【2019-2020】民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮 阅读附答案-范文模板 (3页)
上海市金山区2019-2020学年中考语文模拟试题(2)含解析
上海市金山区2019-2020学年中考语文模拟试题（2）一、选择题1．下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是( )A．培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。
”B．在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗?谢谢！”C．公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”D．案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”【答案】B【解析】本题考查辨析语言得体。
辨析语言是否得体，从以下三个方面入手：第一看场合，根据说话的场合决定说什么样的话，如喜庆的场合要说吉利话，悲伤的场合要说安慰、鼓励的话，娱乐场合要说有趣的话；第二看对象，注意对象，就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格等，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当。
第三看感情，注意所使用的褒贬词语是否得当。
A.“抛砖引玉”为自谦用辞，不能用来形容专家的发言；B.用语得体；C.句子中舒然对路人说的话用语不礼貌；D.“见风使舵”是贬义词，用在此句不合语境。
2．阅读下列古诗文，完成小题春日朱熹①胜日寻芳泗水②滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
：①朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。
②泗水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。
此地在宋南渡时早被金人侵占。
对这首诗解读有误的一项是（）A．这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。
后三句都是写“寻芳”所见所得。
B．这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。
C．细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。
D．这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。
【答案】B【解析】【详解】试题分析：这是一首哲理诗，诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。
山西太原2003年中考语文现代文阅读真题
山西太原2003年中考语文现代文阅读真题常想一二民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。
常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。
那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：不思八九，常想一二。
横批：如意。
常言道，人生不如意事常八九。
倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。
常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
我不由得想起了霍金，眼前浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。
世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢枷雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗？”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……，心灵的震颤之后，掌声雷动。
人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。
人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。
如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。
常想一二。
因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。
常想一二。
毕竟，决定生命品质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。
18 根据文章内容，请你为本文拟定一个标题。
（2分）19 具体说说于右任老人把莲花图和对联挂在一起的深意。
人生作文话题--健康素材
人生作文话题--健康素材思路拓展生活质量和生活方式的健康密切相关健康是幸福的首要条件健康是人生的一大财富健康是事业成功的基础运动是健康之源适当的作息有益于身体健康健康包括身体健康和心理健康应该拥有健康的心态各项事业都应该健康有序地发展社会应该朝着健康的方向发展名人名言有健康才有未来。
——伏明霞健全自己的身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
——周恩来健壮比美更重要。
——老舍忽略健康的人，就等于在与自己的生命开玩笑。
——陶行知没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。
——柏拉图保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。
——富兰克林健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。
