花鼓灯串词
花鼓灯的传承与传播
花鼓灯的传承与传播一、概述花鼓灯是集歌舞，戏曲，吹打乐（锣鼓，唢呐，笙）于一体的大型汉族民间艺术，有丰富的内容，形式优美，系统比较完整，体现了汉族民间艺术的特点。
花鼓灯经历漫长的岁月能够流传到今天，它的历史路程是坎坷的。
因为各种原因，其中的某些阶段，我们已经无法看到完整的资料。
花鼓灯从宋朝就主要流传在淮河流域，距今已有八百多年的历史，一直盛行在安徽怀远城乡，并且广为流传，也有了相对完善的教学机构。
在怀远花鼓灯风格体系中，花鼓灯艺术有很大的贡献，其中以马城镇为代表。
马城镇位于安徽省怀远县东南部，距离怀远县城大约10公里，全镇总面积达157.84平方公里，耕地面积约10.3万亩。
马城中心位于镇区北面，是全镇的文化、经济、政治中心，也是镇政府的所在地。
马城镇由马城村、胡圩村两个行政村组成，总人口达6767人，建地总用约88.2公顷，人均130.3平方米。
花鼓灯艺术具有一定的民族性和地域性，表现的内容自然会涉及到特定的民族习俗、地理环境、文化传统、社会生活、历史传统和宗教信仰。
花鼓灯从一开始就扎根于广大农村，马城每到逢年过节，花鼓灯队便会实行踩街、表演活动，而庙会更是必不可少的传统节目，欢腾的锣鼓响彻天际，以表达人们内心的喜悦之情。
近年来，花鼓灯在红白喜事等传统风俗活动中也得到了广泛使用，可见，花鼓灯已成为马城人民的精神支柱，在怀远花鼓灯风格体系中，马城灯窝子的花鼓灯独具特色与魅力。
二、马城“灯窝子”现状马城镇文化历史悠久，一直是怀远东南部的文化中心，花鼓灯艺术更是历史久远，领军江淮。
特别是随着时代的发展和文化的繁荣，大批的民间花鼓灯艺术家涌上台面，他们以其精湛独特的表演艺术才华，将民间花鼓灯向更高的舞台推广，为之做出了大量贡献。
马城镇有怀远县有名的“灯窝子”（流行花鼓灯的一些地域别称），其中冯嘴子村被誉为“中国花鼓灯第一村”。
随着行政区域的划分，冯嘴子村划归蚌埠，马城镇花鼓灯的发展势头有所减弱，现有花鼓灯艺术队2个，分别为西程花鼓灯队、东周花鼓灯队，演职人员共41人；乡村业余锣鼓队约21支，演职人员212人。
原生态唱词小段
男：妹的豆腐活罗罗，
又香嫩来又眼馋，
哥哥伸手摸一把，
湿淋淋地水冒出。
女：妹的田里哥种果，
茅草地里果苗出，
十月怀胎儿落地，
孩子像侬更像哥。
男：俺俩造的下一代，
模样一定长得帅，
男孩女孩都一样，
教他们玩灯不懈怠。
女：玩灯场上唱情歌，
鼓架兰花歌最多，
男女本是一首歌，
肚里有爱嘴唱出。
四老爷坐独杆轿
墒土地上好下种，
来年生个小鼓架，
花鼓灯永远玩不够。
放风筝
（男女对唱）
男：春风吹柳百花开，
扎个风筝放起来，
妹妹扯好风筝线。
风筝升空不摇摆，
俺盘腿坐地妹入怀！
女：俺的干哥哥你真坏！
你搂着妹妹不应该，
多少人都在看俺俩，
七嘴八舌闲话开，
俺哥知道把你踹！
男：俺扯着风筝去爬坡，
坡顶绿草当你窝，
你学母鸡去生蛋，
俺是公鸡叫喔喔，
十杯酒
（男女对唱）
女：侬家独坐在绣楼，
掀开窗帘朝外瞅，
来了侬的情哥哥，
俩人对饮桂花酒。
一杯酒下肚脸就红，
情郎摸我俺嫌丑。
男：哥哥端起二杯酒，
俺从南京才回头，
给妹买来花发卡，
还捎来杭州好丝绸，
情妹的打扮真水流。
女：侬敬情郎三杯酒，
你会做生意有赚头，
听说金陵美女多，
你是否沾花去摘柳？
男：哥哥喝下四杯酒，
货郎故意来摸俺，
今年我已十八岁，
也该选个中意男。
男：拣了崩圈选丝线，
买一赠二送上三，
货郎挑子是聚宝盆，
今天不赚姑娘钱。
女：货郎说话嘴真甜，
猴子怎舍花果山？
花鼓灯歌词
花鼓灯歌词
一、想你一年三百六
兰花：妹妹想哥珠泪流，白天好像把魂丢。
夜晚难眠枕头湿，想你一年三百六，盼哥早回家里头。
骨架子：哥哥想妹心里头，发条短信去问候，注意身体多休息，没事常去公园遛，免哥在外多烦忧。
二、莫赌博
四人一围打麻将，自摸夹子带开杠。
孩子放学无人接，家里事情全忘光。
八圈过后算算账，赢家心里暗欢畅，输家叹气又伤神，想翻本钱耗时光。
静下心来想一想，赌博浪费好时光。
家里不和事业废，到头只是梦一场。
劝君珍惜好时光，人生苦短不会长，做人要有责任心，家旺业旺喜洋洋。
三、夫妻相思
兰花：妹妹想哥心忧愁，上网聊天解烦忧。
电
子邮件发一发，希望哥哥解我愁。
骨架子：见妹邮件喜悠悠，句句写在哥心头。
回你几条短信息，安慰小妹莫忧愁。
兰花：妹读信息热泪流，哥哥工作忙不休。
劳
逸结合多珍重，家里事情莫担忧。
骨架子：老人孩子照顾周，哥哥挣钱养家糊口。
只要家中都平安，哥哥在外无他求。
民间舞蹈安徽花鼓灯
民间舞蹈安徽花鼓灯花鼓灯是一种比较完整系统的民间艺术形式，有歌有舞有戏剧，具有独特的艺术风格和最丰富的艺术语言，它的舞蹈动作刚健朴实、欢快热烈、动作洒脱，表演风格富有浓郁的乡土气息，它的音乐源自民歌，题材广泛，节奏多变，或高昂激越或婉转纤柔，是汉民族最具代表性和震撼力的民间舞蹈。
安徽花鼓灯的特点花鼓灯兼融南北文化之优长，具有吴歌楚舞的风韵。
楚人有尚武、知音、细腰等习俗，花鼓灯中诸多来自武术的技艺，即尚武精神的体现。
优美动听的花鼓灯，富有表现力的锣鼓伴奏，是知音的民风，而“兰花”、“三道弯”、“S”型的动态形象，则是细腰的延伸。
总之，花鼓灯既有北方的刚劲古朴，又有南方的灵巧秀丽。
粗犷的农村青年形象――花鼓灯表演中所塑造的人物形象，基本上是农村男女青年粗犷而秀丽的形象。
粗，是说它的表演手法是粗线条的大笔勾勒，而不是工笔的细致描绘。
犷，是说它表达思想感情的方式，毫无羁绊约束，任真情自然流露出来，而达到朴实无华的艺术效果。
