大气压强和连通器解析
初二物理大气压强试题答案及解析
初二物理大气压强试题答案及解析1.采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100，从而使煮饭比较省时间。
(选填“高于”、“低于”或“等于”)【答案】大于【解析】液体的沸点与大气压有关，气压高，沸点高，气压低，沸点低。
高压锅的原理就是利用锅内的气压高于一个标准大气压时，水的沸点高于100，从而使食物熟得更快。
【考点】液体的沸点与大气压的关系2.最早证明大气压存在的实验是实验,1标准大气压= 帕斯卡.【答案】马德堡半球 1.013×105【解析】著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在；大气压的数值最早是通过托里拆利实验测出来的，该实验巧妙地运用了转换法：大气压的大小通过玻璃管内外水银面的高度差间接地显示出来．【考点】大气压强3.在做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差是760毫米，然后搬到海拔很高的高山上，则这时管内外水银面高度差可能为（）A．770毫米B．765毫米C．760毫米D．750毫米【答案】D【解析】海拔越高，大气压越小，所以把实验装置搬到高山上，管内外水银面的高度差会小于760mm。
【考点】大气压与海拔高度的关系4.护士用注射器吸取药液时，把注射器的活塞推到下端是为了 .然后将针头插入到药液中，慢慢地拉开活塞，这时注射器内的气体压强比药液上方的气压，这样在的作用下，药液被压入注射器内。
【答案】排尽注射器内空气、小、大气压【解析】要想减小针筒内的气压，首先必须排出管内的空气，也就是要把注射器的活塞推到最下端；针管的结构决定了它的内部必然会有一小部分残留的空气，在拉动活塞时，筒内空间增大，空气的体积也会随之变大．因为剩余空气的质量是一定的，所以压强会变小，小于外界的大气压，此时药液在大气压的作用下进入了针筒中．【考点】大气压的综合应用．点评：分析类似注射器吸药液、吸管吸饮料等大气压在生活中的实例时，重点要分析出物体局部压强的变化，并最终指出是在大气压的作用下，达到了需要的效果．5.如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小【答案】B【解析】外界大气压不变，水银柱的竖直高度就不会变，所以，当气压计倾斜时，管内水银柱的长度会增加，读数时读出的示数L会大于垂直高度，因此，测得的大气压值比实际值会偏大．故选B。
大气压强知识点的例题及其解析
大气压强知识点的例题及其解析【例题1】如图是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强（选填“增大”“减小”或“不变）；瓶中的液体就在的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状．答案：减小；大气压。
解析：应用流体的流速与压强的关系来分析解决。
【例题2】如图。
老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度（选填“大于”、“等于”、“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会。
答案：小于；下降至管内外液面相平。
解析：本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理﹣﹣大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。
（1）试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小；（2）当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降。
此时托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器，最终管内外液面会相平。
【例题3】用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物休的。
答案：大气压；形状。
解答：（1）用吸管“吸”牛奶时，吸管内气压减小，小于外界大气压，牛奶在大气压的作用下被“吸”入口中的；（2）吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的形状。
【例题3】如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。
把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大答案：A解析:A.从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，则竖直玻璃管中的水位将上升，故A错误；BD.由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压；管内的水面变高；所以玻璃管内水柱的高度增加，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确；C.由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确。
中考物理37个重点专题高分三步曲专题10气体压强中考问题含解析
专题10 气体压强中考问题1.实验证明:大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。
2.大气压的测量—-托里拆利实验。
（1）实验过程:在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm.（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡.即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
(4）说明：①实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa,可支持水柱高约10.3m4。
大气压的测量工具：测定大气压的仪器叫气压计.气压计分为水银气压计和无液气压计。
5。
对大气压的变化规律及其应用的总结：【例题1】（2020四川南充）关于气体压强，下列说法错误的是（）A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强C. 一标准大气压可托起约10。
3m 高的水柱D 。
高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小【答案】A【解析】A ．托里拆利实验中,玻璃管倾斜后,长度会随着变大，管内水银增多，但水银柱的高度不变，故A 错误，符合题意; B ．用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中;故B 正确，不符合题意；C ．1标准大气压的值是1。
初二物理大气压强试题答案及解析
初二物理大气压强试题答案及解析1.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器的活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N.（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积.（4）计算得到大气压强的数值为 Pa.（5）同学们发现实验误差较大，请分析实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）①；② .【答案】（1）排尽注射器内的空气；（3）6.00；（4）9×104；（5）①橡皮帽密封不好；②注射器内的空气没有排尽．【解析】（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气；（3）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm；故活塞的横截面积为：；（4）可计算出大气压强的值为：；（5）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大．【考点】大气压强及其应用2.一壶刚烧开的水，离开火炉水就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以采取的措施是（）A．加大壶内水面上的气压B．减小壶内水面上的气压C．保持壶内水面上的气压不变D．快速把壶从低处移到高处【答案】B【解析】气压大，液体的沸点高，气压小，沸点低。
所以要想使水在低于100℃的情况下沸腾，要降低水面的气压。
【考点】液体沸点与大气压的关系3.现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，如图是一支水平放置的温度计，且这支温度计的两端都没有画全。
气体压强计算
A. p0
Mgcos
S
B. p0
cos
Mg
Scos
C. p0
Mgcos2
S
D. p0
Mg S
题型三 容器有加速度时封闭气体的压强
例3:如图所示,汽缸质量为M,活塞质量为m,横截面积为S,缸 内封闭气体质量忽略不计,汽缸置于光滑水平面上,当用一水 平外力拉活塞时,活塞与汽缸由保持相对静止而向右加速运 动.则此时缸内气体的压强为多少?(不计活塞与汽缸的摩擦).
