诗朗诵《我爱读书》

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【荐】我爱读书的朗诵稿（精选15篇）

我爱读书的朗诵稿【荐】我爱读书的朗诵稿（精选15篇）在我们的学习时代，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵是一种传情的艺术。

朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。

还苦于找不到好的朗诵稿？以下是小编为大家整理的【荐】我爱读书的朗诵稿（精选15篇），欢迎大家分享。

我爱读书的朗诵稿1《时间》若有时间，就一定要读书。

若没时间，也要挤时间读书万般皆下品，唯有读书高，此话存在，就有存在的意义。

想和伟大的人物心灵沟通，最简便的方法就是读书。

读书是获得智慧的最快通道，读书是脱俗的最好方式。

我读书，我快乐。

我读书，我幸福！我爱读书的朗诵稿2《教科书》也许受了父亲的遗传从小我就喜欢读书读各种各样的书学前的时候我读书中的插图或者纯粹的图画书是为了好奇上学后我读很多很多教科书或者学习辅导书是为了考试工作以后我读厚厚的工具书或者枯燥的法规条文书是为了工作现在我什么书都读却是为了催眠常常是读着读着就进入了梦乡随后听见“啪”的一声响我爱读书的朗诵稿3《气息》许久不读书了，我的心在老去；蜷缩在沙发一隅，变成了犯困的老猫。

暖暖的空气，我却感觉不到生的气息。

许久不读书了，我在彷徨叹息。

美丽的孔雀灯下，我只看见阴影。

我的心，躲在枯井里，叹息、叹息。

我爱读书的朗诵稿4《我爱读书》种类越来越繁多内容越来越丰富古人云你里面自有千钟黍这话如今还对否为何许多人不读你也照样有功名利禄装帧越来越豪华印刷越来越讲究古人云你里面自有黄金屋这话如今还对否为何许多人不读你也照样富有版本越来越厚重纸张就越来越精美古人云你里面自有颜如玉这话如今还对否为何许多人不读你也照样找美女地球似乎转得太快了人类也似乎走得太匆忙我国国民的阅读总是太少有很多的书籍闲置在一旁浮躁的病毒侵蚀着人们的心脏文明的种子遭遇着垃圾的对抗匆忙行走的人儿不如稍息片刻温温老理儿把读书的事儿思量我爱读书的朗诵稿5《我爱读书》养性不如冶自身，读书得目富于心。

躬观前辈诗词卷，聆赏先贤礼智音。

关于爱学习的朗诵稿(精选15篇)

关于爱学习的朗诵稿（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于读书方面的朗诵词（精选6篇）

关于读书方面的朗诵词（精选6篇）关于读书方面的朗诵词篇1银色的夜拉开帷幕我在月光下读书一祯泛黄得书页写满未来的故事相思写下动情的书信挂在树梢轻吟我透过字的间隙看窗外的雪这一切都不明了将军踏过夜的惆怅潜入寺庙的钟楼听雨一只蝴蝶飞入我的掌心复又离去一种爱情刻骨铭心的记忆你知道故乡总有离别的情绪远古的情愁让人憔悴幸好你不在那里遥远的枫叶飘落在我的鼻息有一个才子中了状元我看过了那些字迹知道自己的双眼刚刚经过那些悲喜菊花归了陶潜莲花归了周敦颐我再无可恋只好在江南的雨中等你昨夜的露水洗去旅人的疲惫清晨阳光抓了几缕胡须钓起了一江春水生活和历史都是这样的轮回时间看见的都是我合上月光离开驿外星辰浸湿的微雨关于读书方面的朗诵词篇2风满小楼，陋室人影单薄。

