小学主题班会案例(一)
优秀小学主题班会方案参考案例（通用13篇）
优秀小学主题班会方案参考案例（通用13篇）优秀小学主题班会方案参考案例篇1设计意图：本节班队活动设计，努力体现“活”和“动”两大特点，体现班队活动的主体性、实践性、创造性、开放性的原则，使队员在愉快的氛围中，对父母、朋友、老师由了解到赞美，由扮演到评议，学生逐渐认识到父母的艰辛，教师的伟大，朋友的可贵，让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母、老师和同学。
设计思路：仪式略主持甲：人的一生中，难免会遇到一些困难或不顺心的事。
每当这时，无论是你的父母、老师还是朋友，都会伸出一双热情的手去帮助你。
也正因为如此，你会由衷地感激他们。
生活中，像这样的例子数不胜数。
主持乙：的确，我们生活在这个多姿多彩的世界里，就应该怀着一颗感恩的心去面对所有的人。
合：谢谢各位老师的光临，感恩的心——六(3)班主题班会现在开始。
第一部分：对父母的感恩主持甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。
主持乙：但我们很多人已经习惯接受别人的关爱，并且认为这是理所当然的。
主持甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?〖以学校“迎阳电视台”记者暗访的形式播放一段班级某位学生(有针对性的)在家“小皇帝”式的表现〗。
主持乙：看完了这段录像，大家有何感想呢?生1：我觉得同学太不应该了，他们辛辛苦苦地把我们抚养长大，这种恩情比山高，比水长，因此我们要回报父母的深恩，必须孝敬父母。
生2：你刚才的表现太不应该了，爷爷那么大年纪，还要帮他做那么多的事，一点都不知道心疼爷爷。
生3：孝顺父母是每个人应尽的本分，我们在求学阶段还没有办法学乌鸦反哺，但是我们认真学习，保重身体，不使父母为自己操心，这就是孝顺的好孩子了。
同学：听了大家的话，我感到很惭愧，但那可是以前的我，现在的我可不一样了，不信，你们看：画面内容：双休日，在家帮爷爷浇花、施肥，帮妈妈做饭，在妈妈的指导下，他还烧出了一盘香喷喷的红烧鱼呢!主持甲：那是原因让你有如此大的改变呢?同学：这还得感谢我的爸爸妈妈，是他们感染了我。
小学班级活动方案的案例与解析
小学班级活动方案的案例与解析活动一：主题班会——我是环保小卫士1.活动目的：让同学们认识到环境保护的重要性，提高环保意识。
2.活动时间：40分钟3.活动过程：(1)观看环保短片，引发同学们的思考。
(2)分享环保故事，让同学们了解环保的重要性。
(3)进行环保知识问答，检验同学们对环保知识的掌握。
(4)分组讨论，制定本班的环保计划。
活动二：手拉手共成长——同伴互助活动1.活动目的：培养同学们的团队协作精神，增强同伴间的友谊。
2.活动时间：40分钟3.活动过程：(1)讲解同伴互助的重要性，引导同学们树立互助意识。
(2)进行同伴互助游戏，让同学们体验互助的乐趣。
(3)分享互助故事，激发同学们互助的热情。
(4)分组讨论，制定本班的互助计划。
活动三：快乐运动会1.活动目的：增强同学们的体质，培养团队合作精神。
2.活动时间：2小时3.活动过程：(1)讲解活动规则，确保活动的顺利进行。
(2)开展趣味运动项目，让同学们参与其中，体验运动的快乐。
(3)进行团队比赛，培养同学们的团队协作精神。
(4)颁发奖品，鼓励同学们积极参与活动。
活动四：我们的节日——庆祝祖国华诞1.活动目的：培养同学们的爱国情怀，增强民族自豪感。
2.活动时间：40分钟3.活动过程：(1)讲解祖国的发展历程，让同学们了解祖国的伟大。
(2)进行爱国歌曲合唱，激发同学们的爱国情怀。
(3)分享爱国故事，弘扬民族精神。
(4)分组讨论，制定本班的爱国行动计划。
活动五：科技创新月——我是小科学家1.活动目的：培养同学们的科技创新意识，提高动手动脑能力。
2.活动时间：1个月3.活动过程：(1)讲解科技创新的重要性，引导同学们关注科技创新。
(2)开展科技创新比赛，让同学们动手实践，展示自己的创新能力。
(3)分享科技创新故事，激发同学们的科技创新热情。
(4)分组讨论，制定本班的科技创新计划。
小学班级活动方案的案例与解析小学阶段是孩子们成长的重要时期，班级活动对于他们的全面发展起到了至关重要的作用。
小学一年级主题班会教案(优秀8篇)
小学一年级主题班会教案（优秀8篇）一年级安全教育主题班会教案篇一教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
教后反思：通过本节课的学习，同学们懂得了一些交通规则，牢记了“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们并表示：一定要记住，千万不要抢红灯。
一年级主题班会方案篇二教学目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
小学四年级主题班会教案优秀案例
小学四年级主题班会教案优秀案例一、班会主题：团结就是力量1. 活动目的通过本次主题班会，让小学四年级的学生了解到团结的重要性，认识到团结带来的力量，从而进一步拓展学生的视野，激发学生的团队合作精神。
2. 教学重点1)让学生了解团结的含义和意义；2)培养学生的团队合作能力；3)激发学生珍惜友谊，提高班集体凝聚力。
3. 活动安排时间：2019年10月10日地点：小学四年级8班1)问候活动：老师和同学之间互相问候，增进感情。
2)习惯养成：学生轮流班长提问，其他同学回答，提高学生的礼貌和沟通能力。
3)知识讲解：老师向学生讲解团结的含义和意义，并给出具体案例，通过这种方式让学生形象化地理解团结。
4)团队合作活动：所有学生分成若干小组，进行小组合作任务，任务完成后进行小组间互评。
并在下一次集体活动中给出最优秀小组奖励。
5)总结：班长或小组代表发言，回顾今日班会主题的学习，表述自己的体会和收获。
4. 教学评价通过本次班会活动，学生掌握了团结的含义和意义，增强了学生的团队合作意识和能力，激发了同学间珍惜友谊，提高了班集体凝聚力。
同时，通过互评方式，让学生更好地理解各自小组的互动和合作，从而加深了学生对团结的认识。
二、班会主题：爱护校园及公共设施1. 活动目的通过本次主题班会，让小学四年级学生认识到珍惜环境的重要性，树立正确的环保意识，增强保护校园及公共设施的责任感。
2. 教学重点1)让学生了解环保知识；2)培养学生的环保意识；3)为学生树立保护校园及公共设施的责任感。
3. 活动安排时间：2019年10月15日地点：小学四年级7班1)问候活动：同学间互相问候，增进感情。
2)习惯养成：学生轮流班长提问，其他同学回答，提高学生的礼貌和沟通能力。
3)知识讲解：老师向学生讲解环保知识，介绍班级公共设施的使用规则以及公共设施的保护方法。
4)保护校园及公共设施实践活动：所有学生分成几个小组，在校园内收集垃圾、打扫卫生。
5)总结：班长或小组代表发言，回顾今日班会主题的学习，表述自己的体会和收获。
小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）
