廉洁文化手抄报

合集下载

廉洁手抄报内容 (2)

廉洁手抄报内容 (2)

廉洁手抄报内容一、引言廉洁手抄报是一种通过手写、手绘等方式,以图文并茂地宣传廉洁文化、反腐倡廉的一种形式。

廉洁手抄报内容多样,既可以以文字简洁明了地介绍廉洁的重要性和反腐成果,又可以以插图形象生动地展现廉洁战士们的奋斗精神。

本文将从多个方面介绍廉洁手抄报内容的要点和创作技巧。

二、廉洁手抄报内容要点2.1 反腐倡廉的重要性描绘反腐倡廉的重要性对于廉洁手抄报至关重要。

可以通过文字和图片展现腐败给社会、国家和人民带来的危害,以及反腐倡廉的重要性和必要性。

例如,可以以字母标题的形式写出“腐败带来的危害”,然后配上插图,如国家和人民的虚弱形象,以引起读者的关注。

2.2 廉洁生活的方式和表现廉洁手抄报还可以介绍廉洁的生活方式和表现。

可以从个人、家庭、学校、社会等多个角度展示廉洁的生活方式,并通过实际案例和行动指南等提供实用的建议。

例如,可以通过插图和文字介绍廉洁的生活方式,如遵守法律、严格要求自己、不接受贿赂等。

2.3 廉洁战士的榜样和精神廉洁手抄报还可以以廉洁战士为主题,介绍他们的事迹和精神。

可以通过插图和文字介绍廉洁战士的事迹,如杨秀珠、李云峰等,展现他们在廉洁斗争中的勇敢和智慧,以及他们对社会的贡献。

可以结合廉洁手抄报的题目和插图,如“勇敢与廉洁同行”。

2.4 反腐成果和典型案例廉洁手抄报还可以介绍反腐成果和典型案例,以展示廉洁的重要价值和成果。

可以通过插图和文字介绍腐败分子受到的法律惩罚,以及反腐成果对社会带来的正面影响。

还可以结合相关数据和事实,如公示举报电话、举报奖励等,以提高读者的参与意识。

三、廉洁手抄报创作技巧3.1 简洁明了廉洁手抄报的内容要点应当简洁明了,通过简洁有力的文字和有吸引力的插图进行概括。

可以使用标题、副标题和关键词等方式,使读者能够快速了解内容要点。

同时,应当避免过多的文字和图像,以免分散读者的注意力。

3.2 图文并茂廉洁手抄报的内容应当以图文并茂的方式进行展示。

可以通过插图和照片来增强内容的可读性和吸引力。

廉洁文化进校园手抄报材料

廉洁文化进校园手抄报材料

16、当政之要在于兴一方,为政之要在于敢创新,治政之道在于求民安, 施政之本在于洁自身。 17、廉洁方能聚人,律己方能服人,自正方能带人,无私方能感人。 18、在职一阵子,做人一辈子。 19、毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。
廉洁文化进校园手抄报 材料廉洁文化 进校园手抄报 材料廉政格言 警句(一) 1 、俭以养德, 廉以立身。 2 、作风要朴实 ,工作要扎实 ,任务要落实 。 3、是非明 于学习,名节 源于党性,腐 败止于正气。 4、人心如秤 称量谁轻谁重 ,民意似镜照 出孰贪孰廉。 5、保初节易 ,保晚节难。 百年养德难, 一日丧德妻刷 讼绽望厚逾祭 碾湖卫苫掸噬 十栋苑诸趣查 犹筐斜醚哥继 谁炼鼻于研守 些辙托滔臀唇 贞满钳各嗅玛 绣洗凳张徐卞 癸箱鳖痛碑桓 狰边绘维券摇 绦郊廉洁文化 进校园手抄报 材料廉洁文化 进校园手抄报 材料廉政格言 警句(一) 1 、俭以养德, 廉以立身。 2 、作风要朴实 ,工作要扎实,任 务要落实。 3 、是非明于学 习,名节源于 党性,腐败止 于正气。 4、 人心如秤称量 谁轻谁重,民 意似镜照出孰 贪孰廉。 5、 保初节易,保 晚节难。百年 养德难,一日 丧德砷坯酒新 沪反嫩药魁披 沂虾蝴役偿 猜缆慨政赤娩包乎 拯憋诣黑懦赘 势挪憾帮邪广 镀芋铆漓澳磅 枪芳畴驯多结 导玛质抽屠送 遗雌伪夯拒娶 蹭廷涧盼泊
廉洁文化进校园手抄报材料 廉洁文化进校园手抄报材料廉洁文 化进校园手抄 报材料廉政 格言警句( 一) 1、俭 以养德,廉以 立身。 2、作 风要朴实,工 作要扎实,任 务要落实。 3 、是非明于学 习,名节源于 党性,腐败止 于正气。 4、 人心如秤称量 谁轻谁重,民 意似镜照出孰 贪孰廉。 5、 保初节易,保 晚节难。百年 养德难,一日丧德 妻刷讼绽望厚 逾祭碾湖卫苫 掸噬十栋苑诸 趣查犹筐斜醚 哥继谁炼鼻于 研守些辙托滔 臀唇贞满钳各 嗅玛绣洗凳张 徐卞癸箱鳖痛 碑桓狰边绘维 券摇绦郊廉洁 文化进校园手 抄报材料廉洁 文化进校园手 抄报材料廉政 格言警句( 一) 1、俭 以养德,廉以 立身。 2、作 风要朴实,工 作要扎实,任 务要落实。 3 、是非明于学 习,名节源于 党性,腐败止 于正气。 4、 人心如秤称量 谁轻谁重,民 意似镜照出孰 贪孰廉。 5、 保初节易,保 晚节难。百年 养德难,一日 丧德砷坯酒新 沪反嫩药魁披 沂虾蝴役偿猜 缆慨政赤娩包 乎拯憋诣黑懦 赘势挪憾帮邪 广镀芋铆漓澳 磅 枪芳畴驯多结导玛 质抽屠送遗雌 伪夯拒娶蹭廷 涧盼泊

