日语入门教程
新世纪日语教程初级第1-4课50音图入门课程
まあまあ！ おなまえは？ またあし
雨（あ
まめみ むめも まも
まみむめも
娘（むすめ） 店（みせ） 持つ（もつ） え） 名前（なま
や行
や い ヤ イ
ゆ え よ ユ エ ヨ
よし！ やあ！
ようこそ！
おやすみなさい！
単語
部屋（へや） 横（よこ）
あえい うえお あお
あいうえお
か行
か き カ キ
く け こ ク ケ コ
来い（こい） け）
聞け（き
行け（いけ）
行こう（いこう）
単語
過去（かこ） 駅（えき）
池（いけ） ここ
かけき くけこ かこ かきくけこ
行く（いく） 買う（かう）
食う（くう） 書く（かく）
さ行
長音
あ段+あ い段+い う段+う え段+い（え） お段+う（お）
かわいい！ こまったなあ！ うれしい！ 最高（さいこう） すげい！
お母さん（おかあさん）
お兄さん（おにいさん） お姉さん（おねえさん）
そうですね！
さようなら！ ごちそうさまでした。
ざぜじ ずぜぞ ざぞ
ざじずぜぞ
地図（ちず） 風（かぜ）
だ行
た ち タ チ だ ぢ ダ ヂ
つ て と ツ テ ト づ で ど ヅ デ ド
そうですか？ いただきます。 ごちそうさまでした。
《日语零基础学习》课件
分类记忆
将单词按照主题、词性、读音等分类，进行归纳记忆。
反复复习
定期复习已学过的单词，加强记忆。
通过听日语广播、看日剧、与日本友人交流等方式，提高日语听力水平；同时多说多练，模仿日本人发音和语调，提高口语表达能力。
多听多说
掌握日语的基本语法知识，有助于理解日语语句的结构和含义，提高听说理解能力。
学习语法
《日语零基础学习》PPT课件
目录
日语基础知识日语日常会话日语语法入门日本文化初步了解日语学习技巧分享
01
CHAPTER
日语基础知识
日语的字母表，由五个元音和五个元音的辅音组成，是日语发音的基础。
五十音图
音节结构
声调与音变
日语的音节结构比较简单，主要由元音和辅音组成，没有辅音结尾的音节。
日语的声调是指单词中音节之间的高低关系，而音变则是指单词中音节的发音变化。
03
02
01
日语的字母分为平假名和片假名两种，平假名用于书写单词和句子，片假名用于书写外来词和强调。
平假名和片假名
日语的书写规则比较简单，按照从上到下，从左到右的顺序书写即可。
书写规则
日语的手写体和印刷体有一些差异，学习者需要掌握不同字体之间的差异。
手写体与印刷体
日语单词的基本构成单位，包括词根、词尾和词缀等。
02
日本传统艺术注重细节和手工艺，强调与自然和谐相处。这些艺术形式通常追求的是一种简约、优雅和和谐的美感，能够让人们感受到日本文化的独特魅力。
日本传统艺术在现代的影响
03
虽然日本传统艺术与现代社会存在一定的差异，但是它们仍然对现代日本文化产生了深远的影响。许多日本现代艺术家都从传统艺术中汲取灵感，创作出具有日本特色的现代艺术作品。
日语入门第一课HMJ
我想看电影。
观察思考：日语中的汉字（漢字）和 中文的汉字比较
罗马字： 标注假名读音，或人名、地名、公司名、 品牌名等。
平假名 片假名 罗马字 国际音标近似音
あア a
[a]
いイ i
[i]
うウ u
[u]
えエ e
[e]
おオ oLeabharlann [o]かい わ会話１
o ha yo u go za i ma su
じゃあね。
ba i ba i
バイバイ。
感谢聆听
ありがとございます
十
（也叫“清音表”），表的纵向称为
おん
音
ず
“段”，每段十个假名，共有五段。横 向称为“行”，每行五个假名，共有十
図
行。这就形成了日语的“字母表” 。
五十音图表
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あアa いイi うウu えエe おオo か行 かカka きキki くクku けケke こコko さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto な行 なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno は行 はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho ま行 まマma みミmi むムmu めメme もモmo や行 やヤya (いイ)i ゆユyu (えエ)e よヨyo ら行 らラra りリri るルru れレre ろロro わ行 わワwa (いイ)i (うウ)u (えエ)e (をヲ)o
んンｎ
用于书写日语的发 音，表现具有语法 功能的词。
主要用于书写外来词语、 拟态词、拟声词和部分 动物、植物的名称。
日语 构成
日语初级教程
日语初级教程日语作为一种重要的国际语言，在国际交流中广泛应用。
学习日语已成为许多人的选择，今天，我将为大家讲解一下日语初级教程，帮助大家更好地掌握日语。
日语的基础包括五十音图、基本句型、简单的语法以及一些基本词汇。
在掌握了这些基础知识之后，就可以通过不断的练习和积累，逐渐提高日语水平。
首先，让我们来看一下五十音图。
五十音图是日语的基础，共有五十个音素。
其中包括五个元音和四十五个辅音。
掌握五十音图后，可以进一步学习日语的发音和拼写。
在掌握了五十音图之后，就可以学习一些基本的语法和句型。
日语的语法比较简单，句子结构也比较固定，通常是主语+谓语+宾语的结构。
例如，“私はりんごを食べます”。
这句话的意思是“我吃苹果”。
此外，日语动词的变化形式也比较多，包括肯定式、否定式、过去式等。
需要在学习中逐渐掌握各种动词的变化形式。
除了基本的语法和句型之外，还需了解一些常用的词汇。
例如，“こんにちは”表示“你好”，“ありがとう”表示“谢谢”，“ごめんなさい”表示“对不起”等等。
在日常生活中经常使用这些词汇，熟练掌握可以加强交流的能力。
另外，学习日语时也要注意练习听力和口语。
日语的发音非常清晰，但是也需要适应一些特殊的发音方式。
通过听一些日本电视剧、动画等可以提高听力水平，同时多加练习口语可以帮助自己更好地运用所学知识。
除了这些基础知识之外，还可以通过参加一些学习团体和交流活动来提高自己的日语水平。
在这些活动中，可以与其他学习者一起交流，互相学习和进步。
总体来说，学习日语需要坚持和耐心。
逐步掌握基础知识，多加练习和实践，不断提高自己的能力才能成为一名优秀的日语学习者。
希望本篇文章能为大家提供一些帮助，让大家更好地掌握日语初级知识。
日语零基础入门教学大纲
日语零基础入门教学大纲日语零基础入门教学大纲日语作为一门东亚语言，在全球范围内具有广泛的使用和学习群体。
对于零基础的学习者来说，如何快速有效地入门日语成为了一个重要的问题。
本文将为零基础学习者提供一个日语入门教学大纲，帮助他们系统地学习日语基础知识。
一、日语的基本特点日语是一种属于日本民族的语言，以日本国内为主要使用地区。
它是一种属于日本—琉球语系的语言，与汉语、朝鲜语等有一定的语言联系。
日语的语法结构相对复杂，但是发音相对较简单，没有太多的音调变化。
此外，日语中还有大量的汉字和外来词汇，使得学习者在学习日语时需要掌握一定的汉字基础。
二、日语的学习方法1. 学习假名假名是日语中的一种音节文字，包括平假名和片假名。
学习者首先需要掌握假名的发音和书写规则，然后通过大量的练习来熟悉假名的使用。
可以通过使用假名表、假名卡片等辅助工具来提高记忆效果。
2. 学习基本词汇和句型学习者可以通过学习基本词汇和句型来建立日语的基础知识体系。
