小学生作业登记本1
班主任常用表格心理辅导记录成绩登记家访表谈话记录等
班主任常用表格心理辅导记录成绩登记家访表谈话记录等学生姓名班级性别年龄备注辅导缘由：初步分析：辅导过程：辅导效果：辅导感悟：六年级班班〔队〕委会名单班长副班长中队长学习委员纪律委员宣传委员文艺委员卫生委员体育委员语文课代表小组长小组长小组长小组长班干部职责一、班长、副班长职责1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
3、催促同学自觉遵守《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
8、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。
二、学习委员职责1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改良学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
三、卫生委员〔劳动委员〕职责1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的催促、检查。
2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。
4、做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
四、宣传委员职责1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，催促同学们参加，组织同学学习时事。
2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人气氛。
3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
一年级新生入学需要的物质准备
一年级新生入学需要的物质准备方老师１、铅笔盒：选简单实用型的，不需要很漂亮的，防止孩子上课和写作业时分心。
２、铅笔：每天至少准备好5支，HB，六角型为好，不要用圆型的，六角形的铅笔更方便孩子握笔，（不要买自动铅笔）３、橡皮：选简单实用型的，漂亮的带有香味的橡皮不一定实用。
（擦起来软的比较好用）4、拼音本：选每行有九个格子的（多买些放家里），另外再选购一些拼音格和田字格一起的。
5、书包：结实耐用，双肩背型，背带宽、重量轻的为佳。
（书包上写上孩子的班级、姓名）6、美术用具：油画棒，水彩笔，小剪刀（要选用轻巧型，适合孩子的手型，特别是无尖头设计的儿童剪刀），彩色纸。
7、舞蹈课要买专门的舞蹈鞋。
（舞蹈课老师应该会通知）8、体育课：运动鞋（白网鞋、布鞋）均可。
9、削笔器：买一个质量好的削笔器，不用买那种小刨刀，孩子在头天晚上自己用削笔器将笔削好，养成好的习惯。
值得提醒大家的是：削笔器削出的铅笔比较尖锐，一定要教育孩子注意安全。
10、水壶（杯）：夏天和秋天问题不大，可任意选购（最好不用那些复杂的水壶容易坏），冬天时需要准备用保温杯，要求质量好，不能从边缘处渗漏。
11、护眼灯：孩子每晚做作业，台灯是必买的物品。
专家建议挑选护眼灯要看四大要点：（１）选择大企业生产的有品牌的护眼灯。
虽然这样的灯价格会比普通护眼灯要高一些，但是其质量更加值得信赖，千万不要贪图便宜购买那些价格过低、无厂址的产品，这样不仅起不到护眼的作用，反而会伤害孩子的眼睛。
（２）高频闪率。
普通的日光灯会以每秒钟100次的频率不停地闪烁，造成使用者视觉产生疲劳。
护眼灯的工作原理是将50赫兹的交流电源进行一系列处理后，产生一个数万赫兹的高频信号，在这样的电源驱动下，特别设计的荧光灯管将会发出亮度稳定、没有闪烁、与自然光极其相似的白色光，从而有效地克服了传统的照明光源容易引起眼睛疲劳的致命弱点。
因此好的护眼灯的频闪率应该在数万赫兹。
（３）色温值在4000K至5200K。
小学生寒假劳动作业方案
小学生寒假劳动作业方案小学生寒假劳动作业方案小学生寒假劳动作业方案1一、指导思想一年一度的寒假即将来到，根据上级教育部门要求，结合我校实际制定了寒假作业布置方案。
要通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、愉乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习才能的养成进步，为新学期更好的学习奠定根底。
二、施行原那么1、作业设置要表达理论性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作才能、社会理论才能和创新意识、创新人格、创新才能的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力进步假期作业的目的性、针对性和实效性。
2、作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分表达假期特点，突出兴趣性和实效性。
3、寒假作业量要适量。
说清楚每天的作业量，这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。
4、寒假作业题要精。
不管是语文、数学、还是外英语布置的习题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对根底知识的稳固，把书上的练习题挑选出一局部重点题目让学生写一写比拟适宜。
5、寒假作业要开放。
根底题目肯定是要写的，但是也不能无视学生的理论才能、探究才能的培养。
开放式的作业，既进步了学生的兴趣，又能锻炼孩子的理论才能。
三、作业布置要求各老师积极进展假期作业形式的改革。
可以布置本学期课本上的根底知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预习学习。
还要从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，表达兴趣化、理论性、活动式特点的寒假作业。
