初中物理物体的运动练习题
初中物理运动经典习题及详解答案
一、机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动。
在研究机械运动时，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个物体叫做参照物。
参照物的选取是任意的。
但在实际选取参照物时，要使问题简便。
研究地面上的物体的运动情况时，常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。
二、参照物的选取及有关物体运动方向的判断1、选取一定的参照物，判断另一物体运动情况时，我们应设身处地的去想，假如我站在参照物上去看被研究的物体，会有什么感觉，物体的运动情况也就容易判断2、在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究物体与参照物间的速度大小关系，还应考虑到运动方向关系，以此做出正确判断。
三、速度是矢量速度是表示物体运动快慢的物理量。
物理量可以分为矢量和标量。
凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物理量叫做矢量。
只用大小就可以完全表示出来的物理量叫标量。
长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。
速度、力、等物理量是矢量。
四、匀速直线运动物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间内，通过的路程都相等，这种运动就叫做匀速直线运动。
物体在做匀速直线运动时，它所通过的路程跟所用时间的比是一个不随时间改变的量，这个比值的大小可以用来表示物体运动的快慢，我们把这个比值叫做速度。
用数学式表达是。
速度的单位是米／秒，它是复合单位。
我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。
一个物体做匀速直线运动时，它的速度不随时间变化。
它通过的路程跟时间成正比。
表示速度随时间变化的图线叫做速度——时间图像。
表示路程随时间变化的图线叫做路程——时间图像。
1．速度——时间图像横轴ot表示时间，纵轴ov表示速度。
由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。
如图2—1中所示的MN。
根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。
在时间轴上找出时间P，过该点作时间轴的垂线NP，它与速度图线MN交于N，所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。
难点解析苏科版八年级物理上册第五章物体的运动同步测评练习题(含答案解析)
八年级物理上册第五章物体的运动同步测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程s随时间t变化的图像，则下列说法正确的是（）A．前2s内，小明跑得较快B．小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大C．两人的速度一直相同D．小刚全程的平均速度大于小明的平均速度2、如图所示四种场景，根据图片提供的信息进行估测，最接近实际情况的是（）A．图中国旗的长度约为6mB．中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/s C．一颗鸡蛋的质量约为1kgD．南极的气温约12℃3、甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是（）A．甲相对于乙是运动的B．甲相对于乙是静止的C．甲相对于地面是静止的D．甲相对于扶梯是运动的4、下列估测的数据中，最接近实际的是（）A．此刻考场内的温度约为5℃B．初中物理课本的长度约为26cmC．一支中性笔的质量约为500gD．家用电冰箱正常工作时的电流约为10A5、下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm C．课桌的高度约为1.5m D．一张试卷的厚度大约1cm第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
初二物理物体的运动练习题
初二物理物体的运动练习题1. 问题描述：一辆汽车以每秒10米的速度向前行驶，经过5秒后速度突然减至每秒6米，持续5秒后又恢复为10米/秒的匀速行驶。
求这段过程汽车的平均速度以及汽车行驶的总路程。
2. 解题思路及步骤：自动汽车在整个行驶过程中，速率发生了变化，因此可以将该问题分为两个阶段进行计算。
首先计算从起始到速度减小的过程，然后计算从速度减小到恢复的过程。
最终将两个阶段得到的结果相加，即可得到问题的答案。
3. 计算第一阶段：初始速度v1 = 10 m/s，行驶时间t1 = 5 s，速度减小后的速度v2 = 6 m/s。
根据平均速度的定义：平均速度 = 总路程 / 总时间首先计算第一阶段的总路程d1：根据速度和时间的关系，可以使用速度的平均值与时间的乘积来计算总路程。
速度的平均值 = (v1 + v2) / 2总路程d1 = 速度的平均值 ×时间 = ((v1 + v2) / 2) × t14. 计算第二阶段：第二段的速度恢复为v1 = 10 m/s，行驶时间t2 = 5 s。
同样地，计算第二阶段的总路程d2：总路程d2 = 速度 ×时间 = v1 × t25. 计算总路程：总路程 = d1 + d26. 计算平均速度：平均速度 = 总路程 / 总时间7. 计算结果：根据上述步骤的计算，我们可以得到以下结果：第一阶段的总路程d1 = ((v1 + v2) / 2) × t1 = ((10 + 6) / 2) × 5 = 40 米第二阶段的总路程d2 = v1 × t2 = 10 × 5 = 50 米总路程 = d1 + d2 = 40 + 50 = 90 米总时间 = t1 + t2 = 5 + 5 = 10 秒平均速度 = 总路程 / 总时间 = 90 / 10 = 9 米/秒因此，该段过程中汽车的平均速度为9米/秒，汽车行驶的总路程为90米。
中考物理专项练习运动的快慢(含解析)
