党红色教育基地策划选址研究
创建红色教育基地方案
创建红色教育基地方案红色教育基地是为了弘扬和传承中国共产党的光辉历史，激励广大人民群众对党的事业保持忠诚的一种教育形式。
本文将介绍创建红色教育基地的方案，包括选址、建设、宣传和管理等方面的内容。
一、选址创建红色教育基地的选址至关重要。
首先，在选择红色教育基地的地理位置时，应优先考虑与革命历史相关的地区或地点，如革命根据地、红色旧址等。
其次，基地选址应具备优越的自然环境和独特的历史文化资源，以便更好地展示红色文化的魅力和历史意义。
最后，选址要考虑到基地的可达性和适宜的面积规模，以方便广大群众前来参观学习。
二、建设创建红色教育基地的建设是为了打造一个具备教育功能和旅游观光价值的场所。
建设方面，首先需要进行规划设计，包括场地的布局、建筑物的风格与风貌等；其次，选用符合红色文化特点和崇高意义的建筑材料和装饰元素，以增强基地的红色氛围；另外，设立丰富的展览陈列和多媒体展示系统，结合实物、图片、文字和影音等形式，全面展示红色文化的内涵与价值。
三、宣传宣传是创建红色教育基地的重要环节。
通过有效的宣传手段，可以吸引更多的人群了解和参观红色教育基地。
宣传方面，可以利用各种媒体渠道，如电视、网络、报纸等进行广泛宣传；开展红色教育主题的宣讲会、纪念活动和座谈会等，吸引专家学者和社会各界共同参与；组织学校师生、企事业单位和公众团体等前来参观学习，提高红色教育基地的知名度和影响力。
四、管理创建红色教育基地后，有效的管理是保证基地正常运营和发挥教育功能的重要保障。
管理方面，需要建立科学合理的管理组织结构和工作制度；配备专业化管理人员，并进行相关培训，提升他们的管理水平和服务质量；制定详细的参观导览规则和安全管理制度，确保参观者的安全和秩序。
五、展望创建红色教育基地是传承红色文化、激励人民群众的一项重大工程。
通过合理的选址、科学的建设、广泛的宣传和有效的管理，我们相信红色教育基地将成为人们学习了解党史、增强爱国情怀的重要平台。
党红色教育基地精选文档
参观烈士陵园，学习烈士精神 （20分钟， 11:40 —12：00）
体验式就餐，体验抗战时期艰苦环境 （80分钟， 12:10 —13：30）
参观古村，体验抗日战争时期艰苦环境， 学习党的群众路线和精神
（40分钟， 13:50 —14：30）
孝里收费站
大峰山党性 教育基地
孝堂山郭氏 墓石祠
大峰山革命 烈士陵园
方峪古村
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2.5 资源整合研究
党性教育活动策划 具体活动策划如下：
大峰山党性 教育基地大峰山革 烈士陵园大峰山党性 教育基地
方峪古村
孝堂山郭氏 墓石祠
参观长清区革命历史纪念馆旧址 （30分钟， 9:00—9：30）
党性教育主题讲座 （1小时， 9:30—10：30）
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2.4 孝堂山
孝堂山位于长清区孝里镇镇驻地西侧约2 公里，西汉时期，郭巨埋儿孝母，后因孝道 被举荐为官，任职期间清廉忠心，死后被运 回巫山并修建祠堂，由此时人将巫山改名为 孝堂山，水里铺也因此更名为孝里村。
孝堂山拥有郭氏墓石祠，为全石结构、 单檐悬山式，该石祠是迄今唯一保存较完整 的画像石祠堂，也是中国现存最早的石筑石 刻房屋建筑。1961 年被国务院公布为第一批 全国重点文物保护单位。此外村庄内还分布 着两处市级文物保护单位——孝里二村孝里 供销社财务室旧址及长清影壁建筑群。
大峰山是泰西抗日根据地的重要组成部分， 被称为“长清的延安”，中共第一届长清区委 就诞生在这里。抗战期间，党和国家领导人田 纪云、万里以及一大批革命将军，都在大峰山 工作过。
利津县党性教育基地
沂蒙党性教育基地 大青山党性教育基地
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1.2 大峰山自然保护区简介
红色教育基地项目策划书
红色教育基地项目策划书一、项目背景和目标1.1 项目背景红色教育基地旨在通过传承和弘扬红色文化，提供教育和学习平台，使人们更好地了解和认识中国共产党的历史和精神，增强社会主义核心价值观的教育力量。
1.2 项目目标本项目旨在建立一座具有红色教育意义的基地，通过创意设计和教育活动，向公众传达红色文化的魅力，加强社会主义核心价值观的根植，促进社会和谐与进步。
二、项目内容和实施计划2.1 项目内容（1）基地规划与设计通过规划和设计基地景区，创造具有红色教育意义的景点和空间布局。
结合红色主题，打造具有纪念意义的建筑、雕塑和园林景观。
（2）展示和教育活动搭建展示和教育平台，通过文物陈列、实物模型、多媒体互动等手段，讲述中国共产党的历史故事。
定期举办主题展览和讲座，引导人们深入了解红色文化。
（3）教育培训项目面向学生和社会公众，组织红色教育培训项目。
包括红色文化知识普及、党史学习教育、社会主义核心价值观的宣传等。
通过体验式学习和互动教学，提升教育效果。
2.2 实施计划（1）确定基地选址和规划设计方案，完成前期准备工作，预计时间2个月。
（2）进行基地建设和景点打造，包括建筑修缮、雕塑制作、园林绿化等，预计时间6个月。
（3）配备展示和教育设施，筹备文物陈列和多媒体互动系统，预计时间3个月。
（4）开展教育培训项目，设计教育内容和活动计划，预计时间长期进行。
三、项目推广和预期效益3.1 项目推广（1）利用各类媒体资源进行项目宣传，包括电视、报纸、广播等。
同时，通过社交媒体平台开展线上宣传活动，扩大项目影响力。
（2）与当地旅游部门和教育单位密切合作，推动项目的推广和落地。
3.2 预期效益（1）弘扬红色文化，传递社会主义核心价值观，提升社会公众的爱国主义情感和历史文化素养。
（2）促进地方旅游业发展，吸引更多游客前来参观和学习。
（3）培养和产生更多具有高尚品质和家国情怀的社会新兴力量。
四、项目预算和资金筹措4.1 项目预算根据项目内容和实施计划，初步预估项目总投资为500万元人民币。
爱国主义教育基地实施方案.