A. p0+h2
B. p0-h1
C. p0-(h1+h2) D. p0+h2-h1
固体(活塞或气缸)封闭气体压强的计算
例2:一圆筒形汽缸静置于地面上,如图所示,汽缸筒的质量为 M,活塞质量为m,活塞面积为S,大气压强为p0,现将活塞缓慢 上提,求汽缸刚离地面时汽缸内气体的压强.(忽略摩擦)
解析:题目中的活塞和气缸均处于平衡状态,以活塞为研究对 象,受力分析如图(1)所示,由平衡条件得F+pS=mg+p0S,以活 塞和汽缸整体为研究对象,受力如图(2)所示,有F=(M+m)g
解析:以整体为研究对象,由牛顿第二定律得
F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a 对气缸:p0S-pS-μ(m1+m2)g=m1a
所以p
p0
m2 g
S
m1F (m1 m2 )S
.
答案
:
p0
m2 g
S
m1F (m1 m2 )S
创新拓展 14.如右图所示,试管由水银封闭有一定质量的气体,静止时气 柱长为L0,大气压强为p0.当试管绕竖直轴OO′以角速度ω在水 平面内匀速转动时气柱长度为L,其他尺寸如图所示,求转动时 气体压强.(设水银密度为ρ)
第七讲 大气压 连通器(初二)
第七讲连通器大气压【知识梳理】1、连通器2、大气压产生的原因3、大气压的两个实验4、大气压的特点5、大气压的应用和计算【典型例题】例题1：（2013•柳州）如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（）A．高于B管中的水面B．低于B管中的水面C．与B管中的水面相平D．以上三种情况均有可能例题2：（2013•黑河）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理．C D例题3:（2013四川自贡）把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放入水面下16ｃｍ处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103Kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（）A．12.8cm B．8cm C．20cm D．16cm例题4：有四位同学在同一地点同时做托里拆利实验，其中三人操作各有一处不正确——两人使玻璃管混进了少量空气，一人把管放倾斜了，但有一人操作完全正确，他们记录到玻璃管内水银柱的长度分别为：720.00mm、730.0mm、741.0mm、760mm，那么，实验地点当时实际的大气压（mmHg）( ) ArrayA、720.0B、730.0C、741.0D、760.0例题5：（2013内江）.1644年，意大利科学家________精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为________m．(g=10N／kg)例题6：（2013新疆维吾尔）如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是( )A．上升，降低B．下降，升高C．上升，升高D．下降，降低例题7（2012•天津市）高压锅是生活中一种密闭的加热容器．锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制．如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为S t（已知大气压强p0）（1）写出液体沸点与气压的关系；（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；（3）为保证使用安全，不可随意增加限压锅质量．如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少。
3.8连通器大气压
2、将医用注射器的活塞推至底端，再用橡皮帽把小管口堵住，这是人们需要 60.3N 的拉力才能将注射 器的活塞从注射器中拉出。若活塞的横截面积是 6.5cm2，则此时的大气压强约为多大？ 解析：F 拉=F 大气
3/9
P 大气=F 大气/S=F 拉/S=60.3N/(6.5× 10-4m2)=9.28× 104Pa 3．如图 2 所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图 所示。下列说法中不正确的是( )。 A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空 B．外界大气压强肯定是 76cm 高水银柱 C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强，且为 2cm 水银柱 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 解析： 要理解托里拆利实验的实验原理，如果实验操作正确，那么玻璃管竖直时上端无水 银的部分就是真空的部分；此实验是正确操作，那么所反映的外界大气压值就是 76cm 高水银柱； 玻璃管倾斜后， 高度降低为 74cm， 所以玻璃管上端就会有压强了， 图2 且为 2cm 水银柱； 但是若不慎将上端碰出一小孔， 管内的气压就会与管外压强相同， 所以管内的液体高度就会下降直至管内外的高度相同为止。所以答案为 D
图 5
8．甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室测大气压，测得管内水银柱的长度分别为 74.5cm、 75.2cm、76.0cm，他们做实验时一人管中进了空气，另一人测量水银柱长度时没有把管竖直放好，只 有一人测量正确，则当时教室中大气压的值是 cm 水银柱。(2002 年，江苏省连云港市中考题)
