西方史学史(1)发展历程(
西方史学史
西方史学史西方史学史西方史学反发展的脉络源远流长的西方史学史,大致可以划分为以下几个阶段:1.古典史学阶段,亦即古希腊罗马史学,从神话和史诗的萌芽时代开始,至公元5世纪后半叶止。
2.基督教史学,从公元5世纪到15世纪,西方史学发生了一次重大的转折。
于14世纪初兴起文艺复兴运动,其间古典史学的传统中断,基督教的神学史观制约和束缚了史学。
史学的发展相对来说显得迟缓和落后。
3.近代史学,西方史学史的14世纪初加快发展进程,伴随着人文主义史学、理性主义史学、客观主义史学及其后实证主义史学。
4.现代史学,大体上,它就相当于20世纪西方新史学的不断成长壮大,它冲击着传统史学,并最终属于统治地位的历史过程。
西方史学发展的特点1.发生于公元前5世纪的古希腊时代,这次转变是从神人合一转为以人为本,人文主义史学诞生。
2.发生于公元5世纪前后,这次转折从以人为本转向以神为本,史学为神学服务,沦为神学的附庸。
3.始于欧洲文艺复兴,转折以神为本到以人为本,回归人本主义。
4.发生于19世纪末20世纪初,这次转折是传统史学向新史学的转变。
5.发生于20世纪50年代前后,主要是新史学发生一系列的新的变化,是转向后现代史学,还是新史学的完善,有待于进一步研究。
希罗多德(约公元前484——425年)古代希腊历史学家,生于小亚细亚西海岸的一个富有家庭。
他是西方史的创立者,《历史》是西方史学第一部历史著作,创立了西方史学编撰学上的一种正宗体裁,开始运用历史批评的方法撰述历史,并且重视历史垂训的作用,在西方史学史上产生了深远的影响,被后世称为“历史学之父”。
修昔底德(约公元前460——396年)古希腊历史学家,出生于雅典一个显贵之家。
著有《伯罗奔尼撒战争史》,为西方传统史学确立了一种范型,即西方政治军事史传统。
发展了古代希腊史学的人本观念,坚持更严格的史料批判原则和重视历史垂训功用,成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统,对后世影响深远。
西方历史学派的发展历程
西方历史学派的发展历程历史学是一门重要的学科,它研究的是人类社会的发展过程,以及这些过程背后的原因和影响。
西方历史学派的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马时期,经历了多个阶段的演变和发展。
古希腊和古罗马时期,历史学主要是作为一种纪实的记录方式存在。
历史学家们通过撰写历史纪事和编写年表来传承和保存历史,这种方式更注重事实的准确性和事件的客观性。
例如,古希腊历史学家希罗多德和塔西提乌斯,以及古罗马历史学家塔西佗,他们的作品被认为是古代历史学的里程碑。
中世纪时期,基督教起到了重要的历史记录和解释作用。
许多历史学家将历史事件与宗教信仰相结合,强调上帝的意愿和人类历史的命运。
这导致了历史学的宗教色彩和神学倾向。
同样,中世纪的编年史家,如聖歐斐拉和圣奥古斯丁,他们的作品被视为中世纪历史学的代表作。
文艺复兴时期,历史学开始重新注重对古代经典文化的研究。
人们通过对古代史书的翻译和注释,尝试重新探索古代文明和人类历史的起源。
人文主义的兴起对历史学的发展产生了重要影响,历史学开始强调人类的主观意识和人类活动的决定性作用。
意大利历史学家、作家马基雅维利和瓦萨里等代表了这一时期历史学的发展方向。
现代历史学的发展可以追溯到18世纪的启蒙运动时期。
启蒙运动强调理性和科学,这对历史学提出了新的要求。
历史学家开始寻求经验和数据的证据,提出了新的历史研究方法,如历史比较和历史唯物主义等。
法国历史学家康德尔和孟德斯鸠的作品被认为是现代历史学的奠基之作。
19世纪和20世纪,历史学经历了更深入的分化和专业化。
出现了历史材料和史料的大规模收集和整理,以及历史学教育体系的建立。
一些重要的历史学派在这一时期形成,如马克思主义历史学、集体心理史学、结构功能主义历史学等。
这些派别通过不同的视角和方法探索历史现象和历史问题,丰富了历史学的多样性。
当代历史学的发展在很大程度上受到了后现代主义思潮的影响。
后现代主义对历史学的挑战在于质疑历史的客观性和确切性。
外国史学发展历程
外国史学发展历程外国史学发展历程可以追溯到古代希腊和罗马时期。
古希腊的修昔底德(Thucydides)和希罗多德(Herodotus)都被认为是历史学的奠基人,他们的著作记录了希腊人与其他民族的战争和冲突。
罗马史学家塔西图斯(Tacitus)和利维(Livius)则在罗马帝国时代继续发展了历史学。
中世纪的欧洲,由于宗教的主导,历史学的发展受到了压制。
然而,在文艺复兴时期,历史学又开始复苏。
意大利的人文主义者,如佛罗伦萨的马基雅维利(Niccolò Machiavelli)和佛罗伦萨的基科(Giovanni Boccaccio),对历史的研究重新产生了兴趣,并开始研究古代罗马和古希腊的历史。
随着欧洲大陆的知识传播,历史学开始传播到其他国家。
到了18世纪,历史学成为一门正式的学科,开始有了独立的研究方法和理论框架。
法国历史学家笛卡尔(RenéDescartes)提出了怀疑主义的理论,认为历史学家应该独立思考,不受传统观念的束缚。
德国历史学家黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)将历史视为绝对精神的展开,主张通过对历史的研究来揭示人类的理性和自由。
19世纪,历史学开始进入现代化的阶段。
历史学家们开始运用社会科学的方法来研究历史,重视社会和经济因素对历史发展的影响。
