英语四级(cet4)写作方法
英语四级写作中常见的题目类型和写作技巧
英语四级写作中常见的题目类型和写作技巧英语四级写作考试是中国大学英语四级考试中的一项重要部分。
在这个考试中，考生需要根据指定的题目完成一篇独立的英语写作。
了解常见的题目类型以及相应的写作技巧对于备考十分重要。
本文将介绍英语四级写作中常见的题目类型和一些写作技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、观点对比型观点对比型是英语四级写作中最常见的题目类型之一。
在这类题目中，考生需要就某个议题提出两种不同的观点，并阐述自己的看法。
对于这类题目，考生应该注意以下写作技巧：1. 清晰表达不同观点：在文章开头清晰地列举出两种不同的观点，并简要介绍每个观点背后的原因和支持材料。
2. 结合实例进行论证：在正文部分，考生可以适当引用一些具体的例子来支持自己的观点。
这些例子可以是个人经历、社会现象、历史事件等。
3. 适当加入转折部分：在文章的结尾，考生可以适当加入一个转折部分，总结前文的观点，并提出自己的观点和理由。
例如，如果题目是"人工智能对人类的影响"，可以按照以下格式进行写作：Introduction：Introduce the topic of the impact of artificial intelligence on humanity and state the two contrasting viewpoints.Viewpoint 1: Present the first viewpoint and its supporting arguments.Example: Provide an example or evidence to support viewpoint 1.Viewpoint 2: Present the second viewpoint and its supporting arguments.Example: Provide an example or evidence to support viewpoint 2.Counter-argument: Present a counter-argument or a different perspective.Conclusion: Summarize the main points discussed and state your own viewpoint.二、问题解决型问题解决型是英语四级写作中另一个常见的题目类型。
大学英语四级写作技巧简介
大学英语四级写作技巧简介大学英语四级写作技巧简介之一——文章结构英文写作一直是学生们的弱项，四级考试将近，大家都很担心写作问题，在此我先简单介绍一下文章的结构问题，以后再谈其他方面。
四级写作一般以三段式展开，题目要求中通常包含三个要点，每个要点为一段（记住，一定要分段），第一段提出问题，第二段分析问题，第三段解决问题。
以历年的真题为例，2006年12月的题目为Spring Festival Gala on CCTV，要求：1。
许多人喜欢看春节晚会；2。
但有些人提出取消春节晚会；3。
我的看法。
“喜欢看春节晚会”是正常现象，应该作为问题的开端进行简短介绍，“有些人提出取消春节晚会”才是重点，必须给出相应的篇幅做详细阐述。
最后表明我的观点，其实就是问作者的态度及解决这个矛盾的方法。
又如2006年6月的题目：An Announcement for a Voluntary Program, 要求：1。
校学生会组织一次暑假志愿活动现招募志愿者；2。
本次志愿活动的目的、内容及安排；3。
报名条件和联系方式。
这仍是三段式的结构，第一段提出问题——告之大家会举办一次暑假志愿活动，第二段描述问题——介绍志愿活动的相关信息，第三段解决问题——怎样加入志愿活动（报名信息）。
往年还考过写简历，写演讲稿，论述社会现象等题目，总是跳不出三段式，因此学生们必须掌握如何写三段式作文。
总的来说有三点要注意：1。
开篇就得点题。
文章字数有限，必须采取开门见山的方法，但开篇点题并不是说第一段第一句话就得提出问题，在这之前可以有所修饰，有导入的成分，但不要太长，一般第三句就得清楚、突出地把问题点出来。
2。
中间段阐述必须清楚。
中间段是全文的核心部分，要做到阐述清楚，论证充分，要有一致性、连贯性和条理性。
一般由主题句和扩展句组成，主题句是观点的高度浓缩，应该言简意赅；扩展句是对主题句的详细阐述，应该做到理由充分，内容一致。
3。
结尾段进行总结，并提出解决问题的方法。
大学英语四级考试新题型之写作技巧
• 文章内容 提示中的三部分一个都不能少，每一部分 都是文章中的重点内容，而且也不能跑题。 一般文章都需要提出自己的观点，所以在 结尾一定要提出自己的观点表示自己观点, 总结型的词汇： In my opinion,in a word
• 细节问题 分段，首字缩进，字体工整。
四级写作的要求 一、评分原则 1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的教学要求，对作 文的评判应以此要求为准则 • 2.CET作文题采用总体(Global Scoring)评分方法。阅卷人员就总的印 象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数量扣分。 • 3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统 一体。作文应表达题目做规定的内容，而内容要通过语言来表达，要 考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而 适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 • 4.避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分， 包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几 种分数。 • • •
