初中英语语法基础知识编写版
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
初中英语语法知识汇总 终极版
初中英语语法（完整版）一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
(完整word版)初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
(完整版)英语语法基础知识(适用于初高中衔接)
英语语法基础知识(适用于初高中衔接)第一部分语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语（间宾）+宾语（直宾）按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否定句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句（通常省去与前句相同的内容）分反义疑问句：前肯后否；前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感What+形容词+名词+主语+谓语!叹How+形容词或副词+主语+谓语!句How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第二部分词类第三部分句子成分及简单句一、简单句的五大基本句型：主语+ 谓语名词/代词/动名词/不定式+ 不及物动词主语+ 谓语+ 宾语名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 名词/代词/动名词/不定式主语+ 谓语+ 宾语（间宾）+ 宾语（直宾）名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 名词主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语主语+ 系动词+ 表语名词/代词/动名词/不定式+ 系动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语实例依次如下：She arrived (on time). 主谓(状)她按时到了。
We will accept (their) invitation. 主谓(定)宾我们将接受他们的邀请。
最完整的初中英语语法大全知识讲解
最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
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.第一节词法在英中，共有 10 大，它是：名、、形容、副、数、代、冠、介、、感。
一．名词1.名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如： mother panda 熊猫library pencil笔wish 愿望2.名词的分类：1） .名根据意分有名和普通名。
○1有名表示特定的人或事物的名称。
如： Mr Green 格林先生the Spring Festival 春the Great Wall 城 Britain 英国○2普通名是不属于特定的人或事物名称的。
普通名又分个体名和集体名、物名和抽象名。
个体名，如： radio （广播）， watch （手表）；集体名，如： class（班）， people （人民）；物名，如： milk （牛奶） water （水）；抽象名，如： work （工作）， health （健康）。
2)名根据其表示的事物性的不同，分可数名和不可数名。
（1 ）可数名表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有数和复数两种形式。
如： a banana 一只香蕉two bananas 两只香蕉注意：名复数形式构成的基本。
(2）不可数名表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分、复数；抽象名、物名和有名一般都是不可数名。
如： milk 牛奶ice 冰idea 想法France 法国3.名词所有格：名中表示有生命的事物所有关系的形式叫做名所有格，意“⋯⋯的”，一般在名后加是’s。
如 Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的注意：如果名代表的事物是没有生命的，常与成短来表示其所有格，表示前者属于后者。
It ’s a map of China. 是一中国地。
The name of the cartoon is Cinderella.部画片的名字是《灰姑娘》。
二、动词.的定和分是表示作或状的一。
充当，与主在人称和数上一致。
根据其在句中的功能，可以分、助和情三。
初中基本语法知识(全)
基本语法知识根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。
如Cｈｉna iｓ iｎEasｔＡｓia(中国位于东亚)一句中的Ｃhiｎa这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。
词类(parｔｓ oｆspeｅｃh）英语的词通常分为十大类:1)名词(nouｎ,缩写为n．）是人和事物的名称,如ｐeｎ(钢笔),Enｇliｓh(英语），life(生活)。
２)代词（proｎoｕｎ,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we（我们),hiｓ(他的)3)形容词(adjｅctｉve，缩写为adj.)用来修饰名词，如gｒｅat(伟大的),honest（诚实的),diｆfiｃult(困难的)。
4）数词（ｎｕｍｅｒａl,缩写为nｕm．)是表示＂多少"和"第几"的词,如fouｒ（四）,ｅigｈｔeｅn(十八）,firsｔ(第一)，eigｈｔh(十八),ｈuｎdreｄ（一百)。
５）动词(vｅｒb，缩写为ｖ)表示动作和状态，如wｒｉtｅ(写),ｗaｌｋ（行走），tｈink(想)。
６）副词(ａｄｖｅｒb,缩写为。
ａdv．）是修饰动词、形容词和副词的词,如quiｃｋly(快）,ｏftｅn(经常）,veｒｙ（很)。
7）冠词(arｔicle，缩写为aｒｔ．)说明名词所指的人或物的词，如ａ，ａn（一个)，ｔhe(这,那）。
８）介词(ｐrepｏsitｉon,缩写为prep．）表示名词(或代词)与句子里其它词的关系,如from(从),ｉn（在…内),beｔｗeｅn（在…之间）。
９)连词(ｃonjuｎｃtｉｏn,缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如aｎd(和)，ｂeｃａuｓe(因为)，if（假如)。
10)感叹词（iｎｔeｒjeｃｔiｏｎ,缩写为inｔ．)表示感情，如。
最新初中英语语法讲义[精编版]
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2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。
如：a bag of rice→two bags of rice,
a piece of paper→three pieces of paper,