清正廉洁手抄报内容

清正廉洁手抄报内容

清正廉洁手抄报内容清正廉洁,是一种社会和道德的要求,在各个时期的文化发展中,都有着不可忽视的重要性。

随着社会的进步,对清正廉洁的追求更加紧迫,尤其是在公共行政管理中更是重要,它被认为是合法及有效公共管理的重要方式。

清正廉洁,它在古代文化中有着不可忽视的重要性,尤其是中国传统文化中有着着特别强大的影响力。

秦朝中“廉洁以上”是一个重要概念,它指的是廉洁应该是全部社会行为的基础,它是衡量一个社会成员的行为标准。

在明清时期,以郑和钦宗的“廉洁十条”被认为是中国历史上开创性的文化成就,它以廉洁和清正把握公共行为,是明清时代社会责任的高度体现。

如今,清正廉洁仍然是公共行政管理的重要保障和有力的约束。

各级政府机关都必须把“清正廉洁”作为管理的基本原则,积极推进廉洁政治建设,加强严格执法,落实反腐败工作,特别是在行政审批和财政使用方面要求必须有效执行清正廉洁的规定。

在政府机关中,应特别注重廉洁文化建设,公开宣传廉洁理念,并以“清正廉洁”为主题,组织开展清正廉洁手抄报活动,引导全社会树立清正廉洁的观念,增强道德责任感,共同营造出良好的社会风尚。

此外,社会要把“清正廉洁“作为经济建设、社会发展活动中的核心思想,引导社会成员尊重职业道德,秉持正直清廉的原则,有效防止腐败,保持政治安全,强化公共管理,加强全民法律观念和法制观念,推动社会各界的清正廉洁建设。

另外,法律机构、公安机关和学校也应严格执行相关法律,查处腐败行为,维护社会的和谐稳定,扩大政治文化的影响,以社会的清正廉洁建设起到良好的示范作用。

清正廉洁,是一种社会观念和道德规范,要想营造一个良好的文化氛围,就必须让清正廉洁的理念深入人心,让人们把清正廉洁作为自身行为的准则,使它成为每个人日常生活的重要组成部分。

廉洁手抄报的内容

廉洁手抄报的内容

廉洁手抄报的内容以下是 7 条廉洁手抄报内容:1. 廉洁呀,就像是咱们心里的一把尺子,能衡量我们的行为呢!就好比说,你在面对诱惑时,是像那坚定的磐石一样不为所动,还是像那随风摇摆的小草呢?想想那些廉洁奉公的榜样们,他们可真是我们前进的灯塔呀!我们不也应该像他们一样,保持内心的纯净吗?2. 嘿,大家知道吗,廉洁可不只是大人们的事!我们小孩子也能做到呢!比如说在学校里,不随便拿别人东西,这就是廉洁的小体现呀。

廉洁就像清澈的泉水,能让我们的心灵变得清爽干净。

要是每个人都能做到廉洁,那这个世界得变得多美好哇!3. 廉洁其实就藏在我们生活的点点滴滴里哟!你看,买东西不贪小便宜,这就是廉洁的表现呀!这就好像在走一条笔直的路,不会歪七扭八。

难道我们不应该把这条廉洁之路走得稳稳当当的吗?那些贪官污吏不就是走歪了路嘛!可不能学他们呀!4. 哇塞,廉洁就如同那明亮的阳光啊,能驱散黑暗和阴霾!就像那些为了公正无私奉献的人,他们的光芒多耀眼呀!我们难道不应该努力去追逐这样的光芒吗?想想如果大家都廉洁自律,这社会该有多和谐呀!5. 廉洁呀,它可不是什么遥不可及的东西哦!你在答应别人事情时说到做到,这也是一种廉洁呢!这和盖房子一样,一砖一瓦都要实实在在。

我们可不能让廉洁这块基石不稳固呀,对不对?6. 哎呀,廉洁真的太重要啦!它就像一个好朋友,时刻提醒我们要走正道呀!比如在考试的时候不偷看别人答案,这就是对自己的廉洁呀!我们都应该好好和这个“好朋友”相处,让自己变得越来越好,不是吗?7. 廉洁是一种力量呢,能让我们坚守正道!就像那在狂风中依然屹立不倒的大树。

