部编人教版五年级下册语文：第一单元：习作那一刻,

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部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻,我长大了》作文范文五篇

部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文五篇【#五年级# 导语】什么是长大?你在哪一刻感到自己长大了?那一刻你做了什么事情?事情的经过是怎样的?你是怎么想的?快写下来吧！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文篇一夕阳西下，勾勒出一抹赤红的霞边。

我不由得痴痴观望着，霞边的云也看着我，随即慢慢飘散……看着这幅美景，想起幼时怎不曾发现她的美，转念一想，原来，是我长大了。

年幼的自己很是调皮，也特别懒，只要是有关于做家务什么的，我总是第一个“逃跑”的，久之，变成了习惯，一提到做家务，整个人浑身没精神。

但是，在那次妈妈生过小弟弟之后，我却学会做家务了，也不懒了。

因为，我长大了可能是因为是女生的缘故吧！我从小时候就喜欢芭比了，公仔什么的。

母爱特别泛滥，呵呵！小时候很不懂事，总吵着爸爸妈妈给我买一个小弟弟，小妹妹。

不知道过了多久，妈妈说要生一个小弟弟跟我玩儿，那会儿，我激动地晚上睡不着觉，整天盼着小弟弟。

可是，妈妈也告诉我说，“以后有了小弟弟，妈妈就不能只照顾你了，你要学会自己照顾自己，不能什么事都让妈妈帮你，好吗？”我有点难过的应了一声。

过了几个月，妈妈便去医院了，姥姥，奶奶都去照顾妈妈了，家里面就剩下我一个人，还有他们时不时的回来一会儿。

在那段日子里，我可真是度日如年那！我平时懒，什么都不想做，现在却什么都得做。

回忆着妈妈平时做家务的模样，我也有声有色的忙了起来。

每天，我自己洗衣服，打扫房间。

做饭的时候，虽然不好吃吧，但还是没有办法，因为做饭，我手上都是创可贴，我疼的倒抽气。

我不哭，因为妈妈告诉过我，”受伤了，再疼，也不要哭，要忍着，哭了，会更疼。

“我记下了。

我觉得我在这段时间长大了，我变得不调皮了，懂事了，也理解爸爸妈妈了，当然，最骄傲的是，我学会做家务了。

我去医院看小弟弟时，我真的激动得不得了，我抱着他，软软的，可爱极了！妈妈看到我说：”宝贝，你长大了，懂事了。

部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻,我长大了》优秀范文及点评

部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优秀范文及点评那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。

而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。

那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。

上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。

我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。

“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。

爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。

“那是什么？”爸爸把声音压的很低。

“梨！”我欢快地告诉爸爸。

“哪儿来的？”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。

”我满不在乎地回答。

“你为什么偷别人的东西？”爸爸的眼神像箭一般，让我不敢看一下。

我马上感觉到形势不妙，老老实实站到了爸爸面前，恨不能把头低到胸脯上，等待着一场暴风雨的来临。

谁知，爸爸心平气和地说：“乱拿别人的东西不是一个好习惯，现在的小偷就是小时候像你一样，爱偷别人的小玩意儿，现在是两个梨，将来就可能是一筐梨，甚至是更贵重的东西！快给人家还回去！”爸爸的声音虽不高，每一个字却像一条鞭子，抽打着我的心。

“爸爸……”“快去！”爸爸用两个字拒绝了我的请求。

我的话还未说出口，就被这两个字顶了回去。

我手中拿着这两个梨，它们仿佛有千斤的重量，压着我的心。

我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。

我走到梨树边，四处张望没有一个人，才放心地把梨子放在了树下的草地上。

风吹着梨树的叶子沙沙地响，那千斤的重量也随风而去，我心里轻松多了，几乎是一路唱着歌回到了家。

那一刻，我发现自己好像长大了不少，觉得自己突然成熟了许多。

我永远不会忘记爸爸对我的教诲，每次想起我都会提醒自己：“做一个光明正大的人，做光明正大的事，我长大了，我再也不是小孩子了！”总评：本文作者能选取成长过程中印象最深的事情来叙述，写清了事情的经过，把自己受到触动、感到长大的那个时刻写具体，记录了当时的真实感受。

部编人教版语文五年级下册第一单元《习作：那一刻,我长大了》课件PPT

写出了“我”成长的瞬间。
☆☆☆
动作和外貌描写刻画了妈妈做家务的情形。
妈妈像往常一样在拖地，我躺在沙发上，一抬头看到了妈妈乌黑的长发从耳边垂下，我竟然发现妈妈的头发里有了几根白头发，我不由自主地伸出手，想要把妈妈的白发挑出来，我说：“妈妈，你有白头发了。”
描写了“我”的动作和语言。
视觉和听觉我重新站了起来，学着哥哥的样子向前走。豆大的汗珠滴下来，打在玻璃桥上，发出“吧嗒——吧嗒”的声音，这使我紧张极了。虽然我的内心十分恐惧，但是爸爸和哥哥的呼声还在继续。我的两个“头号粉丝”（爸爸和哥哥）拼命地在呼喊，这使我紧张的心情平缓了许多。一步，两步…… 我的步子慢慢的，两秒顶多踏出一步，一步也就半米长。因为桥是笔直的，所以我闭着眼向前走，走了十几分钟，我睁眼一看，离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来，只用了三秒就到了终点。动作描写
外祖父的神态、动作、语言
“我”的心理
品析《月是故乡明》中的这段话，说说你
们发现了什么。
对比
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，
此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无
疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月
按事情的起因、经过、结果来写。写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。
活动二：根据自己选材，列出写作提纲。
那一刻，我长大了
起因
父母临时有事不能接我回家，我独自走夜路回去。
经过
走在冷清的路上，我感到有些害怕，不断给自已加油打气。
那一刻：我___为__自__己___ _感__到__骄___傲____（心理）