花鼓灯的表演是以男女双人的对歌、对舞为主，内容主要是表现农村青年的爱情生活，因而充满了青春活力。
既是爱情生活，就会带有委婉柔媚的色彩，所以在粗犷的表演中又有温情细致的处理，从中看到秀丽和含蓄。
武术、戏曲对花鼓灯有一定的影响――花鼓灯中的舞蹈动作，大多是从劳动生活中提炼出来的，而且又从武术、戏曲中汲取营养，在锣鼓打击乐的配合下，逐渐形成了特有的表演规律。
锣鼓伴奏带来的特色――花鼓灯的伴奏音乐是在民间“锣鼓会”的基础上发展起来的。
锣鼓会是淮河两岸农村生活中不可少的娱乐活动，人们多在农闲和年节时聚集活动。
锣鼓敲打声，使空旷的冬季农村充满生机，带来了送旧迎新的热闹气氛，给人以鼓舞、欢欣，给人以美好的希望和向往。
花鼓灯用它来作伴奏，增添了淮河地区的艺术色彩。
好的鼓手不仅带动乐队打出各种节奏激发表演，且自己也常随着表演者情绪的起伏变化，边敲奏边舞，非常活跃。
地区的特点和艺人的流派――花鼓灯植根于农村生活，是自娱性的舞蹈活动中发展起来的艺术形式。
花鼓主持词开场白
花鼓主持词开场白尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！今天，我有幸站在这里为大家呈现一台精彩绝伦的花鼓表演，让我们一起沉浸在音乐的海洋中，感受独特的艺术魅力。
这是第一次有机会作为主持人站在这个充满魅力的舞台上，我感到既激动又兴奋。
我深知，主持工作的重要性，在这里我要以最快脚步奔向舞台，用我铿锵有力的声音为大家带来精彩的感受。
言归正传，让我们今天的首秀拉开帷幕。
花鼓艺术作为我国传统文化的瑰宝之一，源远流长，充满了浓厚的民族色彩。
而今天我们有幸邀请到了一支精湛的花鼓表演团队，他们将用乐器舞动的优雅姿态展示给我们。
首先，请允许我为每位表演者鼓掌！感谢他们为我们带来如此美妙的演出，他们付出了大量的努力和汗水，为了在舞台上呈现出最完美的表演。
接下来，就请大家一起欣赏这场别开生面的表演。
演出开始前，我想简单介绍一下花鼓艺术的来历和意义。
花鼓作为一种打击乐器，起源于中国南方，已经有几百年的历史。
它不仅是一种音乐乐器，也是表演形式之一，通过舞动鼓棒，演奏者可以通过各种韵律和动作，表达情感和意义。
花鼓的音色清脆悦耳，富有节奏感，令人陶醉其中。
在接下来的演出中，我们将欣赏到一系列经典的花鼓表演，每一次击鼓、转身，都将给观众带来新的惊喜和享受。
演出中的音乐不仅热情奔放，也有时充满温柔与细腻。
通过节奏的变化，演奏者将向我们展示花鼓艺术的独特之处，同时也传递给我们中华民族对生活热情和豪情的热爱。
花鼓表演不仅仅局限于以往的形式，它也在不断创新和发展。
作为新一代表演团队，他们将结合现代技术和创新理念，将花鼓的传统与现代相结合，打造出更具现代感和艺术感的表演形式。
因此，本次演出中也会有一些跨界的元素，给观众们带来更加惊喜的感受。
最后，在这个充满艺术氛围的舞台上，我想以最真挚的心情，感谢每一位观众的到来。
正是有了你们的支持和关注，我们才能有更大的动力去创作、表演。
感谢你们对中华传统文化的热爱，相信我们的演出会给你们带来一次难忘的视听盛宴。
花鼓主持词开场白
花鼓主持词开场白尊敬的各位嘉宾、观众朋友们，大家晚上好！今天，我们在这里举行的活动是由花鼓表演开始。
作为开场白的主持人，我将为大家介绍花鼓的起源、特点以及表演形式，带领大家走进这个美妙而神奇的艺术世界。
花鼓，作为中国传统戏曲艺术的重要组成部分，起源于明代。
它融合了音乐、戏剧、舞蹈等元素，以鼓点和花样动作为特色，为观众们带来了独特的观赏体验。
花鼓表演通常以皮鼓为乐器，通过手指、掌心、手背等不同的部位敲打鼓面，产生清脆悦耳的音节。
而舞者则通过身体的优美姿态、手势的协调以及脚步的精准掌握，将音乐和舞蹈完美结合起来，展现出独特的韵味。
花鼓表演的特点之一是其多样化和变化丰富。
不同的地区、不同的表演团队都有着自己独特的特色，在表演形式、曲目选择、舞蹈动作上各具风格。
例如，有的花鼓表演以农村生活为题材，通过模拟田园景观和农民劳动，展现出浓郁的民间气息；有的花鼓表演则讲述传统戏曲故事，通过演员的精湛演技和细腻表情，给观众带来强烈的视觉冲击力。
无论是哪种形式的花鼓表演，都能够让观众们沉浸其中，感受到浓厚的文化氛围。
除了多样化的表演形式，花鼓表演还强调对节奏的严格掌控和艺术的表现力。
每一个动作和鼓点都需要舞者们精确地配合，以确保整个表演的紧凑性和连贯性。
在音乐方面，花鼓演奏家需要凭借过人的技巧和敏锐的音感，将鼓点打击的准确无误，营造出各种音乐效果。
而舞者则通过细致入微的身体动作和流畅的舞蹈表演，把戏曲剧情和角色情感展现得淋漓尽致。
花鼓作为一种古老而独特的表演形式，不仅具有极高的艺术价值，还承载着丰富的历史文化底蕴。
通过观看花鼓表演，我们不仅可以欣赏到精湛的艺术表演，更能够了解到中国传统文化的深厚内涵。
花鼓作为传统艺术的瑰宝，在现代社会中仍然绽放着耀眼的光芒。
在接下来的表演中，请大家尽情享受这场花鼓表演带来的视听盛宴。
愿我们的演员们能用他们的才华和热情，把这美妙的艺术形式呈现在大家面前。
同时，希望观众朋友们能够通过这次表演，对花鼓有更深入的了解，并体验到其中蕴含的美好与传奇。
花鼓灯,舞出中国情
花鼓灯，舞出中国情作者：何吉发
来源：《诗歌月刊》2018年第08期
从淮河弯曲的历史里
从双墩文明的曙光里
从禹会诸侯的传说里
锣鼓响起来，舞蹈跳起来
带着土地的深情和色彩
带着五谷的丰收和清香
山，旋转出铿锵的节奏
水，荡漾出优美的旋律
人们脸上绽放出欢畅的微笑
