8《兰亭集序》导学练及答案

第八课兰亭集序姓名：预习导学预习指要1．理清课文线索，了解文章内容，掌握重点文言字词句。

2．学习本文情景交融、叙议结合的写作手法，感受幽远的文思、清新的辞采。

3．揣摩作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。

知识链接作者简介王羲之（303--361）：字逸少，善书法，有“书圣”之称，世称“王右军”，是东晋也是我国古代最杰出的书法家。

其子王献之也是书法名家。

父子齐名，世称“二王”“二圣”。

王羲之在诗文写作上也是高手。

东晋文坛盛行骈文，王羲之是少数仍沿用散文写作的作家。

体裁简介序：又名“序言”“前言”“引言”，属实用文体，同“跋”是一类。

列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。

其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情。

分自序和他序。

古人宴集时，常常一同赋诗，诗后公推一人作序，是为宴集序，如《兰亭集序》。

意思是兰亭会诗集的序，属书序，还有一种叫赠序，是临别赠言性质的文章。

背景简介兰亭：是东晋时期会稽郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。

兰亭地处绍兴城西南12．5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。

几经反复，于1980年全面修复如初。

古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。

东晋永和九年(353)年三月初三日，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。

一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。

据记载，当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。

九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。

王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文，这就是著名的《兰亭集序》。

为“天下第一行书”。

一、正音正字。

癸（ɡuǐ）丑会稽（kuài jī）修禊（xì）湍（tuān）流流觞（shānɡ）管弦（xián）悟（wù）言万殊（shū）嗟（jiē）悼彭殇（shānɡ）形骸（hái）感慨系（xì）之游目骋（chěnɡ）怀二、字词解释。

1．群贤毕至，少长咸集。

咸：2．此地有崇山峻岭，茂林修竹修：3．足以极视听之娱，信可乐也极：4．夫人之相与，俯仰一世与：5．虽趣舍万殊，静躁不同趣：6．况修短随化，终期于尽。

化：7．不能喻之于怀喻：8．固知一死生为虚诞一：9．所以兴怀，其致一也致：三、翻译下面的句子。

1．群贤毕至，少长咸集。

译文：2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

译文：3．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

译文：4．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

译文：5．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

译文：讲练互动2．第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？请用原文中的话分条回答。

3．用课文原句概括第2段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的。

4．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？课后训练一、选择题1．下列词语中加点词的解释全都正确的一项是（）(急流的水) A．群贤毕．至(全) 少长咸．集(都) 茂林修．竹(修整)清流激湍．．B.喻．之于怀(比喻)其致．一也(情趣)列．坐其次(排列) 列．叙时人(一个个地) C．感既系．之(附着) 修短随化．(变化) 终期．于尽(至，及) 向．之所欣(过去，从前)(交好)崇山峻．岭(高) 暂．得于己(短暂，一时) D．畅叙幽．情(幽深内藏) 人之相与．．2．下列加点词语解释不正确的一项是（）（它的旁边，指水边）②所以．游目骋怀（用来）A．①引以为流觞曲水，列坐其次．．B．①虽无丝竹管弦．．之盛（借指音乐）②趣．舍万殊（趋向，取向）C．①夫人之相与．．怀抱（从……中取得）．．，俯仰一世（交往）②或取诸D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致．一也（导致）②未尝不临．文嗟悼（面对）3．指出下面有通假字的一项是（）A．每览昔人兴感之由 B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作 D．悟言一室之内4．下列关于“期”的解释错误的一项是（）A．况修短随化，终期于尽（注定）B．期年之后，虽欲言，无可进者（希望）C．君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定）D．秋以为期（约定的佳日）5．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）A．吾其还也 B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足6．下列句子中“一”作数词用的一项是（）A．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D．①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳7．下面文学常识表述错误的一项是（）A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。

B．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。

C．魏晋时期在中国书法艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。

王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。

D．书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之、王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。

二、阅读下文，回答问题。

王羲之字逸少，司徒导之从子也。

羲之幼讷于言，人未之奇。

及长，辩赡，以骨鲠称。

尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。

时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。

时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。

门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。

唯一人在东床坦腹食，独若不闻。

”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。

会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。

孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。

尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。

姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。

又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。

道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。

”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。

尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。

后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

羲之书为世所重，皆此类也。

每自称：“我书比种繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。

”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。

”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。

述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。

述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。

如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

（选自《晋书·王羲之传》）1.对下列句中字词的解释，不正确的一项是（）A．及长，辩赡赡：丰富 B．裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少目：看待C．然闻信至，咸自矜持信：信使D．孙绰、李充等皆以文义冠世冠：位居第一2．下列各组句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（）A、谢安未仕时亦居焉夫大国，难测也，惧有伏焉B、意甚悦，固求市之不敢与较，少年固强之C、为写《道德经》，当举群相送耳。

低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。

”D、羲之欣然写毕，笼鹅而归吾尝终日而思矣3．下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是（）①飘若浮云，矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食，独若不闻③羲之雅好服食养性，不乐在京师④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐⑤羲之甚轻之，由是情好不协⑥止一吊，遂不重诣A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥答案预习：1．副词，全，都。

2．形容词，高，长。

3．活用作动词，穷尽。

4．动词，交往，相处。

5．动词，趋向，取向。

6．名词，造化（大自然）。

7．动词，明白。

8．活用作动词，把……同等看待（把……看成一样）。

9．名词，情致，情趣。

句子翻译：1．许多有贤才的人都来了，年轻的、年长的都有。

2．虽然没有管弦齐奏的盛况，（可是）一边饮酒，一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。

3．等到对自己所喜爱的事物感到厌倦，心情随着事情的变化而变化，感慨也就油然而生了。

4．（我）本来就知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命看成一样是荒谬的。

5．尽管时代不同，情况也不同，但人们产生感触的情致却是一样的。

互动：2．（1）所之既倦，情随事迁，感慨系之。

（2）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

（3）修短随化，终期于尽。

3．第一问：“死生亦大矣”。

第二问：前一段叙事说的是“人之相与”之“乐”，本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情随事迁，感慨系之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。

4．作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。

课后训练1.D A项，修：长；B项，喻：明白；C项，化：自然。

2.D 致：思想情趣。

3.D 悟——晤4.B B项，期：满一年。

5.A A．语气副词，表婉商，其它三项作代词。

6.A B.C两项中①的“一”是相同.同等的意思，D项中的①“一”是副词，相当于“很”。

7.B．《兰亭集序》是诗集的序言，不是赠序。

阅读：1、B “目”应为“认为、品评”。

前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。

2、DA组中的“焉”均为兼词“于之”；B组中的“固”均为副词“一定”；C组中的“相”均为副词，偏指第二人称；D组中的“而”均为连词，前者表承接，后者表修饰。

3、C．①是王羲之的书法特点，③是王羲之的淡泊的性情，⑤是王羲之傲岸的性格。

参考译文：王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。

王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。

长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。

他特别擅长书法，是古今以来的第一人。

人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。

他的伯父王敦、王导都很看重他。

陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛警，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。

有一次，太尉都鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。

王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。

门生回去后，对都鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。

”都鉴说：“这正是我要选的佳婿。

”一打听，原来是王羲之。

郡鉴就把女儿嫁给了他。

羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。