a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名词所有格： 1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构 成法如下： (1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。 如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2) 以 s 或 es 结尾的复数名词。只在词尾加’。 如：Teachers’ Day(教师节) (3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休 第6页
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题： 1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时, 谓语动词用单数形式： 如：The computerwas a great invention.(计算机是个了不起的发明) The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷) 2、集体名词(如 family, class, team, group, row, police, school 等)做句子主语
(完整版)初中英语语法知识点总结
(完整版)初中英语语法知识点总结初中英语语法知识点总结
本文总结了初中英语研究中的一些重要的语法知识点。
1. 时态：
- 现在时：表示现在正在发生的事情。
- 过去时：表示过去已经发生的事情。
- 将来时：表示将来将要发生的事情。
2. 名词：
- 可数名词：可以用数量来表示的名词。
- 不可数名词：不可以用数量来表示的名词。
3. 代词：
- 主格代词：在句子中作主语的代词。
- 宾格代词：在句子中作宾语的代词。
4. 动词：
- 不规则动词：变化形式与规律动词不同的动词。
- 动词时态：动词表示的动作所处的时间。
5. 形容词和副词：
- 形容词：修饰名词的词语。
- 副词：修饰动词、形容词或其他副词的词语。
6. 冠词：
- 定冠词：表示特指的冠词。
- 不定冠词：表示泛指的冠词。
7. 介词：
- 表示关系或位置的词语。
8. 从句：
- 主从句：包含一个主语和一个谓语的句子。
- 定语从句：用来修饰名词的从句。
- 状语从句：用来修饰动词、形容词或副词的从句。
9. 疑问句：
- 一般疑问句：以助动词开头的疑问句。
- 特殊疑问句：以特殊疑问词开头的疑问句。
10. 语气：
- 肯定句：表示肯定的句子。
- 否定句：表示否定的句子。
以上是初中英语语法的一些基本知识点总结，希望对你的研究有所帮助！。
初中英语语法知识点大纲
初中英语语法知识点详细1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。
主语为第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成：be动词（am/is/are）+现在分词（-ing）。
3. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用过去式。
4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成：was/were+现在分词（-ing）。
5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
构成：will/shall+动词原形。
6. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间开始并持续到现在的动作或状态。
构成：have/has+过去分词。
7. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
构成：had+过去分词。
8. 情态动词情态动词用于表示说话人对某种行为或状态的看法、态度、意愿、推测等。
常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
9. 动词不定式动词不定式是动词的一种形式，常用于作宾语、表语、定语、状语等。
构成：to+动词原形。
10. 动名词动名词是动词的一种形式，常用于作主语、宾语、表语、定语、状语等。
构成：动词原形+ing。
11. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级用于表示两个或两个以上事物之间的比较。
比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
12. 名词所有格名词所有格用于表示某个名词所属的人或物。
构成：名词+s或+’s。
13. 代词代词用于代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
14. 数词数词用于表示数量，分为基数词和序数词。
15. 冠词冠词用于限定名词，分为定冠词和不定冠词。
16. 倍数表达法倍数表达法用于表示一个数是另一个数的几倍或几分之一。
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人教版七年级（上册）英语知识点第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20 个元音单元音：／i:／Ee 、／з:／her ／u:／do／I／it ／ә／about ／u／book／ɑ:／are ／／or ／æ／any／／us ／／off ／e／at双元音：／／Ii ／／out ／／ear／／Aa，／／boy ／／Oo ／／／／airsure2、28 辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this ／z／zoo／／fish ／／watch ／tr ／tree ／ts／its／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds其他辅音：／m／am ／n／and ／／English ／l／like／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。
／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:speak 说讲start 开始school 学校s trict 严格的out 外面club 俱乐部usually 通常dress 化妆about 关于大约us 我们her 她的ear 耳朵English 英语sure 当然可以air 空气or 或者any 一些boy 男孩orange 橙子,桔子map 地图tree 树math 数学off 离开watch 观看手表do 做like 喜欢beds 床what 什么hello 喂是的red 红色的yes 是的book 书its 它的zoo 动物园fish 鱼dad 爸爸big 大的have 有this 这it 它一、文化常识Starter unit1-31、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
初中英语语法大全(完整版)
初中英语语法大全学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
