苏教版二年级下册数学习题数据的收集和整理(1)
苏教版数学二年级(下册)第2课时 简单数据的收集和整理
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 29℃ 29℃ 29℃ 31℃ 31℃ 33℃ 33℃ 31℃ 日期 9 10 11 12 13 14 15 16 温度 33℃ 36℃ 36℃ 31℃ 29℃ 29℃ 29℃
温度 天数(天）
29℃
31℃
33℃
36℃
5.下面是某地1月份每天的天气情况记录，请整理结 果填入表格中。
八 数据的收集和整理（一）
第2课时 简单数据的收集和整理
苏教版数学二年级（下）
1. 经历数据的收集和整理过程，初步了解统计 的意义，会用简单的方法收集和整理数据，
学习目标 能根据统计表中的数据提出并回答简单的数 学问题。
2. 培养分析数据与提出问题、解决问题的能力。
【重点】 经历简单的分类收集、整理数据的过程，会对数据 进行调查记录和整理。
把上面的整理结果填入下表。
全班1周阅读课外读物情况表
类别 少儿文艺 连环画 故事大王
册数（册） 16
17
12
（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？ 答：最喜欢看的课外读物是连环画。
（3）全班共读了多少册课外读物？
16+17+12=45（册） 答：全班共读了45册课外读物。
5.下面是某地7月份上半月每天的最高气温记录，请 用画“正”字的方法整理有关数据。
赢
输
平
（ ）次 （ ）次 （ ）次
自己赢的次数等于对方输的次数， 自己输的次数等于对方赢的次数。
3.你最喜欢吃什么水果？其他同学呢？10~15人一组， 了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。
（1）分类整理记录的结果。
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
苏教版二年级数学下册 第八单元 数据的收集和整理(一)-教案
第八单元数据的收集和整理第1课时数据的收集和整理（1）教学内容：课本第90~92页。
教学目标：1.经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。
2.到生活中去调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会数学与生活的联系。
培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。
教学重点：根据一种标准分类整理。
教学难点：掌握不同的分类标准进行分类。
教学过程：一、情境导入提问：同学们，在课外活动中，你最喜欢参加什么活动？学生交流。
我们经常组织的活动有跳绳、踢毽子、投篮。
同学们最喜欢哪一项活动？你有办法帮老师快速地了解到结果吗？学生如果能举手回答，就听听他们的方法；如果没人举手，就告诉学生：通过今天的学习，你一定能帮老师想到一种快速了解结果的方法。
今天，老师带领大家参观校园的一角。
二、交流共享1.出示情境图。
提问：图中有哪些人？他们分别在干什么？生1：图中有老师和学生。
生2：他们有的做游戏，有的看书，有的下棋。
师：他们的课余生活真是丰富多彩，而且还非常有意义，我们大家在课后也可以做一些有意义的活动。
提问：你想知道些什么？如果学生未能想到，教师可以先示范：我想知道老师比学生多多少人？然后学生思考交流。
指出：要弄清这些问题，我们要先知道他们的人数。
怎样才能知道图中的人数呢？引导：可以先把图中的人分类整理。
2.提问：你打算怎样分类？指名说：（1）可以按老师和学生分成两类；（2）可以按参加的活动分成三类；（3）可以按性别分成两类；……提问：你想怎样表示人数呢？学生回答：可以画“√”表示；可以用“Ο”表示；有一个人就画一个人……下面小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。
展开活动。
3.根据学生完成情况，分析结果。
（1）选择学生分类的结果，提问：从这里你能看出是按什么分类的吗？生答：能（不能）。
师：首先要把分成的几类一一写出来（如果未写，指导学生将分类的情况写清楚。
新版苏教版二年级数学下册 第1课时 简单数据的收集和整理-优质课件
You made my day!