• 4.评分标准： • 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎。 • 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。大部分 句子均有错误，切多数为严重错误。 • 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉 强连贯；语言错误相当多，其中一些是严重错误。 • 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言 错误。 • 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。 基本上无语言错误，仅有个别小错。 • 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法 表，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点。 第一部分是写作，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点
大学英语四级作文书信写作格式
大学英语四级作文书信写作格式大学英语四级作文书信写作格式今天，小编为大家介绍一下英语四级应用文的写作格式与相关句型，希望对备考四级的考生有帮助。
1.信息点的覆盖2.内容的组织3.语言的准确性4.格式5.语域的恰当课程内容：1. 写作格式2. 书信结构3. 套语汇总1. 写作格式1.1 顶格式写法Dear XXX,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxYours sincerely,Liming1.2 空格式写法Dear XXX,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxYours sincerely,Liming2. 书信结构2.1 称呼2.2 正文2.3 结束语2.4 签名及落款2.1 称呼(1)正式的称呼--收信人是某个领导或者是上司Dear Mr. XXX或者Dear Ms. XXX(2)不正式的称呼--收信人是朋友或者熟人Dear +given name2.2 正文1) 7~10个句子;3~5个关联词;3~5个从句2) 第一段：2句;自我介绍+表明目的第二段：3~6句;解释说明+具体阐述第三段：2句;表示感谢+期盼回信2.3 结束语(1)写给团体、组织、机构：Yours faithfully,(2)写给老板、上司、老师：Yours sincerely,(3)写给好朋友，熟人等等：Kind regards, Best wishes,2.4 签名及落款：永远的“李明”3. 套语汇总3.1 求职信; 3.2 感谢信; 3.3 投诉信; 3.4 咨询信3.5 邀请信; 3.6 道歉信; 3.7 建议信扫头扫尾1. 开头段2. 结尾段告知对方你的身份“我是…”或“我的名字叫…”I am … or My name is …=> This letter comes to you from a student named …(1)致谢如何表示“感谢，感激”?Thanks=> Appreciate; Be Grateful to sb. for doing sth.;We were deeply touched by …A Letter Declining a Job Offer垃圾：Thank you very much for your letter of invitation to work at you company. Thank you very much for your kind words about me. Thank you very much for the time you take to consider me and write to me.精品：I am very grateful to you for your letter of invitation to work at your company. I am deeply touched by your kind words regarding me, and I do appreciate that you took the time to consider and correspond with me.(2) 抱怨I wish to make a complaint about …I am afraid I have got a complaint about …(3) 询问I would like some detailed information on…I would like to obtain some information about…(4) 致歉I am terribly sorry that…I apologize for doing sth.表示“告诉某人某事”?Tell =>Convey; Inform; Explain; Express; Extend万能句式：(1) I am writing to you to express my (宾语)…(2) The purpose of my letter is to convey my(宾语) …(3) The reason why I write this letter is to extend my (宾语)...感谢，不满，歉意，邀请…Gratitude WonderDissatisfaction Apology Invitation万能句式：(1) I am writing to you to express my gratitude …(2) The purpose of my letter is to convey my dissatisfaction…(3) The reason why I write this letter is to extend my apology…A Letter to the Editor of a Newspaper我想表示我对一家书店服务的不满。
英语四级作文写作技巧
英语四级作文写作技巧英语四级作文写作技巧对于考英语四级的同学来说，英语四级作文是特别重要的一部分。
那么英语四级作文有哪些写作技巧呢?下面由学习啦我为大家整理的英语四级作文写作技巧，盼望大家喜爱!英语四级写作的常见语法错误1、主谓不全都，人称与动词不符。