中考物理专项练习运动的快慢（含解析）【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，以下估测中接近实际的是〔〕A.教室地面到天花板的高度大约为300mm B.洗澡时淋浴水温为70℃C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6sD.成年人正常步行的速度大约是3.6km/h3.以下几种估测最符合实际情况的是〔〕A.人步行的速度约为5m/sB.人体感觉最舒适的温度约为37℃C.全新的2B铅笔长约18cmD.一张试卷的厚度大约为1mm4.以下物体可能做匀速直线运动的是〔〕A.从楼上落下的物体B.随输送带运动的纸箱C.沿跑道滑行的飞机 D.进站的火车5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度〔〕A.与路程成正比B.与时间成反比 C.随路程或时间而改变 D.与路程和时间无关6.以下说法中正确的选项是〔〕A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是〔〕A.某初中生的身高为168mB.人体正常体温约为42℃C.学生书桌高约200mmD.人正常步行速度约为1.1m/s8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是〔〕A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4B.一般洗澡水的温度约为75℃C.成年人正常步行5min通过的路程约为36m D.一百元人民币的长度约15cm9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是〔〕A.汽车，羚羊，运动员B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊D.运动员，羚羊，汽车10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知〔〕A.v与s成正比B.v与t成反比 C.s与t正比 D.速度v的大小与路程s、时间t无关11.以下数值最接近实际情况的是〔〕A.中学生100m短跑成绩约为7sB.人的正常体温是39℃C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD.家用电冰箱正常工作电流约1A12.火车速度为120km/h，以下速度最接近火车运行速度的是〔〕A.4km/min B.3 5m/sC.72km/h D.3 40m/s13.如下图，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，那么这个拉力的可能方向是〔〕A.B.C. D.【二】多项选择题14.〔双选〕以下说法错误的选项是〔〕A.〝神舟九号〞与〝天宫一号〞手动交会对接成功，成为一体之后以〝天宫一号〞为参照物，〝神舟九号〞是运动的B.霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热C.两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的D.速度是表示物体运动快慢的物理量15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如下图．由图象可知〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.经过6s，甲在乙前面1.2m处C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动16.一水平传送带如下图，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为D、某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中〔〕A.传送时间等于B.传送时间大于C.物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D.物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如下图，那么以下说法正确的选项是〔〕A.小华做匀速直线运动B.小明做匀速直线运动C.前2s内，小华跑得较快D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度18.以下估测与实际相符的是〔〕A.人感觉舒适的室温为37℃B.人正常步行的速度约是1m/sC.同学们800m赛跑用时约2min D.手指甲的宽度约1.0mm19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如下图，甲的重力大于乙的重力．那么以下说法中正确的选项是〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C.甲物体的动能转化为重力势能 D.甲的机械能一定大于乙的机械能20.关于〝龟兔赛跑〞的寓言，以下说法正确的选项是〔〕A.起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是〝相同时间看路程〞的比较方法B.乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是〝相同路程看时间〞的比较方法C.兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D.求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可21.关于速度，以下说法中正确的选项是〔〕A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.物体的速度与运动时间成反比C.速度越大，物体通过的路程越长 D.速度越大，物体运动得越快【三】填空题22.〝频闪摄影〞是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如下图，试根据照片分析：〔1〕做匀速直线运动的是________球，判断依据是________；〔2〕甲球受到的阻力________〔填〝大于〞〝小于〞或〝等于〞〕乙球受到的阻力．23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如下图．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/ s，当t1=40s时，甲、乙两车相距________m．24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．25.在以下横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5________；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2________；汽车2 min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是________km/h．26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少〝码〞，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．【四】计算题27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？