三年级作文写人：我喜欢听小鸟的声音
美妙的声音作文鹦鹉怎么写
美妙的声音作文鹦鹉怎么写
《美妙的声音——鹦鹉》
在五彩斑斓的鸟类世界中，鹦鹉以其绚丽的羽毛和灵动的身姿引人注目，而最让我陶醉的，却是它那美妙绝伦的声音。
记得第一次听到鹦鹉的叫声，是在一个阳光明媚的清晨。
我漫步在公园的小径上，突然，一阵清脆而欢快的声音传入我的耳中。
那声音仿佛是一串串灵动的音符，在空气中跳跃、飘荡。
我循声望去，只见一只色彩艳丽的鹦鹉站在枝头，正尽情地歌唱。
它的声音清脆悦耳，时而高亢激昂，像是在向世界宣告它的存在；时而婉转悠扬，仿佛在诉说着一个动人的故事。
每一个音符都充满了生机与活力，让人的心情也随之愉悦起来。
鹦鹉不仅能够模仿人类的语言，还能将各种声音模仿得惟妙惟肖。
有时，它会学起电话铃声，“铃铃铃”地叫着，让人误以为真的有电话响起；有时，它又模仿起汽车的喇叭声，“嘟嘟嘟”，那逼真的程度让人忍俊不禁。
鹦鹉的声音是大自然赋予我们的一份珍贵礼物。
它用那独特的嗓音，为我们的生活增添了一抹绚丽的色彩。
每当我感到疲惫或心情低落时，只要想起鹦鹉那美妙的声音，心中便会涌起一股温暖的力量，仿佛所有的烦恼都在瞬间烟消云散。
鹦鹉，这小巧而神奇的鸟儿，以它美妙的声音，成为了我心中永远的美好记忆。
小学三年级作文鸟类的力观察鸟儿的鸣叫的观察日记
鸟类的力观察鸟儿的鸣叫的观察日记今天，我决定观察一下早上的鸟儿们是如何开始新的一天的。
我提
前准备好望远镜和记录本，准备开始我的观察之旅。
早上六点，太阳还没有完全升起，我就迫不及待地跑到花园里开始
我的鸟类观察。
果然，不出所料，一只小鸟正高高地栖息在树枝上。
它身体颜色鲜艳，像一朵花。
随着太阳慢慢升起，小鸟发出了清脆、
悦耳的歌声。
它又叽叽喳喳地唧唧呱呱，仿佛在对朋友们打招呼。
我
非常喜欢这只小鸟的歌声，它比它的身体还要美丽动人。
早餐时间，鸟儿们都开始寻找食物了。
我看到了一大群麻雀，它们
一边翻找落在地上的种子，一边争抢着。
它们个个小巧可爱，行动迅捷，看起来好像在玩游戏一样。
有时候，一只麻雀发出了尖锐的“嘶嘶”声，其他的麻雀就会飞走，再次落在地上继续寻找食物。
下午，我来到了河边。
一只白天鹅正静静地站在水边，它纤细的脖
子像一个漂亮的弓。
突然，天空中出现了一群大雁，它们叫得震耳欲聋。
它们的叫声像是在告诉世界：“我们来了！”看着它们飞行的身影，我感到非常激动和惊叹。
傍晚，太阳快要下山了。
我坐在树下，聆听着这美妙的大自然交响乐。
小鸟们像在演唱会上一样，纷纷开唱。
有的歌声高亢激昂，有的
歌声低沉悠扬。
这个时候，我能感受到大自然的力量，觉得自己就是
这个大自然的一部分。
通过今天的观察，我明白了鸟儿的鸣叫不仅仅是为了寻找食物、寻找伴侣，更是它们对美丽自然的表达和热爱。
我希望以后还能有更多的时间观察鸟儿们的鸣叫，感受它们带给我们的愉悦和惊喜。
三年级关于声音的作文5篇
三年级关于声音的作文5篇篇一:[三年级关于声音的作文]三年级作文鸟的声【篇一：我喜欢听小鸟的声音】我最喜欢听小鸟的叫声。
每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。
就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。
娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
记得有一次，我做完作业，就到楼下去看那群可爱的小鸟。
忽然，我听见有一只小青竹鸟发出一声尖尖地长叫，好像在说：“同伴们快走，有人想打死我们。
”说完，他就在鸟妈妈后面直躲闪，一大群青竹鸟吓得全飞走了。
刹那间，整片树林里静悄悄的，我转生一看，噢！原来是楼下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手枪，他们把塑料子弹装进去，然后想把一只青竹鸟射下来，我急忙走过去，大声地对他们说：“不要伤害这些益虫，它们会帮助人们吃掉那些可恶的害虫，我们要保护益虫。