小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学安全教育主题班会的教案1一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
小学安全教育主题班会的教案2教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点认识常用交通标志，掌握基本交通法规。
教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。
小学主题班会方案优秀案例5篇
小学主题班会方案优秀案例5篇小学主题班会方案篇1学习《守那么》、《标准》：一、活动目的1、学习《守那么》、《标准》。
使学生对守那么、标准有更加深化的认识。
更好地理解和运用守那么标准。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、进步学生的道德修养，结实树立标准意识，增强自觉性。
培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。
二、活动过程(一)谈话导入。
师：同学们，《小学生守那么》和《标准》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守那么》和《标准》大多同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守那么、标准做合格小学生”。
(二)背诵《守那么》、《标准》，进展知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守那么》《小学生日常行为标准》。
②同桌互相背一背。
利用班会时间我们经常学习《守那么》、《标准》，同学们对其中的内容已非常理解。
下面我们进展一个有关《守那么》、《标准》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
知识竞答：1、小学生日常行为标准的第2条内容是什么?2、《小学生守那么》的第8条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守那么》、《标准》的要求对照，找出自己的缺乏，确定努力方向同学们真厉害，对标准的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。
然而，说起来容易做起来难。
下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守那么》、《标准》做的。
生自由说。
说出自己缺乏并对照标准说说自己应该如何改正。
看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守那么》、《标准》，可要做标准的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
自由发言：以后怎样做?(四)总结：良好的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。
小学主题班会方案篇2活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
一年级主题班会教案(精选20篇)
一年级主题班会教案(精选20篇)全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：第一篇：爱的力量主题：友爱互助内容简介：通过故事、歌曲、游戏等形式，让学生了解友爱互助的重要性，培养学生间的团结和友谊。
第二篇：感恩的心主题：感恩内容简介：通过讲述感恩的故事和情景剧，引导学生正确认识感恩的意义，培养学生感恩父母、老师和同学的习惯。
第三篇：尊重他人主题：尊重内容简介：通过讲述尊重他人的故事和互动游戏，引导学生学会尊重他人，培养学生的礼仪和文明素养。
第四篇：保护环境主题：环保意识内容简介：通过影视教育和小品表演等形式，培养学生保护环境的意识，引导学生学会从身边的小事做起，保护地球家园。
第五篇：诚实守信主题：诚实内容简介：通过真实的案例和讨论，引导学生诚实守信，培养学生的正直品质和守信意识。
第六篇：健康生活主题：健康内容简介：通过身体操、体育比赛等形式，培养学生的健康生活方式，引导学生养成良好的饮食和运动习惯。
第七篇：爱护动物主题：爱护动物内容简介：通过画画、手工制作等活动，培养学生爱护动物的观念，引导学生了解动物保护的重要性。
第八篇：分享快乐主题：分享内容简介：通过游戏、互动环节等形式，培养学生分享快乐的习惯，引导学生学会和他人分享喜悦。
第九篇：团结合作主题：团结内容简介：通过小组活动、团队比赛等形式，培养学生团结合作的意识，引导学生学会团结合作，共同完成任务。
第十篇：勇敢坚强主题：勇敢内容简介：通过英雄故事、敢做敢为的例子等形式，培养学生的勇敢品质，引导学生学会积极面对困难，勇敢前行。
第十一篇：自我管理主题：自律内容简介：通过讲述自律的重要性和自我管理的方式，引导学生养成自律的行为习惯，培养学生的纪律意识。
第十二篇：友谊永恒主题：友情内容简介：通过友情故事、情景剧等形式，培养学生理解真正的友谊，并学会珍惜友情。
第十三篇：尊敬长辈主题：尊敬内容简介：通过家长代表的亲子互动、家访等形式，引导学生懂得尊敬长辈，学会听取长辈的劝告和意见。
一年级小学生主题班会教案（三篇）
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣主题班会教案（三篇）》，希望帮助到您。
⼀年级⼩学⽣主题班会教案篇⼀ ⼀、班会⽬的： 安全第⼀，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱⽣命的氛围、进⼀步增强师⽣的安全意识，提⾼防范各种安全事故的能⼒，限度消除学校安全事故隐患，使学⽣懂得在校园中要注意哪些⽅⾯的安全，并能做到时时处处注意安全。
⼆、班会时间： 20xx年3⽉3⽇ 三、班会地点： ⼀（3）班教室 四、班会内容： 1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮⾷安全 4、交通安全（⼩学⽣乘车安全） 5、预防感冒安全 五、班会过程： （⼀）谈话导⼊：⼩朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（⽣命）对，就是⽣命！⽣命对于我们来说只有⼀次，但是它⼜是最脆弱的，所以⽣命是可贵的，健康的⾝体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多⼩朋友不珍惜⾃⼰的⽣命，不注意⾃⼰的安全。
所以，这开学的第⼀节班队课，⽼师想和你们⼀起讨论⼀下如何珍惜⽣命、注意安全。
（⼆）讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么？ ①集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任带队按顺序⼊、退场。