法国历史学家杜尔凯姆(Emile Durkheim)和英国历史学家马克斯·韦伯(Max Weber)提出了社会学和经济学在历史研究中的重要性。
20世纪,历史学进一步分化为不同的学派和方法论。
马克思主义历史学强调阶级斗争和经济力量的作用,对资本主义和帝国主义的批判成为该学派的重要内容。
结构主义历史学和后现代主义历史学强调语言和符号的作用,对历史的解读提出了新的观点。
近年来,全球化和文化多元化对历史学的发展产生了重要影响。
历史学家们越来越关注跨国和跨文化的历史研究,研究不同国家和地区之间的相互关联和影响。
西方史学史学科在中国的历史进程述要
3、培养了大量的历史人才
西方史学史学科的发展为中国培养了大量的历史人才。通过对西方史学理论 和方法的学习和研究,提高了中国学者的历史研究能力和学术素养,为中国历史 学的发展提供了人才储备和支持。
现状展望
1、西方史学史学科在中国的现状和发展趋势
当前,西方史学史学科在中国的发展呈现出蓬勃生机。随着中国学术界的开 放和国际化程度的提高,西方史学史学科在中国的影响力逐渐扩大。越来越多的 学者开始和涉足这一领域,研究成果丰富多样。未来,西方史学史学科在中国的 发展将继续保持增长态势,研究方向将更加多元化和深入化。
3、融合阶段
自20世纪80年代起,随着中西方学术交流的加深,西方史学史学科在中国的 发展进入了一个新的阶段。中国学者在研究西方史学史的同时,开始将西方史学 理论、方法和历史事件与中国传统文化、历史进行比较和融合。这一阶段的研究 重点包括西方史学理论在中国的适用性、东西方历史观念的异同以及西方史学方 法在中西方历史研究中的应用等。
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4、创新阶段
进入21世纪,中国西方史学史学科的发展进入了创新阶段。中国学者在深入 研究和理解西方史学史的基础上,开始对西方史学进行批判、反思和创新。这一 阶段的研究表现出强烈的自主性和创新性,中国学者开始挖掘和阐述西方史学观 念、理论和方法的新内涵,以期为中国的历史研究和历史学发展提供新的思路和 方法。同时,跨学科的研究方法也逐渐被引入西方史学史研究领域,为学科发展 注入了新的活力。
2、成长阶段
自20世纪50年代起,随着中国学术界的开放和西方史学史学科的不断发展, 越来越多的中国学者开始涉足西方史学史研究。在这一阶段,研究内容逐渐从单 纯的翻译和介绍转变为对西方史学史的理论、方法和具体历史事件的研究。相关 学术期刊、论文和著作不断涌现,进一步推动了中国西方史学史学科的发展。
第1-2讲西方史学史讲解
• 3、荷马史诗:神话还是历史? • 荷马史诗中的神
• 荷马史诗与真实的历史
• 希腊人、罗马人都以为是真历史。
• (1)考古。
土耳其的希萨利克 TROY
• 在 1871 至 1874 年 间 , 德 国 学 者 海 因 里 希 · 施 里 曼 (Heinrich Schliemann,1822—1890.12.26)根据 《荷马史诗》中吟诵的特洛耶战争,以及有关战争发 动者迈锡尼国王阿加门农的传说,先后对小亚细亚西 部的特洛耶、南希腊的迈锡尼和泰林斯等地进行考古 发掘,取得了惊人的成就。
(外文、评述多) • 郭圣铭《西方史学概要》,上海人民出版社1983年版。 • 侯建新 徐浩《当代西方史学流派》,1996年中国人民大
学出版社版。 • 刘明翰主编三册《外国史学名著评介》,山东教育出版社
出版1993年版。 • 杨豫《西方史学史》,江西人民出版社1993年版。 • 陈启能《西方历史学名著提要》,江西人民出版社2001年
•
专业性的期刊也出现
•
(浪漫主义、客观主义、实证主义、马克思主义史学)
七、讨论主题
• 要求:3-4人组成一个小组,推举1-2名同学面向全班做主题发言, 其他同学补充。每人必须深度阅读1-2位史学家的原著,自拟题 目,写成小论文提交。不阅读,不参加讨论,抄袭论文,该项成 绩为0。
• 1、古典史学的特征:(1)史学批判方法(2)古典史学中的
版。
• 郭小凌《西方史学史》,北师大出版社 1995年出版。
• 孙秉莹《欧洲近代史学史》,1984年湖南 人民出版社出版
• 巴勒克拉夫《当代史学主要趋势》,上海 译文出版社1987年版。
• 鲁滨逊《新史学》。商务印书馆1964年版。 • 《史学史研究》 • 《史学理论研究》
西方史学史简述(一)
西⽅史学史简述(⼀)对于西⽅史学,知识⼀直⾮常缺乏,需要补课。
于是阅读了张⼴智主著的《西⽅史学史》,适当作⼀些笔记性简述。
简述列举世界上古时代和中世纪⽂艺复兴时期以前主要史家和它们的主要著述,扼要指出它们在世界史学史上的地位。
提要⽂字极简,主要为⾃⼰⼤致明确西⽅史学史脉络服务。
由于知识所⽋甚多,表述不当之处,敬请有⼼⼈指正。
⼀、古代希腊1.希罗多德(前484—425年),著有《历史》⼀书,被称为西⽅“史学之⽗”。
他的史著,开创了西⽅史学社会⽂化史传统之源。
西⽅历史学⼀般认为有三⼤源头,社会⽂化史就是其中之⼀。
2.修昔底德(前460—396年),著有《伯罗奔尼撒战争史》,这是西⽅史学另⼀源头,即政治军事史传统之源。
所以修昔底德也被称为西⽅“政治史之⽗”。
《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊时代史学的最⾼成就。
3.⾊诺芬(前4—3世纪),是⼀位多产的作家,著有《长征记》等,曾续作《希腊史》。
4.波⾥⽪阿(前201—120年)。