——培根有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。
——巴尔扎克科学的基础是健康的身体。
——居里夫人我的幸福十分之九是建立在健康基础之上的，健康就是一切。
——叔本华健康是智慧的条件，快乐的标志，也是开朗和高尚的天性。
——爱默生不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。
——毕达哥拉斯保持健康是做人的责任。
——斯宾诺莎良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。
——埃•斯宾塞快乐是健康的必要条件。
——阿•墨菲幸福的首要条件在于健康。
——柯蒂斯身体健康者常年轻；无负于人者常富有。
——玛尔托夫特欢乐就是健康，忧郁就是病魔。
——哈利德顿经典素材健康的定义——只有身体健康不是真正的健康世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义是“健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮”。
世界卫生组织据此制定了健康的10条标准：1.充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。
2.处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。
3.善于休息，睡眠好。
4.应变能力强，能适应外界环境中的各种变化。
5.能够抵御一般感冒和传染病。
6.体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。
最新精选初中九年级上册语文[第五单元17 中国人失掉自信力了吗]人教部编版拔高训练[含答案解析]第四十八篇
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最新精选初中九年级上册语文[第五单元17 中国人失掉自信力了吗]人教部编版拔高训练[含答案解析]第四十八篇第1题【单选题】“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁、”句中的“脂粉”的修辞方法和含义是( )。
A、借代，指为国民党反动派涂脂粉的人。
B、借喻，比喻国民党反动派的御用文人。
C、借代，指国民党反动派的欺骗宣传。
D、借喻，比喻国民党反动报刊上的欺骗宣传。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列标点符号有误的一项( )A、中国人现在是在发展着“自欺力。
”B、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
C、经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。
D、有一天，王阳明依照《大学》的指示，先从“格物”做起。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中，加线成语使用恰当的一项是( )A、伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。
”B、九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。
沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
C、分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D、面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。
这次变革要求学生________、________、学会办事、学会健体、________、________，求德、智、体、美全面发展，使知情意行和谐统一，最终实现提高全体国民素质的目的。
A、学会求知学会做人学会审美学会创造B、学会做人学会求知学会审美学会创造C、学会求知学会做人学会创造学会审美D、学会做人学会求知学会创造学会审美【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中引号用法不同的一项是( )A、我们总自夸着“地大物博”。
厦门市海沧区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷(二)
厦门市海沧区九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017八上·乳山月考) 理解性默写。
（1）《饮酒》表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的千古名句是________，________。
（2）《白雪歌送武判官归京》中用比喻描写雪景的千古名句是________，________。
（3）《己亥杂诗》中________，________两句，表现了作者虽辞官归里，但仍关心民族国家前途命运的崇高思想。
（4）《行路难》表现作者对前途充满信心的积极乐观精神的句子是________，________。
（5）新市长上任以来，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是________，________。
（用《岳阳楼记》中的原句填写）（6）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人忧国忧民的博大胸怀和崇高理想的句子是________，________。
（7）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有________，________的心态。
（用《岳阳楼记》中的原句填写）二、文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分） (2019九上·揭西期末) 阅读下面的文段，完成下面小题。
醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
常想一二 不思八九
常想一二不思八九“不思八九，常想一二。
”这是国民党元老、著名爱国诗人、书法家于右任先生挂在客厅中的养生联。
于右任先生一生饱经沧桑，淡泊名利，荣辱自安，享寿86岁。
友人向他请教养生之道，他指指客厅上的这副对联，笑而不言。
这副对联有一横批：“如意”。
暗示事事能符合心意，称心如意。
古人云：“不如意事常八九，可与语人无二三”（宋·方岳《别子才司令》）。
宋·辛弃疾也感叹：“叹人生，不如意事，十常八九”（贺新郎·肘后俄生柳）。
斯联正源于此。
“人生十事九堪叹”（陆游《春雨》），这似乎是人们生活中常有的事。
如何对待生活中如意的事或不如意的事呢？于右任先生的态度就是随时调整自己的心态，常想一二。
“用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十分之一二，最终以豁达与坚韧去化解并超越苦难”（宋三弦、李孟苏《健康蓝宝书》）。
人生怀旧是正常的事，但心境应是快乐的净土，多忆甜，少忆苦。
多想愉快的事情，多品味生活中美妙、温馨的一面。
这样，就会笑口常开，活得愉快，使自己保持洒脱豁达的心境。
倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的道路便举步维艰，甚至会伤身损寿。
“老来万事等闲看，圆缺阴晴顺自然。
”决定生命品质的，不是“八九”，而是“一二”。
常想“一二”的理念，会使我们超越烦恼，并把它化为生命中的养料。
苏东坡云：“人生二字，东西而已。
”人生道路，时东时西，时顺时逆，此乃常态。
但是，智慧者无论遇到怎样如意或不如意之事，都会面对现实，保持乐观情绪，从容应对——“得意不张狂，失意不沮丧”，永葆身心健康，达到“如意”境界。
人乃万物之灵。
既然“心灵”属于我们自己，那么一个人“开心”与否，就全在于自己了！！。
作文范文之细心的作文素材
细心的作文素材【篇一：作文素材】作文素材关于珍惜：［思路提示］我们每个人都拥有很多，应学会珍惜。
珍惜你现在的拥有，别为失去的东西徒劳伤心。
拥有时人们往往不知珍惜，失去后才觉得可贵。
人类只拥有一个地球，让我们共同珍惜。
［名言］儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。
请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。
这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。
——［前苏联］苏霍姆林斯基珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
——［美］富兰克林［经典素材］珍惜现在(时间流逝)是否留意一些新闻报道，生命是何其短暂而脆弱，没有人知道下一分钟会发生什么事。
所以，遇着一些喜欢的人，便让他们知道你的感情；遇着喜欢的事物，请用欣赏及感恩的心情对待；遇着不喜欢的人或事，别整天牢牢地放在心底；遇着令自己愤恨的人，给他们最大的惩罚就是宽恕(这一点相信较难做到)。
但请让自己乐观地看每一天的世界，哪管明天是一片昏暗，只要每一天能令生活带一点色彩，生活着每一天也觉无憾。
记住，时间是不会等人的。
昨天，已经是过去式；明天，是将来式；今天，是现在式。
请珍惜你现在拥有的。
生活中很多东西值得珍惜(生活感悟)人生在世，需要珍惜的东西很多，但人们往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而这已经为时太晚了。
因而，学会珍惜，懂得珍惜，会使我们的生活多几分甜美，少一些遗憾，多几分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。
幸福都是相对的，对于失去工作机会的人来说，工作就是幸福；对于重病缠身的人来说，身体健康就是幸福；对于颠沛流离的人来说，生活安定就是幸福。
依此类推，家庭和睦，夫妻恩爱，子女上进，二老健在，事业有成也都是幸福。
当你在享用这些幸福的时候，千万别把它不当一回事，因为这些幸福并未注定要始终属于你，倘若不珍惜，掉以轻心，随时都有失去的可能。
珍惜机遇。
机遇如白驹过隙，稍纵即逝。
事业成功的人，往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。
机遇有大小：统帅三军，横扫敌顽是机遇；普通一兵，出一次公差勤务也是机遇。
中考语文-阅读题--常想一二---学会拒绝(-节选)
常想一二民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮,却一生淡泊,荣辱自安。
常有友人问及他高寿的养生之道,他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画,笑而不言。
那是一幅写意的莲花图,旁边是一副对联:不思八九,常想一二。
横批:如意。
常言道,人生不如意事常八九。
倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。
常想一二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难。
我不由得想起了霍金。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢枷雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去的太多了吗?”这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”心灵的震颤之后,掌声雷动。
人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚忍、乐观和勇气。
人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。
如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。
常想一二。
因为境由心生———问题本身都不是问题,如何对待它才是最大的问题。
常想一二。
