班主任控辍保学责任书

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小学控辍保学责任书(五篇)

小学控辍保学责任书(五篇)

小学控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____--____)》等法律法规,进一步加大依法治校力度,充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性,提高全镇初中三年保留率,提升全镇义务教育实施水平,台营小学与全体教师签订《义务教育阶段控辍保学责任书》,具体内容如下:一、指导思想:依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。

加强控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,确保我校义务教育阶段学生保留率在省定标准以上。

二、责任目标:建立目标管理责任制。

年初,我校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书,把控辍目标分解量化到每一位教师。

学期末,对目标落实情况自下而上进行汇报,自下而上进行检查。

年末,我校与全体教师的目标完成情况进行督导评估。

严格学籍管理制度。

义务教育学校,要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育,维护残疾人合法利益,保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学,最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。

新生入学后,要及时建档并报上级教育主管部门备案。

我校认真执行,《秦皇岛市中小学学籍管理实施细则》和抚宁县学籍管理相关规定,加强学籍管理,严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续,严禁弄虚作假。

除特殊情况外,不再办理县域内各初中学校之间的学生之间的学生转学手续(“特殊情况”指购买住房举家迁址、单亲学生随父或母另组家庭、孤儿投亲靠友、随外出务工父母异地居住,须出具相关证明材料)。

建立动员辍学学生复学制度。

学生无正当理由____日内不到校,班主任要及时向学校报告,学校要派人说服动员其返校,并向家长下发“劝学书”。

家访要填写《学生辍学家访记录单》,对经多次说服教育仍不返校的学生,由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”,并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》,要求辍学学生限期返校。

学校与班主任控辍保学责任书

学校与班主任控辍保学责任书

学校与班主任控辍保学责任书篇一:学校与班主任签订的控辍保学责任书纳雍中学班主任控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任特签订本责任书。

1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。

2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不得体罚或变相体罚学生,不歧视咒骂后进生,从学习、生活等方面给予后进生更多的关怀和爱护。

对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。

3、学生无特殊情况缺课,班主任要及时进行家访,劝导学生尽快回校上课。

经家访劝导无效连续五天缺课的,班主任要填写《学生缺课报告单》上报教导处,提请学校协助动员回校上课。

对未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的,要追究班主任责任。

4、经班主任劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任填写《纳雍乡义务教育阶段学生辍学报告单》上报教导处备案,由班主任、学校提请村委会、镇人民政府及时采取措施动员复学。

学生复学后,班主任填写《学生复学报告单》上报教导处确认、登记。

5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要填写《学生正常变动报告单》上报教导处确认、登记,否则,视同辍学处理。

7、控辍保学奖罚措施:每学期无学生辍学的班级,奖励该班主任30元;对控辍保学工作不到位造成学生流失的班主任,该班主任本学期不能参评先进班主任。

班主任(签名):学校负责人(签名):XX年9月2 日篇二:班主任与学生(家长)控辍保学责任书控辍保学责任书(班主任与学生、家长)为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育,根据《义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成九年义务教育”之规定,控制学生辍学,是巩固和发展“普九”成果,提高广大劳动者素质的紧迫任务,是学校、班主任、家长义不容辞的义务。

控辍保学责任书6篇

控辍保学责任书6篇

控辍保学责任书6篇【--总结汇报】控辍保学责任书篇1九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。

控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度,关系到《义务教育法》的贯彻实施,关系到农民的根本利益,关系到农村和农业的发展。

我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施,从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题,高度重视控辍保学工作,从建立健全各项制度,规范控辍保学行为上,进一步加强控辍保学工作。

为此特制定以下工作意见:一、完善控辍保学的责任制对控辍保学工作,实行"双线目标责任制"。

即镇长包全镇,村长包片,队长包村,家长包学生;校长包学校,班主任包班级,任课教师包学生的"三包"责任制,逐级签订控辍保学目标责任书,镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。

