最新古今中外数学家小故事讲课讲稿
四年级数学故事演讲稿
四年级数学故事演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要给大家讲一个关于我国古代伟大数学家祖冲之的故事。
祖冲之生活在南北朝时期。
在那个时候，计算圆周率是一个非常困难的数学问题。
圆周率就是圆的周长和直径的比值，用希腊字母π表示。
祖冲之对圆周率的计算投入了大量的精力。
他在自己简陋的书房里，用一根根小竹棍当作计算工具，进行着复杂的数学运算。
当时可没有我们现在这么先进的计算器哦。
他通过不断地割圆，也就是把圆分割成很多个小的多边形，然后计算这些多边形的周长来逼近圆的周长。
经过无数次的计算，他算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这个成果在世界上领先了很长时间。
祖冲之的这一成就不仅仅是一个数字的计算，它对当时的很多领域都有着重要的意义。
在建筑方面，精确的圆周率可以帮助工匠们更准确地建造圆形的建筑，像一些圆形的塔或者宫殿的穹顶等。
在天文历法方面，圆周率也有助于计算天体的轨道等。
祖冲之的故事告诉我们，只要有坚持不懈的精神，不怕困难，就能够在数学这个奇妙的领域取得伟大的成就。
我们现在拥有这么好的学习条件，更应该努力学习数学知识，去探索更多的数学奥秘。
谢谢大家！亲爱的同学们：大家好！今天我要讲述一个古希腊数学家阿基米德的有趣故事。
阿基米德是一位非常聪明的数学家和科学家。
有一次，国王请工匠打造了一顶纯金的皇冠，可是国王怀疑工匠在皇冠里掺了银子。
国王想知道皇冠到底是不是纯金的，但又不能破坏皇冠。
这个难题就交给了阿基米德。
阿基米德接到这个任务后，日夜苦思冥想。
有一天，他在洗澡的时候，发现当他进入浴缸时，水会溢出来。
他突然意识到，物体浸入水中所排出的水的体积就等于物体自身的体积。
于是，阿基米德兴奋地跳出浴缸，连衣服都没穿就跑上大街，大喊：“我发现了！我发现了！”他找来和皇冠一样重的纯金块和纯银块，分别把它们放入装满水的容器中，测量溢出水的体积。
然后再把皇冠放入同样装满水的容器中，测量皇冠溢出水的体积。
数学课前一分钟演讲关于数学家的小故事
数学课前一分钟演讲关于数学家的小故事嘿，同学们！今天我要给大家讲一个超有趣的数学家小故事。
你们知道阿基米德吗？那可是个厉害的人物啊！有一次，他所在的城市被敌军包围了，情况那叫一个危急呀！阿基米德就开动脑筋，他想啊想，嘿，还真想出办法来了！他利用自己的数学知识，制造出了厉害的武器来对抗敌军。
这就好像你在玩游戏遇到难关，突然灵机一动找到了解决办法一样神奇，不是吗？
当敌人进攻的时候，阿基米德发明的武器大显神威，把敌人打得落花流水！这时候的阿基米德，简直就是个超级英雄呀！大家想想，如果我们也有阿基米德那样的智慧，那我们能做出多么了不起的事情呀！
阿基米德的这个故事是不是超级精彩呢？数学的力量就是这么强大呀！所以同学们，我们要好好学习数学，说不定以后我们也能成为像阿基米德一样厉害的人呢！。
介绍数学家的故事课程案例
介绍数学家的故事课程案例
嘿，朋友们！今天我要来给你们讲讲那些超级厉害的数学家的故事，保证让你们眼界大开！
先来说说高斯吧。
你们知道吗，这家伙小时候就聪明得吓人！有一次，老师给全班同学出了个难题，让他们计算从 1 加到 100 的和。
其他同学都还在苦思冥想呢，小高斯不一会儿就得出答案了！这就好比别人还在慢慢爬楼梯，他直接就坐直升机上去了，牛不牛？
再看看陈景润，为了攻克哥德巴赫猜想，那简直是废寝忘食啊！他就像一个不知疲倦的战士，在数学的战场上冲锋陷阵。
他每天沉浸在书堆和草稿纸里，那种专注和执着，真不是一般人能有的！
还有华罗庚，从一个小小的杂货店店员成长为伟大的数学家，这经历简直太传奇了！就像一颗被深埋的金子，终于发出了耀眼的光芒！
牛顿就更不用说了，发现万有引力定律，那可是改变了人类对世界的认知啊！这得多厉害啊，他难道是有一双能看穿宇宙的眼睛吗？
这些数学家的故事，难道不让你们心潮澎湃吗？他们就像夜空中最亮的星，指引着我们在数学的道路上不断前行。
他们的坚持、智慧和勇气，是我们每个人都应该学习和敬佩的。
我们也可以在自己的领域里，像他们一样闪闪发光呀！所以，还等什么呢，让我们一起向这些伟大的数学家们致敬吧！。
数学名人演讲稿范文初中
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于数学名人的故事，以及他们对数学的热爱和追求。
数学是一门古老的科学，它不仅仅是数字和公式的堆砌，更是一种思维方式、一种解决问题的工具。
今天，让我们一起走进数学的世界，感受数学的魅力。
一、数学家的故事1. 高斯：德国著名数学家，被誉为“数学王子”。
他从小对数学就有着浓厚的兴趣，经常在闲暇时间研究数学问题。