从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进展适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。
1、年级寒假作业布置以《寒假生活指导》为主要载体，结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、理论活动等内容。
2、学科作业要求老师先做，对于《寒假生活指导》中不适宜的题目要删除，并向学生明确标明。
3、小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时。
4、以年级为单位结合实际布置拓展性作业，包括理论、探究、调查、社区效劳等，拓展类作业要有预案。
小学生作业登记册
第一次回校时间 月 日 午 时 内容第二次回校时间 月 日 午 时 内容第三次回校时间 月 日 午 时 内容假期要求假期作业要求注意事项课程表课程表第一次回校时间月日午时内容第二次回校时间月日午时内容第三次回校时间月日午时内容假期要求假期作业要求注意事项课程表课程表112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学乘法口诀1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=251×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=361×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=491×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=641×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81学校：______________ 班级：_____________姓名：______________ 学号：_____________。
小学生作息时间表
王吴小学四二班学生在校学习期间作息时间表寒暑假期作息时间表2、每天练字3页，每天检查一次。
3、暑假期间写日记至少50篇。
4、养成自觉、勤奋、独立好习惯，主动帮做家务等。
5、每周户外活动1—2次。
6、该作息表从2013-4-12起开始执行。
7、该作息充分保证假期娱乐和适量学习，并对进一步巩固和加强独立能力有所帮助。
8、如遇外出旅游、走亲访友或生病（视病情），该作息临时失效。
9、凡一切与教学大纲无关的行为统称自由活动，鼓励外出并保证正常的运动量。
10、抄送其他常访小朋友，告知配合执行，意外来访小朋友临时告知。
11、学会一到两项本领。
（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。
12、每天在家做一件力所能及的家务事。
13、一个星期整理一次房间。
14、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
15、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。
16、做的好的画★，没做画X，一般画△。
如果有特别原因也可写明。
17、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。
18、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。
背诵一栏也可填背诵的题目。
19、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。
20、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。
21、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
奖励和惩罚一、暑假期间一天表现良好奖励8个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑.以此类推.二、一周表现良好奖励5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具.三、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不认真\不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许玩电脑.评分表行为规范约定第一类生活类1．每日按时起床（节假日和生病期间除外），并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等，可加1颗“★”，否则扣1颗“★”。
小学生成长记录单自我评价怎么写小学生成绩方面的自我评价
小学生成长记录单自我评价篇一(一年级上学期)自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。
(一年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。
我在生活中能与同学、舍友友好相处。
在课堂上认真听讲，积极回答问题。
课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。
在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。
积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。
通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。
(二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《小学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的小学生。
(二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实，实验操作技能强。