中学英语语法基础知识
中学英语语法基础知识第01单元句子、单词、短语及从句I.句子1.语法主要研究句子中词与词间的关系。
一个句子可以陈述一个事实，如：We are happy．Lee is learning English．也可提出问题，如：Are you happy？Is he learning English？也可提出请求或发出命令，如：Let’s learn English．Be quiet！也可表示惊叹情绪，如：How happy we are！How well she dances！根据上述4种作用，句子可以分为1）陈述句、2）疑问句、3）祈使句及、4）感叹句。
2.在一般情况下，句子由2部分组成：主语（某人或某物）＋谓语（做某事或是什么）The man ＋wrote．那人写作。
The old man sitting there ＋is my uncle．坐在那里的老人是我叔叔。
The old man you met ＋seems very kind．你碰到的那个老人似乎很善良。
The news ＋astonished me．这消息使我吃惊。
The strange news ＋greatly astonished me．这条奇特的新闻使我大为吃惊。
The strange news received last night ＋was a rumour．昨天晚上收到的消息是谣言。
The strange news which we received last night ＋proves false．昨天晚上我们收到的奇怪消息原来是假的。
Ⅱ.词类根据词的意义、形态特征及其在句子中的作用，将词分为若干类，叫做词类。
英语的词通常分为10类。
其中名词、代词、形容词、副词、数词、动词为实词，冠词、介词、连词和感叹词为虚词。
英语名称缩写形式汉语名称意义例词Noun n. 名词表示人、地方、事物或抽象概念名称的词Jim, boy,carArticle art. 冠词用在名词前，帮助说明其所指对象a（an）, the Pronoun pron. 代词代替名词、数词等，以避免重复. this, I, it,my, Adjective a.或adj. 形容词表示人或事物的性质或特征blue,big, tall Numeral num. 数词表示数（目）量或顺序first, three Verb v. 动词表示行为动作或状态be, have, goAdverb ad.或adv. 副词表示动作的特征，修饰动词、形容词或其他副词，甚至整个句子often,usuallyPreposition prep. 介词表示名词，代词等和其他词之间的关系in, on, at Conjunction conj. 连词连接词与词、短语与短语或句子与句子and, but Interjection int或interj. 感叹词表示说话时的喜悦，惊讶等情感或语气oh, hello补充说明：1.形容词用来修饰或限制某个(些)名词，如：good（man），white（paper），every （book），much（water），（John is）honest，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
英语初中语法基础知识大全
英语初中语法基础知识大全标题：英语初中语法基础知识大全正文:一、名词1. 名词的种类：名词分为专有名词和普通名词。
专有名词是指一个人、地方、机构等独有的名称，如:Beijing, China, Apple 等。
普通名词是指所有名词的总称，如:book, teacher, student 等。
2. 名词的数：名词有单数和复数两种形式。
单数形式通常表示一个，如:a book(一本书),the book(这本书)。
复数形式通常表示多个，如:the books(这本书),the students(学生们)。
3. 名词的格：名词也有格的变化。
名词的格包括主格、宾格、所有格等。
主格通常表示名词在句子中的主体，如:I like books. 宾格通常表示名词在句子中的对象或被动者，如:The book is mine. 所有格则通常表示名词的所有关系，如:This is my book.二、代词1. 代词的种类：代词是代替名词的词，有主谓宾四种形式，如:I am a student. You are a teacher. He is a worker. She is a student.2. 代词的用法：代词可以用来代替名词，解决名词的单复数问题，还可以用来代替动词，解决动词的时态问题。
如:I like apples. (我喜欢苹果。
) I like to eat apples. (我喜欢吃水果。
)三、冠词1. 冠词的种类：冠词分为定冠词 (the) 和不定冠词 (a/an)。
定冠词通常表示一个特定的人或物，如:The book is on the table. 不定冠词通常表示一个未有定论的人或物，如:I see an apple on the table.2. 冠词的用法：不定冠词常用于形容词和名词之前，表示一个未有定论的人或物。
而定冠词则常用于专有名词之前，表示一个特定的人或物。
如:I am from Beijing. (我来自北京。
初中英语基础知识(合集6篇)
初中英语基础知识（合集6篇）初中英语基础知识第1篇一、陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的，陈述句分为肯定句和否定句。
陈述句句末用句号，朗读时用降调。
1、肯定句的基本结构为：主+谓 He went to London to pass his2、否定句的表达方式(1)主语+be+not+表语 He is not a(2)主语+助动词/情态动词+not+谓语动词+其他 I don't think you are He hasn't yet paid the (他尚未付钱。
)(3)使用“not”以外的否定词：(a)副词：never, seldom, hardly, little, neither等。
She seldom comes to see (她不常来看我。
)(b)形容词：no, few, little等 He has few friends in Hong (他在香港几乎没有朋友。
)(c)代词：nothing, nobody, none等。
I found nobody about (在那栋房子里我没看到任何人。
)二、疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。
分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
1、一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。
答句通常是“yes 或no”。
句型一：Be +主语+ …?Are these books on the desk?这些书在桌子上吗?句型二：Do / Does / Did + 主语 +谓语+…?Do you like English?你喜欢英语吗? 句型三：情态动词 + 主语 + 谓语 +…?Must I finish my homework now?我必须现在完成我的家庭作业吗?句型四：Have / Has + 主语 + 过去分词+…?Have you heard from him? 你收到他的来信吗?初中英语基础知识第2篇一、thanks / thank 因而感谢for是介词，后接n / pron / (名词/代词、动名词)Thanksfor the photo of your 谢谢你的全家福照片。