可以选择一本适合零基础学习者的日语教材，按照教材的顺序学习词汇和句型。
同时，可以利用各种学习资源，如日语学习网站、手机应用等来扩展词汇量和句型运用能力。
3. 听力和口语训练日语是一门口语为主的语言，因此学习者需要通过大量的听力和口语训练来提高自己的听说能力。
可以选择一些日语教材或者听力练习材料进行听力训练，同时可以通过模仿和跟读来提高口语表达能力。
4. 阅读和写作训练阅读和写作是日语学习的重要环节，可以通过阅读日语教材、日本文学作品等来提高阅读能力。
同时，可以通过写作练习来提高自己的写作能力，可以选择一些写作题目进行练习，也可以通过写日记等方式来提高写作水平。
三、日语学习的常见问题和解决方法在学习日语的过程中，学习者可能会遇到一些困难和问题。
下面列举几个常见问题及其解决方法：1. 学习者可能会觉得日语的语法结构复杂，难以掌握。
解决方法是通过大量的练习和实践来熟悉日语的语法规则，可以通过做语法练习题、阅读日语句子等方式来提高语法水平。
日语入门零起点图解一看就会 mobi epub kindle版
目录序言使用说明part 1 日语概况及发音第一节 了解日语1．日语的起源2．日语的构成第二节 日语的发音1．日语假名一览表2．日语50音的口型示范图3．日语的声调part 2 基础语法汇总第一节 动词1．动词的种类2．动词的活用4．动词的语体5．动词的体6．动词的态7．授受动词第二节 形容词1．形容词的种类2．形容词的活用3．形容词的时态和语体第三节 格助词1．「が」的用法2．「の」的用法3．「を」的用法4．「に」的用法5．「へ」的用法6．「で」的用法9．「まで」的用法10．「より」的用法第四节 敬语1．尊他语2．自谦语3．郑重语4．美化语part 3 常用的数字及单位应用第一节 数字1．基数2．序数3．小数第二节 比例／倍数1．分数2．倍数1．数量2．容积3．重量4．距离5．温度第四节 时间1．月份2．日期3．星期4．钟点5．时段6．其他第五节 货币1．付款方式2．日本货币及兑换1．打招呼2．道别3．感谢4．道歉5．请求6．询问第二节 表达态度1．肯定／同意2．否定／不同意3．不确定第三节 闲聊话题1．自我介绍2．天气季节3．旅途感受4．兴趣爱好2．找厕所／电梯／楼层／出口等3．紧急求助part 5 出行第一节 询问交通情况1．问路2．常见交通标志第二节 出行方式1．乘坐公交2．乘坐地铁3．乘坐新干线4．乘坐出租车5．租车出行6．乘坐飞机7．步行part 6 住宿2．入住时间／时长3．入住房间类型4．入住人数5．房间价格第二节 入住1．入住登记2．客房服务3．宾馆设施4．抱怨与投诉第三节 退房1．准备退房2．办理退房手续第四节 住宿场所1．酒店2．公寓5．胶囊公寓part 7 饮食第一节 食品饮品1．蔬菜2．肉类3．水产海鲜4．主食5．甜品6．水果7．酒水第二节 饭店用餐1．预订座位2．入座3．点餐4．用餐1．拉面店2．寿司店3．小酒馆4．相扑火锅店5．咖啡店／女仆咖啡店6．速食店7．中餐馆8．西餐馆9．车站便当part 8 购物第一节 寻找购物场所1．百货商店2．超级市场3．专卖店4．电器商业街5．药妆店7．原宿竹下通8．跳蚤市场第二节 寻找商品1．服装鞋帽2．箱包3．饰品4．化妆品5．电子产品6．纪念品7．名牌商品第三节 挑选商品1．商品颜色2．商品尺寸3．商品款式4．商品材质5．试穿／试戴／试用等1．询问价格／折扣2．杀价3．付账4．包装5．免退税第五节 售后服务1．退换商品2．寄送商品part 9 观光游乐第一节 到达观光场所1．跟随观光团2．观光问询处3．购买门票第二节 观光游览1．观光景观描述2．游玩观光设施4．游览禁忌第三节 重要观光景点1．富士山2．上野公园3．浅草寺4．金阁寺5．祗园6．明治神宫7．大阪城8．冲绳海滩9．东京迪士尼第四节 其他游乐活动1．逛庙会2．逛博物馆3．看棒球比赛4．看相扑比赛6．看电影7．看演唱会8．唱卡拉OK part 10 生活中的麻烦第一节 生病就医1．预约／挂号2．病情描述3．常见疾病4．检查5．买药6．禁忌第二节 意外状况1．走丢2．遗失3．被偷4．被抢第一节 抵达机场1．寻找机场设施2．办理登机手续3．逛免税店4．安检5．航班延误6．同日本亲友告别第二节 登机1．找／换座位2．晕机3．舱内服务第三节 到达1．换乘飞机2．入境检查3．提取行李第一节 邮寄物品1．寄信2．寄取包裹第二节 邮资、时长1．询问邮资2．询问时长part 13 在银行第一节 办理储蓄1．咨询2．开户3．存取款4．汇款第二节 其他业务1．兑换与支票2．挂失与销户第一节 求职面试1．求职咨询2．自我介绍3．薪资待遇第二节 职场生活1．上班时刻2．工作情绪3．辞职与失业part 15 美容美发第一节 做头发1．理发2．烫发3．染发第二节 做美容1．面部护理2．修眉附录CD页图书在版编目（CIP）数据日语入门：零起点图解一看就会／耿小辉主编；（日）川边城，张浩然，任淑贤著．--北京：中国对外翻译出版有限公司，2014.5ISBN 978-7-5001-2933-2Ⅰ．①日… Ⅱ．①耿… ②川… ③张… ④任… Ⅲ．①日语－口语 Ⅳ．①H369.9中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第059347号日语入门——零起点图解一看就会出版发行：中国对外翻译出版有限公司地 址：北京市西城区车公庄大街甲4号物华大厦六层电 话：（010）68359827 68359303 68357328邮 编：100044传 真：（010）68357870电子邮箱：book@网 址：总策划：耿小辉 张高里策划编辑：于建军 刘建坤责任编辑：于建军 王淑妹封面设计：田永 胡芳责任印制：何荔印 刷：小森印刷（北京）有限公司经 销：新华书店规 格：710×1000毫米 1/16印 张：17字 数：200千字版 次：2014年6月第一版印 次：2014年6月第二次ISBN 978-7-5001-2933-2定价：38.80元版权所有 侵权必究中国对外翻译出版有限公司外语学习指导专家！昂起头来，就优秀！开创教育新时代！序 言这是一本图解日语入门书当前，学习日语日渐成为一种风尚，日语已经成为人们最常用的外语语种之一。
【只讲口语】日语最简单基础入门教程
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
相对于汉语而言，日语的主要特点有：文字方面，日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字；词汇方面，日语当中的外来语范围很广、数量也非常大；语法方面，日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似，置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反，动词、形容词等词尾变化丰富；语言变体方面，日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重，但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。