毕竟,决定生命品质、塑造人生境界的,不是八九,而是一二。
问题:思考作者的观点,请说说你真切的感受或与之不同的见解。
【解题思路】首先要读懂文章,准确理解作者的观点。
对于作者采用的论据要认真体会,通过其感情倾向性,进而把握其态度。
启示或联系实际要紧紧扣住作者的中心论点来展开,内容要合乎逻辑,合乎情理,符合生活的实际。
2020年静安区中考语文三模试卷（含答案）
2020年静安区中考语文三模试卷（含答案）静安区2019学年九年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分）2020.06 注意：本卷共有26题，请将所有答案用黑色钢笔或水笔书写在答卷上。
第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1．人面不知何处去，。
（《题都城南庄》）2．，古道西风瘦马。
（《天净沙?秋思》）3．半匹红绡一丈绫，。
（《卖炭翁》）4．野芳发而幽香，，（《醉翁亭记》）5．文中阐述“学”“思”关系的语句是，。
（《孔孟论学》）（二）阅读以下古诗文，完成6—9题（12分）【甲】昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否?应是绿肥红瘦。
【乙】⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
⑵予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣！6．这两篇作品的作者都是代文人。
甲词作者是（姓名）。
乙文篇名《》。
（3分）7．以下对两篇作品中有关“花”的内容理解正确．．的一项是（2分）A．都写到了不止一种花的形象B．都描写了花受到环境的影响C．都提到了不同人对待花的态度D．刻画花的形象都是为展现人的品德8.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义（3分）予独爱莲之出淤泥而．不染9．甲词表达了词人、的情感；乙文表明了作者的生活态度。
（4分）（三）阅读下文，完成10—13题（12分）范滂传建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂①等。
督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍②，伏床而泣。
滂闻之，曰：“必为我也。
”即自诣．狱。
县令郭揖大惊，出解印绶，引．与俱亡。
滂曰：“滂死则祸塞③，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。
滂白母曰：“惟大人割不可忍之恩，勿增感戚④。
”再拜而辞。
行路闻之，莫不流涕。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题6：书法鉴赏含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题06 书法鉴赏1.【2019·北京】6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。
阅读同学们的来稿，完成(1)-(3)题。
(共6分)(1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。
下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。
对这四幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（）(2分)《皇甫诞碑》《怀素千字文》选帖《争座位帖》《熹平石经》选帖A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。
B.〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。
C.《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。
D.《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。
【答案】(1) C【解析】“《争座位帖》的字体属于行书”不恰当，《争座位帖》的字体属于草书。
2.【2016·北京】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）1．下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
（3分）【答案】一隶书气势浑厚二楷书豪壮有力三草书狂乱优美四行书闲庭信步（选择一个即可〉【解析】考查书体知识与书法鉴赏。
试题要求选择一幅“福”贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
3.【2019·湖南娄底】图(右)所示书法作品为体。
书体的特点是。
【答案】（5）行书，方正工整【解析】此题考查对书法字体的辨析能力。
根据平时对各种书法字体特点的了解，可知的字体为行书，再结合平时对楷书体的特点的了解，可填写出“方正工整”这一答案。
4.【2019·湖北宜昌】最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。
如:门( )、休()、明( )等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。
高考语文传记阅读习题带答案
高考语文传记阅读习题带答案1949年11月29日，于右任被迫飞往台湾。
飞机呼啸上天的一刹那，大陆便在于右任难以割舍的目光里，定格成一个美丽凄婉、遥不可及的背景，永远也不得亲近了。
于右任来台后婉拒了蒋介石给他准备的花园洋房，住进了一所普通公寓——“梅庭”。
这是他长年避暑之地，更是避寿、避官说之地。
他过寿时，成千上万的人来祝贺，他不胜其扰，过年也是。
身为“监察院长”的于右任经常遭遇各种请托之人，居此亦是为避官说。
今日“梅庭”是于右任在台生活唯一留存的居所。
1879年4月11日，于右任出生于陕西三原县，原名伯循，一字诱人，后因有感于八国联军对中国的欺凌践踏，遂取谐音“右任”为名。