明亮的灯光透出窗口，一人伏在书桌。

翻阅着书慢慢读，读着人世间的悲欢离合，酸甜与苦乐。

记在心里面，思索在心头。

书中自有读书人的追求，趣味的文字在闪烁，一笑一愁一悲苦，牵动着心头。

智慧要在书中寻找，真理不会孤独。

启迪思想，打开心扉，写下人生的理想和追求。

读书方面的朗诵词三：读书胜似是一盒眼药——擦亮了一双老党员的眼睛在江苏金湖戴楼古镇，流淌着一股股看报、读书的暖流。

戴楼新塘村，有为八十三的老党员——傅同洲老先生，读书成瘾。

卖报、借书是老人家的家常便饭。

三年前突发脑部疾病，昏迷了一周，醒来的第一件事情就是要看看今天的新报纸。

平日里没有山珍海味，老人是不去挑剔的。

没有书刊报纸，老人是坐立不安。

好的报纸，老人还要剪报粘贴，交待家人，走的时候还要带走。

老人常这样唠叨，小时候，没有钱卖书，成年的时候走上书记的岗位搞生产，没有时间去读书。

现在老了，干不动重活了，赋闲之余看书补上少年欠下来的知识是我的心愿。

老人在中年由于疾病左目失明，留下一只读书的右眼。

现在看不清楚的时候，就用放大镜来阅读报纸上，关于农村改革的文章。

耳朵听不见了，就在书本上跟上时代的节拍。

欢歌笑语在读书中摄取，常年的阔爱书本，老人见到报纸就有一种爱恋之感。

关于少年读书的朗诵稿（通用27篇）

关于少年读书的朗诵稿（通用27篇）关于少年读书的朗诵稿篇1借别人的心消磨自己的时间对不起作者，更对不起自己翻着一页页洁白的纸就像翻着一颗颗圣洁的心述说着自己就曾经走过的痕迹快乐，忧伤，孤独……读书踏别人走过的路寻找心灵的归宿回忆过去，寻找将来踩一个个重复的足迹就像踩着过去与未来的桥梁欣赏着属于自己的别人欣赏过风景天空，河流，高山……读书和死去的人述说自己不能言语无赖聆听死言，展望未来聆听着一个个重复的故事去无法判别故事的主人公自己或是作者或是其他人……关于少年读书的朗诵稿篇2淡淡书香就像是一把可以打开我们心灵枷锁的钥匙，清理被尘世蒙尘的心灵。

读书对我们来说不能看作是任务或者工作，而应该看做一种乐趣或是一种享受。

我心中的读书没有功利性，也是没有指向性，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。

我们读天地，读自然，读历史，读人文……似乎什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。

读一本好书，就像交了一个益友。

书中必有同好者，以书会友，以友辅心，书中遇知音，书中遇知心，此读书之一大赏心悦事也。

读书感觉是一种消遣，但肯定不仅仅是消遣。

古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。

今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的'遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。

我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。

读书可以陶冶性情。

腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。

”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。

善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。

桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。

小学生世界读书日朗诵稿（精选21篇）

小学生世界读书日朗诵稿小学生世界读书日朗诵稿（精选21篇）在现在的社会生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。

朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。

什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编整理的小学生世界读书日朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、《书》书，精神的粮食;书，我们的母亲;书，进步的阶梯。

如果我去探险，那么书就是指南针;如果我去晨跑，那么书就是我的动力。

假如我是一只小鸟，那么书就是------任我飞翔的蓝天;假如我是一条小鱼，那么书就是------宽广大度的大海。

书，蕴含着我的梦想;书，轻抚着我的伤痛;书，我最要好的朋友。

2、《读书》若有时间，就一定要读书。

若没时间，也要挤时间读书万般皆下品，唯有读书高，此话存在，就有存在的意义。

想和伟大的人物心灵沟通，最简便的方法就是读书。

读书是获得智慧的最快通道，读书是脱俗的最好方式。

我读书，我快乐。

我读书，我幸福!3、《读书》像是应该小时候甚或学生时代的事长大了，工作了就不再读偶尔读一下倍感奢侈读后的意味却深长总有种心灵被洗涤一样和作者思想的对撞感同身受的忧伤爱的惆怅恨得断肠都说生活本身就是一本书一本永远读不完而又戏剧性的书有的人明白啦有的人却执迷不悟有的人愤恨交加有的人知足常乐有的人奋力拼搏有的人把快乐带给你我他而我呢?我是……一时不知如何作答目光陷入幽远的云霞4、《春》告诉你，春天来了这是千真万确的事情当然，春光也会稍纵即逝我匆匆赶来途中与几只杜鹃鸟不期而遇告诉你吧不光我来了大家都来了。

来时的朝霞已化作漫山遍野的花朵请放慢脚步停下来，坐在田埂上唱一首欢快的歌为春天，为绿树为这转身离去，大把的好时光5、《唐》一部沉甸甸的唐诗：一个辉煌磅礴的朝代打开扉页：唐朝的门我们骑马而去吧我在前，你在后把我抱紧一片树叶就是我们的通行证露水就是银子微笑就是我们的名片凭武艺和写诗技艺我们就倍受才子款待美女仰慕带一卷诗歌去换几卷唐代的朝霞，白云，丝绸换回唐代的星，歌，酒在唐代最美好的诗歌里建一座家园麦田，稻地，桑园，花园有诗里的河流浇灌你读书，弹琴，纺线我写诗，饮酒，练剑如果李白不是我们的酒友杜牧就是我们的诗兄异国朋友也慕名来访没有任何陈规陋习约束我们我们可以把唐代的千山万水走遍那时我用花朵消灭战争用月光洗净战场去往唐代，去往唐代认真跳造一把锁我们再也不用回来6、《爱书》若有时间，就一定要读书。

