八年级物理(上)开学第一课1
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新人教版八年级物理上开学第一课ppt课件
电流
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。
简单电路连接方式及特点分析
串联电路
各用电器首尾相连，电流只有一条路径，一处断开所有用电器都停 止工作。
并联电路
各用电器并列连接在电路的两点间，电流有多条路径，一条支路断 开不影响其他支路用电器的工作。
混联电路
既有串联又有并联的电路，分析时可根据需要将其简化为串联或并联 电路。
状态
牛顿第二定律
F=ma，描述物体加速度与作用力、 质量之间的关系
牛顿第三定律
作用力和反作用力定律，阐述物体 间相互作用力的性质
拓展内容：摩擦力、空气阻力等影响因素探讨
摩擦力
静摩擦力、滑动摩擦力的概念、 产生条件及计算方法
空气阻力
流线型设计原理及在日常生活中 的应用实例
其他影响因素
如重力、弹力等对物体运动的影 响及计算方法
02
走进实验室：基本实验技能与 安全规范
Chapter
实验室常用仪器介绍及使用方法
天平
用于测量物体质量，使用时要保 持水平，避免振动，注意砝码的 使用和保养。
电流表与电压表
用于测量电流和电压，要选择合 适的量程，正确连接电路。
01 02 03 04
量筒和滴定管
用于测量液体体积，要正确读数， 注意清洗和干燥。
防雷措施
遇到雷雨天气时，不要在大树下避 雨，不要使用手机和固定电话等通 讯工具，应尽快进入室内躲避。
06
总结回顾与课堂互动环节
Chapter
关键知识点总结回顾
力的概念与性质
阐述力的定义、力的三 要素、力的作用效果等
关键知识点。
牛顿运动定律
回顾牛顿第一、第二、 第三定律的内容，强调 其在物理学中的基础地
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。
简单电路连接方式及特点分析
串联电路
各用电器首尾相连，电流只有一条路径，一处断开所有用电器都停 止工作。
并联电路
各用电器并列连接在电路的两点间，电流有多条路径，一条支路断 开不影响其他支路用电器的工作。
混联电路
既有串联又有并联的电路，分析时可根据需要将其简化为串联或并联 电路。
状态
牛顿第二定律
F=ma，描述物体加速度与作用力、 质量之间的关系
牛顿第三定律
作用力和反作用力定律，阐述物体 间相互作用力的性质
拓展内容：摩擦力、空气阻力等影响因素探讨
摩擦力
静摩擦力、滑动摩擦力的概念、 产生条件及计算方法
空气阻力
流线型设计原理及在日常生活中 的应用实例
其他影响因素
如重力、弹力等对物体运动的影 响及计算方法
02
走进实验室：基本实验技能与 安全规范
Chapter
实验室常用仪器介绍及使用方法
天平
用于测量物体质量，使用时要保 持水平，避免振动，注意砝码的 使用和保养。
电流表与电压表
用于测量电流和电压，要选择合 适的量程，正确连接电路。
01 02 03 04
量筒和滴定管
用于测量液体体积，要正确读数， 注意清洗和干燥。
防雷措施
遇到雷雨天气时，不要在大树下避 雨，不要使用手机和固定电话等通 讯工具，应尽快进入室内躲避。
06
总结回顾与课堂互动环节
Chapter
关键知识点总结回顾
力的概念与性质
阐述力的定义、力的三 要素、力的作用效果等
关键知识点。
牛顿运动定律
回顾牛顿第一、第二、 第三定律的内容，强调 其在物理学中的基础地
初中八年级物理上册开学第一课
二、物理中有趣的现象
放大镜一定放大吗？动手试试……
二、物理中有趣的现象
三、物理有什么用呢？
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
我们的衣食住行、工农业生产、交通运输、 科学技术中都离不开物理．
超载汽车 压坏了路面
福岛核泄漏 福岛无耳兔
温室效应带来的水灾 干旱
四、怎样才能学好物理
善于观察， 乐于动手； 勤于思考， 重在理解； 联系实际， 联系社会。
立方米（m3）
立方分米（dm3）
立方厘米（cm3） 立方毫米（mm3）
升（L）
毫升（mL）
二怎样学习物理?提出问题?猜想与假设?制定计划与设计实验?进行实验与收集数据?分析论证?评估?交流与合作五了解科学探究的七个步骤
八年级物理上册
学习目标
一、什么是物理？ 二、物理中有哪些有趣的现象？ 三、物理有什么用？ 四、我们怎样才能学好物理？ 五、了解科学探究的七个步骤。
1.什么是物理？