”他们听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我们知道了，我们不会去伤害这些益虫了。
如果你不阻止我们的话，我们就会打死这些青竹鸟的。
真是谢谢你！谢谢你给我们上了一堂教育课呀！”说完，他们俩人就把玩具枪收起来，可爱的小鸟又飞回来了。
依然唱着清脆响亮、婉转悦耳的歌。
我们三人常常会聚在一起，坐在椅子上，听着青竹鸟唱着动听的歌。
我想到：无论是人与动物，还是人与人之间都要和睦相处，才能算得上是完美。
小鸟们仿佛回到了从前。
这就是我喜欢小鸟和小鸟唱出动听的歌。
听着鸟儿叫声，我又想到大家应该保护生态环境，保护生态环境的生活。
【篇二：听听小鸟的声音】大自然最美的声音是什么？是雨、是溪水、是微风吹树梢的声音，都不是，是小鸟的声音。
记得那一天，我和妈妈到公园去录音。
我突然闻听到一只可爱的小鸟欢快地歌唱着，这声音那么清澈，那么美妙，这声音可不是一般的声音。
这声音让我想起了我五岁半时到树林里去摘苹果，我太矮了，拿不到，妈妈给我了一根长竹竿，我一下就把苹果打下来了，它们都掉进了我的篮子里。
生活里的声音,鸟鸣作文800字初中
生命之声：鸟歌在生活中，我们每天都会遇到许多不同的声音。
这些声音中有些是乏味的，比如冰箱的哼声或钟的滴答声。
其它的更自然，如风刮过树木的声音或岸边轻轻的拍拍浪。
生命中最美丽和平的声音之一，就是鸟儿的歌声。
无论是在城市还是农村，鸟鸣声和歌唱声都可以在我们周围听到。
这些微妙的旋律可以给我们繁忙的生活带来平静和安宁的感觉。
清晨，鸟歌特别令人愉快随着太阳开始升起，鸟儿们觉醒，开始了晨间合唱。
空气充满了他们欢乐的旋律，创造了一种既舒缓又振奋人心的音调。
鸟类的每个物种都有自己独特的歌曲，这增加了整体交响曲的丰富性。
有些鸟类有甜美，旋律主义的歌曲，而另一些鸟类则有比较复杂和复杂的旋律。
他们的声音融合在和谐的腔调中，为我们的生活创造出自然的音轨。
鸟歌的美丽不仅在于声音本身，也在于其被听到的背景。
鸟儿在茂密，绿林中唱歌的声音与鸟儿在繁忙的城市环境中唱歌的声音大不相同。
在乡村，鸟裙与生锈的叶子和附近一条溪流的温柔的白话无缝融合。
在城市，它提供了一个令人欢迎的对比恒定的无人驾驶飞机交通和繁忙的日常生活。
Birdsong不仅仅是一个令人愉快的音响，同时也是大自然的韧性和美感的强大象征。
即使面对城市化和环境破坏，鸟类仍继续歌唱，这证明了自然世界的持久力量。
他们的歌曲提醒我们维护和欣赏自然世界的重要性，以及保护这些美丽生物的栖息地的必要性。
鸟歌的声响是我们生活中不断而舒适的存在。
它的简单美丽和丰富多样具有提升和激励我们的力量，并提醒我们自然世界的重要性。
在我们过着日常生活的时候，让我们花点时间来欣赏鸟儿们的甜美歌曲，以及它们给我们的世界带来的欢乐与和平。
【三年级作文】我最喜欢的声音_700字
【三年级作文】我最喜欢的声音_700字每个人都有自己最喜欢的声音，对我来说，我最喜欢的声音就是爸爸妈妈亲切温暖的声音。
无论何时何地，只要听到他们的声音，我就会感到无比的安心和舒适。
爸爸的声音是我最喜欢的声音之一，他的声音既低沉又有力量，每次他跟我说话的时候，我都会感到他的关爱和爱护。
记得小时候，每当我受伤或者遇到困难的时候，爸爸总是用他那温暖的声音安慰我，告诉我不要害怕，要勇敢面对。
他的声音就像一剂强心针，让我充满了力量和勇气。
妈妈的声音也是我最喜欢的声音之一，她的声音轻柔细腻，每次听到她的声音，我就仿佛置身在一个温暖的怀抱里。
她总是用她那甜美的声音跟我讲述着生活中的点点滴滴，每次听到她的声音，都会让我感到无比的幸福和温馨。
除了爸爸妈妈的声音，我还喜欢动物的声音，尤其是小鸟的歌声。
每当清晨醒来的时候，总会听到小鸟在枝头上欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。
在小鸟的歌声中，我仿佛能够感受到大自然的美好与神秘，也能够感受到生命的活力与力量。
小鸟的歌声让我感到心灵的宁静与清澈，也让我对生活充满了热爱与希望。