【五】实验探究题28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表〝测量小车的平均速度〞，如下图，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是〝时：分：秒〞.〔1〕请根据图示完成下表：〔2〕某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.〔3〕分析表中数据，小车全程________〔选填〝是〞或〝不是〞〕做匀速直线运动.六、综合题29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．〔1〕百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：〝快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！〞这是采用上述第________种方法．〔2〕物理教师说：〝飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．〞这是采用上述第________种方法．〔3〕运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少〔最早到达〕的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．30.〔1〕以下图的两个交通标志牌的含义各是什么？〔2〕按交通规那么要求，从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C【解析】【解答】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：如果是v﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B；如果是s﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t 成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。
苏科版八年级物理上册第五章物体的运动专题练习试题(含详解)
八年级物理上册第五章物体的运动专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、2021年10月16日，“神舟十三号”与“天和”核心舱成功实现了交会对接，如图为对接模拟图。
对接后，“神舟十三号”相对以下哪个参照物是静止的（）A．地球B．卫星发射基地C．“天和”核心舱D．太阳2、目前，自贡九年级物理课本的厚度最接近（）A．1cm B．10cm C．20cm D．50cm3、周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。
下列分析中错误的是（）A．0～10s两人所通过的路程相等B．以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的C．第10s末，两人的速度相等D．小芳做匀速直线运动4、以下给出的数据中，最接近真实情况的是（）A．普通中学生步行的速度约为4m/s B．一名普通初中学生的质量约为0.5tC．一支铅笔的长度约为0.8m D．一个鸡蛋的质量约为50g5、小明坐校车上学。
校车行驶过程中，小明认为自己是静止的，他选取的参照物是（）A．校车驾驶员B．沿途的路灯C．路旁的树木D．对方车道驶来的公交车第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、学完测量知识后，炎炎进行读数练习。
炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm，可知他是利用了______（填“A”或“B”）刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为______s。
初二物理运动的描述练习题
初二物理运动的描述练习题在初中物理学习中，描述物体运动是一个基本的内容。
通过对物体的运动状态进行准确的描述，可以更好地理解和掌握与运动相关的知识。
以下是一系列初二物理运动的描述练习题，帮助你巩固对物体运动描述的理解。
一、简答题1. 什么是物体的位移？如何计算物体的位移？位移是指物体从一个位置到另一个位置的位置变化。
计算物体的位移可以通过使用位移公式，即位移（Δx）等于物体在x方向上终点位置（xf）减去起点位置（xi）。
即Δx = xf - xi。
2. 什么是匀速直线运动？如何描述匀速直线运动？匀速直线运动是物体在相等时间内移动相等距离的运动。
描述匀速直线运动时，需要表示物体的速度和位移都是恒定的。
通常可以使用速度的大小和方向来描述匀速直线运动。
3. 什么是加速度？如何计算平均加速度？加速度是指物体单位时间内速度变化量的大小。
计算平均加速度可以通过使用加速度公式，即平均加速度（a）等于物体的速度变化量（Δv）除以时间变化量（Δt）。
即a = Δv / Δt。
4. 什么是自由落体运动？如何描述自由落体运动？自由落体运动是指物体只受重力作用，在没有空气阻力情况下，向下运动的运动。
描述自由落体运动时，需要表示物体的下落加速度和下落位移的变化。
二、计算题1. 小明从家到学校的距离为800米，他步行到学校用了20分钟。
求小明的平均速度。
平均速度（v）等于位移（Δx）除以时间（Δt）。
给出的位移是800米，时间是20分钟，将时间换算为小时为20/60=1/3小时。
代入公式可得 v = 800 / (1/3) = 2400 米/小时。
2. 小红从A点向B点匀速行驶，全程2000米，行驶时间为240秒。
求小红的速度。
速度（v）等于位移（Δx）除以时间（Δt）。
给出的位移是2000米，时间是240秒。
代入公式可得 v = 2000 / 240 = 8.33 米/秒。
3. 小华开车从静止开始以10 m/s²的加速度行驶，经过5秒后速度为25 m/s。
2021年物理中考一轮复习物体的运动测试卷(附答案)
2021年物理中考一轮复习物体的运动测试卷（附答案）一、单选题1.下面是关于一位中学生的测量记录，其中错误的是（）A. 质量50kgB. 身高160mC. 体温37o CD. 跑完1000m用4min2.测量跳远成绩时，下列测量工具合适的是（）A. 分度值是1cm的15m的卷尺B. 分度值是1mm的米尺C. 分度值是1cm的1.5m的钢卷尺D. 分度值是0.1mm的游标卡尺3.如图所示，某物体（可看成一个点）从坐标原点0开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点（图中未标出）。