“任”从“衽”字而来，“披发左衽”系受异族统治的象征，而“右衽”则暗含不愿臣服屈辱之志。
1900年，八国联军攻入北京，慈禧太后携光绪逃往西安，于右任致信巡抚要其刺杀慈禧，他出版了诗集《半哭半笑楼诗草》，对清朝末世嬉笑怒骂，极尽冷嘲热讽。
遭通缉后流亡上海，得震旦学院院长马相伯庇护，入震旦公学，加入光复会。
翌年，与马相伯共同创办复旦公学，于右任建议校名取“复旦”二字，有不忘震旦及复兴中华之意，复旦公学即复旦大学前身。
1922年，他创办上海大学，任校长。
中国很多小学、中学、大学的创立也都跟他有关系。
1906年11月13日，于右任与孙逸仙于东京会晤，加入同盟会。
1907年，他在上海首创《神州日报》。
1909年3月，又创《民呼日报》，因抨击时政入狱，后获释。
同年8月20日再创办第三份报纸《民吁日报》，因揭发日本暴行而被查封，并再度入狱。
1910年9月，愈挫愈勇的他又创《民立报》，《民立报》社是同盟会总部的联络、指挥机构，为民主革命立下汗马功劳。
这些都是民国最早期的报纸，而其办报理念原则及经营管理等，“足以光照中国整个百年报业史”。
于右任一生写诗、词1200多首。
其内容以国家、民族、人民的安危为念，极少花前月下之音，断无无病呻吟之句，诗品之高，无人企及。
初中经典文章素材
素材有关珍惜：［提示］人类只拥有一个地球，让我们共同珍惜。
珍惜你现在的拥有，别为失去的东西徒劳伤心。
我们每个人都拥有很多，应学会珍拥有时人们往往不知珍惜，失去后才觉得可贵。
惜。
［名言］青春岂不惜，行乐非所欲。
——［宋］文天祥珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
——［美］富兰克林儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。
请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。
这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。
——［前苏联］苏霍姆林斯基让我们珍惜拥有的，用眼睛好好看世界，用生命努力创造这世界。
——［美］马克·吐温［经典材料］把握现在是否留意一些新闻报道，生命是何其短暂而脆弱，没有人知道下一分钟会发生什么事。
所以，遇着一些喜欢的人，便让他们知道你的感情；遇着喜欢的事物，请用欣赏及感恩的心情对待；遇着不喜欢的人或事，别整天牢牢地放在心底；遇着令自己愤恨的人，给他们最大的惩罚就是宽恕(这一点相信较难做到)。
但请让自己乐观地看每一天的世界，哪管明天是一片昏暗，只要每一天能令生活带一点色彩，生活着每一天也觉无憾。
记住，时间是不会等人的。
昨天，已经是过去式；明天，是将来式；今天，是现在式。
请珍惜你现在拥有的。
生活中很多东西值得珍惜(感悟生活)人生在世，需要珍惜的东西很多，但人们往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而这已经为时太晚了。
因而，学会珍惜，懂得珍惜，会使我们的生活多几分甜美，少一些遗憾，多几分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。
幸福都是相对的，对于失去工作机会的人来说，工作就是幸福；对于重病缠身的人来说，身体健康就是幸福；对于颠沛流离的人来说，生活安定就是幸福。
依此类推，家庭和睦，夫妻恩爱，子女上进，二老健在，事业有成也都是幸福。
当你在享用这些幸福的时候，千万别把它不当一回事，因为这些幸福并未注定要始终属于你，倘若不珍惜，掉以轻心，随时都有失去的可能。
珍惜机遇。
机遇如白驹过隙，稍纵即逝。
事业成功的人，往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。
2019高考语文作文40
1.请以《有梦想谁都了不起》为题写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限;(2)不少于800字。
2.请以《境界》为题写一篇文章。
要求：立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。
3.阅读下面一段文字，根据要求作文。
有人说，天空的辽阔与否，是由你自己造就的，这种事情上帝根本无能为力。
上帝只是说，飞翔是鸟类的生命形式。
请以《我的飞翔》为题目，写一篇作文，立意自定，文体自选，不少于800字。
4.阅读下面一段文字，根据要求作文。
《三国演义》是家喻户晓的文学名著，你喜欢读吗?《三国演义》被搬上荧屏后，其片首曲《滚滚长江东逝水》、片尾曲《历史的天空》皆传唱至今不衰。
对于这两首歌的歌词，有人说前者好，有人说后者好，那么你呢?请以“我更喜欢《________》”为题目，写一篇议论文，发表你的看法。
注意：1.把你最喜欢的歌词的标题写在作文题目的空白处。
2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。
3.不少于800字。
附歌词：滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空;青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江楮上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢;古今多少事，都付笑谈中。
历史的天空暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容。
湮没了黄尘古道，荒芜了烽火边城，岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名。
兴亡谁人定，盛衰岂无凭?一页风云散，变幻了时空。
聚散皆是缘，离合总关情。
担当生前事，何计身后评!长江有意化作泪，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星。
人间一股英雄气，在驰骋纵横。
5.请以《给现代名人的一封信》为题写一篇文章。
要求：不少于800字。
6.阅读下面的文字，根据要求作文。
喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。
心灵时常被搓揉得疲惫不堪。
那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?请以《让心灵在_______________中憩息》为标题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整;②自主确定立意;③自选文体(诗歌除外);④少于800字。
议论文阅读训练七篇
备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度 上， 体现在 他是否 能够用 客观 、科学 的眼光 去分析 、 处理 问题。 体现在 他是否 迷信 所谓的 “权威 ”以及 虚 无的力量。 ．( p随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中牛群 体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现 状却 依然不 容乐观 。初中 生学 业重， 闲暇时 间少， 阅 读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃 课本的份几，没有“闲心”去 品味科普的清新与芬芳。 在“ 请写出 你所知 道的科 普作 家及其 作品的 名字” 的 问卷 调查 中．只 有少 数同学 写出了 儒勒 ·凡尔 纳、 凡 纳· 卫斯 理及其 作品 的名字 。当然 ，我 们不能 怪罪 这 些“可怜的小鱼儿”，因为我 们提供给他们成长的“空 间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的 科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的 条件。
阅读训缘
议论文阅读训练七篇
。孙建
( 一) 让科学之光洒满成长的心灵
①面对科技和社会发展的要求．新时代的人才
必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能 力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了 新的 要求 。在初 中生 中掀起 科普阅 读的 热潮， 提高 科 普阅读的水平，已 经是当务之急。
②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需 要。 《十 万个为 什么 》丛书 主编王 国忠 先生打 了一 个
常想一二。因为境由心生——问题本身都不是
问题。如何 对待它才是最大 的问题。 常想 一二 。毕竟 ，决定 生命 品质、 塑造人 生境 界
的，不是八九，而是一二。
1．根据文章内容，请你为本文拟定一个标题。
民国元老、著 名书法家于右任饱经沧桑 沉浮，却一 生淡泊，荣辱自安。常有友人 问及他高寿的养生之道， 他总是指指客厅墙卜高悬的那幅字画，笑而不言。
2019-2020学年上海市民办永昌学校高三语文二模试题及答案解析
2019-2020学年上海市民办永昌学校高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
桥边的老人海明威一个戴着钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。
河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。
卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
但那个老人却坐在那里，一动也不动。
他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
完成任务后，我又从桥上回到原处。
这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在照看动物。
”他对我解释。
“噢。
”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服，尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。
’’我凝视着浮桥，眺望着充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思着究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？”我又问道。
“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。
”“你只得撇下它们了？”我问。
“是啊。
怕那些大炮呀。
那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。
”“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车在匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。
猫，当然不要紧。
猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。
”“你的政治态度怎样？”我问。
“政治跟我不相干，”他说，“我76岁了。
名人事迹100字
名人事迹100字一、贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。
为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。
偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的快乐，因为今夜可以读书写作了。
正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡〃马加尔家族》。
分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。
左拉为我们树立了典范。
话题：贫穷是一笔财富坚持不懈苦难出人才二、艰难困苦铸人才米勒是１９世纪法国著名的作家。
