水情
巡查河水水情情况汇报
巡查河水水情情况汇报尊敬的领导：根据您的指示，我于近日对所辖河流进行了巡查，并就河水水情情况进行了汇报。
经过实地调查和数据分析，以下是我对河水水情情况的汇报：首先，我对河水的水质进行了检测。
经过多次取样检测，发现河水的水质整体较好，水质达到了国家规定的地表水环境质量标准。
但是，在部分取样点，发现了一些污染物的存在，主要是工业废水和生活污水的排放导致的。
因此，我们需要加强对这些排放点的监管，严格执行环保政策，确保河水的水质不受污染。
其次，我对河水的水量进行了观测。
经过测算，发现河水的水量较往年有所减少，主要是因为降雨量的减少和河流水源的减少所致。
这对于周边的农田灌溉和生态环境都造成了一定的影响。
因此，我们需要加强对水资源的保护和管理，合理利用水资源，确保河水的水量不会出现枯水期。
另外，我还对河水的生态环境进行了考察。
发现部分河段的生态环境受到了一定程度的破坏，主要是因为河岸的乱堆乱放和河道的淤积所致。
这些问题不仅影响了河水的流动，还对周边的生态环境造成了一定的影响。
因此，我们需要加强对河岸的整治和河道的清淤工作，恢复河水的自然生态环境。
最后，我对河水的治理工作进行了总结。
发现我们在河水的治理工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们需要继续加大对污染源的治理力度，完善河水的监测体系，加强对河水的保护和管理，确保河水的水情情况得到持续改善。
综上所述，我对所辖河水的水情情况进行了汇报，并提出了一些具体的改进建议。
希望领导能够重视这些问题，给予我们更多的支持和帮助，共同努力，确保河水的水情情况得到持续改善，为人民群众提供更好的生活环境。
谢谢！。
三、中国的水情特征
第三章中国的水情特征一、中国水资源现状1.水资源总量与人均水资源我国属于缺水国之列，全国水资源总量为28124亿立方米，其中，地下水资源量为8287亿立方米，人均占有量2300立方米，仅为世界人均占有量的1／4，是世界上13个贫水国家之一。
人均淡水资源仅为世界人均量的1／4，居世界第109位。
二、中国水资源特征1.南多北少大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。
黄河频繁的季节性断流始于20世纪７０年代初，有关资料显示，自20世纪70年代以来，黄河入海年径流量逐渐变小：20世纪60年代为575亿立方米，70年代为313亿立方米，80年代为284亿立方米，90年代中期为187亿立方米。
在短短的几十年里，黄河入海径流总量锐减了一半多。
与此同时，黄河下游多次断流。
特别是进入９０年代之后，断流现象更为严重。
黄河利津断流情况统计年份断流天数1991年821992年611993年751994年1211995年1251996年1361997年2261998年1421999年422000年至今没有断流。
*南水北调工程：南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程。
我国南涝北旱，南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置，大大缓解我国北方水资源严重短缺问题，促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展，分东线、中线、西线三条调水线。
西线工程在最高一级的青藏高原上，地形上可以控制整个西北和华北，因长江上游水量有限，只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水；中线工程从第三阶梯西侧通过，从长江中游及其支流汉江引水，可自流供水给黄淮海平原大部分地区；东线工程位于第三阶梯东部，因地势低需抽水北送。
南水北调的意义社会意义解决北方缺水增加水资源承载能力，提高资源的配置效率。
使我国北方地区逐步成为水资源配置合理、水环境良好的节水、防污型社会有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程。
水情基本情况汇报
水情基本情况汇报根据最新的水情调查数据显示，我国水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第四位，但人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一。
同时，水资源分布不均匀，南方水资源丰富，而北方水资源匮乏，北方地区的水资源短缺问题日益突出。
为了更好地了解和掌握我国水情基本情况，以下将对我国水情进行一份基本情况汇报。
首先，我国水情总体呈现出供需矛盾加剧的态势。
随着工业化和城市化进程的加快，水资源供需矛盾日益突出。
水资源供需矛盾主要表现在供水不足、水质恶化、水生态系统退化等方面。
据统计，我国有超过四分之一的城市面临着严重的供水不足问题，水资源短缺已经成为制约经济社会发展的重要因素之一。
其次，我国水情表现出区域性差异明显的特点。
南方地区水资源相对丰富，而北方地区水资源短缺。
尤其是黄淮海平原、东北地区等地，水资源短缺问题十分严重。
同时，由于气候变化等因素的影响，一些地区出现了严重的干旱和水灾情况，给当地居民的生活和生产带来了极大的困扰。
再次，我国水情管理存在一些问题亟待解决。