实行控辍保学工作一票否决制。

二、健全学生辍学过错责任追究制对义务教育阶段学生辍学现象,凡有下列行为的,依法追究其责任:(1)对学生辍学不采取必要措施,听之任之的;(2)对管辖范围内学生辍学,底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作,以致贻误规劝学生返校复学时机的;(4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心,造成学生辍学的;(5)对家庭经济困难学生,不及时采取救助措施,造成学生辍学的;(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭,不及时按规定进行处罚,造成学生辍学的;(7)片面追求升学率,故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。

对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为,一经发现,均依照义务教育法实施细则的有关规定,给予批评或相应的行政处分。

三、坚持控辍保学月报季查制度1、严格学籍管理。

各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子,由全镇统一微机管理。

控辍保学责任书(5篇).doc

控辍保学责任书(5篇).doc

控辍保学责任书(精选 5 篇)在现在社会,我们可以接触到责任书的地方越来越多,责任书是写明责任范围、职责的文书。

想拟定责任书殊不知道该请教谁?下面是帮大家的控辍保学责任书(精选 5 篇),,大家一起来看看吧。

为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》,切实保障适龄儿童、少年承受义务教育的合法权益,进一步明确学校与家长的责任,我校特与家长签订控辍保学责任书:1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的,所有适龄儿童和少年必须承受国民教育,并由国家相关法律保证实施,具有强制性、性和普遍性。

2、义务教育是一种强制教育,所有适龄儿童和少年必须依法承受,并完成九年义务教育,学生辍学是一种违法行为。

义务教育法规定,适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、承受规定年限的义务教育,努力完成学习任务的义务。

3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》,提高认识,自觉执行相关法律,配合学校支持适龄子女承受义务教育,做好控辍保学工作。

4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施,导致子女辍学或者妨碍子女承受义务教育的行为都是违法行为,学校和当地村委会应进行劝阻和批评,当地政府可以对其进行处分,情节严重的可以起诉。

5、《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

7、学生入学后,有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明,病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请,学校报上级主管机关允许前方可休学。

8、申请转学必须有家长或者监护人向学校提出申请,由我校开具转学证明,经转入学校校长签字盖章前方可到我校领取学籍。

9、假设家庭确有艰难的,由学生向班主任提出书面申请,经学校调查核实评审后,确定为“两免一补”的救助对象,并由上级相关部门对其进行匡助。

班主任控辍保学责任书范文(二篇)

班主任控辍保学责任书范文(二篇)

班主任控辍保学责任书范文尊敬的家长:为了更好地履行班主任的职责,加强与家长的沟通和合作,我制定了《班主任控辍保学责任书》,旨在确保每一个学生能够完成学业,顺利毕业。

请您在阅读完后,签字确认,表示您的理解和支持。

一、学生信息的全面搜集和日常状况的掌握作为班主任,我将尽力搜集每个学生的信息,了解学生的家庭背景、学习情况、生活状态等,以便对每个学生进行科学、个性化的关注和辅导。

二、学生成长维护和个性发展我将着重关注每个学生的个性特点和优势,开展多样化的活动,引导学生发展自己的特长和兴趣,并积极参与社会实践和志愿者活动,培养学生的公益意识和社会责任感。

三、课堂纪律和学业辅导我将始终保持良好的教育教学秩序,每日检查学生的课堂记录和作业完成情况,并及时对学生的学习情况进行分析和辅导。

对于成绩不佳的学生,我将努力采取差异化教学和个别化辅导措施,帮助他们提高学习成绩。

四、与家长的密切联系和沟通渠道我将保持与家长的及时沟通,建立良好的互信关系,及时反馈学生在校的表现和进步情况,帮助家长了解学生在校的真实环境,共同关心学生的学习和成长。

五、防控校园欺凌和侵害行为作为班主任,我将加强对学生的教育引导,让他们明确抵制欺凌行为的立场,培养他们正确应对和解决问题的能力。

对于发现的欺凌行为,我将及时采取措施,保护被欺凌学生的合法权益。

六、加强家校合作,共同努力我将积极参与学校组织的家长会、家访等活动,与家长共同关注和关爱学生,共同制定明确的教育目标和计划,为学生的全面发展共同努力。

七、担任学生思想教育工作组长作为班主任,我将负责组织和开展学生的思想教育工作,关注学生的思想动态,及时发现和解决学生的问题,为学生的健康成长创造良好的环境。

八、定期报告学生情况每个学期结束时,我将向学校提交《班主任工作报告》,详细介绍学生的学习情况、成绩变化、行为表现等,为学校决策部署提供全面的参考。

九、组织参加各类学生工作培训为了更好地履行班主任职责,我将积极参加学校组织的班主任培训和学生工作培训,不断提高自身素质和能力,为学生的成长提供更好的支持和帮助。

2024年小学控辍保学责任书(四篇)