初中英语基础知识(知识点)合集(精编版)
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.不定冠词的用法：三．代词：I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
(完整版)初一英语语法大全知识点,推荐文档
／ ／ off ／e／ at
双元音：
／ ／ Ii
／ ／ out
／ ／ ear
／ ／ Aa， ／ ／ Oo
／ ／ air
／ ／ boy
／ ／ sure
2、28 辅音：
成对的清浊辅音：
／p／map ／t／ it ／k／book ／f／off ／θ／math
／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this
／s／yes ／z／zoo
／ ／ fish ／ ／ usually 其他辅音：
／ ／ watch ／ ／ orange
／tr ／ tree ／dr／ dress
／ts／ its ／dz／ beds
／m／ am ／n／ and ／h／ hello ／r／ red 3、国际音标拼读规则：
／ ／ English ／l／ like
Unit 1 My name’s Gina
一、what is , 缩略式 what’s , 表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”
、“某人的电话号码是什么”，都用 what is 。
1、问某人的名字句型
问句: What’s your name ？
答句： My name’s + 名字。
last name (同义词)_______ my (主格人称代词)_______
boy (对应词)_______ telephone number (同义词)_______ you (形容词性物主代词)_______
2、补全句子 A:_________________ A:What’s his name ? A:_________________?
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初中英语语法入门
初中英语语法入门篇一：初中英语语法(入门,绝对给力)（1）：位置A BC D E F例The little sheep is white.The beautiful girl read a poem today.句The foreignteam went there.在英语中，能够位于B、E两个位置的词叫做名词，能够位于A、D位置的叫做形容词，能够位于C位置的叫做动词，能够位于F位置的叫做副词。
思考：在这几个句子中，哪些成分是必需的？（2）英语句子构造的三大部分：①句子：主语+谓语；② 主语和谓语之间具有一致性；③ 句子的谓语由动词充当。
主语：①主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是“什么人”或“什么事”。
如，“花死了”的“花”就是主语。
②主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。
谓语：是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。
He usually has lunch at 12:00.I am a student..They like flowers .下面的句子缺了什么成分？1.A _____ go to school.2.They ____ tomatoes.3.____ am hungry.4.He ____ the piano.词类：一、名词：designer 设计师 town 城镇 beach 沙滩 coast 海岸二、形容词：fresh新鲜的 amazing 令人惊奇的 limited 有限的；很小的三、动词：add 增加 send 发送 relax 放松四、介词：at ，in，on， for ，above，over，below，under ，in front of(搭配)五、数词：数词有基序数和序数词两类。
基数词表示数量的大小，如one, two, three, four等。
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第一节词法在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一．名词1.名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2.名词的分类：1）.名词根据意义分为专有名词和普通名词。
○1专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：Mr Green格林先生the Spring Festival春节the Great Wall长城Britain英国○2普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。
（1）可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
如：a banana一只香蕉two bananas两只香蕉注意：名词复数形式构成的基本规则。
(2）不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。
如：milk 牛奶ice 冰idea想法France法国3.名词所有格：名词中表示有生命的事物所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。
如Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的车注意：如果名词代表的事物是没有生命的，常与组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。
It ’s a map of China.这是一张中国地图。
The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是《灰姑娘》。
二、动词.动词的定义和分类动词是表示动作或状态的一类词。
动词充当谓语时，与主语在人称和数上一致。
动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、助动词和情态动词三类。
1.实义动词实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词之分。
及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
George’s father lives there. 乔治的爸爸住在那儿。
2.助动词（1）助动词的定义助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。
包括be动词（am，is，are, was, were，）助动词(do, does, did,)将来时的will, would, 完成时的have, has, had.He doesn’t like English.3.情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，但要与普通动词一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，情态动词一般本身无人称和数的变化，其后面的实义动词要用动词原形。