6/9
C.均不流动
D.无法判断
6．将医用注射器的针头拔去，并将活塞推到最底端，再用橡皮帽紧套在安装针 头的管口上，这时需要用 F=56N 的力才能匀速地将活塞拉出。设活塞与针筒的 摩擦不计，外界为 1 标准大气压，且取 1 标准大气压为 1× 105Pa。求注射器活塞 的横截面积 S。
9.3 大气压强 基础+能力(解析版)
第九章第三节大气压强基础+能力一．基础题（共15小题）1．马德堡半球实验证明了大气压的存在。
17世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值。
1标准大气压相当于76厘米高的水银柱产生的压强。
【解析】（1）由课本中提到的物理史实可知，马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的。
（2）意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度h＝76cm。
【答案】大气压；托里拆利；76。
2．如图所示，在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，在大气压强的作用下，铁桶被压扁了，这说明力可以改变物体的形状。
【解析】（1）在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了；（2）薄皮铁桶被压扁，大气压力改变了铁桶的形状，说明力可以改变物体的形状。
【答案】大气压强；改变物体的形状。
3．如图所示是著名的托里拆利实验，将装满水银的玻璃管开口向下竖直放入水银槽中再将玻璃管倾斜，管中水银面的高度如图示，则此时大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强：如管内上方混入了部分空气，则管内水银柱将小于750mm；若将此装置移到高山上，则管内水银柱将小于750mm（选填“大于”、“小于”或“等于”）【解析】（1）如图所示，玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变为750mm；故此时大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强：（2）试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小；（3）若将此装置移到高山上，外界大气压减小，则水银柱的高度将变小。
【答案】750；小于；小于。
4．已知人体皮肤的表面积约1.5m2.那么在1个标准大气压下，1.5m2的面积上受到的大气压力约为1.5×105N；图中所测到的当时大气压强是750mm水银柱所产生的压强。
密度、压强专题解析
密度、压强知识解析、典型练习及检测一、本专题涉及到的知识点质量、密度、压力与压强、液体内部压强、连通器、大气压强、流体压强与流速。
二、知识点解析及复习时注意点：1、质量：注意估计，单位。
一般可化成千克（公斤）来估计；是物体的属性。
2、密度：注意概念的引入（实验）；单位及含义（记住水的密度和含义就行）。
对公式理解一方面抓住本质（密度的本质），另一方面对公式的比例运算、各个量之间的关系要分析清楚。
能比较清楚几种情况下测物质密度的方法及原理（固体和液体）。
3、压力与压强：对于压力注意画示意图（方向、作用点），注意与重力的关系（产生原因、大小方面进行比较与联系）；对于压强注意概念的引出（实验），注意公式的比例运用，注意将重力公式、密度公式结合。
对物理量要很清楚，公式及变形公式都要很清楚，当固体是柱体时压强公式可以变形为P=ρgh进行灵活运用。
对于单位要说清帕的含义,结合生活实际分析增大或减小压强的方法。
4、液体内部压强：注意实验（结合公式来理解实验）；对于公式要注意确定好深度和单位；也要注意比例的运用。
对于容器底部受到液体的压力压强（先利用液体内部压强公式计算压强再算压力）和容器对支撑面的压力压强（先利用压力与重力关系找到压力再算压强）。
5、连通器：连通器原理的应用（连通器中装同种液体时液面总保持相平），如水位计、船闸、水壶、饮水机、水塔、喷泉6、大气压：知道一些常见的现象；知道两个实验（马德保半球与托里拆里实验）的作用，特别是托里拆里实验的原理要知道；还要知道几个关系（压强与高度、压强与体积、沸点与压强）及对应现象；能利用一般压强公式简单计算大气压力或压力差；结合生活实际分析大气压的利用与举例。
7、流体压强与流速：能从现象说出关系或从关系说出现象就行了（可记住一些典型的现象）。
三、知识点对应的典型练习题：（易）1、在国际单位制中，密度的单位是：（）A. 千克/米3B. 瓦特C. 帕斯卡D. 焦耳（易）2、一个中学生的质量约为（）A 0．5千克B 5千克C 50千克D 500千克（易）3、下列事例中，其目的是为了增大压强的是（）A. 把书包带做得宽一些B. 剪刀和菜刀的刀刃都磨得很薄C. 在铁路的钢轨下铺设枕木D. 推土机上装有宽大的履带（易）4、下列现象中，与大气压的作用无关的是A.在装满水的杯口上盖上纸片，将杯口朝下时杯中的水不洒B.用软橡胶做的吸盘能吸在光滑物体表面C.在海拔很高的山顶上，用普通的锅很难煮熟食物D.液体内部的压强，随液体深度的增加而增大（中）5、一只能够容纳1kg水的瓶子，一定能够容纳得下1kg的图7 A 白酒 B 煤油 C 食用油 D 盐水 （密度关系从大到小：盐水、水、酒、油、食用油）（中）6、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（水未从杯内溢出），则A ．