三年级语文常用关联词总结精华
小学语文关联词复习三年级
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只要……就…… 如果……就…… (1)( )明天下雨了,我们( 把秋游的日子往后推。 ( 2 )( )多读多写,作文能力 ( )能得到提高。
)
因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (3)花生( )不好看,( 很有用。 ( 4 )( )他讲得很动听,( 我听得津津有味。 (5)爷爷( )答应了你,你 ( )放心吧!
不但……而且…… 只要……就…… 如果……就…… )春天到来,大雁(
1.小村庄的人们不爱护大自然。 小村庄的人们受到了大自然的惩罚。 (用合适的关联词语连成一句话) 因为小村庄的人们不爱护大自然,所以受 到到了大自然的惩罚。
2.小明刻苦学习。小明取得了好成绩。 (用合适的关联词语连成一句话)
因为小明刻苦学习,所以取得了好成绩。
例5 ( )得了病不及时治疗,( 会越来越严重。
)
七、条件关系。条件关系指句子中 一个分句提出条件, 另一个分句说明 在这个条件下产生的结果。 常见的关联词: 只有……才 只要……就 无论……都Βιβλιοθήκη 一.选择合适的关联词填空:
不但……而且…… 因为……所以…… 既然……就……
(1)我们( )有为人民服务的愿望, ( )要努力掌握为人民服务的本领。 (2)( )骆驼是沙漠里重要的交通 工具,( )人们称它为沙漠里的船。 (3)( )你认为自己的看法正确, ( )应该坚持到底。
五、因果关系。因果关系指句子 中一个分句说明原因, 另一个分句说 明这个原因所产生的结果。这个结果 可以是事实也可以是说话人所做的论 断。 常见的关联词: 因为……所以 例5 ( )得了病不及时治疗,( 会越来越严重。
)
六、假设关系。假设关系是指一 个分句提出假设, 另一个分句说明假 设的情况实现后出现的结果。 常见的关联词: 如果……就 假如……就
小学三年级关联词 总结+讲解+练习资料讲解
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小学三年级关联词总结+讲解+练习关联词练习关联词有8种类型:1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。
例句:这衣裳既漂亮,又大方。
常用的关联词语有:又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2. 承接句:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
例句:看了他的示范动作后,我就照着样子做。
常用的关联词语有:…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3. 递进句:分句间是进一层的关系。
例句:海底不但景色奇异,而且物产丰富。
常用的关联词:不但……而且……、不仅…….还……。
4. 选择句:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
例句:我们下课不是踢毽子,就是跳皮筋。
常用的关联词语有:不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5. 转折句:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
例句:虽然天色已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
常用的关联词语有:虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。
6. 因果句:分句间是原因和结果的关系。
例句:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7. 假设句:一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
例句:如果明天下雨,运动会就不举行了。
常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8. 条件句:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
例句:只要我们努力,成绩就会不断地提高。
常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
关联词练习(一)选择填空只要…...就……;因为……所以……;不但……而且……;尽管……可是……;不是……就是……;宁可……也不……1. 气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
(全)三年级语文必须掌握的关联词考点总结
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三年级语文必须掌握的关联词考点总结壹小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
贰小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
王老师在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
![小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/c238566931126edb6f1a108e.png)