水资源管理体制不完善、水资源利用效率低、水环境保护不力等问题成为制约我国水情发展的瓶颈。
此外，一些地方政府和企业对水资源的开发利用存在盲目性和不合理性，导致了水资源的浪费和过度开发，进一步加剧了水资源供需矛盾。
最后，我国水情面临的挑战和问题依然严峻。
随着经济社会的不断发展，水资源供需矛盾将进一步加剧，水环境保护和水资源管理等方面的问题将愈发凸显。
因此，我们必须加强水资源管理，提高水资源利用效率，加大水环境保护力度，推动水情基本情况的改善和水资源的可持续利用。
综上所述，我国水情基本情况呈现出供需矛盾加剧、区域性差异明显、管理存在问题和面临严峻挑战等特点。
为了更好地应对水情问题，我们必须加强水资源管理，提高水资源利用效率，加大水环境保护力度，推动水情基本情况的改善和水资源的可持续利用。
只有这样，才能更好地保障人民群众的生活用水和经济社会的可持续发展。
第三章第三节河流水情
二、年径流的有关概念
•
年径流量:一个年度内通过河流某断面的水量，
称为该断面以上流域的年径流量。
•
多年平均径流量：实测各年径流量的平均值，称为多年
t2
W t1 Q(t)dt Q(t2 t1)
Q W W t2 t1 t
流量历时曲线：绘制方法与水位历史曲线类似
（3）、水位-流量关系曲线
①水位与流量的关系：
河流水位的变化，从本质上看是河流流量的变化，流量增大， 水位升高；流量减小，水位降低。因此，水位变化实质上是流量 变化的外部反映和表现；另一方面，流量大小可以通过水位高低 反映出来，即二者呈某种函数关系Q=F(H)，水位升高，流量增大。 即Q=F(H)呈单调递增函数。
水位面积关系曲线F=f2(H)，由于面积A是随水位H的增高而增 大，H越高，A增加越快(即A相对于H的变化率越大)，故曲线是 上凸下凹的。
流速曲线V=f3(H)，随着水位增高，起初流速V随水位增高而 增加很快，后来流速随水位增高而增加缓慢，即流速曲线 V=f3(H)呈向上凹形。
(3)水位流量关系曲线的用途
总之，影响水位变化的因素众多复杂，水位变化 是各种影响因素综合作用的结果，因此河流水位 情势是非常复杂的。
（3）、水位变化及水位过程线
• 河流水位有年内变化和年际变化，山区冰雪融水 补给河流和感潮河段，水位日变化明显。
• 河流水位随气候的季节变化和年际变化而变化。 例如由雨水补给的河流，其水位随降雨的变化而 变化，雨季水位高，旱季水位低。由冰雪融水补 给的河流，其水位随气温的变化而变化，气温高， 冰雪融水量多，则河流水位高；气温低，冰雪融 水量少，则河流水位下降。
水情教育基地工作制度
水情教育基地工作制度第一条总则为了加强水情教育基地的建设与管理，充分发挥水情教育基地在水情教育、水资源保护、水文化传播等方面的重要作用，根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条基地宗旨水情教育基地以提高公众水素养、增强水资源保护意识、传承水文化、推动水生态文明建设为宗旨，通过多种形式的教育活动，引导广大公众了解水、珍惜水、爱护水，形成全社会关心、支持、参与水环境保护的良好氛围。
第三条基地任务1. 开展水情教育：通过举办讲座、展览、实践活动等，普及水知识，提高公众的水资源保护意识。
2. 推广节水技术：宣传节水理念，推广节水技术和产品，促进节水型社会的建设。
3. 实施水环境保护：开展水环境监测、水质保护、水土保持等实践活动，提升水环境质量。
4. 传承水文化：挖掘、整理和传承我国丰富的水文化，弘扬传统水文化，推动水文化创新发展。
5. 开展国际合作与交流：加强与国际水情教育机构的交流与合作，引进国外先进的水情教育理念和经验，提升我国水情教育水平。
第四条组织管理1. 基地设立理事会，负责基地的决策、管理和发展规划。
理事会由政府部门、企事业单位、社会团体和专家学者组成。
2. 理事会设立秘书处，负责基地的日常工作。
秘书处设在水情教育中心，负责组织、协调和实施各项活动。
3. 基地聘请名誉主任、顾问，指导基地的工作。
4. 基地设立专家委员会，负责基地科研、教学和实践活动的研究、策划和实施。
第五条基地建设与维护1. 基地建设应遵循生态、环保、节约的原则，充分利用现有设施和资源，因地制宜，注重实效。
2. 基地应设立固定的教育场所，配备必要的教学设施和器材，保证基地的正常运行。
3. 基地应加强信息化建设，利用网络、多媒体等现代科技手段，拓宽水情教育渠道。
4. 基地应定期更新教育内容，举办各类活动，不断提高教育质量。
5. 基地应加强环境保护和安全管理，确保基地环境优美、安全有序。
第三章第三节1河流的水情
分水线所包围的区域，称为流域。由于分水线有地表分水 线和地下分水线，故流域也是指汇集地表水和地下水的区域。
流域可分闭合流域和非闭合流域。地表分水线与地下分水 线重合的流域，称为闭合流域。相反，称为非闭合流域。 流域面积、流域形状、流域高度、流域的坡度、流域的倾 斜方向、干流流向等是流域的重要特征。
这些特征对河川径流的影响是明显的。例如：流域面积大， 河水量也大，洪水历时长，且涨落缓慢；流域形状圆形较 狭长形的洪水集中，且洪峰流量大；流域高度越高，河水 量越多；流域向南倾斜的比向北的流域降雪易于消融；在 中高纬度地区，冬季有结冰的大河流，若在北半球，其流 向自南往北流的，则易产生凌汛。