盐水密度减小，烧杯底部受到液体的压强减小B ．盐水密度增大，烧杯底部受到液体的压强增大C ．盐水密度减小，烧杯底部受到液体的压强增大D ．盐水密度增大，烧杯底部受到液体的压强减小（中）7、在1atm 大气压时，大气对成年人手掌心的压力在什么位置与下列哪个数值最接近（手掌始终放平）（ ）A ．掌心一定要水平向上，约为80NB ．掌心一定要水平向下，约为800NC ．掌心可以在任何方向，约为8ND ．掌心可以在任何方向，约为800N （中）8、一只装满水的杯放在水平桌面上，用细线系起一金属块，然后将金属块浸入水中并悬挂起来，如图7将金属块从空气浸入水的过程中下列说法下列正确的是：（ ） A 、细线受的拉力增加；B 、水对杯底的压力、压强均增大；C 、水对杯底的压力压强均不变；D 、水对杯底的压力变大、压强不变。
人教物理八下9.3大气压强 基础题-解析版
人教物理八下9.2大气压强基础题一、单选题1.一次做托里拆利实验，测出的大气压值比当时大气压强的准确值小一些，其可能原因是下面哪一个( )A. 水银槽内水银太多B. 玻璃管太粗C. 玻璃管内混入了空气D. 玻璃管没放直【答案】C【解析】做托里拆利实验时，运用了平衡法--大气压大小等于水银柱产生的压强在测量水银柱时，要测量高度即竖直距离，而不是长度玻璃管的粗细、是否倾斜、是否弯曲，不影响水银柱的高度；而玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小．故选C．2.如图所示的实例中，不属于利用大气压的是A. 水坝上窄下宽B. 瓶吞鸡蛋C. 吸尘器D. 拔火罐【答案】A【解析】A、由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些，与大气压无关，不符合题意．B、浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中，属于利用大气压．C、电动抽风机高速转动时，空气排出，内部压强减小，外部压强不变，把含灰尘的空气吸入故本选项属于利用大气压．D、先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上．故选A．3.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。
下列能帮助小柯改变这种想法的实验是A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落【答案】D【解析】A、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意；B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；C、图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，杯子内外都有空气，无法说明大气是否存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意。
专题：密闭气体压强的计算
1.定对象 2.分析力 3.用规律
整体 部分
缸体 活塞
液柱
平衡态 F合=0 （平衡条件）
非平衡态 F合=ma（牛顿第二定律）
（2）（10 分）潜水钟是一种水下救生设备，它是一个底部开口、上部封闭 的容器，外形与钟相似。潜水钟在水下时其内部上方空间里存有空气，以满足潜 水员水下避险的需要。为计算方便，将潜水钟简化为截面积为 S、高度为 h、开 口向下的圆筒；工作母船将潜水钟由水面上方开口向下吊放至深度为 H 的水下， 如图所示。已知水的密度为 ρ，重力加速度大小为 g，大气压强为 p0，H h，忽 略温度的变化和水密度随深度的变化。
即：PS = mg+P0S
P0S′ mg
M
Sm
以活塞为研究对象 mg+PS = P0S
Sm
M
以气缸为研究对象 Mg+PS = P0S
例2、如图所示，活塞质量为m，缸套质
量为M，通过弹簧吊在天花板上，气缸
内封住了一定质量的空气，而活塞与缸
套间无摩擦,活塞面积为S，大气压强为
P0，则下列说法正确的是( AC)
② 液面与外界大气相接触。则液面下h处的压强为 p = p0 + gh
③ 帕斯卡定律：加在密闭静止液体（或气体）上的压 强能够大小不变地由液体（或气体）向各个方向传 递（注意：适用于密闭静止的液体或气体）
④ 连通器原理：在连通器中，同一种液体（中间液体
不间断）的同一水平面上的压强是相等的。
2.计算方法
101cmHg
二、平衡态下活塞、气缸密闭气体压强的计算
求用固体（如活塞等）封闭在静止容 器内的气体压强，应对固体（如活 塞等）进行受力分析。然后根据平 衡条件求解。
2025版高考物理一轮总复习考点突破第15章热学第37讲固体液体和气体考点2气体压强的计算和微观解释
考点2气体压强的计算和微观说明(实力考点·深度研析)1．活塞模型如图所示是最常见的封闭气体的两种方式。
求气体压强的基本方法：先对活塞进行受力分析，然后依据平衡条件或牛顿其次定律列方程。
图甲中活塞的质量为m ，活塞横截面积为S ，外界大气压强为p 0。
由于活塞处于平衡状态，所以p 0S ＋mg ＝pS ，则气体的压强为p ＝p 0＋mg S 。
图乙中的液柱也可以看成“活塞”，由于液柱处于平衡状态，所以pS ＋mg ＝p 0S ，则气体压强为p ＝p 0－mg S＝p 0－ρ液gh 。
2．连通器模型如图所示，U 形管竖直放置，同一液体中的相同高度处压强确定相等，所以气体B 和A 的压强关系可由图中虚线联系起来。
则有p B ＋ρgh 2＝p A ，而p A ＝p 0＋ρgh 1，所以气体B 的压强为p B ＝p 0＋ρg (h 1－h 2)。