③集会时要专⼼听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，⽼是去碰别⼈。
） 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地⽅玩？ ①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、⾛廊上玩游戏。
③⽆事不上楼。
④教室⾥电器设施（如：插头、⽇光灯等）不能随便触摸。
3、上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。
4、学校⾥哪些地⽅我们也不能随便乱爬？ ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。
②不能到学校国旗台上玩耍。
③不能爬围墙。
④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
⑤不爬窗台和栏杆等 5、什么样的⾷物我们不能吃？ ①过期的⾷品不能吃。
②不是正规⼚家的⾷品不乱吃。
小学有创意的主题班会精选案例5篇
小学有创意的主题班会精选案例5篇主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。
具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1学习《守则》、《规范》：一、活动目的1、学习《守则》、《规范》。
使学生对守则、规范有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动过程(一)谈话导入。
师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。
(二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
②同桌互相背一背。
利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
知识竞答：1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?2、《小学生守则》的第8条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。
然而，说起来容易做起来难。
下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。
说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
自由发言：以后怎样做?(四)总结：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四年级主题班会教案1一、活动目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据学生学习情况，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动时间：四、活动过程(一)谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。
九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二)说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)(三)结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。
(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)背规范(六)表演,并说一说他们做得对吗?为什么?①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
小学一年级主题班会教案(15篇)
小学一年级主题班会教案(15篇)小学一年级主题班会教案1活动背景：现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。
活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动形式：由班主任支持，小组讨论、集体倡议、个人发言等形式。
活动过程：一、父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。
二、师讲故事：挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。
所以伤心,禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不能忍受。
”韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)三、了解父母，体谅父母。
师：同学们，你心疼你的爸爸妈妈吗?(每个问题至少请两名同学回答)1.你知道爸爸妈妈的生日吗?2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?3.你经常和爸爸妈妈聊天吗?4.上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?5 .你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?师：父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。
四、回报父母，付诸行动1、师：从同学们的发言中。
我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗?(全体学生回答是)让我们把它变成行动，向家长保证。
请全体起立，请跟随老师一起读倡议书：我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事,以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩!不要顶撞我们至亲至爱的’人，让他们心痛，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告诉他们注意保暖。
有关小学主题班会教案模板集锦7篇
有关小学主题班会教案模板集锦7篇有关小学主题班会教案模板集锦7篇小学主题班会教案篇1 活动目的：1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用途可大了，要让自己的小手更灵敏，更听话，模拟写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程：一、猜谜，说说小手。