2024年小学控辍保学责任书(四篇)

2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育,巩固和提升基础教育成果,本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。

为此,学校要求各班级班主任承担此项任务,并明确责任。

特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利,确保适龄儿童均能接受教育。

学校将与各班主任签订责任书,对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任,将依据学校相关管理条例追究其责任。

一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用(除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外),严禁乱收费、乱罚款,禁止强制学生购买教学辅导材料,禁止向学生推销商品,禁止向学生家长索要财物,禁止接受家长宴请或馈赠。

二、学校将关心爱护每一位学生,禁止讽刺、挖苦、歧视学生,禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。

三、学校将切实减轻学生课业负担,确保按时上下课、放学,作业量符合标准,不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利,不以学习成绩单一评价学生,不公开排列学生考试名次,不无端指责、训斥、刁难学生及家长。

四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人,需了解每位学生的心理状态,做好“两困生”的家访工作,确保本班学生巩固率达到既定百分比,一旦发现辍学情况,需及时上报。

五、学校将实行辍学工作责任追究制,对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的,将依据相关规定严肃处理。

责任书自签订之日起生效,无论人事变动,责任书均具有延续性。

此责任书一式两份,学校与班主任各持一份。

为深入贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,确保学生接受完整的九年义务教育,学校与班主任签订此责任书。

1、实行班主任和科任教师责任制,责任落实到班级和个人,学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。

2、坚持依法治校原则,认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规,要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访,对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访,跟踪记录辍学原因,对于二日内未复学的学生必须向学校报告,对于在此项工作中表现不力的教师,将追究其责任。

班主任控辍保学责任书范文(三篇)

班主任控辍保学责任书范文(三篇)

班主任控辍保学责任书范文尊敬的学生家长:感谢您对教育工作的支持与关心。

我是贵子女所在班级的班主任,非常荣幸能够担任这一职务。

教育是一项光荣而伟大的事业,我将充分发挥自己的专业知识和经验,尽职尽责地负责管理班级事务,为贵子女的学习和成长提供良好的环境和条件。

针对当前存在的辍学问题,我深感责任重大。

学生辍学不仅对他们个体的发展产生严重不良影响,而且对社会发展和家庭幸福也带来一系列负面效应。

因此,我将坚决执行教育部关于控辍保学的相关政策,并与家长一起共同努力,切实保障学生的正常学习和成长。

一、加强学生管理,强化学习意识学生管理是班级工作的基础,也是控辍保学的关键。

我将严格监督学生的出勤情况,确保学生按时上学,并保证全勤率达到100%。

对于无故逃课、旷课现象,我将及时与家长沟通,了解原因,并采取相应的措施进行干预,以确保学生的正常学习。

同时,我将积极倡导学习意识,引导学生树立正确的学习态度和价值观。

通过丰富多彩的教育活动和实践经验,激发学生的学习兴趣和动力,提高他们的自学能力和综合素质。

二、建立家校沟通平台,形成共同合力家庭是学生学习的第一课堂,也是学生管理的重要依托。

我将积极与学生家长保持联系,及时了解学生在家庭环境中的情况和需求,推动学生在学校和家庭之间形成互动与共融。

为了更好地进行家校沟通,我将建立健全家长会议制度,定期召开班级家长会,交流学生学习情况和问题,共同研究解决办法。

同时,我也会定期向家长发布班级通知,及时了解学生在校情况,促进学校和家长之间的密切合作。

三、提供个体化辅导,关注学生成长每个学生都是独特的个体,他们在学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。