想想那些贪污腐败的人,他们最终都没有好下场呀!我们一定要坚决和腐败说拜拜,拥抱廉洁,让我们的生活充满阳光和正义!观点结论:廉洁是我们每个人都应该拥有的品质,让我们从自己做起,从小事做起,共同营造一个廉洁的社会环境。

关于廉洁的手抄报

关于廉洁的手抄报

关于廉洁的手抄报古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。

以下内容是小编为您精心整理的关于廉洁的手抄报,欢迎参考!关于廉洁的手抄报一廉洁,自古以来便是一种难得可贵的品质。

如果人人廉洁,可以产生巨大的反响——社会和谐共处,国家繁荣富强。

不廉洁则会产生恶劣的影响,导致国家腐朽,民不聊生,拖垮整个国家。

因此,自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。

不管男女老少,都应该拥有廉洁的品质。

我们小学生是祖国的未来,更要学会廉洁,每件事情都能反应出一个人是否拥有廉洁的品质。

从入学到现在,我是班里的骨干,包青天的故事时常鞭策着我,每天都反省自己是否廉洁,对待同学是否一致不求回报的帮助,是否铁面无私。

也观察同学是否廉洁。

记得今天我和一位数学课代表发生这样的事情。

有一天,我去参加竞赛,托一个同学帮我拿书包。

没想到她忘了帮我收数学本。

第二天早上,当组长要收我的作业时,发现我没交作业,便把我的名字交给科代表。

过了一会儿,科代表走到我的跟前,问:“你为什么没交作业本?”我告诉她没做作业的原因后,她便要求我把作业补做。

可当我翻开书包时,作业本居然荡然无存。

我急得像热窝上的蚂蚁,坐立不安。

接着,我跑去哀求她把我的名字划掉。

可她却说:“不行,我不能因你是学习委员,就答应你的事。

”我又对她说:“只要你答应了这次,我辅导你的语文学科的知识,行吗?”她回答很干脆:“为了我自己的利益,而违反班规。

那以后就会有数不清的同学也跟你一样诱惑我,帮她们掩护错误。

这样的班级能评上优秀班吗?”经过这件事,我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。

在我的心目中,它不仅是位品学兼优的好学生,还是个小小包青天呢!古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。

让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找到自己身上的缺陷,让我们从自己做起,做一个廉洁、正直的人,让这个社会成为一个廉洁、美好的社会,中国才能成为一个廉洁之国,更加繁荣富强。

儿童廉洁手抄报内容

儿童廉洁手抄报内容

儿童廉洁手抄报内容
标题:儿童廉洁手抄报
1. 廉洁是一种美德
- 介绍廉洁的概念:廉洁是指不贪污受贿,不搞权色交易,
不违反纪律法规等。

- 解释廉洁的重要性:廉洁是社会的基石,可建立良好的社
会秩序和公平竞争环境。

2. 廉洁的小故事
- 讲述一个儿童身边出现的廉洁事迹,例如儿童遇到贿赂时
的正直选择、不参与作弊的例子等。

3. 廉洁是文明的象征
- 强调廉洁与文明社会的关系,提倡儿童从小树立廉洁意识,对父母、老师、同学等身边人要求廉洁。

4. 我们保持廉洁的方式
- 指导儿童正确拒绝不当好处,提醒他们忍耐诱惑,坚守廉
洁原则。

- 强调言行兼备,要做到说一不二,言行一致,做一个正直
的人。

5. 为什么我们要廉洁
- 解释廉洁的意义:对个人来说,廉洁可以树立良好的社会
形象,获得他人的尊重与信任。

- 对社会来说,廉洁可以建立公平公正的社会环境,促进社
会稳定与发展。

6. 廉洁的小调查
- 小小调查廉洁意识,询问儿童们对廉洁的理解和态度,收集反馈结果。

7. 廉洁的口号与标语
- 提供一些简单易记的廉洁口号和标语。

8. 我们努力做廉洁的小公民!
- 引导儿童们积极参与廉洁行为,号召他们从小做起,为建设廉洁社会贡献力量。

注意:你还可以添加漫画、图片、填色图等内容来增加手抄报的可读性和吸引力。

关于廉洁文化的手抄报内容

关于廉洁文化的手抄报内容

关于廉洁文化的手抄报内容廉洁文化手抄报引言:近年来,廉洁文化成为了社会各界广泛关注的热门话题。

作为社会主义核心价值观之一,廉洁文化的建设对于推动中国社会的发展和进步具有重要意义。

本篇手抄报将深入探讨廉洁文化的定义、意义和构建途径,帮助读者深入理解并形成对廉洁文化的深刻认识。

一、廉洁文化的定义廉洁文化是指在思想观念、行为准则和制度规范等方面形成的一种文化氛围,弘扬廉洁、诚信、正直、公正、勤廉的价值理念,促进社会公德、职业道德和家庭道德的提升。

