湘版三年级美术盘泥条共41页文档
湘教小学美术三上《第12课盘泥条》
教学目标1、学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。
2、训练手的灵活性,提高学生泥塑技能和简单的立体造型的能力,开展形象思维,培养创新意识。
3、体会玩泥的乐趣,培养良好的卫生习惯和行为习惯。
2学情分析盘泥条是三年级上册手工课内容,通过盘条法制作作品,由于用泥条进行盘筑造型有着很大的灵活性,并富于变化,因此对于中年级学段的学生来说交易掌握。
而且三年级学生喜欢进行手工制作,在轻松愉快的气氛中完成此课。
3重点难点教学重点:学习用泥条盘筑的方法制作自己喜欢的泥塑。
教学难点:大胆想象,使作品有创意个性。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】谈话导入，激发兴趣1、今天老师给大家带来了一位“可爱的好朋友〞,它的本领可大了,可以做很多有趣的东西,你们看看这些图片,猜猜它是谁。
2、欣赏图片,说说这是由什么制成。
3、你玩过泥巴吗?你都是怎么玩的呢?让我们一起跟着泥巴“小朋友〞开始今天的快乐之旅吧!活动2【讲授】自主学习，合作探究师:想一想这些器皿是怎么做出来的?和你的同桌小伙伴一起讨论讨论。
学生活动:1、学生独立搓泥条,搓好后交流如何搓泥条:搓泥条是从中间往两边均匀用力,是用双手手掌而不是手指。
(教师巡视指导)2、泥条变形:看看哪个同学可以用泥条变出特别的样子。
3、学生自己做一个器皿。
学习盘筑。
教师活动:你是怎么做的?在交流的过程中,教师相机指导学生说出步骤,说出根本形状等。
4、泥条盘筑的方法:展示大家做的,讲解泥条盘筑的方法和要领,强调泥条之间要粘牢。
(老师在这里示范)5、有这么多的器皿,怎么让它变好看呢?看看其他小朋友是怎样做的?学习如何装饰。
(欣赏课件作品)相机指导: 盘条的技法有很多种,如叠圈、铺排、缠绕、穿插、绕结等,独特的盘条方法可以创造出独具一格的陶艺作品。
活动3【练习】集体合作，大胆表现泥巴小朋友说,想做很多的器皿让大家来参观,需要大家的帮助。
请大家小组合作做一个你想要做的物品。
学生小组合作,老师各别指导。
湘教版小学美术三年级第七课盘泥条PPT课件
第11课 盘泥条
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泥条盘筑的起源
泥条盘筑是一种古 老的陶瓷成型基本工艺， 从我国出土的原始陶器 到现代陶艺作品中都能 找到它的痕迹。
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艺术家作品欣赏4ຫໍສະໝຸດ 56作品欣赏
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盘筑泥条的基本方法
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1 首先要搓好泥条， 搓泥条时一定要注意泥 条的干湿程度。太干泥 条不容易弯曲且容易断 裂，太湿容易粘手，支 撑力也弱。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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2 在泥条盘制成型时通常用
泥浆粘接或挤压泥条的方法 使之吻合。盘制成型后，作 品可以修整得不留泥条痕迹， 也可保留泥条捏压时形成的 丰富肌理和韵律的美感。
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学生作品欣赏
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
三年级上册美术第十二课盘泥条湘美版 (11)
《盘泥条----瓶子变装秀》
时尚瓶子秀
教室
桌上的粘土
梦之队
最大持泥条的粗细均匀，注意双手动作的协调，以 双手用力均匀、轻搓为妙，以防泥条断裂。 2.搓泥条时，从中间往两边、前后的搓动与左右移 动均匀用力，而且是用双手手掌而不是用手指捻。
1.将泥条提起向上盘，每盘一圈，用手指轻轻按压， 让泥条粘贴牢固。 2.盘泥条的方法有很多，如缠绕、穿插、绕结等，独 特的盘条方法可以创造出独具一格的作品。