部编版语文五年级下册习作那一刻,我长大了教案(推荐3篇)

部编版语文五年级下册习作那一刻,我长大了教案（推荐3篇）【部编版语文五年级下册习作那一刻,我长大了教案第1篇】教材分析：引导学生阅读，了解别人童年故事，反观自己正在经历的童年生活，选择成长过程中印象深刻的事写下来。

教材分为三部分：第一部分，让学生回忆自己的成长时刻，帮助学生选择习作素材。

提示一些可能引起成长回忆的物品，并列举了三个具体事例，启发学生回忆自己的成长时刻。

第一个例子是过生日时发现了妈妈的皱纹，“我”学会了关心妈妈。

第二个例子是爷爷走了很远的路给“我”买来新球鞋，“我”感觉这份爱沉甸甸的；第三个例子是当众发言受到大家的鼓励，“我”从紧张变得自信。

通过教材的例子，让学生懂得成长的含义：往往就在一个不经意的瞬间，或是懂事了，或是会感恩了，或是进步了，或是懂得了什么道理……第二部分提出了本次习作的任务和要求。

习作任务：要写一件成长过程中印象最深刻的事情。

习作要求：一是把事情的经过写清楚；二是把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体，写出真实感受。

（情形可以是看到的、听到的、也可以是结合往事想到的，将其写具体，意味着要围绕感受对所见、所闻、所思、所感进行细致描写。

记录当时的真实感受，即是要求学生所写的内心感受都是真实的，不编造）；三是自拟题目。

第三部分提出成文后交流、修改的要求。

（是否把感到长大的那个时刻的情形写具体了。

分享成长的故事，丰富对成长的感知、产生共鸣。

）教学目标：1、从自己成长经历中选择一件印象最深刻的事，能把感受长大的“那一刻”情形写具体，记录自己的真实感受。

2、会修改自己的习作。

教学重难点：把感受到长大的那个时刻情形写具体。

教具：多媒体教学、下水文教时：两课时教学过程：一、回忆交流师：大家有没有回家翻看自己成长经过的相册、或者自己之前写过的日记呢？预设生：有。

师：从自己的相册和自己的日记中，大家有没有想起自己成长经历中印象深刻的事情呢？试着说说哪个时刻让自己感到了成长？（学生交流）（时间：3分钟）出示教材提供的三个事例，让学生读一读。

部编版小学五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》优质课件

想一想： 1.哪一个瞬间、哪一件事让你突然觉得自己长
大了？ 2.你要写的事情的经过是怎样的？ 3.你在这件事情中的反应是怎样的？
01 《那一刻，我长大了》
开头写妈妈生病了，交代事情的起因；中间写自己主动照顾妈妈的过程；结尾写“我”突然明白“女强人”妈妈也需要被照顾，原来自己长大了。
每当想起那件事情，我都会很开心，因为经历了那开头简
件事后，我感觉自己长大了。
洁，直接
那是一个周六的上午，我正美美地睡着懒觉。“丁点题，引
零零——”是谁打来的电话呢？我接起电话，原来是妈出下文。
妈，她焦急地对我说：“快看看书房的书桌上有没有一
份‘季度报告’的文件。”我拿着手机跑到书房，果然对话描
①起因：数学考试，“我”得了满分。（略写）
篇
②经过：“我”发现自己有一道题少写了一个小数点，
章结
中间：
“我”在隐瞒事实和向老师说明情况两者之间作思想斗争。（详写） ③结果：“我”向老师说明了情况，老师给“我”改
构
了分数，还表扬了“我”。（略写）
结尾（略写）：“我”战胜了内心的虚荣，学会了诚信， “我”感觉自己在那一刻长大了。（表达感悟式)
这份文件呢。要不，我给妈妈送去吧？不就是下雨吗，
我已经长大了，应该为妈妈做些什么了。
于是，我拿着文件，带着伞出门了。我好不容易
走到公交车站，一辆辆公交车从我眼前开过，却始
终没等到我要坐的那辆公交车。雨水不时飘到我的 ④乘车的经历衣服和鞋子上，真冷啊！半个小时过去了，车终于写得比较曲折，来了，可车厢里早已人满为患。我被夹在人群中，突出“我”克
上个星期，第一次在班里当众发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……

部编人教版语文五年级下学期第一单元《习作：那一刻我长大了》说课稿

部编人教版语文五年级下学期第一单元《习作：那一刻我长大了》说课稿一. 教材分析部编人教版语文五年级下学期第一单元《习作：那一刻我长大了》是一篇以学生自身成长经历为题材的习作。

这篇习作旨在让学生通过回忆和描述自己成长过程中的那一刻，表达自己的感悟和成长。

教材中提供了几个示例，让学生从中选择一个进行习作，也可以自己创作。

这篇习作既锻炼了学生的写作能力，又让学生反思自己的成长过程，从中获得启示。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，他们能够运用语言文字表达自己的思想和感受。

但是，学生在写作过程中往往会遇到无从下笔、表达不清楚等问题。

针对这一情况，教师需要引导学生从生活中寻找素材，激发学生的写作兴趣，帮助学生清晰地表达自己的思想和感受。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过本次习作，让学生学会从生活中寻找素材，运用语言文字表达自己的思想和感受。

2.过程与方法目标：培养学生观察生活、思考问题的能力，提高学生的写作水平。

3.情感态度与价值观目标：引导学生珍视成长过程中的点滴回忆，感悟成长的意义，培养学生的自我认知能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：引导学生选择合适的素材，表达自己的成长感悟。