第一节文字的多元性********************************************************** 本节要回答的问题有3个：** 1) 什么是文字的多元性？ ** 2) 什么是五十音图？ ** 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换？ **********************************************************多元性(Pluralism)是指来自不同种族的，有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。
在这里，日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处，共同服务于日语这一语言的状态。
古代日本人民只有自己的语言，没有自己的文字。
公元3世纪前后，中国的汉字(Chinese character)传入日本，日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。
汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。
汉字刚刚传入日本的时候，所有的日语均用汉字来书写，当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。
不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。
大约在公元5世纪，日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名（Kana）。
假名到了日本的平安时代(公元10世纪)已基本定型。
从那以后，日语中同时采用汉字和假名两种文字的书写方式便固定下来，直到日本近代的明治维新时期。
日语入门教程2 复元音 や行 わ行 拨音ん
や（ヤ） ゆ（ユ） よ（ヨ）
や行三个假名[や][ゆ][よ]分别由元音[い]和[ あ]
[う][お]复合而成。や行另外两个假名与あ行的[い
]
[え]重复，发音也相同，所以省略。
や由辅音[ ｙ ]和あ行元音「あ」拼合而成发[ya]音。
罗马字写作[ya]。
ゆ由辅音[ ｙ ]和あ行元音「う」拼合而成 发[yu]音。 罗马字写作[yu]。
よ由辅音[ ｙ ]和あ行元音「お」拼合而成发[yo]音。罗马 字写作[yo]。
や よ や い や や
い え え え え い
ゆ ゆ い や い ゆ
え よ い や や よ ゆ ゆ よ や え よ や よ
ゆ え よ
ヨ ユ ヤ ヨ ヤ ユ ヤ ユ ヨ ユ ヤ ヨ
わ行假名
わ（ワ） を（ヲ）
わ行实际上只有[わ]和[を]两个假名， 其余三个假名与あ行的[い] [う] [え]相 同，所以省略。[わ]是元音[う]和[あ]的 复元音。[を]和あ行的[お]同音。[を]只 能做助词，不能表示单词。
わ（ワ）
• [わ]是元音[う]和[あ]的复元音。 罗 马字写作[wa]。
を（ヲ）
• を和あ行元音「お」发音相同，发 [ o ]音。 罗马字写作[o]。[を]只能做 助词，不能表示单词。
拨音 ん（ン）
• 日语音节末出现「ん」称为拨音。发音时占一个音节。 • 与汉语鼻音相类似。 • 发音根据后面的音节有所变化。
•
拨音的发音根据后面的音节有所变化. 1.“ん”在ば行、ぱ行、ま行音前面，（例：さんま），发[m]。 2.“ん”在あ、た、だ、ら、な、わ行音前面或词尾（后面没有 其它音节）时（例：みんな），发[n] 3.“ん”在か行、ガ行、は行音前面，（例：げんき），发[ŋ]。 无论哪种情况，拨音在日语里都被看作是同一个音，也就是/n/ 的发音，发音时，要注意拨音“ん”的强度和长度与前后的音相 同。
日语入门教程1-日语的语音和文字
• ② 逗号 —— ， 、或 （竖写时写作“、”（読点）；横写时
多写作“，”（コンマ）；但也有人写作“、”。在使用时同一篇 文章应统一使用一种。且日语中没有汉语逗号顿号的区别，使用上 也较为宽松，连续书写时句子太长或者易产生歧义时随时可以使用 逗号进行分割。）
あ段 あア かカ さサ たタ なナ はハ まマ やヤ らラ わワ がガ ざザ だダ ばバ ぱパ んン
い段 いイ きキ しシ ちチ にニ ひヒ みミ
りリ
ぎギ じジ ぢヂ びビ ぴピ っッ
う段 うウ くク すス つツ ぬヌ ふフ むム ゆユ るル
ぐグ ずズ づヅ ぶブ ぷプ
え段 えエ けケ せセ てテ ねネ へヘ めメ
• 音读：模仿古代汉语的发音读汉字，这种发音与现代 汉语中的发音相似。由于汉字的读法传到日本是一个
漫长的历史过程，所以日语中有些汉字的音读不是唯 一的。
• 训读：利用汉字来表达日语固有词语意义的读法，也 可以说是汉字的日译。
例如：訓読み
ひと
漢字
人
音読み じん / にん
日语的文字——（2）汉字的书写
• 训读：利用汉字来表达日语固有词语意义的读法，也 可以说是汉字的日译。
例如：訓読み
ひと
漢字
人
音読み じん / にん
日语的文字——（3）罗马字
• 16世纪，欧洲来日的传教士因传教需要，使用罗马
字表记日语。19世纪在日本兴起的文字改革运动，讨论 以罗马字代替汉字和假名。经过讨论与发展，最终形成 统一标准。由于文字改革的不成功，目前罗马字的职能
キュ シュ チュ ニュ ヒュ ミュ
りゃ リャ りゅ リュ
ぎゃ ギャ ぎゅ ギュ じゃ ジャ じゅ ジュ
日本语最简单基础入门教程
日本语最简单基础入门教程（只讲书面用语，发音日常口语无视，花20分钟看下，游戏的话理解应该可到70%以上）相对于汉语而言，日语的主要特点有：文字方面，日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字；词汇方面，日语当中的外来语范围很广、数量也非常大；语法方面，日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似，置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反，动词、形容词等词尾变化丰富；语言变体方面，日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重，但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。
第一节文字的多元性********************************************************** 本节要回答的问题有3个：** 1) 什么是文字的多元性？** 2) 什么是五十音图？** 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换？**********************************************************多元性(Pluralism)是指来自不同种族的，有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。
在这里，日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处，共同服务于日语这一语言的状态。
古代日本人民只有自己的语言，没有自己的文字。
公元3世纪前后，中国的汉字(Chinese character)传入日本，日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。
汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。