关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既漂亮;又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作;分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后;我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底不但景色奇异;而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况;从中选出一种如:“我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反如:“虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果如:“如果明天下雨;运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如:“只要我们努力;成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、()地球有吸引力;()树上的苹果往地上掉;不往天上飞。
2、()我们坚持改革开放;道路()越走越宽。
3、这种地板砖()坚固;()美观。
三年级关联词的用法技巧讲解
![三年级关联词的用法技巧讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/eaacc6643a3567ec102de2bd960590c69fc3d84f.png)
三年级关联词的用法技巧讲解
1、并列常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……;
2、承接常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等;
3、递进常用的关联词语有:不但……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等;
4、选择常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、与其……不如……等;
5、转折常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等;
6、因果常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等;
7、假设常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等;
8、条件常用的关联词语有:只要……就……。
扩展资料:
关联词语造句:
1、我们不仅要学习好,还要思想好。
2、是来,还是不能,你今晚必须做出决定。
3、虽然月亮会发光,但它不是恒星。
4、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
5、不管来不来,总得打个电话告诉我。
6、小明不仅是我们的组长还是我们的班长。
7、我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。
8、成功不是天上掉下来的,而是通过拼搏换来了。
9、虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。
10、我们不但要学会动脑,还要学会动手。
人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版
![人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版](https://img.taocdn.com/s3/m/e0bceef829ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a34.png)
人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版小学语文三年级关联词知识点整理一、关联词知识点整理1、并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、这么……这么、既然……又、也、又、还、并且。
2、挑选关系中的关联词有:是……依然、或者……或者、别是……算是、要么……要么、与其……别如、宁可……也(决)别。
3、转折关系中的关联词有:可是、然而、尽管……可是、尽管……然而、虽然……还、尽管(虽是、虽讲、虽然、当然)……然而(但、可是、但是、却) 、却、只是、但是、不过。
4、因果关系中的关联词有:所以、因为……因此、既然……就、因为(由於)……因此(所以、因而)、之因此……是因为、既然(既)……就(便、则、这么)。
5、条件关系中的关联词有:只要……就、惟独……才、凡是……都、别管……总、惟独……才、除非……才、只要……就、不管 (别论、别管、任凭)……都(也、还) 。
6、递进关系中的关联词有:别但……还、别仅……还、除了……还有、别但……而且、别但 (别仅、别光)……而且(同时)、别但……还(也、又、更)、况且、而且、何况、尤其、甚至。
7、假设关系中的关联词有:假如……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、假如(假使、如果、要是、倘若、要是)……这么(就) 、即使(就算、算是、哪怕、纵使)……也(仍然、依然) 。
8、取舍关系中的关联词有:宁可……也别、与其……别如。
.各类句子知识整理1并列句。
各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既美丽,又慷慨。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是…也是……、别是……而是……等。
2承接句。
各分句表示延续发生的情况或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着模样做。
常用的关联词语有:……继续……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系,如:“海底别但景群奇妙,而且物产丰富。
小学语文三年级关联词(2020年11月整理)
![小学语文三年级关联词(2020年11月整理)](https://img.taocdn.com/s3/m/9af16de9ac51f01dc281e53a580216fc700a5396.png)
小学语文三年级关联词(2020年11月整理)词语:小学三年级语文
一、从《统编课本》中得出的关联词:
1、语言:言语、口语、书面表达、句原结构、字词意义
2、文体:小故事、读后感、抒情诗、现象解读、日记
3、认知拓展:熟词僻意、细节提示、寓意领悟、统辞归类、成语搭配
4、应用能力:修辞技巧、选取有效信息、应用推理分析、发表观点、策略论证
5、情感态度:审美能力、文学体验、增长认知、成就感激、学习乐趣
二、应用及其联系的关联词:
1、数字:古文笔画数、繁体字变形、汉字结构分析、书法点画法、古代数字文字
2、人物:古代传说文学、中外名人事迹、优美的历史故事、振奋人心的故事、勤奋成功的人物
3、地理、历史:民俗风情、优美的地理景观、精彩的历史事迹、古代文明风貌
4、技术能力:记忆能力提升、认真观察、思辨能力、创造性思维、查找资料
5、艺术:民谣、韵律、节奏、博物馆、历史文物。
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
![小学三年级关联词语讲解(适合三年级)](https://img.taocdn.com/s3/m/267aa91a657d27284b73f242336c1eb91b373375.png)
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
关联词语讲解:
1、表示并列关系的常用关联词语有“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等。
这些词语可以用来连接两个相互独立的事物或行动,以强调它们的平等性和同时性。
2、表示递进关系的常用关联词语有“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等。
这些词语可以用来连接两个相似的事物或行动,以强调它们的递进性和增强语气。
3、表示选择关系的常用关联词语有“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”等。
这些词语可以用来连接两个互相排斥的事物或行动,以强调它们的互斥性和选择性。
4、表示转折关系的常用关联词语有“虽然……但是(可是、却)……”等。
这些词语可以用来连接两个相对矛盾的事物或行动,以强调它们的对比性和转折性。
5、表示假使关系的常用关联词语有“如果……就……”,“即使……也……”等。
这些词语可以用来连接两个假设的事物或行动,以强调它们的条件性和推理性。
6、表示条件关系的常用关联词语有“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”等。
这些词语可以用来连接两个具有条件性的事物或行动,以强调它们的先决性和依存性。
7、表示因果关系的常用关联词语有“因为……所以……”,“既然……就……”,“……因此……”等。
这些词语可以用来连接两个具有因果关系的事物或行动,以强调它们的因果性和逻辑性。
三年级语文关联词
![三年级语文关联词](https://img.taocdn.com/s3/m/1b93d8e56e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cee.png)
关联词1、并列关系:...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系:一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系:不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。
说白了就是有问答在句中。
设问:可以直白的说就是自问自答。
6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用:引用别人的话或成语、典故等。
8、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
三年级常用的关联词
![三年级常用的关联词](https://img.taocdn.com/s3/m/81eab2f78ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee33.png)
三年级常用的关联词
1.因为:用来表示原因,引导原因状语从句。
例如:“我喜欢吃糖果,因为它们很甜。
”
2. 所以:用来表示结论,引导结果状语从句。
例如:“我吃了很多糖果,所以我的牙齿疼了。
”
3. 如果:用来表示条件,引导条件状语从句。
例如:“如果明天下雨,我就不去公园玩。
”
4. 而且:用来表示并列关系,连接两个并列的句子。
例如:“今天天气很好,而且我打算去爬山。
”
5. 可是:用来表示转折关系,连接两个相互矛盾的句子。
例如:“我想去游泳,可是水太冷了。
”
6. 另外:用来表示补充关系,连接两个同类的句子。
例如:“我喜欢吃水果,另外我也很喜欢吃甜点。
”
7. 于是:用来表示推论关系,引导结果状语从句。
例如:“我疲劳过度,于是决定休息一下。
”
8. 然而:用来表示转折关系,连接两个相互矛盾的句子。
例如:“我很努力学习,然而成绩却没有提高。
- 1 -。
关联词语的八大口诀
![关联词语的八大口诀](https://img.taocdn.com/s3/m/f047b55e17fc700abb68a98271fe910ef12dae8b.png)
关联词语的八大口诀
1. “前后并,选其一,不是……就是……用起来。
”比如说:周末你不
是去打球就是去逛街,总不能在家一直待着吧!
2. “同时有,都包括,既……又……就对啦。
”你看呀,这道菜既好吃又好看,多棒呀!
3. “可选择,或关系,要么……要么……没问题。
”她要么选择红色的裙子,要么选择蓝色的裙子,不能太纠结呀!
4. “分层次,表递进,不但……而且……准没错。
”小明不但学习好,而且
还很有礼貌,这多难得呀!
5. “意思转,要转折,虽然……但是……别记错。
”虽然今天下雨了,但是
我们仍然按计划出去游玩,多有毅力呀!
6. “因和果,讲逻辑,因为……所以……要记清。
”因为他努力了,所以取
得了好成绩,这很合理呀!
7. “条件足,才可行,只有……才……别弄混。
”只有好好复习,才有可能
考出好成绩,你说是不是呢?
8. “两者反,正相反,宁可……也不……很明确。
”他宁可自己辛苦点,也
不麻烦别人,多好的品质呀!