2.教学难点：如何帮助学生清晰地表达自己的思想和感受，让写作更具个性和特点。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、同伴互助法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的写作能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、范文示例等，帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。

六. 说教学过程1.导入新课：通过谈论成长过程中的点滴回忆，引导学生思考那一刻自己长大了。

2.范文展示：展示优秀范文，让学生感受那一刻的成长感悟。

3.写作指导：引导学生从生活中寻找素材，运用语言文字表达自己的思想和感受。

4.学生习作：学生根据指导和素材，进行习作。

5.互动评改：学生互相评改，提出修改意见，促进共同进步。

6.佳作展示：展示优秀习作，分享成长感悟。

部编人教版五年级下册语文各单元习作范文汇编(作文范文汇编)(每单元3篇)

2020部编人教版五年级语文下册各单元习作范文（每单元三篇）部编人教版五年级语文下册第一单元习作范文（三篇）第一单元习作：那一刻，我长大了习作要求：这次习作，请写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。

题目：《那一刻，我长大了》《爱让我成长》《难忘的经历》习作范文一那一刻，我长大了在每个人成长的过程中，会遇到很多的事情，有的让你感到快乐；有的令你非常失望；有的会让你痛哭流涕；有的会让你终身难忘。

每当我想起那件事的时候，我感觉自己长大了。

“58分”，两个鲜红的大字赫然出现在我的眼前，我一阵眩晕，又没有及格。

我的脑海里迅速出现了妈妈失望的表情，爸爸恨铁不成钢的无奈。

我匆匆地折好试卷，塞进书包的最底层，慢慢地拉好拉链，拖着沉重的步伐走出了教室。

走出校门，天阴沉的可怕，黑云笼罩着整个天空，世界在我眼里变成了一片黑暗。

不大一会儿，倾盆大雨像断了线的珠子一样下了起来。

哎，真是“屋破偏逢连夜雨”，今天我恰好没带雨伞，这该怎么办啊！我飞快地冲到旁边的一个屋檐下。

看着这倾盆大雨，我的思绪又回到了那张试卷，怎么向爸妈交待，扔了吧，爸妈要是知道了，会更加的难过。

我百感交集。

正在这时，我一抬头，看到一朵不知名的小花在这狂风暴雨中傲然挺立着，它那瘦弱的枝条在这雨中不断颤抖着，似乎马上就要被这狂风连根拔起似的。

雨下得越来越大，它的花瓣和枝叶被豆大的水珠打得七零八落，被狂风撕扯得四散飘落，但它仍不向着这暴风雨屈服，与暴风雨做着坚持不懈地斗争。

风刮得越来越猛烈，雨下得越来越急，我久久地伫立在屋檐下，看着它。

是啊！这花不是和我差不多吗？都是身处逆境，而它想的如何去坚强面对，战胜困难；而我却总是在想着如何逃避，躲过一天算一天。

这不是我正该向它学习的地方吗？在这一刻，我长大了！雨势渐渐小了，我踏着坚定的步伐向家中走去，未来我不再畏惧，我要勇敢地去面对。

习作范文二爱让我成长每天早晨和妈妈一起去学校，我都会主动帮妈妈打开车库门，给车子解锁，帮妈妈拿包，然后坐在电动车的后座，紧紧靠在妈妈的后背，高高兴兴地上学去……也许，你会问我为什么会这么懂事？因为，从那天的那一时刻起，我就已经长大了。

五下第一单元作文《那一刻,我长大了》20篇

《那一刻，我长大了》范文20篇说明：《那一刻，我长大了》是小学语文五年级下学期第一单元的习作内容。

这篇文档是从“小荷作文网”上收集的小学生作文，共计20篇，每一篇都经过了认真的审阅，供大家参考。

1“长大”这两个字，相信我们都不陌生。

有很多人认为，成长是一个很漫长很漫长的过程，而我呢，却认为成长，有的时候只有一瞬间。

在我还上四年级的时候，有一天，我一放学就跑回了家，却发现了我的妈妈发烧了。

我当时害怕极了，当时我就在想：如果妈妈病倒了，谁辅导我学习；如果妈妈病倒了，谁教我骑自行车；如果妈妈病倒了，谁来照顾我，又有谁来给我做饭呢？想到这，我不敢再往下想了。

于是，我赶快跑到妈妈旁边，说：“妈妈，你一定要多喝水，要按时吃药哦！”。

那天后的每一天一放学，我就会马上跑回家，都会问妈妈，有没有按时吃药？有没有多喝水？然后先做作业，做完就会帮助妈妈一起做饭。

时间一天一天的过去，在我精心的照顾下，妈妈一天一天地好起来。

在妈妈生病的这几天，我觉得我一下子长大了，原来觉得妈妈是无所不能的，但现在我知道妈妈也是一个普普通通的人，也会生病，也会有需要我帮助的时候。

但妈妈每次在我和妹妹生病的时候妈妈都会没日没夜的照顾我们，我们有时还会对妈妈耍小脾气。

现在想起来，我们做的有多么的不好，从来也没有好好地心疼妈妈。

但我想，从现在开始也不晚，以后我也要像妈妈照顾我们一样，我也要好好地照顾妈妈。

2老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下的顿悟。

在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。

抬头，看见母亲在收拾房间，走上前去，轻轻地对母亲说：“妈妈，我来帮助你吧！”母亲先是一愣，随即喜笑颜开：“宝贝真乖，真是长大了！”那一刻，我的心砰然一动，莫不是我真的是长大了？尽管有许多疑惑，但我还是笑了，一如孩童时思念长大的样子。