例如：My sister go to the cinema at least once a week. (误) My sister goes to the cinema at least once a week. (正)上面例句中，主语是My sister ，为第三人称，所以谓语动词应当用第三人称单数形式goes才正确，这种主谓不全都的错误在写作中是很常见的问题，稍一疏忽就会犯，考生需要更加细心才行。
2、句子成分残缺不全，语句不通。
例如：We should read books may be useful to us. (误)We should read books which may be useful to us. (正)这是一个定语从句的例句，其中which在从句中做的是主语，所以不能省略，一旦省略就会造成句子成分残缺，考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。
3、句子成分多余，累赘简单。
例如：This test is end, but there is another test is waitingfor you. (误)One test ends, but another is waiting for you. (正)这一句的错误有点中式英语的味道，逐字逐句对应翻译，there is 放在这里，累赘而又繁琐。
4、动词时态、语态的误用，前后不全都。
例如：I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误)I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正)这个例句中前面是was walking ，所以后面也要用相应的过去进行时were，同一个句子里，没有特别状况，前后时态时要保持全都的。
英语四级写信的格式
英语四级写信的格式
1. 日期，信件的右上角，首先写上日期，格式为Month Day, Year（例如，May 1, 2023）。
2. 收信人地址，日期下面空一行，写上收信人的姓名和地址，
包括国家和邮政编码。
3. 称呼，在收信人地址下面空一行，写上称呼语，例如"Dear Mr. Smith,"或者"Dear Sir/Madam,"。
4. 正文，称呼下面空两行，开始写信的正文内容。
正文内容应
该清晰、简洁、言之有物，可以分段落，每段落之间空一行。
5. 结尾语，信件的结尾通常包括一些礼貌用语，例如"Sincerely," "Yours truly,"等，然后空两行留下签名的位置。
6. 签名，在结尾语的下面，写上你的名字，表示信件的发件人。
7. 抄送，如果你需要抄送这封信给其他人，可以在签名下面注明"cc: (抄送对象的姓名)"。
最后，记得在信件的左下角注明抄送人数目和附件数目（如果有的话），然后把信件装入信封寄出即可。
总的来说，英语四级写信的格式要求清晰、规范，注意礼貌用语和格式规范，以表达出你的真诚和专业。
希望这些信息能够对你有所帮助。
大学英语四级作文写作技巧
大学英语四级作文写作技巧四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综合考查，对语言的应用水平要求较高。
2016年四、六级考试改革之后，作文分数依旧占总分的15%，但提到了考试的第一部分，严格要求考生在30分钟时间内完成，这对广大考生来说是一个挑战，足以引起大家的重视。
一、评分原则和标准四级作文采取的是总体评分的办法，从内容和语言两个方面进行评分，是对考生英语综合能力的考查。
作文考试时间为30分钟，要求考生写出不少于120个词的短文。
四级作文出现过三种题型的作文：议论文、应用文和图表作文，其中大多为议论文。
对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯，无重大语言错误。
二、存在的问题通过对山东大学威海分校非英语专业189名学生的四级作文进行分析，我发现主要存在如下问题。
1.词汇量贫乏，导致不能地道、准确地表达要传递的意思。
与英语的表达习惯不符，读起来不知所云，用词不当甚至让人产生误解。
2.语法知识不牢固，语言功底差。
有些学生一味追求句子的多样性，写出来的句子却错误百出，如修辞、时态、句子结构、语法甚至拼写、标点符号等错误。
3.受中文思维影响，写出的句子是汉语式句子。
对于一些考生来说，写作的过程就是翻译的过程，即要进行意思表达的时候，考生脑海里先想到的是某个汉语句子，再将其翻译成英语，这样整篇作文就是翻译句子的堆砌，毫无美感而言，更别提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。
4.目前的大学英语教学没有开设单独的写作课，也没有专门的写作教程，大多数老师只是在授课当中穿插讲授一些写作知识，而大班英语教学的情况也使得教师难以兼顾到每一个同学，写作练习得不到保质保量的批改。
三、写作技巧1.四级作文的题型大都是提纲式，通常来讲，每一个提纲自成一段，共为三段。
第一段引入段提出问题；第二段正文，分析问题；第三段结尾，解决问题。
这样的结构特点又和英语的段落构成极其相似，英语段落大多是由主题句、扩展句、结论句组成。
英语四级写作常见题型解析
英语四级写作常见题型解析写作作为英语四级考试的一部分，是考察学生独立思考和表达的能力的重要环节。
在四级写作中，常见的题型包括图表作文、观点对比作文、现象解释作文等。
下面将逐一对这些常见题型进行解析。
一、图表作文图表作文常以柱状图、饼状图、曲线图等形式出现。
在写作时，可以采用以下段落结构：1. 引言段：简要描述图表内容，并点明重点。
2. 描述段：逐个描述图表中的数据变化，并进行数量和趋势的比较。
3. 分析段：对图表进行具体分析，解释原因或影响。
4. 结论段：总结图表，指出重要发现或提出建议。
二、观点对比作文观点对比作文要求分析并阐述两种对立观点。
在写作时，可以采用以下段落结构：1. 引言段：简要描述主题，并点明两种不同观点。
2. 第一观点段：阐述第一种观点的理由和论据。
3. 第二观点段：阐述第二种观点的理由和论据。
4. 对比段：比较两种观点的优缺点，或者进行权衡分析。
5. 结论段：总结观点对比，提出个人观点或呼吁。
三、现象解释作文现象解释作文要求对一个具体的现象进行解释。
在写作时，可以采用以下段落结构：1. 引言段：简要描述现象，引起读者兴趣。