我还喜欢大自然的声音，比如风的呼啸、雨的淅淅沥沥、海浪的奔涌等等。
这些声音都是那样的自然而纯粹，它们让我感受到了大自然的力量与神奇，也让我对大自然充满了敬畏与感激。
除了这些，我还喜欢书的声音，每当我翻阅书籍的时候，总会听到书的声音，那是一页页翻动的声音、文字流淌的声音，它们让我感受到了知识的魅力与力量，也让我对知识充满了向往与渴望。
在未来的日子里，我希望能够听到更多的美好声音，让这些声音伴随着我成长，给我带来更多的力量和勇气。
我相信，只要心中充满了美好的声音，生活就会变得更加美好，充满了温馨与幸福。
我最喜欢小鸟的声音_三年级作文
我最喜欢小鸟的声音
我最喜爱小鸟的歌声。
小鸟的声音时而婉转、时而愉快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。
每当我给它喂食时，它就把愉快的歌声送给我，仿佛在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好很烦恼时，它又用温柔的歌声来抚慰我，仿佛在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”
在我有艰难的时候，它就用响亮的歌声鼓舞我，对我说：“小主人，有艰难时不要胆怯，鼓起勇气来。
世上无难事，只要肯登攀！”
小鸟的歌声，给了我高兴，给了我抚慰，给了我勇气。
所以我喜爱小鸟的歌声。
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————来源网络整理，仅供供参考。
小学三年级状物作文：我最喜欢小鸟的声音
我最喜欢小鸟的声音
本文是小学关于小学三年级状物作文的我最喜欢小鸟的声音，欢迎阅读。
我最喜欢小鸟的歌声。
小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。
每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好很烦恼时，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”
在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，鼓起勇气来。
世上无难事，只要肯登攀！”
小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。
所以我喜欢小鸟的歌声。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
小学三年级作文鸟儿的美妙歌唱的观察日记
鸟儿的美妙歌唱的观察日记今天阳光明媚，我决定观察一下鸟儿的歌唱。
我来到公园，找了一个安静的角落，目不转睛地观察着鸟儿。
突然，一只漂亮的小黄鸟从天上飞过来了。
它停在树枝上，欢快地摆动双翅，嘴里发出了“嘀嘀喳喳”的声音。
我注意到，它的声音非常清脆悦耳，像是在说：“亲爱的朋友们，今天天气真好！”于是，其他鸟儿也被它的歌声吸引过来，它们不断地和黄鸟合唱，整个公园都充满了美妙的音乐。
突然，我看到一只红色的小鸟站在花丛中。
它扇动着鲜艳的羽翼，唱出了一首欢快的歌，让人觉得像是在说：“我是公园中最美丽的鸟儿！”它的声音像泉水般清澈，让人听了心情愉快。
我发现，红鸟唱歌唱得非常投入，眼睛紧紧盯着前方，嘴巴大大张开，好像在全力以赴地演唱一样。
不一会儿，一只黑白相间的小鸟来到了树枝上。
它唱的歌儿有点忧郁，但却带着独特的美感。
我注意到，黑白鸟的音乐节奏很稳定，每一句都非常准确。
在它的歌声中，我仿佛看到了黑白键上的音符在跳跃舞动。
经过一番观察，我发现每只鸟儿都有自己独特的歌唱方式和音色。
它们用歌声传递着它们的情感，表达了对美好天气的喜爱和对友谊的珍视。
每当它们唱起歌来，我都会被它们的歌声所打动，仿佛置身于一个音乐的海洋中。
这次观察让我更加喜欢鸟儿了，它们的美妙歌唱让人心生敬佩。
