三年级语文石头书(第一课时)
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黄 山 奇 石
黄山奇石
岩 画
有人说它们 是石头书，为 什么？
岩 画
叔 迹
写一写
队 矿
怪 壳
册 煤
印 炭
duì 队员 jì 足迹 Kān 勘探 lěi lěi 磊磊
shū 叔叔 kuà ng 矿物 dú 读书 yìn 脚印
guài 奇怪 ké 贝壳 qiào 地壳 pā 趴
பைடு நூலகம்
cè 一册 mé tà i n 煤炭 tū 光秃秃 páo 刨根问底
队员 矿物 勘探 磊磊
叔叔 贝壳 读书 脚印
奇怪 煤炭 地壳 趴
一册 足迹 光秃秃 刨根问底
说出下面划横线的字的
另外一个读音，并组词。 好 奇
说一说
地 壳
藏着矿石
叔叔，您在看什么呀？ 书？哪里有书哇？ 这书上有字吗？ 这书上有画吗？ 化石？化石能说明什么呢？ 看懂了这些又有什么用呢？
预习检查： 1.“刨根问底”是什么意思？
叔 迹
写一写
队 矿
怪 壳
册 煤
印 炭
根据下面的意思，对照课文想一想，
分别是哪几个自然段说了这些意思。
⑴说明山上的石头像一本厚厚的书。
⑵通过对话方式介绍石头书上的
“字”和“画”。
⑶写石头书的用处大及所含的学问
多。
分组朗读讨论
找出课文的六组对话，分角色朗读对话。 然后说一说每组对话都说了些什么？
查找关于化石 的相关知识，放到 自己的资料袋里。
2.川川和磊磊从石头书中刨到了哪 些学问？
刨根问底：指问个明白，探个
究竟。
记一记
聚精会神：形容精力很集中。
预习检查： 1.“刨根问底”是什么意思？
2.川川和磊磊从石头书中刨到了哪 些学问？
石头书的外形像书 石头书上有字 石头书上有画 石头书上的画有作用
“看懂了这些又有什么用呢？”川川 特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们， 哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿 石……” 川川和磊磊高兴地说：“石头书里 的学问还真不少呢。”
黄山奇石
岩 画
有人说它们 是石头书，为 什么？
岩 画
叔 迹
写一写
队 矿
怪 壳
册 煤
印 炭
duì 队员 jì 足迹 Kān 勘探 lěi lěi 磊磊
shū 叔叔 kuà ng 矿物 dú 读书 yìn 脚印
guài 奇怪 ké 贝壳 qiào 地壳 pā 趴
பைடு நூலகம்
cè 一册 mé tà i n 煤炭 tū 光秃秃 páo 刨根问底
队员 矿物 勘探 磊磊
叔叔 贝壳 读书 脚印
奇怪 煤炭 地壳 趴
一册 足迹 光秃秃 刨根问底
说出下面划横线的字的
另外一个读音，并组词。 好 奇
说一说
地 壳
藏着矿石
叔叔，您在看什么呀？ 书？哪里有书哇？ 这书上有字吗？ 这书上有画吗？ 化石？化石能说明什么呢？ 看懂了这些又有什么用呢？
预习检查： 1.“刨根问底”是什么意思？
叔 迹
写一写
队 矿
怪 壳
册 煤
印 炭
根据下面的意思，对照课文想一想，
分别是哪几个自然段说了这些意思。
⑴说明山上的石头像一本厚厚的书。
⑵通过对话方式介绍石头书上的
“字”和“画”。
⑶写石头书的用处大及所含的学问
多。
分组朗读讨论
找出课文的六组对话，分角色朗读对话。 然后说一说每组对话都说了些什么？
查找关于化石 的相关知识，放到 自己的资料袋里。
2.川川和磊磊从石头书中刨到了哪 些学问？
刨根问底：指问个明白，探个
究竟。
记一记
聚精会神：形容精力很集中。
预习检查： 1.“刨根问底”是什么意思？
2.川川和磊磊从石头书中刨到了哪 些学问？
石头书的外形像书 石头书上有字 石头书上有画 石头书上的画有作用
“看懂了这些又有什么用呢？”川川 特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们， 哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿 石……” 川川和磊磊高兴地说：“石头书里 的学问还真不少呢。”