在他17岁时，发现了著名的“高斯定理”，这一发现震惊了整个数学界。
高斯曾说过：“数学是上帝用来书写宇宙的语言。
”这句话充分体现了他对数学的热爱和敬畏。
2. 欧几里得：古希腊著名数学家，被誉为“几何之父”。
他所著的《几何原本》是一部经典的数学著作，对后世数学的发展产生了深远的影响。
欧几里得在数学研究中严谨认真，他的精神激励着无数数学家为数学事业奋斗终身。
3. 爱因斯坦：著名物理学家，同时也是一个数学家。
他提出了著名的相对论，为现代物理学的发展奠定了基础。
爱因斯坦曾说：“如果我对数学有所贡献，那是因为我懂得数学语言。
”这句话表明了他对数学的深刻理解。
二、数学家的思维方式1. 逻辑思维：数学家在研究问题时，总是遵循严密的逻辑推理。
他们从已知条件出发，逐步推导出结论，从而解决数学问题。
2. 创新思维：数学家在研究中勇于突破传统，不断创新。
他们敢于挑战权威，提出新的观点和理论，推动数学的发展。
3. 实践思维：数学家注重实践，将数学知识应用于实际生活中。
他们通过解决实际问题，验证数学理论的正确性，使数学更加贴近生活。
三、数学的魅力1. 美学价值：数学是一门充满美感的学科。
数学家们用简洁的公式、优美的图形，描绘出宇宙的奥秘。
正如高斯所说：“数学是宇宙的语言，它用最简洁的语言描述了最复杂的世界。
”2. 应用价值：数学在各个领域都有广泛的应用。
从科学研究到日常生活，从工程建设到经济发展，数学都发挥着重要作用。
3. 修养价值：学习数学可以提高我们的思维能力、逻辑能力和创新能力。
一年级数学家故事演讲稿
一年级数学家故事演讲稿一、演讲稿结构。
1. 开头。
- 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要给大家讲一讲数学家的故事。
2. 主体。
- 祖冲之的故事。
- 祖冲之是我国古代一位伟大的数学家。
他生活在很久很久以前的南北朝时期。
那时候没有我们现在这么先进的计算工具，可是祖冲之却算出了圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这是多么了不起的成就呀！- 祖冲之非常勤奋好学。
他小时候就对天文、数学有着浓厚的兴趣。
他总是认真观察天上的星星，思考着宇宙的奥秘。
为了算出更精确的圆周率，他花费了大量的时间和精力。
他把一个圆形不断地分割成多边形，多边形的边数越多，就越接近圆形。
通过这样复杂的计算，他最终得到了那个非常精确的圆周率数值。
- 祖冲之的成就对我们的生活有着很大的影响呢。
我们现在在计算圆形的周长、面积等问题时，都离不开圆周率。
而且他的这种刻苦钻研、勇于探索的精神也一直激励着我们。
- 高斯的故事。
- 在国外，也有一位非常著名的数学家叫高斯。
高斯小时候就展现出了非凡的数学天赋。
- 有一次，老师在课堂上给同学们出了一道难题，让大家计算1 + 2+3+4 + ……+100等于多少。
同学们都开始埋头苦算，可是小高斯却很快就有了答案。
他发现1+100 = 101，2 + 99=101，3+98 = 101……这样两两相加一共有50组101，所以最后的答案就是50×101 = 5050。
老师都对他的聪明才智感到非常惊讶。
- 高斯长大后，在数学的很多领域都做出了巨大的贡献。
他在数论、代数、统计等方面都有非常重要的发现。
他的故事告诉我们，要善于观察、善于思考，有时候换一种思考方式就能很快地解决问题。
3. 结尾。
- 同学们，这些数学家的故事是不是很有趣呢？他们用自己的智慧和努力为数学的发展做出了巨大的贡献。
我们也要向他们学习，努力学好数学，说不定以后我们也能成为数学家呢！谢谢大家！。
数学家的故事演讲稿三分钟左右
数学家的故事演讲稿前言尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这个演讲比赛中与大家见面。
我将要给大家讲述一位伟大数学家的故事，希望通过这个故事，能够激发大家对数学的兴趣与热爱。
一、数学之父：欧几里得我们都知道，数学是一门古老而伟大的学科。
而在众多数学家中，欧几里得被誉为数学之父。
欧几里得是古希腊的一位数学家，他对几何学做出了巨大贡献。
欧几里得的著作《几何原本》是世界上第一部系统阐述几何学的巨著，对于几何学的发展起到了重要的推动作用。
其中最为人熟知的是欧几里得的五大公理，也即几何学中的五条基本定理。
这些定理包含了我们常见的直线与平行线、等腰三角形以及勾股定理等等。
二、解救数学危机：安德鲁·怀尔斯除了古代的数学家，现代的数学家同样也有着令人称赞的贡献。
安德鲁·怀尔斯（Andrew Wiles）就是其中一位。
在20世纪的数学史上，费马大定理备受青睐。
这个定理最早由费马于17世纪提出，但是其证明却一直未能找到。
人们对于这个问题充满好奇，也试图去找到解决办法。