爱国主义教育基地实施方案一、引言爱国主义教育是培养人民群众爱国情感、树立民族自豪感和集体荣誉感的重要手段。
为了进一步加强和深化爱国主义教育，建立起广泛、系统、有效的爱国主义教育基地，我们特制定了本实施方案，旨在为广大人民群众提供一个瞻仰英烈、学习党史、感受爱国主义精神的优秀平台。
二、基地选址与规划1. 基地选址爱国主义教育基地应选址于具有深厚爱国主义历史底蕴的地区，包括抗日战争、解放战争等革命战争时期的重要战斗地、烈士陵园等。
2. 基地规划基地规划应综合考虑历史文化价值、教育功能等因素，建设包括纪念馆、纪念碑、陈列馆、教育中心、展示厅等多功能区块。
同时，应合理规划观众接待区、休息区、停车场等配套设施，以保障参观者的便利。
三、基地建设与展览设计1. 基地建设基地建设应按照现代化要求进行，采用环保材料和先进工艺，力求建成功能完善、风格独特的现代爱国主义教育基地。
同时，要注重景观布局和绿化环境，营造出庄重肃穆又富有亲和力的氛围。
2. 展览设计基地内的展览应精心策划，包括具有教育意义的图片、文字、实物等多媒体展示方式。
通过图片展板、模型、视频等形式，生动展现历史场景，引导观众深度体验爱国主义情感。
另外，可以设置互动体验区，增加观众参与感，提升教育效果。
四、教育活动与引导1. 教育活动基地定期组织丰富多样的爱国主义教育活动，如举办主题讲座、爱国影展、纪念活动等，旨在引导观众深入了解祖国历史、民族文化，培养和加深爱国情感。
2. 引导意义基地要充分发挥引导作用，通过设置引导牌、引导语、解说员等方式，引导观众遵守观展秩序，文明参观。
同时，可以通过设置展览导览手册、研学课程等方式，提供学习的机会，增强观众的学习体验。
五、宣传与推广1. 宣传渠道基地应充分利用各种媒体平台进行宣传，包括电视、网络、报纸、微信等，并以各级政府、学校、社会组织等为支持，深入宣传基地的建设和教育活动，吸引更多的参观者。
2. 推广方式基地可以制作宣传手册、宣传片等物料，通过电视、报刊等媒体进行推广。
调研山东红色基地策划书3篇
调研山东红色基地策划书3篇篇一调研山东红色基地策划书一、调研背景山东是中国革命的重要发源地之一，拥有丰富的红色文化资源。
这些红色基地见证了中国共产党的光辉历程，承载着革命先辈的崇高精神。
为了深入了解山东红色基地的现状，传承和弘扬红色文化，特制定本调研策划书。
二、调研目的1. 深入了解山东红色基地的历史背景、文化内涵和现状。
2. 挖掘红色基地的教育价值，为开展红色教育提供参考。
3. 探索红色基地的保护和利用模式，提出合理的建议和措施。
4. 加强与红色基地的合作与交流，推动红色文化的传承和发展。
三、调研时间[具体调研时间]四、调研地点山东省内的红色基地，如济南战役纪念馆、台儿庄大战纪念馆、沂蒙山革命根据地等。
五、调研对象1. 红色基地的管理人员和工作人员。
2. 当地居民和游客。
3. 相关专家学者。
六、调研方法1. 文献研究：查阅相关的历史文献、资料和研究报告，了解红色基地的基本情况。
2. 实地考察：深入红色基地进行实地考察，观察基地的设施、展览、讲解等情况。
3. 问卷调查：设计问卷，对当地居民和游客进行调查，了解他们对红色基地的认知和评价。
4. 访谈：与红色基地的管理人员、工作人员、专家学者进行访谈，获取更深入的信息和意见。
七、调研内容1. 红色基地的历史沿革和文化内涵。
2. 基地的设施建设和展览展示情况。
3. 讲解服务质量和教育活动开展情况。
4. 基地的保护和利用现状。
5. 当地居民和游客对基地的认知和评价。
6. 基地的发展规划和存在的问题。
八、调研进度安排1. 第一阶段：[时间区间 1]成立调研小组，明确分工。
查阅相关文献资料，制定调研方案和问卷。
2. 第二阶段：[时间区间 2]实地考察红色基地，收集相关数据和信息。
对当地居民和游客进行问卷调查。
与基地管理人员、工作人员和专家学者进行访谈。
3. 第三阶段：[时间区间 3]提出改进建议和措施。
4. 第四阶段：[时间区间 4]汇报调研成果，与相关部门和单位进行交流和讨论。
红色教育基地项目策划书
红色教育基地项目策划书一、项目背景红色文化是中国共产党领导下的革命斗争和建设实践中形成的宝贵精神财富，具有重要的历史价值和教育意义。
为了更好地传承和弘扬红色文化，加强爱国主义教育和革命传统教育，我们计划建设一个红色教育基地。
二、项目目标1、打造一个具有影响力的红色教育平台，让更多的人了解和感受红色文化的魅力。
2、提供丰富多样的红色教育活动和课程，满足不同年龄段和群体的需求。
3、促进当地旅游业的发展，带动经济增长。
三、项目选址经过综合考虑，我们选择在_____（具体地址）建设红色教育基地。
该地址具有以下优势：1、交通便利，便于游客前来参观。
2、周边环境优美，能够为游客提供良好的参观体验。
3、具有丰富的红色文化资源，便于挖掘和展示。
四、项目内容1、建设红色文化展览馆展示中国共产党的发展历程、重要历史事件和人物。
陈列相关的历史文物、图片和资料。
运用多媒体技术，如虚拟现实、增强现实等，增强展示效果。
2、打造红色文化体验区模拟革命战争场景，让游客亲身体验革命的艰辛。
开展红色主题的拓展训练活动，培养团队合作精神和爱国主义情怀。
3、开设红色教育课程邀请专家学者和老革命家进行讲座。
组织学生进行红色文化主题的研究性学习。
4、建设红色文化主题公园设立红色文化雕塑和景观。
种植具有象征意义的植物，营造浓厚的红色氛围。
五、项目实施计划1、项目筹备阶段（＿____年_____月＿____年_____月）完成项目的规划和设计。
进行项目的立项和审批。
筹集项目资金。
2、项目建设阶段（＿____年_____月＿____年_____月）按照设计方案进行施工建设。
同步进行展品的征集和制作。
3、项目试运营阶段（＿____年_____月＿____年_____月）对基地进行内部测试和调整。