因此,我将根据学生的实际情况,提供个体化的辅导和教育服务,关注每个学生的成长和发展。

在教学上,我将采取多样化的教学方法和手段,根据学生的特点和需要,有针对性地进行辅导,帮助学生克服学习困难,提高学习成绩。

在生活上,我将与学生建立良好的师生关系,关注学生的身心健康,及时发现和解决学生遇到的问题。

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书尊敬的家长:您好!首先感谢您对学校工作的支持和信任。

作为学校的班主任,我深知班级管理工作的重要性,并清楚自己所肩负的责任。

在这里,我郑重向您承诺,为了孩子们的未来,我将恪尽职守,全力以赴,履行班主任控辍保学的责任。

教育是一项神圣的事业,班主任作为学校管理的重要角色,我深知自己应该为学生的成长和发展负责。

控辍保学是我们学校的一项重要工作,旨在保障学生的学业和发展,确保每个学生都能顺利毕业。

因此,我将以高度的责任心和较高的工作热情,认真履行以下职责:1. 学生跟进管理:我将与学生建立良好的关系,了解他们的学习情况和生活状态,及时发现并解决存在的问题。

对于出现学习困难、学习态度不端正等情况,我将积极与学生和家长沟通,采取措施帮助学生克服困难,做好学业。

2. 学生请假管理:请假是学生生活中不可避免的情况,但过多的请假会严重影响学生的学习进度。

我将加强对学生请假情况的监督与控制,对于频繁请假或无故缺课的学生,我会及时与家长沟通,寻找原因并制定解决方案,确保学生稳定出勤。

3. 学生行为规范的教育管理:学生的行为规范对于他们的学习和人生发展至关重要。

我将积极推动校规校纪,引导学生遵守班级和学校的各项规定,培养学生正确的行为习惯与道德观念。

对于违纪行为,我将及时与家长进行沟通,配合学校纪律处分工作。

4. 与家长沟通合作:‘家校合作’是促进学生健康成长的重要途径。

我将积极与家长保持联系,及时了解家庭情况和学生的学习情况。

对于学生在家庭生活和学校学习中遇到的问题,我将与家长积极沟通合作,共同为学生创造良好的学习环境。

5. 班级管理:作为班主任,我将全面负责班级管理工作,包括组织班级活动、班级文化建设和班级风气建设等。

我将积极引导学生形成积极向上和团结友好的班级氛围,提高班级的凝聚力和规范管理水平。

尊敬的家长,孩子们的未来是珍贵的,而我们作为班主任,更是应该时刻把孩子们的成长和发展放在心上。

我将全力以赴,履行我的职责,用行动去践行学校的教育使命,为每一位学生的未来保驾护航。

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,进一步落实控辍保学工作责任制,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,特制定本责任书:一、工作目标1. 确保本班学生入学率、巩固率达到100,无辍学学生。

2. 切实做好学生及家长的思想工作,坚决杜绝学生因家庭困难、生活困难或学习困难而辍学的现象。

二、工作措施1. 认真执行国家关于义务教育的有关法律法规,学习和宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,努力提高学生和家长的思想认识,使适龄儿童和青少年明确接受义务教育的权利与义务,自觉积极地防止学生辍学。

2. 关心爱护每一个学生,尊重学生人格,尊重学生受教育权,努力做好后进生的转化工作,不歧视、不体罚或变相体罚学生,不逼迫学生转学、退学或离开学校,切实减轻学生的课业负担,确保学生不因教师教育教学行为不当而辍学。

3. 做好家访工作。

每学期至少召开一次家长会,与家长交流学生的在校表现,了解学生的家庭情况和思想动态,帮助解决一些实际困难,让家长配合做好学生的工作。

对有可能辍学的学生要及时上门劝返,并做好家访记录。

4. 认真落实上级有关资助贫困家庭学生的政策,通过“两免一补”、社会捐助等多种途径,切实帮助解决家庭经济困难学生的就学问题,保证不因家庭经济困难而辍学。

5. 严格学籍管理,建立学生辍学情况报告制度,一旦发现学生辍学,应立即向学校报告,积极开展劝返工作。

三、责任追究如因工作不力或失职造成本班学生辍学,班主任将承担相应责任,并接受学校的相应处罚。

本责任书一式两份,学校、班主任各执一份。

学校(盖章):XXX班主任(签字):XXX日期:XXXX年XX月XX日注:此责任书仅为示例,具体内容可根据实际情况进行调整和完善。

在实际应用中,需确保内容符合相关法律法规和政策要求,并经过学校和相关部门的审核批准。

班主任控辍保学责任书(1)为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,进一步控制学生辍学,巩固“普九”成果,特制定此责任书。