1994年，经过多年的努力，安德鲁·怀尔斯终于发布了一篇名为《费马定理的证明》的论文。
这篇论文不仅成功地证明了费马大定理，而且还拓展了数学上新的领域。
安德鲁·怀尔斯解决费马大定理的过程可以说是一场智力与毅力的较量。
他倾注了大量的时间与精力，甚至放弃了一些个人的兴趣爱好，但最终给数学学界带来了新的突破。
三、开创计算机科学：艾伦·图灵数学的应用不仅仅局限于几何学中，它还广泛应用于其他科学领域。
而计算机科学正是其中一个重要的领域，而艾伦·图灵则是该领域的奠基人之一。
艾伦·图灵是20世纪最杰出的数学家之一，也被誉为计算机科学之父。
他的研究对于计算机的发展产生了深远的影响。
在第二次世界大战期间，图灵参与了一项名为“破解恩尼格玛”的重要工作。
通过数学方法，他成功地解密了纳粹德国的密电机器“恩尼格玛”，对于战争的胜利起到了重要的作用。
古今中外的数学家的故事
古今中外的数学家的故事那我给你讲讲阿基米德的故事吧。
阿基米德这个老兄啊，那可是相当厉害。
他生活在古希腊，满脑子都是奇思妙想。
据说有一次，国王怀疑自己的王冠不是纯金的，被工匠给坑了，就找阿基米德来想办法。
阿基米德那几天啊，满脑子都是这个王冠的事儿，吃饭想，走路想，泡澡的时候还在想呢。
就在他泡澡的时候，他发现自己进入浴缸的时候，水会溢出来。
这一下他可就像被打通了任督二脉一样，光着身子就跑上街大喊：“我发现了，我发现了！”他发现了啥呢？他发现物体浸入水中的体积就等于它排开的水的体积，通过这个原理，他就能算出王冠的体积，然后跟相同重量的纯金体积一比较，就知道王冠有没有被掺假啦。
还有一次，罗马人来攻打阿基米德所在的城市。
阿基米德可没在怕的，他发明了好多厉害的武器来对抗罗马人。
有一种巨大的起重机一样的东西，可以把罗马人的战船给吊起来，然后重重地摔下去，摔得那些罗马士兵七荤八素的。
还有一种镜子聚光的装置，把太阳光聚焦起来，能把罗马人的战船给点着喽。
罗马人对阿基米德那是又恨又怕，不过最后阿基米德还是被罗马士兵给杀害了，真是可惜啊。
再给你讲个祖冲之的故事吧。
祖冲之是咱中国古代超牛的数学家。
他对圆周率那可是相当痴迷。
那时候计算圆周率可不像现在，有计算机啥的。
他就靠着算筹，就是那些小木棍，一点点地计算。
他算了一遍又一遍，在他之前啊，有人算出圆周率大概是3.14，但是祖冲之觉得还不够精确。
他就没日没夜地算，最后算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，这可把当时的人都惊到了。
这个精确度在当时那是领先世界好多年呢。
而且祖冲之还写了好多数学著作，对历法的改进也有很大的贡献。
他的那些成果就像星星一样，在中国古代数学的天空中闪闪发光。
再说说高斯的故事。
高斯小时候就是个神童啊。
他上小学的时候，老师出了一道题，让学生们把1到100的所有数加起来。
这老师可能是想让小孩子们老实一会儿，可没想到高斯一下子就得出答案了。
老师还以为他是瞎蒙的呢。
数学家的故事演讲稿(三分钟)
数学家的故事演讲稿（三分钟）引言尊敬的各位听众，大家好！很荣幸今天能有机会站在这里与大家分享一个关于数学家的故事。
数学作为一门博大精深的学科，对于我们的生活和社会的发展起着重要的作用。
而数学家们，他们的智慧和创造力，更是给世界带来了无尽的惊喜和启发。
接下来，请允许我向大家讲述一个关于数学家的故事。
主要内容1. 从数学的奇妙世界开始数学，作为一门学科，是人类智慧的结晶，它没有言语的限制，可以窥探自然的奥秘，解析宇宙的规律。
《数学家的故事》中，我们将一起领略数学的奇妙世界。
2. 追寻数学之路故事中，我们将跟随主人公，一位年轻而才华横溢的数学家，展开一段精彩纷呈的数学之旅。
他热爱数学，对数学的探索充满着无限的热情和好奇心。
3. 天才的矛盾与挣扎在成功的背后，总会有一段段辗转反侧的痛苦与挣扎。
数学家也不例外。
故事中，主人公会遇到各种困难和挑战，但他从未放弃过对数学的追求，总是勇敢地面对并克服困难。
4. 数学的力量与意义数学在故事中被描绘成一种无处不在的力量，它可以解决实际问题，改变现实世界。
数学家不仅是追求知识的人，更是为社会进步做出贡献的人。
他们通过数学的力量推动科学的发展，助力人类取得了重大的进步。
结束语尊敬的听众们，这个故事给我们带来了一个真实而感人的数学家的形象，让我们更深刻地认识到数学的魅力和重要性。
在我们平凡的生活中，数学无处不在，它已经成为了我们社会发展的基石。
我们每个人都可以拥有追求智慧的精神，我们也可以像数学家一样运用数学思维解决问题。
让我们在日常的工作和学习中，秉持着向数学家学习的精神，勇敢面对困难，追求卓越，并为人类的进步做出我们自己的贡献。
感谢大家的聆听！谢谢！。
数学家的故事5分钟演讲
数学家的故事5分钟演讲“哇，数学好难啊！”我忍不住抱怨着。