组织小规模的试运营，收集反馈意见。
4、项目正式运营阶段（＿____年_____月起）全面对外开放，开展各类教育活动。
不断优化基地的运营管理和服务质量。
六、项目宣传推广1、利用互联网平台，建立官方网站和社交媒体账号，发布项目信息和活动动态。
红色活动基地方案策划
红色活动基地方案策划一、活动基地背景介绍红色活动基地是一个具有红色文化意义的场所，通过展示红色历史和宣传红色精神，为人们提供了一个了解和学习红色文化的机会。
本次方案策划的红色活动基地位于中国某一具有红色记忆的城市，该城市拥有丰富的红色资源和优美的自然环境，是开展红色文化活动的理想场所。
本基地旨在通过各种形式的展览、交流、教育和体验活动，让游客深入了解中国革命历史，感受红色情怀。
二、基地规划与设计1. 总体规划基地总占地面积约为30000平方米，由主馆、园区、纪念区和体验区组成。
主馆是红色文化展示的核心，园区是休闲游览的主要区域，纪念区为英烈致敬，体验区则提供互动的学习体验。
2. 主馆设计主馆分为多个展厅，分别展示中国革命历史的各个时期。
其中包括中华民族抗日战争、解放战争、建设时期等。
展厅采用多媒体技术呈现，通过影像、声音和实物展示，将红色历史道出。
同时，还设置了互动体验区，让参观者参与其中，更加深入地了解历史。
3. 园区设计园区主要由红色文化景点组成，如红色革命纪念碑、红色文化广场、革命历史长廊等。
这些景点会通过植树绿化和景观设计进行美化，同时也会设置休闲设施，以提供游客休息和娱乐的场所。
4. 纪念区设计纪念区是为了向革命烈士以及做出杰出贡献的人们致敬。
在纪念区内，设置了纪念碑、雕塑、纪念馆等设施，以追忆英烈的事迹和精神。
同时，也会定期举办悼念和纪念活动，让人们铭记历史和缅怀先烈。
5. 体验区设计体验区主要是为参观者提供互动学习的机会。
设置了红色文化课堂、模拟革命战斗体验等项目。
在红色文化课堂中，人们可以通过学习红色历史知识和观看红色文化影片，提升对红色文化的认识和了解。
模拟革命战斗体验则通过VR技术和影像模拟呈现，让参观者感受到当年革命斗争的艰辛和激情。
三、活动内容安排1. 线上推广为了提高红色活动基地的知名度和影响力，我们将开展线上推广活动。
通过建立官方网站和微信公众号，发布红色文化活动信息、红色历史知识等。
爱国主义教育基地调研计划
爱国主义教育基地调研计划随着中华民族伟大复兴的进程日益加快，爱国主义教育也成为当前教育工作中的一个重要课题。
为了深入贯彻落实党的教育方针，培养拥护祖国、热爱人民、崇尚科学、勤劳节俭、诚实守信、团结协作的优秀人才，各级政府和教育机构都积极探索了许多有效的教育方法。
其中，建设爱国主义教育基地是一项较为成功的实践。
爱国主义教育基地是指通过建设具有鲜明爱国主义色彩的教育场所，向广大学生和群众普及国家历史、文化、地理、军事等方面的知识，提高他们的爱国情怀和国家意识。
近年来，全国范围内已建成许多爱国主义教育基地，如中华人民共和国成立博物馆、抗日战争纪念馆、中国革命博物馆等。
这些基地采用了多种形式，如以实物、图片、模型、场馆等形式展示历史文化，以专题讲座、电影放映、徒步旅行等方式组织活动，力求将爱国主义教育融入到日常生活中。
爱国主义教育基地具有很多优点。
首先，它是真正的实地教学。
在基地里，学生、群众能够亲身接触、感受国家历史、文化，增强他们对国家和民族的感情。
其次，基地传递的信息更加直观。
在知识传递方面，基地将史实、文化等抽象的概念形象化，便于广大学生、群众理解和领会。
再次，基地的教育效果更加长久。
学生、群众在基地中所受的熏陶和磨炼，可以在日后的学习、生活、工作中，对他们产生长远的影响。
因此，各级政府和教育机构应该进一步加强对爱国主义教育基地的建设和运用。
首先，应加强基地建设的统筹规划，制定统一、科学、操作性强的建设方案。
其次，必须做好基地的教育内容设计和更新，提供有吸引力、丰富多彩的学习体验。
再次，应建立科学、规范的教育使用制度，确保基地真正实现教育功能。
最后，需要采取多种手段加强基地宣传，让更多的人知道基地的存在和意义。
在此基础上，建议相关机构对各基地进行系统调研，总结经验，推广成功经验。
具体地，还应该对基地内的实施情况进行深入调查，从参观者的反应、基地的设计、管理、服务等多个方面进行评价，并及时整改。
总之，建设爱国主义教育基地是推进爱国主义教育的有效手段。
红色活动基地方案
红色活动基地方案1. 引言本文档旨在描述红色活动基地的设计和规划方案。
红色活动基地是指一个以红色文化为特色的活动场所，旨在弘扬中国共产党的优秀传统和光辉历史，为人们提供一个学习、研究和体验红色文化的地方。
2. 设计理念红色活动基地的设计理念是将红色文化与现代建筑相结合，创造一个具有浓厚红色背景的现代化场所。
设计师将采用红色为基调的色彩搭配，配以符号、图片和文字的形式展示革命时期的英雄人物和重大历史事件。
同时，基地内还会设置多种体验活动，例如展览、讲座和红色教育培训等，以吸引更多人了解和参与其中。
3. 空间规划红色活动基地将分为室内和室外两个部分进行规划：3.1 室内部分室内部分将以展览和学习为主要功能，主要包括以下区域：•展览区：设置多个主题展览区，介绍中国共产党的历史、理论和实践，展示红色文化的丰富内涵。
•学习区：提供学习和研讨的场所，设置图书馆和研究室等区域，供科研人员和学者使用。
•多功能区：设立多功能活动室，可用于举办讲座、培训和文艺演出等活动。
3.2 室外部分室外部分将提供放松和休闲的场所，主要包括以下区域：•纪念广场：建立有红色文化符号的纪念碑和雕塑，供游客拍照留念。
•休闲花园：打造一个绿化环境优美的花园，为游客提供休息和聚会的场所。
•体验区：设置多种体验项目，例如模拟革命战斗、军事训练和红色文化展示等，使游客更加深入地了解和感受红色文化。