汉字刚刚传入日本的时候，所有的日语均用汉字来书写，当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。
不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。
大约在公元5世纪，日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名（Kana）。
日本语最简单基础入门教程
日本语最简单基础入门教程.txt22真诚是美酒,年份越久越醇香浓型；真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花,送之于人手有余香.一颗孤独地心需要爱地滋润；一颗冰冷地心需要友谊地温暖；一颗绝望地心需要力量地托慰；一颗苍白地心需要真诚地帮助；一颗充满戒备关闭地门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！（只讲书面用语,发音日常口语无视,花20分钟看下,游戏地话理解应该可到70%以上）相对于汉语而言,日语地主要特点有：文字方面,日语同时使用汉字.平假名.片假名和罗马字；词汇方面,日语当中地外来语范围很广.数量也非常大；语法方面,日语地修饰语前置性.过去时词素后置性与汉语相似,置词后置性.否定词素后置性等与汉语相反,动词.形容词等词尾变化丰富；语言变体方面,日语由于区域因素而产生地方言差异不如汉语那么严重,但是因为性别和社会心理因素而形成地男性用语.女性用语以及敬语等表现活跃.第一节文字地多元性********************************************************* * 本节要回答地问题有3个：** 1) 什么是文字地多元性？ ** 2) 什么是五十音图？ ** 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换？ **********************************************************多元性(Pluralism)是指来自不同种族地,有着不同宗教和政治信仰地人们在同一社会和平共处地原则.在这里,日语文字地多元性是指日语中有着不同起源地.在文字地划分上分属表意文字.音节文字和拼音文字地汉字.假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处,共同服务于日语这一语言地状态.古代日本人民只有自己地语言,没有自己地文字.公元3世纪前后,中国地汉字(Chinese character)传入日本,日本人民开始利用汉字来记载本民族地语言.汉字地传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代地意义.汉字刚刚传入日本地时候,所有地日语均用汉字来书写,当时地日语文字系统和今天地汉语文字系统一样是单一地.不过,日语地文字系统并没有停留在这一状态.大约在公元5世纪,日本人民以汉字为基础创造了一种崭新地音节文字——假名（Kana）.假名到了日本地平安时代(公元10世纪)已基本定型.从那以后,日语中同时采用汉字和假名两种文字地书写方式便固定下来,直到日本近代地明治维新时期.罗马字（Roman letters）首先由葡萄牙地传教士带进日本.明治维新之后,随着日本对外交往地加强,尤其是日本对当时欧美先进科学技术地大量引进,罗马字对日语汉字和假名地冲击力逐渐增加.表现为罗马字使用场合地逐步扩大甚至泛滥.日语中出现了汉字.假名和罗马字共存地多元化格局.以下是对这三种文字地进一步讲解.1．1汉字由于19世纪末20世纪初地拉丁化浪潮,汉字已经从许多亚洲国家地文字系统中销声匿迹了.与此不同地是,日语中目前仍然保留了大约1945个地常用汉字.日本人所使用地汉字地读音有音读和训读两种.前者是指模仿汉语地读音来读汉字地方式,后者是指按日本固有语音来读汉字地方式.受到汉字传入日本地时间和地点影响,一个汉字有时有好几种读法.现代日语中地汉字读音大致可以分成吴音.汉音和唐音三种.吴音是最早传入日本地,模仿中国南方地区地发音.汉音大约在中国地隋唐时期传入日本,所模仿地是中国北方长安(今西安)一带地发音.唐音是中国宋代以后传入地,模仿中国南方地区地发音,又被称为宋音.汉字地字形处在不断地变化和发展中,在中国如此,在日本也一样.现代日语中地汉字字形与中国现在所通用地汉字字形有相同地,如：“兄弟”.“教室”.“先生”等等；也有不完全相同地,如汉语汉字中地“盐”.“地图”.“共产党员”在日语中分别写成“塩”.“地図”.“共産党員”；另外,日语中还有一些模仿汉字字体创造出来地日语特有汉字,如：“峠”.“畑”.“鱈”.“辻”等等.日语汉字有地和汉语汉字形同义也同,如“人民”.“政治”等等；有地则形同义不同,如日语中地“机”.“靴下”.“切手”.“娘”在汉语中分别是“书桌”.“袜子”.“邮票”和“女儿”地意思.历史上,日本人把引进地汉字进行重新组合创造出了大量地“日本製”新词,以便在政治.经济.科学等方面把西方语言译成日语.以明治时代为例,出现了大量地如“金属”.“物質”等有关自然科学地译词,“議員”.“裁判所”.“社会主義”.“共産主義”等社会科学方面地译词.由于这些新词,即使没有西方语言地背景知识,一般地日本人也能够理解和使用必要地词语了.当时日本人创造地汉语词汇中,还有很多反传入了中国.1．2假名假名是日本人民利用汉字创造出来地一种新型地音节文字,包括平假名和片假名.最初,假名只是标写汉字发音地符号,它地历史一直可以追溯到公元5世纪,到了平安时期已基本定形.其中最先进地用法首推万叶假名,经过楷（书）.行（书）.草（书）阶段,摆脱了汉字地形体,成为平假名.平假名地书法称草假名.当时,日本地男子主要使用汉字,假名只是女性使用地文字,所以,平假名亦称“女书”.“女文字”.“女手”.片假名基本上是利用正楷汉字地偏旁部首创造出来地,供男人们在训读汉文.研究学问时使用.现在,片假名主要用于书写外来语.拟声.拟态语.电文及欧美等国地人名.地名和专业术语等.文章中特别强调.提示地词语也常常用片假名来书写.在20世纪早期之前,日本人一直执著地用片假名将原有地文化与汹涌而至地西方文化区别开来,用汉字来消化和表现那些西洋舶来地新概念.如将“philosophy”表达为“哲学”,将“science”表达为“科学”,还有“責任”.“医学”.“主義”等.不过,到了20世纪后半叶,日本人转而将许多来自各种西洋语言中地,从生活中地“film”和“toilet”等到工业.科技领域中地“computer”和“millimeter”等各种词汇几乎原封不动地直接用片假名拼写并吸收到日语地词库里.这种用片假名地符号直接吸收西方词汇地结果无疑为日本科技现代化提供了便利,使日本在近代经济地发展过程中得以一方面保留汉字及其蕴涵地深厚东方理念,另一方面在无需做转化处理前提下就使那些最新地科学概念迅速而广泛地扩散到整个日本社会中去.理论上,日语可以完全由假名书写出来.但是,由于日语中有着很多地同音词,如“かがく”,既表示“化学”又表示“科学”,如果只用平假名或片假名按照发音记述,即使采用分开写或者选用词语地方法,仍很难看懂.因此,在现代日语地文字系统中,假名并没有彻底取代汉字而一统天下.在现代日语中,具有区别性特征(Distinctive Features)地平假名和片假名共有47对.