现代汉语作业1形成性考核册答案(精)
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现代汉语作业1一、名词解释（20 分，每小题4 分）1、普通话：就是现代汉语民族共同语,以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2、语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
3、声母：汉字字音中开头的辅音因素叫声母。
普通话共有21 个辅音声母。
4、韵母：汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39 个韵母。
5、声调：是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
二，填空题（20 分，每空1 分）1，书面语是在（口语）基础上建立起来的。
2，赣方言主要分布在（江西省），以（南昌话）为代表；闽方言主要分布在（福建）.（海南）.（台湾）三省。
3．中华人民共和国家通用语言是（普通话）。
4．语音具有（物理属性）.（生理属性）.（社会属性）等多种属性，（社会属性）是语音的本质属性。
5．语音的四要素是（音高）.（音强）.（音长）.（音色）。
6．汉语拼音是以（拉丁）字母为基础构成的。
7•声母z和zh的区别是（发音部位）不同。
8．声母m 和n 的相同点是（发音方法）完全相同。
9．复韵母可以分三类，韵母iao 属于（中响复）韵母。
10.音节"圆”的汉字拼音是yua n,这个音节的韵母是（u an）三．单项选择题（20 分，每小题2 分。
）1 .下列各种说法只有（C）是正确的。
A. 口语在书面语基础上产生。
B.书面语的发展水平决定了口语的发展。
C. 口语是书面语产生的源泉、发展的动力。
D. 口与是书面语发展的影响微乎其微。
2. 普通话是以（A）为基础构成的。
A.北方话B.天津话 C.东北话D.河南话3 .北方话是以（A）为代表点的。
A.北京话B.天津话C.河南话D.山西话4 .下列条件（C）不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A.政治文化影响大B.通行地域广C.语音标准统一D.使用人口多5 .汉语声调是由（A）变化形成的。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：2．方言：3．声调：4．音节：5．复韵母：二、填空（20分，每空1分）1．（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（）、（）、（）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10．普通话的基础方言是（）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7．韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
8．普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
9．语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。
10．每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题（20分）1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
现代汉语(1)形考册参考答案
现代汉语（1）形考册参考答案作业1一，名词解释1．普通话---普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2．语音---是声音的一种，它同自然界的各种声响一样，都是由于物体振动而产生，具有物理性，生理性和社会性，而以社会性为本质属性。
3．声母---是汉语音节开头的辅音，一个有21辅音声母。
4韵母---是汉语音节中声母后面的成分，一共有39个。
5．声调---是贯穿整个音节的高低升降的调子，是由音高变化形成的。
二，填空1口语2江西省南昌话福建海南台湾3普通话4物理性质生理性质社会性质社会性质5音高音强音长音色6拉丁7发音方法8发音方法9中响复10 uan三，单项选择题1C 2A 3A 4C 5A 6C 7C 8D 9B 10A四，综合分析应用题1．①i舌面前高不圆唇元音②a舌面央低不圆唇元音③e舌面后半高不圆唇元音④u舌面后高圆唇元音⑤ê舌面前半低不圆唇元音2．①k舌根送气清塞音②t舌尖中送气清塞音③z舌尖前不送气清塞擦音④r舌尖后浊擦音⑤q舌面送气清塞擦音3． yuǎnshàng hānshān shíjìng xié，Báiyún shēnchù yǒu rénjiā。
Tíngchē zuòài fēnglín wǎn，Shuāngyè hóngyūèryuè huā。
4．①重音在‘我’上，潜台词是我去看话剧，而不是别人去看。
②重音在‘明天’，强调的是明天，而不是今天或者后天。
③重音在‘大会堂’，强调去看话剧的地点是大会堂，不是其他地方。
④重音在‘看’，指不是‘听’话剧，而是看话剧。
⑤重音在‘话剧’，强调看的是话剧，而不是别的剧种。
五，问答题1．书面语和口语是怎样互相影响的？答：第一，口语是书面语产生的基础，发展的动力。
现代汉语1形成性考核册及答案
2•普通话是以（A ）为基础构成的。
A •北方话 B .天津话 C .东北话D .河南话 3. 北方话是以（A ）为代表点的。
A . 北京话B .天津话C .河南话D .山西话4. 下列条件（C ）不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A .政治文化影响大B .通行地域广C . 语音标准统一D .使用人口多5. 汉语声调是由（A ）变化形成的。