那是一个阳光明媚的周末，我正在书桌前为一道数学题绞尽脑汁。
妈妈在一旁看着我，笑着说：“你呀，就是没掌握方法。
”我皱着眉头说：“那怎么办嘛？”妈妈想了想说：“给你讲个数学家的故事吧，说不定能给你点启发。
”妈妈开始讲了起来：“从前有个数学家叫陈景润，他对数学那可是痴迷得很呢！陈景润小时候就特别喜欢思考数学问题。
有一次，老师在课堂上出了一道难题，其他同学都觉得太难了不想尝试，可陈景润却在那默默地思考着。
下课后，他也不出去玩，一个人在教室里继续钻研那道题。
”我好奇地问：“那他后来做出来了吗？”妈妈笑着回答：“当然啦！经过他不断地努力和尝试，终于找到了答案。
而且啊，陈景润长大后，为了研究数学，那可是付出了很多很多呢。
他常常在图书馆一待就是一整天，饿了就啃几口馒头，累了就趴在桌子上休息一会儿。
”“哇，他真厉害！”我由衷地赞叹道。
妈妈接着说：“是啊，他的这种执着和努力才让他在数学领域取得了那么大的成就呀。
你想想，你遇到这点难题就退缩，能学好数学吗？”我不好意思地低下头，说：“我知道啦，我也要像陈景润一样努力。
”妈妈摸了摸我的头说：“对呀，只要你有决心，就一定能学好数学。
你看人家陈景润，面对那么多困难都不放弃，你也可以做到的呀。
”我点了点头，心里暗暗下定决心，以后一定要更加努力地学习数学。
我觉得，陈景润就像一盏明灯，照亮了我学习数学的道路。
他的故事让我明白，没有什么困难是不能克服的，只要我们有坚定的信念和不懈的努力。
数学家们用他们的智慧和毅力为我们开辟了道路，我们又有什么理由不努力前行呢？我们也要像他们一样，在自己的领域里发光发热，为实现自己的梦想而努力奋斗！。
数学家的故事演讲稿教师
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一个关于数学家的故事。
这个故事的主角是一位伟大的数学家，他的名字叫陈景润。
他的一生，充满了传奇色彩，他的数学成就，更是令人敬佩。
下面，就让我带领大家走进陈景润的世界，感受他为我们留下的宝贵财富。
一、陈景润的生平陈景润，1933年出生于福建省福州市，我国著名的数学家。
他从小就对数学产生了浓厚的兴趣，勤奋好学，成绩优异。
1953年，陈景润考入中国科学院数学研究所，师从著名数学家华罗庚。
在华罗庚的指导下，陈景润的数学才能得到了充分的发挥。
二、陈景润的数学成就1. 破解哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想是数学史上著名的猜想之一，它指出：任何大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。
这个猜想吸引了无数数学家的目光，但至今仍未被证明。
陈景润在1966年发表了《大偶数表为一个素数及一个不超过两个素数乘积的形式》的论文，证明了“1+2”的命题，即任何一个充分大的偶数都可以表示为“一个素数加上两个素数的乘积”的形式。
这一成果被誉为“陈氏定理”，为哥德巴赫猜想的证明奠定了基础。
2. 破解华氏猜想华氏猜想是华罗庚提出的一个关于素数分布的猜想。
陈景润在1973年发表了《论素数分布的一个新估计》的论文，证明了华氏猜想中的部分结论，为华罗庚的猜想提供了有力支持。
3. 数学教育与研究陈景润不仅在自己的研究领域取得了辉煌的成就，还致力于数学教育与研究。
他培养了大批数学人才，为我国数学事业的发展做出了巨大贡献。
三、陈景润的精神品质1. 勤奋刻苦陈景润一生都在为数学事业拼搏，他勤奋刻苦，不畏艰难。
为了研究数学，他甚至放弃了休息和娱乐，将全部精力投入到数学研究中。
2. 坚韧不拔在研究数学的过程中，陈景润遇到了许多困难和挫折。
但他从未放弃，始终坚持下去。
正是这种坚韧不拔的精神，使他最终取得了辉煌的成就。
3. 热爱祖国陈景润始终热爱自己的祖国，他关心国家大事，关注国家数学事业的发展。
他用自己的实际行动，为祖国的繁荣富强做出了贡献。
数学家故事分钟演讲稿
数学家故事分钟演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家分享一些数学家的精彩故事，带您走进数学世界背后的传奇人生。
首先，让我们来认识一位被誉为“数学王子”的德国数学家——高斯。
高斯自幼就展现出了非凡的数学天赋。
在他还只有三岁的时候，有一次，他的父亲正在计算工资账目，小高斯在一旁安静地看着。
突然，他指出了父亲计算中的错误，这让他的父亲大为惊讶。
在他十岁时，老师给全班同学出了一道算术题：计算 1 到 100 的整数之和。
正当其他同学还在埋头苦算时，高斯很快就得出了答案：5050。
他是怎么做到的呢？原来，他发现 1 加 100 等于 101，2 加 99 也等于 101，以此类推，一共有 50 组这样的组合，所以总和就是 50×101 ＝ 5050。