我们，还，并用 自己喜欢的方法表示出来。
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一 说，再按不同的标准分一分。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
第 八 单元 数据的收集和 整理（一）
第 1 课时 简单数据的收集和整理
回答以下问题方可入园 下面这些图形，如果按它们的不同特
点分类，你会怎样分？
回答以下问题方可入园
下面这些图形，如果按它们的不同特 点分类，你会怎样分？
按颜色分：
按形状分：
用符号表示的时候要注 意一一对齐哦！
1. 每人确定一种分类并选择相应的学习单。 2.用自己喜欢的方法表示分类结果（可以是打钩 也可以是画图形）。 3.按一定的顺序记录，并在已经记录过的人物旁 做上记号。
苏教版二年级数学下册数据的收集和整理一课件
第六页，共24页。
分类整理，用不同的方法展示整理结果。
2. 参加每种活动的分别有多少人？参加哪种活动的 人最多？参加哪种活动的人最少？
按照参加的活动分成三类
看书：□□□□□ 下棋：□□□□ 做游戏：□□□□□□
答：看书的有5人，下棋的有4人，做游戏的有6人。
做游戏的人最多，下棋的人最少。
7
第七页，共24页。
老师
√ √ √
学生
√√√ √
√√√ √
√√√ √
答：老师有3位，学生12名，学生比老师多9人。 5 第果。
1. 图中有多少位老师？学生呢？学生比老师 多多少人？
按照老师和学生分成两类
老师 ○○○ 学生 ○○○○○○○○○○○○
答：老师有3位，学生12名，学生比老师多9人。
22
第二十二页，共24页。
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
23
第二十三页，共24页。
谢谢观赏！
2020/11/5
2244
第二十四页，共24页。
苏教版二年级数学下册数据的收 集和整理一课件
第一页，共24页。
一共有几件礼物？ 9 件
2
第二页，共24页。
图中有哪些人，分别在做什么？
3
第三页，共24页。
4
第四页，共24页。
分类整理，用不同的方法展示整理结果。
1. 图中有多少位老师？学生呢？学生比老师 多多少人？
按照老师和学生分成两类
一个“√” 代表一 个人
12
第十二页，共24页。
你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？
课下，10～15人一组，了解小组里每个 同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来 。
13
二年级下册数学试题第八单元数据的收集和整理(一)测试卷苏教版
二年级下册数学试题-第八单元数据的收集和整理（一）测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共12分)1.心心幼儿园新进了一批玩具。
心心幼儿园新进的玩具一共有（）个。
A.20B.36C.18D.262.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？（）A.35人B.5人C.10人3.某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：从上图中可以看出，得（）的人最多。
A.优秀B.良好C.合格D.不合格4.从统计表中可以看出，面包车比货车多（）辆。
A.10B.5C.155.选一选。
小动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
（1）（）跑得最快。
A.小猫B.小狗C.小熊（2）给它们排个名次：（）。
A.小猫、小狗、小熊、小兔B.小狗、小兔、小猫、小熊C.小熊、小猫、小兔、小狗D.小熊、小猫、小狗、小兔二.判断题(共5题，共10分)1.丽丽有9块糖，明明有5块糖，丽丽给明明2块，现在他们的糖一样多。
（）2.金龙商店电视机销售情况如下图：（一个“×”表示一台电视机）星期六的销售量最多，是16台。
（）3.统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
（）4.像这样用记号“x”来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图。
（）5.小明和小红一起去买六一装饰用的彩色气球，红气球买了6个；黄气球买了5个；蓝气球买了4个；粉红气球买了8个，那么小明算出，买黄色气球和蓝色气球的总和比粉红色气球多2个。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.二年级开展学“雷锋做好事”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：②________组最多，________最少。