流域面积 流域面积(F) -- --通常把地面水的集水面积称作 为流域 面积；或分水线所包围的集水面积；或用面积公 式法计算所 面积；单位：Km Km2。用于表征河流的大 小。 流域长度 流域长度(LA )—— —— 流域几何中心的轴长；或以 河口为圆心，画不同半径的若干圆弧与分水线相交于两点，连 两点成割线，取这些割线中点的连线长度，即为流域长度，单 位： Km 。
（一）水位 河流中某一标准基面或测站基面上的水面 高度，叫做水位。水位高低是流量大小的 主要标志。流域内的降水和冰雪消融状况 等径流补给是影响流量，同时也是影响水 位变化的主要因素。
但是，其他因素也可以影响水位变化，例如：流水侵蚀或
堆积作用造成河床下降或上升；河坝改变了河流的天然水
位情势；河中水草或河流冰情等使水流不畅，水位升高； 入海河流的河口段和感潮段由于潮汐和风的影响而引起水 位变化，等等。可见，水位变化是多种因素同时作用的结 果。这些因素各具有不同的变化周期，如流水侵蚀作用具
了解水情状况树立节水观念的内容
了解水情状况树立节水观念什么是水情状况？水情状况是指一个地区或一个国家的水资源状况，包括水的供应情况、水的质量状况、水的利用情况等方面。
了解水情状况对于保护水资源、实施节水政策以及树立节水观念十分重要。
问题的背景水资源是人类生存和发展的基础，但随着全球人口的增长和工业化的发展，水资源的供应压力越来越大。
据统计，全球有超过10亿人口缺乏安全饮用水，近30亿人口缺乏适宜的卫生设施。
同时，水资源短缺也严重影响了农业、工业和生态环境的发展。
因此，了解水情状况并采取相应的措施来保护和合理利用水资源变得尤为重要。
了解水情状况的意义1.优化水资源配置：了解水情状况可以帮助政府和相关部门优化水资源的配置，确保水资源的合理分配和利用。
2.制定节水政策：了解水情状况可以为政府制定节水政策提供科学依据，促进水资源的节约和合理利用。
3.提高公众意识：了解水情状况可以通过宣传和教育增强公众对节水的意识，树立节水观念，从而促进整个社会的节水行动。
如何了解水情状况？了解水情状况有多种途径和方法，下面介绍一些常用的方法。
1. 数据收集和统计政府部门可以通过对水资源进行数据收集和统计来了解水情状况。
这包括对水资源储量、水资源供应量、水资源利用率以及水质状况等进行监测和统计分析。
同时，还可以通过对水资源的调查和评估来了解水情状况。
2. 建立监测系统建立水资源监测系统可以实时了解水情状况。
监测系统可以包括水位监测、水质监测、水资源利用情况监测等方面。
通过监测系统，可以及时获取水情数据，为制定相应的措施提供依据。
3. 制定水资源规划政府可以制定水资源规划来了解水情状况。
水资源规划可以包括水资源开发利用的总体布局和目标，水资源的保护和管理措施等方面。
通过制定水资源规划，可以了解水资源的供需状况，进而采取相应的措施来优化水资源配置。
如何树立节水观念？树立节水观念是促进节水行动的关键，下面介绍一些方法来帮助树立节水观念。
1. 宣传教育政府和相关部门可以通过举办宣传活动、发布宣传资料等方式来提升公众对节水的意识。
水情教育 情况汇报
水情教育情况汇报水情教育情况汇报。
近年来，随着社会经济的快速发展和人口的不断增加，水资源的供需矛盾日益突出，水环境污染、水资源过度开发等问题也日益凸显。
为了加强对水资源的保护和管理，提高公众对水资源的认识和重视程度，我单位开展了一系列水情教育活动，取得了一定的成效。
以下是我对水情教育情况的汇报：一、水情教育活动开展情况。
1.开展水资源知识宣传活动。
通过举办水资源知识讲座、举办水资源科普展览、制作水资源宣传海报等形式，向公众传播水资源知识，引导公众正确对待和使用水资源。
2.组织水资源保护实践活动。
组织志愿者和社区居民参与水资源保护实践活动，如清理河道垃圾、植树造林、节水宣传等，增强公众对水资源保护的实际参与感。
3.开展学校水情教育。
与学校合作，开展水情教育主题班会、水资源知识竞赛等活动，引导学生正确对待和使用水资源，培养学生的节水意识。
二、水情教育活动效果评估。
1.提高公众对水资源的认识。
经过一系列的水情教育活动，公众对水资源的认识得到了提高，更多的人开始关注水资源保护和节约使用。
2.增强公众参与水资源保护的意识。
通过实践活动的开展，公众对水资源保护的实际参与感得到了增强，更多的人积极参与到水资源保护实践中。
3.培养学生的节水意识。
学校水情教育活动的开展，有效地培养了学生的节水意识，使学生养成了良好的节约用水习惯。
三、下一步工作计划。
1.继续开展水资源知识宣传活动。
加大水资源知识宣传的力度，通过多种形式向公众传播水资源知识，提高公众对水资源的认识。
2.加强学校水情教育。
与更多学校合作，开展水情教育主题班会、水资源知识竞赛等活动，培养更多学生的节水意识。
3.深入开展水资源保护实践活动。
组织更多的志愿者和社区居民参与水资源保护实践活动，加大对水环境的保护力度。
综上所述，我单位在水情教育方面取得了一定的成效，但仍面临着诸多挑战。
我们将继续努力，加大水情教育活动的开展力度，提高公众对水资源的认识和重视程度，为水资源的保护和管理作出更大的贡献。
全国水情工作管理办法
全国水情工作管理办法第一章总则第一条为满足防汛抗旱、水资源管理、水工程建设与运行和经济社会发展需要，规范全国水情工作，加强行业管理，提高工作质量和服务水平，根据《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国防洪法》制定本办法.第二条水情工作,即水文情报预报工作，主要包括水文情报、水文预报、水情服务和管理等内容。