(1)若已知大气压强为p 0，图甲、乙、丙中各装置均处于静止状态，图中液体密度均为ρ，求被封闭气体的压强；(2)如图丁、戊中两个汽缸质量均为M ，内部横截面积均为S ，两个活塞的质量均为m ，左边的汽缸静止在水平面上，右边的活塞和汽缸竖直悬挂在天花板下。
两个汽缸内分别封闭有确定质量的空气A 、B ，大气压为p 0，求封闭气体A 、B 的压强；(3)如图己所示，光滑水平面上放有一质量为M 的汽缸，汽缸内放有一质量为m 的可在汽缸内无摩擦滑动的活塞，活塞面积为S 。
现用水平恒力F 向右推汽缸，最终汽缸和活塞达到相对静止状态，求此时缸内封闭气体的压强p 。
(已知外界大气压为p 0)[解析] (1)在题图甲中，以高为h 的液柱为探讨对象，由二力平衡知p 甲S ＋ρghS ＝p 0S所以p 甲＝p 0－ρgh在题图乙中，以B 液面为探讨对象，由平衡方程F 上＝F 下有p 乙S ＋ρghS ＝p 0Sp 乙＝p 0－ρgh在题图丙中，仍以B 液面为探讨对象，有p 丙＋ρgh sin 60°＝p 0所以p 丙＝p 0－32ρgh 。
第八章第3-4节连通器;大气压强
年级初二学科物理版本北师大版课程标题第8章第3-4 节连通器大气压强编稿老师闫芳一校林卉二校李秀卿审核王新丽一、学习目标：1. 了解连通器的原理，知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。
2. 知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。
3. 观察与大气压强有关的现象，感知它的存在，知道什么是大气压强及大气压强的应用。
4. 观察托里拆利实验，了解大气压强的大小及测量方法。
知道大气压随高度变化。
5. 了解抽水机的工作过程和工作原理。
二、重点、难点：重点：连通器的特点和应用是本节课的重点、大气压强的存在与测量难点：连通器的原理、大气压强的存在与测量三、考点分析：知识点考点细目知识目标了解理解液体内部压强连通器的应用√大气压强1. 大气压现象√2. 托里拆利实验√3. 大气压随高度的增加而减小√常考题型：填空题、选择题、实验题，所占分值约2~4分。
一、连通器1. 上部开口、底部连通的容器叫做连通器。
2. 特点：连通器中只装一种液体，液体静止时连通器各容器中的液面总是相平的。
3. 原理分析：4. 应用：5. 船闸的工作过程二、大气压强1. 大气压：空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
2. 大气压产生的原因：空气受重力作用，并且具有流动性。
3. 大气压现象：4. 托里拆利实验p大气=p水银= ρ水银gh= 13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈ 1.01×105Pa玻璃管的长短（符合要求）、粗细、倾斜、下压、上提（管口未出液面）不影响测量结果，玻璃管内进入少量空气，会使测量结果偏小。
5. 大气压随高度的增加而减小。
6. 大气压的应用：吸管吸饮料，注射器吸药液，钢笔吸墨水，活塞式抽水机，离心式水泵知识点一：连通器例1. 如图所示，公路两侧的甲，乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连，两渠中水面相平。
关于涵洞中的水流方向，下列说法中正确的是（ ）A. 由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙向甲流B. 由于甲侧涵洞口位置较深，压强较大，所以涵洞中的水由甲流向乙C. 由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动D. 以上说法都不对题意分析：本题考查连通器的特点。
大气压强和连通器解析
大气压强和连通器一、填空题1．放在容器里的液体对容器底部和侧壁都有压强作用，这是由于液体既受到________作用，又具有________性而产生的。
2．大气会对处于其中的物体会产生。
著名的实验证明了大气压的存在且是的；历史上最早用实验测定大气压强数值的科学家是。
3．一个标准大气压可以支持厘米高的水银柱或可以支持厘米高的水柱。
4．一个标准大气压= 米高的水银柱= 帕。
图中所示的是离心式抽水机，它抽水是利用____________进行工作的，所以抽水的高度一般不超过________米。
5．做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将_______。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将_______ ，但水银柱液面所在的高度将_______ 。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将_______ ，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强______ _ ,如果管顶破一小洞，管内水银将_______ 。
（填：静止、继续运动、增加、不变、下降）6．图1（a）所示为日常生活中用细线分割皮蛋的“线切皮蛋”现象，该现象可以说明：通过受力面积，可以压强；图1（b）所示为“瓶吞鸡蛋”实验，该实验可以证明：。
（C）为实验的装置，可以用来证明的存在并且很大。
7．意大利科学家首先用实验的方法测出了大气压的值。
某小组同学在学了这些知识以后，利用长塑料管、真空抽气泵和水等器材测量当时的大气压，发现当塑料管内被抽成真空后，管内外水柱的高度差恰好为10米，则这些水柱产生的压强为帕，该数据表示每平方米面积上受到的压力为。