比花朵绚丽比花朵芬芳
再也看不到低矮的村庄里
升起的贫困的炊烟了
再也听不到狗吠声中
夹杂的泪眼汪汪的唱腔了
走进新时代的淮河儿女
用勤劳为墨，绘制成日新月异的画卷
用智慧为笔，谱写出翻天覆地的乐章
一幢幢高楼大厦提升了人们幸福的指数
一条条宽阔的马路流淌着生活的愉悦和希望
花鼓灯的旋律，注入了新的音符
花鼓灯的舞蹈，增添了新的元素
花鼓灯的歌唱，也改变了原先的模样“万世根本”的根本就是国富民强
舞起来吧，让水袖轻拂太阳的笑脸唱起来吧，让歌声缠住风的翅膀
要舞就舞出中國的精神和力量
要唱就唱出心中的追求和梦想。
花鼓灯(蚌埠花鼓灯)
梅连社，男，汉族，第五批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，项目名称：花鼓灯（蚌埠花鼓灯）， 安徽省蚌埠市申报。
保护措施
2019年11月，《国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单》公布，安徽省花鼓灯歌舞剧院有限责任 公司获得“花鼓灯（蚌埠花鼓灯）”项目保护单位资格。
谢谢观看
传承保护
传承价值 传承状况
传承人物 保护措施
传承价值
蚌埠花鼓灯集合舞蹈、灯歌和锣鼓音乐，将情节性的双（三）人舞和情绪性的集体舞结合在一起，形成比较 系统完整的民间歌舞艺术形式，这是汉民族最具代表性的民间舞蹈，也是淮河文化在舞蹈方面的集中体现。花鼓 灯融技艺性、表演性和艺人职业化于一身，具有很强的民俗性和群众自娱性。花鼓灯的音乐、舞姿和韵律较为完 整地保存了淮河人民生活、劳动、情趣、性格、风俗、风情的记忆，承载了不同时期淮河流域的历史和社会经济 文化，存储了淮河人独特的文化观念、审美情趣、民风民俗变化的记忆。
传承状况
由于城市化的发展、外来多样文化的冲击，以及社会生态环境的变化，尤其习练者的减少、传承人的故去， 蚌埠花鼓灯艺术面临后继乏人和无人的境地。
传承人物ห้องสมุดไป่ตู้
冯国佩，男，汉族，1914年8月15日出生，安徽蚌埠人，第二批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人， 项目名称：花鼓灯（蚌埠花鼓灯），安徽省蚌埠市申报。
舞蹈特色
舞蹈特色
蚌埠花鼓灯(5张)蚌埠花鼓灯包含四百多个语汇、五十多种基本步伐，舞蹈动作超常度高，时间差大，瞬间 舞姿复杂多变，这些构成了花鼓灯丰富系统的舞蹈语言体系，使花鼓灯成为用肢体语言表达复杂情节的优秀民间 舞蹈形式之一。舞蹈是花鼓灯的主要构成部分，舞蹈中包括“大花场”、“小花场”和“盘鼓”等。“大花场” 是集体表演的情绪舞，“小花场”是鼓架子和兰花的双人或三人即兴表演的抒情舞，是花鼓灯舞蹈的核心部分。 “盘鼓”则是舞蹈、武术、技巧相结合的表演形式，它同时具有造型艺术的特征。花鼓灯的舞姿和动作很讲究放 与收、动与静的巧妙结合，动作的节奏性强，且富有变化。
我国的民间舞——安徽花鼓灯
我国的民间舞——安徽花鼓灯花鼓灯流传于淮河两岸的怀远、凤台、颖上、凤阳、蚌埠、淮南等地。
以怀远、凤台为代表，形成不同风格的两大派。
关于花鼓灯的起源说法不一，一般都认为出现在明代。
每逢春节到元宵节，当地民间都要大闹花灯会，跳花鼓灯。
花鼓灯的男角统称“鼓架子”；女角统称“兰花”，俗称“包头”。
花鼓灯的音乐伴奏主要是打击乐，有“半台锣鼓半台戏”的说法。
常用乐器有背鼓（胯鼓）、大锣、大钹、小锣（又称脆锣或小狗锣）、小钹、小镗锣。
传统的锣鼓队由7—9人组成，其中背鼓、大锣、大钹、小锣为四大件。
此外，还有唢呐、笙等吹奏乐器。
花鼓灯的伴奏是在背鼓的指挥下（凤台一带大锣为领奏乐器），根据舞蹈动作的节奏和性质，配以各种合适的锣鼓点，在各种动作不断连续组合的同时，形成了相应的各种节奏的锣鼓点的连续组合。
音乐铿锵有力，热烈欢腾，启发和感染着舞者的情绪。
花鼓灯的表演由歌、舞、戏三部分组成。
载歌载舞是花鼓灯的特色之一，歌和舞之间既互相独立，又有一定的联系，常常是歌与舞交替进行，其中唱的部分叫花鼓歌（灯歌），其曲调多为山歌小调。
60年代初以来，一些用花鼓歌及安徽民歌改编的乐曲逐渐出现，丰富了花鼓灯音乐。
近年来，一些用黄梅戏唱腔音乐改编的乐曲用于“兰花”的伴奏亦有一定的效果。
鼓点及其用法花鼓灯在民间广场演出的开场前，为招徕观众，一般都要先演奏打击乐，如《蛤蟆跳井》、《小五番》、《小十番》等。
这些独立的锣鼓演奏称为“开场锣鼓”（又称“场面锣”）。
用于舞蹈伴奏的花鼓灯常用鼓点共20余个，演奏者必须熟练地掌握这些锣鼓点的打法，记住每个鼓点的口诀及韵律。
鼓点的定名原则大至如下：（1）借用舞蹈动作的名称。
如“摆扇子”、“碎步锣”、“登步锣”、“三点头”等。
（2）根据花鼓灯表演的程式定名。
如“鼓头”、“结束点”分别用在表演大场的锣鼓段的头、尾处。
（3）根据鼓点的用法定名。
如各种“喘气锣”是给演员提供一个喘气、静止的机会，给演员亮相用，所以叫“喘气锣”。
舞动花鼓灯,唱响淮河谣作为口号
舞动花鼓灯,唱响淮河谣作为口号舞动花鼓灯，唱响淮河谣——这是一句口号，蕴含着对传统文化的传承和创新的追求。
舞动花鼓灯是中国传统的民间艺术形式之一，而淮河谣是地方特色的优秀文化代表之一。
将这两者结合起来，既展示了中国丰富多样的文化瑰宝，也体现了对淮河文化的自信与培养。
以下是关于舞动花鼓灯、唱响淮河谣的30个相关主题，共2000字的全文。
第一条：舞动花鼓灯的起源舞动花鼓灯作为一种传统艺术形式，起源于中国古代的农耕社会。