一、什么是物理？
1、我们学校近1000多人，什么时候上课， 什么时候下课，大家会靠什么来区分？
这就是物理要学习的重要内容之一：声 思考：我们生活中还有哪些现象与声音有关？
一、什么是物理？
2、站在平面镜前，我们可以看到自己 的形象，但是在漆黑的夜晚，我们什么也看 不到呢？
这就是物理要学习的重要内容之一：光
思考:除了平面镜之外，生活中还有哪些与光 有关呢？
二、物理中有趣的现象
1.我能想到最浪漫的事，就是和你一起晒太阳。不过在沙 滩上晒太OUT了，我们一起在海里慢慢晒！
二、物理中有趣的现象
演示“覆杯”实验
1、将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手 按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
开学第一课-人教版物理八年级上册
再没听懂过物理……
热爱提问
向着成功， 我们现在 就出发！
瓦特
焦耳
赫兹
欧姆 安培
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
爱迪生
法拉第
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
特斯拉
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
费曼
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
普 朗 克
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
Wifi之母 海蒂•拉玛
物理难吗？
不用手，怎样把杯中 的红枣取出来？
实验3
实验4Leabharlann 水流变形了声音能传递能量
音乐喷泉
牛顿
万有引力定律、 牛顿三大运动学定律
“影响人类历史进程的100名人 排行榜”名列第2位
“同样是隔离在家，看看人家牛顿干了啥有成就”
1665年，伦敦发生了造成数万人死亡的黑死病， 牛顿被迫回家自我隔离，这段与世隔绝的时光，牛顿 研究科学、哲学，苦心研究万有引力定律和三大运动 定律，奠定了此后影响整个物理世界的科学观点。
物理
——我们的新朋友
判天地之美，析万物之理。 ——庄子
声 光力电 热
声 光 力 电 热
为什么我们能听到蜜蜂的声音却听不到蝴蝶 的声音？ 彩虹是怎样形成的？
看看自己的鞋子底面
电厂的电是怎么生产出来的?
为什么饮料从冰箱里拿出来后 表面会“冒汗”？
物理是一门以实验为基础的学科。
实验1
筷子提米？
实验2
学物理，如雾里，雾里学物理，勿理物理?
Q1：为什么不用你的头去撞墙？ ——力的作用是相互的
Q2：哪些方法能让洗过的衣服干得快些？ ——影响液体蒸发快慢的因素
热爱提问
向着成功， 我们现在 就出发！
瓦特
焦耳
赫兹
欧姆 安培
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
爱迪生
法拉第
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
特斯拉
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
费曼
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
普 朗 克
那些被课本图片坑了的高颜值 物理学家……
Wifi之母 海蒂•拉玛
物理难吗？
不用手，怎样把杯中 的红枣取出来？
实验3
实验4Leabharlann 水流变形了声音能传递能量
音乐喷泉
牛顿
万有引力定律、 牛顿三大运动学定律
“影响人类历史进程的100名人 排行榜”名列第2位
“同样是隔离在家，看看人家牛顿干了啥有成就”
1665年，伦敦发生了造成数万人死亡的黑死病， 牛顿被迫回家自我隔离，这段与世隔绝的时光，牛顿 研究科学、哲学，苦心研究万有引力定律和三大运动 定律，奠定了此后影响整个物理世界的科学观点。
物理
——我们的新朋友
判天地之美，析万物之理。 ——庄子
声 光力电 热
声 光 力 电 热
为什么我们能听到蜜蜂的声音却听不到蝴蝶 的声音？ 彩虹是怎样形成的？
看看自己的鞋子底面
电厂的电是怎么生产出来的?
为什么饮料从冰箱里拿出来后 表面会“冒汗”？
物理是一门以实验为基础的学科。
实验1
筷子提米？
实验2
学物理，如雾里，雾里学物理，勿理物理?