8．如图2所示的容器中装有同种液体，A、B两底面积相等，A中的液面比B高，此时液体对容器底部A的压强_______液体对容器底部B的压强（选填：“＞”、“＝”或“＜”）；当把中间的开关打开后，容器就是一个，等液面静止后，液体对容器底部A的压力液体对容器底部B的压力（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。
连通器,大气压强讲解
连通器，大气压强一，考点、热点回顾（一）、连通器及其原理1、什么是连通器：上端开口，下部相连通的容器。
2、连通器原理：连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。
3、连通器水面相平的原因。
如图所示，设想容器底部有一薄塑料片CD当液体不流动时，薄片CD处于静止，则其受力平衡，即F左=卩右, F左是薄片左边的液体对它的压力，F右是薄片右边的液体对它的压力。
可知P左・S左=卩右・S右，对于薄片CD其受力面积一定，即S左=S右，故P左=卩右，由液体压强公式得：p左gh左= p右gh右。
当连通器里注入的是同种液体（例如水）时，p左=p右，得：h左冷右，即液面（水面）相平。
探特别注意：要判断连通器中各液面是否相平时，首先要知道连通器里装的是不是同种液体。
如果连通器里装有不同的液体时，要进行讨论：（1）、以两种液体为例，如果装入的两种液体密度大小相同，则液面最终会相平;（2）、如果两种液体密度大小不同，但相互间可互溶，可构成均匀的混合液, 则液面依然相平；（3）、如果连通器里装有密度不同的且不混合的液体，连通器液面不相平。
（二），大气压强：、1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压;2、大气压产生的原因：空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强，在同一位置各个方向的大气压强相等；3、首次准确测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013 102 3 4 5Pa o4、标准大气压强：大气压强不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，通常把1、01325X105 Pa的大气压强叫做标准大气压强，它相当于760mn水银柱所产生的压强，计算过程为p=p水银gh=13 6X03kg/m3>9、8N/kg X）、76m=1 013X05Pa；标准大气压强的值在一般计算中常取1、01X105 Pa,在粗略计算中还可以取作105Pa。
气体压强计算问题归类例析
气体压强计算问题归类例析马栋梁一、液体封闭的静止容器中气体的压强1. 知识要点（1）液体在距液面深度为h 处产生的压强：P gh h =ρ（式中ρ表示液体的密度）。
（2）连通器原理：在连通器中，同种液体的同一水平面上的压强相等；2. 典型例1 如图1、2、3、4玻璃管中都灌有水银，分别求出四种情况下被封闭气体A 的压强P A （设大气压强P cmHg 076=）。
解析：在图1中，液体在C 点产生的压强为P cmHg 15=，故C 点的压强为P P P C A =+1。
根据连通器原理可知，P C 与管外液面处的压强相等，等于大气压强即P P C =0。
故P P P cmHg A =-=-=0176571()。
在图2中，左管中与封闭气体接触液面处的压强为P A 。
由连通器原理，右管中与上述液面处在同一水平面的液面处的压强也等于P A 。
而C 点到该面的液体产生的压强为P 2=10cmHg ，故C 点的压强P P P C A =+2。
C 点的压强就是大气压强P 0，所以P P P A =-02=()761066-=cmHg 。
在图3中，液柱在C 点产生的压强P cmHg 3106053=︒=sin ，故C 点的压强为P C =P A＋P 3。
而C 点的压强又等于大气压强P 0，故P P P cmHg A =-=-037653()。
在图4中，右管液体在C 点产生的压强P h cmHg 42=，故C 点的压强P P P C =+04。
左管液体对同一水平面处液面的压强为P h cmHg 51=。
由连通器原理可知，P P P P A +=+504，解得P P h h A =+-021。
二、活塞封闭的静止容器中气体的压强1. 解题的基本思路（1）对活塞（或气缸）进行受力分析，画出受力示意图；（2）列出活塞（或气缸）的平衡方程，求出未知量。
注意：不要忘记气缸底部和活塞外面的大气压。
2. 典例例2 如图5所示，一个横截面积为S 的圆筒形容器竖直放置，金属圆板A 的上表面是水平的，下表面是倾斜的，下表面与水平面的夹角为θ，圆板的质量为M 。
(完整版)压强液体压强大气压强知识点典型例题讲解,推荐文档
牛.
8.如图 3 所示,大气压强为 76 厘米汞柱,把托里拆利管向下压
M
我入水去银槽人中,使也管中就水银有柱高 人50 厘！米,则为管顶U内R壁扼M 处受腕到水入银的站内信不存在向你偶同意调剖沙
50厘米
压强为________厘米汞柱,方向为__________.
3
图3
9.高山上煮鸡蛋不易煮熟,这是因为高山上气压低,水中的沸点________的缘故.
压强 液体压强 大气压强 1.压力
(1) 定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力. (2) 方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不 同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.