2. 解释段1：解释该现象的原因之一。
3. 解释段2：解释该现象的原因之二。
4. 解释段3：解释该现象的可能影响或后果。
5. 结论段：总结解释，提出个人观点或呼吁。
在实际写作中，还需注意以下几点：1. 使用恰当的连接词和过渡词，使文章逻辑清晰、衔接自然。
2. 注意平衡各个段落的篇幅，避免造成篇幅不均的情况。
3. 使用恰当的语言表达，尽量避免重复使用某些词汇。
4. 注意句子结构的多样性，使用简单句、并列句、复合句等句型。
综上所述，英语四级写作的常见题型包括图表作文、观点对比作文和现象解释作文。
在写作时，根据具体题目选用相应的格式，并注意段落结构、语言表达和句子结构的合理运用。
只有熟悉各种题型并进行充分练习，才能在四级写作中取得好成绩。
英语四级作文说明文6种写作方法
英语四级作文说明文6种写作方法说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，说明事理的一种文体。
它通过提醒概念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知识或正确思想。
下面是分享的英语四级说明文6种写作方法，欢迎大家阅读！按写作方法,英语说明文主要分为六种类型：这是用详细例子来说明人或事物的特征、本质及其规律的方法,所用例子必须有代表性、典型性,能表达人或事物的本质特征。
这是用特殊来说明一般的方法。
通常在主题句后,用 For example 或For instance 等短语引导出详细的例子。
例如:Our life today depends very much on energy. For example, machines have made our life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, munications, carrying goods-everything. Factories use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.这段主要是讲能源问题。
第一句为主题句,概括地说出"我们目前的生活很大程度上依赖能源"。
接着用举例的方法从三方面说明能源的作用。
下定义就是给说明对象一个明确概念。
这是科学而严密的说明方法。
它既能提醒事物的本质特征,勾勒其大概,描绘其轮廓,同时也能确定事物的范围和界限。
下定义是多方面的,可以给人、事物、思想等下定义。
例如:An ideal teacher must have the following characteristics. He should know his subject, but he canmake mistakes if he is willing to learn. His personality is as important as his scholarship. An ideal teacher must be enthusiastic. He should be a bit of an actor and heshouldn't be afraid to show his feelings and express his likes and dislikes. An ideal teacher is one who grows, learns, and improves himself along with his students.本段的展开是通过对"一个模范教师"下定义的方法,关键词"ideal teacher"在文中屡次重复,能加深读者的印象。
大学英语四级写作技巧盘点
大学英语四级写作技巧盘点通过了三级B考试的同学们,就要开始考虑四级考试了。
相信大家在高中甚至初中阶段就已经听说过英语四级的“恐怖传说”了。
下面是小编整理的大学英语四级写作技巧盘点，欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四级写作技巧看清题目，明确写作范围、内容。
和我们考试一样，有许多的学生看一半题，就感觉已经很是理解题目的意思了。
这是兵家之大忌，写到最后才发现自己写的已经跑题了，为时已晚。
一般来说最少分三段，第一段说明情况、阐明自己的基本观点，反对还是赞同。
第二段可以分段论述自己的观点，可以摆明自己的证据、例子、看法。
最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。
阐述部分最重要。
在论述自己的观点的时候要有层次，有条理。
在每句开头还可以用First,Secondly,Finally等开头词来分别诉说自己的观点。
可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。
平时要多积累一些词汇、句式等。
比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的，这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。
在考试进考场的时候，你可以多看看自己以前的积累本。
遇到不同的要求要理解题目的意思。
遇到表格类的写作，就要分析卷子是让你论证什么观点，你需要在脑海中建立什么观点。
遇到漫画写作，要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。
注意的小知识点。
考试写作文中题目大小写，作文开头字母的大小写，以及文中的标点符号，段落层次表达的意思。
还有就是文章的人称、时态。
时态，是文章的精髓，一个时态应用不正英语四级写作方法文意切题：切题是决定一篇作文是否合格的根本。
即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。
所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。
结构清晰：英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。
一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。
CET-4大学四级英语作文写作
什么叫主题句?什么叫拓展句?