4. 设施与设备为了提供更好的体验和服务，红色活动基地将配备以下设施与设备：•信息科技设备：为展览区、学习区和多功能区提供多媒体设备，并提供无线网络服务。
•交通设施：在基地周边建立交通便利的停车场和公共交通站点，方便游客的到达和离开。
•接待中心：设置接待中心，提供各类服务，例如导览、票务和咨询等，以便游客获得及时的帮助和指导。
•安全设施：安装监控系统和应急疏散设备，确保游客的安全和基地的安全。
5. 经营管理模式红色活动基地将采用经营管理模式，以确保基地的可持续发展和良好运营。
创建红色教育基地方案
创建红色教育基地方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，红色教育成为了培养青年一代的重要途径。
为了更好地传承和弘扬红色精神，教育部决定创建红色教育基地，以满足广大青年学生的需求。
本文将围绕创建红色教育基地的方案进行论述。
二、基地规划1.地点选择基地的地点选择非常关键。
应考虑基地距离学校或城市的便捷程度，方便师生参观学习。
同时，基地应当具有丰富的红色资源，如红色遗址或红色纪念馆。
最佳选择是在革命老区或者红色文化发源地建立基地。
2.建筑布局基地的建筑布局应符合红色教育的目标和主题。
建筑设计一方面要凸显红色精神，另一方面要满足参观游客的需求。
建议采用现代化建筑风格，但融入革命红色元素，例如用红色设计细节或红色建筑物作为主体。
3.展馆设置基地内的展馆设置是展示红色精神和历史的重要环节。
建议设置主题展馆和临时展馆两种形式。
主题展馆可以分为不同的历史时期或革命主题，如抗日战争、土地革命等。
临时展馆可以定期更换，展示来自不同地方的红色文化和故事。
4.红色景点开发基地内的红色景点开发是提供亲身体验的重要环节。
可以建立历史重要场所的复原景点，如枪击点、红军营地等。
此外，还可以开发红色主题的游乐设施，如革命题材的互动游戏、主题景观等。
5.先进设备配置为了提升参观体验，基地应配置一些先进设备和技术。
例如，使用虚拟现实技术，将观众带入历史场景中；设置交互式展览，让观众参与进来；配备多媒体设备，提供丰富的红色教育资源等。
三、教育活动1.主题教育课程基地应开设主题教育课程，将红色精神融入到学科教育中。
例如，在历史课程中加入红色文化教育，或者开设红色艺术课程，让学生通过绘画、书法等方式感受红色文化。
2.红色故事讲解基地工作人员应具备丰富的红色故事，并能够生动地讲解给参观者听。
可以通过培训课程或考核，提高工作人员的讲解能力和红色故事的传播效果。
3.研学活动基地可定期或不定期举办研学活动，邀请学生参与其中。
活动内容可以是观看红色话剧演出、体验红色生活、参加模拟战斗等。
红色研学基地规划设计方案
红色研学基地规划设计方案1. 引言红色研学基地是在红色旅游背景下，为学生提供参观、研学和实践活动的场所。
本规划设计方案旨在规划一个具有教育意义和吸引力的红色研学基地，为学生提供丰富的红色教育资源，促进他们的爱国主义情怀和思想品质的培养。
2. 基地位置选择基地的位置应选择在具有红色教育资源丰富、交通便利的地区。
建议选取在中国红色旅游经典区域或具有革命历史符号的城市。
同时，基地周边应具备良好的基础设施和服务设施，方便学生和教职工的日常生活和学习。
3. 基地规划设计3.1 基地功能设置基地应具备以下功能区域：- 红色历史陈列馆：用于展示红色事迹、革命历史和红色文化的场所，包括图片、文字、实物模型等。
- 红色研学教室：提供给学生进行研学实践、小组讨论和课堂教学的区域，具备多媒体设备和互动展示工具。
- 实践活动区：用于开展体验式学习、模拟实战等红色教育活动的场所，包括军事训练场、野外拓展区等。
- 纪念广场：一个供学生缅怀和纪念先烈的场所，可以放置纪念碑、雕塑等红色符号。
- 休闲区：提供休息、娱乐和交流的场所，包括茶座、休闲花园等。
3.2 建筑设计基地建筑应选用红色文化为主题，建筑风格既要符合当地的特点，又能展示红色元素。
建议采用红色砖石建筑材料，搭配中国传统建筑的特点，通过红色墙面、斗拱、石雕等元素来展现红色文化的内涵。
同时，建筑的布局也应该合理，便于学生和教职工的活动。
建议将纪念广场置于基地的中央，基地其他功能区域围绕纪念广场进行规划。
这样的布局使得学生能够顺序参观和体验基地的各种功能。
3.3 环境绿化设计基地应注重生态环境保护和绿化建设，提供一个良好的自然环境给学生学习和活动。
建议在基地周围种植树木和花草，形成绿色的景观带。
在休闲区和纪念广场可以布置一些座椅和花坛，为学生提供休憩和欣赏景色的场所。
4. 教育资源丰富化为了提高红色研学基地的教育意义和吸引力，应不断丰富教育资源。
与当地相关的红色教育机构和相关部门可以合作，聘请专业人员为学生提供讲座、讲解等服务，使学生能够深入了解和感受到红色文化的珍贵价值。
红色教育场域设计方案
红色教育场域设计方案为了推进红色教育的深入开展，充分发挥教育场域的作用，提供一个具体的设计方案如下：一、总体规划：1. 场地布局：根据场地的面积和周边环境，分为主体区域、辅助区域和绿化区域。
主体区域设置红色教育展示馆、红色教育主题广场和室外实践场地。
辅助区域设置停车场、服务设施和储藏室等。
绿化区域布置花坛、草地和行道树等。
2. 空间布局：主体区域中，红色教育展示馆作为核心建筑，设置展厅、多功能厅、图书室和模拟党课教室等功能区域。
红色教育主题广场作为活动中心，设置舞台、观众席和露天展示区等空间。
室外实践场地分为大小不同的场地，如军事训练区、足球场和篮球场等。
二、设计要点：1. 建筑形象：红色教育展示馆以红色为主色调，采用现代建筑风格，以简洁、大方的设计语言展示红色革命精神。
红色教育主题广场则以宽敞明亮为特点，空间感强烈。
2. 展示设计：红色教育展示馆分为不同的展区，分别介绍红色革命历史、红色经典文化、红色名人事迹等内容。
注重展示手段的多样性，如文物陈列、图片展示、声光电影等。