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书尊敬的家长:为了确保学生能够完成基本的义务教育,我校制定了班主任控辍保学责任书。

作为班主任,我愿意承担以下责任,共同保障学生顺利完成学业。

一、班主任责任:1.了解学生情况:班主任将认真了解每位学生的家庭情况、学习情况和身体状况,并进行详细记录。

2.妥善导师:班主任将尽力发现学生学习上的问题,并提供适当的指导和帮助,确保学生能够适应学习生活。

3.及时沟通:班主任将及时与学生家长沟通,了解学生的学习情况和困难,并协助解决问题。

4.关注早出晚归:班主任将注意学生的早出晚归情况,及时与学生家长联系,确保学生的人身安全。

5.加强管理:班主任将加强学生管理,确保学生积极参与各项学校活动,避免学生逃课、旷课等现象。

二、家长责任:1.关注学生学业:家长将积极关心学生的学习情况,提供必要的学习指导和支持。

2.配合班主任工作:家长将积极配合班主任的工作,及时向班主任反馈学生的情况。

3.监督学生行为:家长将监督学生的行为,避免不良行为对学习的影响。

4.保障学生安全:家长将确保学生的人身安全,不让学生产生早出晚归的情况。

三、学生责任:1.按时到校:学生将按时到校上课,不迟到、早退或旷课。

2.积极学习:学生将积极参与课堂学习,完成作业,并提高学习成绩。

3.遵守纪律:学生将遵守学校的各项纪律规定,不参与违纪行为。

4.珍惜学习机会:学生将珍惜学习机会,努力提高综合素质。

五、双方责任:1.定期沟通:班主任与家长将定期沟通,相互了解学生的情况。

2.追踪学生动态:班主任将追踪学生的学习情况和出勤情况,积极发现问题,并与家长一起解决。

3.制定个性化教育方案:班主任将根据学生的实际情况制定个性化的教育方案,并与家长一起落实。

4.及时干预:班主任将及时干预学生的学习问题和行为问题,并与家长一起解决。

以上责任书是对班主任、家长和学生的约定,希望各方能够共同努力,加强沟通,共同为学生的学业保驾护航,确保学生能够顺利完成学业。

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书
尊敬的家长:
根据教育部关于加强义务教育阶段控辍保学工作的要求,为了确保每个学生都能接受完整的义务教育,我谨向您发出《班主任控辍保学责任书》。

一、保证责任
作为您孩子所在班级的班主任,我将竭尽全力履行控辍保学工作的职责,确保每个学生能够全程参与并完成义务教育阶段的学业。

二、及时发现
我将定期与学生进行交流、了解和沟通,及时发现学生在学习和生活方面可能存在的问题和困难,积极引导学生克服困难、面对挑战。

三、积极协调
我将与学校、家长和相关部门保持密切联系,共同协调解决学生学习、生活和发展中可能遇到的各种问题,确保学生能够在一个良好的学习环境中成长。

四、个别指导
对于有特殊困境的学生,我将加强个别指导,帮助他们克服困难,提高学习成绩,确保他们能够完成学业,不因困境而辍学。

五、提供资源
我将积极利用校内外资源,为学生提供必要的教育辅导和学习帮助,确保学生充分利用各种教育机会,全面发展身心。

六、责任追究
如果发现有学生因故辍学或失学,我将及时向学校和家长报告,并积极配合相关部门进行深入调查,尽力追究责任,行使教育管理权力。

请您和学生一起签署本责任书,表示对学生的关心和教育,共同努力,确保学生完成义务教育阶段的学业。

班主任(签字):___________________
学生(签字):___________________
家长(签字):___________________
日期:___________________。

控辍保学工作责任状(三篇)

控辍保学工作责任状(三篇)