The reputation of eating in Guangdong is welldeserved.
There are a great variety of noodles, dumplings and seafood.
写作步骤(2): “2W+How”拓展句
1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写 2. 出现这种现象的原因是…… 3. 为了改变这种状况,我认为…
part in society today. ____________ 2. With the changes in their social role, women’s
position in the family has been improved as well. _______ 3. In spite of these changes, the liberation of women has not been completely realized. _________
online without geographical restrictions 但也有不少问题 受骗, 没有描述的好 consumers are likely to be cheated as the deal is
not made face to face. customers often find the purchase (they get)
a short essay entitled ……. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese. 11.12----- For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. You should start your essay with …… You should write at least 120 words but no more than 180 words.
大学英语四级写作技巧归纳
大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级一般指大学英语四级考试。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
掌握正确的英语四级做题的方法，才不会成为你的绊脚石。
所以以下是店铺给大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳篇1一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分;结尾部分，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
大学英语四级写作的四大步骤
大学英语四级写作的四大步骤大学英语四级考试对于很多同学来说，那可是个不小的挑战，尤其是写作部分。
别担心，今天我就来给大家讲讲四级写作的四大步骤，让咱们轻松应对！第一步：审题构思这就好比你要出门旅行，得先搞清楚目的地在哪儿。
拿到题目，别着急动笔，先好好琢磨琢磨题目要求，弄明白让咱写啥。
比如说，是议论文、说明文还是记叙文？主题是关于校园生活、社会现象还是个人成长？我记得有一次，我的一个学生拿到题目就开始写，结果写了一半发现跑题了，那叫一个懊悔啊！所以，审题这一步可千万不能马虎。
怎么审好题呢？多花几分钟，把题目中的关键词圈出来，在脑子里快速过一遍自己能想到的相关观点和例子。
比如说，如果题目是“谈谈大学生兼职的利弊”，那你就得马上想到兼职的好处可能是锻炼能力、增加收入，坏处可能是影响学习、容易被骗等等。
有了这些初步的想法，写作的方向就明确多啦。
第二步：列提纲这一步就像是给房子搭框架，框架搭好了，房子才结实。
根据第一步的构思，把文章的结构大致列出来。
一般来说，四级作文可以采用三段式或者四段式。
开头引出主题，中间展开论述，结尾总结升华。
在列提纲的时候，把每一段的主要观点和要用的例子简单写一下。
比如说，第一段可以用一个有趣的现象或者问题来引起读者兴趣，第二段详细阐述兼职的好处，举个同学通过兼职提升沟通能力的例子，第三段说说兼职的坏处，比如有同学因为兼职耽误了学业，最后一段总结一下，提出合理安排兼职和学习时间的建议。
有个小窍门，提纲不用写得太详细，只要自己能看懂就行，这样能节省时间，又不会让思路混乱。
第三步：动笔写作终于到了真正动笔的时候啦！按照提纲，一段一段地写。
开头要简洁明了，吸引人。
中间论述部分要注意逻辑清晰，句子之间要有连贯性，可以用一些连接词，像“first of all”“besides”“however”等等。
在写的过程中，注意语法和词汇的正确使用。
别老用那些简单的单词和句式，多展示一下自己的词汇量和语法知识。
大学英语四级(CET4)写作各种文体详解
大学英语四级写作一、记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体，通常分为三类：1. 以人物为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物来写一件事或两件事。
2. 以事件为主的记叙文。
即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人或几个人。
3. 以写景状物为主的记叙文，应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不可截然分开，但各有侧重。
写记叙文通常应遵循以下几点：1. 交待要素，即人、时、地、事。
2. 按事件发生的先后顺序叙述，做到完整具体。
3. 重点突出，目的明确，不要玩弄词藻，讲清言明即可。
写作时还要注意，用第一人称时主要是本人的经历或耳闻目睹之事；用第三人称时则主要是他人的经历和事情。
记叙文所记的都是过去发生的事，所以原则上通常都用过去时态写，但有时也用历史现在时和戏剧现在时。
范文1：一对外发行的英文报纸有“人物剪影”栏目，请根据下面的提示写一篇短文，介绍我国著名乒乓球运动员王楠。
提示：1. 王楠：1978年10月出生于辽宁。
2. 身高1.62米，体重54公斤。
3. 7岁开始打球，1989年进入辽宁队，1993年入选国家队。
4. 训练刻苦，与队友相处融洽。
5. 喜欢上网，交友。
好学网（）6. 在国际比赛中获得几十枚金牌，为国家争得了荣誉。
注意：1. 题目自拟；2. 不要逐条翻译提示，可适当增加细节，使短文连贯。