第二条：舞动花鼓灯的艺术表现形式舞动花鼓灯通过鼓乐和舞蹈，展示了人们对生活的热爱与向往。
第三条：舞动花鼓灯在宗教仪式中的作用舞动花鼓灯在宗教仪式中起到了祈福、祈雨、祭祀等作用。
第四条：舞动花鼓灯的文化内涵舞动花鼓灯蕴含了人们对美好生活的向往和对传统文化的追求。
第五条：唱响淮河谣的历史渊源淮河谣作为一种地方特色的优秀文化形式，源远流长，有着悠久的历史。
第六条：淮河谣的区域特色淮河谣主要分布在中国的淮河流域地区，具有浓厚的地方特色。
第七条：淮河谣在生活中的传承和发展淮河谣通过口口相传的方式，在民间广泛流传，并不断创新和发展。
第八条：淮河谣的艺术表现形式淮河谣通过歌唱、舞蹈等形式，生动表现了人们对生活的感受和态度。
第九条：舞动花鼓灯与淮河谣的结合舞动花鼓灯与淮河谣在形式上可以相得益彰，在文化表达上可以相互促进。
第十条：舞动花鼓灯、唱响淮河谣的意义舞动花鼓灯、唱响淮河谣旨在传承和发扬中国传统文化，丰富人们的精神生活。
第十一条：舞动花鼓灯、唱响淮河谣的社会价值舞动花鼓灯、唱响淮河谣可以促进地方特色文化的传播，带动当地经济和文化的发展。
第十二条：舞动花鼓灯、唱响淮河谣的艺术成就舞动花鼓灯、唱响淮河谣作为中国传统艺术的重要组成部分之一，在艺术上有着独特的表现和成就。
第十三条：舞动花鼓灯、唱响淮河谣的文化遗产价值舞动花鼓灯、唱响淮河谣是中国传统文化的重要遗产，应予以保护和传承。
第十四条：舞动花鼓灯、唱响淮河谣的旅游价值舞动花鼓灯、唱响淮河谣可以吸引大量游客，推动当地旅游业的发展。
花鼓主持词开场白
花鼓主持词开场白尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家好！在这个美丽的时刻，我非常荣幸地站在这里，为大家呈现一场精彩绝伦的活动。
首先，让我感谢所有出席今天活动的各位嘉宾，你们的到来使得整个场景更加热闹、生动。
今天，我们将一起领略花鼓的独特魅力。
花鼓，作为古老的传统戏曲表演之一，不仅在国内广泛流传，而且也在国际舞台上熠熠生辉。
它以其富有节奏感和浓烈的戏剧性而闻名于世。
每一次花鼓表演，都将剧情、音乐和舞蹈完美地结合，给观众带来了一种视听盛宴。
花鼓舞台上的演员们，用自己的身体和嗓音，讲述着一段段让人动容的故事。
他们以舞动的脚步、富有张力的动作和婉转悠扬的歌声，跨越了千年的时空，传递着充满人文关怀的情感。
花鼓不仅是一种艺术表演形式，更是一种文化传承的载体。
它以民间故事和历史事件为素材，通过独特的形式和短小精悍的台词，将传统文化融入到舞台表演中。
每一个表演者都是一位文化使者，用他们的演绎，将历史故事和人物形象活灵活现地展现在我们面前。
从传统发展到现代，花鼓不断在创新中获得新生。
它与时俱进，吸纳了许多现代戏剧元素，并借助科技的力量，将舞台表演推向了一个新的高度。
现在，观众们可以在演出中感受到前所未有的视觉冲击和震撼。
不仅如此，花鼓作为一种少数民族的表演形式，也在弘扬着多元文化。
它带着浓郁的民族特色，让每个人都能感受到各个地方的风情和风俗。
这就是花鼓的魅力所在，它超越了民族和国界，成为了一种丰富多彩的全人类表演艺术。
在这个活动中，我们邀请了一批顶尖的花鼓表演团队，他们将为大家带来一场场精彩的演出。
所以，各位观众朋友，请您静下心来，欣赏这一场别开生面的艺术盛宴。
让我们一起领略花鼓的魅力，感受其中蕴含的传统文化力量。
最后，衷心感谢大家的到来，希望大家能够在这个活动中找到属于自己的文化共鸣，留下美好的回忆。
祝愿这次活动取得圆满成功，谢谢大家！这篇开场白致力于为大家介绍花鼓表演的特色和魅力，同时强调了它作为文化传承的重要性。
二胡凤阳花鼓节目串词
二胡凤阳花鼓节目串词请小朋友们保持安静，请家长们找到座位入座，我们的演出马上就要开始了，在开始之前，请家长们注意几点事项：请前来观看演出的家长们把你们的手机调至静音或震动档。
演出开始的时候请尽量不要在舞台前走动，演出结束后，请家长们从音乐厅南门到各班教室等候接孩子离园，请不要在演出中途带孩子离开，也请不要在演出后未经老师允许擅自带孩子离开。
师：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们合:大家好！师：送去五月的芬芳幼：迎来六月的时光师：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！幼：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
师：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼：六月，是一支歌，一支幸福的歌师：小朋友们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日合：六一国际儿童节！师：下面有请我们晨光幼儿园的园长为本次活动致辞，掌声欢迎!园长致辞师：感谢园长的精彩致辞，在这个特殊的日子里，我们小朋友也有许多话想对老师、对爸爸妈妈说，那我们就共同倾听幼儿代表查XX小朋友的心声吧，有请幼儿代表查XX小朋友。
请老师们做好准备！幼儿代表讲话师：让我们把掌声送给查XX小朋友！盼望着，盼望着，我们的节日终于来临了！盼望着，盼望着，我们节日的号角吹响了！听！悠扬的音乐已飘来；看！妙曼的舞姿已呈现！合：幼儿园庆六一文艺汇演现在开始！师：我们小朋友是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护。