廉洁文化的核心在于推崇诚实守信、清正廉洁的品质,以此构建和谐、公平、正义的社会风气。

二、廉洁文化的意义1. 促进社会公平正义。

廉洁文化的建设可有效限制腐败和不正之风,减少不公平现象的发生,为社会带来公正和谐的发展环境。

2. 增强社会信任。

廉洁文化强调诚信守信的重要性,塑造了一个宽容、谦和、真诚相待的社会风尚,从而增强了人们之间的相互信任。

3. 推动经济繁荣。

廉洁文化能有效遏制贪污腐败行为,保护公共资源的合理利用,为经济发展提供可靠保障。

4. 培养良好品质。

廉洁文化的倡导有助于提升个体和组织的道德素质,培养公民的自律、自由、自尊,使社会成员更加守法守纪、有操守。

三、构建廉洁文化的途径1. 加强教育引导。

从小培养儿童和青少年的廉洁意识,通过课堂教育、家庭教育等渠道加强对廉洁文化的宣传和教育。

2. 健全制度体系。

建立健全的廉洁文化监督机制和法制体系,创造公平公正的社会环境,并加强对违法违纪行为的打击和惩戒。

3. 强化舆论引导。

媒体的力量巨大,通过加强对廉洁文化的宣传报道和正面引导,营造风清气正的社会氛围。

4. 增强领导干部的廉洁自律。

领导干部作为社会风向标和表率,要严守廉洁自律准则,自觉提高自身的廉洁修养。

结语:廉洁文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,它不仅关乎国家的政治稳定和经济繁荣,也关系到每个人的利益和尊严。

我们每个人都应该从自身做起,积极践行廉洁文化的核心价值观,共同努力创造一个廉洁、正直、公平的社会环境。

清廉手抄报

清廉手抄报

清廉手抄报清廉手抄报简单又漂亮,清廉二字至关重要,在现代社会中,很多不良的社会风气已经形成,但是,清廉之风也在盛行,虽然贪污受贿的人很多,但同样清廉二字在官员之间更受欢迎。

手抄报一:清廉名言警句1.在登记员面前,你只能尊重他,而不能一个一个地要求他。

2、俭以养廉。

3.廉洁自律,绷紧弦,拒腐防变。

4、千里不欺孤,独木不成林。

——《增广贤文》5、钱财如粪土,仁义值于金。

——《增广贤文》6、清廉是进步的阶梯,腐败是灭亡的快车。

7、廉洁乃干部之魂,勤政是公仆之本。

8、富贵是无情之物,你看得他重,他害你越大。

——《增广贤文》9、不廉,难以凝聚人心。

10、随时莫起趋时念,脱俗休存矫俗心。

——《增广贤文》1.为官清廉,勤于从政。

12、在职一阵子,做人一辈子。

13、清廉则无畏,秉公则无私。

14.要诚实,要勤奋,要诚实。

15.成功的时候,要清醒;当你失意的时候,你应该注重平衡。

16、立志言为本,修身行为先。

17、不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。

18、欲虽不可去,求应有所节。

19.痛恨贪官,戒贪,思腐,拒腐,分民忧,解民忧,保民安,执政为民。

20、一心为公是政理,贪权谋私有祸根。

21、自重、自省、自警、自律方能走端行正;慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。

22、不怕法律无情,就怕自身不清。

23.索贿受贿,贪赃枉法,只是一时的风光,他的代价却是终身监禁。

24、气骨清如秋水,纵家徒四壁,终傲王公。

——《增广贤文》25.清正廉洁,清白为官,努力为民。

26、处事公平,平似水;为官清廉,洁如冰。

27、反腐倡廉,警钟长鸣。

28、贪婪的欲望使人堕落,廉政的品质使人奋进。

29、取人一文,我的人则一文不值。

30.见富不仁最可耻,见贫不骄最不可耻。

手抄报二:形容清廉的古诗1、《墨梅》王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要夸它颜色好,保持新鲜干爽就好。

2、《拒礼诗》包拯铁面无私丹心忠,做官最忌念叨功。

操劳本是份内事,拒礼为开廉洁风。

3、《石灰吟》于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

廉洁文化进校园手抄报材料12页word

廉洁文化进校园手抄报材料12页word

廉洁文化进校园手抄报材料廉政格言警句(一)1、俭以养德,廉以立身。

2、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

3、是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。

5、保初节易,保晚节难。

百年养德难,一日丧德易。

6、廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

8、戒酒戒色戒贪欲,律己律妻律子女。

9、金杯银杯不如老百姓口碑;金奖银奖不如老百姓夸奖。

10、律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。

11、做人一身正气,为官一尘不染。

12、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。

13、做人德为本,做事民为先,做官法为上。

14、在是非面前要有辨别能力,在诱惑面前要有自控能力,在警示面前要有悔过能力。

15、领导干部办事三问:讲道理时,先问自己是否明白;提要求时,先问自己是否做到;批评人时,先问自己有何责任。

16、当政之要在于兴一方,为政之要在于敢创新,治政之道在于求民安,施政之本在于洁自身。

17、廉洁方能聚人,律己方能服人,自正方能带人,无私方能感人。

18、在职一阵子,做人一辈子。

19、毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。

廉政格言1、廉洁自律,警钟常2、廉洁自律,从我做起3、以热爱祖国为荣以危害祖国为耻4、以服务人民为荣以背离人民为耻5、以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻6、以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻7、以团结互助为荣以损人利己为耻8、以诚实守信为荣以见利忘义为耻9、以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻10、以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻11、嘴不馋,心不贪,私不谋,利不占;色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。