若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为（）A. 3cm/sB. 4cm/sC. 3.5cm/sD. 5cm/s4.下列数据中，最符合实际情况的是（）A. 人的正常体温为39℃B. 初中生掷实心球的距离约为30mC. 小红上学时步行的速度约是1.1m／sD. 一位初中生体重约为20N5.如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若第5秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则（）A. 三物体的运动方向可能相同B. 甲的运动方向一定与乙相反C. 乙的运动方向可能与甲相同D. 丙的运动方向一定与甲相反6.向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，声音在空气在的传播速度大约是，一位同学向着远处的山崖大喊一声，秒后听到回声，那么该同学距山崖大约是（）A. 680米B. 340米C. 170米D. 85米7.关于匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. v与s和t无关，是一个定值B. 由可知，v与s成正比，与t成反比C. 在弯道上缓慢行驶着的汽车，在做匀速直线运动D. 某汽车每小时通过的路程都是50km，则一定做匀速直线运动8.观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向，判断两小车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A. 甲车一定向左运动B. 乙车一定向左运动C. 甲车一定静止D. 乙车一定向右运动9.如图是运载火箭发射的情景，下列说法中不正确的是（）A. 发射前，火箭静止在发射塔上，受平衡力，发射升空时，火箭受非平衡力B. 发射时，产生的巨大白气团是水汽化成的水蒸气C. 发射时，火箭喷出的燃气对空气施加的力的大小等于空气对火箭施加的力D. 发射时，飞船相对于运载火箭是静止的10.在测量物体的长度时，会造成测量误差的是（）A. 对分度值的下一位估读时，估计值偏小B. 测量者在读数时，其视线与刻度尺不垂直C. 刻度尺未紧贴被测物体D. 由于测量时尺子没有放正11.一例动车全长为200m。
物理初二物体转动练习题
物理初二物体转动练习题物体转动是物理学中的重要概念之一，它描述了物体围绕固定轴线旋转的运动。
在初中物理学中，我们常常会遇到一些与物体转动相关的问题。
本文将给出一些物体转动的练习题，帮助初二学生更好地理解和掌握该知识点。
一、选择题1. 以下哪个是物体转动的必要条件？A. 质量B. 速度C. 力矩D. 位移2. 轴承是一种常见的减小摩擦力的机械装置，它在物体转动中的作用是什么？A. 使物体维持直线运动B. 支持物体转动C. 减小物体的质量D. 提供物体的动能3. 物体围绕一个轴线旋转时，哪个物理量决定了物体的转动惯量？A. 质量B. 速度C. 加速度D. 作用力4. 下面哪种情况下物体的转动惯量最小？A. 质量大、质心距离轴线小B. 质量大、质心距离轴线大C. 质量小、质心距离轴线小D. 质量小、质心距离轴线大二、填空题1. 质点沿着直径为d的圆轨道做匀速圆周运动，周期为T，则质点的角速度为______。
2. 一个轻质杆的一端固定在轴上，杆的另一端挂着质量为m的物块，物块下落时，杆在轴上的转动惯量为______。
3. 若一个物体的质量为m，质心距离旋转轴的距离为r，则该物体的转动惯量为______。
三、计算题1. 质量为2kg的物块以20m/s的速度绕固定轴线旋转，轴线上的转动惯量为4kg•m²。
求物块的角动量。
2. 一个质点以2m/s的速度绕半径为0.5m的圆轨道匀速运动，求该质点的角速度和角动量。
3. 一个质点绕轴旋转的圆形轨道半径为2m，转动惯量为8kg•m²。
当质点的角速度为2rad/s时，求质点的动能。
四、应用题1. 一个质量为0.5kg的物体围绕一个水平轴做匀速圆周运动，转动惯量为0.1kg•m²。
若物体的旋转周期为4s，求物体的角速度和转动动能。
2. 一个半径为0.2m、质量为3kg的圆盘以1rad/s的角速度绕轴旋转。
如果圆盘上有一只质量为0.5kg的小狗坐在圆盘边缘，求小狗受到的离心力大小。
初中物理机械运动题20套(带答案)
初中物理机械运动题20套(带答案)一、初中物理机械运动1．甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，它们的s-t图象如图1所示. 由图象可知（）A.甲通过的路程一定比乙大B.甲的速度一定比乙小C.经过6秒，甲乙一定相距3米D.甲乙间距离一定随着时间的增加而增大【答案】D【解析】【解答】A. 要比较通过的路程，根据可知，不但要知道速度大小，还要知道时间，而从图中不能得出运动时间的长短，所以甲通过的路程不一定比乙大，A不合题意；B. 如图，在6s时，甲通过路程比乙大，所以甲的速度比乙大，B不合题意；C. 甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，但没有说明是否同向，同向时，经过6秒，甲乙相距3米，如果方向相反时，经过6秒，甲乙相距9米，C不合题意；D. 甲乙两人速度不同，所以无论是否同向，两者的间距一定随着时间的增加而增大，D符合题意 .故答案为：D .【分析】A、物体运动的路程与速度的时间有关；B、比较相同时间内运动的路程即可得知两物体运动速度的大小关系；C、不知两物体运动的方向是否相同，无法判断两物体的距离；D、由图可知，二人运动速度不同，根据速度公式可知，运动时间越长二者之间的距离越大 .2．2015年8月，来自挪威的艾斯朋和比约恩两人，在张家界天门山成功挑战“翼装飞毯”高空极限运动．艾斯朋身穿翼形装在天门山空中飞行（如图甲），比约恩从3000米的直升飞机上跳下（图乙），最后降落在艾斯朋的背上后，两人共同急速向前飞行（图丙），完成了世界第一例空中合体的壮举．则下列说法正确的是（）A. 艾斯朋能够在空中滑行，是因为翼装下表面的空气流速较大B. 比约恩从飞机上跳下后，做匀速直线运动C. 两人调整到速度相同时，比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大D. 两人共同飞行时，以天门山为参照物两人是静止的【答案】C【解析】【解答】解：A、基于蝙蝠飞行滑翔原理研发出来的翼装飞行服，采用韧性和张力极强的尼龙织物编制而成，特别是在运动服双腿、双臂和躯干间缝制大片结实的、收缩自如的、类似蝙蝠飞翼的翅膀．当运动员在空中滑翔时，将双臂、双腿间的飞翼张开，形成一个气流受力面，将飞行运动员的这对“翅膀”托起，运动员可以通过双臂和双腿的调整，控制身体在空中缓慢滑翔，同时能调整航向．不是因为翼装下表面的空气流速较大．故A错误；B、比约恩从飞机上跳下后，受力不平衡，故做的不是匀速直线运动．故B错误；C、两人处于相对静止状态时，比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大，所以应该调整到速度相同时，故C正确；D、两人共同飞行时，以天门山为参照物，两人与天门山之间的位置不断变化，因此是运动的．故D错误．故选C．