马其顿时期,出现早期世界史上第⼀次东西⽂化的交汇,波⾥⽪阿就被称为“历史学家中的历史学家”。
他著有《通史》(亦称《罗马史》),史学理论和⽅法继续有所进步。
⼆、古代罗马1.凯撒(前100—44年),著有《⾼卢战记》。
2.李维(前59—公元17年)著有《建城以来史》⼜称《罗马史》,这是⼀部通史性质的史书。
3.塔西佗(公元55—120年),著有多部史书,如《历史》、《编年史》、《⽇⽿曼尼亚志》等。
4.阿庇安(公元95—165年)。
罗马帝国统治下的希腊地区,希腊史学传统得到延续,出现了⼀个史学群体,其中最著名的是阿庇安。
它的《罗马史》卷轶浩瀚,体裁类似中国古代的记事本末体。
他的著作注重社会经济背景,受到马克思主义史学的重视。
三、中世纪时期(⽂艺复兴之前)1.教会史学形成中世纪欧洲的⽂化基因来之罗马⽂化、⽇⽿曼⽂化和基督教⽂化。
基督教⽂化是中世纪占统治地位的⽂化,史学也是同样为基督教所统治。
西方史学史
一、古典史学1.什么是史学史?史学史是历史学科发生与发展的历史,即所谓的“历史的历史”。
史学史以历史学自身作为研究对象,其主要任务是探究历史学科的发生发展史,揭示它的演变规律,预测它未来的方向。
2.西方史学史的发展阶段和重大转折发展阶段:1.古典哲学 2.中世纪史学 3.近代史学 4.现代史学历史性转折:第一次转折,西方史学的创立,发生在公元前5世纪时的古希腊时代第二次转折,发生在公元5世纪前后,西方史学从古典史学的人文主义转向基督教的神学史观。
第三次转折,从欧洲文艺复兴运动开始。
第四次转折,发生在19世纪与20世纪之交。
第五次转折,发端于20世纪50年代前后,从此开始了当代西方史学的发展进程。
3.神话与史诗是反映每一个民族在步入文明时代之前的一面镜子,它反映了人类处于萌芽状态的史学、文学、哲学宗教伦理等原始先民最初的意识形态。
因此,史学史也必须从神话与史诗开始,世界各国概莫能外。
4.荷马史诗包括《伊利亚特》《奥德赛》。
公元前12世纪发生的古希腊联军远征小亚细亚城市特洛伊的战争,是两部史诗的主要来源。
前者是简单史诗兼英雄史诗,后者是复杂史诗兼性格史诗。
5.希罗多德和《历史》(约前484—前425年)古代希腊历史学家,生于小亚细亚西海岸的一个富有的家庭。
他西方史学的创立者,其传世之作《历史》西方史学第一部名副其实的历史著作,首先创立了西方历史编撰学上一种历史叙述体体裁,开始运用历史批评的方法撰述历史,并且重视历史垂训的功用,在西方史学史上产生了深远的影响,被后世誉为“史学之父”。
《历史》内容丰富,非常生动地叙述了西亚.北非以及希腊等地区的地理环境,民族分布,经济生活,政治制度,历史往事等,为我们展示了古代近20个国家和地区的民族生活景图。
希罗多德通过留传下来的资料.口头或文字记载,自己的实地考察而编撰完成的。
史学思想:明确提出了治史的基本任务是记载重大历史事件、揭示重大历史事件的因果关系;为后人提供了如何有效的收集与处理史料的最初范例,以及初步的史料批判精神与人本史观。
外国史学发展历程
外国史学发展历程外国史学发展历程可追溯到西方古代文明时期。
在古希腊文化的影响下,古罗马历史学家如塞万提斯、波利比乌斯等开始记录并研究历史,奠定了历史学的基础。
中世纪,历史研究主要与宗教和神权有关,教会的历史学家将历史视为神的安排和救赎历程。
这种宗教史观在欧洲长期占主导地位。
文艺复兴时期,人文主义的兴起对历史学产生了深远影响。
人文主义者如达芬奇、伦勃朗和莎士比亚开启了对古典文化的研究和重新评估,历史学也发生了变革。
人文主义者开始关注原始文献的研究,鼓励学者亲自对古代文献进行解读和分析。
18世纪,启蒙运动的兴起推动了历史学进一步发展。
历史学家开始倡导科学方法的运用,强调系统的史实研究和理性思考。
历史学也逐渐与其他学科如社会学、人类学等相结合,形成了多学科交叉的研究方法。
19世纪,历史学进入了专业化的阶段。
历史学家开始建立专业协会,创办学术期刊,并提出了一系列研究方法和理论。
历史学逐渐形成了系统的学科体系,并在欧美各国的大学中设立了独立的历史系。
20世纪,历史学经历了现代化的变革。
历史学家开始关注社会、经济、文化等方面的变化对历史发展的影响。
新的研究方法和理论如历史唯物主义、结构主义、后现代主义等相继出现,为历史学提供了新的视角和研究框架。
21世纪,全球化和信息技术的发展使历史学的研究更加国际化和前沿化。
历史学家可以更方便地获取和分析各种历史资料,同时历史学也越来越关注非西方世界的历史和文化。
总体而言,外国史学经历了从宗教研究到人文主义,再到科学化和专业化的演变过程。
它从最初的记录和叙述历史发展为对历史背后原因和影响因素的研究,为我们理解和解释过去提供了重要的参考。
西方史学史
西方史学史第一章导论一、填空题:1、(圣·奥古斯丁)的(《上帝之城》)企图用基督教的神学观念改造古典史学的人本观念。
2、(伏尔泰)被称为近代的“文化史之父”,(傅斯年)被称为“中国的兰克”。
二、问答题:1、简述西方史学发展的历程。
答:(1)古典史学,即古代希腊罗马史学,包括古希腊史学和古罗马史学两个部分。
(2)中世纪史学,这一时期的史学是神本史学,它以《圣经》为指导思想,包括基督教史学、拜占庭史学、神本主义史学和意大利城市史学。
(3)近代史学,这是进入资本主义以后的西方史学,包括:人文主义史学、理性主义史学、浪漫主义史学、客观主义史学和实证主义史学等。
(4)现代史学,其中对中国影响最大的是年鉴学派。
第二章古典史学(I)古希腊史学一、填空题:1、古希腊神话的一个重要特点是(“神人同形同性论”),古希腊神话在多方面反映了整个自然界和古希腊的社会生活。