是一名符合时代要求的中学生。
(三年级上学期)我认真刻苦，做到不懂就问。
课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。
课外能够阅读大量的书报，开阔视野。
成绩进步大，常在班级和年级前列。
通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的小学生。
小学生成长记录单自我评价篇二1、本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
小学生量化考核表完整
小学生量化考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）学习作业卫生纪律其他总计××暑期作息时间表评分表1、做的好的画★，没做画X，一般画△。
如果有特别原因也可写明。
2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。
3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。
背诵一栏也可填背诵的题目。
4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。
5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。
6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
我给自己定目标：1、学会一到两项本领。
（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家务事。
3、一个星期整理一次房间。
4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。
小学生学习计划表同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。
今后，我一定要做到以下几点：一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。
”三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
小学学生成长记录册【范本模板】
班级：姓名：一、小学生成长记录册说明。
二、了解我们的学校.三、介绍我自己.四、优、缺点卡.五、三月的希望.六、四月的小溪。
七、五月的鲜花。
八、开心的六月。
九、火红的七月。
十、各类课程学习情况登记表.十一、自理能力评价表。
十二、孝敬之星评价表。
十三、我的光荣与梦想。
十四、小学生综合素质评价表。
青岗铺明德小学1、新一轮基础教育课程改革,迫切要求改革原有的评价体系，建立适应新课程要求的评价方式.为此,我校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》，在六个教学班中实行学生发展性综合评价.2、以《纲要》和《课程标准》为依据，转变旧的评价理念，体现新的人才观和教育观。
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。
3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展,因而《成长手册》的设计力求体现学生的发展，是对其进步的连续考察，是过程性、动态性评价。
让学生在使用《成长手册》的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜悦，体会到成长的快乐。
4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以提高每位学生追求进步的积极性.我们的校训是：诚信尚礼厚德博学我们的校风是：诚信厚德合作奉献开拓创新和谐发展我们的教风是：爱岗敬业求真务实我们的学风是: 勤学乐学善学会学姓名:性别:爱好：最喜欢的书：最喜欢做的事：家长鼓励的话：泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂,描绘夏的画卷。
枫叶正红,谱写秋的篇章,冰雪晶莹,浇灌冬的神韵.还等什么?同学们，拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧,这儿将留下你成长的足迹.优点要发扬缺点要改正三月的小草刚刚吐绿，三月的天空细雨濛濛，三月是令人陶醉和向往季节；那花儿的芬芳，那空气的清新，使你不由得驻足细细品味。
你知道吗？三月是“学雷锋活动月”，同学们应该做些什么呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡在校做个好学生班主任的三言两语:给自己画笑脸爸爸妈妈的话：四月的天空水一样的湛蓝深远，四月的空气清新甜润，四月的花儿绽放得如此娇美,鸟儿自由飞翔，四月给我们带来春的气息，准备好了吗，让我们一起踏春去.你知道吗？四月是“孝敬父母月”,大家应该怎么做呢?在家做个好孩子成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡同学们，温暖的春风悄悄的带着我们将要走向繁花似锦的夏季，此时你最想做什么？五一”节你打算怎么度过呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡班主任的三言两语：给自己画笑脸爸爸妈妈的话：亲爱同学们：“六一"的天空如此的迷人,这是因为你们的笑脸织就了最绚丽的彩虹；“六一”的花朵这般娇艳，这是因为你们晶莹的眼睛流动着清澈的小溪，祝你们过一个快乐的节日！回顾半学期的学习生活,大家有什么进步吗?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡小学生学习习惯评价表注:1、表现一般，便可以得到亮星星，表现较好便可以得到明月亮，表现突出可以得到金太阳.2、同学互评内容为“课堂学习习惯”，教师评价内容为“作业习惯”,家长评价内容为“课外学习习惯”。