关于爱学习的朗诵稿（精选17篇）

关于爱学习的朗诵稿（精选17篇）关于爱学习的朗诵稿篇1学习是把金玥匙，为我们打开知识门。

学习让我们在知识的海洋里遨游，在认知的群山中攀越。

学习有苦也有乐，为了发现苦探索。

翻山越岭跨坎坷，历尽艰辛愈卓绝，获得成功的快乐。

学习拓宽了视野，井蛙岂识海辽阔。

摈弃自我的偏见，把时空的限制打破，放眼精彩的世界。

知识如明灯座座，学习中答疑解惑。

在崎岖的山路上，在那夜海茫茫，真理之光耀灼灼。

学习中修身立德，常思缺点和薄弱。

古今为鉴史为镜，面对着自我，不断的战胜和超越。

知识给我们智慧，学会明辨是与非，学会方法与方略。

扬清激浊，改造我们的世界。

知识给我们力量，学习让我们豪情万丈。

不论生活带来了什么，我们都勇敢面对，让人生一路欢歌。

关于爱学习的朗诵稿篇2学习是全方位的，从天地山水到日月星辰。

它会使你懂得什麽渺小伟大，什麽是无私无畏，什麽是厚德载物，什麽是天道酬勤。

从风那里学会了遍布的、隐行的仁爱;从雨那里学会了无声的、静默的奉献;从雷那里学会了奋斗与摧毁的暴烈;从电那里学会了生命的脆弱与无奈;从大海那里学会了虚怀若谷;从苍天那里学会了公正无私;从高山那里学会了宁静雄壮;从小溪那里学会了生命不息，奔腾不止。

我是一片云，来自遥远的天空，回味虚无的美妙;我是一片叶，来自茂密的森林，吸尽天地的精华;我是一滴水，来自雪山的馈赠，凝结自然的情怀;我是一间屋，来自时空的创造，灵魂是生命的主人关于爱学习的朗诵稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是__班的__，非常高兴在这里演讲，我想要说的是关于学习，在学习当中我们每个人都有自己的不同的方式，调整好自己的状态是非常的重要的，现阶段我们就是学习，学习也是我们的主要任务，我们应该主动一点去学习好，在学习当中要主动，在这样的一个好的环境下是最好的时候，热爱学习其实也是的作为一名学生应该要有的修养，并不是说谁学习好就是谁及时热爱学习，在学习当中要有自己的态度，这个态度是非常关键的，我们现在是处在一个好的阶段，也是很好的年纪，学习是我们的主要任务。

诗歌朗诵《我爱读书》家庭版

我爱念书孩子：在我的家中有一个漂亮的书架最上层放的是爸爸的科学书本中间那层放的是妈妈的教育书本最下面放的是我的课外书有童话、十万个为何、唐诗宋词里面的内容可丰富啦家长：每日吃过晚餐我们三人就习惯于每人选一本自己喜爱的书舒适地坐沙发上或是靠在床头家长：我爱念书我最喜爱和孩子一同念书看着他小小的手儿捧着书本专心阅读的样子我想起了自己小时候没书读时的窘迫那时一本连环画就是我们手中的宝贝比起来此刻的孩子真幸福啊我暗暗下定信心工作再忙也要陪孩子一同念书要知道关于孩子来说这但是最好的精神粮食啊静静地阅读有时也会放点轻音乐于是整个家中就充满了淡淡的书香气味孩子：我爱念书我最喜爱和爸爸一同读有时他拉我看他的科普类书本指着图告诉我说小朋友的脊柱还很柔弱因此要保持正确的坐姿可我最爱拉爸爸和我一同看调皮包马小跳的故事以后孩子：我爱念书我最喜爱和妈妈一同读她喜爱向我讨教她碰到的教育难题这时候我就能够大显神通了我说你应当多夸夸小朋友那样，小朋友就爱学习啦妈妈点点说说我和书中的专家说得同样爸爸听了后偷笑可我严肃地告诉他我是学生因此我在教育问题上最有讲话权呀我们就在房间里演了起来爸爸演马笑天我演马小跳妈妈呢看着我们笨头笨脑的样子咯咯笑了起来家长：我爱念书我最喜爱和女儿一同念书和她一同遨游艾丽丝的童话世界和她一同感觉海的女儿的悲伤与苦楚我从头圆了自己儿时的念书梦最重要的是我更真切地触摸到了孩子的心灵也更理解了孩子的小当心思我看着女儿在书本的滋润下一每日快乐长大陪女儿念书时她常夸我是她的漂亮妈妈难怪毕淑敏说念书令人优雅孩子：我爱念书和书交朋友的日子里我遨游了古今中外、穿越了上下五千年还环游了漂亮的世界孩子：我爱念书我最喜爱在雨天念书毛毛雨滴滴答答地下个不断打得窗外的花儿直点头我读着书忽然想起了故事《我不是最微小的》中的蔷家长：我爱念书和书交朋友的日子里我感觉自己的心灵也在慢慢长大我知道了教课相长也懂得了腹有诗书气自华薇花我连忙奔出室外把自己的小纸伞给花儿撑上哈我不是最微小的我长大啦孩子：爸爸妈妈让我们一同念书吧由于念书是一种情怀由于书本能够滋润我们的心灵滋润我们的人生家长：我爱念书我喜爱在斜阳西下时的院子里念书女儿就坐在我身边斜阳的余晖斜斜地射过来落在女儿稚嫩的身躯上勾出一圈漂亮的轮廓爸爸妈妈让我们一同念书吧由于念书是一种境地由于书本让我们远离喧哗淡泊安静头顶的蔷薇花在暖风中摇摆我翻开诗集啊水晶帘动细风起满架蔷薇一院香孩子：我爱念书和书交朋友的日子里我不再沉浸于电视和游戏世界家长：我爱念书合：让我们一同念书吧让书本赐予我们芳香的气质、优雅的形体让我们一家人在书本的滋润下变得仁爱、气质、优雅、冷静让我们的家庭在书本的滋润下变得快乐、和睦、甜美、幸福！。

