《草虫的村落》精品PPT课件

静谧 游历 草茎 追随 大街小巷 俏丽 烘烤 游侠 傲然 寒暄 熙熙攘攘 欢跃 驻足痴望 蜥蜴 庞然大物 攀谈 亲戚 野灌丛 全神贯注 音韵 僻静 行色匆匆 勤勉 蕴藏 悠悠忽忽 红鸠鸟 花色斑斓 漫游 意味深长
驻足痴望 全神贯注
词语积累
静谧 亲戚 寒暄 熙熙攘攘 俏丽 烘烤 勤勉 庞然大物 音韵 僻静 亲吻 大街小巷 行色匆匆 探索 左冲右撞
郭枫（1933——2006），原名郭少鸣，江苏徐 州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家， 也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他 常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡 的真挚热爱之情。《草虫的村落》此文表现了 他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，
以及对草虫的喜爱之情。
丰富知识——走近甲 虫
“草虫的村落”在哪儿？你在那里看到 了什么？
(1)它们的村落散布在森林边缘的小丘上。这里有很多 黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
(2)空间在我眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树 木，柔软的草地变成了茂盛的森林。
你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感 受到了什么？
(3)一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这 座森林里。我想，它一定是游侠吧！……终于走出了一条 路。
10.草虫的村落
荷塘实验小学
同学们，你观察过虫子吗？那你 看到过“草虫的村落”吗？“草虫的 村落”是怎样的呢？
草虫的村落
能不能换成“草虫的世 界”、“草虫的生活”、“昆 虫记”？
“草虫”泛指一切栖息在草丛中
的昆虫。“村落”就是村庄，是人聚 居的地方。
“草虫的村落”运用比喻的修辞 手法，把草虫的洞穴比喻成人类居住 的村庄，流露出作者对小生灵的无限 喜爱之情。以此为题，及富有情趣， 又能激发读者的阅读兴趣。
• 静谧：安宁而平静。
• 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲 虫来来往往的情景。
• 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。
• 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。
• 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意 思。
• 野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的 木本植物。
• 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。
• 第二层（第2－8自然段）：
• 写“我”在草虫的村落里游历时看 到的情景。
• 第三层（第9—10自然段）：
• 表达了作者对草虫村落的喜爱与留 恋之情。
从文中找出一句话来概括文 章的主要内容。
我的目光跟踪着爬行的小虫， 作了一次奇异的游历。
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中， 忘了世界，也忘了自己。
• 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
• 悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。
写近义词和反义词
静谧（ 安静 ）（热闹 ） 奇异（ 奇特 ）（普通 ） 勤勉（ 勤奋 ）（ 懒惰 ）
本文的主要内容
• “我”躺在田野里，目 光跟踪着爬行的小虫， 作一次奇异的游历。
给课文划分层次
• 第一层（第1自然段）：
• 总起全文，写“我”在无限静谧的田野 里忘了世界，也忘了自己。交代了“我” 这次奇异游历的环境、心情及线索。
你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (5)我的目光被一群音乐演奏者所吸引。它们有十几个吧，
散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实， 已经让阳光烘得熟透了……优于人间的一切音乐，这是只 有虫子们才能演奏出来的！
从“音乐演奏会”中，作者赞美这些音乐演奏者，不仅深 深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切 音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情——作者对 甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。
从这勇敢的小侠客身上，体会到成功者的喜悦。 因为他云游四方，回到家乡，与同伴们打着招呼， 非常快乐。
你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感 受到了什么？
(4)大街小巷里，花色斑斓的小圆虫…… 到处参观这远房亲戚的住宅。
从“驻足痴望”、“攀谈得很投机”可以体会小 甲虫们不但跟同类之间相处得很好，和异类的关 系也十分融洽。可见“村民的生活非常和谐”。
这是开篇的第一句，一个“又”和一个 “躺”字，说明作者对田野有着特殊的感情, 关注田野中的小生命。“静谧”不仅是环境 的清幽，更是心境的宁静，在这样的环境与 心境中，作者才与大自然相融为一，才有了 这一次对草虫村落的奇异的游历。
பைடு நூலகம்
作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？
1.我目光追随着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。
走近甲虫
初步感知课文 要求
1、听课文范读录音，正确认读课文 中的字、词、句。 2、想一想：“草虫的村落”给你留 下了怎样的印象？
mì xiàng qiào dòu páng 静谧 小巷 俏丽 逗笑 庞然大物
hōng kǎo yùn qín miǎn wěn 烘 烤 音韵 勤 勉 亲吻
词语积累
2. 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自 己。
作者的心境非常平静、人很放松。有这样的环境和心情，才使 他忘了世界，忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现 ──“我发现了草丛中虫子的快乐天地。我多么得意啊！”
朗读课文， 想一想：
“草虫的村落”在哪儿？ 你在那儿看见了什么？
甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目 。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。 世界已知约 33万种，约占世界已知昆虫总数的1/3，中国已 知约近7000种。 除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分 布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的 寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶 或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居 于某些社会性昆虫（如蚁类或蜂类）的巢内，还有的是仓库 害虫。 甲虫的食性很复杂，包括腐食性、粪食性、 尸食性 、 植食性、捕食性和寄生性等。植食性的种类有很多是农 林业的重要害虫。捕食性的甲虫中，有很多是对人类有益的 ，如瓢虫科、步甲科和虎甲科等。有些甲虫具有医药价值， 如：芫菁科的一些甲虫能分泌芫菁素（亦称斑蝥素），可以 用来治疗某些癌症。
你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？
(6)现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体 两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。