那以后，我更加体谅父母，帮助朋友，关怀他人。

自此以后，我虽然还是那个我，但见到我的人都说：“文杰长大了！”也就在那风起云落之际，我突然意识到我真的长大了，我欣喜，我快乐，我无法按捺心中的狂喜——我长大了，我真的长大了！狂喜过后我又陷入了深思：“我是怎样长大的呢？”-——踏过时间的足迹，询问时光老人，得知我的长大并非偶然，是自己的良好行动、良好习惯获得了长大的权利。

部编版五年级下册语文1-8单元习作

第一单元习作那一刻，我长大了范文：那一刻，我长大了经历了那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。

那是一次期中考试，考试前我做了充分的复习准备，希望能在考试中“崭露头角”，希望爸爸妈妈能为我感到骄傲。

在紧张地等待中，成绩出来了。

考试成绩并没有如我所想的那样，我的心情瞬间跌落谷底。

试卷上那醒目的分数刺痛了我的双眼，我难以接受这个事实。

考试前那颗像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，四分五裂。

放学后，我独自一人慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。

一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天空，试图不让眼泪流出来。

可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。

自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑。

无论我做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。

这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就一次没考好嘛，下次考好就行了，你看看你，跟世界末日来了似的。

”同桌的话给我当头一棒，敲醒了我。

是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前呢？下次考好就行了。

失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好。

一刹那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后依然进取的心！就在那一刻，我感觉自己长大了。

老师点评：小作者在写作时，将自己考试失利后的心情写得十分生动、细腻，先抑后扬，由情绪跌到谷底，再到同桌提醒后，一下子又积极乐观起来，将感到自己长大了的“那一刻”的情形写得很具体，让读者感受到了小作者的成长。

第二单元习作写读后感范文：《草船借箭》读后感《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便心怀妒忌，想置诸葛亮于死地，用十天造十万支箭的阴谋陷害他。

结果，诸葛亮神机妙算，仅用三天时间就“借”来了十万支箭，周瑜的阴谋没有得逞。

周瑜嫉贤妒能，一心想除掉处处比自己强的诸葛亮，但最终事与愿违。

部编版五年级语文下册第一单元《那一刻我长大了》作文共十篇

部编版五年级语文下册第一单元《那一刻我长大了》作文共十篇长大”这个词，我们都很熟悉。

有些人认为成长是一个漫长的过程，但我认为有时成长只在一瞬间。

一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到成熟，那一刻，就是你长大的标志。

有一天下午，爸爸妈妈带妹妹去上课了，家里只剩下我一个人。

看着家里凌乱不堪的样子，我决定打扫一下。

我从客厅开始，拖地、擦桌子，然后整理大小卧室、卫生间和厨房。

我考虑摆放物品，想让它们看起来和谐。

当一切都井然有序时，我发现自己已经筋疲力尽，满头大汗了。

我问自己：妈妈每隔几天就要这样做，她难道不累吗？父母每天都忙碌地为我们做着这些事情。

我们在父母的呵护下成长，他们关心我们胜过关心自己。

小时候，我不懂事，体会不到妈妈对我的关心。

有一天妈妈发高烧，脸通红，她忍着没告诉我，自己吃点药。

我还让她干这个干那个，陪我到外面玩，给我买吃的，看电视。

当时，我根本没意识到她病了，我该关心她，问候她……想到这里我心里充满了难过、懊悔和自责。

我那稚嫩的肩膀似乎承受不起父母对我的爱。

这一刻我发现自己长大了。

一个月的辛苦努力换来了一张惨不忍睹的成绩单，我感到非常沮丧。

父亲重重地关上了房门，留下了无尽的寂静和落寞。

透过窗户，我看到窗外下起了倾盆大雨。

窗沿下的盆栽的花儿在风雨中摇摇欲坠，只有一棵小树屹立不倒。

这颗小树经历了无数的风雨，却变得越来越坚强。

雨点不断地击打着它的绿叶，发出欢快的声音，它毫不畏惧风雨的袭击。

这颗小树教会了我，即使遭遇风雨，也要坚强地面对。

树木高耸入云，苍翠挺拔。

风雨无法使小树弯曲，反而让它更加坚挺。

雨停后，阳光照耀在小树身上，使它更加翠绿，仿佛在向我微笑。

我不禁思考，它是否在嘲笑我？小树也经历了挫折，为什么我不能像它一样坚强？为什么我不能超越它？小树微笑的那一刻，我意识到我应该珍惜人生的经历，包括成功和失败，将它们融入自己的人生，让自己变得更加充实。

在大雪纷飞的日子里，我早早起床坐在炉屋里看电视。

部编版五年级下册第一单元《那一刻，我长大了》作文范文10篇

【导语】翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版五年级下册第一单元《那一刻，我长大了》作文范文“长大”这一个字眼，相信我们都不陌生。

有很多人认为，成长是一个很漫长的过程；而我却认为，成长有时只在一刹那间。

一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你长大的标志。

那是一个星期六的下午，天很晴朗，爸爸妈妈一起带妹妹出去上课了。

家里只剩我一个人，看着家里凌乱不堪的样子，忽然觉得有些不能忍受，于是决定打扫一下。

说干就干，先从哪里做起呢，不如先从客厅干起吧，我又拖我又擦又拖了好半天，而后大小卧室、卫生间、厨房，接着该整理物品了，我一边考虑一边摆放物件，偶尔环视着物品摆放的是否合理，相互间是否和谐。