诗朗诵《我爱读书》

我爱读书男：在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫——书。

女：它伴随着我们从幼儿园走到了小学，它还将伴随着我们走上中学、大学走上人生漫漫的旅途。

男：哦，书是什么？它是丑小鸭变成白天鹅的童话，它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀，它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

女：哦，书的年龄很大，它至少有了几千年的岁数。

从孔子在杏林朗诵“学而时习之”到毛泽东在窖洞里书写《为人民服务》是书，用她甘甜的乳汁养育了伟大的中华民族。

男：哦，书的年龄也可能很小，我书包里的书有的是刚刚印出的。

是书，把知识、科学和智慧排成了有横有竖的一条条小路，画成了有红有绿的一页页彩图，让我们从书的字里行间向理想的峰项攀登登上一个个新的高度。

女：书是神奇的，它能让我们笑，也会让我们哭。

书是迷人的，它告诉我们什么是痛苦什么是幸福。

男：和书交了朋友，在黑夜里也会感到光明，在沙漠里也不会孤独。

女：和书交朋友，不仅用的是眼睛，更多的是心灵的感悟。

我们今天喜欢的书，可能就是小鸟儿的歌唱或许是蝴蝶的飞舞。

其实这些只是欢唱的小溪，想真正了解书吗？要去大海的深处。

男：在书的海洋里有那么多厚重的名著《三国》、《红楼》、《水浒》……让我们一本本地来读吧，读书是我们一生的任务。

合：哦，同学们，在这草长莺飞的季节里，让我们都变成一只只蜜蜂好吗？在书的花丛中采集着粉蜜吧，让我们的童年——快乐、和谐、甜美、幸福！。

我爱读书朗诵稿

（家4）培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。

同学们，你们知道书是什么味道的吗？书是甜的。

有这样一个民族，当他们的孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去亲吻《圣经》上的蜂蜜。

于是孩子便知道：书是甜的。

我从小就十分喜爱书，很小的时候，妈妈便常常带我去逛书店，我被书店里那些精美的图书深深吸引。

每当夜晚，妈妈动听的故事总是伴我渐渐入睡。

书伴着我慢慢长大。

我爱读书。

曾几何时，我置身书海不可自拔”。

《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！（学生合）今天的我们，更应该努力丰满自己的羽翼。

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

（学1）我爱读书，读书把我引入了一个神奇的世界。

我惊奇地发现竟然有这样一个奇特的房子：墙是面包做的，屋顶是饼干做的，窗户是好吃的糖做的。

我认识了美人鱼的善良、老巫婆的狠毒、小红帽的勇敢。

我羡慕齐天大圣孙悟空一个筋头十万八千里。

我梦想能坐着雪撬和圣诞老人一起给大家送礼物。

（学2）我爱读书，读书让我了解了大自然的很多奥秘。

我知道了气球为什么会飞上天，我了解了头发为什么比眉毛长的长，我还知道了牛为什么会有四个胃。

（学3 ）我爱读书，读书让我认识了许多杰出的人物，我感受到了李白的飘逸，杜甫的深沉，孟浩然的清雅。

我认识了“发明大王”爱迪生，科学家居里夫人，音乐家贝多芬，奇人作家海伦•凯勒。

（学4）我爱读书，读到高兴处手舞足蹈，读到幽默处开怀大笑，独到伤心处默默流泪。

我在读书中享受着快乐。

（学生合）书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。

我爱读书朗诵稿

营造书香校园打造人文五小四年级（2）班（男生合）有一种期待在五月里绽放，有一个主题在五月里鲜活，有一份快乐在五月里蔓延，有一种情感在五月里抒发。

（女生合）五月，薛五小掀起了“营造书香校园，打造人文五小”的喜人热潮，它象一阵微风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