第三条全国水利系统以及其他单位和部门开展水情工作均应执行本办法。
第二章职责第四条水情工作实行分级管理。
水利部、流域机构、省(自治区、直辖市）水文行业管理部门(以下简称水文部门）分别代表相应水行政主管部门行使水情工作的行业管理职能。
各级水文部门是同级防汛抗旱指挥部（简称防指）办事机构（简称防办）的成员单位,负责提供防汛抗旱所需的水文情报和预报，并参与防汛抗旱调度决策。
第五条水利部水文部门负责管理和指导全国水情工作，其主要职责是：（一）组织编制和修订全国水情工作规章、规程和技术标准，并组织贯彻实施;（二）组织编制全国水情工作发展规划，并组织实施；任务；组织编制中央报汛站网报汛设施更新改造规划和计划，并督促实施;（四）为中央提供防汛抗旱、水资源管理所需水文情报、水文预报及水文分析成果，发布全国水情公告、公报和年报；（五)组织全国水文情报预报技术研究、交流、培训和推广,开展国际合作；(六)组织编制和修订水文预报方案，组织相关业务系统的研究、开发与应用;（七）组织全国重点防洪地区和重要河段有关水情工作的汛前检查，及时组织大洪水、大范围旱灾和其他重大水事件有关水文情况的调查、分析与评价；（八）负责全国水情工作总结,组织暴雨洪水专题分析、水情工作质量评定和水文情报预报效益分析；(九）负责全国水情信息传输骨干网络、水情信息处理系统的建设、运行、维护和管理；(十）围绕经济社会可持续发展，组织开展其他水情工作。
第六条流域机构水文部门负责管理和指导流域片(指水利部流域机构分管范围,下同)水情工作，其主要职责是:（一)组织贯彻和实施水情工作规章、规程和技术标准，必要时制定实施细则；(二）组织编制流域片内水情工作发展规划，并组织实施;汛任务;负责编制所属报汛站网设施更新改造规划和计划，并组织实施；组织编制流域片报汛设施更新改造规划和计划，并督促实施;（四）提供流域片防汛抗旱、水资源管理所需水文情报、水文预报及水文分析成果，发布流域片水情公告、公报和年报;（五）组织流域片水文情报预报技术研究、交流、培训和推广;(六）组织编制和修订流域片水文预报方案，组织相关业务系统的研究、开发与应用；(七）组织流域片重点防洪地区和重要河段有关水情工作的汛前查勘，及时组织流域片大洪水、大范围旱灾和其他重大水事件有关水文情况的调查、分析与评价；（八）负责流域片水情工作总结、水情工作质量评定和水文情报预报效益分析；（九）负责所属水情信息传输网络、水情信息处理系统的建设、运行、维护和管理；（十）围绕流域片经济社会可持续发展,组织开展其他水情工作。
河流的水情
四、径流的年际变化
年径流量的多年变化规律,是水利工程的规模和 效益的基本的依据, 对中长期水文预报及跨流域引水 十分重要。一般是指年径流量年际间的变化幅度和多 年变化过程两个方面。 1.年径流量年际变化幅度 反映年径流量年际相对变化幅度的特征值主要 是年径流量的变差系数Cv值和年际变化的绝对比率 (多年最大年径流量与多年最小年径流量的比值) 。
1）变差系数Cv值
变差系数
• 变差系数是一个表示标准差相对于平均数 大小的相对量。 • 年净流量CV值反映年径流总体系列离散程 度。 • CV值大，年径流的年际变化剧烈，对水力 资源利用不利，而且易发生洪涝灾害。 • CV值小，则年径流量的年际变化小，有利 于径流资源的利用。
变差系数的影响因素
• 式中，R0为研究流域的多年平均径流深度，X年 研为研究流域的年降雨深度； R0参为参证流域的 多年平均年径流深度； X年参为参证流域的年降 雨深度。 • 此外，也可由流域内雨量站的资料计算出流域多 年平均降雨量X，然后利用经验公式或参考邻近 流域的资料确定多年平均的径流系数a0，则可计 算出口断面的正常径流深为：
1.水位(water level、stage)
定义：指水体的自由水面高出某一基面以上的高程。
基面又称基准面，即高程的起算面。
绝对基面：以某河河口平均海平面为零点。青岛基面 测站基面（相对基面）：测站最枯水位以下0.5-1m为基面， 便于测站日常记录 相对基面可减少记录和计算工作量，但与其他水文站的水文 资料不具有可比性。
水情业务知识学习资料
四季度学习资料水情基本知识水文情报预报的概念水文情报预报是指对江河、湖泊、水库等水体的水文要素实时情况的分析报告以及未来情况的预报，涉及防洪、抗旱、水资源综合利用与管理以及水生态环境保护等多个领域，与经济社会发展密不可分，是水文工作中重要组成部分。
广义上讲，一切围绕水文情报预报所展开的专业工作和管理活动，都称之为水文情报预报工作，简称“水情”。
水情工作的基本内涵1、为防汛抗旱提供重要支撑和保障；2、为突发公共水事件提供预测分析；3、为山洪灾害防御工作作出了突出贡献；4、为水资源的优化配置、高效利用提供基础依据；5、为生态建设提供基础信息；6、为水利工程建设和运行奠定坚实基础；7、为经济社会发展和人民群众生产生活提供全面服务。
水文情报预报工作（简称水情工作）的主要内容可分为水文情报、水文预报、水情服务和水情管理4个部分。
水文情报工作主要包括：水情编码、水情报汛、水情传输、水情监视、水情信息报送、质量考核等内容。
水文预报工作主要包括：预报方案编制和修订、预报方案评定和检验、作业预报和预报会商等。
水情服务工作包括：水情信息的提供和发布，危险或灾害性水情的报警、预报信息的发布，水文情势的分析，旱涝趋势的展望等。
水情工作流程水情工作是一项常年性工作，以汛期为主线、按时间（年度）划分，可分为：汛前准备、汛期工作、汛后总结三阶段。