3. 功能与设施：红色教育展示馆配备舒适的观展设施，如休息区、导览设施和无障碍设施等。
红色教育主题广场设置舞台设备和音响设备，方便各种文艺表演和集会活动。
4. 实践活动：室外实践场地为红色教育提供了实践环境，可以开展军事训练、运动竞赛和团队活动等。
同时考虑实践活动的安全性和便利性，设置安全设施和场地设备。
5. 绿化布局：绿化区域注重营造红色教育场域的环境氛围，选择适宜的植物，如红色花卉和红色树种。
同时，绿化布局要考虑景观效果和生态环境的需求。
三、总结：以上是一个红色教育场域设计方案的概要，通过科学规划和巧妙设计，可以打造一个符合红色教育要求的场域。
这个场域将成为开展红色教育的重要平台，激发人们对红色革命精神的热爱和敬仰，同时也为社会提供了一个传承和弘扬红色文化的地方。
红色文化基地建设调研报告
红色文化基地建设调研报告红色文化基地建设调研报告一、调研目的及背景红色文化基地是以红色文化为主题，通过丰富多样的形式和手段，展示革命文化、革命传统和红色精神的场所。
本次调研旨在了解红色文化基地在建设中的情况，深入了解基地运营和管理，以及对红色文化的传承与发展所做的贡献。
二、调研方法及过程本次调研采用实地访谈和问卷调查相结合的方式，选择了多个红色文化基地进行深入了解和走访，并与管理者、工作人员、参观者等进行交流和沟通，收集有关数据和信息，全面了解红色文化基地的建设和运营情况。
三、调研结果及分析1. 基地建设调研发现，红色文化基地在建设中注重场地的选址和环境的营造，以突出红色文化的特点和历史背景。
大多数基地建设规模适中，建筑风格独特，内部陈设和布局合理。
基地中的红色文化展览、模拟实景、多媒体互动等设施形式多样，内容丰富，能够吸引更多的参观者。
2. 基地运营与管理调研结果显示，红色文化基地在运营与管理上注重以人为本的理念，提供优质的服务和参观体验。
为了方便游客的参观，基地设置了导览服务和讲解员，提供全天候参观和讲解服务，使游客能够深入了解和体验红色文化。
此外，基地举办各类红色文化主题活动，丰富游客的参观体验，增加基地的吸引力和影响力。
3. 红色文化传承与发展调研显示，红色文化基地在红色文化传承与发展方面发挥了积极作用。
基地通过展览、实景还原、文物收藏等形式，将革命历史和红色文化向人们呈现。
这不仅对红色文化的传承有重要意义，也为人们传递了革命精神和价值观。
基地的建设和发展使得青少年和市民更好地了解和认识红色文化，弘扬和传承红色精神。
四、问题与建议1. 基地建设中，存在一些基地规模过小，设施设备有限的问题，需要进一步加大投入和建设力度，提升基地的吸引力和影响力。
2. 基地运营与管理中，有些基地服务意识和体验意识不强，人员素质和专业水平有待提高。
建议加强培训和管理，提升工作人员的业务水平和服务质量。
3. 红色文化传承与发展中，有些基地展览内容陈旧，形式单一，缺乏创新。
主题教育参观红色教育基地方案
主题教育参观红色教育基地方案参观红色教育基地是一项重要的主题教育活动，通过走进具有红色历史背景的地方，了解党的光辉历程和先烈们的英勇事迹，可以深入感受革命精神的力量。
本文将以参观红色教育基地为主线，探讨如何制定一个有效的方案。
I. 活动目标与意义参观红色教育基地旨在唤起党员干部和群众对中国共产党及其先烈们的崇高信仰，提升爱国热情和责任感。
通过这样的主题教育活动，能够增强思想政治引领作用，培养忠诚、担当、奉献的价值观念。
II. 选址与考察选择适合参观红色教育基地的地点至关重要。
首先应优先考虑有着优良红色革命传统的地方或具有代表性的革命遗址。
经过初步筛选后，组织相关人员前往考察，并与当地政府及相关单位沟通合作事宜。
III. 策划活动流程1. 开展前期宣传：通过各种渠道，增加活动的知名度和参与意愿。
可以在单位内部、社区广场、在线平台等发布活动通知，吸引更多人员的参与。
2. 组织公告会议：在活动开始之前，组织一次会议，明确活动目标、时间安排和工作任务，同时对参观红色教育基地的规章制度进行说明，并激发参与者对此次主题教育活动的热情。
3. 制定详细行程计划：根据所选红色教育基地位置和相关内容，制定详细的行程计划。
要考虑到交通便利性、参观路线合理性以及相应的休息安排。
4. 安排专业导游或讲解员：为了能够更好地向参与者传递历史信息和感受，最好安排专业导游或讲解员提供准确而生动的解说服务。
IV. 参观方法与注意事项1. 分团参观：根据实际人数和管理需要，将所有参观者分成若干小组。
每个小组由一名负责人带领，并统一听从教育基地工作人员指挥。
2. 交互式学习体验：参观活动应尽量采取互动式学习，让参与者能够亲身体验历史场景或通过模拟练习感受先辈们的艰辛和勇敢。
3. 文化交流环节：在参观红色教育基地的行程中，可以安排一些文化交流活动，如与当地居民座谈、观看相关文艺表演等。
促进思想碰撞和情感沟通。
V. 活动总结和评估主题教育活动结束后，组织一个总结会议，对活动进行梳理和评估。
红色教育基地建筑深化设计运用与研究
红色教育基地建筑深化设计运用与研究红色教育基地建筑深化设计运用与研究随着红色教育旅游的兴起，红色教育基地建筑的深化设计运用与研究成为了当下热点话题。
红色教育基地是为了纪念和弘扬革命先烈的英勇事迹而建立的场所，是开展红色教育、弘扬革命传统的重要载体。
因此，对红色教育基地建筑的深化设计与研究，既关乎文化传承与发展，也与旅游业的繁荣息息相关。
首先，红色教育基地建筑的设计需要紧密结合红色教育的内涵和目标。
红色教育的核心是通过纪念馆、陈列展览、红色教育研学基地等形式，以历史文物、图片、实物等展品，展示革命先烈的奋斗历程和英勇事迹，引导人们学习和弘扬他们的革命精神。
因此，基地建筑的设计应着重突出红色教育的主题，如以红色为主色调，运用革命元素进行装饰，营造出庄重肃穆的氛围。
其次，红色教育基地建筑的设计应注重与自然环境的融合。
红色教育基地往往位于革命遗址或者优美的自然景区，因此，建筑设计应尽可能地与周围环境相协调，以减少对自然环境的破坏。