主持人：在这草长莺飞、万物复苏的季节，由于对书的热爱，我们相聚在一起。

大家共读好书，分享感悟，共话经典，体会碰撞。

四（2）的读书汇报现在开始。

我班的读书口号是：营造书香校园，打造人文五小。

一、家校共读荐好书：（家长1）：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

齐诵《得道者多助》，男女生对读《笠翁对韵》，齐诵《将进酒》。

（家长2）：童话，是人世间真善美的化身；是孩子们童年缤纷梦想的展现，在多姿多彩的童话世界，孩子们聆听花开的声音；在想象奇特的童话世界里，孩子们感受梦幻的气息。

生介绍童话，如：《安徒生童话》《格林童话》（家长3）：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

书是一口深邃的井，吸引着每一个朗读者的心。

小说以他优美的文字，浪漫的情怀，动人的情感，感动着孩子们纯洁的心灵，那跃荡起伏的故事为孩子们讲述着人世的悲欢离合。

生介绍小说，如：《青铜葵花》《爱的教育》《狼王梦》《第七条猎狗》《鲁滨孙漂流记》《老人与海》《茶花女》（家长4）：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，而自然科学书籍的阅读让我们的孩子探索到了一个更加广阔的世界。

让我们的孩子与自然为伴，享受科学的魅力。

生介绍：《昆虫记》《十万个为什么》《森林报》（全班学生合）书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。

书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。

与书为友，与书为鉴，让一缕书香伴你我同行。

二：七嘴八舌话读书主持人：同学们，读到好书了，当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐！接下来让我们一起走进“”七嘴八舌话读书”环节。

我爱读书的朗诵稿8篇

我爱读书的朗诵稿8篇我爱读书的朗诵稿 (1) 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。

我认为世界上最快乐的事就是读书。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。

当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。

在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。

我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。

我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。

我从书中吸取了无穷的智慧和力量。

长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。

大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。

”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。

文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。

《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。

我爱读书诗歌朗诵

我爱读书诗歌朗诵我爱读书诗歌朗诵在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。

究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的我爱读书诗歌朗诵，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱读书诗歌朗诵1有人问我，假如世界末日就要来临，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不犹豫地回答道：“读书。

”是的，我爱读书。

我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫；我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》而感到激动万分；我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……不错，我爱读书。

我爱鲁迅杂文的尖锐深刻；我爱冰心散文的清新隽永；我爱王安忆小说的细腻温润；我爱柳永词的婉约动人；我爱李白诗的奔放豪迈……对，我爱读书。

我希望回到先秦，亲眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“倾国倾城”的杨贵妃；我希望回到宋代，感受一下“独上西楼，望断天涯路”的思乡之情；我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……真的'，我爱读书。

我希望可以与屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”；我希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……我爱读书。

读书使我的生活斑斓，丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。

如果还有人再问我：“假如世界末日来临，你希望在最后一刻干什么？”我还是会毫不犹豫地答：“读书！”我爱读书诗歌朗诵2善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

我爱读书，书中的奥秘让我百思不得其解。

我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由自在地遨游。

我曾被无数优秀人物所感动。

[爱的教育]里让我懂得了师生情的珍贵；[红军不怕远征难]里让我明白了今天的幸福生活，是无数先烈用热血创造；[神勇鼠智胜海盗猫]让我明白怎么样勇敢面对困难，面对生活……我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花蜜，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。

关于读书的朗诵词（精选17篇）

关于读书的朗诵词（精选17篇）关于读书的朗诵词篇1翻看五周年春夏秋冬一本不厚不薄的书——劳动漫长的岁月——收获须臾的时光笔的犁铧翻开黑土地城市的缝隙冒出一介农夫以心的坦诚以水的柔软以浪漫的无拘无束以现实的规矩方圆历经寒暑，品味酸甜描画奇形怪状的云朵估摸无以数计的星辰在自己隐秘的身体里播种一片希望的田野年复一年，春华秋实南来北往的燕子啊早已开诚布公她们十四行诗的秘密……甘于寂寞的主角儿独对灵魂吟唱的歌者你的耕耘或许迎来一个迟到的秋季或许顺应地长成心灵渴望的净地或许完整地化作眼底最后一抹苍白……即便地老天荒唯有一个人一个忠实的观众无悔坐在你的位置为仅仅一出戏鼓掌喝彩!关于读书的朗诵词篇2谁能说的清晰读书的女人究竟是有多么美丽这一颗写诗的心最为倾慕那种神韵静静地带着些思意优雅地绽放着魅力超越了世俗的平庸也高贵了生命的情意穿越历史从此文化了记忆感念，有多少默语的香怡记忆了向往的痕迹关于读书的朗诵词二：【水龙吟.读书郎】江郎心计骞乖，水随月波更澎湃。