等到一切都井然有序了，却发现自己已是腰酸背痛，满头大汗了。

我不由自主的问自己：妈妈每隔几天就要这样干，她难道不累吗？父母每天不都是这样忙忙碌碌地为我们做着这一切。

我们每天在父母小心翼翼的呵护下成长，父母关心我们胜过关心他们自己。

回想起小时候，不懂事，体会不到妈妈对我的关心，记得有一天妈妈发高烧，脸通红，她忍着没告诉我，自己吃点药，我想往常一样，还让妈妈干这个干那个，而且还让她陪我到外面玩，给我买吃的，看电视，当时，我根本没意识到她病了，我该关心她，问候她……想到这里我心里充满了难过，懊悔与自责。

我那稚嫩的肩膀似乎承受与负担不起父母对我天高地厚的爱。

这一刻我发现自己长大了。

【篇二】部编版五年级下册第一单元《那一刻，我长大了》作文范文屋外阴云密布、雷声大作的天空就如屋内的我的心情一般，看着桌上那份早已被撕得粉碎的成绩单，我的心情变得更加沉重了，没想到一个月来的辛苦努力换来的竟是这样一份惨不忍睹的成绩。

望着被父亲重重关上的房门，留在屋内的，只有无边的寂静与落寞，没想到一个月的自觉自律早已付之东流、烟消云散。

部编版五年级语文下册第一单元《那一刻,我长大了》作文解析+例文

部编版五年级语文下册第一单元《那一刻，我长大了》作文解析+例文一、读题审题：1、明确写什么？事。

2，什么样的事？成长过程中印象深刻的事，那件事一瞬间得能证明你“长大”了。

3、怎样写？经过写具体感受写真切运用多种描写方法二、选择材料：无米下锅？下边的表可以帮你打开记忆的大门要想写好作文，要选择一个合适的材料。

每个同学都在成长，成长过程中就会发生很多的事，也会有很多的感悟。

素材示例：1、胆怯，不敢坐海盗船 __受到鼓励，勇于尝试__下船之后，得到启示2、.母亲节，妈妈洗头__看到白发___感悟妈妈的付出_妈妈为我而衰老，我为妈妈而努力.3.打碎花瓶__"大白"替罪__内心折磨__选择诚实__感悟4、过春节，用压岁钱给爷爷奶奶买小礼物，奶奶开心——反思奶奶给我的爱很多，要求却这么低。

5、朋友弄坏了自己心爱的玩具——愤怒，矛盾——反思、谅解——明白友情可贵，值得珍惜，朋友相处需要包容理解。

精彩开头：（一）比喻式开头：1、成长是一棵会开花的树，在我成长的道路上，有过许许多多的花绽放，然而有一朵最艳丽，一直开在我心中……2、我的成长旅程像一条缓缓流淌的小河，那些印象深刻的事儿，像一条条小鱼，总在记忆中游来游去。

（二）引用开头开头：1、顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高山。

看着自己独立完成的卖的手抄报，我终于明白了这句名言。

2、"我们可以走的很远很远，却永远也走不出母亲心灵的广场。

”读懂母爱的那个瞬间，我发现我长大了。

（三）设问式开头：在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢？是去年的衣服穿不下了？是会自己做饭了？还是……而我是在去年的母亲节那天觉得自己长大了！（四）排比式开头：1、人总要学会成长，面对生活，从不知所措到学习尝试是成长；面对学习，从马马虎虎到认真仔细是成长；面对困难，从畏惧退缩到勇于挑战，勇往直前是成长。

2、成长像一首歌有动听的旋律，成长像一幅画有迷人的色彩，成长像一首短笛，总在不经意间响起.五、例文：那一刻，我长大了一滴水也能折射太阳的光辉，一篇文章就能折射一个孩子心灵成长的历程。

部编版五年级下册语文习作1《那一刻，我长大了》作文500字5篇

【导语】长大，不仅是年龄的增长、形体的变化，更重要的是学会了思考，学会了反思，学会了孝顺，学会了辨明当前最主要的任务，懂得了责任的真正内涵。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版五年级下册语文习作1《那一刻，我长大了》作文500字篇一光阴似箭，岁月如梭。

如今我已经是一个五年级的学生，还是像个孩子似的。

有一件事让我真的长大了。

那是暑假的一天，我和我的妈妈在家里，我正想问妈妈中午吃什么，我当时正在客厅里看电视。

一走进妈妈的房间。

我问妈妈怎么了，我见妈妈这样子，像是中暑了。

我赶紧给妈妈拿毛巾敷头。

可是不见好转，怎么办呢。

心想还是给爸爸打电话吧，我把电话拨通那边一直在响，却没人接电话，我的眼泪从眼睛里面泛了出来。

心想我既然会玩电脑为什么不用电脑查一查怎么，治好中暑。

查了之后我看见电脑上写着，要熬绿豆汤，我是家里的小公主，在家里我一点活都不干的。

这可怎么办我不会做饭，无论如何还是试试吧。

我把锅盖拿起来，抓起一把绿豆倒上水就往锅里放。

我定了十分钟，我想一直在这等着饭熟了，可是一想在数学课上数学老师叫我们学的节约时间，我赶紧往妈妈那屋跑，帮妈妈擦擦脸，捶捶背，妈妈这才有些好转。

妈呀，绿豆汤我赶紧先开锅盖拿了碗往碗里盛。

躺了我一下，快把我烫哭了，一想妈妈那样都没这么矫情，我还哭什么，眼泪被我坚强的意念给催了回去，我端着碗就给妈妈喝，妈妈喝完了以后看起来好多了。

我这才把我的心撂下。

我让妈妈睡了一觉。

妈妈醒了，问我你绿豆汤绿豆淘了吗?我说没有啊!彻底把妈妈弄得无语了。

经过这件事，我长大了，我真的长大了。

部编版五年级下册语文习作1《那一刻，我长大了》作文500字篇二每天，我都在妈妈的亲切的叫声中起床;每天，都和表姐一同吵吵闹闹去上学;每天，都可以吸收好多新鲜的知识;每天，在完成功课后，又可以看我喜欢的卡通片，每天……这样无忧无虑的日子，真好!但在遇到那件事后，那一刻，我长大了。

