2021届山东夏津县万隆中学九年级下学期阶段测语文试卷

2021届山东夏津县万隆中学九年级下学期阶段测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加横线的字注音全部正确的一项是（）A．苋菜（xiàn）恫吓（hè）狡黠（xiǎ）骁勇善战（xiǎo）B．倔（juè）强贮藏（zhù）剽悍（biāo）面面相觑（qù）C．贮藏（zhù）愧怍（zuò）蓦然（mù）方枘圆凿（ruì）D．慰藉（jiè）伎俩（liǎng）收敛（liǎn）鳞次栉比（zhì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．一抔黄土证据确凿禁锢思想搏学多才B．前倨后恭家喻户晓妇儒皆知鞠躬尽瘁C．深恶痛疾出言不逊恪尽职守粗犷豪放D．器宇轩昂迫不及待张惶失措颔首低眉3．下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A．“飞侠”科比用60分为自己的篮球生涯画上了完美的句号，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道。

B．有的学生无视学校的金科玉律，．随便在别人宿舍里留宿，实在令人担忧。

C．雾霾严重时，能见度特别低，天地之间一片灰白，令人叹为观止。

D．研究证据显示，过多的使用杀虫剂会对蝴蝶、蜜蜂等芸芸众生造成伤害，从而使生态失衡。

4．对下列句子中词类判断正确的一项是（）汉字传承着中华民族的文化基因。

汉字的诞生，让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。

有了汉字，才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章，才有了汪洋恣肆的书法艺术。

A．名词动词介词形容词B．动词名词介词形容词C．动词名词副词形容词D．动词名词形容词副词5．下列文化常识表述有误的一项是（）A．“古人四艺”是指琴、棋、书、画；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。

B．“四史”是指《史记》《战国策》《前汉书》《后汉书》；“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

C．《礼记》又称《小戴礼记》，儒家经典著作，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。

《学记》是我国乃至世界上第一部专门论述教育教学活动的论著。

D．殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。

录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”。

6．下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（）A．四月初，夏津黄河故道森林公园万亩梨花绚烂盛开，人们徜徉其间，不由得吟咏起苏东坡的诗句：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。

B．在德馨中学举行的“5．12”防震疏散演练中，九（1）班落实任务最好的是三、四组。

C．“休”字左边是一“人”字，右边是一“木”字：倚着一棵树，就是在休息呀！D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

7．下列句子中，有语病的一项是（）A．今年劳动节期间，无论高速公路是否收费，我们预计自驾出游车辆都不会减少。

B．通过汉字书写大赛，大家对汉字产生了浓厚的兴趣，重新感受到中国传统文化的博大精深。

C．在这次送温暖活动中，敬老院的老人们内心感到由衷的喜悦。

D．为了让市民及时了解更多的政府信息，市政府在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

二、名著阅读名著与文学作品阅读。

8．下列故事情节中与其它三项不属于同一作品的是（）A．三气周瑜B．三打祝家庄C．三顾茅庐D．桃园三结义9．（小题2）请写出四大名著中有关打虎的情节名称两个，并选取其中一个加以简述。

三、句子默写10．诗句默写。

（1），甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》（2）春暖花开，田野踏青，面对茵茵绿草，我们不由得想起白居易在《钱塘湖春行》中的句子：，。

（3请写出杜甫《登楼》的颔联，。

（4）请写出孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中运用典故的句子，。

（5）请写出含有哲理性的诗句。

，。

四、综合性学习综合性学习11．知汉字，爱中华。

汉字“六书”，指汉字的六种构造条例——象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。

“汉字七体”：汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书，“甲金篆隶草楷行”这七种字体称为“汉字七体”。

其中，甲骨文、金文、大篆、小篆称为古文字；隶书、草书、楷书、行书称为今文字。

请指出下列字属于哪种字体。

A．凝神B．《赤壁怀古》C．十二生肖D．凌云志12．品涵义，组词语。

汉字呈现出丰富的语义内涵，比如一个“吃”字就有“吃老本”（花积蓄）、“吃透”（理解透彻）、吃香（受欢迎）。

请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。

a吃：（吃喝时的姿态、样子） B吃：（产生嫉妒情绪）c吃：（受损失或在某方面条件不利）D吃：（使人感到惊讶）五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成后面题目。