我相信，只要我们像鸟儿一样发扬自己的优点，也能创造属于自己的美好。
倾听自然鸟儿的声音作文
倾听自然鸟儿的声音作文
我特别喜欢鸟儿的声音，因为它们的声音来自大自然，是那么动听、那么欢快。
小鸟里面声音最动听的就是百灵鸟了，它的声音是那么地婉转美妙。
百灵鸟简直可以称为“激情歌手”。
它能唱着歌凌空直上，直插云霄，在几十米以上的天空悬飞着停留。
歌声停下，又骤然地垂直下落，等到快接近地面时再向上飞起，又重新展开歌喉唱起来。
百灵鸟还能模仿其它动物的鸣叫。
它不仅会学燕子、麻雀、画眉等鸟儿的叫声，还会学母鸡的“咯咯”声、猫的“喵喵”声……
我最喜欢百灵鸟的叫声，它快乐的`声音像翩翩起舞的蝴蝶一样给人们带来愉悦。
它的声音让我想到：看起来一只小小的鸟儿，能勇敢地振翅飞入云霄唱歌！它的声音美妙的好像从来没有烦恼。
我喜欢的声音作文
我喜欢的声音作文我喜欢的声音。
每个人都有自己喜欢的声音，或许是柔和的琴声，或许是清脆的鸟鸣，又或许是深沉的男中音。
对我来说，我最喜欢的声音是海浪拍打沙滩的声音。
那种悠扬的声音总能带给我无尽的宁静和放松。
每当我听到海浪拍打沙滩的声音，我就仿佛置身于一个完全属于自己的世界，一切烦恼和压力都会在那一刻消失。
我可以闭上眼睛，感受海风拂过脸颊，听着海浪一波一波地拍打着沙滩，仿佛是在和大自然融为一体。
这种声音是那么的纯净和美妙，总能让我心情愉悦，感到无比幸福。
我记得有一次和家人去海边度假，每天晚上都能听到那动人的海浪声。
那时的我总是在沙滩上散步，闭上眼睛，倾听着海浪的声音。
那种感觉是那么的美好，仿佛一切烦恼都离我远去。
我深深地爱上了这种声音，它给了我无限的力量和勇气，让我能够面对生活中的一切挑战。
除了海浪的声音，我还喜欢雨天的声音。
雨水打在窗户上的声音，总是能让我感到无比的宁静和舒适。
那种声音是那么的轻柔和细腻，总能让我心情愉悦，带来无尽的安慰。
每当下雨天，我总是会找一个安静的地方，静静地听着雨水的声音，享受那一刻的宁静和美好。
除此之外，我还喜欢小孩的笑声。
那种纯真无邪的笑声总是能够感染到我，让我感到无比的快乐和幸福。
每当我听到小孩的笑声，我总是会不由自主地笑出声来，仿佛一切烦恼都烟消云散。
小孩的笑声是那么的动人和美妙，总能给我带来无限的快乐和温暖。
总的来说，我喜欢的声音是那些能够带给我宁静和快乐的声音。
无论是海浪的声音，雨水的声音，还是小孩的笑声，它们总能让我感到无比的幸福和满足。
这些声音就像是大自然赋予我的礼物，让我在忙碌的生活中能够找到片刻的宁静和放松。
我会珍惜这些声音，让它们成为我生活中最美好的回忆。
我喜欢的声音作文
我喜欢的声音作文我喜欢的声音。
每个人都有自己喜欢的声音，有的人喜欢悠扬的音乐声，有的人喜欢清脆的鸟鸣声，而我喜欢的声音却是那种温暖而充满力量的声音。
我喜欢的声音，首先是我妈妈的声音。
每当我走进家门，妈妈那温柔的声音就会响起，“孩子，你回来了。
”这个声音带给我无尽的温暖和安慰，仿佛整个世界都变得温柔起来。
妈妈的声音是我心灵最温暖的港湾，让我感到无论遇到什么困难，都有一个坚实的后盾。
其次，我喜欢的声音是爸爸的声音。
爸爸的声音虽然不如妈妈的那般温柔，却充满了力量和稳重。
每当我面临抉择不定的时候，爸爸总会用他那低沉而坚定的声音对我说，“孩子，相信自己，你一定能行。
”这个声音充满了信心和鼓励，让我感到无论遇到什么困难，都有一个坚定的方向。
除了家人的声音，我还喜欢那些温暖而充满力量的声音。
比如，当我疲惫不堪的时候，听着一首轻柔的音乐，那种温暖的声音能够让我放松身心，重新充满活力。
再比如，当我迷茫无助的时候，听着一段励志演讲，那种充满力量的声音能够让我重新振作起来，坚定前行。
总的来说，我喜欢的声音是那种温暖而充满力量的声音。
这种声音能够给我无尽的温暖和安慰，让我感到无论遇到什么困难，都有一个坚实的后盾。
同时，这种声音又充满了信心和鼓励，让我感到无论遇到什么困难，都有一个坚定的方向。
这种声音给予我力量，让我在人生的道路上不断前行。