他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。
不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
话题：成功与磨难挫折的力量苦难是一种财富三、磨难是财富困难、挫折对有志者来说是一笔财富。
苏联宇宙之父齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。
但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。
德国诗人海涅生前最后八年是在被褥的坟墓中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但被褥的坟墓绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！话题：磨难是财富生命的力量四、面对失败和贫困杰克〃伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。
为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。
失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。
2019-2020学年枣庄市第三十七中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案
2019-2020学年枣庄市第三十七中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面选文，完成下面小题。
书匠(节选)葛亮入秋的时候，父亲接到了金陵大学古藏部龙主任的电话。
龙主任说：“这个老董，差点没把我气死。
父亲问他怎么回事。
他说：“馆里昨天开了一个古藉修复研讨会，请了业界许多有声望的学者。
我好心让老董列席，介绍业务经验。
结果，他竟然和那些权威叫起了板。
说起来，还是因为省里来了本清雍正国子监刊本《论语》，很稀见。
可是书皮被烧毁了一多半。
那书皮用的是清宫内府蓝绢，给修复带来很大难度。
本来想染上一块颜色相近的，用镶拼织补的法子。
也不知怎的，那蓝色怎么都调不出来，把我们急得团团转。
省外专家都主张将整页书皮换掉，没承想老董跟人家轴上了，说什么‘不遇良工，宁存故物’，还是修旧如旧那套陈词滥调，弄得几个专家都下不了台。
其中一个当时就站起身要走，愤愤地说，我倒要看看，到哪里找这么个‘良工'。
老董也站起来说，好，给我一个月，我把这书皮补上。
不然，我就从馆里走人，永远离开修书行。
”“你说说看，这个老董，明明肉眼凡胎，却要跟自己过不去，还立了军令状，再想保他，我怕是有心无力了。
”父亲找到老董，说：“董哥，你怎么应承我的?”老董闷着头，不吱声。
父亲说：“你能回来不容易，为了一本书，值得吗?”老董攥着一把乌里发亮的竹起子，用一块绒布擦了擦，说：“值得。
”我曾亲眼见过老董修书。
他用一支毛笔，蘸上糨糊，将一个虫眼儿润湿，然后覆上了同样焦黄的宣纸。
再用毛笔蘸水沿着虫眼边缘画水纹，将多余的毛大纸捻断。
对于大点的虫眼儿，浆糊润湿后，他边修补，边用镊子或针锥小心地挑干净毛边儿，然后用个小木槌轻轻地把虫眼儿捶平整，我迎着光看看，竟然一点都看不出补过的痕迹。
老董说，这一行不只靠眼力，还要有坐定了板凳不挪窝的耐力。
后来，父亲托了丝绸研究所的朋友，在库房里搜寻，找到了一块绢。
这块绢的质地和经纬，都很接近内府绢。
2019-2020学年枣庄市南常中学高三语文模拟试卷及参考答案
2019-2020学年枣庄市南常中学高三语文模拟试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
中华版图柏梁衡在晋、陕、蒙三省的交界处有一座山名高寒岭。
它是长城内外的分切点，又是万里黄河的拐弯处。
能在这里远眺河山，遥对青史，是一种幸运。
孔子说登泰山而小天下，惜其不知他身后还有更大的天下。
高寒岭，其名“高”，海拔1426米，为周边之最；其名“寒”，冬季最冷时零下31度，冰雪盖野。
但就是在这样的环境下，竟生长着遍野的松柏，绿满沟壑，一望无际。
而岭的最高处，有一棵柏树，树冠的剪影极像一幅中国版图，被称为“中华版图柏”。
就在这棵树下不知演绎了多少有关中国版图的故事。
春秋时期，这里属于晋国的地盘，又是游牧与农耕经济的交汇点。
各民族、各诸侯国、各地方势力纷争不断。
从这里辐射出的军事、政治力量，逐渐改变着中国的版图。
而这棵柏树却一直在冥冥中静静地观察，悄悄地记录。
天长日久，它竟变成了一幅版图的模样，定格在高寒岭上。
这里演绎的第一出版图大戏是在北宋时期，赵匡胤结束了五代纷争一统天下之后，宋朝的北部边界就在此处。
但边境外还有两个外族政权正对它虎视眈眈，那就是党项族建立的西夏和契丹族建立的大辽。
西夏在其首领李元昊的率领下十分强悍，不断南下袭扰北宋，宋丢城失地损失惨重。
在宋朝，大都是文人带兵。
我们都知道范仲淹的文章好，却很少知道他还金戈铁马，将文章写在北方的冰天雪地和大漠的黄沙中。
他那首著名的《渔家傲》，就是写他在北地带兵戍边的战争生活：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
词中紧闭的孤城就是当时的麟州，距离高寒岭不到25公里。
当年西夏十分强势，北宋政治军事的腐败导致前线连吃败仗。
朝廷于康定元年（1040）起用范仲淹抗击西夏。
范仲淹到任后，经过三年的努力，边界渐渐稳固，打了几个胜仗后，双方遂成对峙之势。
北京市丰台区2020届中考二模语文试题(含答案)
北京市丰台区2019届中考二模语文试题丰台区2019年初三统一练习（二）语文试卷2019.05一、基础?运用（共16分）为了了解中国书法，初三年级组织了专题学习活动。
请根据要求，完成第1－3题。
1．下面是书法老师提供的相关介绍，阅读这段文字，完成（1）－（3）题。
（共7分）中国书法是中华民族的文化瑰宝，体现着中国人対宇宙、人生、哲学的独特理解，它不是一门技艺，而是体现中国文化的一个载．体。
中国书法经过不断地①，形成【甲】等书体，并成为一门艺本。