Q1：为什么不用你的头去撞墙？ ——力的作用是相互的
Q2：哪些方法能让洗过的衣服干得快些？ ——影响液体蒸发快慢的因素
八年级上册物理开学第一课PPT课件
阐述质量的概念、测量方法及密度的定义、 计算和应用。
02
01
力和运动的关系
进一步理解牛顿第一定律，探讨二力平衡的 条件及应用。
04
03
2024/1/26
10
知识衔接与拓展
2024/1/26
01
从七年级的声、光、热学知识，引入到八年级上册的长 度、时间、运动等知识点。
02
通过对比和分析，帮助学生理解不同知识点之间的联系 和区别，形成完整的知识体系。
2024/1/26
声和光
涉及声音的产生与传播、 光的直线传播、光的反射 和折射等内容。
热学基础
包括温度、热量、内能等 概念，以及物态变化、热 传递等知识点。
9
八年级上册物理知识点梳理
长度和时间的测量
介绍长度和时间的单位、测量工具及使用方 法。
质量和密度
运动和速度
深入探讨匀速直线运动、变速直线运动的速 度、路程和时间关系。
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验目的
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验器材
木块、弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码
2024/1/26
23
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验步骤
1. 将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1
2024/1/26
2. 在木块上加上砝码，改变木块对木板的压力，重复步骤1，记录测力计的示数F2
01
物理学科的定义
研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的自然科学 。
02
物理学科的重要性
是自然科学的基础学科，对于理解自然现象、推动科技 进步具有重要意义。
03
物理学科的研究方法通过观察、Biblioteka 验和理论分析等手段，揭示自然规律。
初二物理开学第一课ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
物理学科介绍
• 初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始 开设这门课程，教学时间为两年，是中考的必考科 目。
• 物理来源于生活。同时也应用于生活，我们学习物 理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各 种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原 因，从而找出解决问题的方法与措施。
• 3. 社会要想进步，必须依靠科技的力量。而科技 的进 步与物理是分不开的（如火箭，潜水艇，电）
生活中的物理
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
பைடு நூலகம்
怎么学好物理?
学习环节要求：
• 预习要求:预习课文要认真、仔细， 重点用红笔标注。
• 课堂要求：“听”、“想”、 “看”
① 课后要求：“做”、“问”、 “动”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
物理学科介绍
• 初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始 开设这门课程，教学时间为两年，是中考的必考科 目。
• 物理来源于生活。同时也应用于生活，我们学习物 理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各 种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原 因，从而找出解决问题的方法与措施。
• 3. 社会要想进步，必须依靠科技的力量。而科技 的进 步与物理是分不开的（如火箭，潜水艇，电）
生活中的物理
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
பைடு நூலகம்
怎么学好物理?
学习环节要求：
• 预习要求:预习课文要认真、仔细， 重点用红笔标注。
• 课堂要求：“听”、“想”、 “看”
① 课后要求：“做”、“问”、 “动”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