【分析】解答此题需要掌握以下几点：（1）根据翼装飞行的原理分析解答；（2）物体受到平衡力作用时处于平衡状态，受非平衡力作用时，处于非平衡状态；（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．3．如图，是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（）A. 驾驶员感到路边的树木向后退是以地面为参照物B. 汽车所受的摩擦力大小等于汽车所受到的牵引力C. 汽车急刹车时不能立即停下是因为受到惯性作用D. 太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能【答案】B【解析】【解答】解：A、行驶中，乘客感觉到路边树木向后退，是因为选择了汽车为参照物，故A错误；B、因汽车做匀速直线运动，故水平向上受力平衡，即摩擦力等于牵引力，故B正确；C、汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性，但惯性是物体固有的属性，不能描述为汽车受到惯性，故C错误；D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转化为电能再转化为机械能，故D错误．故选B．【分析】（1）根据参照物，惯性，力的相互性，气体压强和流速的关系，能量的转化等知识，结合实际情况进行判断；（2）对汽车受力分析可知汽车水平方向上受到牵引力和摩擦力，由二力平衡可求得摩擦力的大小；（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，惯性的大小和质量成正比；（4）太阳能汽车行驶时将太阳能转化为电能再换化为机械能．4．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法错误的是（）A. 两同学在距离出发点100m处相遇B. 甲乙两同学始终在运动C. 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的慢D. 在0～10s内，乙同学的速度为10m/s 【答案】B【解析】【解答】解：A、在15s时，甲乙离出发点都是100m，故两同学相遇，故A正确；B、由图象看出甲乙两同学甲始终在运动，乙在10～15s是一条平行于横轴的直线，表示乙同学静止不动，故B错误；C、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙，故C正确；D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程为100m，所以，v乙= = =10m/s，故D正确．故选B．【分析】（1）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇；（2）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，（3）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度根据图中的数据利用速度公式求出．5．甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒．甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2 米．在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s﹣t图（）A. 一定是aB. 一定是cC. 可能是bD. 可能是a或c【答案】B【解析】【解答】解：由题知，v甲=0.4m/s，所以甲运动10s通过的路程s甲=v甲t=0.4m/s×10s=4m，所以图象中b图线表示甲的s﹣t的图线；由a图线知，通过8m路程所用时间为12s，甲比乙先运动4s，即乙运动的时间为6s，由图知s a=4m，与甲车通过路程相等，故a不是乙的s﹣t图线；由c图线知，6s内通过距离小于2m，所以甲乙距离大于2m，符合题意，故c一定是乙的s﹣t图线，故选B．【分析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动路程，从而判断出甲的s﹣t图线，再根据甲乙运动时间关系，由图象找到另两个图线的路程分析比较．6．下列图象中，正确的是（）A. 匀速直线运动B. 非晶体的凝固C. 晶体的熔化D. 重力与质量的关系【答案】 D【解析】【解答】解：A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误；B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B 错误；C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C 错误；D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D正确．故选D．【分析】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断．7．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这段歌词蕴含多个科学道理，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（）A. 竹排B. 青山C. 地面D. 河岸【答案】A【解析】【解答】解：选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物，歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山，所以应选与有位置变化的青山之外的竹排为参照物，故A 正确．故选A．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．8．如图，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变．下列说法正确的是（）A. 以加油机为参照物，战斗机是运动的B. 加油机和战斗机的动能都不变C. 加油机和战斗机的重力势能都不变D. 加油机的机械能减小，战斗机的机械能增加【答案】D【解析】【解答】解：A、加油过程中，加油机和战斗机没有发生位置的改变，以加油机为参照物，战斗机是静止的，所以A错误；B、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化所以动能改变，速度不变，所以B错误；C、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化，高度不变，所以重力势能改变，所以C 错误；D、加油过程中，速度和高度的不变，加油机的质量减小，战斗机的质量增加，加油机的机械能减小，战斗机的机械能增加，所以所以D正确．故选D．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．机械能=动能+势能．物体没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能．9．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2s内，小华跑较快D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度【答案】C【解析】【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D 错误．故选C．【分析】（1）在做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程除以所有的总时间．10．大千世界，无奇不有。