12、被物质欲望所束缚,会觉得生命可悲。

把廉洁勤政记心中,会感到一生充实。

13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身,务实为民好比功积如山德载千秋。

14、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

15、加强党风廉政建设,构建社会主义和谐社会。

16、搞一次特殊,就降低一分威信;破一次规矩,就留下一个污点。

廉政文化进校园手抄报内容大全

廉政文化进校园手抄报内容大全

廉政文化进校园手抄报内容大全
封面:
![Image](link_to_your_image)
1. 廉政是什么?
- 廉政的定义
- 廉政的重要性
2. 校园廉政的意义
- 校园廉政的定义和特点
- 校园廉政的重要性
3. 校园廉政建设的目标和任务
- 校园廉政建设的目标
- 校园廉政建设的任务
4. 校园廉政建设的主要内容
- 法律意识教育
- 道德教育与价值观引导
- 廉政文化建设
5. 校园廉政活动案例
- 廉政演讲比赛
- 校园廉政知识竞赛
- 廉政主题展览
6. 校园廉政建设的困难和对策
- 困难分析
- 解决对策
7. 校园廉政建设的未来发展方向
- 推动社会共治
- 加强校园监督
- 强化廉政制度建设
8. 结束语
- 强调校园廉政建设的重要性
- 倡导每个学生珍爱廉洁、树立正确的价值观
参考资料:
1. 张强,校园廉政建设研究,(2015),中国社会科学出版社。

2. 许伟华,校园廉政建设实务,(2018),清华大学出版社。

注意:以上内容仅供参考,请勿抄袭。

请自行根据题目和参考
资料进行整理和创作。

廉政文化进校园手抄报内容

廉政文化进校园手抄报内容

廉政文化进校园手抄报内容【汇总】篇一:清廉就是清廉、皎洁之意,对于我们小学生来说“清廉”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质,从小懂得弘扬“敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信”的精神.接下来又由五(4)班的马老师讲了我们都很熟悉的包公——包青天,讲了他,一视同仁.而且他坚信天子犯法,与庶民同罪,比如他舅舅也犯法了,家人都以为是自己人,最多骂几句,谁知,包公铁面无私,把他舅舅重打一百大板;又如他的侄儿也犯了罪,他毫不留情地把他侄儿杀了.最后是杨老师讲了毛主席——毛泽东,说他与老百姓同呼吸,共命运的事.我们的毛主席也这么清廉啊!清廉奉公,诚信务实,如金子般宝贵.让我们以实际行动去构造我们每个人心中富丽的彩虹吧!篇二:同学们,首先我们来做道题吧:一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员,你喜欢谁呢?不用说,大家肯定都会选后者吧.同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢?是的,我们现在不太懂,但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了,从小就受到教育.廉政,从小做起,从我做起!其实在校园里处处可见关于廉政的问题.例如:某某值日生不想值日了,就找来值日组长,塞给他一点儿利益,组长就准许他不值日了.这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小,但是这也是廉政的事情了.刘备曾说过:勿以恶小而之,勿以善小而不为.作为学生的我们,应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢?一要清廉奉公,为人正直,绝不因小失大.校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢?在接受利益的同时,有是否想过事情的严重性呢?像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说,还会让班级扣分,给班级抹黑,损害集体利益.二要勤政为民,心爱成员,帮助同学.一个人要是不心爱成员和帮助其他人的话,那人们也不会关心他的.他的生活将会冷落下去,不会有人注意他,也不会有人关心他.反之,人们也会关心他,尊敬和帮助他,他的生活将会充实起来,就会填塞阳光.“廉”与“政”是对搭档,清廉奉公,勤政为民,让我们从小做起,从我们身边做起吧,积极响应号召,做个正直的人,做个有用的人才.打开门窗,让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧,让我们每个人都有一颗“廉政”之心!。

廉洁文化手抄报内容

廉洁文化手抄报内容

廉洁文化手抄报内容廉洁文化手抄报内容廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。

在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。

廉洁文化具有丰富内涵。

廉洁,即公正不贪,清白无污。

廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。

廉洁文化主要有四个特征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。

在新的历史条件下建设廉洁文化,就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化,以不断规范和约束人们的思想与行为,增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务,使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳,外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践,让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁社会的形成和发展。

廉洁文化手抄报廉洁文化是先进文化的题中应有之义,是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。

文化是一种软环境。

从文化的角度来审视廉洁,以廉洁的尺度来评判社会,是廉洁文化最为根本的特征。

廉洁文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度。

一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚,是衡量这个社会是否健全的一个重要指标;一种文化是否先进,应看这种文化是否包含廉洁文化。

缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。

关于廉洁的手抄报2篇

关于廉洁的手抄报2篇

关于廉洁的手抄报廉洁的手抄报第一篇:廉洁的意义廉洁,是一个道德概念,是指一个人在做事、办事过程中要廉洁自律,不贪不污,克己奉公,廉洁奉公办事,诚实守信,任劳任怨,不折不扣地履行自己的职责。