A.音高 B .音强 C .音长D . 音色 6. 语音的本质属性是（C ）OA .生理属性E .物理属性 C .社会属性D .自然属性7. 舌面后，高、不圆唇元音是（没答案） 。
A . iB .uC . uD .o 8. 舌根、不送气、清、塞音是（D ）。
A . bB . dC . hD .g9. 根据拼写规则，下列音节拼写有错误的是（ B ）。
A . xiwang Bguenshuei C . yuanwang 10.下列成语（A ）的平仄格式是按照平平仄仄方式构成的。
A .山明水秀 B .万水千山 C .自相矛盾 三、综合分析应用题（ 40 分，每小题 10 分）1 .分析下面的元音的发音特点：{1}i 舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a 舌面、 央、低、不圆唇元音。
{3}e 舌面、后、半高、D .众志成城 {4}u 舌面、后、高、圆唇元音。
2 •分析下面的辅音的发音特点： {1} k 舌根音、塞音、清、送气音。
{3}z 舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。
3.给下面的古诗注上汉语拼音：远上寒山石径斜， Yu Ji sh m g h d sh a n sh j ing xi d 停车坐爱枫林晚，T ing ch e zu o d f e ng l in w J ,4 •分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别：①我明天到大会堂看话剧 {2} t 舌尖中、塞音、清音、送气音。
{4}r 舌尖后音、擦音、浊音。
{5}q 舌面音、塞擦音、清音、送气音。
现代汉语专题形成性考核册1-4标准答案(电大)
现代汉语专题形成性考核册1-4 答案（电大）作者: 日期:《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1•普通话：2.方言：3•声调：4.音节：5.复韵母：二、填空（20分，每空1分）1.（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2.根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指（）、（）、（）。
5.用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10.普通话的基础方言是（）o三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1 .文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响2•汉语拼音方案规定i行、u行、u行的韵母前面没有声母时，要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3.iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头4•在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略5.韵母u的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7.韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母8.普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同9.语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的10.每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分四、综合分析应用题（20 分）1描写下面的音素的发音特点（5分）2•给下列词语注上正确的读音（15分）露富作料凿子床笫皈依发酵龋齿脍炙掌喑哑光烨獭小觑把柄咀嚼鹿茸喟然砧茶毒谧号水板刹那憧憬造诣嗾使蘸水五、问答题（30分，每小题5分）1 •《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义？结合实际谈谈自己的认识。
现代汉语(1)形考册参考答案
现代汉语（1）形考册参考答案作业1一，名词解释1．普通话---普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2．语音---是声音的一种，它同自然界的各种声响一样，都是由于物体振动而产生，具有物理性，生理性和社会性，而以社会性为本质属性。
3．声母---是汉语音节开头的辅音，一个有21辅音声母。
4韵母---是汉语音节中声母后面的成分，一共有39个。
5．声调---是贯穿整个音节的高低升降的调子，是由音高变化形成的。
二，填空1口语2江西省南昌话福建海南台湾3普通话4物理性质生理性质社会性质社会性质5音高音强音长音色6拉丁7发音方法8发音方法9中响复10 uan三，单项选择题1C 2A 3A 4C 5A 6C 7C 8D 9B 10A四，综合分析应用题1．①i舌面前高不圆唇元音②a舌面央低不圆唇元音③e舌面后半高不圆唇元音④u舌面后高圆唇元音⑤ê舌面前半低不圆唇元音2．①k舌根送气清塞音②t舌尖中送气清塞音③z舌尖前不送气清塞擦音④r舌尖后浊擦音⑤q舌面送气清塞擦音3． yuǎnshàng hānshān shíjìng xié，Báiyún shēnchù yǒu rénjiā。
Tíngchē zuòài fēnglín wǎn，Shuāngyè hóngyūèryuè huā。
4．①重音在‘我’上，潜台词是我去看话剧，而不是别人去看。
②重音在‘明天’，强调的是明天，而不是今天或者后天。
③重音在‘大会堂’，强调去看话剧的地点是大会堂，不是其他地方。
④重音在‘看’，指不是‘听’话剧，而是看话剧。
⑤重音在‘话剧’，强调看的是话剧，而不是别的剧种。