根据学到的泥条盘制的 方法，装饰一件有特色 的瓶子。
泥条盘筑是一种古 老的陶瓷成型基本工艺， 从我国出土的原始陶器 到现代陶艺作品中都能 找到它的痕迹。
湘教小学美术三上《第12课盘泥条》word教案
盘泥条教案课型：绘画课授课教师：授课时间：1课时教学目标：1、知识目标：通过本课教学，使学生学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。
2、能力目标：进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。
3、情感目标：培养学生爱劳动的习惯，接近大自然。
教学重难点：教学重点:学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。
教学难点:怎样让同学们大胆想象，敢于表现和创造，作品具有个性。
教具准备：教科书、课件、绘画工具。
教学方法：讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。
教学过程：一组织教学导入课程：1．（出示一件范品）提问：这件作品是什么形状的？仔细看看，你知道它是用什么方法制作而成的？2．揭示课题，板书课题。
二授新课：1．制作泥条的方法。
（1）将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。
（2）用手掌将泥团搓成粗泥条。
（3）将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。
教师强调在桌上搓泥条时，桌面要垫布，以免泥料粘在桌上；搓泥条时是从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌搓而不是用手指。
教师还可以将用手掌均匀搓出的泥条与用手指搓出的泥条进行对比。
2．泥条盘筑的方法。
教师播放录像：泥条盘筑的方法及技法要领。
强调泥条与泥条之间要粘牢。
3、教师示范手形器皿的制作步骤。
(1)制作器皿底面。
（压一块泥板，切割成手形。
）(2)盘筑器皿坯体。
（将搓好的数根泥条，沿着底面的边缘进行盘筑，按顺序粘接好每一根泥条。
）(3)装饰整理作品。
4、展示一些其他同学用泥巴做的东西，让同学们相互学习。
三总结：泥巴可以手捏成形，还可以搓泥条盘筑。
瞧，用泥条盘筑的人物、动物、器皿……四作业要求：运用泥条盘筑的方法，制作一个有趣的手形或足形器皿。
学生练习，教师个别指导。
提示：将泥条提起向上盘，每盘一圈，用手指轻轻按压，让泥条粘接牢固。
活动：将泥巴搓成条，盘筑一个自己喜欢的形象五作品评讲：让同学们相互学习、相互欣赏提出意见，评选较好的作品。
湘美版美术三年级(上册)盘泥条
1、怎样将压制好的底板做成圆形？ 借助尺子或者卡片切割
2、泥条和泥条之间又怎样进行粘合？ 刷上一层泥浆，适当用手指按压
陶泥装饰方法
视频
粘刻捏
这两件工艺品用了装饰式样盘制成的，形成了丰富的肌理和韵律的美感。
这个筐子是泥条上下穿插而成的
做一做
根据学到的泥条盘筑的方法，创作一件自己喜欢的 生活器皿。 注意：造型美观，给你的器皿适当添加装饰物。 请保持教室和桌面卫生。
1、用手掌从中间往左右两边搓，注意用力要均匀， 2、不宜搓太长，以防泥条断裂，搓太短，不宜盘筑。
不同形状的底座
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不同形状的底座，就会出现不同形状的器皿
《02》
新知讲座
盘泥条方法
底座 盘泥条
盘泥条的方法有很多，如铺 排、缠绕、穿插、绕结等， 形成的丰富肌理和韵律的美 感。独特的盘条方法可以创 造出独具一格的作品。
湘美版三年级上册美术课件
盘泥条
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
观察陶塑外轮廓有什么特点？
泥条盘筑
陶器成型的一种原始方法。制作 时先把陶泥搓成长条，然后按器 型的要求从下向上盘筑成型，再 用手或简单的工具将里外修饰抹 平，使之成器。
比一比，看谁能搓出粗细均匀适合盘筑的 泥条？
泥条盘筑的动物
视频
泥条盘筑生动的人物
视频
湘美版三年级上册美术课件
感谢聆听