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9.3大气压强-【课堂笔记】(人教版)
第九章压强第3节大气压强教材考点梳理一、大气压强1.定义：大气对浸在它里面的物体的压强，简称大气压或气压。
2.产生原因：空气受重力并且具有流动性。
3.特点：大气内部向各个方向都有压强。
4.证明大气压存在的实验或现象：（1）马德堡半球实验：第一个证明大气压存在。
（2）覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、注射器吸药液、吸管吸饮料等。
二、大气压强的测定1.测量工具：气压计（水银气压计和金属盒气压计）。
2.托里拆利实验：（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即大气压=水银柱产生的压强。
（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（4）说明：A.实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空。
若未灌满，则测量结果偏小。
B.本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mC.将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
D.科学家托里拆利首先测定了大气压的数值。
3.标准大气压：通常把760mm高水银柱所产生的压强叫标准大气压。
（1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa）三、大气压强特点1.特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
（2）大气压与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
2.大气压变化规律：（1）大气压随高度的增加而减小。
（2）大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢。
3.液体沸点与压强：（1）内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
（2）应用：高压锅、除糖汁中水分。
大气压强与连通器初二
大气压强知识要点1、大气压概念：2、大气压强产生的原因：空气受重力作用且有流动性.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。
随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。
液体的沸点随大气压强的降低而。
3、马德保半球实验（明白实验过程及原理）大气压的测量：托里拆力实验（毛细水银柱760mm，101kp）.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。
4、自身体验及实际应用地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不是各种运动都能证明大气压的存在。
下面的几种说法中不能证明的是：［］A.活塞式抽水机的抽水过程B.离心式水泵的抽水过程C.钢笔吸墨水D.车辆的行驶习题1、一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是［］A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对板的粘力造成的C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确2.关于大气压变化的说法正确的是［］A.气压计由山下到山顶，示数增大B.晴天变雨天，气压计示数变大C.一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同D.冬天比夏天气压计的示数增大。
3．下列现象中没有利用大气压强的是（）A．把药液注射进肌肉里B．用吸管吸瓶中的饮料C．茶壶上留有小孔D．利用离心水泵抽水4．（2004年广东）大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A．1N B．10N C．100N D．1000N5、大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。
某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少？合多少帕斯卡？6．（2002年青岛）请你阅读下面的文章，回答问题。
第6讲 连通器、大气压强
（）
A. 若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气
B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气
C．若水面高度差保持不变，则表明有漏气
D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
【变 1-1】 如图所示是船由下游通过船闸驶向上游的示意图。
A、B 是两个
，C、D 是两座
，当
打开 时，下游跟闸室构成连通器，闸室内的水流
出，待闸室里的水跟下游水面相平时，打开
2
初中物理（八）下
考点二： 压强综合 【例 2】(2015 河南)图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用
质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A、B，把它们平放 在水平地面上，则两正方体 A、B 对水平地面的压强之比为 ( )
A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1
【变 2-1】（2016 重庆）如图所示，甲、乙两个等高的实心均匀柱体置于水平地面上，截去相
B 若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为
m
C 将玻璃管稍上提或下压，管内外高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。
D 标准大气压： 1 标准大气压=
mmHg=
cmHg=
Pa
E 对实验结果的影响：①在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的
、
、
(足够长的玻璃管)玻璃管
空气，实验结果
煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检
测装置，在两端开口的透明 U 型管中装有水，当 U 型管两端压强相等时，两侧水面相平。
检测时，关闭开关，用力向户内管道口 Y 内吹气，然后迅速将 U 型管的 Y′一端与 Y 相连
接，U 型管内水面出现高度差，继续观察 U 型管中水面的变化
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大气压强和连通器一、填空题1．放在容器里的液体对容器底部和侧壁都有压强作用，这是由于液体既受到________作用，又具有________性而产生的。
2．大气会对处于其中的物体会产生。
著名的实验证明了大气压的存在且是的；历史上最早用实验测定大气压强数值的科学家是。
3．一个标准大气压可以支持厘米高的水银柱或可以支持厘米高的水柱。
4．一个标准大气压= 米高的水银柱= 帕。
图中所示的是离心式抽水机，它抽水是利用____________进行工作的，所以抽水的高度一般不超过________米。
5．做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将_______。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将_______ ，但水银柱液面所在的高度将_______ 。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将_______ ，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强______ _ ,如果管顶破一小洞，管内水银将_______ 。
（填：静止、继续运动、增加、不变、下降）6．图1（a）所示为日常生活中用细线分割皮蛋的“线切皮蛋”现象，该现象可以说明：通过受力面积，可以压强；图1（b）所示为“瓶吞鸡蛋”实验，该实验可以证明：。
（C）为实验的装置，可以用来证明的存在并且很大。
7．意大利科学家首先用实验的方法测出了大气压的值。
某小组同学在学了这些知识以后，利用长塑料管、真空抽气泵和水等器材测量当时的大气压，发现当塑料管内被抽成真空后，管内外水柱的高度差恰好为10米，则这些水柱产生的压强为帕，该数据表示每平方米面积上受到的压力为。
8．如图2所示的容器中装有同种液体，A、B两底面积相等，A中的液面比B高，此时液体对容器底部A的压强_______液体对容器底部B的压强（选填：“＞”、“＝”或“＜”）；当把中间的开关打开后，容器就是一个，等液面静止后，液体对容器底部A的压力液体对容器底部B的压力（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。