初二物理机械运动的练习题
初二物理机械运动的练习题
1. 问题描述
小明用一个力量为10N的力拉动一个重量为5kg的物体，物体沿水平方向移动8m。
求小明对物体做的功和物体的动能变化。
2. 解析
通过题目中给出的力和位移，我们可以计算出小明对物体做的功，进而求出物体的动能变化。
3. 计算步骤
首先，我们利用功的计算公式W = F × S，将题目中给出的力和位移进行计算：
W = 10N × 8m = 80J
所以小明对物体做的功为80焦耳。
接下来，根据功和动能的关系：功等于物体动能的变化，我们可以得出物体的动能变化也为80焦耳。
4. 结论
根据题目的要求，小明对物体做的功为80焦耳，物体的动能变化也为80焦耳。
注：本文是根据题目的要求进行解答的，没有使用小节标题或其他冗余信息。
初三物理 物体的运动 综合练习 速度等(有答案)
第5课时物体的运动一．基础知识填空1.长度的测量（1）国际单位：米，用符号m表示．（2）常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）和纳米（nm ）.（3）单位换算：1km＝103 m，1dm＝10-1m，1cm＝10-2m，1mm＝10-3m，1μm＝10-6 m，1nm＝10-9 m．（4）常考长度估测：a．教室每层楼高度约为3m；b．教室门高约2m；c．普通中学生的平均身高约为1.6m；d．课桌的高度约为0.8cm；e．一支新铅笔的长度约18cm；f．物理课本的宽度约18cm；g．人的拇指宽约1.5cm；h．教室黑板的高度约90cm（5）注意事项：用前三观察：零线磨损换整刻；量程适合待测物；分度值，知精度．测时两注意：刻线紧贴被测处，保持平行不歪斜．读时三小心：视线正对测量端；读整读零加估读，减掉初值再记录；记录数值和单位．如图所示物体的长度为10.00cm.（6）减少误差的办法：在测量时要进行估读．估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．多次测量取平均值，可减小这种误差．（7）特殊法侧长度（1）累积法（或叠加法）：通过测100张纸的厚度来求1张纸的厚度．（2）组合法（或平移法）：用两个三角尺平夹住硬币或乒乓球放在直尺上测其直径.2.时间的测量（1）国际单位：秒，用符号s 表示．（2）常用单位：分钟，用符号min表示；小时，用符号h表示．（3）单位换算：1min＝60s，1h＝60min＝3600s（4）秒表的读数：（5）常见时间估测：a.普通中学生跑完100m用时约为14s；b.正常人的脉搏跳动1次约1s；c.演奏中华人民共和国国歌用时约为46s；d.橡皮从课桌掉到地上所用时间大约为0.5m.3.速度比较物体运动快慢的两种方法：（1）相同时间比路程；（2）相同路程比时间．物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程．速度的单位：国际单位米/秒，读做米每秒,符号为m/s单位换算：1m/s= 3.6 km/h.常见速度估测：a．人正常步行的速度约为1.4m/s；b．初中生百米赛跑的速度约为7m/s；c．自行车的行驶速度约为5m/s；d．公路上正常行驶的汽车速度约为60m/h4.直线运动（1）匀速直线运动：速度不变的直线运动，即在任意相等时间内通过的路程相等．（2）变速直线运动：定义：速度变化的直线运动．平均速度：在变速直线运动中，使用速度公式求得的速度，可以粗略地反映物体运动的快慢．这个速度称为平均速度．注：平均速度一定要指明是哪一段时间或哪一段路程的平均速度，否则没有意义5.运动的相对性（1）机械运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫做机械运动，简称运动．（2）参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体．（3）参照物选取的原则：参照物的选择可以是任意的，但不能将研究物体本身作参照物；参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；一般选择地面或相对于地面不动的物体作参照物（4）运动与静止的判断：判断一个物体是否运动，需要选择一个参照物．如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们就说这个物体是运动的，否则我们就说它是静止的二．重难点突破运动与静止的相对性（重点）1.（1）自行车是节能环保的交通工具，为了响应“低碳生活”，共享单车服务正在我国快速增长．一天，小明骑着共享单车去上学，若以自行车为参照物，小明是静止的；若以大地为参照物，小明是运动的（均选填“静止”或“运动”）．（2）坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车则离他越来越远，若以卡车为参照物，长途汽车是静止的，自行车是运动的（均选填“运动”或“静止”）．（3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句．从物理学角度看，若以船为参照物，则人是静止（选填“静止”或“运动”）的；诗人看见两岸的山往北去，以岸边的树为参照物物，诗人是向南（选填“北”或“南”）运动的.速度公式的相关计算2.（1）小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是16s．百米赛跑的平均速度为 6.25m/s．（2）某高速路隧道旁的标志牌上标有“90”字样，表示通过此处的汽车的平均速度不得超过25m/s；一辆货车以该速度通过隧道，用时1.5min，则隧道全长2250m．t-v、s-t图像的理解（重点、难点）3.已知甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，它们运动的图像如图甲、乙所示．（1）由图甲可知甲小车处于匀速直线运动（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态．（2）由图乙可知，乙小车的运动速度＞（选填“＞”、“＝”或“＜”）丙小车运动的速度，丙小车运动的速度是 1 m/s．