春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

13．这首诗的体裁是（），诗中体现作者心情的一字是（）。

14．简要描述后两句画面。

15．分析本诗所用的艺术手法。

六、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面题目。

【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城。

宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王日：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】齐威王召阿①大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。

吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。

昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。

是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。

于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。

（节选自《资治通鉴·周纪一》）【注释】①阿：古地名。

②辟：开垦。

③鄄（juan）：古地名。

④烹：煮。

古代的一种酷刑。

⑤饰诈：掩饰，欺诈。

16．解释下面加横线词语在句中的意思。

（1）今齐地方千里（2）王之蔽甚矣（3）烹阿大夫及左右尝誉者（4）是子厚币事吾左右以求誉也17．下列各组句子中加横线词的用法相同的一项是（）A．闻寡人之耳者燕、赵、韩、魏闻之B．宫妇左右莫不私王负势竞上，互相轩邈C．皆以美于徐公臣诚知不如徐公美D．自子守阿，誉言日至烹阿大夫及左右尝誉者18．下列句子中与“是子厚币事吾左右以求誉也”中的“以”用法相同的一项是（）A．域民不以封疆之界B．先生不以臣卑鄙C．成，将以攻宋D．杀之以应陈涉19．下列句式与其它三项不同的是（）A．此所谓战胜于朝廷B．是子厚币事吾左右以求誉也C．马之千里者，一食或进粟一石D．忌不自信20．翻译下面句子群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。

21．根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。

七、现代文阅读阅读下面现代文，完成后面题目。

中国民间年画连年有余大吉大利①中国年画，是一种十分独特的绘画体裁，是历史最久寿命最长的与年俗密切相关的民间艺术。

中国民间艺人用他们炉火纯青的技艺，给我们留下了大量十分优美的绘画作品。

年画这一独特而又古老的艺术，颇值得我们去探索和研究。

②在中国历史上，四川绵竹年画、天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年画在全国最为著名，被誉为中国“年画四大家”。

③绵竹年画以产于竹纸之乡的四川省绵竹县而得名。

绵竹年画历史悠久，它起源于北宋，到明末清初进入繁盛时期。

绵竹年画以彩绘见长，具有浓厚的民族特点和鲜明的地方特色。

桃花坞年画源于宋代的雕版印刷工艺，由绣像图演变而来，到明代发展成为民间艺术流派，清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期。

桃花坞年画的印刷兼用着色和彩套版，构图对称、丰满，色彩绚丽，民间画坛称之为“姑苏版”。

而杨柳青年画继承宋、元绘画传统，吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，制作时，先用木版雕出画面线纹，然后用墨印在上面，套过两三次单色版后，再以彩笔填绘。

既有版味、木味，又有手绘的色彩斑斓与工性。

杨柳青年画创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格。

④年画不仅有其独特的寓意，更带着浓厚的装饰意味，美化了民间民众的生活空间。

民间年画的欣赏者大都是文化低下的劳动人民，因此要求它在表达人民大众祈福禳灾的心愿时，还起到了装饰房屋的作用。

例如新婚之家，则贴麒麟送子。

象征天下太平文运昌盛之兆，借以成为各新婚之家悬挂之画。

而在祝寿的时候则贴“寿星图”“瑶池祝寿图”等。

前者为祝贺年老公公寿诞时挂，后者为老太太生日时用。

十分有趣而又装饰味十足。

而传说中的驱鬼年画——钟馗画像，大红大绿，热闹非常，同样具有装饰性。

22．分析文中划线句所运用的说明方法并分析其作用。

23．除了年画，你还了解我国有哪些民间艺术，举出两例。

阅读下面现代文，完成后面题目。

母亲的书（节选）琦君（台湾）①从小到大，我上过那么多年学，后来又教书，天天生活不离书，和书打的交道最多，也读过很多本书，而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。

②母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。

”③我就会问：“哪本书呀？”④“那本橡皮纸的。

”⑤我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。

⑥橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。

里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。

还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。

外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的；一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。

母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。

喜鹊也跟人一样，男女性格有别。

母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。

对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。

然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。

好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。

⑦母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。

母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。

其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。

书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。