水情汛期工作大致可分为以下几个流程（即汛期的主要工作）：检测信息――报送信息――入库存储――分析处理――制作图表及文字材料――水文预报――防汛抗旱会商――发布信息。
水情有关技术标准、规范《水文情报预报规范》（GB/T 22482-2008）《水情信息编码标准》（SL330－2005）《实时雨水情数据库表结构与标识符标准》（SL323－2005）《实时水情交换协议》（SL388-2007）《水文情报预报技术手册》《全国水情信息技术报送质量规定》《全国主要江河干流洪峰编号规定》《全国洪水作业预报管理办法》《全国水情工作管理办法》水情站的主要职责与任务1、按水情任务书和水情委托书要求完成报汛任务，应做到“测得准、测得到、报得出、报得及时”，保证报汛质量和时效。
全国水情工作管理办法
全国水情工作管理办法全国水情工作管理办法是全国范围内组织和实施水情工作的指导性文件。
该办法的颁布实施，是为了全面推进水资源管理工作，提高水资源管理方面的能力和水资源利用效率，保障水资源的可持续利用，推动生态文明建设，加强对水情信息的监测、分析、预报和发布，为社会和经济发展提供可靠的水资源支持和服务。
一、总体原则全国水情工作管理办法的总体原则是以人民为中心，科学管理水资源，维护水资源安全，促进全国经济社会可持续发展。
二、目标任务全国水情工作管理办法的目标任务是：1. 组织和实施全国范围内的水情信息监测工作，为政府决策、企业经营和公众服务提供支持。
2. 构建科学的水资源评估和监测预警体系，提高水资源管理和利用效率。
3. 促进水资源的可持续利用和水环境的保护，加强水生态环境的建设和管理。
4. 加强水情信息发布和应急管理工作，为灾害防御和生产生活提供可靠的支持。
三、工作内容全国水情工作管理办法的工作内容主要包括以下方面：1. 组织和实施全国水情监测工作。
2. 推进水资源管理和利用方面的研究和开发工作。
3. 加强水资源环境治理、保护和修复工作。
4. 构建全国水情信息的发布和应急管理体系。
四、工作机制全国水情工作管理办法的工作机制是：1. 建立健全水情信息监测体系，开展全国水情监测工作。
2. 加强各级水资源管理部门的协调和配合，形成合力。
3. 加强社会主义协商和民主监督，促进水情公开和透明。
4. 加强对水资源安全的监管和执法，保障水资源安全和可持续利用。
五、工作要求为了实现全国水情工作管理办法的目标任务，各级水资源管理部门应该遵循以下工作要求：1. 切实把握全国水资源管理工作的大局，加强工作认识和理解。
2. 确保水情信息的真实性、准确性和完整性。
3. 加强对水资源的掌控和管理水平，提高水资源管理和利用效率。
4. 加强对水资源环境的保护和修复工作。
5. 加强水情信息发布和应急管理工作，为社会和经济发展提供可靠的水资源支持和服务。
我国水利现状
我国是一个水旱灾害频繁发生的国家，从一定意义上说，中华民族五千年的文明史也是一部治水史，兴水利、除水害历来是治国安邦的大事。
新中国成立后，党和国家高度重视水利工作，领导全国各族人民开展了波澜壮阔的水利建设，取得了举世瞩目的巨大成就。
今年，党中央、国务院以中央一号文件作出关于加快水利改革发展的决定，进一步明确了新形势下水利的战略地位、水利改革发展的指导思想、目标任务、工作重点和政策举措，必将推动水利实现跨越式发展。
下面，我从我国的基本水情及水利建设现状、存在的主要问题和对策措施等方面，作一简要汇报。
一、我国的基本水情及水利建设现状(一)我国的基本水情我国南北跨度大、地势西高东低，大多地处季风气候区，加之人口众多，与其他国家相比，我国的水情具有特殊性，主要表现在以下四个方面：一是水资源时空分布不均，人均占有量少。
根据最新的水资源调查评价成果，我国水资源总量2.84万亿立方米，居世界第6位。
但人均水资源占有量约210 0立方米，仅为世界平均水平的28％；耕地亩均水资源占有量1400立方米，约为世界平均水平的一半。
从水资源时间分布来看，降水年内和年际变化大，60%～80%主要集中在汛期，地表径流年际间丰枯变化一般相差2～6倍，最大达10倍以上；而欧洲的一些国家降水年内分布比较均匀，比如英国秋季降水最多，占全年的30％，春季降水最少，也占全年的20％，丰枯变化不大。
从水资源空间分布来看，北方地区国土面积、耕地、人口分别占全国的64%、60%和46%，而水资源量仅占全国的19%，其中黄河、淮河、海河流域GDP约占全国的1/3，而水资源量仅占全国的7%，是我国水资源供需矛盾最为尖锐的地区。
由于气候变化和人类活动的影响，自上世纪80年代以来，我国水资源情势发生明显变化，北方黄河、淮河、海河、辽河流域水资源总量减少13%，其中海河流域减少2 5%。
从总体看，我国水资源禀赋条件并不优越，尤其是水资源时空分布不均，导致我国水资源开发利用难度大、任务重。
(管理制度)全国水情工作管理办法
全国水情工作管理办法第一章总则第壹条为满足防汛抗旱、水资源管理、水工程建设和运行和经济社会发展需要，规范全国水情工作，加强行业管理，提高工作质量和服务水平，根据《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国防洪法》制定本办法。
第二条水情工作，即水文情报预报工作，主要包括水文情报、水文预报、水情服务和管理等内容。
第三条全国水利系统以及其他单位和部门开展水情工作均应执行本办法。
