胜自己的人更强大。
5、知足者富。
强行者有志。
知道满足的人富有，勤奋努力的人才有远大的志向。
6、天网恢恢，疏而不漏。
天网广大无边，网眼虽稀，却不会有一点失漏。
7、圣人处无为之事，行不言之教。
圣人能顺其自然，无为而治，形成不言的教化。
8、道常无为，而无不为。
大道永远顺应自然而无为，但没有一件事不是它所为。
9、大方无隅【（yú）角落】，大器晚成，大音希声，大象无形。
最方正的东西却看不到它的棱角，越贵重的器具做成的越慢，最大的声音听不到声音，最大的形象没有形迹。
10、天下之至柔，驰骋于天下之至坚。
天下最柔的东西，反而能驰骋穿越天下最坚硬的东西之中。
精彩评说《老子》一书是哲学诗。
中国文化的一眼山泉，为庄子开启了广阔的道路。
其“道”，被后人误解，幸有庄子发扬光大。
老子当和庄子孔子并列为中国先秦最伟大的思想家。
午读古今美文文言短文乐羊子妻河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。
河南郡乐羊子的妻子，不知道是姓什么的人家的女儿。
羊子尝【曾经】行路，得遗金一饼【一块丢失的金子】，还以【把】与妻。
妻曰：“妾闻志羊子在路上行走时，曾捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。
妻子说：“我听说有志气士不饮盗泉之水，廉者【清廉的人】不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行【玷污自己行为】乎！”，的人不喝‘盗泉’的水，廉洁方正的人不受他人侮辱性的施舍，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污乃捐【丢弃】金于野，而远寻师学。
2024年南通市九年级语文中考模拟试卷附答案解析
2024年南通市九年级语文中考模拟试卷2024年5月一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成各题。
沿着别人的轨迹，不一定能走到自己想去的地方，只有走在自己的路上，踩下去的每一脚A（就才）会有力量。
一个人真正的成长，不是与他人攀比，而是chāo yuè昨天的自己。
忙碌着、充实着，心里才能充满希望；期待着B盼望着，生活才能更加jīng cǎi。
别人有别人的优秀和光环，我们也有自己的独一无二。
发现缺点、接受不足，才能让每一个今天优于过去的昨天；尽己所能、扬长避短，就是对自己最好的成全。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
chāo yuèjīng cǎi忙碌2．从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处选用的词语是。
3．请在B处填上恰当的标点符号。
B处的标点符号是。
二、综合性学习4．学校开展以“做好人生规划，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。
(1)“学校对全体八年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论，并提出两条建议。
(2)针对调查结果，学校组织开展以“自强不息”为主题的主题班会。
请你替主持人为这下面两个节目写一段串联词。
①演讲《志当存高远》②歌曲《男儿当自强》(3)作为校广播站的播音员，你准备向全校师生朗诵“青春寄语”。
请你从重音和语调、感情等角度为开头这句话作朗读设计。
有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春”。
三、名著阅读5．经典文学作品中的人物具有励志人心的形象，他们的事迹充满了鼓舞人心的力量，能帮助我们面对生活中的困难。
结合下面名著中的某一人物具体事例，谈谈对我们的影响。
《钢铁是怎样炼成的》保尔《西游记》孙悟空四、名句名篇默写6．用课文原句填空。
古人云：“无志之人常立志，有志之人立大志。
”每一个人都有一份属于自己的志向，也许远大，也许平凡。
“日月之行，若出其中；（1） ,若出其里”（《观沧海》）吐露出曹操博大的胸怀；“（2）, 一览众山小”（《望岳》）展示出杜甫攀登高峰的决心；“落红不是无情物，（3）”（《己亥杂诗》）表现了龚自珍不甘沉沦、为国效力的奉献精神；“晴空一鹤排云上，（4）”（《秋词》）抒发了刘禹锡的豪壮情怀；“僵卧孤村不自哀，（5）”（《十一月四日风雨大作》）表达了陆游的报国之志；“天下英雄谁敌手，曹刘。
广西自治区玉林市达标名校2024年中考一模语文试题含解析
广西自治区玉林市达标名校2024年中考一模语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累1．下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（）A．辗转顶礼膜拜琐屑黯然失色B．笨拙鸭雀无声萦绕举止泰然C．婆娑纵横绝荡秀颀待价而沽D．袒露红妆素裹瞻仰恭而有礼2．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．甲胄．（zhòu）戏谑．（xuè）洗涤．（tiáo）呱．呱坠地（gū）B．一抔．（póu）压轴．（zhóu）秀颀．（qí）鲜．为人知（xiǎn）C．锃．亮（zèng）拘泥．（nì）晕．车（yùn）风雪载．途（zài）D．伎俩．（liǎ）荤．菜（hūn）脊．梁（jǐ）伤痕累．累（lěi）3．下列表述不正确的一项是（）A．《傅雷家书》中收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。
这本书信集出版后，产生了很大的影响。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，它与《中庸》、《孟子》、《大学》合称“四书”。
C．古人的年龄常用特定称谓来表达，如垂髫、始龀、加冠、不惑、古稀、耄耋等。
D．欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋散文八大家”之一。
4．下列加点成语使用有错误．．．的一项是A．天气渐渐炎热，孩子们对于冰激凌的渴望与日俱增．．．．。