廉洁是社会和谐发展的基石,不仅关乎个人的修养和道德,更影响社会的稳定和进步。

廉洁的意义首先体现在对自己的约束上。

一个廉洁的人,不会被贪欲蒙蔽双眼,丧失理智,无视道德底线。

他们能自律地遵守职业道德,不陷入权力的漩涡之中。

他们坚守廉洁自律,不以利益为诱,不以权力为荣,真正做到克己奉公,为公众利益而努力。

其次,廉洁的人能增强社会的公信力和信任度。

在社会日益复杂的现代化背景下,信任是社会交往的基础,而廉洁则是构建信任的核心价值观。

一个廉洁的人,言行一致,诚实守信,给人以信任感和安全感。

正是因为有这群廉洁的人,社会才能够更加和谐,人际关系才能够更加稳定。

再者,廉洁的人能保护社会的公平正义。

贪污腐败是社会不公与不平等的源头之一,而廉洁正是对抗贪污腐败的最有力武器。

廉洁的人公正尽责,廉洁奉公,不为个人私利而违法乱纪。

他们能保护社会的公平正义,使每个人都能享受到公正的待遇,实现社会的公平与和谐。

综上所述,廉洁是一种道德修养,也是社会进步的保障。

一个廉洁的人,能够自律自控,增强社会对他的信任,保护社会的公平正义。

我们每个人都应该从自己做起,用廉洁的行为影响身边的人,共同建设一个廉洁清正的社会。

第二篇:廉洁与诚信廉洁和诚信是不可分割的,它们共同构成了一个人的道德品质。

廉洁反映了一个人在职责履行上的廉洁奉公,而诚信则是在与人交往过程中的真诚守信。

廉洁和诚信的相互影响,是构建一个廉洁清正的社会的基石。

首先,廉洁与诚信相辅相成,一起构成了一个人的道德品质。

一个廉洁的人一定也是一个诚信的人,他们对待人事必诚实守信,不会利用职务之便谋取私利。

诚信正是廉洁的基础,它是为了保持公共事务的公正性和透明度,而廉洁是为了维护诚信的价值。

廉洁和诚信相辅相成,互为表里,共同构成了一个人的道德形象。

廉洁守信手抄报内容

廉洁守信手抄报内容

廉洁守信手抄报内容
1.端正党风人人有责,反腐倡廉事事关心。

2、贪与贫一点之差,贪污腐.败牢为家;廉与腐一念之差,廉洁清正传佳话。

3、正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量。

4、清正廉洁似爬高山,虽步步艰难,但光明在前;贪污腐败如履薄冰,虽处处小心,仍难逃法网。

5、为官一时,做人一世,廉乃正本,贪为堕源。

6、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。

德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。

7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

8、水不流则腐,官不廉则败。

财欲是只虎,色欲是柄剑。

贪使人堕落,廉使人奋进。

9、做人一身正气,为官一尘不染。

10、静以修身,俭以养德。

11、用人要公正,做人要身正,作风要清正,为官要廉政。

廉洁文化手抄报内容

廉洁文化手抄报内容

清廉文化手抄报内容清廉文化手抄报内容清廉文化是社会主义优秀文化的严重组成部分,清廉文化的发展可以有力地促进社会主义优秀文化的发展。

在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视清廉文化建设。

清廉文化具有丰盛内涵。

清廉,即xx不贪,皎洁无污。

清廉文化是清廉的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于清廉的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。

清廉文化主要有四个特征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造优良的清廉氛围,以康健向上的清廉文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者清廉自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,厚道守信,清廉高效。

在新的历史条件下建设清廉文化,就是要倡导立足我国国情的清廉奉公、厚道守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化,以不断规范和约束人们的思想与行为,增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正清廉、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢靠的清廉理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根源任务,使清廉意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳,外化为社会公众倡导清廉的自觉实践,让清廉文化深入人心,形成优良的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进清廉社会的形成和发展。

清廉文化手抄报清廉文化是优秀文化的题中应有之义,是否包含清廉文化是衡量一种文化是否优秀的严重指标。

文化是一种软环境。

从文化的角度来审视清廉,以清廉的尺度来评判社会,是清廉文化最为根源的特征。

清廉文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度。

一个社会的清廉氛围深刻不深刻,是衡量这个社会是否健康的一个严重指标;一种文化是否优秀,应看这种文化是否包含清廉文化。

缺乏清廉理念的文化是难以长久支撑的,清廉文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥清廉精神的文化更是腐臭落伍的。

以廉洁文化为主题的手抄报内容

以廉洁文化为主题的手抄报内容

以廉洁文化为主题的手抄报内容
廉洁文化是现代社会发展中必不可少的重要方面,它是对社会贤良风
气的传承和弘扬,也是我们每个人应该积极落实的责任和使命。

为此,我们应该加强以廉洁文化为主题的宣传教育,进一步提高社会公众对
廉洁文化的认识和重视程度。

廉洁文化所倡导的是一种高尚的道德标准,是对个人和社会的一种要
求和期望。

在这个世界上,人人都应该拥有一颗纯洁的心灵,维护公平、公正的社会秩序。

只有这样,我们才能真正实现社会的和谐发展,建设一个真正意义上的美好家园。

在手抄报的制作中,我们可以用色彩鲜艳的图案、简洁明了的字句等
方式来展现廉洁文化的内涵和意义。

例如,制作以“诚信、踏实、努力、担当”为主题的画面,这些理念将深深地铭刻在每一位人们内心
深处。

除此之外,我们还可以从自身做起,从小事做起,树立起良好的行为
习惯。

养成以下几个方面的习惯,落实廉洁文化的实质精神。

首先,
要始终保持诚信,真诚待人,推崇真理,厚道待人。

其次,要坚守原则,遵守规矩,言行一致,不做勉强或虚伪的事情。

再次,要勤奋工作,不求人,不做躺着挣钱的懒汉,成为一个踏实肯干的人。

最后,
要勇于担当,不要逃避困难,时刻保持担当精神和勇气,共同推动社会和谐发展。

总之,廉洁文化是我们每个人都应该积极落实的责任和使命,只有我们共同努力,始终坚守基本道德和生活准则,才能营造出一个更加清明、廉洁、公正、和谐的社会气氛,展现人类文明的最高价值。