3. 词数100~140Wang Nan－World Champion in Ping pongWang Nan， a world champion in Ping Pong， is 1.62 meter tall with the weight of 54 kilograms. She was born in Loaning Province in October 1978. She began to play ping pong at the age of seven. She worked in Loaning Team for three years before she came to the national team in 1993. She trained hard and got along well with her teammates. Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honor for our motherland. She likes going on the net and she enjoys chatting with friends through the Internet. You can find more information about her at Wangnan@wang-nan net.范文2：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic My Most Favorite Programmer. You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1.我最喜爱的电视(或无线电)节目是……2.这类节目的内容和特点3.我喜欢它的原因My Most Favorite ProgrammerThe News Report has always been my favorite TV program. Almost everyday I turn on the TV at 6:30 p.m. and wait for the news program. This has become a part of my life.The News Report contains a large amount of information C from the international political. situation to the latest foot-ball game. And the most important character is its fast pace. Because of this fast pace, news programs can contain much information in a short time.In my opinion, the News Report is more than a TV program. It is a way of communication. From this program, people can know and understand world affairs. The world thus becomes smaller. I especially appreciate this benefit of watching the news.范文3：今天是教师节，请根据以下提示写一篇记叙你的英语老师的短文，约220词左右。
英语四级作文(CET4)万能作文模板课件
写作模板（一）段首句1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……；其次，……。
更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。
Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。
它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。
四级英语作文写作技巧
四级英语作文写作技巧四级英语作文写作技巧导语：掌握四级作文写作技巧吗，为四级英语考试加油吧！以下是四级英语作文写作技巧，供各位阅读和参考。
四级英语作文写作技巧篇【一】一、写作的过程四级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。
1.构思。
即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。
这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎；2.组织。
即把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。
取舍素材的标准如下：第一自己是否可以准备的英文进行表达，第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3.表达。
即把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。
在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。
二、写作的必备积累1.基础语法。
写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的`语法才会造出正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。
具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。
倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。
但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。
2.高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。
这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。
三、写作的提高方法1.阅读优秀。
阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。
积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。
记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。
例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。
以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
大学英语四级(CET-4)作文写作技巧——以2011年6月考题为例
２写 作 技巧 探 讨 ．
２１ 文 结 构 ．行
《 英语 四级考 试大 纲》 对英 语写 作能 力 的要 求 ： 考生 在３ 要求 ０ 分钟 内写 出 １０－１０ ｔ 的短 文 。试卷 上可 能给 出题 目， 规定 ０－ ２￣词 － 或 情景 ． 或要求 看 图作文 ， 给 出关键 词要求 写成 短 文 ， 作 的内容 或 写
端 地将 教 师 地 位 变 成 从 属 地位 ， 则 只 会 让 学生 放 任 自流 。因 否 此 ． 校 推 广 “ 主 体 互 动 式 ” 学 模 式 。 首 先 ， 好 习题 评 讲 我 双 教 做 前 的 准备 ，备 课 组 所 有 的老 师 对 试 卷 和 测 试 结 果 进 行 科 学 的