晨光幼儿园拥有一群孩子们热爱的老师，她们多才多艺，年轻富有激情。
今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目。
让我们把最热烈的掌声献给她们。
幼：请欣赏由我们老师带来的舞蹈《西域风情》，请中大班《好日子》做好准备！“说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方”安徽凤阳是我国农村改革发源地，也是著名的花鼓之乡。
凤阳花鼓产生于明朝初期，是根植于凤阳民间的戏曲艺术瑰宝，有凤阳“一绝”和“东方芭蕾”之美称。
那么用打击乐来演奏中国风味儿浓郁的凤阳花鼓又将会有怎样的韵味儿呢？请欣赏由我们中班小朋友带来的打击乐表演《凤阳花鼓》！请小班的小蚂蚁们做好准备！《凤阳花鼓》打击乐演奏好人好事好热闹，好景好情好日子。
花鼓主持词开场白
花鼓主持词开场白花鼓，作为中国传统文化中的一种表演形式，既融合了戏曲元素，又兼具了音乐和舞蹈的特点，深受人们的喜爱。
作为花鼓表演的主持人，一个出色的开场白不仅可以引起观众的兴趣，还能为整个表演增添气氛。
今天，我将与大家分享一些花鼓主持词的开场白。
首先，我们可以用一个简短而有趣的故事来拉近与观众的距离，增进互动。
比如，我们可以讲述一个关于花鼓起源的传说，或者讲述一位著名花鼓表演家的故事。
这不仅能够引起观众的兴趣，还能够使他们更好地理解和欣赏花鼓表演。
接下来，我们可以简单介绍一下花鼓表演的特点和艺术价值。
比如，我们可以谈论花鼓表演所融入的戏曲元素，如唱腔、表演动作等。
我们还可以讲述花鼓表演是如何将传统和现代元素融合在一起，以及它所传递的文化内涵和审美价值。
这样，观众不仅可以更加了解花鼓表演的来源和发展，还能够更好地理解和欣赏这项艺术形式。
在介绍完花鼓表演的特点之后，我们可以向观众介绍本次表演的演员阵容以及他们的背景和特长。
这样，观众就能够更好地认识到表演的重要性和专业性，并对他们的表演有更高的期待。
同时，我们可以提及一些演员的个人故事或成就，这不仅可以增加观众的兴趣，还可以让观众更好地了解演员们的努力和付出。
随后，我们可以介绍一下本次表演的内容和流程。
比如，我们可以提到每个节目的名称、表演内容和表演顺序，以及与观众之间可能存在的互动环节。
这样，观众就能够更好地了解整个表演的构架和发展，从而更好地跟随和参与其中。
最后，我们可以在结束语中表达对观众的感谢和期望。
我们可以感谢观众的光临和支持，同时表达我们对他们能够喜欢并欣赏花鼓表演的希望。
并且，我们还可以鼓励观众在表演过程中积极参与互动，享受和感受其中的乐趣和艺术魅力。
通过一个精心准备的花鼓主持词开场白，我们既可以让观众更好地了解和欣赏花鼓表演，又能够为整个表演增添一份独特的魅力。
希望在今天的表演中，大家都能够尽情享受这一独特的艺术形式，感受其中的美妙和魅力。
花鼓灯作文开头
花鼓灯作文开头**The Charms of Flower Drum Lantern**Flower Drum Lantern, a unique folk art form hailing from the ancient land of China, radiates a captivating charm that transcends time and culture.花鼓灯，这一源自中国古老大地的独特民间艺术形式，散发着跨越时空与文化的迷人魅力。
Originating in the fertile plains of the Huai River Basin, Flower Drum Lantern combines the essence of dance, music, and drama, creating a vibrant tapestry of cultural expressions.花鼓灯起源于淮河平原的肥沃之地，它将舞蹈、音乐和戏剧的精髓融为一体，编织成一幅充满活力的文化画卷。
The dancers, adorned in colorful costumes, move gracefully with the rhythm of the drums and cymbals, their steps light and agile, reflecting the joy and vitality of the people.身着五彩服饰的舞者随着鼓声和铙钹的节奏轻盈起舞，步伐灵动，展现出人们的欢乐与活力。
The music, a blend of traditional instruments, creates a haunting melody that resonates deeply with the audience, evoking a sense of nostalgia and wonder.音乐由传统乐器融合而成，创造出令人陶醉的旋律，深深打动着观众的心灵，唤起一种怀旧与惊奇的情感。
2019年花鼓灯串词-优秀word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==花鼓灯串词篇一：主持人串词主持人串词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的朋友们合：大家下午好男：金风送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里我们迎来了伟大祖国的六十五岁生日女：六十五年的风霜雪雨，六十五年的坎坷经历，开启了这璀璨的太平盛世！男：六十五年的奋起勃发，六十五年的同舟共济，绵延了中华五千年的神奇！女：在这个举国同庆，双节相逢的日子里，让我们一起祝福，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛！男：在这个喜庆丰收的日子里，我们带着憧憬和豪情，带着喜悦和激昂，用歌声和舞蹈一起祝福祖国六十五岁华诞。