五，问答题1．书面语和口语是怎样互相影响的？答：第一，口语是书面语产生的基础，发展的动力。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
《现代汉语专题》形成性查核册〔一〕参考答案一、解释以下名词〔每词2分，共10分〕1．普通话：即“现代尺度汉语〞，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为尺度音，以北方话为根底方言，以典型的现代白话文著作为语法尺度。
2．方言：方言是语言的变体。
3．声调：声调指整个音节的上下升降的变化。
4．音节：音节是读音的底子单元，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
二、填空〔20分，每空1分〕1．〔中华人民共和国国家通用语言文字法〕是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于〔2001年1月1日〕起实施。
2．按照《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指〔普通话和尺度汉字〕。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于〔方言〕的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指〔切音字运动〕、〔国语运动〕、〔白话文运动〕。
5．用汉语拼音给“船员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜〞这些词注音，此中〔海岸〕和〔海鸥〕要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，此中字母〔v〕记录普通话语音不使用，字母〔y〕和〔w〕就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为〔声母〕、〔韵母〕、〔声调〕三个局部。
8．汉语拼音方案声调暗示方法采用的是〔符号〕标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是〔iou〕、〔uei〕、〔uen〕。
10．普通话的根底方言是〔北方方言〕。
三、判断正误并简要说明理由〔20分，每题2分〕1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比方北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传布有比拟密切的关系，这些文学名著的传布在客不雅上起到了推广北方话的作用。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，防止浪费字母。
现代汉语作业1 形成性考核册答案
现代汉语作业1 形成性考核册答案一．名词解释（20分，每小题4分）1．普通话：就是现代汉语民族共同语,以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
3．声母：汉字字音中开头的辅音因素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
4．韵母：汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39个韵母。
5．声调：是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
二，填空题（20分，每空1分）1，书面语是在（口语）基础上建立起来的。
2，赣方言主要分布在（江西省），以（南昌话）为代表；闽方言主要分布在（福建）.（海南）.（台湾）三省。
3．中华人民共和国家通用语言是（普通话）。
4．语音具有（物理属性）.（生理属性）.（社会属性）等多种属性，（社会属性）是语音的本质属性。
5．语音的四要素是（音高）.（音强）.（音长）.（音色）。
6．汉语拼音是以（拉丁）字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别是（发音部位）不同。
8．声母m和n的相同点是（发音方法）完全相同。
9．复韵母可以分三类，韵母iao属于（中响复）韵母。
10．音节"圆"的汉字拼音是yuan，这个音节的韵母是（üan）三．单项选择题（20分，每小题2分。
）1．C 2．A 3．A 4．C 5．A 6．C 7．D 8．D 9．B 10．A三、综合分析应用题（40分，每小题10分）1，分析下面的元音的发音特点：{1}i舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a舌面、央、低、不圆唇元音。
{3}e舌面、后、半高、不圆唇元音。
{4}u舌面、后、高、圆唇元音。
{5}ê舌面、前、半低、不圆唇元音。
2 ．分析下面的辅音的发音特点：{1} k舌根音、塞音、清、送气音。
{2} t舌尖中、塞音、清音、送气音。
电大汉语专题1形成性考核册答案
电大汉语专题1形成性考核册答案《汉语专题（1）形成性考核册》作业1 参考答案一、解释下列名词（共10分，每词2分）1．普通话：普通话，即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．方言：方言是语言的变体3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。
4．音节：音节是听觉上最容易分辨的音段，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