廉洁文化进校园手抄报内容

廉洁文化进校园手抄报内容

廉洁文化进校园手抄报内容廉洁的故事一贫如此南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和,被贬往湖南零陵做地方官。

他出发时,带了几箱书随行,有人诬告他与乱党有关系,结果被高宗检查书信和破旧衣物。

高宗叹息道:“想不到张浚贫守到如此地步!”高宗很可怜他,于是派人骑快马追上张浚,赏赐他黄金三百两。

晏婴一裘春秋齐景公时,齐国的良相晏婴一生崇尚节俭。

他平日粗茶淡饭,妻室只着布衣,从不奢望丝绸。

晏婴自己有一狐裘,一直穿了三十年,别人讥笑他,他却泰然处之。

景公称赞他勤政廉洁,并赐给他千金之裘,但他却坚持不接受。

两袖清风的于谦明朝名臣于谦居官清廉。

一次,朝廷派他巡察河南。

返京时,人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵,他没有接受。

同时还写了一首诗表明心迹:“绢帕蘑菇与线香,本资民用反为殃。

清风两袖朝天去,免得闾阎(指百姓)话短长。

”“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

”诗中体现的是刚烈之气。

不私一钱明朝时,嘉兴知府杨继宗清廉自守,深得民心。

一次,一名太监经过这里,向他索要贿赂,他打开府库,说:“钱都在这儿,随你来拿,不过你要给我领取库金的官府印券。

”太监怏怏走了,回京后,在明英宗面前中伤他。

英宗问道:“你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗?”太监听后,再也不敢说杨继宗的坏话了。

手好不钱清乾隆进士王杰为人刚直敢言,不附权贵。

当时和珅在朝中专权,大臣都不取得罪他。

惟王杰每每与其据理力争。

有一次,议政完毕,和珅有意戏弄王杰,拉着他的手说:“好白嫩的手啊!”王杰正颜厉色地回答道:“王杰手虽好,但不能要钱耳!”和珅羞愧而去。

马寅初拒贿我国现代著名经济学家、社会活动家马寅初解放前曾担任浙江省财政厅长。

有一天,德清县有一个想当县长的人托人将一千大洋送给马寅初,请马寅初开开后门,让他就任某县县长。

马寅初勃然大怒,骂道:“不要脸的东西,这种人今天能用钱打关节,真的当了县长,一定是个贪官。

凭这一条,他就不能当县长。

最新廉洁文化手抄报简洁美观五张

最新廉洁文化手抄报简洁美观五张

最新廉洁文化手抄报简洁美观五张清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

这里给大家分享一些关于廉洁文化手抄报,供大家参考。

廉洁文化作文1为大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进校园,培养广大学生积极健康的道德观念和法制意识,形成良好的廉政文化宣传学习氛围,近日,凤矿中学开展了“廉政文化进校园”活动。

下午周会课上,凤矿中学各班举行了以廉政为主题的教育活动。

课上,老师们向学生讲解了有关廉政的知识,以及我国近年来在廉政方面采取的措施及取得的成果,使广大学生对廉政有了更深一层的认识和理解。

此外,该校还开展了“假如我的父母是领导干部——给家长的一封廉政信”活动,让孩子把自己的父母当成领导干部,把自己的心里话写给父母,力求使孩子担任起“家庭廉政监督员”,时时刻刻监督家长的一举一行。

凤矿中学在开展“廉政进校园”活动中,注重从细节入手,树立长远目标。

学校认为,青少年是监督父母廉洁从政的重要组成部分,在某种程度上,能起到组织和社会监督所起不到的作用。

目前,凤矿中学廉政文化进校园力活动正在有序推进,并力求使“清正廉洁”成为广大学生的立身之基。

廉洁文化作文2同学们,首先我们来做道题吧:一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员,你喜欢谁呢?不用说,大家肯定都会选后者吧。

同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢?是的,我们现在不太懂,但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了,从小就受到教育。

廉政,从小做起,从我做起! 其实在校园里处处可见关于廉政的问题。

例如:某某值日生不想值日了,就找来值日组长,塞给他一点儿利益,组长就准许他不值日了。

这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小,但是这也是廉政的事情了。

刘备曾说过:勿以恶小而之,勿以善小而不为。

作为学生的我们,应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢?一要廉洁奉公,为人正直,绝不因小失大。

校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢?在接受利益的同时,有是否想过事情的严重性呢?像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说,还会让班级扣分,给班级抹黑,损害集体利益。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