可以采用绿色建筑技术，如利用可再生能源、雨水收集系统、节能照明等，实现节能减排和可持续发展。
此外，基地建筑的布局和景观设计应充分利用自然地形，打造出与红色教育内涵相契合的空间环境。
此外，红色教育基地建筑的设计还应注重游客体验和互动性。
红色教育基地的目标是通过参观和学习，使游客深入了解革命历史，增强他们的爱国情感和民族意识。
因此，基地建筑的设计应考虑游客的参观流线和体验，提供丰富多样的展陈方式和互动体验的机会，以便游客更好地理解和感受红色教育的内涵。
最后，红色教育基地建筑的深化设计还需要充分调研和研究。
通过实地考察和分析红色教育基地的建筑案例，了解不同地区、不同历史背景下的建筑设计特点和经验，进一步完善和创新设计理念，提高基地建筑的艺术性和文化内涵。
总之，红色教育基地建筑的深化设计运用与研究是一项具有重要意义和挑战性的任务。
只有通过科学的设计理念和深入的研究工作，才能更好地弘扬红色文化，传承革命精神，提升红色教育基地的文化价值和旅游吸引力。
红色旧址调研报告
红色旧址调研报告红色旧址调研报告一、引言红色旧址是指与革命斗争相关的历史遗迹，具有重要的历史、文化和纪念意义。
调研红色旧址有助于深入了解我国革命历史，加深爱国主义教育，激发民众的爱国热情。
二、调研目的本次调研旨在了解不同地区的红色旧址现状和保护情况，为相关机构提供依据，推动红色旧址的保护和传承。
三、调研方法我们选择了几个具有代表性的红色旧址，包括中共一大会址、遵义会议旧址、延安革命纪念馆等，通过实地调研和相关调查问卷的方式，收集信息和意见。
四、调研结果4.1 中共一大会址中共一大会址位于上海法华镇路106号，是中国革命历史上具有重要意义的红色旧址之一。
通过实地调研发现，中共一大会址得到了很好的保护，建筑外观整洁，内部陈设完整，展览丰富。
4.2 遵义会议旧址遵义会议旧址位于贵州省遵义市，是中国共产党领导的红军转移中心和党中央所在地。
调研发现，这个红色旧址得到了良好的保护，修缮工作得到了认真的处理，开放时间和参观人数也有一定的限制。
4.3 延安革命纪念馆延安革命纪念馆位于陕西省延安市，是红色中国根据地的代表性红色旧址之一。
调研发现，延安革命纪念馆举办了许多丰富多彩的展览和活动，收藏了大量珍贵的历史文物，但由于游客数量较多，参观者体验不太理想。
五、存在的问题5.1 建筑保护一些红色旧址的建筑存在不同程度的老化和损坏现象，需要加强保护和修缮工作。
5.2 宣传力度一些红色旧址的宣传力度不够，导致很多人对其不了解，需要加大宣传推广力度。
5.3 游客体验一些红色旧址由于游客数量较多，导致参观者的体验不够理想，需要提高服务质量和组织能力。
六、建议6.1 加强保护工作加大对红色旧址建筑的保护力度，加强修缮工作，确保其保存完好。
6.2 加大宣传推广力度通过各种方式宣传红色旧址的历史和文化价值，增加公众对红色旧址的了解和认同。
6.3 改善游客体验通过合理安排参观时间和增加服务人员，提高游客参观红色旧址的体验。
七、总结通过本次红色旧址调研，我们对不同地区的红色旧址进行了实地调研和意见收集，发现了存在的问题和不足之处，并给出了相应的建议。
创建红色教育基地方案
创建红色教育基地方案一、引言红色教育基地是为了弘扬革命精神、传承中华民族优秀传统文化而创建的重要教育平台。
本文将提出创建红色教育基地方案，旨在通过深入的研究、精确的规划和切实的举措，为广大学生、青少年以及社会大众提供优质的红色教育资源，激发他们的爱国主义情怀，培养他们的道德情操，塑造他们的坚忍意志。
二、选址原则创建红色教育基地需要选择历史悠久、具有红色教育资源的地区。
以下是选址原则的几点：1. 红色背景：选择有着丰富红色资源的地区，如革命旧址、纪念馆等。
2. 地理位置：考虑选址地理位置便利，交通便捷，方便广大学生和游客前往参观学习。
3. 教育氛围：选址地区应该与教育机构接近，以方便学生和教师利用该基地进行活动和教学。
4. 配套设施：基地周边应配套完善的教育资源和设施，包括图书馆、公共广场等。
三、基地规划与建设1. 基地规划（1）展示区：设置红色革命历史陈列馆，通过展览、图片、文物等形式，全面呈现红色历史、英勇事迹和革命文化。
（2）教育区：建立多媒体教室，开展专题研讨、主题讲座等活动，组织学生参与社会实践、志愿服务等。
（3）交流区：创设红色文化交流中心，为学生提供与红色英雄交流的平台，举办论坛、讲座等活动。
2. 基地建设（1）资金筹措：通过政府投资、社会捐款等方式筹集资金，确保基地建设顺利进行。
（2）建筑设计：注重基地建筑风格与红色文化相符合，体现红色精神和时代特色。
（3）设施配套：优化基地设施设置，如修建综合服务中心、提供停车场等，提高参观者的体验。
四、红色教育资源整合与开发1. 文献整理与数字化将收集到的红色教育资料进行整理和编目，实现数字化处理，以方便更广泛地传播和利用。
2. 教育项目研发（1）举办红色研学活动：组织学生参加以红色教育为主题的研学活动，培养学生的实践能力和创新精神。
（2）开展主题教育活动：以红色教育基地为平台，开展主题教育活动，如青年马克思主义者培训、红色文化讲座等。
（3）设立奖学金和荣誉称号：激励广大学生积极参与红色教育活动，在成绩表现和社会实践中获得奖学金和荣誉称号。
创建红色教育基地方案
创建红色教育基地方案
一、背景介绍
随着中国的不断发展，红色教育已经成为了一种重要的教育形式。
红色教育是指以革命历史和人民英雄事迹为主要内容，以培
养爱国主义、社会主义意识和革命精神为宗旨的一种教育形式。
目前，越来越多的学校、旅游景点、纪念馆等机构开始推行红色
教育，但是其覆盖面还不够广泛，如何进一步推动红色教育的发
展成为了亟待解决的问题。
二、红色教育基地的创建
为了更好地推动红色教育的发展，我们可以考虑创建红色教育
基地。
该基地可以是一个学校、一个纪念馆、一个公园等处，通