（3）甲小车在0~2s内行驶的路程是8m，0~8s内甲、丙小车相距24 m本实验需要选用的器材有：纸锥、刻度尺和秒表(2)为了比较大小不同的两个纸锥下落速度的快慢，可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较下落的距离；二是下落相同高度比下落的时间(3)纸锥在整个竖直下落过程中的运动状态是先加速后匀速．(4)在测量过程中，发现较难准确测出时间，于是我们可换用锥角较大（选填“大”或“小”）的纸锥进行测量，同时可用多次测量求平均值的方法来减小误差. 5．（探究苹果下落时的运动规律实验）某物理小组的同学为了探究苹果自由下落时的运动规律，用照相机每隔相等的时间曝光一次，拍下苹果下落时的照片，如图甲所示．（1）可以看出苹果在做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是：相同时间内通过的距离不相等；（2）图乙中四个速度随时间的变化关系图像中，能反映出该苹果下落运动的是c（选填图中的选项母）．6.小明在实验室做“测小车的平均速度”的实验，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表显示的时间（数字分别表示“小时：分钟：秒”）（1）该实验的原理是v=s/t．（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：增长（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度V AB 偏大．（选填“大”或“小”）（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量时间的测量．由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度越来越大（选填“越来越大”或“越来越小”）。
深圳南山实验学校初中部物理物体的运动实验专题练习(解析版)
一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难）1．小明和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究。
运动物体 ① ② 速度()1/m s v -⋅大纸锥小纸锥（1）为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图乙的________(选填“A ”或“B ”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的_______，就可比较纸锥下落的快慢。
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写________和__________。
（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是________。
【来源】江苏省昆山、太仓市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题（校际联合质量调研）【答案】A 时间 /m h /s t 两纸锥的质量不同【解析】【详解】(1)[1][2]为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，图乙中A 两个纸锥下端高度是相同的，而图乙中B 两个纸锥上端高度是相同的，所以应该选择图乙的A 所示的位置释放；同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢；(2)[3][4]如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，而根据s v t =可知，需要测量下落的高度和下落的时间，所以实验表格中①和②两处应填写/m h 、/s t ；(3)[5]因为纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关，而第(1)题中的两个纸锥，由于剪去的部位不一样，导致质量也不一样，所做成的纸锥的角度也不一样，那么用这两个纸锥是不能研究纸锥下落快慢与锥角的关系。
2．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次.（1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图 所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图像下图的________.（2）若测得纸锥在 A 、C 两位置间的实际距离为 8.40cm ，则 AC 过程中纸锥的平均速度为______m/s.（3）小组间交流时，小段发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是______（写出一个影响因素）．②为了验证你的猜想，应该采用的物理研究方法是_____________．【来源】山西省实验中学2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题【答案】A 0.21 纸锥的质量 选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系【解析】【分析】【详解】（1）由图可以看出，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变，A 选项符合题意．（2）由速度公式s v t = 可得，0.084m 0.21m/s 0.4sv == (3)(1)纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关．(2)选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度并分析最大速度与质量的关系．【点睛】题主要考查以下知识点：1.判断物体运动快慢的方法和速度大小的计算；2.力与运动的关系，3.物体速度时间图象的识图方法3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：（1）该实验是根据公式______进行测量的．所用的测量工具是______和秒表．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______（填“陡”或“缓”）些，目的是______．（3）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则小车从斜面顶端到底端的过程做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车通过全程的平均速度是______m/s，小车通过斜面，下半段路程的平均速度是______m/s．【来源】人教版2018-2019学年八年级物理上册第一章《机械运动》检测题【答案】刻度尺缓便于测时间变速0.180.225【解析】【详解】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