那是今年暑假的一天，那天烈日正当空，太阳公公不断散发着他的热力，我和表姐心血来潮比赛洗书包，看谁洗得干净。

《那一刻我长大了》五年级语文下册作文12篇

《那一刻我长大了》五年级语文下册作文12篇《那一刻我长大了》部编版五年级语文下册作文12篇《那一刻我长大了》是部编人教版五年级语文下册习作一的内容。

这篇习作题要求同学选择成长过程中印象最深刻的事情。

下面是我为大家整理的《那一刻我长大了》部编版五年级语文下册作文，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！《那一刻我长大了》部编版五年级语文下册作文篇1每个人都有许很多多的成长，不经受风雨，怎么见彩虹?没有人能马马虎虎的胜利，我也不例外。

而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍旧是记忆犹新。

记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要去加班，晚上只有我一个人。

假如是平日，他们肯定会把我送到别人家，可今日，他们却说我长大了，而且也不要老麻烦别人，硬要把我一个人留在家里。

晚上，家里空荡荡的，一片安静。

我躺在床上翻来覆去就是睡不着。

于是，我张开眼睛环顾一下四周，屋子里黑漆漆的。

我真有点可怕，平常在电商里看到的可怕的情景在脑海一一闪过，令我毛骨悚然。

就在这时，窗外突然刮起一阵风，吹得空衣架发出“叮当，叮当”的声音。

挂在外面的衣服随风摇摆，影影绰绰，开上去像有个人在外面。

吓得我魂不守舍，一头躲进被子里，过里一会儿。

我受不了了，不过我还是不敢出来。

这时!突然有一个声音说：“千万不要出去，外面有坏人。

”又有一个声音说：“放心吧，那是衣服不是坏人。

”“是坏人，千万不要出去”“不是!”“就是”……这两个声音在我的脑海里争辩不休，我不禁想哭起来。

但我又想了想“为什么要哭呢?外面有坏人把他打跑了不就好了吗?”一想到要把坏人打跑了，我就又兴奋又感动，竟然一下伸出头来，把坏人的事都遗忘了。

等到其次天，我有意向爸爸妈妈埋怨，然后又立刻告知他们，我昨天多英勇。

原来想让爸爸妈妈表扬一下，但是他们对我说：不管多远的路，都能走到终点;不论多深的苦痛，也会有结束的一天。

虽然当时不知道什么意思，但我知道：我们这一生都在路上，没有哪一处可以永久停留，不管你是否情愿，都要在困顿中动身，在泥泞中跋涉，在艰辛中冲刺。

部编版五年级语文下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解

部编版五年级下册第一单元作文《那一刻，我长大了》图文讲解写作指导一、习作要求：（1）选择成长过程中印象最深刻的事情。

（2）要把事情的经过写清楚。

（3）要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。

（4）在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导：（1）品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；得到同学帮助的那一刻，懂得了关爱同学；获得同学掌声的那一刻，我对自己充满了信心，也懂得了要欣赏和鼓励别人；帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……（2）学习方面：课堂发言受到老师表扬的那一刻，懂得了要努力学习；克服困难，独立解决疑难问题的那一刻，懂得了要学会独立思考；读书交流会上得到同学们掌声的那一刻，懂得了要主动探索新知识……（3）能力方面：学会了一项新技能，为自己感到自豪；放学了，爸妈没来接我，独立回家的那一刻，内心充满了喜悦；晚上自己在家没有感觉害怕，得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动……（4）友情方面：原谅朋友过失，看到朋友激动表情的那一刻，我真正感受到对待朋友要宽容；把自己的钢笔借给朋友，听到谢谢的那一刻，我懂得了要帮助别人……三、写作技巧：1.选取典型事例，突出中心。

在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己真实感受，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。

2.要详略得当，突出事情的重点。

我们可以按照事情发展的顺序，把事情的前因后果叙述完整。

一般详写事情的经过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节。

3.抓住细节描写，把事情的经过写具体。

我们可以运用多种描写方法进行细致描写，把事情的重点部分写具体。

结合这篇文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。

描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。

部编版五年级语文下册第一单元《习作那一刻,我长大了》教案(含教学反思)

习作那一刻，我长大了［教学目标］1写一件成长过程中印象最深的事情。

2.学习把受到触动的瞬间写具体。

［教学重难点］1.要把事情的经过写清楚。

2.还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。

［教学课时］1课时教学过程一、谈话导入很多人认为，成长是一个很漫长的过程。

殊不知，成长有时只在一刹那间。

当我们突然发现妈妈眼角的皱纹，觉得妈妈一下子老了，是一瞬间的成长；当我第一次当众发言觉得无比胆怯时，同学们给予的鼓励的目光让我充满信心，是一瞬间的成长；当我第一次离开家开始住校，学会独立生活，也是一瞬间的成长。

今天，老师和同学们一起将记忆的书，翻到过去的某一页，去寻找成长的那一刻。

（板书课题：那一刻，我长大了）二、指导审题1.学生默读习作提示，画出习作要求及内容。

（课件出示）2.说说本次习作标题中的关键词是什么？（“那一刻”和“长大”，两者相辅相成，不可分开。

）3.如何拟定习作题目呢？（本次习作是一个话题作文，既可以直接以“那一刻，我长大了”为题，也可以根据习作内容来确定标题，如“第一次住校”“我长大了，妈妈却老了”等。