在未来的日子里，我会努力成为那种温暖而充满力量的声音，给予他人温暖和力量。
因为我知道，这种声音对每个人来说都是如此重要，它能够让我们在人生的道路上不断前行，不断成长。
愿我们都能成为那种温暖而充满力量的声音，给予他人无尽的温暖和力量。
听鸟叫声音写作文350字左右
听鸟叫声音写作文350字左右某天的清晨，在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来，我惊觉，是春天来了吗？有点迫不及待地打开久闭的窗子，清风拂来。
望向街道，望向小园，期待着能看到那欢快之声的源头，期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。
然而我只能听到一声一声的鸟鸣，不断传来，连成一片一片的鸟鸣，像是一首轻快的歌谣，轻敲我的心门。
一定是春天来了，我自语。
叽叽喳喳，叽叽喳喳，你听到，这些调皮的小精灵在干什么呢？我猜猜呀，它们就是在唱歌，虽然没节奏，也没什么规律，可以变得格外奇妙。
它总是为人们献唱悠扬的歌曲，送去无边的欢乐。
这就是我天天存有好心情。
傍晚，放学返回家，我看到了我们的朋友——那调皮的小精灵们，安静地站在树枝上。
我猜猜，一天下来了，它们也确实一会儿了，东站在树枝上歇息歇息。
一阵微风吹起过，树上飞舞下几片大树叶，可以大麻雀还没飞走，大概，就是不敢返回我们吧！忽然，两只大麻雀中间东站在一块，收到极轻微的鸣叫声，可能将在说道悄悄话吧！通常在这个时候，我可是不敢回去打搅它们。
因为，我们都就是好朋友！别说，我们虽然没共同的语言，可是我们心灵相连。
四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音。
春天去了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫做着；小溪水“哗啦哗啦”地奔涌；瀑布从山崖滚落而下，撕得岩石收到“一阵阵”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫做着，在花丛张采蜜；大青蛙在池塘里“呱呱”得叫做着，似的在说道：“春天终于去了，我等了好久呀！”夏天至了，百花盛开了，言了在枝头“言了言了”得叫做着，似的在说道：“夏天至了，不好冷啊！”小朋友在水中独木舟、游泳，收到“一阵阵”的水声和欢笑声。
雨天，雷声“轰隆隆”作响过，雨点踢在窗子上收到“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。
”冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
三年级作文鸟的声
三年级作文鸟的声
【篇一：我喜欢听小鸟的声音】
我最喜欢听小鸟的叫声。
每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。
就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。
娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
记得有一次，我做完作业，就到楼下去看那群可爱的小鸟。
忽然，我听见有一只小青竹鸟发出一声尖尖地长叫，好像在说：“同伴们快走，有人想打死我们。
”说完，他就在鸟妈妈后面直躲闪，一大群青竹鸟吓得全飞走了。
刹那间，整片树林里静悄悄的，我转生一看，噢！
原来是楼下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手枪，他们把塑料子弹装进去，然后想把一只青竹鸟射下来，我急忙走过去，大声地对他们说：“不要伤害这些益虫，它们会帮助人们吃掉那些可恶的害虫，我们要保护益虫。
”他们听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我们知道了，我们不会去伤害这些益虫了。
如果你不阻止我们的话，我们就会打死这些青竹鸟的。
