人教版高一英语必修一笔记

1课堂笔记1、 .你的朋友来上学时心情很不好。

既可以作动词又可以作形容词，在此处是形容词，作补语，用来补充形容主语来学校时的心情。

① .那个农民回家时又累又饿。

修饰主语②'t . 不要早婚。

补充修饰省去的主语③? 谁把门敞开的？是形容词，补充修饰宾语④I 't . 这东西热的我不能喝。

作补语，修饰宾语2、 .你会告诉你的朋友你很关心他（或她），但是你得去上课。

为……担心；关心；关注。

① .（= ）全家人对她的安全十分担心。

②?（= ）她为什么对这场比赛这么关注（重视）？3、,“I 't a a，I ，I”她说，“我不愿意像大多数人那样在日记中记流水账，我要把这本日记当作我的朋友，我要把这个朋友称作基蒂。

”放下=记下= = =①, , .他进了屋子，放下沉重的口袋，向人要点水喝。

②I 't .他讲得很快，我记不下来他所讲的内容。

4、I 's I 'tI' .我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。

此处的's ... ...是强调句型，意为“因为……所以……”① .因为他再次迟到，所以老师责备了他。

②'s .完全是因为他学习努力，所以他各门功课成绩优秀。

在之后表原因的从句中，不能由和替换。

't ?简这几天为什么不理我？.那是因为你背后说了她的坏话。

n. 理由，原因构成句型 ...构成短语和 ()’s .那事没有什么理由=: ..= .注意: 与相同点:其后均加动词原形，引导目的状语，否定要在前加. 即不同点:引导的不定式短语可以放在句首，也可以置于句中，则只能位于句中。

5、, I 't a .但是因为月亮太亮了，我不敢打开窗子。

经常与或形容词的比较级连用，意为“过于；……得多”。

①I'm .（）恐怕这辆班车比那辆拥挤得多。

②I .（）项链比我预料的昂贵得多。

注意：之后接形容词或副词，困难得多之后接不可数名词，太多的水6、, I.有一次，就在几个月前的一天晚上，我碰巧在楼上，窗户是开着的。

恰巧；碰巧；偶然（做某事）①I .我回家的时候，妈妈碰巧在睡觉。

② .小偷正要逃跑，这时刚好警察瞧见了。

7、, , ,. a a I'd.漆黑的夜晚，狂风暴雨，雷电交加，我全然被这种力量镇住了，这是我一年半以来第一次目睹夜晚。

's ... ... 某人第一/二/最后一次做某事，在这个句型中之后的时态常用完成时态。

①'s I .我是第二次来拜访你们公司。

②.这是她第三次来到这个山村看望这些孩子。

8、 .犹太人被纳粹兵抓住并关押起来。

把……起来；把……放好①'t , .如果不用字典，就把它放好。

② .他犯法了，因此被关起来了。

语法：间接引语1、技巧点拨：间接引语同宾从，“四变”“一加”记心中。

直接引语变为间接引语时，要记住“四变”“一加”：一变人称、二变语序、三变时态、四变指示代词或时间状语；一般疑问句变为间接引语时，要加连词或.2、练习：运用以上技巧做练习：①“I 't ,” .'t .②“?” ..③“I ,” ..④“ a ,”.a .⑤“?” .I .⑥“?” .I .变化规律见课本P88重点词汇1、, ... , , ,①增加添加补充说 ... 把……添加到……去；增添“'t ，” .“不要把这些糖加到我的茶里面”，她补充道。