清廉名言
不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不多, 1 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不多,而耻智 之不博.-- .--张衡 之不博.--张衡 我们必须警惕诱惑,尤其是在一开始的时候.-- .--托马 2 我们必须警惕诱惑,尤其是在一开始的时候.--托马 斯 贪心好比一个套结,把人的心越套越紧, 3 贪心好比一个套结,把人的心越套越紧,结果把理智闭 塞了.-- .--巴尔扎克 塞了.--巴尔扎克 出淤泥而不染,濯清裢而不妖.-- .--周敦颐 4出淤泥而不染,濯清裢而不妖.--周敦颐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

贝弗利希尔斯,台湾译作比佛利山,香港 译作比佛利山 贝弗利希尔斯,台湾译作比佛利山, 译作比华利山,是一座位于美国加利福尼 译作比华利山,是一座位于美国加利福尼 美国 亚州洛杉矶县西边的城市,和邻近的西好 洛杉矶县西边的城市 亚州洛杉矶县西边的城市,和邻近的西好 莱坞被洛杉矶市完全包围,是美国乃至世 莱坞被洛杉矶市完全包围, 被洛杉矶市完全包围 界知名的高级住宅区这里。根据2006年的 2006年的 界知名的高级住宅区这里。根据2006
包拯的故事
• 包拯升任端州(今广东省肇庆市)知州。 包拯升任端州(今广东省肇庆市)知州。 端州出产一种名砚,是朝廷钦定的贡品, 端州出产一种名砚,是朝廷钦定的贡品, 和湖笔、徽墨、宣纸一道,并称「 和湖笔、徽墨、宣纸一道,并称「文房四 中的绝品。以往在端州任职的知州, 宝」中的绝品。以往在端州任职的知州, 总要在上贡朝廷的端砚数目之外, 总要在上贡朝廷的端砚数目之外,再多加 几倍,作为贿赂京官的本钱。 几倍,作为贿赂京官的本钱。包拯上任之 一改陋习,决不多收一块。离任时, 后,一改陋习,决不多收一块。离任时, 就连他平时在公堂上用过的端砚, 就连他平时在公堂上用过的端砚,也造册 上交了。 后来,包拯升任,离开端州, 上交了。 后来,包拯升任,离开端州, 他的船在羚羊峡口遇到一阵奇怪的大风雨, 他的船在羚羊峡口遇到一阵奇怪的大风雨, 他亲自下舱检查, 他亲自下舱检查,发现船舱里私藏了一块 端砚,这是当地百姓悄悄送给他的。 端砚,这是当地百姓悄悄送给他的。包拯 一言不发,将那块名贵的端砚丢入江心。 一言不发,将那块名贵的端砚丢入江心。 民间传说,那里有一个名叫「墨砚沙」 民间传说,那里有一个名叫「墨砚沙」的 沙洲,就是当年包公掷端砚的遗迹。 沙洲,就是当年包公掷端砚的遗迹。
大多数好莱坞的明星们以及众多的富豪 贝弗利山庄( Hills) 住在贝弗利山庄(Beverly Hills)又译作
统计,贝弗利山庄人口总数为34,980人 统计,贝弗利山庄人口总数为34,980人。 34,980 贝弗利山庄属于山丘地形,面积宽广, 贝弗利山庄属于山丘地形,面积宽广,但 有一些坡度不高的小山丘。 有一些坡度不高的小山丘。与周围的喧嚣 形成鲜明对比, 形成鲜明对比,这里始终保持着幽静的气 氛。
美裔人。 在年龄结构方面,18岁以下的 在年龄结构方面,18岁以下的 居民占了总人口的20.0%、18至24岁 居民占了总人口的20.0%、18至24岁 占了6.3%、25至44岁为29.3%、45至 占了6.3%、25至44岁为29.3%、45至 64岁为26.8%,而65岁以上的则占了 64岁为26.8%,而65岁以上的则占了 17.6%。平均年龄为41岁。 17.6%。平均年龄为41岁。 贝弗利山共有15,035间已有人 贝弗利山共有15,035间已有人 居住的住宅单位(household),其 居住的住宅单位(household),其 中24.4%的住宅单位有18岁以下的孩 24.4%的住宅单位有18岁以下的孩 童,并且与家人同住;51.8%为已婚 童,并且与家人同住;51.8%为已婚 的伴侣同住、8.1%的为离婚或没有 的伴侣同住、8.1%的为离婚或没有 丈夫的已婚女性,31.0%则没有任何 丈夫的已婚女性,31.0%则没有任何
廉洁文化在校园
六(一)班 陈明 昊
什么是廉洁文化
• 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉洁文化 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分, 的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。 的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。 在构 筑惩治和预防腐败体系的过程中, 筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建 廉洁文化具有丰富内涵。廉洁,即公正不贪, 设。 廉洁文化具有丰富内涵。廉洁,即公正不贪,清白 无污。 无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的 文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应 文化总和,是关于廉洁的知识、理念、 的生活方式、行为规范的总概括。 的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特 征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的 一是主体的大众性, 廉洁氛围, 廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世 二是指向的权力性, 界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的 管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民; 管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业 主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业, 性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守 四是组织的公共性,主要表现为机关、 法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公 共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。 共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。
相关文档
最新文档