初中八年级物理开学第一课课件
THANKS
感谢观看
02
走进神奇物理世界
自然界中奇妙现象
01
02
03
光的折射与反射
彩虹、海市蜃楼等现象的 成因。
声的传播与回声
山谷回声、海底回声等奇 妙声音现象。
电磁感应与雷电
摩擦起电、雷电产生原理 及防护措施。
生活中实用物理知识
力学原理
杠杆、滑轮等简单机械在日常生活中 的应用。
光学应用
眼镜、望远镜等光学仪器的使用与保 养。
06
总结回顾与展望未来
本节课知识点总结回顾
回顾上学期物理学习 的主要内容，包括力 学、光学、热学等基 础知识。
总结上学期物理学习 的方法和技巧，鼓励 同学们在新学期继续 运用。
强调物理学科的重要 性和实用性，以及在 日常生活中的应用。
后续章节内容预告
简要介绍本学期物理学习的主 要章节和内容，如电磁学、声 学等。
与次声波。
光的直线传播
理解光沿直线传播的条件，掌 握影子、小孔成像等原理。
光的反射
了解镜面反射和漫反射，掌握 光的反射定律及应用。
光的折射
了解光的折射现象及折射规律， 认识透镜及其成像原理。
电和磁现象简介
电荷与电流
了解摩擦起电、两种电荷及相互 作用，认识电流的形成及方向。
电路基础
掌握电路的组成及基本元件，了 解串并联电路的特点。
初中八年级物理开学 第一课课件
目录
• 课程介绍与物理学科概述 • 走进神奇物理世界 • 基础概念与规律梳理 • 实验探究与能力培养 • 课堂互动环节 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍与物理学科概述
初中物理课程目标与要求
掌握基本物理概念和规律
八年级物理开学第一课
力的分类
重力
作用在物体上的地球引力,使物 体向地心加速运动。
弹性力
当物体受到变形时产生的恢复 力,能使物体恢复原状。
摩擦力
当两个接触的物体相对滑动时 产生的阻碍力,与表面粗糙度和 接触力有关。
推力和拉力
物体之间的相互作用力,推动或 拉动物体运动的力。
力的合成与分解
合成力 1
将多个力合并成一个等效的力
学习对象
本课程适合八年级学生学习,帮助他们系统地掌握物理知识,培养科学思维和实验能力。
学习方法
课程将通过课堂讲授、实验操作、案例分析等多种教学方式,引导学生主动探究、动手实践。
物理学概述
物理学的定义
物理学是研究自然界中各种物质及其运动 和能量变化规律的基础自然科学。
物理学的研究对象
物理学的研究对象包括时间、空间、质量 、能量、力等基本物理概念和自然现象。
势能
能量概念
势能是物体由于自身位置或状态而拥有的能量，包括重力势能、弹性势能和电势能等。
重力势能
物体在地球引力下的位置能称为重力势能，与物体质量和高度成正比。
弹性势能
物体受到弹性力作用时拥有的能量称为弹性势能，与物体的位移和弹性系数有关。
功率
功的定义
功是力推动物体做功的能力，表示施加力 对物体的位移所做的工。
分解力 2
将一个力分解成多个方向分量
向量加法 3
用向量图解的方式解决力的合成与分解 力的合成是将多个力合并成一个等效的力,而力的分解则是将一个力分解成多个方向分量。这两种运算都可以用向量加法的方法进行图解 求解,是解决力学问题的基础技能。
力的平衡条件
平衡力
当受力物体处于平衡状态时,所受 力的矢量和等于零。这就是力的 平衡条件。
八年级物理开学第一课ppt课件
惯性现象解释和应用
解释惯性现象
汽车急刹车时乘客向前倾、跳 远运动员助跑等。
惯性在生活中的应用
拍打衣服除尘、跳远助跑等。
惯性在科技中的应用
火箭发射、卫星变轨等。
防范惯性带来的危害
汽车安全带、安全气囊等。
04
深入探究：力与运动关系分析
平衡状态及条件判断
平衡状态定义
物体处于静止或匀速直线运动状态。
平衡条件
。
物理学科涉及力学、热学、电磁 学、光学、原子物理等多个领域 ，是自然科学的基础学科之一。
物理学科的发展推动了人类社会 的进步，如工业革命、信息技术 革命等都与物理学的发展密切相
Байду номын сангаас关。
八年级物理课程目标
01
02
03
04
掌握基本的物理概念和规律， 如力、运动、能量等。
培养学生的实验技能和科学探 究能力，通过实验探究物理现
据。
观察现象
改变拉力的大小或方向，观察 滑轮的运动状态，并记录现象
。
分析数据
根据实验现象和数据，分析二 力平衡的条件。
得出结论
当两个力大小相等、方向相反 、作用在同一直线上时，物体
处于平衡状态。
提高实验操作能力和数据分析水平
熟练掌握实验器材的使用 方法和注意事项。
提高实验操作的准确性和 规范性，减少误差的产生 。
象和规律。
培养学生的物理思维和解决问 题的能力，能够运用物理知识 解释自然现象和解决实际问题
。
培养学生的科学态度和精神， 包括实事求是、勇于探索、善