1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？〔手〕2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小检查站。
〔展现乖巧的小手写的好书法作品〕1、看看自己的手。
能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？2。
我们来比拟一下，谁的手乖巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？1、小小组交流正确的写字姿势。
2、教师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。
我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
3、评比，展览，发“小小奖状”。
〔教师把孩子写得好的字展览在学习园地上。
〕四、总结鼓励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。
小学主题班会教案篇2 教学目的：让学生理解牙齿的构造和功能。
教学重点：牙齿的构造、功能与保护牙齿的关系。
教学难点：掌握牙齿根本构造、预防龋齿。
教具准备：投影仪，牙齿构造、形态分类挂图，牙齿模型，录像。
板书设计：牙齿的构造、功能与保健牙齿构造牙釉质牙本质牙髓分类与功能切类：又“门齿”，切割食物尖牙：又“犬齿”，撕碎食物磨牙：又“臼齿”，磨碎食物保健：看录像教学过程：一、前提测评：问：人的一生长几次牙? (答：两次)问：第一次长出的牙齿叫什么牙? 答：乳牙)问：第二次长出的牙齿叫什么牙? (答：恒牙)问：乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? (答：能) 问：恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? (答：不能) 出示挂图：一幅乳牙图形和一幅恒牙图形。
小学安全教育主题班会记录(精选5篇)
小学安全教育主题班会记录(精选5篇)小学安全教育主题班会记录【篇1】作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。
因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
创意小学主题班会方案(精选13篇)
创意小学主题班会方案（精选13篇）创意学校主题班会方案（精选13篇）创意学校主题班会方案篇1班会时间：__年5月18日下午班会课。
班会目的：通过同学考试紧急心理自测，使同学懂得对待考试会有适度紧急心理，但要留意消退过度紧急心理。
班会时间：__年5月18日下午班会课。
班会目的：通过同学考试紧急心理自测，使同学懂得对待考试会有适度紧急心理，但要留意消退过度紧急心理。
活动过程：一、做嬉戏，初步体验⑴师述：同学们，我们先来做个“过平地独木桥”的嬉戏(同学过独木桥)⑵述：让独木桥上升些。
我们再过一次桥。
(同学过上升的独木桥)⑶让同学们谈体会，述：第一次过独木桥和其次次过桥心里有什么不同感受?⑷小结第一次过桥，大家很顺当地过了，其次次过桥，独木桥上升了，有的同学紧急得心乱跳，还有的同学的脚也在颤抖，由于大家都可怕掉进河里，越紧急，越简单掉进河里。
由于大家过度紧急，因此影响了大家正常水平的发挥。
二、引导同学：师述：其实，生活中经常会消失紧急的心情，老师第一次站在讲台上给同学们上课也特别紧急。
我的眼睛不敢朝大家看，心怦怦乱跳，就是现在我也有些紧急，这是特别正常的。
⑴问：同学们，平常你在哪些状况下会消失紧急的心情?出示：考试。
⑵问：你们在考试前、考试时、考试后会有哪些紧急的表现?⑶让同学们争论：(4人一组)出示：考试前，考试时，考试后⑷沟通，你会有哪些紧急的表现?(自由谈)三、我们怎样克服这些过度紧急的心情呢?两种途径：_一是自我调整⑴老师介绍：有三种减轻紧急心情的简便技术。
_二是什么?⑵那么，我们怎样在考试期间克服过度紧急的心情呢?A、留意学习生活节奏。
B、学会自我调整。
C、考试增加自信念。
四、小结老师信任，只要同学们做到自我调整考前做好预备，考试时信任自己肯定能行，肯定能克服紧急心情。
五、实践：“做个小记者”用学到的方法，采访身边老师，并谈谈体会。
六、总结对考试漠不关怀，抱“无所谓”的态度，也是目前某些学校生对待考试的不正常心理，同样应关心他们熟悉其危害性，引起足够重视。
小学班会活动主题实施案例(精选5篇)
小学班会活动主题实施案例(精选5篇)小学班会活动主题实施案例(精选5篇)班会主题要鲜明，一般一次班会一个主题。
班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说。
下面给大家分享一些关于小学班会活动主题实施案例范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学班会活动主题实施案例（篇1）活动内容：1.安全小品表演，地震预防疏散演练。
2.学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌——《安全歌》。
3.安全知识选择题竞答。
活动目的：通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动准备：1.指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。
2.改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择竞答题内容。
活动过程：一、明确主题了解今年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全知识，确保生命安全。
二、学儿歌，明安全《安全歌》同学们要记牢，安全事很重要。
教室内不打闹，电线头你别靠。
走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。
集合时莫推挤，快静齐记心上。
陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾119，有盗情110。
安全歌人人记，都平安大家乐。
利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全知识，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。
三、延伸拓展进行防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全知识的宣传教育。
四、知识竞赛1.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
3.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
优秀小学主题班会方案参考案例5篇