二、填空（共20分，每空1分）1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（2001年1月1日）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（普通话和规范汉字）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（方言）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指我国20世纪初的（切音字运动）、（国语运动）、（白话文运动）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（海岸）和（海鸥）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（声母）、（韵母）、（声调）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。
10．普通话的基础方言是（北方方言）。
三、判断正误并简要说明理由（共20 分，每小题2 分）1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：2．方言：3．声调：4．音节：5．复韵母：二、填空（20分，每空1分）1．（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（）、（）、（）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10．普通话的基础方言是（）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7．韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
8．普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
9．语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。
10．每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题（20分）1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
2．给下列词语注上正确的读音（15分）露富作料凿子床笫皈依发酵龋齿脍炙掌喑哑光烨茶毒谧号水獭小觑把柄咀嚼鹿茸喟然砧板刹那憧憬造诣嗾使蘸水五、问答题（30分，每小题5分）1．《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义？结合实际谈谈自己的认识。
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现代汉语专题形成性考核册1-6答案形考一1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
3.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
4普通话为什么要以北方话为基础方言？我国北方各省方言，虽有不同，但都可听懂，言语意思表达方式也比较接近。
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现代汉语1形成性考核册及答案现代汉语作业1一、名词解释(20分,每小题4分)1、普通话:就是现代汉语民族共同语,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2、语音:是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
3、声母:汉字字音中开头的辅音因素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
4、韵母:汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39个韵母。
5、声调:是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
二,填空题(20分,每空1分)1,书面语是在(口语)基础上建立起来的。
2,赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建).(海南).(台湾)三省。
3.中华人民共和国家通用语言是(普通话)。
4.语音具有(物理属性).(生理属性).(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。
5.语音的四要素是(音高).(音强).(音长).(音色)。
6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。
8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。
9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。
10.音节“圆”的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是(ûan)三.单项选择题(20分,每小题2分。
)1.下列各种说法只有(C)是正确的。
A.口语在书面语基础上产生。
B.书面语的发展水平决定了口语的发展。
C.口语是书面语产生的源泉、发展的动力。
D.口与是书面语发展的影响微乎其微。
2.普通话是以(A)为基础构成的。
A.北方话B.天津话C.东北话D.河南话3.北方话是以(A)为代表点的。
A.北京话B.天津话C.河南话D.山西话4.下列条件(C)不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A.政治文化影响大B.通行地域广C.语音标准统一D.使用人口多5.汉语声调是由(A)变化形成的。
《现代汉语》形成性考核作业答案精编
现代汉语（1）形成性考核册答案A.现代汉语作业1一、名词解释（20分，每小题4分）1.普通话：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。