2、(赫西俄德)在其代表作(《因功农时》)中叙述了人类社会的发展所经历的五个时代:(黄金时代)、(白银时代)、(青铜时代)、(英雄时代)和(黑铁时代)。
它也是古希腊第一部以现实生活为题材的长诗,风格简洁朴素,清新自然。
此外,他还著有(《神谱》)一书。
3、西方世界第一部经济专著是(色诺芬)的(《经济论》)。
二、名词解释:1、《荷马史诗》:古希腊人社会生活的“百科全书”和学童启蒙的教科书。
它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部既独立又有联系的姊妹篇。
公元前12世纪发生的古希腊联军远征小亚细亚城市特洛伊的战争,是这两部史诗的主要来源。
我们今天所看到的《荷马史诗》是公元前3世纪至前2世纪亚历山大里亚的学者们编订的。
它颇具史料价值,是研究希腊古史不可缺少的文献资料。
此外,《荷马史诗》中还隐含着一种历史的探究精神,而这种精神正式导致历史学产生的一个必要条件。
2、希罗多德:古希腊历史学家,被称为西方“史学之父”。
他的传世之作《历史》是西方史学上第一部名副其实的历史著作。
西方史学史 复习整理
西方史学的发展阶段、研究对象和内容发展阶段:1.古典史学时期(BC5世纪------5世纪):即古代希腊罗马史学。
特点是神话和史诗盛行,以及希罗多德、修昔底德等有意识地历史学者。
形成了西方史学优良传统,影响深远。
2.基督教史学时期(5世纪-----13世纪):即中世纪史学。
特点是古典史学传统中断,受基督教神学史观制约,史学发展缓慢。
3.近代史学时期(14世纪----19世纪):特点是发展进程加快,人文主义、理性主义、浪漫主义、客观主义、实证主义相继发展。
并在兰克时代形成独立学科。
4.现代史学时期(20世纪以来):特点是新史学思潮萌发,冲击传统史学。
口述史学、影视史学等出现。
对象:史学史是研究历史科学发生发展历史,以历史学自身为研究对象。
主要任务为探讨历史学。
西方史学史主要针对西方历代史家的史学思想、对历史进程的认识、史观及史学理论构成等。
内容:1.史学思想(史观和史学理论) 2.西方史家所处时代和历史环境以及史家作风。
(历史思想家、历史著作家、历史编纂家、历史文学家) 3.西方史学流派荷马史诗(名词解释)相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。
反映了公元前11世纪到公元前9世纪的古希腊社会情况,实质反映了迈锡尼文明。
特点为追求英雄主义和英雄史观,保留大量资料,反映了历史观念和人本主义观念。
希罗多德对西方史学的贡献及其史学特色希罗多德:古希腊历史学家,西方首部史著《历史》一书作者,西方史学的奠基人,被誉为史学之父。
贡献:1.他创造了一种历史记述新体裁----历史叙述体。
其特点是以历史事件为核心,记事连贯,叙事生动,有较大灵活性。
这对于西方史学影响深远。
2.《历史》为西方最早的史书,在西方史学开创了作史传统。
他本人亦为史学之父。
3.创建了社会文化史传统。
其特点为宽宏丰富,广采博收,《历史》即西方史学最早的社会文化史著作。
4.对历史的探究、存疑和批判精神。
书中多为作者亲身调研,并初步运用历史批判方法,采用客观主义态度,辨别史料真伪。
西方史学史重点概念名词解释及简答论述
西方史学史重点概念名词解释及简答论述西方史学史复习资料一、导论(一)史学史概念史学史以历史学自身作为研究对象,其主要人物是研究历史学科的发生与发展史,揭示它的演变规律,预测它未来的发展方向。
历史学家对历史和历史学的认识和解释,应当成为史学史研究的主要内容。
(二)西方史学史概念范畴西方史学史以总结与评价西方史学的发展进程为宗旨,研究西方史学发生和发展的历史,研究人民(主要是历代史学家)对历史发展的客观进程所做出的种种思考,从而在西方历史学发展的长河中,疏凿源流,抉隐钩沉,辩证因果,探求原委,以寻去西方史学自身发展的规律。
范畴:1、历史哲学2、历史编纂学3、史料学4、史学方法论(三)西方史学史发展的过程、重大转折1、过程(1)古典史学,即古希腊罗马史学。
从追溯神话史诗的前希罗多德时代至公元5世纪“古典世界”的终结,共计一千年,形成了诸多影响后世的史学优良传统。
(2)中世纪史学公元5世纪至14世纪初的文艺复兴运动,基督教神学史观制约史学,史学发展相对迟缓。
(3)近代史学14-19世纪,14世纪以来人文主义史学、理性主义史学、浪漫主义史学、客观主义史学、实证主义史学相继发展,19世纪进入兰克时代,史学发展成独立学科(4)现代史学进入20世纪后,新史学出现。
2、转折(1)西方史学史的创立,发生在公元前5世纪时的古希腊时代。
希波战争刺激了希腊人对古老东方文化的巨大兴趣,希腊编年史由此进入“古典时代”,这也是古希腊人理性觉醒的时代,希罗多德、修昔底德成为代表,后来罗马人继承了古希腊人的史学遗产,古典史学的传统一直延续了一千年之久。
(2)公元5世纪前后,西方史学从古典史学的人本主义转向基督教的神学史观。
罗马帝国覆灭,西方式会奴隶制终结,封建制开始。
基督教史学企图用基督教的神学史观改造古典史学的人本观念,圣奥古斯丁的《上帝之城》为代表。
罗马时代古典文化为基督教僧侣垄断,史学发展速度缓慢,沦为神学附庸。
(3)欧洲文艺复兴开始人文主义者复兴了古典史学的传统模式,并在新时期中发展了古典史学传统,史学思想又一次把人置于历史发展的在中心地位,人文主义史学的出现,揭开了西方资产阶级史学发展的序幕。
西方史学史概要
THANKS!