高斯的成就远不止于此。
他在数论、统计学、物理学等领域都有着卓越的贡献。
他的研究成果为后来的数学发展奠定了坚实的基础。
接下来，我们再聊聊中国古代的数学家刘徽。
刘徽是魏晋时期的杰出数学家。
他最著名的贡献之一是提出了“割圆术”。
当时，人们对于圆的周长和面积的计算并不精确。
刘徽通过不断地将圆分割成越来越多的小扇形，然后用这些小扇形的面积来逼近圆的面积，从而得到了更精确的圆周率。
他经过艰苦的计算，算出圆周率的值在31415926 和31415927 之间，这在当时是一个巨大的突破。
刘徽的工作不仅推动了中国古代数学的发展，也对世界数学的进步产生了深远的影响。
再说说女数学家索菲·热尔曼。
在19 世纪初的法国，女性从事数学研究面临着巨大的困难和偏见。
但索菲·热尔曼凭借着对数学的热爱和坚定的信念，克服了重重障碍。
她在研究费马大定理时取得了重要的成果。
为了能够获取数学书籍和参加学术讨论，她不得不女扮男装。
她的努力和才华最终得到了认可，成为了数学史上的一位杰出人物。
还有一位不得不提的数学家是陈景润。
陈景润在极其艰苦的条件下，致力于攻克哥德巴赫猜想。
数学家小故事演讲稿范文
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，为大家讲述一位数学家的小故事。
这位数学家，他的一生充满了智慧与传奇，他的名字叫——阿基米德。
一、引言阿基米德，公元前287年出生于希腊西西里岛上的叙拉古。
他是古希腊最伟大的数学家之一，同时也是一位杰出的物理学家、工程师和发明家。
他的成就不仅在当时受到了极高的赞誉，而且对后世产生了深远的影响。
今天，就让我们一起来回顾这位伟大数学家的一生。
二、少年阿基米德阿基米德的父亲是一位天文学家，这使他在很小的时候就对天文学产生了浓厚的兴趣。
然而，阿基米德却对数学情有独钟。
他曾在埃及亚历山大图书馆学习，师从当时著名的数学家欧几里得。
在欧几里得的指导下，阿基米德掌握了丰富的数学知识，为他后来的研究奠定了坚实的基础。
三、发现浮力定律阿基米德最著名的成就之一就是发现了浮力定律。
这个故事发生在叙拉古国王希罗国王面前。
当时，国王为了检验新铸的皇冠是否为纯金，便将皇冠交给阿基米德。
阿基米德经过一番研究，发现皇冠并非纯金，而是掺入了其他金属。
他巧妙地利用了浮力定律，通过测量皇冠在水中排开的体积，得出了结论。
这个发现不仅使阿基米德名声大噪，还让他成为了国王的宠臣。
据说，国王为了奖励阿基米德，曾许诺给他“比金子还多的黄金”。
这个故事充分展示了阿基米德聪明才智和非凡的数学能力。
四、数学成就阿基米德在数学领域取得了举世瞩目的成就。
他提出了许多重要的数学定理和公式，如阿基米德定理、阿基米德螺旋线等。
其中，阿基米德定理是他在研究浮力问题时发现的，该定理为后世研究流体力学奠定了基础。
此外，阿基米德还研究了圆锥曲线，提出了圆锥曲线的性质和方程。
他的这些研究为后来的数学家提供了宝贵的参考，对数学的发展产生了深远的影响。
五、战争中的贡献在叙拉古与罗马的战争中，阿基米德运用自己的数学和物理学知识，为叙拉古抵御罗马军队的进攻做出了巨大贡献。
他设计了许多巧妙的武器和防御设施，如杠杆、抛石机、浮桥等。
数学小故事三分钟演讲
数学小故事三分钟演讲尊敬的各位听众：大家好！今天我要和大家分享几个有趣的数学小故事，希望能给你们带来一些启发和欢乐。
第一个故事是关于“0”的起源。
在很早很早以前，数字的世界里并没有“0”这个成员。
那时候，人们用手指头来数数，能数到的最大数字就是 9。
可是随着生活的发展，人们发现有些东西是没有数量的，或者数量很少几乎可以忽略不计。
这可怎么办呢？于是，聪明的古人经过漫长的思考和尝试，终于创造出了“0”这个神奇的数字。
“0”的出现，让数学的表达更加完整和准确。
接下来，我要讲一个关于阿基米德的故事。
阿基米德是古希腊著名的数学家、物理学家和发明家。
有一次，国王让工匠打造了一顶纯金的王冠。
可是国王怀疑工匠在王冠中掺入了其他便宜的金属，于是他请阿基米德来帮忙鉴定。
这可把阿基米德难住了，因为王冠的形状不规则，无法直接测量它的体积。
阿基米德苦思冥想，一直找不到解决的办法。
有一天，阿基米德在洗澡的时候，当他进入浴缸，水往外溢出。
他突然灵光一闪，想到了测量王冠体积的方法。
他兴奋地跳出浴缸，连衣服都没穿，就大喊：“我找到了！我找到了！”原来，他发现物体浸入水中排开的水的体积等于物体的体积。
通过这个方法，他成功地鉴定了王冠的纯度，国王对他称赞有加。
再给大家讲一个有趣的数学谜题。
有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房 10 元，于是他们一共付给老板 30 元。