厦门市教育局作业布置要求
厦门市教育局关于进一步加强小学生作业管理的通知（征求意见稿）各区教育局、市局直属各小学：为了进一步推进素质教育，深化课程改革，促进学生健康成长，切实减轻学生过重的课业负担，把减轻小学生过重的课业负担落实到教育教学的各个环节，根据《厦门市小学教学常规管理工作意见（试行）》精神，现就加强我市小学生作业管理提出以下意见，请认真贯彻执行。
一、发挥校本教研的指导作用学校要建全完善校本教研制度，要把作业研讨纳入校本教研内容，开展“校本作业”研究。
教师备课时采取资源共享、个人加减的做法设计出适合学生认知水平的作业，建立优秀作业资源库。
要努力改变以教辅材料代替学生作业的做法，逐步摆脱教辅资料，建立适合本校学生实际的校本作业体系，提高作业的针对性、有效性。
教师要精心备课，充分发挥课堂教学的主渠道作用，纠正课堂“满堂灌”的错误做法，精讲、精练，提高课堂教学效率，保证每节课学生有10到15分钟做作业的时间。
二、精心设计与布臵作业教师应精心设计作业，教案本要体现备作业内容。
在布臵作业之前，教师都要亲自研做一遍。
要充分考虑不同学生的差异，有针对性、分层次地布臵统一必做与自主选做的作业。
一、二年级不留书面家庭作业，中、高年级每天家庭书面作业总量控制在1小时以内。
品德与社会、科学、综合实践活动以及音乐、体育、美术等课程，原则上不留书面作业。
学生的课外作业以体验性、实践性、研究性学习为主；周末作业以研究性学习、综合性学习为主。
要建立班主任统筹协调管理作业机制，有效控制和协调各学科的作业量，纠正学科本位，坚决杜绝重复型、惩罚性的作业。
三、重视作业批改与辅导教师布臵的作业应及时批改，并做到字迹工整，符号规范，及时反馈给学生。
凡学生做错的作业教师必须督促学生订正，凡学生订正的典型错题教师必须讲评。
教师要注意培养学生的作业习惯，加强作业教育，养成学生自己订正作业的习惯，引导学生进行作业的二次订正。
教师要依据作业内容及时开展个别辅导、进行示范讲解等。
小学生语文背诵情况登记表
太阳班语文作业情况登记表太阳班语文作业完成情况登记表
周次：第周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第四周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第五周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第六周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第七周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第八周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第九周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十一周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十二周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十三周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十四周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十五周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十六周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十七周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十八周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第十九周
一（2）班语文作业完成情况登记表
周次：第二十周
精选
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一年级学生开学准备的学习用品
您好！欢迎您的孩子成为一名一年级新生。
现将需要的学习用品告诉家长。
1、双肩书包。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。
此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
书包的颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，但也不要选择太过时髦的图案，这样容易过时，到时候孩子嚷着要换书包也不利于孩子养成俭朴的习惯。
2、文具袋，文具袋的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。
我们主张孩子选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。
上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；3、5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、刨笔刀。
铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。
而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。
不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。
建议铅笔不要削两头，一年级的孩子好动，一不小心就会发生意外，刺伤自己。
同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。
此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
4、橡皮买绘图用的较软的一种，（2块）孩子能擦得干净。