P42.语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
P123.声母：汉字字音中开头的辅音因素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
P254.韵母：汉字字音中声母后面的成分。
普通话共有39个韵母。
P315.声调：是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
P43二、填空题（20分，每空1分）1.书面语是在（口语）基础上建立起来的。
P42..赣方言主要分布在（江西省），以（南昌话）为代表；闽方言主要分布在（福建）、（海南）、（台湾）三省。
P53.中华人民共和国国家通用语言是（普通话）。
P44.语音具有（物理属性）、（生理属性）、（社会属性）等多种属性，（社会属性）是语音的本质属性。
P12-175.语音的四要素是（音高）、（音强）、（音长）、（音色）。
P136.汉语拼音是以（拉丁）字母为基础构成的。
P227.声母z和zh的区别是（发音部位）不同。
P25-268.声母m和n的相同点是（发音方法）完全相同。
P269.复韵母可以分三类，韵母iao属于（中响复）韵母。
P3610.音节"圆"的汉字拼音是yuan，这个音节的韵母是（üan）P37三．单项选择题（20分，每小题2分。
）1.C ；2.A ；3.A ；4.C ；5.A ；6.C；7.A ；8.D ；9.B ；10.A三、综合分析应用题（40分，每小题10分）1，分析下面的元音的发音特点：{1}i舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a舌面、央、低、不圆唇元音。
{3}e舌面、后、半高、不圆唇元音。
{4}u舌面、后、高、圆唇元音。
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现代汉语作业1 形成性考核册答案一.名词解释(20分,每小题4分1.普通话:就是现代汉语民族共同语,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语音:是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
3.声母:汉字字音中开头的辅音因素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
4.韵母:汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39个韵母。
5.声调:是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
二,填空题(20分,每空1分1,书面语是在(口语基础上建立起来的。
2,赣方言主要分布在(江西省,以(南昌话为代表;闽方言主要分布在(福建.(海南.(台湾三省。
3.中华人民共和国家通用语言是(普通话。
4.语音具有(物理属性.(生理属性.(社会属性等多种属性,(社会属性是语音的本质属性。
5.语音的四要素是(音高.(音强.(音长.(音色。
6.汉语拼音是以(拉丁字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别是(发音部位不同。
8.声母m和n的相同点是(发音方法完全相同。
9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复韵母。
10.音节"圆"的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是(ûan三.单项选择题(20分,每小题2分。
1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.D8.D9.B 10.A三、综合分析应用题(40分,每小题10分1,分析下面的元音的发音特点:{1}i舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a舌面、央、低、不圆唇元音。
{3}e舌面、后、半高、不圆唇元音。
{4}u舌面、后、高、圆唇元音。
{5}ä舌面、前、半低、不圆唇元音。
2 .分析下面的辅音的发音特点:{1} k舌根音、塞音、清、送气音。
{2} t舌尖中、塞音、清音、送气音。
{3}z 舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。
{4}r舌尖后音、擦音、浊音。
{5}q舌面音、塞擦音、清音、送气音。
3.给下面的古诗注上汉语拼音:远上寒山石径斜,Yuǎn shàng hán shün shæ jång xiá,白云深处有人家。
Bái yún shýn chùyǒu rãn jiü。
停车坐爱枫林晚,Tæng chý zuç ài fýng læn wǎn,霜叶红于二月花。
Shuüng yâ hèng yú âr yuâ huü。
4.分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别:①我明天到大会堂咔吧话剧强调的是我,不是别人②我明天到大会堂去看话剧强调时间是明天,不是其他时间③我明天到大会堂去看话剧强调看话剧的地点是大会堂而不是其他地方④我明天到大会堂看话剧强调看话剧,而不是演话剧⑤我明天到大会堂看话剧强调看的是话剧,不是电影和其他什么剧四、问答题(20分,每小题5分1.书面语和口语是怎样相互影响的?答:口语是书面语的基础,书面语反过来影响口语,口语是书面语产生的基础、发展的动力、口语不断我书面语提供鲜活材料,促进书面的发展,书面语严谨规范,反过来积极影响口语,使口语向规范方面发展。
2.为什么说社会属性是语音的本质属性?答:语音和其他声音不同,他要表义,这是关键之处。
