2005-2006-汉语专题(1)《现代汉语知识教程》复习题及答案

中央广播电视大学开放本科汉语言文学专业期末考试

《汉语专题》（1）试题

2003年7月

一、举例解释下列名词术语：（10分）

1、韵基

2、概念义

3、自主动词

4、递系结构

5、方言岛

二、填空：（10分）

1、我国第一部有关语言文字的专项法律是。

2、中国第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行过的拼音字母是。

3、词有固定的意义，也有使用中产生的不固定的意义。词在运用中临时获得的意义

叫做。

4、“苹果、西瓜、桔子、桃子”等词语的上位词是。

5、从造词法角度看，“热烈、热情、打击、理事”都属于。

6、语素的主要作用是充当的构成材料，不能直接充当句子成分。

7、“进行”后面的动词性宾语失去了动词的某些功能，带此类宾语的动词叫

做。

8、“张晓明昨天遗失了一把钥匙”的语义框架是。

9、客家方言以话为代表。

10、闽方言通行的主要区域包括我国的福建、台湾、等省。

三、判断正误：（10分，正确的打√，错误的打×）

1、普通话以北京音系为标准音，所以，北京语音就是普通话语音。（）

2、“黑板”和“黑包”的内部结构都是修饰关系，因此，他们都是词。（）

3、句子和词组的本质差别在于句子的结构复杂，而词组结构简单。（）

4、副词可以充当状语，所以归入实词。（）

5、汉语拼音方案韵母表中iou、uei、uen三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不出

现。（）

四、综合分析应用题（共30分）

1、用严式国际音标标写下列用汉语拼音字母拼写的普通话音节里的字母e。（4分）

①xue ( ) ②zheng ( )

③bei ( ) ④ge ( )

2、描写下列音素的发音特征。（8分）

3、根据下列词的释义进行词义分析（6分）

①法网：比喻严密的法律制度。

②推翻：根本否定已有的说法、计划、决定等。

4、改正下列句子中的别字或不规范的异形字（4分）

①我们去运动场为李明光喝采，为他加油。

②未来的鸿图是描绘出来了，但要实现目标还得付出汗水。

③你要接受教训，可别重蹈复辙啊！

④如果价格上没有优势，光是装璜精美是难以吸引顾客的。

5、分析下面句子的结构层次关系（8分）

我明天上午请朋友看电影

五、问答题（每小题8分，共40分）

1、汉语拼音方案中的字母i代表了那些音素？为什么用同一个字母代表不同的音素

而不会发生读音的混淆？

2、“歌手”和“右手”的构词是否相同？请说明理由。

2、虚词有哪些主要特点？请举例说明。

3、社会方言和地域方言有哪些异同？

5、汉语方言为什么会向普通话集中、靠拢？

中央广播电视大学“开放本科”期末考试

汉语言专业汉语专题（1）试题答案及评分标准

一、举例解释下列名词术语（每词2分，共10分）

1．韵基是组成韵母的基本成分，一个韵母，除去韵头，剩下的部分就是韵基。例如韵母uang，其中的ang就是韵基。

2．概念义就是词义中反映客观事物现象的一般的本质特点的那部分意义。例如“蓝”的概念义是“像晴天天空的颜色”。

3、自主动词指表示的动作行为能受动作者自主控制的动词。例如“学习”、“阅读”。

4．递系结构是复谓词组中的一类，VP1中的宾语同VP2中语义上具有施事与动作的关系。例如“叫我们帮忙”就是递系结构。

5．方言岛指大方言区内零星分布的通行另一种方言的区域，该方言区域就像汪洋大海中的一孤岛。例如海南岛的军话就是被闽方言包围的一个源于官话的方言岛现象。

二、填空题（每空1分，共10分）

1．中华人民共和国国家通用语言文字法

2．注音字母（注音符号）

3．言语义

4．水果

5．句法学

6．词

7．准谓宾动词

8．施事－动作－受事

9．广东梅县

10．海南、广东（只答一个不扣分）

三、判断正误（每小题2分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、×

5、√

四、综合分析应用题（共30分）

1．用严式国际音标写下列用汉语拼音字母拼写的普通话音节里的字母e。（4分）

①

②

③

④

2．描写下列音素的发音特征。（8分）

①[y]：舌面前、高、圆唇元音。

②[a]：舌面后、低、不圆唇元音。

③[p]：双唇、不送气、清、塞音

④[ ]：舌尖后、送气、清、塞擦音。

3．根据解释分析下列词义（每小题3分，共6分）

①法网：

②推翻：

说明：第②题没有分析关系对象前的限制不扣分，动作前的限制必须分析出来。

4．纠正下列句子中不符合规范的异体词（4分）

①“喝采”改为“喝彩。”

②“鸿图”改为“宏图”。

③“复辙”改为“覆辙”。

④“装璜”改为“装潢”。

5．分析下面句子的结构层次关系（8分）

我明天上午请朋友看电影

1

说明：1－2主谓，3－4状中偏正，5－6定中偏正，7－8递系复谓，

9－10述宾，11－12述宾

五、问答题（每小题8分，共40分）

1．①汉语拼音方案中的字母i代表了舌面前高不圆唇元音，[i]、舌面前次高不圆唇元音[i]、舌尖前不圆唇元音[ ]和舌尖后不圆唇元音[ ]四个音素。（4分）

②这四个音素都是/i/音位的条件变体，各有不同的出现条件，舌尖前元音[ ]只同z、

c、s声母相拼，舌尖后元音[ ]只同zh、ch、sh、r声母相拼，舌面前次高元音[i]出现在a 和e后充当韵尾，其余场合出现的是[i]。这四个音素都处于互补分布中，所以不会发生读音混淆。（4分）

2．这两个词的构词方式不同。“歌手”是后附式合成词，其中的语素“手”已经虚化，成为定位语素，表示从事某种职业的人。（4分）“右手”是限定式合成词，其中的语素“手”有实在的意义，是整个词义的中心。