总之,关联词语的运用可是很重要的,能让我们的表达更清晰、准确呀!。
关联词有哪些三年级
![关联词有哪些三年级](https://img.taocdn.com/s3/m/e7e2c40632687e21af45b307e87101f69e31fbbf.png)
关联词有哪些三年级关联词就是能够把不同事物或概念联系起来的词语。
它们在写作和表达中起到连接和衔接的作用,使文章更连贯、更易理解。
在三年级的学习中,我们需要积累一些常用的关联词,以便写作时能够更好地表达自己的意思。
现在,我将介绍一些常用的三年级关联词。
首先,我们来看看表示时间关系的关联词。
例如:1. 先后顺序:首先、然后、接着、最后、最终、过后、随后。
2. 同时发生:同时、与此同时、一边...一边...、一会儿...一会儿...。
3. 时间段:在...期间、在...时候、每当、经常、常常、有时候、过去、现在、将来、以前、一般来说、通常情况下。
其次,我们来看看表示空间关系的关联词。
例如:1. 方向:上、下、左、右、前、后、里、外、旁。
2. 距离:近、远、近旁、附近、周围。
3. 位置:在...上、在...下、在...里、在...外、在...中、在...旁边、在...前、在...后、在...对面。
接下来,我们还可以看看表示因果关系的关联词。
例如:1. 原因:因为、由于、所以、导致、由于这个原因、由此可见、这是引起的结果、这就是为什么、为什么会这样、由此可以得出结论。
2. 结果:因此、所以、那么、因而、结果、由此可见、综上所述。
同时,我们也可以看看表示转折关系的关联词。
例如:1. 转折:但是、然而、可是、不过、却、虽然、尽管、而、反而、与此同时。
2. 对比:与...相比、与之相反、与此不同、相比之下、相反而言、与此同时。
最后,我们还可以看看表示递进关系的关联词。
例如:1. 表示递进:并且、而且、另外、再加上、更重要的是、最重要的是、此外、又、再者、甚至。
2. 列举:一、二、三、首先、其次、再则、最后。
通过学习和积累这些关联词,我们可以更好地表达自己的意思,让文章更加流畅、连贯。
在写作中,我们可以根据不同的需要选择合适的关联词,将不同的句子和段落连接起来,使文章更加丰富、有层次感。
希望同学们能够多加练习,熟练运用这些关联词,提高写作水平。
三年级上 关联词
![三年级上 关联词](https://img.taocdn.com/s3/m/53ab1f880408763231126edb6f1aff00bed57033.png)
三年级上关联词
在三年级上册的语文学习中,学生开始接触并学习使用关联词。
以下是三年级上册可能学习的一些常见关联词:
1.并列关系:表示句子中并列的成分。
•又...又...
•一边...一边...
•有时...有时...
•是...也是...
2.因果关系:表示原因和结果的关系。
•因为...所以...
•因此...
•所以...
3.条件关系:表示条件与结果的关系。
•才只要...就...
•才只有...才...
4.时间关系:表示时间先后或先后的关系。
•然后...
•接着...
•最后...
5.转折关系:表示意思的转折。
•但是...
•尽管...还是...
•然而...
6.递进关系:表示意思的递进或进一层。
•不仅...而且...
•除了...还...
7.选择关系:表示选择其中一种情况。
•要么...要么...
•或者...或者...
以上关联词都是常用的,并且学生需要理解并能在写作中正确使用它们。
但请注意,每个地区的教材版本和教学要求可能有所不同,因此具体学习的内容可能会有所差异。
沪教版三年级语文常用关联词总结(精华)
![沪教版三年级语文常用关联词总结(精华)](https://img.taocdn.com/s3/m/654482409b6648d7c1c746bc.png)
关联词练习关联句分为8种类型:1并列句。
各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
(一)选择填空:只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
三年级语文常用关联词总结(精华)
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三年级语文常用关联词总结(精华)三年级语文常用关联词总结(精华)1并列句。
各分句间的关系是平行并列的;如:“这衣裳既幽美;又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示持续发生的事情或动作;分句有先后顺序;如:“看了他的示范动作后;我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系;如:“海底不但景色离奇;而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出几种情况;表示从中选出一种;如:“我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反。
如:“虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系;如:“因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句。
一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果。
如:“如果明天下雨;运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果;如:“只要我们努力;成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
(一)选择填空:只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1.气垫船()能在水上航行;()能在雪地和沼泽上航行。
三年级语文常用的关联词总结
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三年级语文常用的关联词总结三年级关联词有:一、【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……。
例:①因为他平时乐于助人,所以他受到了大家的好评。
②既然你知道做错了,就应当赶快纠正。
二、【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……。
例:她既会唱歌,又会跳舞。
三、【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不(决不)……。
例:①要么战胜困难,要么被困难压倒。
②我们与其在家闲着,不如去图书馆看看书。
四、【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
1.单用的;例如,不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等。
2.配对使用的;例如不但……而且……、不光……也……、不只…也…、不仅……还……。
例:①小红不但成绩好,而且唱歌也很好,经常得奖。
②小丽不仅长的漂亮,还很聪明。
五、【承接关系】承接关系是时间为坐标轴,来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。
一……就……、起先……后面……、首先…然后…、…接着…、一…便…。
例:起先的剧情还挺精彩的,后面就越来越老套了六、【假设关系】:前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…、要是…就…、假如…就…、倘若…就…、即使…也…。
例:①如果不努力学习,就不会取得好成绩。
②即使今天下大雨,我也要出去上学。