于合作等。
教学方法与手段
采用讲授、实验、讨论等多种教学方 法，激发学生的学习兴趣和主动性。
初中物理八年级开学第一课课件pptx
教师可以对学生的分享进行点评 和总结，提炼出共性和个性问题 ，为后续的教学提供参考和改进
方向。
06 课后作业与拓展 学习
课后作业布置及要求
完成课本上的练习题 ，巩固本节课所学知 识。
思考并尝试解决一些 与本节课内容相关的 实际问题。
阅读相关物理资料， 了解物理学的历史、 发展及前沿动态。
拓展学习资源推荐
02 基础知识回顾与 衔接
七年级物理知识回顾
运动和力
复习匀速直线运动、牛顿 第一定律、二力平衡等基 础知识。
声和光
回顾声音的产生与传播、 光的直线传播、光的反射 和折射等概念。
热学
温习温度、热量、内能等 热学基本概念，以及物态 变化、热传递等知识。
八年级物理新知识导入
电学基础
引入电荷、电场、电流等电学基 本概念，为后续学习打下基础。
声光热与磁学的结合点
探讨声音、光和热现象与磁场的相互 作用，如电磁波的传播、磁性材料的 热效应等。
03 新课内容讲解与 演示
新课知识点介绍
力的概念与性质
介绍力的定义、单位、方向等基 本要素，以及力的作用效果和影
响因素。
牛顿运动定律
阐述牛顿三定律的内容、意义和应 用范围，引导学生理解力与运动的 关系。
难点问题答疑
参照物的选择
解答学生在选择参照物时的困惑，通过实例帮助学生理解参照物的 概念和选择方法。
声音的传播条件
澄清声音在不同介质中的传播条件，解释声音在真空中不能传播的 原因。
物态变化的条件
总结各种物态变化发生的条件，帮助学生理解并记忆，提高解题能力 。
典型例题分析与讲解
机械运动类题目
通过具体例题，讲解如何分析机械运动问题，包括运动物体的速 度、路程和时间的计算等。
八年级物理“开学第一课”内容
八年级物理“开学第一课”主要内容
1.自我介绍
自我介绍时，注意一下几个方面，让学生对老师产生亲和感和敬畏感:
①形象大方，语言简练
②介绍自己的学历和教学经验
③对学生要求严格，强调在学习中的要求
2.物理是有趣的
①做几个有趣的实验，让学生感兴趣
比如：水重新沸腾实验，漏斗吹乒乓球实验，放大镜实验，自制潜水艇实验，验证大气压存在实验
②讲一些著名科学家的有趣故事
如牛顿，爱因斯坦，伽利略等。
③讲一些新奇的与物理有关的事
比如宇航员在太空失重状态下的生活
3.物理是有用的
通过生活中常见的各种物体或现象，指出在里面包含着物理知识。
比如：
①楼道的声控光控开关
②拔河比赛中用到摩擦力的知识
③人造卫星
④遥控器
4.物理课的学习内容
物理学是研究声、光、热、力、电等形象色色的物理现象。
5.怎样学习物理
可以结合科学家的探索过程，提出学习物理的方法
①善于观察:观察身边的物理现象，找出其中蕴含的物理知识
②勤于思考:多动脑子，养成爱问“问什么”的习惯，用疑问的眼光看待这
种现象，探究我们不知道的自然现象和规律。
③敢于质疑:可以结合一些科学家的例子来谈。
比如伽利略牛顿等人质疑亚
里士多德的观点，哥白尼质疑地心说，爱因斯坦质疑牛顿的理论等等。
④乐于动手：物理学是一门以实验为基础的科学，许多物理知识都是通过
实验，经过认真的思索而总结出来的。
开学第一课 有趣有用的物理 ---2024-2025学年鲁科版物理八年级上学期
有趣的物理
观察与实验 有趣的物理现象
3、
水沸腾后把烧瓶从火焰上 拿开，水会停止沸腾。迅 速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置 并向瓶底浇冷水，如图所 示，你看到了什么？
有趣的物理
观察与实验 有趣的物理现象
4、 如图所示，将依次涂有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 颜色的圆盘转动起来，你看到了什么？
有趣的物理
观察与实验 有趣的物理现象
牛顿猜想 ：吸引月球使它 不能逃离的力跟吸引物体 使它落向地面的力，也许 是同一种力。
有用的物理
上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的人造卫星。 假如没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船上天都不可能成 为现实。除夕夜，世界各地的华人也就不能同时观看中央电视台的春节联欢晚 会了。
5、
如图所示，双手戴化纤手套， 在一只充了气的气球上摩擦 几下，然后两手伸直，慢慢 地离开气球，你看到了什么？
有趣的物理
同学们，这些物理实验有趣吗？你对物理又有了什么样 的认知？
这些现象不仅有趣，而且都蕴涵着物理学规律。随着学 习的深入，同学们就会弄清其中的奥秘。
有用的物理
物理学不仅有趣，而且非常有用。