不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
削笔刀用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。
家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。
这样上课写作业孩子才会时间充足。
一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。
学生作业情况调查报告
学生作业情况调查报告A 抄写类76.8%B 背诵类50.2%C 写作类 3%D 阅读类 17.6%E 实践类9.5%5、你每天放学后最喜欢干的事是（）A 在家看电视或上网 12.4%B 写作业81.3% C出去闲逛5.3%6、你父母经常过问你的作业吗（）A 每天都过问 34.3% B偶尔 68.9% C 没在身边，经常不闻不问6.8%7、你最希望在学习得到来自谁的帮助？（）A 老师70.4%B 父母4% C同学26.6%三、通过以上调查结果反映出：1、学生作业不按时完成是一种普遍的现象，这种现象的存在对教学极为不利，急需改变。
2、学生作业兴趣不高。
部分做作业时感到不开心，感到厌烦，作业对于他们而言只是完成一件任务。
3、作业态度不够认真。
大部分学生经常认真写作业，但有的学生认为作业无所谓无足轻重。
想写就写，不想写干脆一字不动。
4、学生自觉性差，又缺乏有效督促。
家长的教育理念落后，只负责吃饱穿暖，对学习不闻不问。
部分家长不能很好的对学生作业进行辅导。
同时不少学生放学后缺乏有效的监管，16%的学生自行安排，处于无人监管状态。
5.在学习方面渴望得到他人的帮助。
绝大部分学生希望在学习上得到老师和同学的帮助，主观上有想学习的思想，这是很有利的一方面。
四、原因分析：（一）学生方面1、学习没有兴趣也没有目的，对作业的重要性更认识不足，把做作业看成一种负担。
2、部分学生没有完成作业的习惯，惰性强懒于动笔。
3、学习基础太差，不能很好地掌握所学知识，不会做导致作业不能按时完成。
（二）家庭方面1、农村家长大多数在外打工，很多学生都是留守儿童，平时由爷爷、奶奶抚养，无法对孩子进行作业辅导，在管教孩子方面大多溺爱，缺乏科学的家庭教育方法。
2、部分有家长监管的孩子，对孩子管理不到位，对作业只简单过问很少亲自检查，学生口头敷衍，作业差强人意。
3、有的家长教育思想落后，认为孩子的学习是老师该管的事，作业能不能完成，取决于某个科任老师严不严厉。
小学生家庭作业的__报告
小学生家庭作业的__报告小学生家庭作业的__报告小学生家庭作业的__报告1做作业是反应同学们的学习情况，还是提高同学的成绩的关键，然而，我们班的许多同学却不把做作业放在眼里，各组的未完成作业登记本上的名字一大串，再这样下去，班里的同学的成绩肯定会退步的。
我们要及时解决这个问题，让同学重视做作业，为了能够准确的对症下药，我特地制作了一份__报告，深入了解同学的做作业情况。
__问题有：1.你做作业的态度是？2.你要多久才能完成作业？3.你能准时交作业吗？4.你认为哪科作业最多？经过访问，我对访问结果进行了细密的统计，结果显示：为了不受老师批评而完成功课的同学占60%，这些同学当中大部分在一个小时之内可玩成功课，而且字迹马虎，质量低。
74%的.同学都认为语文功课最多，不能准时交作业的同学占30%。
成绩理想的同学都是喜欢做作业，还能准时交作业的，做作业时间较长，质量较好。
而成绩中下游的同学都是为了应付老师和家长，有时候不能准时交作业，做作业时间较短，不爱思考，质量较低。
通过这次__，我了解了部分同学为何成绩不理想，主要原因如下：1.他们对作业有恐惧感，认为做作业是个负累。
2.他们轻视了做作业的重要性，做作业态度不好。
3.他们做作业迅速而马虎，剩下过多时间娱乐，使他们无心学习。
为了能够提高他们做作业的质量与提高他们的成绩，我有以下建议：1.老师应酌量减少没必要或能够在学校完成，不用回家完成的作业，从字面上的减少能减轻同学们对作业的压力与恐惧。
2.以比赛作业质量为主题，以小组为单位，举行一些小评论活动，激起同学们的兴趣。
3.偶尔让同学们自己布置作业4.以测验成绩为依据，分两批同学，让相同水*的同学做相同作业，好成绩同学做少些作业，让他们有更多时间学习新的知识。
成绩一般的同学自然会有种羡慕的感觉，促使他们加把劲，拿到好成绩。
通过这次__，希望老师有针对性的设计各种提高同学们成绩与作业质量的方案，然后实施小学生家庭作业的__报告2一、__背景在当前加强规范办学行为全面推进素质教育的背景下，我们必须从推进实施素质教育的高度认识“作业”的内涵，改变传统的作业观，树立“大作业”概念，将实践性、探究性作业纳入作业__的范畴和视野。
小学生贸易节购物清单
小学生贸易节购物清单
1、笔记本：
作业登记本、生词本、拼音本、大小方格本、田字本、单线双线本各若干。
2、书套：
可以选那种直接套的，也可选一些好看的包书纸，自己动手包书皮。
3、不干胶标签纸：
在标签纸上写上孩子名字，贴在文具上，避免和其他孩子起争执，还可以贴在文件袋上分科目。
4、各类笔：
铅笔、铅笔（考试，专用，涂答题卡）、活动铅笔、钢笔、走珠笔（比较流畅）、荧光笔（划重点）、红笔（纠正错误）、蓝笔（纠正错误）。
5、卷笔刀：
带学校不用买那种电动或摇把的高级产品，可以买一些小小的手动的。
6、尺子：
三角尺、量角器、小直尺。
最好选套尺，经济实惠。
7、铅笔盒：
有拉链几层的笔袋使用起来更舒服，不小心掉到地上也不会发出很大的声音。
8、橡皮擦：
尽量买无香味、软软的橡皮，不容易擦破作业本。
9、修正纸或修正带：
想比较之下修正带的修正效果比较美观，修正起来也比较方便。
10、双面胶、透明胶、固体胶或液体胶。
最好用固体胶，液体胶打翻了不好收拾。
11、笔芯：
笔芯还是晨光的好，墨很流畅。
12、书包：
书包有两种形式，一种是背的有种是拉杆的。
13、文件袋：
最好能按科目来分类，一个科目一个。
14、彩色画笔：
水彩笔、腊笔、彩铅等，24-36色的。
15、便利贴：
尽量选择颜色单一、设计简单的便利贴。
16、小订书机+订书钉：
小小的那种就可以了，不用带太大。
17、夹子：
彩色的小夹子，可以整理试卷的时候用。