控辍保学工作责任状尊敬的XX学校:我是XX班的班主任,身为学校教职工,我深知教育事业的重要性和责任重大。

为了保障每一位学生接受良好的教育,我将秉承控辍保学的工作精神,努力做好以下工作:一、加强学生的思想引导和心理辅导。

我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观,激发他们的学习兴趣和自信心。

鼓励他们面对困难和挫折勇敢向上,提高他们的适应能力和抗压能力,以减少辍学的发生。

二、加强与家长的沟通和合作。

我将积极与学生家长保持良好的沟通,及时了解他们的思想动态和家庭状况,并提供针对性的帮助和支持。

同时,我将积极配合学校有关部门,参与家访工作,全面了解学生的学习和生活情况,及时发现问题,及时采取措施,防止学生辍学。

三、加强学校的教育管理和服务工作。

我将密切关注学生的学习情况和表现,发现学习困难的学生,及时提供个性化的辅导和指导,帮助他们提高学习成绩和自信心。

同时,我将参与学校开展的各项教育活动,提供学生需要的学习资源和支持,帮助他们更好地适应学校生活。

四、加强和其他教师的合作和团队建设。

我将积极参与班级、年级和学校教研活动,与其他教师共同研究教学方法和策略,提高教学质量和效果。

同时,我将与学校其他部门密切合作,共同为学生提供全方位的教育服务,共同为控辍保学工作贡献力量。

我将严格要求自己,认真履行控辍保学工作的责任,始终以学生的利益为重,不辜负学校和家长对我的期望和信任。

班主任:XX控辍保学工作责任状(二)我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺,将全力以赴履行控辍保学工作的职责,为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。

在此过程中,我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则,积极配合相关部门和同事,确保工作的顺利实施。

首先,我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。

我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。

我将积极参与学生辍学原因的分析研究,并提出相应的改进建议。

我将确保控辍保学工作的日常运行和管理,及时处理各类突发事件,确保工作的稳定运行。

班主任控辍保学工作计划书(三篇)

班主任控辍保学工作计划书(三篇)

班主任控辍保学工作计划书控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,也是“普九”工作中的重中之重。

在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我将积极采取各种措施,努力做好该工作,争取“一个也不少”。

一、提高认识,思想到位。

开学初,学校就召开了全体教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。

二、关心后进生,照顾特困生。

只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。

为了我班的控辍工作,我将积极采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。

2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。

同时,作为党员教师,我主动联系一名特困生,使他感受到____温暖。

3、认真做好班主任手册的资料记载。

上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。

坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。

这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

4、实行经常家访的措施。

学生请了病事假,我会在傍晚放学后,主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清许多障碍。

三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。

1、后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。

针对这种情况,我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任感。

这样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。

2、为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。

做为班主任老师,我会认真配合学校各项活动,每次都按要求认真布置。

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书尊敬的家长:为了更好地完成学校教育教学任务,使每个学生都能够享受到优质的教育资源,促进学生全面发展,我们学校制定了《班主任控辍保学责任书》,以减少学生辍学现象的发生,为您的孩子提供一个良好的学习环境。