优秀小学主题班会方案参考案例5篇开展主题班会，能够加强教师与学生之间以及学生与学生之间的交流,以下是小编精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会方案篇1活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。
因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!(一)追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。
从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?《凿壁借光》(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。
读书可以开阔我们的视野。
可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?(三)读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。
下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》《绿野仙踪》3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
4、设立读书勋章设立了一个阅读章，宣布获章标准。
(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
(2)能背诵不少于15首古诗。
(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。
(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。
(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。
关于小学生安全教育主题班会教案(优秀4篇)
关于小学生安全教育主题班会教案（优秀4篇）在日常过程学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是白话文整理的关于小学生安全教育主题班会教案（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
小学安全教育主题班会教案篇一一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
教师总结：小学生安全教育日主题班会篇二一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月31日，4月4日三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。
四、活动内容：组织开展好“五个一”活动1、举行一次启动仪式。
3月31日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。
校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。
倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。
重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
小学校园欺凌主题班会(一)
小学校园欺凌主题班会(一)一、班会背景校园欺凌是一个全球性的问题，我国近年来也频繁发生校园欺凌事件。
为了提高同学们对校园欺凌的认识，增强防范意识，营造和谐校园氛围，我们特此举办这次主题班会。
二、班会目标1.让同学们了解校园欺凌的概念、形式和危害。
2.提高同学们的防范意识，学会识别和抵制校园欺凌。
3.培养同学们的团结友爱精神，共同营造和谐校园。
4.引导同学们树立正确的价值观，拒绝校园欺凌。
三、班会内容1.校园欺凌的定义及形式（1）定义：校园欺凌是指同学之间以言语、肢体、网络等形式，对他人进行侮辱、威胁、恐吓、殴打等恶意攻击的行为。
（2）形式：言语欺凌、肢体欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。
2.校园欺凌的危害（1）对受害者的影响：心理创伤、自卑、抑郁、逃学、厌学等。
（2）对欺凌者的影响：道德沦丧、人际关系紧张、法律后果等。
（3）对整个校园的影响：破坏校园和谐，影响教育教学质量。
3.如何识别和抵制校园欺凌（1）识别校园欺凌：了解校园欺凌的定义和形式，提高警惕。
（2）抵制校园欺凌：勇敢站出来，向老师、家长反映情况；团结同学，共同抵制欺凌行为；学会自我保护，避免成为欺凌对象。
4.共建和谐校园，拒绝校园欺凌（1）树立正确的价值观：尊重他人，关爱同学，拒绝欺凌。
（2）加强法制教育：学习法律法规，遵守校规校纪，遵纪守法。
（3）提高心理素质：培养良好的心理素质，遇到问题冷静应对。
（4）加强家校合作：家长与学校共同关注孩子的成长，及时发现并解决问题。
四、班会流程1.导入：班主任简要介绍校园欺凌的概念和危害。
2.观看视频：观看关于校园欺凌的短片，让同学们对校园欺凌有更直观的认识。
3.小组讨论：分组讨论如何识别和抵制校园欺凌。
4.代表发言：各小组代表分享讨论成果。
5.互动环节：进行角色扮演，模拟校园欺凌场景，让同学们学会应对方法。
6.总结发言：班主任总结班会内容，强调共建和谐校园，拒绝校园欺凌。
7.宣誓仪式：全体同学宣誓，表示要积极参与共建和谐校园，拒绝校园欺凌。
小学法制主题班会教案(精选7篇)
小学法制主题班会教案(精选7篇)小学法制主题班会教案【篇1】课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法：例举法，讨论法。
教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。
未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。
于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例：你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？3.讲解个人隐私权（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。
比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。
做练习：请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
（4）小结4.结合理论，联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗？（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。