第二章职责第四条水情工作实行分级管理。
水利部、流域机构、省（自治区、直辖市）水文行业管理部门（以下简称水文部门）分别代表相应水行政主管部门行使水情工作的行业管理职能。
各级水文部门是同级防汛抗旱指挥部（简称防指）办事机构（简称防办）的成员单位，负责提供防汛抗旱所需的水文情报和预报，且参和防汛抗旱调度决策。
第五条水利部水文部门负责管理和指导全国水情工作，其主要职责是：（壹）组织编制和修订全国水情工作规章、规程和技术标准，且组织贯彻实施；（二）组织编制全国水情工作发展规划，且组织实施；（三）负责中央报汛站网的调整和管理，编制报汛计划，下达报汛任务；组织编制中央报汛站网报汛设施更新改造规划和计划，且督促实施；（四）为中央提供防汛抗旱、水资源管理所需水文情报、水文预报及水文分析成果，发布全国水情公告、公报和年报；（五）组织全国水文情报预报技术研究、交流、培训和推广，开展国际合作；（六）组织编制和修订水文预报方案，组织关联业务系统的研究、开发和应用；（七）组织全国重点防洪地区和重要河段有关水情工作的汛前检查，及时组织大洪水、大范围旱灾和其他重大水事件有关水文情况的调查、分析和评价；（八）负责全国水情工作总结，组织暴雨洪水专题分析、水情工作质量评定和水文情报预报效益分析；（九）负责全国水情信息传输骨干网络、水情信息处理系统的建设、运行、维护和管理；（十）围绕经济社会可持续发展，组织开展其他水情工作。
第六条流域机构水文部门负责管理和指导流域片（指水利部流域机构分管范围，下同）水情工作，其主要职责是：（壹）组织贯彻和实施水情工作规章、规程和技术标准，必要时制定实施细则；（二）组织编制流域片内水情工作发展规划，且组织实施；（三）负责流域片报汛站网的调整和管理，编制报汛计划，下达报汛任务；负责编制所属报汛站网设施更新改造规划和计划，且组织实施；组织编制流域片报汛设施更新改造规划和计划，且督促实施；（四）提供流域片防汛抗旱、水资源管理所需水文情报、水文预报及水文分析成果，发布流域片水情公告、公报和年报；（五）组织流域片水文情报预报技术研究、交流、培训和推广；（六）组织编制和修订流域片水文预报方案，组织关联业务系统的研究、开发和应用；（七）组织流域片重点防洪地区和重要河段有关水情工作的汛前查勘，及时组织流域片大洪水、大范围旱灾和其他重大水事件有关水文情况的调查、分析和评价；（八）负责流域片水情工作总结、水情工作质量评定和水文情报预报效益分析；（九）负责所属水情信息传输网络、水情信息处理系统的建设、运行、维护和管理；（十）围绕流域片经济社会可持续发展，组织开展其他水情工作。
什么是水情现代化
什么是水情现代化？汪恕诚部长指出“水文现代化是水利现代化的基础，要加快水文现代化建设，为实现水利现代化奠定基础”，由此可见水文现代化建设的重要性、紧迫性，而要实现水文现代化首先要实现水情工作现代化。
所谓水情工作现代化，就是指水文情报预报工作现代化，即在水文领域用现代的思维转变人们传统的观念，广泛采用当今世界上先进的科学技术、新型的仪器、设备、设施、网络化的信息系统和科学的管理方法来装备和管理水情，建立起与自身发展和服务需求相协调的管理体制和运行机制。
水文情报预报工作现代化是一个奋斗目标，一个前进方向，一个工作进程，在不同地域、不同层次、不同阶段，有不同的表现形式和具体内容。
水情工作现代化的主要目标是：提高水情测报质量和水文预报预测精度，建成水情信息采集、传输、处理、分析、服务一体化的信息服务系统，为防汛抗旱，水资源开发、利用、管理和保护乃至国民经济和社会发展提供全方位的优质服务，达到管理科学、技术先进、全面服务、精兵高效。
水情工作现代化的主要标志是：信息采集自动化，信息传输网络化，信息处理标准化，水情分析科学化，水情服务多样化，水情管理规范化，水情队伍知识化。
信息采集自动化就是要建立报汛站水文自动测报系统，实现雨量、水位自动测报、流量人工置数数传入网；信息传输网络化就是要建立地（市）、省（自治区、直辖市）或流域机构、中央三级互联计算机网络，实现计算机网络传输水情信息；信息处理标准化就是要按统一的水文信息编码标准和存储形式，实现信息处理标准化；水情分析科学化就是要建立一套功能全面、操作简便，基于数据库和网络技术，由水情查询、洪水预报、防汛会商等系统组成的水情综合业务系统；水情服务多样化就是要拓宽服务领域，增加服务内容，改进服务手段和方式，努力提高服务质量和时效，满足防汛抗旱，水资源开发、利用、管理和保护，水利工程运行等需求；水情管理规范化就是要建立健全水情工作技术标准体系和科学管理制度，使水情工作各环节有章可循，规范有序，保障水情工作的正常开展；水情队伍知识化就是要建成一支作风硬、技术精、素质高的水情专业人员队伍。
水情教育管理制度
水情教育管理制度一、前言水资源是人类生存和发展的基础，水情教育管理制度的建立和完善对于保护水资源、提高人们的环境保护意识和水资源利用效率具有重要意义。
本文旨在探讨水情教育管理制度的意义、目标、内容和具体措施，以期为水资源保护和管理提供有效的指导和保障。
二、水情教育管理制度的意义1. 保护水资源水情教育是一种宣传和教育手段，可以提高人们对水资源的重视和保护意识，促进社会各界对水资源的合理利用和有效保护。
2. 增强水资源管理能力水情教育管理制度可以通过培训和教育活动，提高水资源管理者和从业人员的水资源管理能力，促进水资源管理工作的有效开展。
3. 促进公众环保参与水情教育管理制度的建立和实施可以增强公众的环保意识和参与度，促进社会各界共同参与水资源保护和管理，形成良好的社会环保氛围。