一、控辍的重要性教育是每个孩子成长的基石,而辍学不仅会对孩子的个人发展产生影响,也会给社会和国家造成巨大的损失。

因此,控制学生辍学现象是学校义不容辞的责任。

班主任作为学校与家庭之间的桥梁和纽带,应当承担起控辍保学的责任。

二、班主任控辍保学的职责1. 班主任要了解每个学生的家庭情况,尤其是家庭经济状况、家庭教育背景等。

通过与学生家长的沟通,及时了解学生在家庭中的情况,发现可能引发辍学问题的因素。

2. 班主任要及时发现学生的学习问题和心理问题,解决学生在学业、生活、社交等方面的困难。

通过和学生的交流,了解他们的心理状态,帮助他们树立正确的学习目标和价值观。

3. 班主任要制定学生个性化的教育计划,根据每个学生的特点和需求,制定有针对性的学习方案。

并通过定期的班级活动、集体讨论等方式,增强学生的集体荣誉感和团队意识,提高学生的学习积极性。

4. 班主任要与学校其他相关部门密切配合,及时沟通学生的学习情况和辅导需求。

与教务处、心理咨询师等协商,为学生提供必要的学习帮助和心理辅导。

5. 班主任要与学生家长进行有效的沟通和交流,及时反馈学生的学习情况和问题,共同探讨解决方案,形成联动机制。

通过家访、家委会等形式,加强家长对学生辍学问题的重视与关注。

6. 班主任要定期汇报学生的学习和成长情况,与学校领导和其他班主任进行交流和经验分享。

通过教研活动、班主任会议等方式,互相学习,提高控辍保学工作的质量和效果。

三、班主任控辍保学的效果评估学校将定期对班主任的控辍保学工作进行评估,包括但不限于以下几个方面:1. 辍学率的变化情况:通过统计学生的辍学率,评估班主任控辍保学工作的效果。

2. 学生学习成绩的提升情况:通过学生的考试成绩、评价和奖励情况,评估班主任在学生学习方面的辅导效果。

班主任控辍保学责任书范本(2篇)

班主任控辍保学责任书范本(2篇)

班主任控辍保学责任书范本尊敬的家长:为了更好地贯彻教育部关于学校教育质量提高的要求,我们班主任团队积极响应号召,深入探索班主任工作的深度、广度和顶层设计。

今天,我荣幸地向各位家长介绍一份重要的文件——《班主任控辍保学责任书》。

这份责任书旨在落实学校对学生辍学问题的高度重视,既是对学生命运负责,也是对教育事业的担当,更是对家庭和社会的承诺。

希望各位家长在教育孩子的过程中与我们紧密合作,共同致力于班主任控辍保学工作,提升学生的学习动力,培养全面发展的优秀人才。

一、加强家校沟通,共同助力学生发展学生是班主任工作的核心对象,更是学校发展的希望和未来。

为了切实关心和帮助学生,班主任将积极与家长沟通,及时了解家庭情况,共同制定个体化发展计划,制定帮助学生改善学习困难的措施。

家长应积极参与家校合作,配合班主任工作,共同解决学生学习中遇到的问题,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

二、关注辍学风险,提前预警和干预辍学是学生发展过程中的一大风险,班主任将密切关注学生的学习情况和学习动态,通过家访、座谈、听课等方式及时了解学生的学习压力和困难,及时发现学生的辍学倾向。

一旦发现学生出现辍学风险,班主任将立即与家长进行沟通,并协助学生解决问题,提早预警和干预,确保学生的学习不受干扰。

三、开展主题教育活动,提高学生的学习动力班主任将积极组织和参与学生的主题教育活动,通过丰富多彩的活动,引导学生树立正确的学习观念和人生观念,培养学生积极向上的心态和精神面貌。

同时,班主任也会利用班级会议和讲座等形式,为学生提供有效的学习方法和学习技巧,提高学生的学习动力和学习效能。

四、建立完善的学风和班风,营造良好的学习氛围班级的学风和班风对学生的学习影响深远,班主任将积极引导学生培养良好的学习习惯和行为规范,建立正面的学习价值观。

班主任也会监督学生的学习过程,及时对学生的不良行为进行纠正和引导,确保每个学生都能安心学习、乐于学习。

同时,班主任也希望家长能与班主任保持密切联系,共同关心学生的学习情况,共同构建良好的学习氛围。

中学控辍保学责任书范文(三篇)

中学控辍保学责任书范文(三篇)