真是谢谢你！谢谢你给我们上了一堂教育课呀！
”说完，他们俩人就把玩具枪收起来，可爱的小鸟又飞回来了。
依然唱着清脆响亮、婉转悦耳的歌。
小学三年级作文《我最喜欢小鸟的声音》200字
小学三年级作文《我最喜欢小鸟的 声音》
”小鸟的鸣声成了我的伙伴。
小鸟的歌声，给我了快乐，
勇气 给我了自信，给我了
，给我
声音 了安慰。所以我喜欢小鸟的
。
（指导教师：孙定国）
关键词：小鸟,鸣声,伙伴,小鸟,
歌声,快乐,自信,勇气,安慰,所以, 喜欢,小鸟,声音,指导,教师,孙定国。
小学三年级作文《我最喜欢小鸟的 声音》
失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表 明你有理由重新开始。
再见
小学三年级作文
我最喜欢小鸟的声音
200字
小鸟的声音时而婉转，时而欢
语言 快，时而响亮， 就像是在用
和我沟通。因此，我最喜欢听小鸟啁 啁啾啾的声音。。
每当，我喂食时，它就用欢快的
歌声“叽叽喳喳”来报答我，好
主人 像在说：鸟,声音,时而,婉转,
时而,欢快,时而,响亮,像是,语言, 沟通,因此,喜欢,小鸟,啁啾,声音, 每当,喂食,欢快,歌声,叽叽喳喳,报 答,好像,谢谢,主人,谢谢,主人。
小学三年级作文《我最喜欢小鸟的 声音》
糖果 ”此时我就像吃了
一样心里
甜滋滋的。
当我不开心时，小鸟用美妙
歌声把我从烦恼中解放出来。当
我不自信时，小鸟用动听的歌声让我 自信起来。当我有困难时，小鸟响亮 的歌声对我说：“你不要怕困难，勇
颠峰 攀高峰，就能达到胜利的
。
关键词：此时,糖果,一样,心里,
甜滋滋,开心,小鸟,美妙,歌声,烦恼, 解放出来,自信,小鸟,动听,歌声,自 信,起来,困难,小鸟,响亮,歌声,不 要,困难,勇攀高峰,达到,胜利,颠峰。
小学二年级写人作文《我最喜欢的声音》200字
主人 “小
，有困难时不要害怕，
不要退缩，只要努力拼搏，就一定能 成功！”
小鸟的歌声，给了我快乐，
给了我安慰，给了我勇气。
关键词：困难,时候,响亮,歌声,
鼓励,主人,困难,不要,害怕,不要, 退缩,只要,努力,拼搏,一定,成功, 小声音》
所以我喜欢小鸟的歌声。
关键词：声音,时而,婉转,时而,
欢快,时而,响亮,像是,语言,沟通, 一样,每当,喂食,欢快,歌声,送给, 好像,谢谢,主人,谢谢,主人,有时, 心情,不好,烦恼,温柔,歌声,安慰, 好像,主人,不要,烦恼,一起,唱歌。
小学二年级写人作文《我最喜欢的 声音》
”
在我有困难的时候，它就用
歌声 响亮的
鼓励我，对我说：
小学二年级写人作文
我最喜欢的声音
200字
声音 它的
时而婉转、时而欢快、
语言 时而响亮，就像是在用
和我
沟通一样。 每当我给它喂食时，它就把欢快
歌声 的
送给我，好像在说：“谢
谢小主人！谢谢小主人！”
有时我心情不好，很烦恼，
它又用温柔的歌声来安慰我，好像在 对我说：“小主人，不要烦恼了，来
和我一起唱歌吧！
关键词：所以,喜欢,小鸟,歌声。
小学二年级写人作文《我最喜欢的 声音》
成功永远属于那些爱拼搏的人。
再见
小学三年级作文小鸟的悦耳歌声的观察日记
小鸟的悦耳歌声的观察日记
今天早上，我早早地起床，走到阳台上，准备欣赏美丽的自然景色。
突然，一群小鸟停在了树枝上。
它们纷纷展翅飞舞，歌声嘹亮，真是
悦耳动听。
第一只小鸟是一只红色的知更鸟。
它身体纤细，喙巧长。
当它打开
嘴巴的瞬间，柔美的歌声传遍整个空中。
听起来，它仿佛在讲述一段
美丽的故事，吸引了众多小鸟围观。
接着，一只黄色的金丝雀加入了歌唱的队伍里。
它的嗓音清脆悦耳，像一弯明媚的阳光，温暖了整个清晨。
我享受着它一曲曲婉转动听的
歌声，仿佛置身于一个仙境。
忽然，一只小燕子飞过来，停在了树梢上。
它身材小巧玲珑，有着
优美的长尾巴。
它歌声悠扬，清脆动听。
歌声中带着些许欢快和活泼，仿佛在告诉大家：夏天要来了。
天空中还有一只蓝色的山黎鸟，它会模仿各种动物的叫声。
它歌声
中的变化令人惊叹，只听不看，真的以为猫狗牛羊都在旁边。