三、水情教育管理制度的目标1. 提高公众对水资源的认识和保护意识2. 增强水资源管理者和从业人员的水资源管理能力3. 促进公众环保参与4. 加强对水情教育管理制度的宣传和推广工作四、水情教育管理制度的内容1. 水情教育计划制定水情教育的长期规划和年度计划，明确水情教育的目标、内容、方式和时间表，确保水情教育工作的有序开展和有效实施。
2. 水情教育资源建立和完善水情教育资源库，收集整理多种多样的水情教育资料和资源，为水情教育工作提供有力的支持和保障。
3. 水情教育活动组织开展水情教育主题活动，包括水资源讲座、水情教育展览、水资源科普知识竞赛等形式多样的水情教育活动，吸引更多的人参与，提高水资源保护和管理的意识。
4. 水情教育培训开展水情教育培训活动，面向水资源管理者和从业人员，提供水资源管理理论和实践性培训课程，提高水资源管理能力和水情意识。
5. 水情民众参与鼓励公众自发参与水情教育活动，发挥自己的力量和作用，共同参与水资源保护和管理的工作。
五、水情教育管理制度的具体措施1. 加强水情教育宣传通过媒体和互联网等途径，广泛宣传水情教育的意义和重要性，营造良好的社会氛围和环境。
水情应急预案方案
一、编制目的为应对可能发生的洪水、水灾等水情灾害，保障人民群众生命财产安全，维护社会稳定，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于我国境内发生洪水、水灾等水情灾害时的应急处置工作。
三、组织机构及职责1. 成立水情灾害应急指挥部，负责组织、协调、指挥水情灾害的应急处置工作。
2. 应急指挥部下设办公室，负责应急工作的日常管理和协调。
3. 各相关部门和单位按照职责分工，具体负责以下工作：（1）水利部门：负责水情监测、预报、预警和应急处置。
（2）气象部门：负责气象监测、预报、预警和应急处置。
（3）交通部门：负责保障应急物资运输和人员疏散。
（4）公安部门：负责维护社会治安和秩序，保障救援通道畅通。
（5）卫生部门：负责医疗救护和卫生防疫。
（6）民政部门：负责受灾群众安置、救助和灾后重建。
四、应急响应1. 预警阶段（1）根据气象、水利等部门提供的水情信息，及时发布预警信息。
（2）组织相关部门和单位进行应急准备，包括物资储备、人员调配、疏散路线规划等。
（3）加强水情监测，密切关注水情变化。
2. 应急响应阶段（1）启动应急响应，各级应急指挥部立即进入应急状态。
（2）组织救援队伍和物资投入应急处置。
（3）开展受灾群众转移、安置工作。
（4）加强信息报送，确保信息畅通。
3. 应急恢复阶段（1）根据灾情，启动灾后重建工作。
（2）组织开展卫生防疫、心理疏导等工作。
（3）总结应急经验，完善应急预案。
五、应急保障1. 物资保障：储备足够的应急物资，确保应急处置工作顺利进行。
2. 人员保障：组织专业救援队伍，提高应急处置能力。
3. 资金保障：确保应急资金及时到位，保障应急处置工作顺利开展。
4. 技术保障：加强水情监测、预报、预警技术的研究和应用。
六、附则1. 本预案由应急指挥部办公室负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
3. 各相关部门和单位应根据本预案制定具体实施方案，并定期开展应急演练。
4. 本预案如需修改，由应急指挥部办公室提出，经应急指挥部批准后实施。
水情教育的主要内容
水情教育的主要内容水情教育是一种旨在提高人们对水资源的认识和保护意识的教育活动。
随着全球水资源短缺问题的日益严重，水情教育变得愈发重要。
它不仅能够帮助人们了解水的重要性，还能够引导人们正确使用水资源，减少浪费，从而实现可持续发展。
本文将介绍水情教育的主要内容，包括水的循环、水资源的现状、水的污染与治理以及水资源的可持续利用。
水的循环是水情教育的重要内容之一。
水的循环是指水在地球上不断循环的过程。
它涉及到蒸发、降水、地表径流、地下水和植物蒸腾等一系列过程。
水的循环是地球上维持生命的基本过程之一，人们应该了解水的循环过程，明白水是如何从大气中蒸发、降落到地表或渗入地下水层的。
水资源的现状也是水情教育的重要内容之一。
目前，全球水资源短缺问题日益突出，人们对水资源的认识和保护意识亟待提高。
水资源的现状包括水资源的分布、总量、利用率以及面临的挑战等方面。
人们应该了解不同地区水资源的分布情况，知道世界上哪些地方缺水，哪些地方水资源丰富。
只有了解水资源的现状，才能更好地进行水资源的管理和保护。
第三，水的污染与治理也是水情教育的重要内容之一。
随着工业化和城市化的快速发展，水污染问题日益严重。
水污染不仅对人类健康造成威胁，还对水生态系统产生严重影响。
因此，人们应该了解水的污染来源、种类以及对水质造成的影响，同时也应该了解水污染的治理方法和技术。
只有通过有效的治理措施，才能保护好水资源，保障人类的健康和生态系统的可持续发展。
水资源的可持续利用也是水情教育的重要内容之一。
水资源是有限的，人们应该充分认识到水的宝贵性，并采取措施实现水资源的可持续利用。
水的可持续利用包括提高水资源利用效率、发展水资源替代技术、加强水资源保护等方面。
人们应该学会节约用水，避免浪费，同时也应该关注水资源替代技术的发展，寻找其他替代水资源，减轻对传统水资源的依赖。
水情教育的主要内容包括水的循环、水资源的现状、水的污染与治理以及水资源的可持续利用。