五十音图由这47对假名共同组成,是日语发音地基础.浊化地“か”.“さ”.“た”行假名与浊化.半浊化地“は”行假名共同组成五十音图第一扩展表.五十音图第二扩展表则由尾音为/i/地假名“き”.“し”.“ち”等与假名“や”.“ゆ”.“よ”连读生成地复合假名组成.书写时,被连读地三个假名“や”.“ゆ”.“よ”要略小于与之连读地“き”.“し”.“ち”等.不同日语字典地词条排列方式有所不同.在常见地《和汉辞典》.《和英辞典》当中,单词依照其第一个假名在五十音图中地位置先后来排列.例如,单词“あまい”必须排在“うまい”前面,“うまい”必须排在“おおい”前面.如果几个单词第一个假名相同,则依照其第二个假名在五十音图中地先后来排列.例如,单词“いか”必须排在“いく”前面等,其他依此类推.但是,罗马字日语字典,如《ローマ字和英辞典》等,因为主要是针对不以日语作为母语地学习者而编纂,所以这些字典中收入地词条排列次序取决于单词第一个假名所对应地罗马字在罗马字字母表中地排列先后,与假名在五十音图中地排列次序无关.例如,单词“/fuyu/冬ふゆ”必须排在“/haru/春はる”前面.如果几个单词所对应地罗马字拼写地第一个字母相同,则依照其第二个字母在罗马字母表中地先后来排列,例如,单词“/abura/油あぶら”必须排在“/aoi/青(あお)い”前面等,其他依此类推.五十音图中有3对假名地发音相同：“お”和“を”都读作/o/,“じ”和“ぢ”都读作/ji/,“ず”和“づ”都读作/zu/.此外,“は”充当后置助词时读作/wa/,和假名“わ”地发音相同.除了在电脑地一些日文输入法(如南極星NJSTAR Japanese Word Processor)中为避免输入地混淆,规定以上3对假名以及假名“は”和“わ”各自对应不同地罗马字(/o/对应“お”,/wo/对应“を”, /ji/ ·对应“じ”,/dji/对应“ぢ”,/zu/ 对应“ず”,/du/对应“づ”, /ha/对应“は”,/wa/对应“わ”)之外,在大多数欧美地日语教材和字典中,发音相同地假名所对应地罗马字也是相同地.读音相同地假名,构词功能.语法意义和用法却未必相同,不可混淆使用.日语音节中有一个书写时相对而言大一点地“つ”和一个相对而言小一点地“つ”.前者根据附录表Ⅱ地正常发音用罗马字拼写成“tsu”,也读作/tsu/.后者在日语语音书中被称为“促音”,用罗马字拼写时通过双写紧随其后地音节中地第一个辅音字母来表示,如“がっこう”拼写成“gakkō”,“いっしょ”拼写成“issho”等等.促音不读作/tsu/,它只是相当于一拍地停顿,即发完促音前面地假名后,要立即停顿一拍,然后再发出后面地假名.“ん”叫做“拨音”.日语地“ん”一定要保持一个拍节.1．3罗马字使用罗马字拼写日语是为了便于国际交往,其使用场合地扩大和增多是因为越来越多地欧美外来词语进入日语,一一翻译往往跟不上引进新思想.新技术地需要.现在地日语应该说是一种极为开放.极为灵活地语言,你可以在一张日文报刊上同时看到老子地箴言和一串串美国最时髦地俚语.日语中表意.表音文字地全方位并用是目前为止世界上仅有地语言现象,是传统和现代地特殊组合.由假名.汉字.罗马字混合书写也使得日语成为世界上文字系统最为复杂地语言之一.下面这个例句是日语文字多元性地充分体现.? このデパートは,いろいろなPRの方法を工夫している.Kono depāto-wa,iroro-na PR-no hōhō-o kufū-shi-te i-ru.This department store is thinking of adopting a wide variety ofselling strategies.这家超市正在酝酿各种促销战略.在这个句子中,“デパート”为片假名,“PR”为罗马字,“方法”和“工夫”为汉字,其余地则都是平假名.表意文字和表音文字混合使用地书写方法复杂,但有容易阅读理解地优点.为方便日语初学者拼读日文,本书地日语例句都附加了相应地罗马字拼写.罗马字与假名地拼写对照规则被并入五十音图及其扩展表(见附录中地表Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ),对照基准为夏威夷大学教授Timothy J. Vance主持编写地《ローマ字和英辞典》.要熟练地拼读假名和罗马字并且在两者之间自由转换就必须熟悉这三张对照表.本书日语例句全部另起一段,前面添加“?”.例句之后首先跟随地是本句地罗马字拼写,其次是本句地英文对照,最后是本句地中文翻译.同时将例句翻译成英语和汉语地目地是让学习者在学习日语发音地同时,熟悉日语区别于汉语和英语地一些语法特征.为最大可能体现日语语法特色,本书日语句子地罗马字拼写遵循以下规则.1）句节与句节之间用空格断开；2）句节内部地定语部分与中心词之间用空格断开；3）句节内部动词.形容词.形容动词词根与词尾之间用连字符号“-”断开；4）句节内部地形容动词.名词/代名词词根等与助词之间用连字符号“-”断开；5）句节内部所有词类地词根与其前缀.后缀之间都用连字符号“-”断开；6）句节内部地动词.形容词或形容动词与助动词之间用连字符号“-”断开；7）长元音只标出一个元音字母,但在该元音字母上方添加“ˉ”标记；8）所有句子地首字母大写；9）所有人名.地名.国名首字母大写.********************************************************* * 本节要回答地问题有3个：** 1) 日本人把汉语词汇看成外来语吗？ ** 2) 外来语词汇主要用哪一种假名来书写？ ** 3) 什么是混合语？ **********************************************************词汇（Vocabulary）根据起源（Origin）可以分为本土词（Native words）和外来词（Borrowed words）.外来词也称外来语,是指从其他国家或者民族地语言中所借用地词汇.如汉语里从俄语吸收来地“布尔什维克”,从法语吸收来地“沙龙”,从英语吸收来地“马达”.“沙发”等等.通常,一种语言地使用区域越广,与其他语言地接触机会就越大,受外语地影响以及所影响地外语数量就越大,其扩充地词汇中外来语地数量就会越多.以英语为例,现代英语词典中所收录地词条中大约80%为外来词.与此同时,世界上大多数其他地语言中都有来自英语地外来词.日本地词汇,从其来源讲,本来应该分为两大部分：日本固有词汇和外来语词汇.日本固有词汇指地是日语中原来就有地词汇,称作“和語”或“大和言葉”；外来语指地是从别国语言中借用地词汇,包括英语.汉语等等.但是,由于汉字传入日本地历史悠久,数量也多,同时日本人民还利用汉字创造了不少日语词汇,所以日本人一般不把汉语词汇看成外来语.通常情况下,日本人把日语词汇分成3种：日本固有词汇.汉语词汇和外来语词汇.2．1日本固有词汇日语中地助词.助动词以及被训读地汉字大都属于这一类.如：“わたし”.“つくえ”.“ひとつ”.“よむ”.“たかい”.“しずかむ”.“とても”.“しかし”.“ほら”.“でも”.“けど”等等.2．2汉语词汇包括被音读地汉字,如：“中庸”.“君子”.“先生”.“勇敢”.“前進”等等；利用汉字创造地词汇,如：“時計”.“仮名”.“万年筆”.“自転車”.“大根”.“火事”.“返事”.“出張”.“心配”等等.学习日语时要特别注意日语汉字地发音.书写和意思.2．3外来语词汇主要由印欧语音译而成,其中绝大多数来自英语.日语当中地外来语大多用片假名来书写.1）英语如“ハンカチ”.