B．面对成绩，有的人忘乎所以．．．．，停滞不前。
C．城区的内环水系和外环水系已融会贯通．．．．，营造出“双水绕城”的景观。
D．此次见面本来是要进行贸易谈判的，可几个人空谈半天，无关宏旨．．．．。
5．古诗文默写___________，____________，山河表里潼关路。
2024年广西壮族自治区玉林市北流市中考一模语文试题(原卷版+解析版)
2024年春季期广西中考模拟联考语文注意事项：1.本试题四部分，计22题；总分值120分；考试时间150分钟。
2.在答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。
一、积累（21分）阅读下面语段，完成下面小题。
【劳动溯源】东汉许慎《说文解字》解析，“劳”字同“劳”。
劳由“力、”、炊”三部分组成，“力”代表力气、用力，“”象征房屋，意指光明、温暖和希望。
“勞”字本义为向上用力，意涵用力做工方能有所获，引申为劳作可以创造美好愿景。
“动”字同“動”，“動”由“重、力”两部分组成，本义为发力起动，引申为很用力地负重劳作。
故“劳”“动”合义，意为下力气劳作，即能有所创获，象征人们通过勤劳工作，能够走向光明，收获希望。
华夏先民chóng（）尚劳动、辛勤劳动的心路历程，成为激励后人筚路蓝缕（）、实现梦想的原动力。
【劳动创造】热爱劳动的精神是中华民族开物成务、命脉赓续、继往开来的“传家之宝”。
从“南泥湾” “天下粮仓” “黑土地”到“禾下乘凉”，中国奇迹是劳动创造的“制胜密码”；从“两弹一星”“载人航天”“东风导弹”到“神舟”与“天宫”遨游太空，中国天眼探索宇宙，中国高铁展现中国速度，一代代劳动者艰苦奋斗、卓绝探索，让“中国智造”“中国创造”享誉全球，让中国人民坚挺脊梁。
在千帆竞发、百舸争流的大好时代，我们用劳动创造更美好的未来。
【劳模精神】樊锦诗守护敦煌，让莫高窟既“延年益寿”，又以数字化的方式得以“永生”；黄文秀主动请缨到贫困村担任驻村第一书记，带动全村实现整体脱贫，将30岁的年轻生命奉献给了扶贫事业；张桂梅扎根边远地区，推动创建中国第一所公办免费女子高中，帮助1800多名女孩走出大山；走进大学……真可谓“ ，”。
他们具有“功成不必在我”的忘我境界和“功成必定在我”的使命担当，广大劳模为实现伟大复兴中国梦汇聚强大精神力量。
【部编版】语文五年级下学期《期末检测试题》带答案解析
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（满分100分考试时间:120分钟）一、积累与运用。
（30分）1.我会拼，并能把字词端正、规范地写下来。
（5分）xiōnɡ tánɡ zǎn xīn shuāi jiāànɡ sì2.找出下列词语的错别字，在其下面画”“，并改正在括号里。
(2分)（1）擅抖蚂蚱瞎闹一声不吭（）（2）审视呐喊锄头半信半凝（）（3）屏障难碪眷恋一针见血（）（4）吆喝簇拥笼罩魔拳擦掌（）3.下面句子中加点的词语运用正确的一项是（）。
（2分）A. 人一旦安于养尊处优．．．．的状态，就是最大的自我毁灭。
B. 这次语文测试题目太容易了，我神机妙算．．．．一会儿就完成了。
C. 小明跃跃欲试．．．．地跳到了对面。
D. 小东对爸爸说的话半．信．半．疑．，他觉得爸爸说得对。
4.判断下列句子使用的描写方法,写在后面的括号里。
（4分）（1）武松寻思道:”我回去时，须吃他耻笑，不是好汉,难以转去。
” ( ) （2）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
( )( )（3）两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠，揪在了一起。
( )5.按要求写句子。
（6分）（1）八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（选一种情景，仿写句子。
）静吵冷（2）老师在黑板上写字。
（使用三个以上连续动作，使句子更具体）（3）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（选择一个情景写出景物的动态之美）群鸟飞过湖面火车进站6.根据课文内容或”日积月累”填空。
（共7分）（1）边塞诗悲壮苍京，其中写青海风光的诗句是”“。
（1分）（2）孔指以示儿曰:”“儿应声答曰:”“（2分）（3）读了中国古典四大名著，我认识了的诸葛高、的武松、的孙悟空和的林黛玉。
五年级下册语文试题-第八单元测试卷(含答案)人教部编版
第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）mǔ zhǐ jiā qín sāo yǎnɡ huì wù（）（）（）（）cānɡ kù pínɡ yōnɡ xiànɡ mào niǔ kòu（）（）（）（）二、给加点字选择正确的意思。
（4分）“处”字的意思有：①居住；②存在，置身；③跟别人一起生活，交往；④办理，决定，引申义“处罚”。
融洽相处．（）设身处．地（）处．以重罚（）养尊处．优（）三、用“尊”字组成合适的词语填空。
（不能重复）（3分）1.多少名人为我们树立了（）师长的典范。
2.他是一个性情温和、有才能、值得（）的新闻记者。
3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。
四、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是（）A.琴弦．（xuán）祸．患（huò）关节渺小B.爱憎．（zènɡ）轧．伤（yà）接触粱国C.天赋．（fù）造诣．（yì）亨乐团结D.窈窕．（tiǎo）困窘．（jiǒnɡ）试探冲撞2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）①形态②形状③复杂④繁杂⑤堂堂⑥堂皇⑦持续⑧继续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。
（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（）。
（3）五指中地位最优、相貌最（）的，无如中指。