文 章 开 头很 重 要 ． 系 到 全 篇 文 章 ， 定 要 认 真 考 虑 好 如 关 一 何 写 好 第 一 句 。一 般 紧 扣 主 题 ， 门见 山 ， 接 人 题 。开 头写 开 直
养 观 察 和 实验 能力 ， 有 助 于 培 养 实 事 求 是 、 肃 认 真 的 科学 还 严 态 度 和科 学 的学 习方 法 。 因此 ， 强 实 验教 学 是 提 高 化 学 教学 加 质 量 的 重要 一 环 。 们通 过 核 心 实 验 教 学 ， 高 学 生 实 验 设计 我 提 能 力 ： 过 学 生 分 组 实 验 ， 决 实 验 程 序 的 逻 辑 关 系 ， 决 基 通 解 解 础 实 验操 作 的技 能 。 指导 学 生研 究实 验试 题 由简单 到 复杂 、 易到难 ， 由 由收 敛到 发散 ， 由具 体 到开放 ， 步训 练对 实验 流程 图识 图 、 序理 解 。 逐 程 指导 学 生 要 重 视 书 面表 达 能 力 的培 养 ， 题 不 严 ， 写 潦 审 书 草 、 虎 ， 应 条 件 或 产 物 丢 失 ， 等 ， 一 些 不 该 丢 分 的 地 方 马 反 等 使 成 为 丢 分 点 ， 不 是 小 事 ， 理 不 好 ， 对 成 绩 产 生很 大 的 影 这 处 将 响 。课 堂 上 多 给 学 生 提 供 说 的机 会 ， 序 渐 进 地 训 练 ， 步 提 循 逐 高学 生书 面表 达 能 力 。 六 、 意 对 学 生 的 心 理 辅 导 ， 养 学 生 良 好 心 态 ， 的 放 注 培 有 矢， 因材 施 教 。 １帮助 学生 战 胜 自卑 心理 ． 养他 们 的 自信 心 。 ． 培 很 难想 象 ．一 个 缺乏 自信心 的人 能 够在 激烈 的高考 竞争 中 战胜众 多对 手 ， 金榜 题名 。有 的 同学 总认 为 自己不 如 四星级学 校 的学 生 ． 争 不过 他 们 ． 竞 于是 就产 生 了放 弃 的念 头 。 因此在 日常 教 育 教学 过程 中我们 经 常找 学生 谈 心 ， 面批 作业 ． 教会 学 生 积 极 进 取 ， 达 乐 观 的方 法 ， 豁 帮他 们 树立 信 心 ， 同时 我 们 还进 一 步 更 新观念 ， 学会 倾 听 与 沟通 ， 学生 的知 心朋 友 ， 好情 感 教育 。 做 搞 ２抓 临 界 生保 重 点 。 ． 对 于 那 些语 数 外 较 好 ， 考 上 本 一 的学 生 来 说 ， 学 不 能 能 化 达Ｂ 是非 常可 惜 的 ．因 为 本 一 院校 里 很 少 招 收 化 学 不达 Ｂ 考 的 生 。对 于 这 部 分 学 生 ， 们 帮 助 他 们 找 原 因 ， 析 自 己的 薄 弱 我 分 环 节 ． 至 单 独 为 他 们 制 订 复 习 计 划 ， 对 他 们 的 薄 弱 环 节 精 甚 针 选 题 目 ， 他 们 加 强 训 练 ， 他 们 注 意 方 法 ， 基 础 人 手 ， 到 让 要 从 做 “ 多 ” 即多 读 、 问 、 思 、 记 ， 且 要 避 开 “ 角尖 ” 多做 五 ， 多 多 多 而 牛 ， “ 中档 题 ” 长期 坚 持 ， 些 学 生 终 于 信 心 大 增 ， 出 了 让人 满 。 这 考 意的成绩。
英语四级作文写作模版加句型结构
英语四级作文写作模版加句型结构第一篇：英语四级作文写作模版加句型结构万能开头公式：1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “ You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that… 2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
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英语四级(cet4)写作方法折戟沉沙铁为消，自将磨洗认前朝。
”每次大学英语四级考试，许多考生总会在这场“无硝烟的战斗”中饱受煎熬。
他们总会存在这样一个问题，四级考试为什么这么难，什么原因导致自己总是通不过四级考试，又该如何提高英语成绩，如何通过大学英语四级考试。
特别是对于很多学艺术的同学而言，能否顺利通过四级考试将直接关系到他们的保研资格与前途。
针对以上问题，我特意写了这篇文章，通过教学与实践，对考生存在的问题以及解决方法作全面地解剖，希望对各位考生能够有所帮助。
四级考试从1987年以来已经走过了19个年头。
2006年6月实行新四级考试，从今年12月份开始全国将全面推行新四级考试。
对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。
刚刚过去的新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。
就我个人而言，写作、听力和阅读是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。
下面就让我们依次来解析一下。
一、写作存在问题1.不会写所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。
笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。
于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。
2.写不好所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。
原因在于：第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。
解决办法第一，首先必须熟悉英语四级写作具体要求。
英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。
体材主要有议论文应用文、图表文等。
针对不同的体裁，写作思路是不同的。
比如，以议论文举例来说：1.议论文写作思路2.议论文分类：阐述主题型作文;正反观点型作文3.阐述主题型作文写作：基本写作格式5. 正反观点型作文基本写作格式第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。
它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。
我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。
其他句子都要围绕它而展开。
扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。
通常我们写扩展句所采用的方法是举例子、列数据等。
结尾句：所谓结尾句就是总结句。
英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。
但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。
因此我们通常看到英语的文章段落结构60%-70%都是由主题句+扩展句构成。
2.主旨句作为主旨句就是英语文章的中心思想句。