第二天，老板觉得三间房只需要 25 元就够了，于是叫服务员退回 5 元给三位客人。
谁知道服务员贪心，只退回每人 1 元，自己偷偷拿了 2 元。
这样一来，三位客人每人花了 9 元，三个人一共花了 27 元，再加上服务员私吞的 2 元，总共是 29 元。
可当初他们三人一共付了 30 元，那还有 1 元钱去哪了呢？其实，这是一个计算上的误导。
三位客人每人花了 9 元，总共 27 元，这 27 元中已经包含了服务员私吞的 2 元。
老板收的 25 元加上服务员私吞的 2 元，正好是 27 元，再加上退给客人的 3 元，就是 30 元，并没有少 1 元钱。
科学家华罗庚的故事二年级演讲稿三分钟
科学家华罗庚的故事二年级演讲稿三分钟《篇一：科学家华罗庚的故事（二年级演讲稿）》亲爱的同学们：大家好！今天我要给大家讲一讲大数学家华罗庚爷爷的故事。
华罗庚爷爷呀，他小时候可聪明啦，但他家境不好哦。
华罗庚爷爷出生在江苏省金坛县一个贫苦的家庭里。
他的爸爸开了一个小杂货铺，勉强维持一家人的生活。
我听说呀，华罗庚爷爷小时候可调皮啦，像咱们这么大的时候，他对数学就特别感兴趣。
有一次呢，他在自家的小杂货铺里帮忙。
那时候的杂货铺可不像咱们现在的超市那么整齐，东西乱七八糟地放着。
有个顾客来买东西，他爸爸就忙着找东西、算账。
这个顾客买了几样东西，他爸爸算着算着就有点糊涂了。
这时候，小华罗庚在旁边看了一眼，就说：“爸爸，你算错啦。
这个应该是这样算的……”他爸爸还不太相信呢，又仔细地算了一遍，发现真的是自己算错了。
他爸爸就特别惊讶地看着华罗庚，说：“儿子，你这数学学得可真不错啊。
”华罗庚就有点不好意思地挠挠头说：“我就是在学校里学了点，觉得挺好玩的。
”华罗庚爷爷上学的时候，可认真啦。
他的数学成绩总是特别好。
可是呢，他家里穷呀，读完初中后，家里就没有钱再供他读书了。
但是华罗庚爷爷可没有放弃学习数学哦。
他就自己在家里自学。
他有一本代数书、一本几何书，就这两本书，他翻来覆去地看，看了一遍又一遍。
有时候遇到不懂的地方，他就皱着眉头想啊想，饭都顾不上吃。
他的邻居家有个孩子跟他差不多大，叫狗蛋。
狗蛋就不太理解华罗庚为什么这么痴迷数学。
有一天，狗蛋来找华罗庚玩，看到华罗庚又在对着那两本书写写画画。
狗蛋就说：“华子，你咋整天就看这两本书呢？多无聊啊，咱们出去抓蛐蛐儿吧。
”华罗庚抬起头，眼睛亮晶晶地说：“狗蛋，你不懂，这数学可有意思了。
就像一个神秘的宝藏，我每次解开一道题，就像找到了一颗宝石呢。
”狗蛋撇撇嘴说：“我觉得抓蛐蛐儿才好玩呢。
”华罗庚笑着说：“你玩你的，我学我的，等我以后成为大数学家，你就知道数学的厉害了。
”华罗庚爷爷就是这样，虽然条件艰苦，但是靠着自己的努力，不断地学习数学。
演讲数学家的故事
演讲数学家的故事《有趣的数学家们》嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊那些超级厉害的数学家们的故事。
咱先来说说阿基米德吧，这家伙可是个传奇人物。
传说他有一次正沉浸在思考中，完全不顾周围的世界。
敌人都打进城了，他还在那儿研究他的数学呢，嘴里还念叨着什么圆啊什么的。
等人家都杀到面前了，他才反应过来，还特别淡定地说：“别弄乱我的图形！”哇，这心可真够大的，对数学那绝对是真爱呀！还有高斯，这更是个天才。
小时候上学，老师给他出了个难题，让他们从1 加到100，别人还在抓耳挠腮的时候，他一会儿就给出答案了。
他是怎么做到的呢？嘿，他聪明地把这些数两两一组，首尾相加都是101 呀，再乘以组数，答案轻松到手。
这脑瓜子转得，简直像开了挂一样！再讲讲华罗庚，他的故事也相当精彩。
人家从小家庭条件不太好，但这完全不妨碍他对数学的热爱和才华的展现。
他靠着自学和刻苦钻研，在数学领域闯出了一片天。
据说他看书做题都特别投入，有时候甚至能达到废寝忘食的地步。
就像我们有时候玩游戏玩得着迷一样，只不过他着迷的是数学。
其实数学家们的故事可不止这些呢。
他们为了研究数学，那真的是不顾一切。
有的可能会在吃饭的时候突然蹦出一个灵感，就放下筷子开始算；有的可能大半夜不睡觉，就为了想通一个难题。
他们这种对知识的执着追求，真的太让人佩服啦！想想我们自己，有时候学习碰到一点小困难就打退堂鼓，和这些数学家们比起来，那可真是惭愧呀。
他们的故事告诉我们，只要有热爱和坚持，没有什么是做不到的。
数学虽然有时候很难，但它也是充满魅力的呀。
所以呀，下次我们再看到那些复杂的数学公式和题目，就想想这些数学家们的故事，说不定就能多几分勇气和动力去挑战它们呢。
让我们一起向这些伟大的数学家们学习，在数学的海洋里尽情遨游吧！哈哈，加油哦！。
数学小故事演讲稿
数学小故事演讲稿各位评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是数学小故事。