（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。
A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦3.下列加点的词语运用不正确的一项是（）A.我绞尽脑汁．．．．思考这个问题的答案。
B.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落．．．．的强硬的线条。
C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为．．．．，运转自如。
D.年轻的女教师一本．．板着面孔讲人的起源。
．．正经4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
苏教版初中语文九年级下册第五单元 知人论世读经典课后练习
苏教版初中语文九年级下册第五单元知人论世读经典课后练习第1题【单选题】选出品读有误的一项( )A、文以“鱼”比喻为正义，以“熊掌”比喻为生命；B、非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”，即“羞恶之心”；用原文句子说就是“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。
C、此之谓失其本心。
”该句中“此”指“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而受“万钟”。
D、由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”的直接原因是“生亦我所欲”、“死亦我所恶”。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列选项中划线字意思相同的一组是( )。
A、①小信未孚②弗敢加也，必以信B、①公将驰之②遂许先帝以驱驰（《出师表》）C、①公问其故②彼竭我盈，故克之D、①肉食者鄙②先帝不以臣卑鄙（《出师表》）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面各组句子中划线词意思相同的一组是( )。
A、乃记之而去岳阳楼记B、明灭可见才美不外见C、以其境过清不能以游堕事D、潭中鱼可百许头先生不知何许人也【答案】：【解析】：第4题【单选题】《出师表》中有些词语至今人们仍经常使用，它们分别是( )。
A、开张圣听妄自菲薄陟罚臧否B、平明之理引喻失义开张圣听C、妄自菲薄引喻失义作奸犯科D、作奸犯科陟罚臧否开张圣听【答案】：【解析】：第5题【单选题】读《曹刿论战》，对“夫战，勇气也”理解正确的项( )A、战争，是要勇敢的。
B、作战，是靠勇气的C、大丈夫打仗，是要有勇气的。
D、那些人打仗，就是勇敢【答案】：【解析】：第6题【单选题】为句中划线词选出恰当的词义望其旗靡( )A、无，没有B、倒下公与之乘( )A、骑B、坐C、趁，就着D、算术中指一个数使另一个数变成若干倍齐师伐我( )A、砍B、征讨，攻打何以战( )A、用、凭、靠B、在、于C、依顺、依照【答案】：【解析】：第7题【单选题】划线词与例句相同的一项是( )例句：公与之乘，战于长勺。
A、公将鼓之B、公将驰之C、忠之属也D、寡助之至，亲戚畔之【答案】：【解析】：第8题【单选题】选择正确读音望其旗靡( )A、mǐB、mí【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列理解不恰当的一项是( )A、“义”是孟子常用的一个概念，是用来概括一种道德规范的，常和“仁”“礼”“智”并提。
《智者的选择》阅读答案
阅读理解要通读全文，把握文章内容，理清脉络。
答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
智者的选择①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。
第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他，并且要赐给他一份丰厚的“年金”。
这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。
可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。
理由是：“那笔可以说是到手的年金，我是丢掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。
有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。
从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢?一接受这笔年金，我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。
”②人生总要面临许多选择，选择就意味着要有所放弃。
在选择与放弃之间，就能看到一些仁人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追求目标之宝贵。
③要想成就一番事业或留得美名，就要做出正确和明智的选择。
在中国古典文学《赵氏孤儿》中，公孙杵臼选择了赴死救孤，舍生取义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格同样伟大，最后也都青史留名。
古希腊思想家苏格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不默而生”;著名学者钱钟书选择了寂寞，放弃的是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。
④回首蛇年的央视春晚，炙手可热的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。
前两年，赵本山因为生病，伤了元气，身体受不了大负荷的工作量。
艺术是有规律的，明星底蕴也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，江郎才尽。