9．在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图（b）所示；图5（e ）（d ）（b ）（c ） （a ）换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图7（c ）、（d ）所示。
观察上述实验现象，归纳得出初步结论。
①由图（a ）［或（b ）或（c ）或（d ）］可知： 。
②由图（b ）与（c ）与（d ）可知： 。
10．小明用一个如图4（a ）所示的两端开口玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图4（b ）所示。
将气球吹大后，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开，气球仍能保持吹大的形状，如图4（c ）、（d ）所示。
将瓶子向不同方向旋转如图4（e ）、（f ）、（g ）所示。
观察上述实验现象，归纳得出初步结论：①由图4（c ）或（e ）或（f ）或（g ）可知： ； ②由图4（c ）和（e ）和（f ）和（g ）可知： 。
11．某小组探究大气压的特点。
他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图5（a ）、（b ）、（c ）所示。
然后，换用不同的塑料杯重复实验，其实验过程和现象如图5 (d )、（e ） 所示。
⑴分析图5（a ）、（b ）、（c ），你认为图16（c ）中纸片下落的原因是： 。
⑵分析比较图5（b ）、（d ）、（e ），可以得出的初步结论是： 。
二、选择题1．如图所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ） A ．人对水产生吸引力的作用 B ．吸管本身有吸水的作用 C ．大气压作用在水面上的结果 D ．水压的作用2．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都（a ） （b ） （c ） （d ） （e ） （f ） （g ）图4气球 开口不流出，纸片也不掉下（如图7）。
对整个探究活动的分析正确的是（）A 探究的问题：大气压强有多大B探究的假设：大气对各个方向都有压强C 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D 探究的结论：大气向各个方向的压强相等3．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×106帕，（760MM汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关4．下列哪一事例可以说明大气压的存在（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流5.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些6．下列事例中，利用大气压作用的是A．小王将新鲜空气吸入肺里B ．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7．在图6所示的现象中，与大气压无关的是( )8．下列哪种情况下能使气压计示数增大( )A 把气压计从山下拿到山顶B 把气压计从晴天地区拿到阴雨天地区图7吸盘式挂衣钩A纸片托水C橡皮膜液体玻璃管凸出的像皮膜B用管子吸饮料D图6图10C 把气压计从西藏高原拿到山东平原地区D 把气压计从室外拿到室内 9．下列实验不．能说明大气压存在的是 （ ）10．如图所示，盛满水的杯子用纸片把杯口盖严，再使杯口向下，纸片不会掉下个，水也不会流出，这是因为( )A 纸片很轻。
B 空气对纸片有向上的浮力。
C 水把纸片粘住了。
D 大气对纸片有向上的压力。
11．做托里拆利实验时，玻璃管倾斜后，玻璃管中水银柱的长度和高度会( ) A 都变大。
B 都不变化。
C 长度变大，高度不变。
D 长度不变，高度变小。
12．用托里拆利实验测大气压强时，测量结果和下列哪个因素有关( )A 当时的天气情况。
B 做实验用的玻璃管的粗细。
C 做实验用的玻璃管的曲直。
D 做实验时玻璃管放置是否竖直。
13．下列各现象中，与大气压强无关的是( )A 用抽水机把水从低处抽到高处。
B 用自来水笔吸墨水。
C 用吸管吸饮料。
D 自行车轮胎充足气后，骑起来轻快。
14．某同学在760mm 高水银柱大气压下做托里拆利实验,他从槽中水银面沿着管子量得水银柱长为770mm,其原因是( )A 实验时管内进入空气B 管子插入水银槽内太浅C 测量得直尺没有竖直放置D 槽内水银过多15．如图9(a )、( b )、( c )、( d )所示的四个实验中，其中不能．．表示大气压强存在的是( ) A ．杯子中注满水后，倒过来，硬纸片不掉下来。
B ．两试管之间的水流出，小试管会自动升上去。
C ．燃烧的酒精棉花丢入瓶中，比瓶口略大的熟鸡蛋堵住瓶口后，会吸入瓶内。
D ．用手按浮在水面的盆子，需要用力。
(a ) (b ) (c ) (d ) 图916．在如图10所示的敞口容器中不断加水，静止后水能达到的最高位置是（ ）（a ） 茶壶 （b ）人耳中的半规管 （c ）船闸 （d ）注射器A 容器A 的顶端B 容器B 的顶端C 容器C 的顶端D 条件不足，无法确定 17．下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（ ）A （a ）。
B （b ）。
C （c ）。
D （d ）。
18．下列应用中利用连通器原理的是（ ） A ．锅炉水位器。
B ． 用漏斗加水。
C ．抽水机抽水。
D ．钢笔吸墨水。
19．下列器具中，没有应用连通器原理的是（ ）A ．密度计。
B ．血压计。
C ．锅炉液位计。
D ．茶壶。
20．下列物体中不是根据连通器的原理制成的是( )A 茶壶B 锅炉水位计C 堤坝D 船闸 21．在图1所示的装置中，属于连通器的是 （ ）22．下图所示的四个装置中不属于连通器的是 （ ）23．俗话“大河有水小河满”，所反映的物理现象是 （ ） A ．大气压。
B ．连通器。
C ．浮力。
D ．惯性。
三、实验题1.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S ；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G 。
（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________ ，所测大气压强的数值是_____________ 。
（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：（a ）茶壶 （b ） 注射器 （c ）托里拆利实验 （d ）吸饮料A 船闸。
C 茶壶。
D 牲畜饮水器。
___________________________________ 。
2．在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的天花板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d ； ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离天花板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。
请完成下列问题：（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是： ，测得大气压数值的表达式是：大气压p 。
（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）： 。
3．小明的父亲是一名潜水员．有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示： 表一g =10N/kg ），如表二所示 表二（1）小明计算压强的公式是P ＝ ，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处．（2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因．差异： 原因： .4．由于大气压强和水内部压强的产生原因相同，小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。
由于在大气中物体所处的深度无法测量，他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。
表一是他通过测量和计算得到的数据，表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。
表一：同一杯水中 表二：同一地点大气中①分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系，可发现相同的规律是：在 或同一地点大气中， 。