③________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。
2.下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：从图中可知，二（2）班同学借的________ 最多，________ 最少，11月二（2）班一共借了________ 本书。
苏教版数学二年级下册第八单元数据的收集和整理(一)单元检测(含答案)
苏教版数学二年级下册第八单元数据的收集和整理（一）单元检测（含答案）一、填一填。
（13分）1、二（1）班的同学要组织一次集体活动，小菲调查了全班同学最想去的地方，记录如下：(每格表示1人)( 4分)（1）二年级二班一共有( )人。
（2）想去( )的人最多，想去( )的人最少。
（3）根据调查情况，你认为二年级二班集体活动的地点应该是( )。
2、某小学二年级4个班参观焦裕禄纪念馆的人数如下。
(1题4分，其余每空1分，共9分)（1）请完成下面的统计表。
班级二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班人数（2）二(2)班和二(3)班参观焦裕禄纪念馆的共有( )人。
（3）( )班参观焦裕禄纪念馆的人数最多，( )班参观焦裕禄纪念馆的人数最少。
（4）二年级4个班一共有( )人参观焦裕禄纪念馆。
（5）二(4)班参观焦裕禄纪念馆的人数比二(1)班少( )人。
二、数一数。
（18分）( )个( )个( )个( )个1. ( )的数量最多,( )的数量最少。
2. 球比正方体多( )个,比长方体少( )个。
3. 四种图形一共有( )个。
三、我会分类。
（21分）1、你能想出什么样的分类方法？(6分)（1）可以按________来分。
（2）可以按________来分。
（3）可以按________来分。
2、用不同的方法把下面的卡片分类，并用自己喜欢的方法表示出来。
(10分)观察上面的分类结果，你发现了什么？3、按要求分类整理并填表。
（5分）种类水果蔬菜日用品数量能否实用能不能数量四、我会统计。
（48分）1、下面是2018年6月份的天气情况。
(22分)（1）数一数,再填空。
（2）涂一涂。
（3）( )天最多,( )天最少;晴天比雨天多( )天。
2、下面是实验小学门前的十字路口中，某天下午4时至6时的机动车辆来往情况。
(1题10分，2、4题各6分，3题4分，共26分)（1）请你根据记录情况，把表格填写完整。
大客车小汽车面包车卡车摩托车( )辆( )辆( )辆( )辆( )辆（2）来往车辆中，( )车最多，( )车最少，它们相差( )辆。
新苏教版数学二年级下册第八单元数据的收集和整理(一)单元检测(含答案)
苏教版数学二年级下册第八单元数据的收集和整理（一）单元检测（含答案）一、填一填。
（13分）1、二（1）班的同学要组织一次集体活动，小菲调查了全班同学最想去的地方，记录如下：(每格表示1人)( 4分)（1）二年级二班一共有( )人。
（2）想去( )的人最多，想去( )的人最少。
（3）根据调查情况，你认为二年级二班集体活动的地点应该是( )。
2、某小学二年级4个班参观焦裕禄纪念馆的人数如下。
(1题4分，其余每空1分，共9分)（1）请完成下面的统计表。
班级二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班人数（2）二(2)班和二(3)班参观焦裕禄纪念馆的共有( )人。
（3）( )班参观焦裕禄纪念馆的人数最多，( )班参观焦裕禄纪念馆的人数最少。
（4）二年级4个班一共有( )人参观焦裕禄纪念馆。
（5）二(4)班参观焦裕禄纪念馆的人数比二(1)班少( )人。
二、数一数。
（18分）( )个( )个( )个( )个1. ( )的数量最多,( )的数量最少。
2. 球比正方体多( )个,比长方体少( )个。
3. 四种图形一共有( )个。
三、我会分类。
（21分）1、你能想出什么样的分类方法？(6分)（1）可以按________来分。
（2）可以按________来分。
（3）可以按________来分。
2、用不同的方法把下面的卡片分类，并用自己喜欢的方法表示出来。
(10分)观察上面的分类结果，你发现了什么？3、按要求分类整理并填表。
（5分）种类水果蔬菜日用品数量能否实用能不能数量四、我会统计。
（48分）1、下面是2018年6月份的天气情况。
(22分)（1）数一数,再填空。
（2）涂一涂。
（3）( )天最多,( )天最少;晴天比雨天多( )天。
2、下面是实验小学门前的十字路口中，某天下午4时至6时的机动车辆来往情况。
(1题10分，2、4题各6分，3题4分，共26分)（1）请你根据记录情况，把表格填写完整。
大客车小汽车面包车卡车摩托车( )辆( )辆( )辆( )辆( )辆（2）来往车辆中，( )车最多，( )车最少，它们相差( )辆。
苏教版数学二年级下册重难点题型训练第八章《数据的收集与整理(一)》章节常考题集锦(原卷版)