合：祝愿我们的祖国欣欣向荣、国泰民安！女：不仅如此，再过几天，也是我们中国一年一度的重阳佳节，重阳节，又叫老人节，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，丰富广大离、退休职工和社会老人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，男：今天，由合肥同仁医院、长丰陶楼老年大学共同举办的首届“喜迎国庆·共享健康”文艺联欢会在这里隆重举行！女：在这里我们代表主办单位祝福各位老年朋友们节日愉快，生活幸福，健康长寿，笑口常开！男：应邀参加本次联欢会的领导有：合肥同仁医院陶仁祝院长、汪玉梅院长、吴凯运院长、陈尚好院长，陶楼老年大学吴校长，让我们用热烈的掌声向各位领导的到来表示衷心的感谢！女：参加本次联欢会的有院我院职工代表、陶楼老年大学的艺术团、患者代表、社区居民等，掌声欢迎各位的到来！男：从建院到现在，我院始终把健康关怀放在第一要位，同心同德，拼搏实干，为创建和谐医院做出了积极贡献，下面让我们用热烈的掌声欢迎陶总致辞。
（致辞完毕，联欢会正式开始）女：欢迎合肥同仁医院护士带来开门红——《好运来》，掌声欢迎舞蹈：《好运来》男：一段欢快的舞蹈跳出了我们愉悦的心情，感谢年轻的护士们为我们带来的这段舞蹈《好运来》。
安徽花鼓灯俏兰花报幕词
安徽花鼓灯俏兰花报幕词
1.俏也不争春，兰室余香蕴。
花飞织锦处，舞袖拂秋月，蹈舞丰年期。
俏输他一半，兰思芬盈畹。
花龛瀑布侧，舞回天门月，蹈之焚斯须。
2.俏也不争春，兰苕应更鲜。
花明翡翠楼，舞影回清池，蹈海吾将学。
俏输他一半，兰叶露华浮。
花明草树繁，舞鹤来伊川，蹈咏庆昌期。
3.回观水底婴儿俏，辞君一夜取楼兰。
纸钱灰出木绵花，缀兆疾舒皆应节。
不于祖龙留面目，公子途中妨蹴鞠。
5.回观水底婴儿俏，秋比松枝春比兰。
云衫残污红脂花，金天诞圣千秋节。
含情傲睨慰心目，公子途中妨蹴鞠。
6.回观水底婴儿俏，几年旌节客河兰。
云衫残污红脂花，金舆翠辇迎嘉节。
繁戏徒过鲁儒目，七载秉钧调四序。
花鼓戏主持词
花鼓戏主持词
尊敬的观众朋友们，大家晚上好！欢迎来到我们的节目现场，今天晚上将为您呈现一场精彩绝伦的花鼓戏演出。
在开始之前，允许我向大家简单介绍一下花鼓戏的背景和特点。
花鼓戏是我国传统戏曲剧种之一，起源于明代，并流传至今。
它以鲜明的地方特色和独特的表演形式闻名于世。
演出中，演员们将通过声乐、音乐、舞蹈等艺术形式，结合精彩的剧情和丰富的情感，向观众们展示戏曲艺术的魅力。
而今天我们节目的表演，将为大家呈现一系列耳熟能详的传统剧目和经典场景。
每一场戏曲表演都有其独特的主题和故事情节，跨越时空，呈现给观众们的将是一次美妙的艺术体验。
我们的演员们经过多年的专业训练和精心准备，他们将会用精湛的技艺和扎实的唱功，将角色所饰演的人物形象栩栩如生地呈现在观众面前。
观众们可以通过他们的表演，感受到剧中人物的喜怒哀乐，深入体会到戏曲艺术的独特魅力。
此外，我们的演出还特别邀请了优秀的音乐家和舞蹈演员，他们将用自己的天赋和才华，为整个演出增添更多亮点和精彩时刻。
音乐的旋律和舞蹈的身姿将与戏曲的唱腔和表演完美结合，给观众们带来视听的双重享受。
最后，感谢大家对我们的支持和关注。
我们希望通过这次演出，能够带给您一个愉快的夜晚，让您在欣赏戏曲艺术的同时，感
受到中国传统文化的博大精深。
请各位尽情享受今晚的演出，谢谢！。
花鼓灯散文
花鼓灯散文花鼓灯散文想来我是个心胸“狭小”之人，因为心底确实放不下多少事，眼前往往鬼使神差着浮起一些逝去的日子里难以忘怀却又无处搁置的影像，否则心不能舒坦，可见我是多么缺乏一份“放得下”的洒脱。
水中月当然天上月，眼前人早非当初人。
当初那个清澈明朗的少年于尘世中摸爬滚打出遍体鳞伤，世界是大了，但空气中尘土飞扬，难透气时便躲进小楼去独自咀嚼那份逝去的曾经。
于孤独的念想间，眼前每每浮现出的便是老家乡亲们年关走村串户、敲锣打鼓的热闹场面，那，便是老家乡亲们年关的重头戏----戏花鼓灯！老家在幕阜山脉九宫山下的一个小镇，戏灯有着五百年的'传统，在那里，乡亲们笼统地把年节期间舞龙、唱花鼓戏等叫做戏灯。
每至腊月二十四，乡亲们便三三两两聚到火炉边张罗起年关戏灯的具体事宜，那份快乐和惬意充溢在每一张古铜色的脸庞上。
初识老家的花鼓灯，差不多还在我的童年时代。
憋了三十多年的祖辈们于上世纪八十年代初的那个腊月二十四敲起了他们心中熟悉的锣鼓点，舞起了用竹篾和彩布制作成的栖栖如生的雄狮，唱出了在他们心间压抑了很久的花鼓歌谣。
戏花鼓灯是老家民间的一种年俗，醇厚朴实的乡亲们每于逢年过节便要把搁置在楼阁的锣鼓“哐哩咣当”敲将起来，制造出一份久违的热闹。
戏花鼓灯有讲究，它是农村老百姓团结协作的典范，在短短的几分钟里，一出花鼓戏必须要安排得井井有条，就如一出舞台剧一般，进场出场顺序不能够本末倒置。
从年初一夜幕降临开始至正月十五元宵节，花鼓灯演出队伍每天晚上便行走在附近乡村的每一个角落，到每户人家里贺岁。