数学作为一门学科，常常给人一种晦涩难懂的感觉，但其实，在数学背后，有着许许多多有趣的故事。
故事一：勾股定理的传说远古时代，古埃及人民为了建造金字塔，经常需要测量土地的面积。
然而，由于工具简陋，他们发现如果土地是一个直角三角形，可以利用三个3、4、5长度的绳子找到地块的面积。
当时的人们将这个神奇的现象看成是神灵的恩赐，因此勾股定理被广泛传颂。
这个有趣的故事告诉我们，数学可以解决实际问题，并且有时候，数学的发现源于人们对自然界的观察。
故事二：菲波那契数列的发现公元13世纪，意大利数学家斐波那契（Fibonacci）在他的著作《算盘书》中提出了一个有趣的问题：如果一对兔子每个月生一对小兔子，一个月之后小兔子就能生小兔子，那么一年之后，有多少对兔子？通过观察发现，兔子的数量符合一个特定的规律：1，1，2，3，5，8，13，21，34……这就是著名的菲波那契数列。
这个故事告诉我们，数学是自然界中存在的普遍规律的表达，而人们通过数学将这些规律呈现出来。
故事三：小九九的烦恼小九九是个数学爱好者，他喜欢解决各种数学题。
有一天，他遇到了一个难题：在一个密室里，有一个高度为100米的井，井口上有一片高度为80米的木板。
小九九发现，他的身高只有170厘米，他怎么都够不着木板。
他苦苦思索后，突然想到可以利用勾股定理解决这个问题。
他测量了水平距离和垂直距离，得到为60米和20米，根据勾股定理计算出斜边的长度为64.31米。
小九九找来一块长约65米的绳子，并将一端系在井口，然后他踩在绳子上，绳子的另一端刚好能够够到木板。
通过这个故事，我们看到，数学不仅可以让我们理解自然界的规律，还可以帮助我们解决实际问题。
通过这些数学小故事，我们可以看到数学的魅力和实用性。
数学不仅是一门学科，更是一种思维方法。
它培养了我们的逻辑思维、分析问题的能力和解决问题的技巧。
数学小故事演讲稿
数学小故事演讲稿尊敬的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是数学小故事。
数学是一门追求真理、探索规律的学科，而数学的魅力则体现在它的广阔性和严密性上。
虽然对很多人来说，数学是一门充满了困惑和挑战的学科，但是我相信，在这段时间里，我将为大家分享一些有趣的数学小故事，让大家对数学产生更多的兴趣。
故事一：阿基米德的圈大约在公元前250年，希腊数学家阿基米德以他的天才智慧和奇特的方法闻名于世。
据说，有一天，阿基米德接到了国王的一项任务，要他验证圆的面积公式。
阿基米德心中一亮，想到了一个聪明的方法。
他以一个相等于圆的直径的正方形为起点，将其分成8份，然后建立另外一个直径大于原来1/4倍的正方形。
通过不断重复这个步骤，他继续增大直径，然后将圆内的各个部分相加，直到圆的面积已经足够接近了。
通过这个方法，阿基米德发现，圆的面积等于其半径的平方乘以π。
这个方法被称为“阿基米德的圆面积计算方法”，这个公式至今仍然被广泛应用。
故事二：费马大定理费马大定理是数学中的一个重要问题，由法国数学家费马在17世纪提出。
他声称自己找到了一种非常简单的方法来解决整数方程x^n + y^n = z^n，其中n大于2，且x、y、z是正整数。
然而，费马并没有提供详细的证明，只是简单地在边角处写下了“我确实找到了一个非常美妙的证明，但是这个边角实在是太小了，无法容纳。
”这一神秘的说法引起了后来数学家们的极大兴趣。
这个问题被称为费马大定理，并成为数学领域的一个著名的数学难题。
多年来，无数的数学家们努力寻找证明，直到1994年，英国数学家安德鲁·怀尔斯发表了他的证明，解决了这个长达350年的谜题。
怀尔斯的证明极其复杂，需要运用到了最前沿的数学理论，表明费马的说法是错误的。
这个故事告诉我们即使看似简单的问题，在数学领域中也可能隐藏着巨大的挑战和困惑。
故事三：黄金分割黄金分割是一个常见的数学概念，也是艺术和设计领域中广泛应用的原则。
黄金分割比例约为1:1.618，可以通过定义一个等式来表示，即a/b = (a+b)/a = 1.618。
数学家阿基米德的故事演讲稿
数学家阿基米德的故事演讲稿《数学家阿基米德的故事》
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲那个超级厉害的数学家阿基米德的故事哟！
你们知道吗，阿基米德啊，那可真是个天才！有一次啊，他所在的城市叙拉古遭到了敌人的攻击。
这可把大家都急坏了，都不知道该咋办。
但是阿基米德可没慌，他呀，就开始琢磨怎么才能帮助大家打退敌人。
他就整天在那想啊想啊，突然有一天，他有主意啦！他发现可以利用镜子来反射太阳光，然后把太阳光聚集到敌人的船上，让船着火。
哇塞，你们能想象吗？他就带着一群人，拿着好多面大镜子，对着敌人的船一顿照。
嘿，你还别说，真的就把敌人的船给点着啦！那些敌人都傻眼了，他们肯定没想到会有这么神奇的一招。