过在该基地内举办各种教育活动并将其与线上教育相结合，来推
广红色教育的观念。
三、具体方案
1.选址：基地的选址应该面向全国，兼顾历史价值、文化底蕴、地理位置与建设条件等方面的综合考虑。
2.建设：基地建设应该突出红色教育特色，同时注重人性化和
现代化。
3.教育活动：基地内应该开展形式多样的红色教育活动，如主题演讲、实践活动等。
4.线上推广：基地内开展的教育活动应该同步在线上进行，通过各种社交平台与大众分享基地内的精彩内容。
四、基地运营
1.组建专业团队：基地应组建一支专业的团队，负责基地的日常运营管理，包括活动的策划与组织、宣传推广、市场拓展等。
2.引入资本：同时，基地也需要引入资本，以保证其自身的可持续发展。
3.政策扶持：政府也可以在政策上给予一定的扶持，吸引更多优秀的基地加入。
五、结语
通过创建红色教育基地，可以更好地推广红色教育观念，将红色精神传承至更多的人。
同时，也可以加强不同地区间的红色教育交流与互动，推动红色教育事业的共同发展。
红色旧址 调研方案
红色旧址调研方案1. 背景和目的红色旧址是指具有革命历史意义的建筑物、场所或遗址，是凝聚着党员干部和广大人民群众思想意识和精神风貌的特殊空间。
通过对红色旧址的调研，可以更好地了解中华民族的伟大历史，提高全党广大党员干部和人民群众的精神力量，加强党性教育和革命传统教育。
本调研方案旨在系统地组织对红色旧址进行调研，全面了解其历史背景、文化内涵和保护状况，为相关改造和保护工作提供依据。
2. 调研内容和方法2.1 调研内容本次调研主要包括以下内容：1.红色旧址的选定：根据地方实际情况和相关历史文化价值，选定若干具有代表性的红色旧址。
2.历史背景研究：对选定的红色旧址进行历史背景的研究，包括其建筑、修缮历史、历史事件等。
3.文化内涵分析：分析红色旧址所蕴含的思想、精神和文化内涵。
4.保护状况调查：了解红色旧址的保护状况，包括当地政府对红色旧址的保护政策、修缮情况等。
5.红色旧址的价值评估：对红色旧址的历史文化价值进行评估，确定其在革命传统教育和党性教育中的地位和作用。
2.2 调研方法本次调研将采用以下方法：1.文献调研：通过查阅历史文献和相关资料，对红色旧址的历史背景进行研究。
2.实地调查：组织专家团队对选定的红色旧址进行实地调查和观察，了解其建筑结构和保护状况。
3.专家访谈：与相关专家进行访谈，了解红色旧址的文化内涵和价值评估。
4.统计分析：对调研数据进行统计分析，得出结论和建议。
3. 调研计划和时间安排本次调研计划分为四个阶段，具体时间安排如下：•阶段一（2021年1月）：确定调研方案、选定红色旧址。
•阶段二（2021年2~3月）：进行历史背景研究和文化内涵分析。
•阶段三（2021年4~5月）：进行保护状况调查和专家访谈。
•阶段四（2021年6月）：进行数据统计分析、撰写调研报告。
4. 预期成果和应用价值通过本次调研，预期达到以下成果：1.一份完整的调研报告，包括红色旧址的历史背景、文化内涵、保护状况等方面的详细介绍。
红色旧址 调研方案
红色旧址调研方案背景介绍红色旧址是指那些具有重要历史纪念价值的旧址，它们承载着中国革命的光荣历史。
为了保护和传承这些红色旧址，开展调研工作是必不可少的一项任务。
本文档旨在提供一个红色旧址调研方案，以确保调研工作的顺利进行。
调研目的本次调研旨在全面了解红色旧址的现状、保护情况、文化价值等方面内容，为后续保护、传承、宣传工作提供有力的数据支持。
调研内容1.红色旧址的基本信息：–旧址名称、位置、面积、所在城市、党派/组织、相关历史背景等；–旧址的地理环境、气候特点等。
2.旧址的保护现状：–旧址目前是否被保护，保护措施如何；–是否有专门机构负责旧址保护、管理；–旧址是否对外开放，开放的时间、方式，是否收费等。
3.旧址的文化价值：–旧址的历史意义、文化价值所在；–旧址的受欢迎程度、吸引力如何；–旧址是否有相关文物、图片等文化遗产；–旧址是否有纪念馆、展览馆等附属设施。
4.旧址的宣传推广：–旧址目前的宣传方式、渠道有哪些；–是否有相关的宣传活动或推广计划；–如何提升红色旧址的知名度和影响力。
调研方法本次调研将采取以下方法： 1. 实地调研：前往红色旧址进行实地考察，对旧址的基本信息、保护现状、文化价值等进行实地观察和记录。
2. 访谈调查：与旧址管理机构、当地相关部门、专家学者、游客等进行访谈，了解他们对红色旧址的认知、态度以及对旧址保护和宣传工作的建议和意见。
调研计划本次调研计划分为以下几个阶段： 1. 确定调研范围和调研目标； 2. 收集红色旧址的基本信息，包括旧址名称、位置等； 3. 确定实地调研的时间、人员和具体地点； 4. 进行实地调研，观察和记录红色旧址的各项信息； 5. 进行访谈调查，了解各方对红色旧址的看法和建议； 6. 整理调研资料，撰写调研报告。
预期成果本次调研完成后，预期将获得以下成果： 1. 红色旧址的详细调研报告，包括基本信息、保护现状、文化价值等方面的数据和分析； 2. 对红色旧址保护和宣传工作的建议和意见； 3. 根据调研结果制定红色旧址保护、传承和宣传的具体方案。
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大峰山自然保护区
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2 党性教育路线总体策划研究
2.1 大峰山党性教育基地 2.2 大峰山烈士陵园 2.3 方峪古村 2.4 孝堂山 2.5 资源整合研究
参观党性教育基地各展厅 （1小时，10:30—11：30）
参观烈士陵园，学习烈士精神 （20分钟，11:40—12：00）
体验式就餐，体验抗战时期艰苦环境 （80分钟，12:10—13：30）
参观古村，体验抗日战争时期艰苦环境， 学习党的群众路线和精神