She can swim fast, but I can’t.You must stay here until I come back.三、形容词形容词是用来修饰或描述名词或代词，以说明人或事物的性质、状态或特征的一类词。
Jane is a beautiful girl.Is there anything wrong with your MP4?四、副词1.副词是一种用来修饰动词、形容词、副词或全句的词，以说明时间、地点、程度、方式等概念。
We should listen to our teachers carefully.In spring , I can see flowers everywhere.2.副词的种类？（1）方式副词，如quickly,neatly,happily（2）地点、方位副词，如here,away,outside,west（3）时间副词，如yesterday,already,just,now,before,later,often,sometimes（4）强调副词，very,too,even,only,五、数词表示数目“多少”和顺序“第几”的词叫数词。
分为基数词(one,two,there…)和序数词(first,second,third..)。
六、代词代词是用来代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的一类词。
按其指代作用不同可分为人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词、反身代词、不定代词、关系代词、相互代词八类。
1. 人称代词(1)人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。
（2）人称代词的基本用法○1人称代词主格在句中作主语，是动作的执行者。
She likes playing volleyball very much.○2人称代词宾格在句中作动词或介词的宾语，是动作的承受者。
Mr. Brown teaches us English.You must look after them.2.物主代词（1)物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
（2）物主代词的基本用法○1形容词性物主代词和形容词有相似之处，用来修饰名词，不可以单独使用。
These are their books.Her name is Cheng Jie.○2名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不必再加名词。
This is my pen .That is yours/your pen.3.反身代词（1）反身代词的构成：myself, ourselves, yourself, yourselves herself, himself, itself, themselves, oneself（2）反身代词的用法反身代词可以作宾语、表语、同位语等。
We enjoyed ourselves very much.I bought a new coat for myself.He himself did it .七、冠词冠词是一种虚词，它置于名词前，帮助说明名词的含义。
本身没有意义，不可单独使用，只能和名词连用。
英语中的冠词分不定冠词a/an和定冠词the两种。
1.不定冠词的含义和主要用法不定冠词a/an通常泛指同类事物中的某一个（位、块、片……）。
其中，a用在辅音音素开头的单词前，如a book; an用在元音音素开头的单词前，如an orange.2. 定冠词的含义和主要用法定冠词the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这（那）个”，“这（那）些”。
八、介词介词是一种用来表示词与词或词与句之间的关系的一种虚词。
不能单独做句子成分。
介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类或从句作它的宾语。
It’s about nine o’clock now.Helen is like her mom.九、连词用于连接单词、短语、从句或句子，在句子中不单独用作句子成分。
连词按其性质可分为并列连词和从属连词。
①并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子，如and, but, or, for等；②从属连词主要引出名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)和状语从句(时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等)，第2节句法一．句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
（1）主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.English is very useful for us .Swimming is a good sport.(2)谓语谓语说明主语的动作，谓语由动词充当，动词也只能作谓语。
We study for the people. 我们为人民学习。
We got there yesterday morning.I can speak a little English. 我可以说一点英语。
（3）表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
She looks happy.(4)宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
(5)定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
(6)状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。
The children are playing happily.(7)补语补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，作补语的有形容词、副词、名词、不定式、动词-ing形式、数词等。
We will make our country more beautiful.二．.句子的分类（一）句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1.陈述句：用来说明一个事实的句子叫陈述句。
它有肯定句和否定句两种形式。
1）陈述句的肯定式：He is a middle school student.（他是个中学生）She teaches us geography.（她教我们地理）2）陈述句的否定式：My brother is not a teacher.（我的弟弟不是教师）He does not have a cousin.（他没有堂兄弟）2、疑问句：表示提出问题。
分一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句四种。