中国书法得（）于两方面的因素：一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有②的优美形式，为书法艺术的产生提供了条件；一是毛笔，由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔，让每个字都能呈现出丰富的变化，为书法的产生提供了可能。
大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者，书法作品也是杰出的文学作品。
比如，王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”，又是古代散文的经共作品。
读其字，赏其文，真是③。
（1）文中①②处填入词语和括号内填入汉字全都正确的一项是（2分）A．①传承②独特得（利）B．①传承②典型得（利）C．①演变②典型得（力）D．①演变②独特得（力）（2）文中加点字的读音和③处填入成语全都正确的一项是（2分）A．载体zǎi 提供gōng ③美轮美奂B．载体zài提供gōng ③美不胜收C．载体zài提供gòng③美不胜收D．载体zǎi提供gòng③美轮美奂（3）请在文段【甲】处按照书体出现的先后顺序填写出三种书体的名称：（3分）【甲】___________________2．书法社团组织同学们开展“书法欣赏”活动，阅读下列材料，完成（1）－（2）题。
（共3分）书法是线条的艺术。
当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作组舞，享誉世界。
他的灵感来自中国书法，它活化了中国书法的精神。
在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚，【甲】布景上没有书法，舞台上【乙】没有字迹，【丙】使人感受到书法的气脉在流动。
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民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮阅读附
答案
民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。
常有友
人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。
那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：不思八九，常想一二。
横批：如意。
常言道，人生不如意事常八九。
倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝
望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。
常想一二，就是用
心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解
并超越苦难。
我不由得想起了霍金，眼前浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。
世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已
在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍
金先生，卢枷雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗?”
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，
于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出
如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了，我还有一颗感恩的心……，
心灵的震颤之后，掌声雷动。
人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，
向他表示由衷的敬意。
人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观
和勇气。
人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。
如果谁总自
以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。
常想一二。
因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。
常想一二。
毕竟，决定生命品质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。
18 根据文章内容，请你为本文拟定一个标题。
(2分)
19 具体说说于右任老人把莲花图和对联挂在一起的深意。
(3分)
20 作为论据的事实，可以是一人一事的具体事例，也可以是多人多事的概括性事例。
(1)请结合霍金事例中让你动情的句子，简答这一具体事例证明论点的作用。
(3分)
(2)请再补充一个能证明本文论点的概括性的事例。
(3分)
21 思考作者的观点，请说说你真切的感受或与之不同的见解。
(3分)
参考答案
18 常想一二(或由一副对联想到的。
或有关八九和一二的思考等)
评分说明：紧扣论点、论题1分;题目新颖、精练1分。
19 答：示例1：图和对联相映成趣。
莲“出淤泥”的过程即于右任老人饱经沧
桑沉浮的一生，莲最终“出淤泥而不染”，“亭亭净植”的结果即他一生淡泊，荣辱自安的人生态度，
示例2：莲生于污泥间，却开出鲜艳的花朵，不正像那些身处逆境的人们，笑
对人生的苦难?因此，图和对联包含的思想是一致的。
评分说明：由莲的品格联想到乐观的人生态度2分(只点到莲的品格1分);语言通顺、完整1分。
20 (1)答：示例：读霍金叩击在投影屏上的文字，我被震撼了。
在轮椅上生活
了三十余年，还能豁达地说，我还有手指、大脑、理想、亲人和朋友、感恩的心。
这种胸怀只有常想一二的人才有。
这事例，以情感人，更以理服人。
评分说明，结合动情的句子谈霍金1分;点明事例证明论点的作用1分;语言通顺、完整1分。