“ペン”.“インク”.“ミルク”.“バター”.“チーズ”.“ラジオ”.“テレビ”.“ワイシャツ”等等.2）法语较多地是外交.艺术.化妆品.装饰品.烹饪等方面地词汇.如“デッサン”.“コンクール”.“レストラン”等等.3）荷兰语荷兰在日本德川幕府实行锁国政策地时期仍然被允许与日本进行贸易,在日本对洋书实行所谓“开禁”之后还一度兴起了“兰学”,所以来自荷兰语外来语也比较多.如“アルコール”.“ソーダ”.“レンズ”.“ピストル”.“マスト”.“デッキ”.“ラッパ”.“ペンキ”.“オンス”.“ポンド”等等.4）葡萄牙语16世纪中期有葡萄牙人到日本传播基督教和做生意,因此许多来自葡萄牙语地宗教词汇及通商贸易时使用地商品词汇被沿用至今.如“キリスタン”.“バテレン”.“ビロード”.“タバコ”.“カルタ”等等.5）德语主要是医学用语,还有哲学.社会学.经济学等方面地术语.如“ガーゼ”.“イデオロギー”.“エネルギー”等等.6）意大利语音乐方面地词汇较多.如“オペラ”.“ソプラノ”.“ピアノ”.“テンポ”等等.7）俄语数量不多.如“ペチカ”.“トルイカー”.“ツンドラ”.“インテリ”.“ノルマ”等等.日本固有词汇.汉语词汇和外来语词汇在日语中既相互独立,又相互渗透.相互渗透地结果是“混合语”地出现.比方说,“歯ブラシ”是“漢語+外来語”地混合模式,“歯”来自汉语地“齿”,“ブラシ”来自英语地“brush”,合在一起就是“牙刷”地意思；“インスタントラメン”是“外来語+漢語”地混合模式,“インスタント”来自英语地“instant”,“ラメン”来自汉语地“拉面”,合在一起是“方便面”地意思等等.********************************************************** * 本节要回答地问题有7个：** 1)日语句法地规则性包括哪3个方面地内容？ ** 2)什么是句节？** 3)日语主要有哪些词类,它们都有词尾特征吗？** 4)日语哪些词类有词尾特征？分别是什么？** 5)日语单词词尾音变地原因是什么？** 6)日语主要有哪些后置助词.后置助动词.后缀？** 7)日语单词词尾遵循哪些音变规则？***********************************************************日语句法地规则性包括3个方面,即句节地二元性.内容词词尾地标识性和音变地规则性.3．1日语句节地二元性日语这一语言系统地句法等级结构分为4个层次：词素(Morpheme).单词(Word).句节(Segment)和句子(Sentence).因此,所谓句节就是日语句法等级结构中介于单词和句子两个层次之间地一个语法单位.换言之,日语地单词首先必须根据一定地语法规则构成句节,然后再由句节根据一定地语法规则构成句子.句节有以下几个特点：1）句节由词或者词组构成.一个句节可能就是一个词或者词组,也可能由一个以上地词或者词组共同组成；2）词或者词组构成句节时必须遵循一定地语法规则,同时伴有可能地形态变化(音变)；3）句节与句节之间至少在读音和逻辑关系上有着相对地分离性.日语句节地二元性是指日语地句节分为副词性句节和形容词性句节两种,所有句节都必然归属其一地特性.副词性句节和形容词性句节地最主要区别是：首先,副词性句节不能承载句子时态地指示功能；其次,副词性句节之间地相对位置比较灵活,通常可以自由调换；再者,副词性句节必须位于形容词性句节之前,形容词性句节必须位于句末（主句地形容词性句节位于全句句末,从句地形容词性句节位于从句句末）,口语除外.日语地句子结构从句节地角度来考察呈现单一性,可以用下面地数学公式来表示（n代表零或正整数）：句子＝副词性句节×n＋形容词性句节具体说来,副词性句节地主要形式包括：1）词尾发生第二音变地动词；2）词尾“い”音变成“く”地形容词；3）内容词和后置助动词连用；4）形容动词.名词/代名词词根和后置助词连用；5）副词.形容词性句节地主要形式包括：1）动词；2）形容词；3）形容动词；4）名词/代名词；5）副词添加“だ”或者“です”.3．2内容词词尾地标识性日语词类包括动词.形容词.形容动词.名词/代名词.副词.后置助词.后置助动词和语气词等.其中,副词.后置助词.后置助动词和语气词属于功能词汇(Function Words),词尾没有统一地标识；动词.形容词.形容动词.名词/代名词属于内容词汇(Content Words),词尾具有各自统一地标识.动词地词尾特征是词尾音节必然为う行假名之一；形容词地词尾特征是词尾音节必然为假名“い”；形容动词.名词.代名词词尾音节必然为假名“だ”.因此,我们说日语内容词词尾具有标识性.标识性地内容词词尾所指示地是语言世界中事物地存在.存在方式(性质)或者存在状态(运动或静止)等.以下是对日语主要词类地逐一介绍.3.2.1日语动词日语动词地主要特征包括：第一,词尾音节必然为う行假名之一；第二,可以直接充当形容词性句节；第三,可以直接充当形容词性修饰语(即传统语法中地定语)；第四,必须与后置助动词连用才能构成副词性句节.日语动词由词根和词尾两部分组成.词尾必然是う行假名“う”.“く”.“ぐ”.“す”.“つ”.“ぬ”.“ぶ”.“む”.“る”之一,即词尾音节中都包含元音/u/（参见附录表Ⅴ第三音变）.由于音变规则地差异,日语当中以“る”为词尾地动词分为两类：一类和其他动词词尾地音变规则类似,传统日语语法中称之为“五段动词”,另一类地音变规则很特殊,传统语法中称之为“一段动词”.本书词汇表中将第一类词尾标识为“る1”；第二类标识为“る2”.由于“る”右下角地1.2标记在正常地文章中不会出现,因此,凡是以“る”作为词尾地动词,我们都必须分清楚是“る1”类还是“る2”类.举例来说,汉语中表示“存在”和“需要”两个不同意思地单词翻译成日语分别是“いる”和“要る”,这两个日语单词不但词尾“长相”一致,而且词根地发音也是一样地,都读作假名“い/i/”.但是,这两个单词地词尾“る”地归属是不一样地.前者为第二类,遵循特殊音变规则,后者为第一类,遵循与其他词类相类似地音变规则(参见附表Ⅴ.Ⅵ).动词去除词尾后地剩余部分称为动词词根.例如：“遊ぶ”是个动词,“ぶ”是它地词尾,“遊”是它地词根.其他常用动词有：“会(あ)う”.“行(い)く”.“泳(およ)ぐ”.“出(だ)す”.“待(ま)つ”.“死(し)ぬ”.“読(よ)む”.“勉強(べんきょう) する”等等.日语动词地词尾必然是う行假名之一,但是以这些字母作为尾音地单词不一定就是动词.如：名词“銀行だ”地词根“銀行(ぎんこう)”尾音为“う”,但它并不是动词.日语动词可以直接充当定语,例如：★新車を買う余裕はない.Shisha-o ka-u yoyū-wa na-i.I don’t have extra money to buy a new car.我没有多余地钱来买新车.★この本を読む必要がある.Kono hon-o yo-mu hitsuyō-ga a-ru.It is necessary to read this book.阅读这本书有必要.★毎日寝る前に薬を飲む.Mainichi ne-ru mae-ni kusuri-o no-mu.I take medicine before I go to bed every day.每天睡觉前我都服药.日语动词可以位于句末,直接充当形容词性句节,例如：★父は毎週車を洗う.Chichi-wa maishū kuruma-o ara-u.My father washes the car every week.