阿基米德可真是太聪明啦！
他就是这样一个充满奇思妙想的人呀，总是能想出别人想不到的办法。
他对数学的热爱那简直是到了痴迷的程度。
据说他经常为了研究一个数学问题，饭都顾不上吃，觉都顾不上睡呢。
想想看，如果没有阿基米德这样的伟大数学家，我们的世界得少了多少精彩呀！他的那些发现和创造，就像是为我们打开了一扇又一扇通往知识宝库的大门。
所以呀，我们可得好好记住阿基米德这个厉害的人物，他的故事真的是太有趣啦！好啦，今天就讲到这里咯，拜拜啦大家！。
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古今中外数学家小故事
1.陈景润 1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。
他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。
这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。
这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。
他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。
世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔(A?Weil)曾这样称赞他:“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。
2.数学家的墓志铭一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。
)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。
甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
3.高斯印象中曾听过一个故事:高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目
是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用
这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又
11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。
高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。
高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。
4.费马数学家的问题费马是17世纪法国图卢兹议会的议员，一个诚实而勤奋的人，同时也是历史上最杰出的数学业余爱好者。
在其一生中，他给后代留下了大量极其美妙的定理;同时，由于一时的疏忽，也向后世的数学家们提出了严峻的挑战。
费马有一个习惯，他在读书的时候喜欢把思考的结果简略。
有一次，他在阅读时写下了这样的话:“……将一个高于2次的幂分为两个同次的幂，这是不可能的。
关于此，我确信已发现一种美妙的证法，可惜这里空白的地方太小，写不下。
”这个定理现在被命名为“费马大定理”，即:不可能有满足xn+yn=zn这就是费马对后世的挑战。
为了寻找这个定理的证明，后世无数的数学家发起了一次又一次的冲锋，但都败下阵来。
1908年，一位德国富翁曾经悬赏10万马克的巨款，奖励第一个对“费马大定理”完全证明的人。
自此定理提出后，数学家们奋斗了300多年，还是没有证出来。
但这个定理肯定存在，费马知道它。
在数学上，“费马大定理”已成为一座比珠穆朗玛峰更高的山峰，人类的数学智慧只有一次达到过这样的高度，从那以后，再也没有达到过。
5.泰勒斯(古希腊数学家、天文学家) 泰勒斯来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以，但有一个条件--法老必须在场.第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿，他就让人测量他影子的长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样，他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下，他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.。