.我们的到来增添了你的麻烦。

（）②加起来；加起来总共（是副词，是介词，接宾语）3000.我们学校的学生数加起来共3000人。

.这些数字应尽快加起来。

2、 . . . .. . . .列表；n.名单；表格共同点：这些词既可以作动词，又可以作名词或形容词。

①, .看，那个骗子又在公园门口行骗。

② .（）这个信息使他心烦意乱，他现在很苦恼。

③'t .她仍然平静不下来，尽管我们再三试图使她镇静。

④'t , a .他说的与我毫无关系，但她讲的倒是牵涉到我。

⑤'t a . 't .他不是一个可以信赖的人，至少我们三个人都不相信他。

⑥I' （） . , I'.我将负担我那部分费用，也就是说，我和你分担这些费用。

3、（）不得不；必须（）有① . .（因客观条件，自己不得不干某事）火车就要出发了。

我们必须快点。

② . .（他人要求，外界要求某人干某事）火车就要出发了。

你们必须快点。

③I'm . ?'m . ?'m . ?我饿坏了，有什么吃的吗？4、①仔细阅读或研究、审查I ' .昨晚我仔细阅读了学生的作业。

②经历；被通过；遭受或忍受't .你的确不知道我们搞这个项目吃了多少苦。

③'t .这议案未被通过。

5、为了为了不为了为了不这两个短语都在句子中作状语，意思相同，但只能位于句中，句中或句首均可。

① ..她努力学习，为的是赶上他人。

转换： .②, .为了不错过那场报告，我们起的很早。

6、为的是，为了……目的故意，特意的=①?你到伦敦来看望你的家人还是办事？②I 't . ?'t . ?我不是有意伤害你的。

你能原谅我吗？③I .我专程到这儿来看你。

7、面对面（状语）面对面的（定语）I a .a .我确实想和她面对面谈一谈。

8、爱上某人（动态）爱上某人（状态）前者不能和表示时间的，，，，等词语连用。

① a .这女孩上星期爱上了一个外国人。

（动态）② a a .这女孩和一个外国人相爱已经一个星期了。

同类短语（试比较）：练习用括号里的词语翻译句子：1.她的成功增添了我们的喜悦。

（）（） .2.李东爱上了短篇小说。

（）.3.我得把昨天的报纸仔细读读。

（，）I 's .4.你应该和她面对面谈谈。

（）a .5.为了出国，他拼命赚钱。

（）.2课堂笔记1、多于；不仅不多于仅仅少于不少于①?你知道世界上的英语不只一种吗？②I'm .恐怕她今年不到18岁。

③ .每个班上的学生不多于54人。

④ .她妹妹今年（仅仅）只有11岁。

2、a ... 扮演……角色；担任……职务a ... a ...① .中国妇女在各个领域都发挥了重要作用。

② a .这个演员在那部电影中担任主角。

③ .我们都积极参加体育锻炼。

3、比以往任何时候更……, 比以前比平时……这些短语常与比较级连用，例如：① .汤姆今天比以往任何时候都起来得早。

② .我们大多数人学英语比以前用功多了。

4、介词，“因为”的意思，其后接名词、代词或短语等，不能接句子。

连词，也是“因为”的意思，其后要接句子。

①'t .②'t .5、a “大量的，很多的”意思，修饰可数名词，其后谓语要用复数；...的数量（数目），谓语要用单数。

①A .很多外国人要到我们学校来。

②2500.我们学校的学生总数是2500人。

6、上来，过来；生长出；出现，发生①?你下个月能到北京来吗？② .他们早起，为的是看日出。

③ .春天到了，草开始长出地面。

7、, , 这三个词语都有“例如”的意思，在句首时，后面用逗号隔开，在句中时前后都用逗号隔开；和用于句中，之后不能用逗号隔开。

①, ,.其它一些国家也讲英语，比如南非、新加坡和马来西亚。

（此处的可换为）②, , .他非常喜欢体育运动，比如游泳和滑冰。

8、a （名词）= 下命令；（动词）= 命令某人做某事① a .军官一下命令战士们就出发了。

② .军官命令战士们马上出发。

语法：祈使句12①告诉某人做某事告诉某人不要做某事告诉某人千万别做某事②请某人做某事请某人不要做某事请某人千万别做某事③命令某人做某事3、练习：①“, ！” .T：?S： .②“'t , ！” .T：?S： .③“, ！” .T：?S： .④“, .” .T： . ?S：. .⑤“, ！” .T：?S： .重点词汇1、包含、包括（现在分词）（过去分词）, .我们家共7个人，其中包括我叔叔。

（指整体中包含部分）, ., ., .2、, 因为是连词，后面接句子，是短语介词，后面接名词或代词。

①'t .因为忙，经理没有参加我们的集会。

't .②'t .因为生病，杰克昨天没上学。

't .以下短语介词相当于的用法，以后会逐渐接触到：，，，a ，3、事实上 a. , .他假装很富有，其实他没有什么钱。

. , .. , .. a , .4、 . 现在的；出席的，到场的现在易混点：因意思不同，在句中的位置也不一样。

① .大多数人对本届政府感到满意。

② .所有出席的人都赞成我们的计划。

③, .现在，很多人喜欢在业余时间锻炼身体。

注意：出席的，参加的，放在被修饰的名词后边。

除此之外，n. 礼物. 赠送（注意读音不同）a .5、命令某人做某事和均具有“命令”的含义，用法大致相同，二者均指正式下命令，而且这种命令具有绝对权威性，不得违抗，必须服从。

不同之处是，侧重用于军事方面，而除可用于军事方面外，还可指一般的命令，并含有规劝的意思。

试比较：① .将军命令其战士攻打城市。

② a 's .医生要他躺一个月。

③, I .要是你们还吵吵嚷嚷的，我就叫你们滚出大厅。

6、，，，这几个动词都有“请求，要求”的意思，但有区别。

①当“请求”讲时，最通俗，最口语化。

I .我请她把窗户关上。

②也是“请求”的意思，但主要用于庄重的讲话和文字中，常用于通告中，多用于被动语态。

.乘客请勿在车厢（或汽车内）抽烟。

③是“乞求”的意思，态度很谦恭。

要求他人给予较大的帮助。

.他自知伤了她的心而央求她原谅。

④是上对下，长辈对子女或依法进行的某种要求。

.比赛之前，警察要求我们出示看票。

.这些书是必读的。

7、还是？英语中表示方向的介词多用，但是，朝……方向，不能说，要用。

① .马朝森林方向跑去了。

② .放学之后，同学们朝不同方向回家了。

除此之外，常见的表示方向的介词还有：③ .他们下午到北京去。

④ .狗朝那个陌生人扑去。

⑤ .他们向小岛游去。

⑥ .敌人被四面八方包围了。

3课堂笔记1、, I——,a .从高中起，我姐姐王薇和我——王坤就一直想作一次自行车旅行。

梦想做某事①'s a . 5 o'.那是个小镇，每天下午五点钟以后你别想逛商店。

② a .这个女孩总是梦想像妈妈一样当个教师。

2、.首先想到要沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。

... ...是个强调句型，用来强调句子中除谓语之外的各种成分，以引起听者或读者的注意，强调句型的完整结构是：被强调部分句中原有其它部分。

指人是常用，也可以用，指物或值时间、地点等时用。

① .是杰克去年经常帮助我们学英语。

② .（此处不能换为）是去年，杰克经常帮助我们学英语。

3、 .然后她还说服了我也买了一辆（山地车）。