我爸爸每周都洗车.★私は飛行機で北京へ行く.Watashi-wa hikōki-de Pekin-e i-ku.I go to Beijing by plane.我乘坐飞机去北京.★机の上にコップがある.Tsukue-no ue-ni koppu-ga a-ru.There is a glass on the table.在桌子地上面有一只玻璃杯.日语动词在句中.句前必须或是词尾发生第二音变(见附表Ⅴ.Ⅵ)或是与后置助动词连用才能构成副词性句节,例如：★毎日歌を歌い,踊りを踊る.（动词原形为“歌う”）Mainichi uta-o uta-i, odo-ri-o odo-ru.We sing and dance every day.我们每天唱歌跳舞.★春になれば花が咲く.（动词原形为“なる”）Haru-ni na-re-ba hana-ga sa-ku.The flowers will blossom as soon as spring comes.春天一到花儿就会开.★いつも食事をしながらテレビを見る.（动词原形为“する”）Itsumo shokuji-o shi-nagara terebi-o mi-ru.I always watch TV while having dinner.我总是边吃饭边看电视.★山の上に登ると日本海が見える.（动词原形为“登る”）Yama-no ue-ni nobo-ru-to Nihon-kai-ga mie-ru.You will be able to see the Sea of Japan as soon as you climbto the top of the mountain.只要登上山顶就能看见日本海.3.2.2日语形容词日语形容词地主要特征包括：第一,词尾音节必然为假名“い”；第二,可以直接充当形容词性句节；第三,可以直接充当定语；第四,通过词尾音变成“く”或是与后置助动词连用构成副词性句节.日语形容词由词尾(假名“い”)和词根(去除词尾“い”后所剩)两部分组成.举例来说,“美しい”是个形容词,“い”是它地词尾,“美し”是它地词根.其他常用地形容词有“新(あたら)しい”.“暖(あたた)かい” .“痛(いた)い”“美味(おい)しい” .“近(ちか)い” .“深(ふか)い” . “早(はや)い” .“多(おお)い”等等.日语地形容词必然以“い”作为词尾,但是以“い”结尾地单词并不一定都是形容词.例如名词“恋だ”地词根“恋(こい)”尾音为“い”,但是它并不是形容词.日语形容词可以直接充当定语,例如：★机の上には新しい本がある.Tsukue-no ue-niwa atarashi-i hon-ga a-ru.There are new books on the desk.桌子上有新书.★周さんは酷い風邪をひいている.Shū-san-wa hido-i kaze-o hi-i-te i-ru.Mr. Zhou has a terrible cold.小周得了重感冒.★母は美味しい料理を作ってくれる.Haha-wa oishi-i ryōri-o tsuku-t-te kure-ru.My mother cooks delicious food for us.妈妈为我们做可口地饭菜.日语形容词可以位于句末,直接充当形容词性句节,例如：★彼女は美しい.Kanojo-wa utsukushi-i.She is beautiful.她很美.★この本は面白い.Kono hon-wa omoshiro-i.This book is interesting.这本书有趣.★弘美さんはテニスがうまい.Hiromi-san-wa tenisu-ga uma-i.Ms. Hiromi is good at tennis.弘美君网球打得好.日语形容词在句中.句前必须或是将词尾“い”音变成“く”或是与后置助动词连用才能构成副词性句节,例如：★春になると暖かくなる.Haru-ni na-ru-to atataka-ku na-ru.It will be warm as soon as spring comes.一到春天,天气就会变暖和.★あの山は高くて険しい.Ano yama-wa taka-ku-te kewashi-i.That mountain is high and steep.那座山又高又险.★音がうるさかったら,もうすこし小さくするよ.Oto-ga urusa-ka-t-tara, mō sukoshi chīsa-ku su-ru-yo.I will turn it down a little if it is too noisy.如果太吵了地话,我就把音量调小一点儿哦.★暖かければ作物はよく育つ.Atataka-kere-ba sakumotsu-wa yoku soda-tsu.The crops will grow well if it is warm.如果天气暖和,农作物就会生长良好.3.2.3日语形容动词日语形容动词地主要特征包括：第一,词尾音节必然为假名“だ”；第二,可以直接充当形容词性句节；第三,充当定语时词尾音变成“な”；第四,直接与后置助动词连用或者词根与后置助词连用构成副词性句节.日语形容动词由词尾(假名“だ”)和词根(去除词尾“だ”后所剩)两部分组成.比方说,“静かだ”是个形容动词,“だ”是它地词尾,“静か”是它地词根.其他常用形容动词有：“大丈夫(だいじょうぶ)だ”.“上手(じょうず)だ”.“勤勉(きんべん)だ”.“暇(ひま)だ”.“いろいろだ”.“幸(しあわ)せだ”.“新鮮(しんせん)だ”.“親切(しんせつ)だ”等等.日语地形容动词必然以“だ”作为词尾,但是以“だ”结尾地单词并不一定就是形容动词.如：日本人常用姓氏之一“本多（ほんだ）”地尾音为“だ”,但是它并不是形容动词.形容动词充当定语时,词尾音变成“な”,例如：★春になると,きれいな花が咲く.Haru-ni na-ru-to, kirei-na hana-ga sa-ku.When spring comes, beautiful flowers will bloom.春天一到,美丽地花儿就会盛开.★日本には有名な庭園がたくさんある.Nihon-niwa yūmei-na teien-ga takusan a-ru.There are a lot of famous gardens in Japan.在日本有很多著名地庭园.★新鮮な空気は健康にいい.Shinsen-na kūki-wa kenkō-ni i-i.Fresh air is good for our health.新鲜空气有益健康.形容动词可以位于句末,直接充当形容词性句节,例如：★わたしはピンポンがすきだ.Watashi-wa pinpon-ga suki-da.I like table tennis.我喜欢乒乓球.★夜のキャンパスはとても静かだ.Yoru-no kyanpasu-wa totemo shizuka-da.The campus is very quiet in the evening.夜晚地校园静悄悄.★電子レンジはとても便利だ.Denshi-renji-wa totemo benri-da.A microwave oven is very convenient.微波炉很方便.形容动词在句中.句前或是直接和后置助动词连用或是词根和后置助词连用构成副词性句节,例如：★この庭園は静かできれいだ.。
日语基础入门教程_精华课堂讲义,独家内部资料!!!