只应天籁，畅说情爱。

眉烟眼黛，恨意难捱。

遣词造句，万千无奈。

思伤心文章，遍参机括，难容与，纵华彩。

纵是屋寒不耐，但悠然，何时慢怠。

读书习字，一般学他，尽开毛塞。

只恐光阴，误荒儿业，鬓毛衰白。

待追风，洒脱逍遥无羁，由它成败。

关于读书的朗诵词篇3应该学会忍耐，你不时发作的胃病忍住呕吐，像窗子样给时代挂上张苍白的脸像阿赫玛托娃在满是脏雪的俄罗斯冬季用柔软尸布包扎好那千疮百孔的心必须学会拒绝，警惕配给食物当北风又送来一托盘寒冷，石块，刁难和戏谑要穿上最厚的棉衣，用红围脖来罩住下颚话语是多余的，只会被猎手追逐时代狩猎场里我们不是马鹿或者斑鸠将饱满的身子献给冒烟儿的枪口或者像群漂亮的野鸡，噼啪落入庆典的胡须给时间过滤好的现实，也许更适于咀嚼.这个冬天给你带来的朔风，落雪，远方的你，读书——这季节该感谢你带来些个意象，它们正好适于搭建一间小小的暖房。

我拿它们来写成诗歌也许我该把它们溶化在一起，向高处上升好用来对抗西伯利亚铅块般冷气团。

关于读书的诗歌朗诵稿（精选16篇）

关于读书的诗歌朗诵稿（精选16篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。

那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？以下是小编整理的关于读书的诗歌朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的诗歌朗诵稿篇1一本好书在手难以割舍细细展阅随页翻之书的妙味浸入肌肤随血液流动奔涌一笑一叹纷纷展露其中滋味唯自己知晓读书跨越时空的邂逅在康桥上信步徜徉在桥下采摘河中水草在落花丛中争渡在海浪中飘摇书的扉页中始终有一方净土寄放灵魂读书的诗歌朗诵稿篇2男：书，是什么？是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么？是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男：书，是什么？是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么？是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐！女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！我读书，我快乐！我快乐，我读书！男女：同学们，让我们爱上读书吧！2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！男女：读书——真好！读书的诗歌朗诵稿篇3a：在波光粼粼的海面眺望b：在浩瀚无比的宇宙徜徉c：在和谐幻美的天空飞翔d：在悄无声息的交流里成长合：跟随发展与创新的脚步我们走进了这神奇的书的国度a：曾几何时，我从《安徒生童话》归来，带回一个五彩缤纷的梦，我梦见，卖火柴的小女孩，拉着妈妈的手，在温暖的炉膛边把希望畅想！b：曾几何时，我从《水许传》归来，带回一百零八员英雄好汉，我看见，壮士武松，赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步挨下山冈。

小学生读书节诗歌朗诵-我爱读书

小学生读书节诗歌朗诵-我爱读书书是灯塔，能指引我们前进的方向，书是蜡烛，能照亮我们前进的道路，书是信念，能提供我们前进的动力。

4月23日是世界读书日，愿大家重拾学生时代的记忆，常常读书，丰富知识，增长见识，下面是小编为大家整理收集的小学生诗朗诵我爱读书，欢迎大家阅读!《我爱你，书籍》我在读书的真理，书在读我的品格。

我倾诉着读书时的所思所想，书塑造了一个勤奋好学的我。

我读书，才明白外面的世界如此灿烂。

我读书，才明白社会的变化丰富多彩。

一无所知的人读书如吃饭，没有比书籍更好的食物了。

才疏学浅的人读书如享受，没有比书籍更好的财富了。

静夜静思，静思是幸，静夜静读，静读是福。

书籍，你是人类进步的阶梯我爱你，书籍!我爱读书作者：钟子楠(现代)在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;在金黄的秋天中，是谁最幸福?是我们，因为秋天给了我们一份读书的热情。

书是什么? 它是丑小鸭变成白天鹅的童话，它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀，它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

书，是快乐的源泉，滋养我们的心灵，润泽我们的人生。

书，是知识的宝库，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。

有关读书的诗歌朗诵稿滴露的天阶步漫着你铿锵的阶梯凝聚了我的璀璨光耀的千秋佛就着我的朝阳拥戴着你的体魄素裹着我灿烂的身躯娇美着摆魄的荡漾宛抚着夕阳下的踏帕抚蔼的晚霞挥洒在我们的身上在没有盛情的娇柔里挥汗了我娇滴无奈的风彩你委婉着我风尘的娇美荡漾了你无限亲昵在见的永恒也能迷裹着永远胜景后的叠翠也能翱翔在天空的苍茫下集合你的灵志翠绿了饥渴的家园披迷的璀荡总在你矜持的怀抱中浩渺吧!浩渺我眷顾的菲然红媛滴露的天阶圣咏着滋润通向那永远的灿烂。