语音要表达一定的意义,什么样的语音形式表达什么样意义,必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成,所以说社会属性是语音的本质属性。
3.声母s和sh在发音上有和异同?答:从发音部位和发音方法分析:声母 s 和sh的相同点是:二者发音方法相同,都是清擦音,二者的不同点是:发音部位不同,s是舌尖前音,sh是舌尖后音。
4.给汉字注音时,拼音字母û有哪些拼写规则要求?答:第一:保持原形不变。
当û与辅音声母l和n相拼时,û上面的两点不能省略,因为这两个声母同时也可以和u行的韵母相拼,所以如果把û上两点省略了,u和û就无法区分了。
例如"lû"(律不能省写û上两点为lu,这样就与"路"混淆了。
第二:省略u上两点这û和辅音声母j . q .x 相拼时,û上面是两点可以省略,例如:jûan qû(捐躯要省略juan qu。
这两点之所以能够省略,不会和声母u相混,是因为以字母u开头的合口呼韵母绝对不会和声母j .q.x相拼,所以j .q.x 后面出现是元音u,只能是元音û,而不会误解为u,例如:ju . juan .jue . jun . qu . quan . que . qun . xu . xuan . xue . xun 。
第三:省略û上两点,前面加上y.韵母自成零声母音节,û前面没有其它辅音声母,这时û上两点省略,前面再加上隔音字母y,例如:ûan .ûe (元音要写作yuan yue。
现代汉语作业2一、举例解释下列名词(10分,每小题2分1.多音多义字:一个汉字,有两种以上是不同读音,代表不同的音节,这样的汉字叫做多音节,多音节有两种情况:一种多音字虽然有不同的读音,但字义完全一样,另一种多音字是多的,即读音不同,意义也不一样。
2.简化字:是指这样一些汉字,它们原来结构复杂,笔画多,后来在运用中,人们对它们进行了改造,简化,由此而产生的笔画、结构简单的汉字,简化字就是指经过简化的汉字。
3.合体字:-是以偏旁为直接单位构成的汉字。
4.偏旁:绝大多部分的汉字,可以分析出两个以上的基本单位,这种构字的基本单位叫做偏旁。
偏旁有笔画组成,是比笔画大的构字单位。
5.形声字:六书之一。
"形"是指形符,或叫形旁,其作用是指出字的意义类属; "声"是指声符,或叫声旁,其作用是标明字声母。
二.填空(20分,每小题1分1.文字是能指实际上就是(符号的存在或形式。
2.汉字在语音上代表(音节,在意义上代表(语素。
3.多因字"殷"在"殷红"中念(yan,"角"在"角斗、角色"中念(jue4.汉字的字体可分为(篆书、(隶书、(草书、(楷书四种,其中(篆书是古今汉字的分水岭,在汉字发展史上的一个转折点。
5.篆书包括(甲骨文、(金文、(大篆、(小篆四种。
6.汉字发展是总趋势是(由繁趋简,结构越来越简化。
7."日、月、人、手、木"等从古代汉字构字方式看是(象形,从现代汉字构字方式看是(独体。
8.根据作用,偏旁可以分为按类,例如:"妈"字中的"女"是(表义。
9.从结构单位来分类,汉字"穿、唱、肥、座"属于(合体字。
10.形旁和字义联系有多种情况,例如"海、洋、河、流、泪"是(意义相关,但读音不同的形声字。
三.单项选择题(10分,每小题2分1.B2.A3.B4.A5.C四.综合分析应用题(40分1.汉字记录汉语不实行分词连写,给阅读带来一些不便,请结合下面的例子加以说明:①人才是最重要的因素。
人/才是最重要的因素。
人才/是最重要的因素。
②美国会进一步采取防范措施。
美国/会进一步采取防范措施。
美/国会进一步采取防范措施。
③请将军用毛毯盖在身上。
请将/军用毛毯盖在身上。
请将军/用毛毯盖在身上。
④这个计划分为期五年的一般课程和第六年的深入课程。
这个计划分/为期五年的一般课程和第六年的深入课程。
这个计划分为期/五年的一般课程和第六年的深入课程。
⑤我今年还欠贷款五千元。
我今年还(hái/欠贷款五千元。
我今年还(huán欠贷款/五千元。
2.分析下列合体字是偏旁配合方式:(5分①做:左右结构②花:上下结构③栏国栏:左右结构国:内外结构中的全包围④氧:内外结构中半包围⑤赶:内外结构中半包围3.给下面多音多义字注音并组成词语:(10分①和hã和美,hâ唱和hú和了Huè和面huç和稀泥②的 de 助词dæ的士då目的③朝cháo 朝代zhüo朝阳④朴pú朴素piáo姓pō朴刀⑤解jiþ解释jiâ解无xiâ解数4.指出下列汉字的部首和四角号码(10分①来:部首是一来:5023②坷:部首是土坷:4112③糠;部首是米糠:9099④军:部首是军:3750⑤想:部首心想:46236.纠正下面成语中的错别字:(5分①狐假虎威墨守成规英雄倍出千钧一发垂涎三尺(辈②针贬时敝插科打诨再接再厉潸然泪下偃旗息鼓(砭③为民请命飞黄腾达不径而走完璧归赵良莠息鼓(胫④敝帚自珍望眼欲穿不寒而粟既往不咎万马齐暗(喑⑤痴心妄想惩前毖后运筹帷幄精兵减政必恭必敬(简五.问答题(20分,每小题10分1.汉字有哪些特点?答:汉字的优点:㈠汉字在语音上表示音节㈡汉字在意义代表语素㈢汉字从形体上看是方块平面型的文字㈣内部结构看,汉字有其理剧㈤从发展速度看,汉字具有稳定性。
2.现代汉字偏旁有哪些类别?举例说明。
答:首先要回答现代字偏旁分为三种类型:表义、表音、记号、其次要能举例表义偏旁表示字义特征、类属的偏旁,如"江、河、海"中的三点水表音偏旁表示字音的偏旁,如"亿、忆、艺"等中的乙记号偏旁汉字中与音、义没有任何关系,只是区别字形的偏旁。
"跟、欢、对"等中的"又"3.两个导演联合执行一部电视剧,剧中有个"郑"字需要使用特写镜头,甲导演认为应该写简化字"郑",乙导演认为应该写繁体"鄭"。
两个导演各有理由,争的面红耳赤。
你认为他们应该用哪一个字合适?为什么?答:大原则遵循国家语言文字政策,正确使用汉字,已经简化的繁体字,要根据要求慎用。
敌人,繁体字不能一慨不能用,有些场合可以用,如果导演执导的是历史题材的电视剧,可以用。
4.下面句子,我们姑且假定是允许使用繁体字的场合,请指出汉字运用中的问题:说明:由于繁体字显示不出来,脂油参考答案A師范学院是専门培養教師的高等学府。
答:A繁简混用B.皇太後對臣子的大恩大德,臣子沒齒難忘答:"皇后hou"的"hou"用错。