它的歌
声就像是一台魔法的播放器，让人欲罢不能。
在这一群小鸟的陪伴下，我度过了一个美好的早晨。
它们的歌声让
我感觉到了生活的美好和宁静。
我深深被小鸟们的悦耳歌声所吸引，
这美丽的景象将永远留在我的脑海中。
小鸟们的歌声，是大自然赋予我们的一份珍贵的礼物。
希望以后每
天都能听到它们歌声的陪伴，让我每天都充满了快乐和幸福。
小鸟的歌声作文
《小鸟的歌声》在我的记忆中，小鸟的歌声总是那么清脆悦耳，仿佛能穿透心灵，给人带来无尽的愉悦。
记得有一次，我去乡下的奶奶家过暑假。
那是一个宁静的小乡村，四周环绕着青山绿水，风景如画。
一天清晨，我被一阵清脆的鸟鸣声唤醒。
我睁开惺忪的睡眼，循着声音的方向走去。
来到院子里，我看到一只小巧玲珑的鸟儿站在枝头，它的羽毛五彩斑斓，在阳光的照耀下闪闪发光。
它欢快地唱着歌，那歌声时而高亢，时而低沉，时而婉转，时而悠扬，就像一位出色的歌唱家在尽情展示自己的歌喉。
我静静地站在树下，仰着头，仔细地聆听着。
小鸟似乎发现了我在看它，它歪着头，用灵动的小眼睛瞅了瞅我，然后继续唱着歌。
我忍不住想靠近它，于是轻轻地踮起脚尖，慢慢地向树靠近。
可是我刚一动，小鸟就警惕地飞走了。
“哎呀，别走呀！”我着急地喊道。
可是小鸟已经飞远了。
我有些失落，回到屋里。
奶奶看到我闷闷不乐的样子，笑着问：“咋啦，孩子？”我把事情的经过告诉了奶奶。
奶奶说：“别着急，小鸟还会回来的。
”我半信半疑地跟着奶奶来到院子里，奶奶在树下撒了一些小米。
“等着吧，小鸟闻到香味就会回来的。
”奶奶说。
果然，没过多久，那只小鸟又飞回来了。
它先是在枝头盘旋了几圈，然后看到地上的小米，小心翼翼地飞下来。
它一边啄着小米，一边还时不时地抬头看看我，好像在说：“这次你可别吓我啦！”我站在远处，静静地看着它，心里别提多高兴了。
从那以后，每天清晨我都会在小鸟的歌声中醒来，那歌声成了我在乡下最美好的回忆。
当暑假结束，我要离开奶奶家的时候，心里充满了不舍。
我对小鸟说：“小鸟啊小鸟，我要走了，希望下次还能听到你的歌声。
”小鸟似乎听懂了我的话，在枝头叫了几声，好像在和我告别。
如今，每当我想起在奶奶家的那段时光，耳边就会响起小鸟那清脆的歌声。
我想，这就是大自然的魅力吧，一只小小的鸟儿，它的歌声就能给人带来如此多的快乐和温暖。
描述鸟鸣声的小学作文
描述鸟鸣声的小学作文鸟鸣，其实不是人们所说的叽叽喳喳的吵闹声。
鸟的叫声是世界上最美的声音，它是……你感受到了吗?那美丽的乐音，一首永恒的歌!下面给大家分享一些描述鸟鸣声的小学作文，希望对大家有帮助。
描述鸟鸣声的小学作文1白云在蓝天下起舞，那是因为它喜爱蓝天的辽阔。
小草在大地上起舞，那是因为它喜爱大地的无垠。
鱼儿在水中起舞，那是因为它喜爱大海的广阔。
而我，则喜爱那声声清脆的鸟鸣。
清晨，每日唤醒我的是这声声鸟啼。
拉开窗帘，便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步，像极了一个个小绅士。
喜鹊，杜鹃，画眉，麻雀纷纷引吭高歌，仿佛一首动听的奏鸣曲。
这是百鸟的大合唱，有的如同柔美的小提琴声，仿佛小雨簌簌，似是沁人心脾的叮咛软语，怎叫人不陶醉其中?有的如同曲调高昂的古钢琴，仿佛一帘秋雨，滴滴答答。
这振奋人心的慷慨激昂，怎叫人不深记于心。
这一声声鸟鸣融进了天地自然间，更融进了我的心中。
又是新的一天，我又可以在阳光中舞蹈，书写新的篇章，过去的终将过去，就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧!正午我斜倚在课桌旁，是这声声鸟鸣陪伴我度过，使我放松身心，随我书写着快乐的乡间小调，我忆起上午语文课上老师的微笑，英语课上同学的积极，数学课上几何在黑板上的旋转。
亲爱的鸟儿，请用你的声音告诉我，它是不是在跳华尔兹舞?黄昏，鸟儿都归巢了，那一声声温柔的低鸣，似乎是家对我的呼唤，那样急切又那样真实。
夕阳西下，火红的晚霞染红了整个天空，那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。