02《荷马史诗》对古希腊史学的先导作用
(2)史诗对希腊人的敌人特洛伊人的态度平等客观,持中立的态度, 这同后来以求真求实为特征的希腊史学有精神相通之处。 • 史诗充满了早期希腊人对异族人的尊重之心,用来美没有古代近东的 国王年代记和大事记中那种对敌人的极度蔑视和贬抑。 (3)《荷马史诗》在史学意义上的局限性 • 史诗所体现出的神本思想与史学所需要的人本思想是不相容的。
对《历史》的评价
1、在西方史学史上开创了历史记述体的先河; 2、具有不可估量的史料价值; 3、为后世树立了客观求实治史的榜样; 4、重视道德垂训,崇尚民主、歌颂正义,显示了历史学家的高度责 任感、使命感; 5、浓厚的宿命论、天命观色彩; 6、疏于考证。
“我的职责是记录人们讲的一切。但我绝无义务相信它们,这适用 于整个这部书。” • 这也表明了希罗多德的一种非常真诚、质朴的处理史料的态度: 不对收集到的史料进行个人的加工,比如断章取义、望文生义或 有意修饰删改,而是如实直书,把真伪的判断权交给读者。
一、西方史学的五次转折
• 第四次:19世纪与20世纪之交,历史观念从思辨的向批判的、分析 的历史哲学的转变,开创了20世纪西方史学变革的新篇章。 • 第五次:本世纪50年代,记叙体转向分析体、社会科学特别是行为 科学向史学的全面渗透、计量方法的广泛运用、史学成果的数理模 式化等特征,已成为西方史学进入当代的主要标志。
03 里程碑式的史家希罗多德
“为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而 被人们遗忘,为了使希腊人和蛮族的那些值得赞叹的丰 功伟绩不致失去它们的光彩,特别是为了把他们发生纷 争的原因给记载下来。” ——希罗多德
03 里程碑式的史家希罗多德
• 希罗多德(Herodotus,约公元前484——425),伟大的古希腊历史 学家,史学名著《历史》一书的作者,西方文学的奠基人。人文主 义的杰出代表。 • 从古罗马时代开始,希罗多德就被尊称为“历史之父”,这个名称 也一直沿用到今天。 大约在公元前484年,希罗多德诞生在小亚细 亚西南海滨的一座古老的城市。那是古希腊人早年向海外开拓时建 立的一座殖民城市。希罗多德的父亲是一个拥有豪富的奴隶主,他 的叔父是本地一位著名诗人。希罗多德从小学习勤奋,酷爱史诗。 当时,他们城邦的统治者是一个通过阴谋篡夺了政权的家伙。成年 后的希罗多德随叔父等人积极参与推翻篡位者的斗争。斗争遭到镇 压,他的叔父被杀,他被放逐。后来,篡位统治者被推翻,他一度 返回故乡。不久,又再度被迫出走,从此再没有回去过。
西方史学发展的大致历程
【史学史】西方史学发展的大致历程下面简要地概述西方史学发展的大致历程。
西方史学的发展可以划分为以下几个阶段。
第一个阶段是古典史学,即古希腊罗马史学。
它起源于神话与史诗,创立于公元前5世纪的古希腊时代。
希罗多德、修昔底德是其最杰出的代表。
希罗多德已把叙述历史事件(希波战争的前史和历史)作为著作的主线,并已具有对史实的批判求真精神和一定的历史观(宿命论)。
修昔底德对史料的批判原则、摒弃用神的力量来解释历史的人本思想,以及对历史事件因果关系的探讨,都对西方史学的发展产生了长远影响。
此外,还出现了一批历史学家,如色诺芬、波利比阿。
恺撒、李维、塔西陀、阿庇安等。
他们对西方史学的发展都有各自的贡献。
如波利比阿的《通史》叙述了被罗马征服的地中海所有重要国家,开创了最早的“世界史”体例。
撒鲁斯特、塔西陀、普罗塔克的著作对历史叙述形式的发展很有影响。
他们尝试用历史事件参加者的心理来解释事件,运用为人物塑像的方法来描述历史时代。
古典文学的传统持续到公元5世纪。
476年西罗马帝国的覆灭标志着欧洲历史上一个新的时代的开始。
第二个阶段可以称为西方中世纪史学。
欧洲进入封建社会后,基督教的史学和神学史观占据统治地位,古典史学的传统中断了。
圣·奥古斯丁(St.Augustine,354-439)和托马斯·阿奎那(Thomas Aquinas,1255—1274)的宗教信条和神学体系被奉为官方哲学,束缚着人们的思想。
总的说来,在这长达近1000年左右的时期内。
西方史学的发展是迟缓的。
在这近千年内。
欧洲没有出现一位可与古典时代著名史家媲美、值得称颂并不被时间长流所湮没的大历史学家。
但这并不是说,这个时期在西方史学发展史上是完全漆黑一片。
基督教史学,特别是圣·奥古斯丁的《上帝之城》,的确是企图用基督教的神学观念来解释历史,改造古典史学的人本观念。
但如果我们拨开和透过宗教色彩的神秘迷雾,却可以从中发现不少对西方史学发生深远影响的重要史学观念。
概述19世纪西方史学的发展历程
概述19世纪西方史学的发展历程在19世纪获得进一步的发展和传播.社会历史进步的原因、方式和阶段,特别是进步的规律的问题不仅在像圣西门、孔德、黑格尔和斯宾塞这样的思想家的手中继续得到更深入的研究,而且进步的观念开始越过学者的书斋,深入于一般公众.到19世纪中叶,关于历史服从于总的进步规律的思想渗透于报纸、杂志、政治文件、诗歌等等,成为受过教育的人的世界观的组成部分.在英国、法国和美国,“几乎每一个就社会历史的题目进行写作的作家都提到它.”在法国,首先是圣西门,接着是孔德提出了关于人类历史发展阶段的学说.自孔德以后,“进步的观念几乎成为常识”,几乎一切政治理论和运动都以进步的规律来论证自己的合法性.著名历史家密什勒和魁奈把文明进程看作是自由的逐渐胜利.路易·勃朗把自己的一本论述劳动组织的书标题为“进步的检阅”.勒农在1863年写道:“历史研究的一个总的结论是人类社会在科学、物质生活条件和德……方面的不断进步.”另一著名的历史家托克维尔在《美国的民主》中,把历史的过去、现在和将来都看作是平等的逐渐的进步,认为这个进步的过程宛如上帝操纵的时钟一样,人力既不能扭转,也不能阻止,所有的历史事件和人物都只能服务于这个发展过程。
维多利亚时代的历史学界是如此信奉进步观念,以致于历史学家白芝浩把进步作为西方文明与其它文明相区别的本质特征.博克尔在《英国文明史导论》中,谈到近300年来科学知识的巨大进步时,认为这“足以解释欧洲近几个世纪连续取得的非凡进步”。