（40分钟，13:50—14：30）
参观石祠，学习“孝德”文化内涵及斗 争时期对我党产生的积极作用 （40分钟，15:00—15：40）
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2.4 孝堂山
孝堂山位于长清区孝里镇镇驻地西侧约2 公里，西汉时期，郭巨埋儿孝母，后因孝道 被举荐为官，任职期间清廉忠心，死后被运 回巫山并修建祠堂，由此时人将巫山改名为 孝堂山，水里铺也因此更名为孝里村。
孝堂山拥有郭氏墓石祠，为全石结构、 单檐悬山式，该石祠是迄今唯一保存较完整 的画像石祠堂，也是中国现存最早的石筑石 刻房屋建筑。1961年被国务院公布为第一批 全国重点文物保护单位。此外村庄内还分布 着两处市级文物保护单位——孝里二村孝里 供销社财务室旧址及长清影壁建筑群。
大峰山革命烈士陵园是多所高校的大学生 爱国主义教育基地，在济南市党性教育、爱国 主义教育方面发挥了重要作用。
8
2.3 方峪古村
方峪村位于济南市西南方向的长清区孝里 镇境内，距离长清区约25公里，距离济南市中 心约60公里，村落形成于宋朝时代，距今已有 近千年历史。2015年3月，方峪村被评为山东 省第一批“乡村记忆”工程试点村落。2016 年，济南长清方峪村被列入第四批中国传统村 落名录。2017年8月，《济南方峪村保护与发 展规划》通过专家评审。
孝里收费站
大峰山党性 教育基地
孝堂山郭氏 墓石祠
大峰山革命 烈士陵园
方峪古村
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2.5 资源整合研究
党性教育活动策划 具体活动策划如下：
大峰山党性 教育基地
大峰山革命 烈士陵园 大峰山党性 教育基地
方峪古村
孝堂山郭氏 墓石祠
参观长清区革命历史纪念馆旧址 （30分钟，9:00—9：30）
党性教育主题讲座 （1小时，9:30—10：30）
作为国家级传统村落，方峪古村是济南市 保留较完整、规模较大的鲁西南传统民居建筑 群，并承载孝德文化、方氏祭祀文化等非物质 文化。
抗日战争时期，由于地理位置相邻，方峪 古村的群众为大峰山抗日根据地的建立提供了 帮助和支持，根据地曾在村内设立指挥部。解 放后方峪古村建造了毛泽东主席像影壁，并被 评为“省级文保单位”。
抗日战争时期，由于当地群众受“孝德” 文化影响颇深，长久地给抗日根据地提供帮 助，为抗日斗争作出了卓越贡献。
我党无产阶级革命的胜利依赖人民群众 的不懈支持，广大党员干部应牢记此点，全 心全意为人民服务。
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2.5 资源整合研究
党性教育线路策划 党性教育基地服务对象为济南市党员 干部群体、学校师生及社会群众，同时辐 射周边市县，如聊城市、泰安市、德州市、 莱芜市、平阴县、商河县等等。由于孝里 镇有高速出入口，因此党性教育线路由高 速口开始，具体线路如图：
济南 大峰山党性教育基地策划选址研究
汇报稿
目录
CONTENTS
2
1. 项目背景 2. 党性教育路线总体策划研究 3. 基地选址研究 4. 用地及建筑规模研究 5. 基地布局及建筑设计引导
1 项目背景
1.1 项目概况 1.2 大峰山自然保护区概况
3
1.1 项目概况
“济南大峰山党性教育基地”是由济南市 委组织部牵头，长清区委组织部组织，长清区 建委负责实施的红色文化教育项目，是济南革 命传统教育、爱国主义教育和党性教育的重要 阵地。
纪念馆东侧为大峰山景区林地， 西侧建有停车场一处且利用率较 低，临时建筑一处，暂时未利用， 其余均为空地。
此块用地地势相对平坦，具备 选址条件，与革命历史纪念馆相 邻，可依托现有革命遗址充分发 挥教育作用，考虑将其作为党性 教育基地建设用地。
大峰山是泰西抗日根据地的重要组成部分， 被称为“长清的延安”，中共第一届长清区委 就诞生在这里。抗战期间，党和国家领导人田 纪云、万里以及一大批革命将军，都在大峰山 工作过。
利津县党性教育基地
沂蒙党性教育基地 大青山党性教育基地
4
1.2 大峰山自然保护区简介
大峰山自然保护区位于济南 市长清区孝里镇境内，距城区 39km，是以以侧柏为主的，生 态系统类、森林类型自然保护区。 是国家AAA级旅游区，省级森林 公园。
12
3 大峰山党性教育基地选址研究
3.1 现状历史纪念馆周边状况 3.2 土地利用总体规划 3.3 林业相关规划情况 3.4 城市规划情况 3.5 结论
13
பைடு நூலகம்
3.1 现状历史纪念馆周边状况
长清区革命历史纪念馆，占地 面积约1150平方米，为一进三厢 式的小院，石砌建筑。馆内现存 有档案文献、历史照片、革命文 物等重要资料。
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2.2 大峰山革命烈士陵园
大峰山作为长清县第一届县委所在地、革 命根据地。新中国成立后，建立了革命烈士陵 园。1979年被列为市级重点文物保护单位。
2011年7月中国共产党建党九十周年之际， 大峰山革命根据地英雄纪念碑建成。碑座高度 1.938m,寓意为1938年长清县第一届县委成 立。碑座到碑帽高度为7.1m，寓意为七一建 党节。主碑高9m，表示寓意为庆祝中国共产 党建党九十周年而建，碑体正面嵌刻毛泽东字 体的“革命英雄纪念碑”七个大字。
6
2.1 大峰山党性教育基地
为深入挖掘大峰山革命根据地的特点， 展现大峰山根据地在党的领导、统一战线、 武装斗争、根据地建设等方面表现出的亮点， 突出其在抗日战争和解放战争中独特的地位 和作用。济南市委组织部指示，在大峰山区 域建设一处党员党性教育基地。
因大峰山位于长清山区自然保护区范围 内，为尽可能降低对自然环境的影响，应利 用现存遗址和现有资源（长清区革命历史纪 念馆）进行建设，充分发挥现实教育意义。