英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图，我们就把这句话称之为主旨句。
没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。
因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。
第三，学会遣词造句1.遣词：词汇等级所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。
比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc 词汇准确性所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。
在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。
比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。
那么是不是用后面的词就可以了呢?或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?答案是否定的。
在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。
2.造句：词组很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。
如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。
比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“be of importance”。
因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。
如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“play an important role in---”。
很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢?句式除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。
没有受过正规作文训练的考生，通常采用的句式多为主谓宾、主系表。
于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式：I am a good boy, and I am a student. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。
写作中阅卷人喜欢的句式有以下两种：一是插入语;二是倒装。
第一，插入语。
所谓插入语，英语中有两种形式。
一种是有两个逗号之间引起的成分称之为插入语;第二种是有两个半破折号引起的成分称之为插入语。
如下所示：Jinan, the Spring City, is a famous tourist city.Other people may give us instrumental support—financial aid, material resources, and needed services—that reduces stress by helping us resolve and cope with our problems.插入语的作用主要有两个，一个是突出主语，比如说：He, who would like to play basketball, is a good student.第二个作用是解释说明，比如说：People, especially students, should work hard.第二，倒装倒装是我们写作中需要用到的。
虽然略显俗套，但是却是很能满足阅卷人的主观感受的。
常用的倒装形式有以下几种：Only + 时间状语Only when all of us join in the efforts of eliminating cheating at all levels can we expect to have a cleaner society and a more beautiful future.Only + 介词词组Only by planning his time care fully can he improve efficiency and make achievements.Only in this way can we master the writing skills step by steps.否定词位于句首在我一生当中很难遇到这样的人Seldom in my life have I met such a kind-hearted man.地点方位名词位于句首In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Olympic Games.修辞无论是汉语写作还是英语写作，修辞其实非常的重要。
它是作者写作功底具体事例地展现。
所谓修辞包括比喻、拟人、排比等等。
英语写作中的修辞问题我已经专门写过一篇文章。
这里仅举一个比喻例子，还是拿“重要的”来举例。
当你用完词组之后，如果你用上下面比如句子，则文章就会显得神采飞扬，试比较：The bicycle is important for us.The bicycle is of importance for us.The bicycle plays an important role in our life.The bicycle, environmental friendliness vehicle, plays an important role in our life.The bicycle is like the air, water, and sunshine and cannot be parted with a moment in our life.那么很明显，最后一个句子是我们最终拿到考场上去搏击高分的句子。
第四，平时要注意积累很多考生为了写好作文也作了好多工作，课下也付出了很多，包括背诵大量的文章等等，但是提笔写作时候，仍不见的有所改观。
问题在哪里呢?文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.我认为，很多考生虽然也背诵文章，但却只是死记硬背。
如果合上书本让他复述，他们就会卡壳。
就是茶壶里煮饺子，倒不出来。
我们说背诵是个输入的过程，而说和写则是输出的过程。
我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。
因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候，把他们多家运用。
只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真正提高写作水平。
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