史学领域内居于主导地位的辉格派更是以赞扬英国的历史进步为其主要特征之一.辉格派史学大师马考莱写道:“英国的历史虽有偶而的停顿或短暂的倒退,但潮流的总趋向明显地是进步的”.特别是近160年,即1688年以来的历史,“是物质、道德、知识空前进步的历史”,可以说一部“英国史显然是进步的历史”.维多利亚时代是“有史以来最开明的民族中最开明的一代”.埃克顿更把历史进步观提到近现代历史写作基本范畴的地位,“我们必须承认人类事物中存在着一种进步,是历史据以写作的科学假设.”。
近代西方史学史
近 代 西 方 史 学 的 开 端
发展历程
到了西欧的文艺复兴,文艺复兴的史学面临一 次“重新定向”,就是说一方面将古典史学从 基督教神学史观中解放出来,另一方面又是对 古典史学传统的复活和创新。中心在意大利。 18世纪是理性主义史学占支配地位的。理性史 学家崇拜抽象的理性,说理性是推动历史前进 的动力。 中心在法国。 19世纪历史学发展成为一门独立的学科,历史 思想推陈出新,史学流派蕃衍不绝,史学方法 日趋科学化。被称为“历史学的世纪”,中心 在德国。
宗教改革在德意志最早掀起波澜。如同古罗马时期传教的需要促 进了教会史学的诞生一样,路德派新教为了与天主教论战,也需 要编写符合他们的世界观与教义的历史著作以证明他们的观点。 佛拉西阿斯(Flacius,1520-1575年)等编写的《马格德堡世纪》 就是这个时期典型的论战用的史学作品。该书完全是一部史料堆 砌的作品,写作水平较差,仅仅是以攻击教会为目的的资料汇编。 不过该书的效果很好,在它和它的同类作品的影响下,当时的德 意志掀起了全力攻击教会的风潮。教会也不得不进行反击。 德国史学的特征: 第一,基督教史学传统在继续发展,基督教编年史的类型和世界 史的形式被继续保存和发展。这是当时西欧所仅有的。 第二,具有明显的民族主义倾向。德国与罗马教廷的对抗在西欧 是最激烈的,宗教改革具有反抗民族压迫的性质,各阶层的民族 感十分强烈。在历史编纂中,带有强烈的民族主义情绪。 巴洛尼阿斯编著《教会编年史》。
意大利史学
“意大利成了欧洲近代的长子”。而史学作为其文艺复兴的一部 分,造成文艺复兴产生的同时也促使史学走上了近代化的道路。 单就史学方面而言,意大利在中世纪已经出现了城市史学,各城 市的编年史为近代的历史研究保存了丰富的资料。另外,记载政 治事件也是在中世纪就开始了的传统,古典文化在意大利始终像 一个影子跟随着每一代学者。长期的积累,古典人文主义的影响, 多变的政局和高度的现实主义,将文艺复兴时期的意大利史学推 上西方史学的前台,使之成为当时西方人文主义史学的典范。 汤普森说:“世俗历史家的出现最早是意大利写作上的现象,后 来这类作品才遍及全欧,从一开始,这类史家的优越性就压倒其 他各国历史家,这一点是引入注目的。” 意大利史学在近代早期 的领先,意味着它的发端同时代表了近代史学的发端。正是经过 意大利史学家的努力,近代史学才从中世纪史学的布道声中脱胎 而出。 根据意大利史学的风格及其变化和史观,可以以类相从分为修辞 学派 、博学学派 、政治学派三派。
西方史学史随堂笔记
西方史学史第一讲概论1.定义:“历史”的双重定义:一,过去的事(客体);二,人对历史的认识(主体,也是本课的研究对象)西方史学史的定义:西方历史学发展、演变的过程,此“历史学”包括史学认识方法、历史编撰等。
2.研究对象:A.历史著作——历史思想、历史方法、表达(编撰)、史料B.历史学家——场景(所处的历史环境)、认识动机、知识结构(经历、生活环境)C.(不同时期的)历史学地位3.西方史学史发展过程:1)按学科发展程度分为几个过程19世纪30年代,出现。
1833年,乌里奇《古代史学的特征》开先河19世纪70、80年代,开始繁荣。
20世纪30年代,鼎盛。
几位学术大家:汤普森《历史著作史》,绍特威尔《史学史导论》,巴恩斯《历史写作史》20世纪30年代,传入中国。
代表:梁启超、钱穆20世界80年代初,在中国有较大发展,相对繁荣。
2)按内容分为四个阶段A.古典史学:古希腊到古罗马,前7C~公元 5C。
创立时期。
神话——世俗——奠定史学基本规范。
B.基督教史学:公元5C~13C。
黑暗时期。
史学不再以真实为信仰,歪曲历史,宗教附会,为教会服务。
但其中有少数亮点:反映世俗人事的拜占庭史学、蛮族国家的世俗史学。
进步:一,第一次给历史加上了时空概念;二,后期史学旁支学科出现(如古文字学)。
C.近代史学:公园13C~二战前。
鼎盛时期,百花争妍。
此时的潮流:客观主义史学(兰克为代表)、政治史学、文化史学(文化形态史学)、经济史学(马克思主义史学是典型)。
D.现代史学:二战后~今。
新潮流:计量史学、新马克思主义史学、社会史学、心理史学、口述史学、符号史学。
4.学习西方史学史的意义:培养对西方史学的认识、学术修养;有助于及时把握新的方法和理论。
第二讲希腊古典史学一、早期的神话与史学起源1.寻根的历史意识、对人类起源的好奇——出现神话传说,如苏美尔文明创世造人的神话。
2.原始社会,人类开始对自身的社会活动更为关注,出现口述历史(口口相传、流传范围小、夹杂大量神迹)。
西方史学史
古典史学:1.修昔底德:生于约公元前460年,其父是雅典的贵族,伯罗奔尼撒战争爆发时,他被推选为雅典的“十将军”之一,曾参与伯罗奔尼撒战争,但因救援不力,被革职流放。
在流放期间,修昔底德经常到各地战场去进行实地考察。
公元前404年,战争结束以后,他才获得特赦,得以重返故乡雅典。
专心著述,撰成《伯罗奔尼撒战争史》被称为希腊世界的“内战记”。
2.希罗多德:约前484年,出生于小亚细亚,家境殷实,受过良好教育。
曾到各地漫游,被称为旅行家之父。
主要著作为《历史》又名《希腊波斯战争史》,记述了波斯兴起以及希波战争前期的历史。
是西方第一位有完整作品传世的记事家,被西塞罗称为“史学之父”。
3.塔西佗:罗马史学家,出身于骑士等级家庭。
向往共和主义,著有《演说对话》《阿古利可拉传》、《日耳曼尼亚志》以及《历史》和《编年史》,后两者的内容实际构成了一部始自奥古斯都之死到图拉真当政时代的罗马帝国历史。
4.《高卢战记》:是于公元前52年,在恺撒远征高卢之际,为回击元老院政敌,树立自己的形象,在征途中所作。
文笔朴素直率,却有所夸大其词,实质是一部政治宣传书。
共8卷,每卷记载一年的历史。
最早记述了古代西欧地区的山川地理、人文历史、风俗习惯,为后人研究高卢和日耳曼早期历史提供了珍贵的一手史料。