锣鼓敲将至谁家大门口，谁家必是门庭洞开，先将彩灯迎进厅堂，接着彩狮进门起舞，随着锣鼓节奏的变换，一男一女便脚踩莲花，开始对唱起了花鼓歌。
目不识丁的祖辈们把花鼓歌谣阐释得淋漓尽致。
一首首精短的花鼓歌犹如一幕幕精彩的舞台剧，于短短的几分钟里能让看者痴迷、听者心醉。
每一首动听的花鼓歌谣镶嵌在变幻莫测的锣鼓调里，向人们娓娓道出一个个悲欢离合的爱情抑或是充满生活哲理的故事，那种用插科打诨、民调俚语的艺术表达方式不得不让人感叹：艺术，来源于质朴的劳动人民之间。
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花鼓灯串词
篇一：主持人串词
主持人串词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的朋友们
合：大家下午好
男：金风送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里我们迎来了伟大祖国的六十五岁生日
女：六十五年的风霜雪雨，六十五年的坎坷经历，开启了这璀璨的太平盛世！
男：六十五年的奋起勃发，六十五年的同舟共济，绵延了中华五千年的神奇！
女：在这个举国同庆，双节相逢的日子里，让我们一起祝福，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛！男：在这个喜庆丰收的日子里，我们带着憧憬和豪情，带着喜悦和激昂，用歌声和舞蹈一起祝福祖国六十五岁华诞。
合：祝愿我们的祖国欣欣向荣、国泰民安！
女：不仅如此，再过几天，也是我们中国一年一度的重阳佳节，重阳节，又叫老人节，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，丰富广大离、退休职工和社会老人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，
男：今天，由合肥同仁医院、长丰陶楼老年大学共同举办的首届“喜迎国庆·共享健康”文艺联欢会在这里隆重举行！
女：在这里我们代表主办单位祝福各位老年朋友们节日愉快，生活幸福，健康长寿，笑口常开！男：应邀参加本次联欢会的领导有：合肥同仁医院陶仁祝院长、汪玉梅院长、吴凯运院长、陈尚好院长，陶楼老年大学吴校长，让我们用热烈的掌声向各位领导的到来表示衷心的感谢！
女：参加本次联欢会的有院我院职工代表、陶楼老年大学的艺术团、患者代表、社区居民等，掌声欢迎各位的到来！
男：从建院到现在，我院始终把健康关怀放在第一要位，同心同德，拼搏实干，为创建和谐医院做出了积极贡献，下面让我们用热烈的掌声欢迎陶总致辞。
（致辞完毕，联欢会正式开始）
女：欢迎合肥同仁医院护士带来开门红——《好运来》，掌声欢迎
舞蹈：《好运来》
男：一段欢快的舞蹈跳出了我们愉悦的心情，感谢年轻的护士们为我们带来的这段舞蹈《好运来》。
年轻的心灵震撼，青春的感悟，诉说对祖国的赞歌！
女：最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。
许多优美的旋律，感动着一代又一代人，下面有请陶楼老年大学李家让、陶胜友、陈继仁、王克淮等人带来乐器合奏。
乐器合奏：《喜洋洋》+《南泥湾》+《桃花盛开的地方》
男：感谢老年大学的带来的精彩演出，老有所乐、老有所爱，这三段合奏充分展示了老年人的风采以及感受幸福晚年的乐趣，请再次将掌声送给他们
女：庐剧，是流传于安徽省的汉族戏曲剧种之一，以清新朴实、优美动听受到世人的喜爱，接下来，请欣赏老年大学陶仁孙为大家带来庐剧选段《观画》，掌声欢迎。
庐剧选段：《观画》
女：你从云中走来，身批圣洁的白衣，舞动天使的翅膀
男：你用真情拥抱大地，你用热血倾诉衷肠；你的心灵纯洁无暇，你的歌声荡气回肠。
女：请欣赏由我院护士带来的节目《护士礼仪》
舞蹈：《护士礼仪》+《手语》
男：感谢护士们的精彩演出，其实护士是一项相当伟大的职业，繁重的工作憔悴了她们的红颜；辛勤的付出换来了心灵的充实；默默无闻的奉献更是换来了了千家万户的如意吉祥。
女：说的太好了，世界上最无私、最富有爱心的人是白衣天使，她们甘洒青春和汗水，谱写出世间最动听的爱的乐章。
男：再过几天就是我们祖国65周年华诞，祖国在一天天的壮大，人民生活水平在一天天的提高。
女：作为一名中国人，祖国的强大，我们感到很自豪。
接下来的这首歌，献给我们祖国母亲男：请欣赏老年大学带来的女声独唱《母亲》，表演者，陶友琴
女声独唱：《母亲》
女：大家说陶友琴老人唱的好不好呀？（好）是的，表演的相当专业，再次将掌声送给老人家。
男：其实我们医院也有歌唱的很好的，他在去年晚会上演唱的一首歌真的是非常好听，余韵绕梁。
女：今天他再为我们献歌一曲《后浪推前浪》，有请同仁医院后勤部徐保林，大家掌声响起！歌曲：《长江后浪推前浪》
男：黄梅戏与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种。
一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外亦有较高声誉。
也是第一批列入的国家级非物质文化遗产。
女：大家知道有哪些耳熟能详的黄梅戏剧目么？是的，像《天仙配》、《槐荫记》、《女驸马》、《孟丽君》、《夫妻观灯》等，都是比较经典的。
男：下面我们掌声有请老年大学高迁配给大家带来黄梅戏《女驸马》的选段——谁料皇榜中状元。
黄梅戏选段：《谁料皇榜中状元》
女：除了黄梅戏，我们安徽还有一项民间曲艺被列入国家级非物质文化遗产，大家知道是什么吗？男：是什么呀，您就别卖关子了