我爱读书的朗诵稿（精选21篇）

我爱读书的朗诵稿（精选21篇）我爱读书的朗诵稿篇1春来不是读书天，夏日炎炎正好眠。

秋有蚊虫冬有雪，要想读书等明年。

年复一年又一年，年年都在等明年。

四季如此何需等，背起书包出门外。

我爱读书的朗诵稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：“书籍是人类进步的阶梯。

”高尔基说的一点也不假。

这不，我开始喜欢读书了。

我喜欢看那种博学多的书，论语呀，啊，还有*什么的我都看。

昨天早上，我一大早起来了，看见沙发上有一本《》，很好奇，于是就坐在沙发上看了起来，我读的很快，囫囵吞枣，从早上六点多看到中午十二点，我看得如痴如醉，一中午就把这本二百六十六页的千字文看完了。

我还看一些名人故事，鲁迅、毛泽东、爱因斯坦、贝多芬……我几乎看遍了。

晚上时，我床头的柜子里经常藏着一些名人传记。

等妈妈一把我卧室的门关上，我就把书拿出来看，妈妈一来，我就把书藏到被窝里。

有一次，我看得太入迷了，忘了把书藏起来，妈妈批评了我一顿，还把书收走了。

看着妈妈那皱起的眉头、紧绷的脸，一副很生气的样子，她那里知道，我比她更生气。

那件事以后，我一连几天都没精神，老师讲的课根本听不进去。

后来，我感觉自己好像会了不少东西。

便在网上发表了个文章叫《许昌的秋夜》，在网上得了个优秀。

我又试着在网上发表散文，但结果并不是很理想，我又看了几篇散文，但还是没有什么收获。

当我在一本书上看到：读书要思考，体会其中的含义，不能囫囵吞枣。

自那以后，我的作文有了很大的进步。

我爱读书的朗诵稿篇3尊敬的领导，老师们，同学们：大家好!书是人类进步的阶梯。

也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。

上面放满了书。

有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。

学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。

书架的下面放着十万个为什么，每天放学我看它。

我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。

故事有七色花，有野天鹅。

《我爱读书》经典诗朗诵稿

《我爱读书》经典诗朗诵稿书，是一个亲切而美好的字眼；书，是人类进步的阶梯；书，是人类理想的摇篮；书，是人类隐形的翅膀。

书，是一种精神与文明的象征。

书，是知识的载体，是人类文明的催化剂。

书，是神秘空灵，高深莫测的幽幽谷。

书，是香醇滋润的美酒，让人回味无穷；书，是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；书，是旋律优美的音乐，让人听之动容。

我爱书，爱读书，我的血液里流淌着千年来古人的文字和今人的诗篇；我爱书，爱读书，手握书卷，心里总揣着一份新奇与激动。

书，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的天地充满光明；书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭；书，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空蔚蓝如洗。

书，它是人类的精魂，连接着历史和未来，寄托着我们的梦想与期待。

我喜欢读书的气氛我感受读书的闲情逸致我享受着读书的乐趣我陶醉于书海之中我沉浸于读书的韵味我遨游在字里行间我读书我快乐。

在书海中漫游，在书香中感受，是人生的一大乐趣。

从牙牙学语到会读书识字，是书伴我度过童年的光阴，书，记载着邈远的历史，描绘了当代的足迹；激荡着人们深邃的遐思；爷爷教我背诵唐诗，使我不禁讶然，中华文化竟如此源远流长；爸爸给我讲《西游记》，使我为书中奇妙的情节目瞪口呆，怡然称快；妈妈给我讲童话，《白雪公主》、《灰姑娘》……使我懂得善恶之分读书的感觉真的很奇妙可以和三毛一起去非洲旅行，可以与鲁滨孙一起去漂流，可以和李白一起感知那“举杯邀明月，对影成三人”的孤独与豁达；还可以和李清照一同置身“雁字回时，月满西楼”的情境，体味那“怎一个愁字了得”的凄苦。

还能见到了诸葛亮空城退敌的潇洒；也可以看到了陶渊明人淡如菊的淡泊；更能领略到关羽的义薄云天；邀游在书的海洋，穿越知识的世界，悠游人生的况味，撷取生命的点滴，朋友们，让我们手捧诗书，抛开喧嚣和浮躁，享受心的宁静。

让我们以书为友，以书为鉴，让一缕缕书香伴你我同行吧！读书之乐，乐在其中。

我爱读书的朗诵稿

我爱读书的朗诵稿我爱读书的朗读稿1若有时刻，就一定要读书。

若没时刻，也要挤时刻读书万般皆下品，唯有读书高，此话存在，就有存在的含义。

想和巨大的人物心灵沟通，最简洁的办法便是读书。

读书是获得才智的最快通道，读书是脱俗的最好方法。

我读书，我高兴。

我读书，我美好!我爱读书的朗读稿2或许受了父亲的遗传从小我就喜爱读书读各式各样的书学前的时分我读书中的插图或许朴实的图画书是为了猎奇上学后我读许多许多教科书或许学习辅导书是为了考试作业今后我读厚厚的工具书或许单调的法规条文书是为了作业现在我什么书都读却是为了催眠常常是读着读着就进入了梦乡随后听见“啪”的一动静我爱读书的朗读稿3书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书之于大脑犹如粮食之于身体。