）4.本次习作的写作重点是什么？（把自己成长过程中印象最深的事情写下来，不仅要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动的那个瞬间写具体，写出自己的真情实感。

）。

三、创设情境，唤醒记忆1.小组讨论、交流：回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某件事情让你突然觉得自己长大了？2.全班交流。

预设1：小时候，我总是很依赖家人，走到哪里都需要他们陪着，现在我长大了，可以自己独立做事情了，而且我还每周陪奶奶去超市，帮她拎东西。

预设2：我学着妈妈的样子，拿小勺一勺一勺地给妹妹喂饭，还用纸巾擦拭妹妹嘴角的饭粒，妈妈看见了，直夸我：“长大了！”3.师生评议。

（1）是否按照具体的要求抓住了重点。

（2）表述是否具体、流畅。

（3）启发或感悟是否真实。

4.再次明确习作要求。

长大不仅是身体方面的成长，最重要的是心理方面的成长。

五年级语文下册第一单元习作《那一刻-我长大了》优秀范文7篇(优秀开头、优秀结尾)

五年级语文下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优秀范文5篇(优秀开头、优秀结尾)优秀开头：1.成长像和平的鸽，飞翔蓝天；成长像美丽的梦，牵动希望；成长像华丽的锦，书写生命。

那一刻，我长大了……2.成长是一杯香醇的酒，让我回味无穷；成长是一道雨后的彩虹，留下夺目的光芒；成长是一本相册，记录我童年的点点滴滴。

翻开我成长的相册，那一刻，我觉得自己长大了。

3.那一刻，花儿会静静绽放；那一刻，鹰会在天空翱翔；那一刻，鸟儿会高声歌唱。

那一刻，我长大了。

4.成长，曾在某个瞬间中如破茧成蝶，在挣扎着褪去所有的青涩和丑陋，在阳光的照耀下抖动那美丽的翅膀。

优秀结尾：1.成长中，有泪，也有笑。

那一刻，我长大了。

2.成长答卷，相信今后还会谱写出美丽的篇章。

3.我终于明白，长大其实就是对爱的回赠。

那一刻，随着想法的回归，我终于长大了。

4.长大有时只是在那一瞬间，一瞬间的成长同样也能使我们刻骨铭心。

5.成长中，一定少不了撩人忧愁的风，但抬起头，一定能够看见甜甜的云。

范文一：那一刻，我长大了“长大”这一字眼，相信我们都不陌生。

长大其实就是对爱的回赠。

那一刻，随着想法的回归，我终于长大了那是一个星期天的清晨，我刚从被窝里爬出来，便听见厨房里传出一阵“啪啪”的声音。

那是什么声音呢？原来是妈妈在拍黄瓜。

突然，我看见妈妈的手上有一道红红的伤口，我担心地问道“妈妈，你的手怎么了？”妈妈平淡地回答道：“只是被刀划了一下，没事的。

”我看着妈妈皱着眉头的样子，不禁担心起来：妈妈是不是很疼？于是我就一边去找创可贴，一边说：“妈妈，我去给你找创可贴，你等着……”我快速地从药盒里拿出一个创可贴，还有酒精和棉签，我先用棉签蘸上酒精，把妈妈手上的伤口清洗了一下，然后撕开创可贴轻轻地贴到妈妈的手上。

贴好后，我拍着胸脯说：“妈妈，这一天的家务，我全包了。

”妈妈欣慰地笑起来：“你呀，真是长大了，知道关心妈妈了。

”听到妈妈这样说，我心里美滋滋的。

这一天，我做了所有自己能干的家务：擦桌子、洗碗、拖地、洗衣服……做完后，我觉得浑身都要散架了，累得眼冒金星，累得双手都不听使唤了，累得双腿一动也不想动。

部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻我长大了》作文范文五篇

部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻我长大了》作文范文五篇部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文篇一夕阳西下，勾勒出一抹赤红的霞边。

我不由得痴痴观望着，霞边的云也看着我，随即慢慢飘散……看着这幅美景，想起幼时怎不曾发现她的美，转念一想，原来，是我长大了。

年幼的自己很是调皮，也特别懒，只要是有关于做家务什么的，我总是第一个“逃跑”的，久之，变成了习惯，一提到做家务，整个人浑身没精神。

但是，在那次妈妈生过小弟弟之后，我却学会做家务了，也不懒了。

因为，我长大了可能是因为是女生的缘故吧！我从小时候就喜欢芭比了，公仔什么的。

母爱特别泛滥，呵呵！小时候很不懂事，总吵着爸爸妈妈给我买一个小弟弟，小妹妹。

不知道过了多久，妈妈说要生一个小弟弟跟我玩儿，那会儿，我激动地晚上睡不着觉，整天盼着小弟弟。

过了几个月，妈妈便去医院了，姥姥，奶奶都去照顾妈妈了，家里面就剩下我一个人，还有他们时不时的回来一会儿。

在那段日子里，我可真是度日如年那！我平时懒，什么都不想做，现在却什么都得做。

回忆着妈妈平时做家务的模样，我也有声有色的忙了起来。

每天，我自己洗衣服，打扫房间。

做饭的时候，虽然不好吃吧，但还是没有办法，因为做饭，我手上都是创可贴，我疼的倒抽气。

我不哭，因为妈妈告诉过我，”受伤了，再疼，也不要哭，要忍着，哭了，会更疼。

“我记下了。

我觉得我在这段时间长大了，我变得不调皮了，懂事了，也理解爸爸妈妈了，当然，最骄傲的是，我学会做家务了。

我去医院看小弟弟时，我真的激动得不得了，我抱着他，软软的，可爱极了！妈妈看到我说：”宝贝，你长大了，懂事了。

以后也是姐姐咯摁”我甜甜的笑了。

人生中有很多的经历，而我，在这次之后，长大了，成熟了，学会爱了。

妈妈，在我开始学起做家务的那一刻，体会到您平时辛苦的那一刻时，我长大了……部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文篇二2017年的10月份，我以激动的心情迎接了我小弟的到来，自那以后在生活中我又多了一个身份：“哥哥”。