夜幕降临，鸟儿不再歌唱。
推开窗。
清凉的晚风抚摸着我的脸颊，舒适清凉。
我笑了，即使没有了鸟儿的鸣叫，我也不再孤独了，它。
早已留在我的心上，回荡在我的脑海中。
明天的太阳依旧升起，天气依旧清凉，今天的种.种不快又何必记在心上?人与人之间的相处，有时细声软语，有时直言不讳，何必自寻烦恼。
生活应该洒脱，生活应该看得开。
别人善意的提醒，如同鸟鸣，都是美，都是关心。
抛开烦恼，迎接未来，才是生活的真谛。
小学二年级写人作文《美妙的声音》200字
小学二年级写人作文《美妙的声 音》
我拿一个红色的果子，里 面是动人的弦律，那是音乐 老师弹琴的声音。
我又拿出一个紫色的果子， 那是体育老师吹口哨的声
音。 我拿出一个粉红的果子里面是
语文改作业的声音。
我拿出一个五彩的果子里面是
美术老师画画的声音。
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小学二年级写人作文
美妙的声音
200字
我欢小鸟鸣叫的声音，
蝴蝶拍翅膀的声音，小兔子吃
萝卜的声音，小猫喵喵叫的声
音。
但是在欢乐的教室里，我喜
老师 欢
讲课的声音，老师是一棵
果子 五彩的
，我随意的拿出一个
绿色的果子。里面是千变万化的
数字，那是数学老师讲课的
声音。
关键词：喜欢,小鸟,鸣叫,声音,
蝴蝶,翅膀,声音,小兔子,萝卜,声音, 小猫,声音,但是,欢乐,教室,喜欢, 老师,讲课,声音,老师,一棵,五彩, 果子,随意,拿出,一个,绿色,果子, 里面,千变万化,数字,数学老师,讲 课,声音。
小学二年级写人作文《美妙的声 音》
我觉得世界的声音丰富多
彩，但是我在众多声音当中，我只喜
老师 欢
在讲课的声音，因为老师
讲课的声音是多姿多彩的。
关键词：觉得,世界,声音,丰富
多彩,但是,众多,声音,当中,喜欢, 老师,讲课,声音,因为,老师,讲课, 声音,多姿多彩。
小学二年级写人作文《美妙的声 音》
没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走 你的坚强。
再见
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三年级作文写人：我喜欢听小鸟的声音
每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。
就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。
娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
记得有一次，我做完作业，就到楼下去看那群可爱的小鸟。
忽然，我听见有一只小青竹鸟发出一声尖尖地长叫，好像在说：“同伴们快走，有人想打死我们。
”说完，他就在鸟妈妈后面直躲闪，一大群青竹鸟吓得全飞走了。
刹那间，整片树林里静悄悄的，我转生一看，噢！原来是楼下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手枪，他们把塑料子弹装进去，然后想把一只青竹鸟射下来，我急忙走过去，大声地对他们说：“不要伤害这些益虫，它们会帮助人们吃掉那些可恶的害虫，我们要保护益虫。
”他们听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我们知道了，我们不会去伤害这些益虫了。
如果你不阻止我们的话，我们就会打死这些青竹鸟的。
真是谢谢你!谢谢你给我们上了一堂教育课呀！”说完，他们俩人就把玩具枪收起来，可爱的小鸟又飞回来了。
依然唱着清
脆响亮、婉转悦耳的歌。
我们三人常常会聚在一起，坐在椅子上，听着青竹鸟唱着动听的歌。
我想到：无论是人与动物，还是人与人之间都要和睦相处，才能算得上是完美。
小鸟们仿佛回到了从前。
这就是我喜欢小鸟和小鸟唱出动听的歌。
听着鸟儿叫声，我又想到大家应该保护生态环境，保护生态环境的生活。