为营建杰出学校读书气氛，让学生们爱上读书，喜爱学习，20xx年7月16日，岭南师范学院“拓梦”三下乡社会实践队在湛江雷州市北河镇境莊小学举行了一场书香学校朗读竞赛，“拓梦”社会实践队的`整体成员及境莊小学的整体学生参与这个活动，并邀请到境莊小学的郭和顺校长到会颁奖典礼。

早上7点50分，整体学生搬抬凳子集合到办公室门前的空地上。

活动开端，主持人黄琳上台宣告竞赛事宜，郭校长致辞，一方面表明欢迎“拓梦”实践队整体队员的到来，让孩子们要好好听教师的话，也对教师们这几天来的教育表明必定；另一方面期望孩子们仔细参赛，获得好成果，也祝福这次的书香学校竞赛能获得圆满成功。

队长宣告竞赛正式开端。

由教师安排好的依照高年级到低年级，顺次竞赛，再由队员们组成的评委团进行评分。

竞赛未开端，学生们就现已刻不容缓了，一向问教师竞赛什么时分开端。

竞赛在如火如荼的进行着，每一位学生都体现得很优异，其间让人眼前一亮的是2班的一位小朋友叫谢心恩，斗胆自傲，雍容大方吐字明晰，字正腔圆。

听她的教师说她是一个心爱又温顺的小女生，对教师很有礼貌，但之前很胆怯，说话小声，常常遭到男同学的欺压，又不敢说。

自从报名参与朗读竞赛后，每天都在学校里大声朗读，朗读让她找到了自傲。

为爱阅读比赛朗诵稿

为爱阅读比赛朗诵稿《为爱阅读》嘿，大家好呀！今天我来讲讲我和阅读的那些事儿，这可真是一场奇妙的旅程呢！记得小时候，我第一次接触到书，那感觉，就像发现了一个超级大宝藏。

我捧着书，就像捧着全世界。

虽然那时候我认字还不多，但看着那些花花绿绿的图画，我就满心欢喜。

每次妈妈给我讲故事，我都听得特别入迷，感觉自己仿佛进入了故事里的世界。

慢慢地，我长大了，认字也越来越多，我开始自己探索书的海洋。

我会在阳光明媚的下午，找个安静的角落，捧着一本书，一读就是好几个小时。

那时候呀，我觉得书就是我的好朋友，它陪我度过了好多快乐的时光。

我会跟着故事里的主人公一起哭一起笑，一起冒险一起成长。

有时候我会为他们的遭遇而揪心，有时候又会为他们的成功而欢呼雀跃。

再后来，我遇到了一些困难和挫折，心情低落的时候，我就会一头扎进书里。

在书里，我仿佛找到了安慰和力量。

那些文字就像一双温暖的手，轻轻地抚摸着我的心灵。

我明白了，无论生活中遇到什么，都有书这个朋友陪着我，给我勇气和希望。

现在呀，我还是会经常阅读，而且我还发现了一个特别有趣的事情，就是我可以把我读过的书分享给别人。

当我把那些精彩的故事、深刻的道理讲给别人听的时候，我觉得特别有成就感。

这也是一种爱呀，把我对书的爱传递给更多的人。

阅读，就像是一场永不落幕的盛宴，每一本书都是一道美味的菜肴。

我在这场盛宴中尽情享受，不断成长。

我想，我会一直这样读下去，为爱阅读，让阅读的爱永远陪伴着我。

哎呀呀，说了这么多，总之呢，阅读对我来说真的太重要啦！它就是我生活中不可或缺的一部分，就像阳光、空气和水一样。

我会继续在阅读的道路上前行，去发现更多的美好和惊喜。

谢谢大家听我唠嗑啦！嘿嘿！。

以读书为主题的朗诵稿七篇

以读书为主题的朗诵稿以读书为主题的朗诵稿七篇篇一：以读书为主题的朗诵稿敬爱的老师，亲爱的同学们：你们大家好！高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。

"今天我演讲的题目就是《我爱读书》。

我爱读书，因为书能丰富我的知识。

我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。

上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。

我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。

我学会了爱。

我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神；我懂得了恨。

我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的"变色龙"，我仇恨日本的侵华行径，希特勒那灭绝人寰的暴行…… 我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。

保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。

这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书！当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答："书！"当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。

我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。

是呀！没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体！古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！篇二：以读书为主题的朗诵稿打开新版的数学书，扑入我眼帘的是图文并茂的鲜活的内容。

色彩逼真、清晰，如临其境。

你看一座立交桥横亘在大地上，立体的线条是那么清晰流畅，无论是直线、平行线还是曲线都是那么和谐、自然，简直堪称是一件艺术品，让你感受到数学的神奇魅力和充满活力的高速发达的信息社会，更激发了我们学好数学的兴趣。