苏教版数学二年级下册重难点题型同步训练第八章《数据的收集与整理（一）》章节常考题集锦一、单选题1.下面是某班同学出生的季节的统计表，出生在春季的人数是（）。
A. 10B. 12C. 14D. 72.下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有（）人。
A. 10B. 3C. 15D. 23.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（）。
A. 8B. 9C. 10D. 114.下面哪种动物最多（）小鸟√ √ √兔子√ √ √ √ √松鼠√ √ √√ √ √ √鸭子√ √ √√ √ √A. 小鸟B. 松鼠C. 鸭子5.（2020一上·尖草坪期末）下面哪一个物体与其它的不同？A. B. C.6.（2020一上·即墨期末）哪个与其他三个不同类?（）A. B. C. D.7.想一想，选不是同类的一个。
（）A. B. C.二、判断题8.可以用统计图来表示数据9.下表是二（2）班学生喜欢的小动物的数量情况。
猫狗小白兔15 12 8学生们最喜欢狗。
10.三年级同学参加课外活动小组情况如下图。
三年级参加足球组的学生人数最多。
11.写“正”字可以用来统计数据12.动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等13.可以用画“正”字的方法整理原始数据．三、填空题14.（2019一上·龙华）分一分，填序号。
衣服鞋帽________交通工具________生活用品________15.小明所在班级要进行投票选举班长，用________记票方式较方便16.常见的数据收集和整理的方法有________、________、________17.分一分，按类别填编号。
①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧根据用途分类填空：生活用品：________ ；体育：________ ；文具：________ ；服装鞋帽：________。
苏教版二年级下册数学习题课件：8.2 数据的收集和整理 (共11张PPT)
Thank you!
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 10:11:33 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
提 升 点 感受生活中数据的收集和整理，并由统
计结果解决一些实际问题 3．下面是二年级某班学生对某十字路口10分钟通过的
机动车辆的统计情况。
完成下表和涂色表示各种车通过的辆数(每个方格 代表1辆)，并回答问题。
5
7
10
6
涂色略
（1）（ 小汽车）最多，（ 卡车 ）最少。
（2）大客车比面包车多多少辆？
8 数据的收集与整理（一）
第2课时 数据的收集和整理
SJ 二年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
知识点 简单的数据的收集和认识简单的统计表
1．我是小小统计员。
(1)用画“正”字的方法把个数记录下来。
二年级下册数学数据的收集和整理苏教版
颜
形
色
状
红 黄 蓝的示√物 出√√√√√体 来√√请√√√， 。√√你并按长用√√颜方√自√色体√己和正√喜形方√欢体状√ 的整√圆方理柱√ 法图√表中球√ √
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相 说一说，再按不同的标准分一分。
按图案来分：
人物 建筑 器具 绘画
按面值来分：
200分 100分
80分
按图案来分：
人物 建筑 器具 绘画
√√√ √√√√ √√ √√
按面值来分：
200分 √√
100分 √√√√√
80分 √√√√
考考你
你想按什么标准 统计上面的图形？
你们小组里一共有 多少个同学？你能按不 同的标准分一分吗？先 和同学说说自己的想法， 再分一分。
根据你的分类标准，在统计分类时， 用你喜欢的符号来表示“一个人”。
可以用“√”表示；
可以用“ ”表示；
可以用“ ”表示；……ຫໍສະໝຸດ √ 我用一个“ ”表示一个人
我用一个“ ”表示一个人。
老师
学生
√ √ √ √√√√√ √√√√√
√√
看书 下棋 做游戏
分类整理时，我们首先要把确定分类标 准写出来。
看书 下棋
数据的收集和整理
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪 种活动的人最少。
图你中我还有想哪想知些道知学人生道，比分老些师别多什在多做少么人什？…么…？
温馨提示：要弄清这些问题，可 以先把图中的人分类整理。你打 算怎样分类？
可以按参加的 活动分成三类。
可以按老师和 学生分两类
可以按人物的性别 分成男女两类。
做游戏 √ √ √ √ √ √