有用的物理
300 多年前，英国科学家牛顿（I. Newton，1643-1727）在实验时发现， 白光可以分解成不同颜色的光。没有这一发现，我们就无法解释天空为什么 是蓝色的、落日为什么是红色的、彩虹是怎样形成的，也不可能制造出彩色 电视机。
牛顿常对人们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，万有引力定律就 是他通过对“苹果落地现象”的思考而发现的。
有用的物理
瓦特发明的改良蒸汽机，在世界范围内的工业生产中产生了革命性的作用， 揭开了现代工业化的序幕，引发了第一次工业革命，对社会的进步产生了极大 的推动作用。
初中物理开学第一课
初中物理开学第一课一、课程简介初中物理开学第一课旨在帮助同学们了解物理学科的基本概念、研究方法和发展历程，激发同学们对物理学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。
二、课程目标1. 了解物理学科的基本概念和研究领域。
2. 掌握物理学科的基本研究方法。
3. 认识物理学科的重要性和应用价值。
4. 激发同学们对物理学科的兴趣和求知欲。
三、课程内容1. 物理学科简介（1）物理学的定义与研究对象（2）物理学的发展历程（3）物理学的分支与主要成就2. 物理学科的基本概念（1）物体与运动（2）力与能量（3）电与磁（4）光与声3. 物理学科的研究方法（1）观察法与实验法（2）归纳法与演绎法（3）模型法与类比法（4）科学推理与数学表达4. 物理学科的应用与价值（1）科学技术的发展（2）生活应用的实例（3）社会进步的推动力四、教学方法1. 讲授法：讲解物理学科的基本概念、研究方法和发展历程。
2. 案例分析法：通过具体实例，展示物理学科在实际应用中的价值。
3. 互动讨论法：引导同学们积极参与讨论，加深对物理学科的理解。
4. 实验演示法：通过实验现象，让同学们直观感受物理学科的魅力。
五、课程评价1. 课堂参与度：考察同学们在课堂上的积极性和主动性。
2. 课后作业：评估同学们对课程内容的掌握程度。
3. 期中、期末考试：全面检测同学们在物理学科方面的学习成果。
本课程将根据同学们的学习情况，适时调整教学方法和内容，确保每位同学都能在初中物理开学第一课中收获满满。
六、课程安排1. 导入新课：通过生活实例引入物理学科，激发同学们的好奇心。
（1）展示日常生活中的物理现象（2）引导同学们思考这些现象背后的物理原理2. 知识讲解：系统讲解物理学科的基本概念和研究方法。
（1）结合教材，深入浅出地讲解物理概念（2）通过示意图和动画，形象地展示物理现象3. 实践操作：组织同学们进行实验操作，体验物理学科的实践性。
（1）设计简单的物理实验，让同学们亲自动手操作（2）引导同学们观察实验现象，分析实验结果4. 课堂小结：对本节课的重点内容进行总结，巩固同学们的学习成果。
八年级物理(上)开学第一课1
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
第十五页，共28页。
三、有趣有用的物理
第十六页，共28页。
演示实验
手拿两张纸，用嘴 吹两张纸中间空隙， 看到什么现象？
第十七页，共28页。
飞机飞行原理
第十八页，共28页。
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的
力，也许是同一种力？
苹果树下的伟大
发现——万有引力 定律
牛顿的猜想对吗
第十九页，共28页。
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
第二十页，共28页。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、 载人飞船都不可能成为现实。
人造卫星
载人飞船
第二十一页，共28页。
四、怎样学习物理
第二十二页，共28页。
第二十五页，共28页。
（3）联系实际，联系社会
压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气是 一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出的尾气 污染较小。
Байду номын сангаас天然气公交车
第二十六页，共28页。
课前准备
1、物理课本、练习册、生活、作业本、笔（铅笔） 2、准备一把直尺或者三角板（一套更好）
第二十七页，共28页。
物理课的要求
1、课前提前预习，注重知识理解。
2、课堂上认真听讲，注意观察与理解，要积极 回答老师的问题，与课堂无关的话不要乱说。
3、作业要认真、独立、即时完成。（不定时抽 查）。