女：台下有位观众说对了，是花鼓灯男：花鼓灯是传播于淮河流域的一种以舞蹈为主要内容的综合性艺术形式，是一种比较完整系统的汉族民间艺术形式。
女：是啊是啊，花鼓灯男角称“鼓架子”，女角称“兰花”，一般包括舞蹈、歌唱、后场小戏、锣鼓演奏四部分
男：咱们说这么多，是不是接下来的节目是和花鼓灯有关的。
女：好好，让我们掌声有请陈继清、陈胜好、陶友琴、陶春梅等人为我们带来一段精彩的花鼓灯表演
男：大家掌声欢迎
花鼓灯表演
女：艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难
男：光辉向上的今天，让我们斗志更加昂扬
女：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖
男：让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌
女：下面请让所有的演职人员一起上台，一起将《众人划桨开大船》唱响，献给我们伟大的祖国大合唱：《众人划桨开大船》
男：这是鲜花与微笑构成的舞台！
女：这是焰火与歌声汇成的海洋！
男：伴随着欢腾的歌舞，我们的晚会也接近了尾声。
女：在这个普天同庆、四海同歌的夜晚，我们缅怀共和国的沧桑巨变，歌颂祖国无限美好的壮丽河山。
男：我们也共同见证了同仁医院、陶楼老年大学的友谊，以及年轻人团结、奋进的精神风貌与老年朋友自强不息、不甘人后的不老情怀。
女：我们也衷心祝福祖国在改革开放的征途上永远前程似锦、繁荣昌盛！
男：祝愿同仁医院在未来的医疗道路上，不断续写发展壮大、再铸辉煌的新篇章！
女：也祝愿老年大学越办越好，老年朋友健康长寿，继续发挥余热，将来为大家带来更精彩的节目。
男：尊敬的各位领导，各位来宾，国庆节文艺联欢会到此结束，感谢各位的到来。
合：祝大家国庆快乐，重阳节快乐！我们明年再会！
放《同一首歌》背景音乐，到此结束
篇二：大涌旗风学校石井校区六一联欢会串词(1)
大涌旗风学校石井校区“六一联欢会”串词
开篇语：
男1：弹去五月的灰尘，迎来六月的阳光；
女1：我们的心像怒放的鲜花，荡起一片欢乐的波浪；
男2：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡；
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太阳；
合：六月是我们大家的节日，让我们为她增添光彩！
男1：在这个属于我们的节日里，让我们代表所有少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！
女1：让我们用歌声唱出心中的敬意，让我们用舞蹈跳出崇高的理想，我们将用智慧与热情播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。
合：我们将用心中的彩笔描绘出校园美好的蓝图。
大涌旗风学校石井校区20XX年六.一儿童节——“飞扬的旋律”，大型联欢会正式开始。
女1：今天，到场的嘉宾和评委有：旗风学校常务校长、工会主席严丙武先生；旗风学校党支部书记、业务校长曾照文先生；旗风学校集团办公室高志远主任、旗风学校集团办公室李永海主任、旗风学校集团办公室李志刚主任、大涌旗风学校初中部尹少军校长、大涌旗风学校全禄校区蔡金艳校长、大涌旗风学校叠石校区黄法兵校长、大涌旗
风学校石井校区薛辉校长、大涌旗风学校石井校区胡俊副校长??让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
（注：介绍嘉宾时，等嘉宾站起致意后再介绍下一位。
）
男1：下面掌声有请石井校区薛辉校长为“六.一联欢会”致辞。
女1：谢谢薛校长。
今天是“六.一儿童节”，看，一群怀揣着五彩梦想的孩子们上台来了!请欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
指导老师—胡芳老师，杨仁杰老师。
男1：床前的月光，窗外的雪。
高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。
唐诗像清泉，流进我心窝。
请欣赏一年级舞蹈《读唐诗》。
指导老师—齐雪芳老师。
女2：鸟叔的一曲骑马舞在20XX年可谓是红遍了大江南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱。
接下来就让我们共同欣赏由二年级带来的《江南STYLE》。
指导老师—张明老师。
男2：假如有人问我：“怎样学习你才觉得快乐？”我会说“我们能在学中玩，在玩中学，从内心真正得到喜悦,这才是快乐学习。
”下面请欣赏四年级带来的小品《快乐学习》。
指导老师—陈嘉敏老师。
女1：新疆是个美丽的地方，新疆的人们很好客;新疆的水果很美味，新疆的女孩更美丽，下面就让我们共同欣赏由一群美丽的“新疆”姑娘，带来的纯正新疆舞蹈《新疆之恋》!指导老师—梁由凤老师。
男1：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单;爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露;爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;爱是种子，让失落的心充满希望。
下面有请四年级的同学为大家带来合唱《让世界充满爱》！指导老师。