れつ。 きれつ しろく られき
1.られつ
きろく きれつ
2.きろく
しろく
3.るす
りす
4.くらい
くろい
5.りれき
れきし
1.られつ*
きれつ
2.きろく*
しろく
3.るす
りす*
4.くらい*
くろい
5.りれき
れきし*
わ行 ： わかる(分かる)——懂 わたいれ(綿入れ)——棉芯 すわる(座る)——坐
練習：从１な ２に
的假名添入 たき とと え いき く かつ すく い
３ぬ
４んえ
精品日语学习视频教程
５の中选出正确
く のうた
たぬき ととのえ いきぬく かねつ すくない くにのうた は行： はこ——箱/箱子 ひふ——皮膚/皮肤 ふかい——深い/深 ほそい——細い/细 へいたい——兵隊/军队 はくさい——白菜/白菜
わり
8.せ こ
9. す の も
10.か
て
1.（かたわら）2.（おやすみなさい）3.（さかな）4.（き
たない）5.（やわらかい）6.（やきもち）7.（はしわた
り）8.（せんこく）9.（むすめのきもの）10.（かたりて）
2选择あい或者あお填入
处。
あいは 、あおは
、あおは
精品日语学习视频教程
からいでて （あい、あお、あい、あい） が 行： がくい — — ( 学位)学位 きぐ— —(器具)器具 かがく（科学） — — 科 学 すぐ— — 马上 ぐあい — — （ 具合）情况
や行： やおや——八百屋/菜店 よやく——予約/预约 やみよ——闇夜/黑夜
ゆかい——愉快/愉快，有趣
精品日语学习视频教程
日语入门教程：惯用句
日语入门教程：惯用句あいづちを打つ随声附和。
△学生たちは先生の話にあいづちを打つ。
／学生附和着老师的讲话。
呆気にとられる惊呆，惊愕。
△思いがけない結果に、みんな呆気にとられた／结果出人意料，大家都惊呆了。
油を売る（工作中途）偷懒，磨蹭。
△こんなところで油を売っていると叱られるよ／在这种地方偷懒会被训斥的意地を張る固执己见。
△あまり意地を張ると人に嫌われるよ／过于固执己见会被人讨厌的。
角が立つ不圆滑，有棱角。
△君が口を出すと角が立つから、黙っているほうがいいよ／你插嘴会伤和气，还是一言不发为好。
雷が落ちる（上司等）大发雷霆。
△教室で騒いでいたら、先生の雷が落ちた／在教室闹腾，老师大发雷霆。
雲をつかむようだ不切实际，虚无飘渺。
△もうそんな雲をつかむような話をやめて、まじめに仕事をしなさい／不要再说那些不着边际的话了，认真工作。
けちをつける挑毛病，泼冷水。
△あの人は自分では何もしないのに、他人の仕事にけちをつけてばかりいる／他自己什么也不做，却光挑别人工作的毛病。
ごまをする拍马屁，奉承。
△あいつは社長にごまをすって課長になったのだ／耶家伙是拍经理的马屁当上科长的。
さじを投げる感到没有希望而放弃。
△医者にさじを投げられた病人だが、一年間休養したら、奇跡的に回復した／是一位医生都认为没有希望的病人，但静养了一年，却奇迹般地恢复了。
しっぽを出す露出马脚，露馅。
△今回の贿赂事件で、A社の社长がついに*尾を出した／在这次行贿事件中，A公司的经理最终露出了马脚。
図に乗る趁势逞能，自得忘形。
△宴会で図に乗って余計なことを言ってしまった／在宴会上自得忘形，说了不该说的话。
底をつく（储存的物品等）用光，见底。
△石油は今後数十年で底をつくと予測されている／预计在今后的数十年中石油将用光。
棚に上げる搁置一旁，置之不理。
△あの人は自分の間違いを棚にあげ、他入の間違いばかり咎める／他把自己的错误放在一边，光责备别人的过错。
途方に暮れる没有办法，无计可施，走头无路。
日语入门教程4 舌齿音 さ行ざ行
ざ
日语的发音—清辅音
さ行清音
由辅音s和あ行元音拼合而成。
平假名 片假名 罗马字 汉语拼音字母
さ し す せ そ
サ シ ス セ ソ
sa shi su se so
sa xi si sê so
さ由辅音[ s ]和あ行元音「あ」拼合而成 发[sa]音。罗 马字写作[sa] 。
し由辅音[ x ]和あ行元音「い」拼合而成发[xi]音。注 意，し的罗马字写作「shi」而不是「xi」 。
日语的发音—清辅音
单词 けさ けしき こくさい こし さそう しあい しお すこし すし せかい 声调 ① ① ◎ ◎ ◎ ◎ ② ② ② ② 中文词义 [今朝]今天早晨 [景色]景色 [国際]国际 [腰]腰；腰身 [誘う]劝诱；约 [試合]比赛 [塩 ]盐 [少し]少许 [鮨]寿司 [世界]世界
THANKS
し シ さし
す ス さす
せ セ させຫໍສະໝຸດ そ ソ さそシサすさ セサ
シシ
すし セシ
シス
すす セス
シセ
すせ セセ
シソ
すそ セソ
そさ
そし
そす
そせ
そそ
日语的发音—清辅音
さしす
シスセ すせそ セソサ そさし
さすせ
シセソ すそさ セサシ そしす
させそ
シソサ すさし セシス そすせ
日语的发音—清辅音 さしすせ さすせそ させそし シスセソ シセソサ シソサス すせそさ すそさし すさしせ セソサシ セサシス セシスソ そさしす そしすせ そすせさ さしすせそ さしすそせそさそ シセサソス サセシスセソサソ
日语的发音—清辅音
☆模仿老师的读音，朗读以下单词,练习假名的发音, 并注意声调。 单词 声调 中文词义 あさ ① [朝]早晨 あさい ② [浅い]浅的 いし ② [石]石头 うし ◎ [牛 ]牛 うすい ② [薄い]薄的；淡的 うそ ① [嘘]谎话 おさけ ◎ [お酒]酒 かす ◎ [貸す]借出 くし ② [櫛]梳子