为了有利于推出新人，赵本山的退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有更多锻炼机会。
广西2024年中考语文模拟试题及答案3
广西省2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累与运用得分1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．脉搏度假村意气风发人情世故B．辐射代金券出奇不意判若两人C．惩戒舶来品险像迭生物竞天择D．妥帖城皇庙甘拜下风出谋划策2．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()A．发酵．／咆哮．殉．职／徇．私舞弊安步当．车／螳臂当．车B．叱．咤／炽．热晦．暗／后悔．莫及三更．半夜／少不更．事C．提供．／供．认绯．闻／获益匪．浅间．不容发／黑白相间．D．创．伤／重创混．．淆／混．为一谈相．夫教子／伯乐相．马3．下列句子没有语病的一项是()A．同学们认真听取并讨论了王所长作的禁毒报告。
B．数学教师注重培养同学们自学的方法和能力。
C．通过这样的社会实践，使同学们增加了对社会的了解。
D．四月的青岛是一个鸟语花香的季节。
4．下面句子没有语病的一项是()A．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
B．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
C．这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。
D．和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。
5．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
经过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
A．反问反问拟人拟人B．设问借代比喻拟人C．反问比喻拟人比喻D．反问借代比喻拟人欣赏下面的书法，回答下列小题。
6．对四幅书法作品的判断正确的一项是()A．四幅书法依次是行书、草书、楷书、隶书。
B．四幅书法依次是行书、篆书、隶书、楷书。
C．四幅书法依次是楷书、篆书、行书、楷书。
D．四幅书法依次是楷书、草书、行书、隶书。
7．汉字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《智者的四句箴言》初中小说阅读题及答案
一位16岁的少年去拜访年长的智者。
少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”
智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。
很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。
我送给你四句话。
第一句是，把自己当成别人。
你能说说这句的含义吗？”
少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些？”
智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。
”
少年沉思一会儿，说：“”
智者两眼发光，继续说着：“第三句话是，把别人当成别人。
”
少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”
智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。
这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”
少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。
但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”
智者话：“很简单，用一生的时间和经历。
”
少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了中年人，又变成了老年人。
在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。
人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。
1.如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)
2.作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。
读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。
(3分)
3.少年后来也成了智者，他的“智”在哪里？用原文中的句子回答。
(2分)
4.读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。
（要符合小说中的情节）(2分)
5.少年问：“四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把他们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。
”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗？谈谈你的理解。
(2分)
参考答案：
1.“这样是不是就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”
2.有。
这个高潮就是两人的第四句对话，特别是智者说：“很简单，用一生的时间和经历。
”
3.因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。
4.略
5.略
搜集整理仅供参考。