七、【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…例:①只要明天不下雨,妈妈就带我去公园玩耍。
②无论刮风下雨,他都是第一个到学校打扫卫生。
三年级关联词语大全
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三年级关联词语大全一、并列关系。
1. 既……又……例句:小红既会唱歌,又会跳舞。
2. 一边……一边……例句:弟弟一边走路,一边唱歌。
3. 不是……而是……例句:这本书不是我的,而是小明的。
二、递进关系。
1. 不但……而且……例句:他不但学习好,而且品德高尚。
2. 不仅……还……例句:她不仅会弹钢琴,还会拉小提琴。
三、选择关系。
1. 或者……或者……例句:明天我们或者去公园,或者去动物园。
2. 要么……要么……例句:你要么现在写作业,要么晚上就不能看电视了。
3. 是……还是……例句:你是喜欢红色,还是喜欢蓝色?四、转折关系。
1. 虽然……但是……例句:虽然今天下雨了,但是我们还是出去玩了。
2. 可是。
例句:他很努力,可是成绩还是不太理想。
3. 然而。
例句:他做了很多准备,然而还是失败了。
五、因果关系。
1. 因为……所以……例句:因为我生病了,所以没去上学。
2. 由于……因此……例句:由于天气不好,因此运动会延期了。
六、假设关系。
1. 如果……就……例句:如果明天不下雨,我们就去爬山。
2. 假如……那么……例句:假如我有一双翅膀,那么我就可以飞到天上去。
七、条件关系。
1. 只要……就……例句:只要你努力学习,就一定能取得好成绩。
2. 只有……才……例句:只有认真听讲,才能学到知识。
3. 无论……都……例句:无论天气多么恶劣,他都按时上班。
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关联词练习关联句分为8种类型:
1并列句。
各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”
常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”
常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”
常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”
常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”
常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”
常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
(一)选择填空:
只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……
1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
2.()他买了很多书,()并没有真正读懂。
3.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
无论……都……虽然……但是……因为……所以……
不但……而且……如果……就……一边……一边……
1.()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。
3.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
4.()下午刮大风,渡船()不开了。
5.()刮风下雨,我们()要去植树。
6.在国外的留学生要()学习,()劳动。
因为……所以……只有……才……虽然……可是……虽然……但是……无论……都……与其……不如……
1.()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2.()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
3.()小站很小,()布置却十分精美。
4.()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
5.()遇到什么困难,他()不灰心。
只要……就……虽然……但是……因为……所以……
1.我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
2.()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
3.()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。
只要……就……无论……都……一边……一边……如果……就……
1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,
()装他的烟袋。
不仅……还……虽然……但是……因为……所以……无论……都……
不管……总…………因此……
1.()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
2.小红()学习好,()爱帮助别人。
3.()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。
4.最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。
5.()前面是刀山火海,解放军战士
()不会坐视不理。
6.()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
是……还是……虽然……但是……只要……就……尽管……还是……即使……还……或者……或者……不但……而且……
1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。
2.王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
3.()下大雨,明天的劳动()照常进行。
4.()困难重重,他()坚持把实验做完。
5.放假了()去北京?()去杭州?他一直在考虑。
6.()努力学习,()能把成绩提上去。
7.到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
(二)填入适当的关联词语
1、()天下雨了,()我们的野外活动暂停。
2、()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。
3、()困难多大,我们()要勇往直前。
4、她()会唱歌,()会跳舞。
5、她()开始唱歌,整个厅里()静下来了。
6、变色龙()对我们的喊叫显得很迟钝,()捕捉食物却很敏锐。
7、南京()能承办好十运会,()能承办好亚运会。
8、()弟弟的年龄很小,()非常懂礼貌。
9、我()考试得0分,()向别人抄袭。
10、船夫驾驶小艇时,()能操纵自如,(速度很快。
11、()不努力学习,我们()要落后。
12、我()喜欢语文,()喜欢数学。
13、关在"笼子"里的()动物,()游人。
14、()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。
15、王红()成绩优秀,()从来也不骄傲。
16、同学们知道,()现在好好学习,将来()能担当起建设祖国的重担。
17、小杨很爱劳动,只要有空闲,他()打水()扫地。
18、()社会主义,()能救中国。
19、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
20、()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。