问答题:1.希罗多德《历史》史学特点①以史事为中心进行记叙②涉及范围广泛,被称为地中海世界通史③具有批判态度,怀疑精神;遇到矛盾证据采取开放态度④对异族文化一视同仁,但不完全中立客观⑤以人为中心,但对超自然力量信仰⑥材料真实,作者由故事记录者变成发现真理者2.修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》史学特点①以叙事可信见长,按照编年体记事。
开创政治军事史编纂模式,标志着西方政治军事史的确立和西方史学编撰范式的成型。
②求真的精神,理性的批判态度,把史料以批判分析的态度加以取舍。
③人本史观。
世俗而非神意的史学观点,即人本主义史学观点。
④重视因果关系的系统分析,特别是经济因素在历史发展进程中的作用。
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由兰克所奠定的史学,在19世纪发展到鼎盛之时,同时也是它衰落的开始。时代的发展与史学的进步迫使他的一些弟子对兰克的史学提出质疑。兰克觉得弟子瑞士的历史学家雅各布。布克哈特是最早的发难者。他写了一本《意大利文艺复兴时期的文化》等书成了享誉后世的“最卓越的文化史家”,率先与传统的史学决裂举起反叛的大旗。此后便是卡尔。兰普勒希特同兰科学派的大争论。20世纪以后,初期有亨利。贝尔等,接着就是美国的鲁宾逊的“史学革命”的新史学蓬勃兴起。与此同时西方的历史哲学从思辨到分析的演化,更对传统史学的批判起了推波助澜的作用。
476年,西罗马终于灭亡了。这在欧洲编年史是个重大的转折。从此,历史的编辑就由修道士这些人编写,他们不在关注人世间,而关注彼岸世界的天堂,他们不在写人,写人的地位尊严价值,而是赞美完美的上帝。总而言之,基督教开始重新塑造西方史学。
第一个这么做的是一个叫阿飞力喀纳斯的人,他在3世纪写了《编年史》5卷,他认定圣经中创世纪是在耶稣诞生前5499年的事情,他就以此为历史的开端,一直写到耶稣诞生后221年,他是最初的基督史学的写作者。
到了4世纪,出来一个叫攸西比厄斯的人,他写了《编年史》和《教会史》。后面一本书使他或到了“教会史之父”称号。
到了5世纪,伟大的奥古斯丁终于出来了。他写了《忏悔录》和《上帝之城》。《忏悔录》其实就是说人类是如何一步一步由人之都向神之都经过的记载,他确立了“上帝至上”的观念。而在《上帝之城》更是把这样的观念发展到淋漓尽致的地步。
到公元4-5世纪,西方的史学观发生了转折,主要是基督教的原因。这个时候神学历史观开始出现,有人可能会有疑问:基督教是研究神学的,为什么对历史也敢兴趣呢?这也是没有办法的。奥古斯丁的话:“在罗马城遭受哥特人的首领阿拉里克统帅下的袭击和劫掠后,那些崇拜伪神的人也就是异教徒,,企图把这场灾难归因基督教,并开始以异乎寻常的仇恨心理与恶毒的言词来污蔑真正的上帝。正是这一点,激起了我对教会的热情,并促使我来保卫上帝之城,以驳斥它的攻击的指责与歪曲。”这就是基督教为什么要研究历史的原因。
在20世纪上半叶,新史学有发展,但是传统史学确有雄厚的力量,如《剑桥三史》在这个世纪出版,就充分表现了传统史学的编史风范。但是,二战以后西方史学又一次重大的转折,即有现代著名历史学家杰弗里。巴勒克拉夫营造1955年《处于变动世界中的历史学》一书所揭示的“重新定向”。
战后西方史学史的转变主要是在以下几个方面:一是从传统的描述性历史转向分析性历史2是从注意研究个别的杰出人物转向研究普通人社会底层默默无闻的劳动群众3是从政治史和经济制度史向新社会史新经济史城市和地方史以及一些被传统史学所忽视的领域4是在研究方法有重大的创新,即从靠个人在文献中整理资料改为自然科学研究的计量分析方法。
西方史学史(1)发展历程(2007-08-14 19:17:51)转载
西方史Байду номын сангаас最早还是在荷马史诗那里,不过有太多的神话,所以我们只能说这个是历史意识的萌芽。稍后出现了赫西俄德的《田功农时》,还有一批的史学和神话都不清的作品。
到了前5世纪希罗多德的出手,古希腊史学终于开始了新篇。《历史》讲的就是希波战争中拯救希腊的是人而不是神。接着就是修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》,这本著作更是出奇的人学。这就代表了西方史学史上两种不同的风格。《历史》代表的是社会文化史之祖,他是广采博收什么都收录:《伯罗奔尼撒战争史》却是专注军政大事情,其余什么都不提,他被成为政治史之父。后来呢西方传统史学就是修昔底德的一直到十九世纪的兰克还是以军事政治史为主。但是修昔底德和希罗多德还是有很大相同之处的,一般来讲就说相同点是 1人本观念 2基于理性精神的历史批判法 3奠定记叙体史书的基础。那么人本观念是什么呢?《历史》一开篇就说 “为了保存人类的功业”把史学从记神到记人。无论这部著作有多少的神话,都无法掩盖其中的人本观点。在他心目中,希波战争中希腊胜利并非是神保佑,二是出于人为。修昔底德则进一步发展这样的史学观念。他在他的著作中一再说“人是第一重要的,其他一切都是人的劳动成果。”在他的笔下,表现了人对物质世界和自然现象的征服的要求。至于理性精神的历史批判方式,主要是对于史料的整理和考订。并且用科学的方法去解释说明自然现象发生的原因和历史事件之间的因果关系的探讨。最著名的还是修昔底德的观念。除了这两个外,还有色诺分,这三人合称为 “古希腊三大史学家”至于罗马史学最著名的是李维,塔西陀等,但是他们的史学理论并没有突破古希腊的东西。
9世纪的代表莫过于兰克了,可以说是独步天下,兰克一生致力于把历史科学化,这一宗旨使他获得了“近代科学历史学之父”的称号。按照他的说法,历史学是指通过搜集与辨析文献证据,并依靠这种经过辨析的文献证据使客观历史在文字上还其真相的一门科学,他这个观点和我们现在所谓的总结和预测人类历史发展的客观规律的历史科学还不是一回事,这其实就是理性主义的反动。他主要是针对理性主义的割断历史夸大理性企求普通性与永恒性原则的非历史的弊端而设定的。兰克在《拉丁和条顿民族史》的序言中所说:历史学向来把为了将来的利益而评论过去,教导现在作为自己的任务,对于这样的崇高的任务,倍数是不敢企望的,它的目的仅仅是如实直书而已。”就这个如实直书就被作为信条所传承了,他的如实直书表示出了在历史书中消灭自我的观念,即把他的观点毫无保留的从书中排除出去。在他看来历史学根本任务就是历史事实和人物以文字的形式还原,为此他要求历史叙述要客观公正。超然于外。
西方学者对基督教史学的评价很高,认为它是史学领域的一场革命。那么奥古斯丁的基督教史学和希罗多德的古典史学不同的地方是在那里呢?