中学控辍保学责任书范文尊敬的教育部门:本人作为一名中学教育工作者,深知教育的重要性和责任的重大。

为了确保每位学生都能够接受到良好的教育,充分发挥自身的潜力,做出有价值的贡献,我们特此签署此中学控辍保学责任书,立下誓言履行保学责任。

一、加强学校管理,营造良好的学习氛围我们将积极参与学校的管理工作,确保教学活动的正常运行。

我们将重视对学生行为的规范和引导,加强学校纪律教育。

同时,我们将建立健全班级管理制度,加强对学生的监控,及时发现和解决学生学习、生活中的问题。

二、加强与家长的沟通和合作我们将与家长保持密切的联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

我们将积极参与家长会、家访等活动,了解学生的家庭环境和成长情况,给予他们更好的关爱和指导。

我们将积极引导家长正确教育子女,提高他们对教育的重视和支持。

三、制定个性化教育方案,满足学生需求我们将积极了解每位学生的学习特点和需求,针对他们的不同情况,制定个性化的教育方案。

我们将关注学生的兴趣和爱好,为他们提供适宜的学习环境和资源,激发他们的学习动力。

同时,我们将注重培养学生的创新能力和实践能力,提高他们的综合素质。

四、加强对辍学风险学生的关注和干预我们将建立健全学生信息管理系统,及时掌握学生的学业状况和生活情况。

我们将特别关注学习成绩下滑、行为变化等辍学风险信号,并及时进行干预。

我们将积极与学生互动,找出问题的根源,并给予适当的帮助和指导,帮助他们克服困难,重新回到学校的学习中。

五、加强与社会资源的对接,提供更多机会我们将积极与社会资源进行对接,争取更多的支持和帮助。

我们将邀请社会各界人士来校开展讲座、交流活动,为学生提供更广阔的视野和发展机会。

我们将积极引导学生参与社区服务、志愿者活动等,培养他们的社会责任感和服务意识。

六、建立完善的师生关系,关心学生身心健康我们将努力营造师生之间相互信任、相互尊重的关系。

我们将关心学生的身心健康,倾听他们的内心声音,及时解决他们的困扰和问题。

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班主任控辍保学责任书
为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育,根据《义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成九年义务教育”之规定,控制学生辍学,是巩固和发展“普九”成果,提高广大劳动者素质的紧迫任务,是学校、班主任、家长义不容辞的义务。

为了有效防止学生辍学,特制定我校班主任与学生家长“控辍保学”责任书,内容如下:
1、学校要端正办学思想,更新教育观念,改革教学模式和教学方法,面向全体学生,全面提高教育质量,全面贯彻素质教育,使学生听得懂、学得会、留得住。

丰富校园文化生活,增强学校吸引力和凝聚力。

2、学校、班主任、家长要密切配合,关心子女的思想、生活和学习情况,及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难,配合学校做好对子女的教育工作,主动开展家校联系活动,防止和纠正子女的不良行为,共同培养教育好学生。

3、家长必须充分认识实行九年义务教育是贯彻《义务教育法》的具体体现,辍学是一种违法行为,九年义务教育具有强制的性质,让孩子完成九年义务教育,是每位家长义不容辞的责任和应尽的义务。

4、对学生因学习困难,学校可无偿给予补习功课;对家庭困难,学校减免学杂费,并联系民政、个体户等予以经济方面的资助。

对学习困难的学生,学校允许降级就读。

5、学校、家长、班主任对学生都要做好耐心细致的工作,发现学生思想波动,产生辍学念头,及时做好耐心细致的思想工作,有效防止其辍学。

6、学校要按《义务教育法》的要求,为学生提供学习培养机会,使学生圆满完成九年义务教育的任务。

家长必须关心督促学生的学习,支持学校的工作,
经常提合理化的建议,提供学生在家的表现,学期互通一次,为共同培养好教育学生而通力合作。

7、学校领导、班主任、任课教师经常家访,开座谈会与家长沟通,汇报学生在校思想及学习表现。

8、学校将控辍工作作为考核领导、班主任、教师业绩的主要内容,并以此作为评优、晋级、聘任的重要依据。

9、对辍学学生,学校不发毕业证书,不承办学历证明,不承办当兵,招工、就业、考学等一切证明材料。

10、班主任、任课教师多次努力仍不无效而辍学,应及时上报学校,学校定期向上级教育主管部门,由政府采取措施。

年级: 班主任:
学生家长: 学生:
城固县特殊教育学校
2017年09月01日
控辍保学责任书(学校与全体教师)
为了实现“科研兴教,依法治教”的策略,为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,特与全体教师签订该责任状:
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用(学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它带收费用除外),不乱收费、乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。

不单纯以学习成绩评价学生。

不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、学校实行辍学工作责任层层落实,任课教师要对自己每节课负责任,要对自己的语言和行为负责,严禁因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学现象的发生。

五、提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。

六、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

学校:(章)
校长:
教师签字:
2009年3月。

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