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考核发电量用表示核E ，以月或旬为计算时段：
核E T i 1
⋅=∑=n
i i N
各变量或参数的具体计算方法详见下表。
注：考虑不同来水水平对水库实际运行水位的影响，在按调度图进行出力计算时，可根据来水的丰枯水平确定不同的考核库水位。
梯级水电厂要考虑梯级形成后对原有的单站调度图进行合理修正调整。
4.5 水能利用提高率
4.5.1 目的
综合评价水电厂运行的节水增发成效。
4.5.2 定义
水能利用提高率：水电厂的实际发电量与考核发电量相比的提高程度，用节水增发电量占考核发电量的百分比来表示。
考核发电量：评价期内水电厂按设计规则运行的理论发电量。
节水增发电量：评价期内水电厂实际发电量与考核发电量的差值。
4.5.3 计算公式
水能利用提高率： =β 核
核
实E E E E -∆+ %100⨯
式中：
实E ——统计时段内水电厂的实际发电量；
核E ——统计时段内水电厂的考核发电量。
其中，水电厂考核发电量考核E 的计算，按
水库调节性能分为日调节及以下、年调节及以上、季调节三种不同算法计算，具体计算方法
详见附录B ；
E ∆——统计时段末实际库水位与考核库水位的库容差折算蓄能电量，E ∆＝q V /∆，
q 为折算水耗，可采用统计时段末实际发电水耗。
若统计时段末实际库水位高于考核库水位，则E ∆为正，反之为负。
4.5.4 数据来源
计算统计数据来自水情测报系统或水调自动化系统。
4.5.5 统计要求
（1）日调节及以下水电厂以日为时段单位进行计算；年调节及以上水电厂以旬或月为时段单位计算；季调节及以上水电厂汛期以日为时段单位计算，非汛期以旬或月为时段单位计算。
（2）按年统计。
可用水量利用率 4.9.1 目的
反映水电厂在一定时期内可发电水量的利用程度。
4.9.2 定义
可用水量利用率：水电厂的实际发电水量与时段库容差之和占总可发电水量的百分比。
4.9.3 计算公式
可用水量利用率：%100⨯∆+=kf
E W W
W U 式中：
E W ——水电厂在统计时段内的发电水量；
W ∆——水电厂在统计时段期末与期初的库容差； kf W ——水电厂在统计时段内的可发电水量。
其中，kf W 的计算公式如下：
式中：
1q E ——水电厂在统计时段内因设备故障而造成弃水的损失电量；
2q E ——水电厂在统计时段的调峰弃水损失电量； 3q E ——水电厂在统计时段其它原因导致的损失电量；
ε——水电厂在统计时段内弃水计算日的平均发电耗水率。
4.9.4 数据来源
统计数据来自水情测报系统或水调自动化系统。
4.9.5 统计要求
按日计算，按月、年统计。
调洪优化增发电量 4.4.1 目的
反映水电厂优化洪水调度所取得的电量增发效益。
4.4.2 定义
ε
⨯+++∆+=)(321q q q E kf E E E W W W
调洪优化增发电量：水电厂通过采取洪前预泄、拦蓄洪尾、动态控制汛限水位等洪水优化调度措施所增发的电量。
其中：
(1)预泄增发电量：指水电厂在洪水到来前通过预报预泄腾出库容，减少后期弃水所增发的电量。
(2)动态控制增发电量：水电厂在某场洪水过程中，通过动态控制汛限水位（经防汛主管部门许可）或通过预报及时拦蓄洪尾等洪水优化利用措施，增加水库发电水量，提高发电水头，所增加的发电量效益。
4.4.3 计算公式
调洪优化增发电量：∑==
n
i i
i
zf E E
E 1
)(动态增发预泄增发＋
式中：
n ——全年发生洪水的场次数； i
E 预泄增发
——水电厂在第i 场洪水中预报预泄的增发电量； i
E 动态增发
——水电厂在第i 场洪水中动态控制汛限水位、拦蓄洪尾等措施增加的发电量； （1）预泄增发电量的计算公式如下：
E E E '-实际预泄增发＝
上述公式的计算时段是指一次完整预泄调度过程。
一次完整预泄调度过程是指从预泄
开始时刻加大发电库水位开始下降至最低点，然后在洪水到来之后水位逐渐恢复到预泄起始水位附近的过程。
在计算预泄时，应排除由于水电厂日内调峰以及时段入库流量不平滑等引起的日内库水位下降和恢复的非预泄过程，原则上要求预泄时日平均发电流量要大于日平均入库流量。
没有汛限水位的水电厂，按确定的考核水位进行理论发电量的测算。
日调节电站可采用正常蓄水位与死水位之间的平均值。
理论发电量的计算应注意计算参数的合理性，一般可采用实际的发电运行过程进行校核，减少模型计算的误差。
式中：
实际E ——水电厂在一次完整的预泄调度过程的实际发电量；
E '——在一次完整的预泄调度过程，水电厂不采取预泄措施，仅按来水发电（水位维
持在汛限水位附近）的理论发电量。
（2）动态控制增发电量计算公式如下：
E E E '-实际动态增发＝
式中：
实际E —— 一次洪水过程中，水电厂超过汛限水位期间的实际发电量；
E ' —— 一次洪水过程中，水电厂在超过汛限水位期间，如不采取动态控制汛限水位或拦蓄洪尾措施，仅按来水发电（水位维持在汛限水位附近）的理论发电量。
注：动态控制增发电量中实际包含了动态控制汛限水位所产生的增发电量和拦蓄洪尾所增发的电量，对两者不需严格区分，凡属通过这两项措施达到增发效果的，均属动态控制增发电量。
4.4.4 数据来源
计算所用的流量、水位、耗水率、发电量等数据均来自水情测报系统或水调自动化系统。
4.4.5 统计要求
按洪水场次逐场进行计算，年底进行全年统计。