首先是历史观念的变化。从基督教史学开始,第一次打破了古代作家关于人类发展的循环论的观念,历史第一次被理解为由一个固定的起点(上帝创世)到终点(末日审判)的线性运动,指出了历史是一种向着既定目标的前进的运动,而古典的历史学家对这个认识不足,他们往往有今不如昔的历史退化说。从此,历史的发展不再是人类致力于达到自己目标的过程而是实现上帝旨意的过程,人的价值就在于是否可以完成上帝的某个旨意。这样的历史观进一步认为上帝不是一个用已有的物质来塑造世界的工匠,而是一个无中生有的万能的创造者。任何实体(如罗马帝国)不可能永恒的存在,而只是一个暂时的东西,只在历史上某个阶段出现。起着某种特殊的功用,其功用消失就没有存在的价值。这种把历史作为一个有生有灭的前进运动的观念是以前没有的。奥古斯丁是个杂家,他把东方波斯的教义融合了,提出了:世界众多人种,宗教,语言武器衣服等等虽然都不相同,其实也不过是两种社会。依圣经来看就是两个城市。就是天上的和地上的。天上的城市是善与光明的象征,地上的是恶与黑暗的象征,宇宙中这两种力量抗衡的结果最后时间会走到上帝之城的永恒胜利而不会循环不已,漫无止境。”
18世纪是理性主义史学占支配地位的。理性史学家崇拜抽象的理性,说理性是推动历史前进饿动力。最具代表的就是伏尔泰。在西方史学发展史上,伏尔泰最早提出历史哲学这个名称,但是他没有写过一部完整的的书籍对这个历史哲学的这个名词做阐述的,他提出这个名词值得是历史学家撰写的是历史不应该是一种铺设而是运用哲学或理论对之进行思考做出解释。他的史学成就突出在《路易十四时代》和《论世界各国的风俗与精神》。伏尔泰的《论世界各国的风俗与精神》一书新的地方主要有两点:一是在伏尔泰那里,历史不再是神的意志的产物而是人类自身发展的历史。全书就是说人类在长期的历史发展的过程中,已经逐渐摆脱了偏见迷信和奴役,尽管他们历经坎坷曲折,但是总是向真理公正,向着物质和精神不断改善的方向前进的。他指出,历史不是神话故事莫不是上帝选民的故事,圣经也不是用来解释历史的权威,全部的人类文明史要在时间上早于圣经的记载,而且范围要超过基督教或者犹太人所知的地域。第二及时他开创比较的方法,从宏观的角度综合的考察人类文明史。在这本书中,伏尔泰的视野遍及世界,正是从这样全球的角度去观察,他才得出和以前截然不同的新见解。例如他就认为欧洲并非一切都走在前面。伏尔泰在史学的创新旨在为克里奥建立一个新形象。他在《路易十四时代》开篇就说:本书拟叙述的不仅仅是路易十四一生,作者提出一个更加宏伟的目标,作者气体进行尝试,不为后代叙述某个个人的行动功业,而是向他们描绘有史以来最开明的时代的人们的精神面貌。”伏尔泰的功绩还在与他把哲学或者理性的精神运用到历史研究中去,他直接就说:历史应该由哲学家来写。
到了西欧的文艺复兴,文艺复兴的史学面临一次“重新定向”,就是说一方面将古典史学从基督教神学史观中解放出来,另一方面又是对古典史学传统的复活和创新。首先就是人的重新出现。就是个性解放之类的事情,大家还是比较喜欢裸体的,也许就是为了个性解放吧,突出就是马基雅维利的《罗马史论》,这部就是突出人的著作。其次就是这个时期的怀疑批判能力增加,他们注重用人事而放弃用神意的观点来考察过去,最突出的莫过于意大利的布鲁尼的《弗罗伦萨史》和比昂多的《罗马帝国衰亡后的历史》还有一个考证出身的瓦拉,他考证出《君士坦丁赠礼》是个假的文件,从而让教会大丢面子。第三就是人文历史学家开始摒弃了上帝-教会为中心的世界史体系,力图创立新的世界史理论。中世纪的世界史编写的格式是四段论,即采用亚述-波斯-希腊-罗马帝国的分期法。神圣罗马帝国则是罗马帝国的继续。这样的观念被文艺复兴的史学家抛弃了,你比如但丁这位诗人还写了一本《论世界帝国》,在这里他批判了神意世界史体系,确立了世界史的整体观念,歌颂人类自身的智力创造。这个时期最主要是法国的历史学家完成的。例如有博杜安的《世界史结构》让波丹的以人为中心的关于世界历史进程的新学说,他指出世界历史是一个不断走向进步的发展的过程。而波普利尼埃尔则期望创造一种总体的历史。不过这个时代还是理论的研究,至于历史著作是很贫乏的。
第三个不同就是历史方法的改变。以基督教义为原则写出的历史是具有预定性和启示性的,在他们看来,历史不是归结为人的主观能动性,而是归结为上帝的安排,这就是预定性。这样的历史按照基督耶稣的诞生为标志,耶稣诞生以前是黑暗的时期,诞生之后就是光明的了,基督教就是想在这种演变中找出某种可以理解的原则,这就是历史的启示性。由此,基督教史学的方法论就出来了:一是以圣经为判断事实正误的标准,并是最高的权威。二是还要细分各个时期。奥古斯丁就把人类历史化为婴儿期少年期青年期 壮年期 衰老期高龄期最后死亡,但是这个时候产生了基督教,只有它才可以为人类带来真正的“和平与幸福”。顺便说一句,7世纪的时候塞维尔的以锡多首创了单一的世界史纪年法,到8世纪被英国的比的大力推广,他以耶稣诞生作为基准,在此之前用BC(基督诞生前)这以后记作AD(吾主纪年)。