部编版语文五年级下册习作那一刻我长大了教案(精选3篇)

部编版语文五年级下册习作那一刻我长大了教案（精选3篇）【部编版语文五年级下册习作那一刻我长大了教案第1篇】教学目的：1.能将从某件事、某个瞬间中受到的触动、得到的成长具体真实地记录下来。

2.能自主修改作文,根据同学的意见修改作文。

教学过程：一、导入,引出主题。

(多媒体播放学生婴幼儿时期的照片,让学生猜猜照片中的人是谁。

学生发言,教师引导。

)刚才播放照片的时候,同学们脸上都洋溢着幸福的笑容。

大家看到自己小时候的照片,脑海里一定闪现出了一个又一个成长中的故事。

老师看到这些照片,也感慨万千。

转眼间,同学们已经从咿呀学语、蹒跚学步的娃娃,长成了朝气蓬勃的少年,长大仿佛就在一瞬间啊!二、小组讨论,感受成长。

1.小组讨论:什么是长大你在哪一刻感到自己长大了那一刻你做了什么事情事情的经过是怎样的你是怎么想的先请同学在小组内交流一下,然后与全班同学分享。

2.学生汇报交流内容,师引导学生总结。

长大,不仅是年龄的增长、形体的变化,更重要的是学会了思考,学会了反思,学会了孝顺,学会了辨明当前最主要的任务,懂得了责任的真正内涵。

(学生互动交流成长故事,一方面调动学生的情感体验,让学生学会观察生活、思考问题,从而养成说真话、写真实故事的习惯。

另一方面,让学生养成多问为什么的习惯,从而让学生明白只有想得具体才能写得具体。

)三、回顾教科书,点拨写法。

1.联系课文《梅花魂》,作者写了关于外祖父的几件事(读诗词落泪、珍爱墨梅图、因不能回国而哭泣、赠“我”墨梅图、送“我”绣着梅花的手绢)重点是什么作者在写这些事情的时候重点写的是事情的哪个要素(经过)小结:如何把一件事情写具体:(1)要把“经过”部分分成几步,按照一定的顺序来写;(2)要写清“经过”中的重要情节、场面,给人如经其事、如睹其物之感;(3)要把主要人物的表现具体清楚地写出来,达到如见其人、如闻其声的效果。

2.联系课文《祖父的园子》第17自然段,体会作者的思想感情。

作者是怎样表达这种思想感情的小结:借助自然景物,移情于景,表达作者对自由的向往和热爱以及对童年的怀念。

小学五年级下册语文第一单元习作《那一刻,我长大了》范文

小学五年级下册语文第一单元习作《那一刻，我长大了》范文那一刻，我长大了成长就像一杯浓茶，初尝时涩涩发苦，愈品愈香，有时候总想着自己什么时候才能长大，殊不知，长大只是一瞬间罢了。

镜前，妈妈闭目养神，安静地坐在椅子上，身后，一双颤抖着，拿着梳子的手，在不停地晃动。

这件事的发生，就源于我一时兴起，读了《慈母情深》后，要为妈妈做一件事，我回家后，便想为妈妈梳头。

我征求妈妈意见，听到我要帮她梳头时，她答应了，还说：“你不太会梳头，刚好练练手。

”当我拿起梳子，轻轻碰上妈妈的长发时，我呆了－－妈妈竟有那么那么多白发！白发，混在乌黑光泽的头发中，是那么明显，那一丝丝白发格外刺眼。

那一根根白发是何时操劳？从何时起，岁月在妈妈身上留下了痕迹？我不明白，不知是在每天上班、做家务、陪我读书、送我上学的过程中留下的；还是在我惹她生气，没完成作业，考试不理想中形成的。

我竭力想要平静，但是眼帘中，妈妈那一条条灰白色发丝，已在我心中激起水花。

心中翻腾着愧疚与自责，涌动的情感使我慌乱至极……直到那一刻，我才明白：妈妈已不是年轻的姑娘。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，以往，我一直觉得妈妈精力极盛，甚至一些小事与她拌两句嘴。

但现在，我突然觉得我长大了，要懂事了，不能再那么任性了。

我强忍着泪水，为妈妈轻轻梳着头，可梳着梳着我的眼泪已不自觉从脸颊流下。

妈妈似乎发现了我在哭，转过身对我说：“宝贝，是不是在学校发生了什么事？和同学闹矛盾了吗？可以跟妈妈说说吗？”说着她转过身抱住我，安慰道：“别哭了，妈妈知道你最乖了。

”这一刻，我心里更加确定，我要懂事了，不能再让妈妈为我担心了。

那一刻，山谷里的小花早已悄然开放；那一刻，大鹰也会到达彼岸；那一刻，鸟儿为我高歌欢唱：那一刻，我长大了。

那一刻，我长大了不知是哪一年，我和爸妈一起回老家过年。

“爷爷！我回来了！”我欢快的声音传遍整栋房子。

爷爷扶着楼梯把走下了楼梯，边笑道：“呦，宝贝回来了。

来，爷爷看看，长这么高啦。