要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。
但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：（1）分为正反方进行辩论：（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）（2）说出支持你观点的理由。
小学主题班会教案
小学主题班会教案精选小学主题班会教案汇总五篇小学主题班会教案篇1一、教学目标：知识目标：了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性。
能力目标：初步学会基本的交往原则和交往技巧。
情感目标：让学生体验与人友好相处的快乐。
二、教学准备：1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用。
2、选择一些与课文相关的漫画3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。
三、教学时间：2课时。
四、教学过程第一课时（一）谈话导入师：今天我们的教室真干净啊！能告诉我昨天的值日生是哪几位吗？（表扬）师：刚刚被表扬的几位同学，能告诉大家你现在的心情吗？（活动）（二）谈感受1、前后座的四人分为一组，每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。
2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。
（三）互相赞美1、同座位两人一组，每人回想可以赞美对方的三处，依次写在小纸条上，写上自已的名字交给老师。
2、老师将纸条收齐后，打乱了放在一个大信封里，随机请同学上来抽取其中的一条，大声地读给全班同学听。
3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。
（四）赞美他人1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象，比如爸爸妈妈，老师，同学，邻居等，回想他们身上值得赞美的地方。
2、向老师说出自已准备赞美他们的时间和方式。
（五）理解课题师：刚才许多同学体验到了赞美，也向别人表达了赞美，相信大家感受到了赞美的力量。
现在请大家想一想：我们课本上的课题“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？（六）朗读短文《赞美的力量》1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》。
2、思考讨论：要不要赞美他人。
哪些同学有了自已的答案？全班交流。
（七）辩论表演1、请持有相同观点的同学自动组成一组，进行小范围的辩论表演。
2、请全体同学为辩论双方打分。
（八）阅读文章《孤独的小美》1、请同学阅读《孤独的小美》。
2、师问：你们有没有过类似的情况？你自已或周围同学的？3、角色互换：师问：假如你是小美，你准备怎么办？（收集金点子）4、师总结：我将同学们的金点子汇总起来，想办法通过课文的编者交给小美，好吗？（九）赞一赞1、请每个同学找出自已在班上交往最少的同学，想一想原因是什么？2、继续想一想，这些同学身上有什么值得赞美的地方？3、在课堂上向这些同学说出自已的赞美。
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科普知识主题班会
一、班会目的
通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
二、班会准备
为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。
(1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
(2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
(3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。
(4)挑选主持人。
班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。
三、活动过程
(l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。
(2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。
同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。
我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。
人类追求科学的脚步从未停止过。
今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。
最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。
我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。
(3～5名学生介绍)
(3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。
这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。
(学生介绍)
(4)同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。
(学生介绍)
(5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。
老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。
请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。
(6)欣赏科普知识短片。
(7)科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。
让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。
下面我们请班主任老师给我们讲几句。
四、班主任总结活动情况
同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。
这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。
大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。
为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。