第二十八页，共28页。
第八页，共28页。
该你了
试试看，你还能说出身 边还有哪些物理现象。
第九页，共28页。
二、生活中的物理
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观察必须有目的，不然，很多常见的现象你 都会“视而不见”。
路口的红绿灯（如果是竖 排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？
冰棍“冒”出的“白气”向 上飘还是向下飘？为什么？
（2）勤于思考，重在理解 养成爱问“为什么” 的习惯，用疑问的眼光看 待各种现象。
（3）联系实际，联系社会
压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气 是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出 的尾气污染较小。
日照市实验中学物理组
科学之旅
--开学第一课
一、什么是物理
水中倒影
家用电器
如何做省力
身临其境的舞台效果
水沸腾了
以上现象都可以用物理来解释奥！
物理是研究声、光、热、力、 电等形形色色的物理现象及其 规律的一门学科。通俗的说物 理就是研究事物的基本原理的 一门学科。
该你了
试试看，你还能说出 身边还有哪些物理现象。
天然气公交车
课前准备
1、物理课本、练习册、生活、作业本、笔（铅笔） 2、准备一把直尺或者三角板（一套更好）
物理课的要求
1、课前提前预习，注重知识理解。 2、课堂上认真听讲，注意观察与理解，要积 极回答老师的问题，与课堂无关的话不要乱 说。 3、作业要认真、独立、即时完成。（不定时 抽查）。
二、生活中的Biblioteka 理摩擦起电站在电线上的小鸟为什么电不死
先看到闪电还是先听到雷鸣
空中彩虹
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
三、有趣有用的物理
演示实验
手拿两张纸，用嘴 吹两张纸中间空隙， 看到什么现象？
飞机飞行原理
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？
苹果树下的伟 大发现——万有
引力定律
牛顿的猜想对吗
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
载人飞船 人造卫星
四、怎样学习物理
（1）善于观察，乐于动手
路口的红绿灯（如果是竖 排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？
冰棍“冒”出的“白气”向 上飘还是向下飘？为什么？
（2）勤于思考，重在理解 养成爱问“为什么” 的习惯，用疑问的眼光看 待各种现象。
（3）联系实际，联系社会
压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气 是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出 的尾气污染较小。
日照市实验中学物理组
科学之旅
--开学第一课
一、什么是物理
水中倒影
家用电器
如何做省力
身临其境的舞台效果
水沸腾了
以上现象都可以用物理来解释奥！
物理是研究声、光、热、力、 电等形形色色的物理现象及其 规律的一门学科。通俗的说物 理就是研究事物的基本原理的 一门学科。
该你了
试试看，你还能说出 身边还有哪些物理现象。
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课前准备
1、物理课本、练习册、生活、作业本、笔（铅笔） 2、准备一把直尺或者三角板（一套更好）
物理课的要求
1、课前提前预习，注重知识理解。 2、课堂上认真听讲，注意观察与理解，要积 极回答老师的问题，与课堂无关的话不要乱 说。 3、作业要认真、独立、即时完成。（不定时 抽查）。
二、生活中的Biblioteka 理摩擦起电站在电线上的小鸟为什么电不死
先看到闪电还是先听到雷鸣
空中彩虹
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
三、有趣有用的物理
演示实验
手拿两张纸，用嘴 吹两张纸中间空隙， 看到什么现象？
飞机飞行原理
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？
苹果树下的伟 大发现——万有
引力定律
牛顿的猜想对吗
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
载人飞船 人造卫星
四、怎样学习物理
（1）善于观察，乐于动手