初中物理第一章 机械运动专项测试题试题
初中物理第一章机械运动专项测试题试题一、选择题1．甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。
它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．相遇时甲通过的路程为400m B．甲的运动速度为10m/sC．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动D．甲、乙是同时出发的2．某商场的自动扶梯在0.5分钟内，可以把站在扶梯上的顾客送到二楼．如果扶梯不动，人走上去需要1.5分钟，那么，当人沿着开动的自动扶梯走上去，需要的时间是A．2分钟B．1分钟C．3/8分钟D．0.5分钟3．如图所示是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像，根据图像信息所做的判断正确的是（）A．三个物体运动速度关系是v甲＞v乙＞v丙B．相同时间它们运动的路程关系是s丙＞s甲＞s乙C．运动相同路程所用时间关系是t丙＞t乙＞t甲D．若路程相同，同时出发丙最先到达终点4．蹦极是一种极具挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是A．他自己B．地面C．正在下落的另一个蹦极者D．跳台5．如下图所示，则表示物体运动速度相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁6．最新发布的《中国居民膳食指南》中提倡“吃动平衡，天天运动”，李老师喜欢绕东区广场行走，通过手机软件测得40min行走6000步，路程约4km．据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和进一步的长度．下列选项中最合理的一项是（）A．6km/h 65cm B．1.5km/h 1.2cmC．6km/h 20cm D．1.5km/h 0.6cm7．如图所示，是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的4个物体的闪光照片，箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（）A．B．C．D．8．如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1凸形，一个为A2B2C2凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t1，通过凹形槽的时间为t2，则t1、t2的关系为A．t1＝t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．无法确定9．心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
难点解析苏科版八年级物理上册第五章物体的运动章节测试练习题(含答案解析)
八年级物理上册第五章物体的运动章节测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下列数据最接近生活实际的是（）A．普通中学生步行的速度约为5m/s B．一名普通初中学生的质量约为1.5tC．正常人的体温约为36.5℃D．一支铅笔的长度约为0.8m2、如图 A、B、C 表示三种测量木条 ab 长度的方法，下列判断正确的是（）A．A正确B．B 正确C．C 正确D．都有错3、下列估测中正确的是（）A．水芯笔的长度约30cmB．做完整套眼保健操用时约50sC．某中学生百米赛跑的速度约25m/sD．淋浴用热水的温度约42℃4、图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（）A．朝辞白帝彩云间B．千里江陵一日还C．两岸猿声啼不住D．轻舟已过万重山5、小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0，但漏写了单位，这个单位应是（）A．mm B．cm C．m D．km第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。
当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。
已知测速仪每隔2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.6s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时04s。
已知超声波的传播速度为340m/s。
则：当汽车第一次反射信号时距测速仪有___________m，这辆小汽车的速度为___________m/s。
初二物理运动与静止练习题
初二物理运动与静止练习题一、选择题1. 下列运动描述中，属于匀变速运动的是：A.小汽车行驶的过程B.自行车加速的过程C.火车匀速行驶的过程D.游泳运动员冲刺的过程2. 下面哪个是守恒量？A.动能B.引力C.电流D.摩擦力3. 一物体以5m/s的速度运动了10秒，速度最后变为10m/s，则该物体的加速度大小为：A.0.5 m/s²B.1 m/s²C.3 m/s²D.5 m/s²A.300 mB.600 mC.900 mD.1200 m5. 质量为2kg的物体以2m/s²的加速度受到一个力，则该物体所受的力的大小为：A.2 NB.4 NC.6 ND.8 N二、填空题1. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶了20秒，行驶的距离是___________。
2. 一物体以2m/s²的加速度运动了5秒，速度的变化量是______________。
3. 质量为5kg的物体受到10N的力，加速度的大小是_____________。
_____________。
三、计算题1. 一辆自行车以5m/s的速度匀速行驶了20秒，行驶的距离是多少？2. 一辆汽车以20m/s的速度匀速行驶了10秒，行驶的距离是多少？3. 质量为3kg的物体受到10N的力，加速度的大小是多少？4. 一辆汽车以2m/s的加速度从静止开始加速行驶10秒后的速度是多少？5. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶了30秒，行驶的距离是多少？四、解答题1. 请简述匀速运动和变速运动的区别。
2. 质量为2kg的物体在水平面上受到10N的力，求它的加速度大小。
3. 请解释什么是力的作用点、作用线和作用方向。
4. 请举例说明守恒量的概念，并说明其中一个守恒量。
以上为初二物理运动与静止的练习题，你可以根据题目的要求进行阅读和解答。
请注意，为了避免阅读体验的影响，本文中不包含答案，你可以自行思考和查阅相关资料进行答题。
初三机械运动练习题
初三机械运动练习题在初三的物理学习中，机械运动是一个重要的知识点。
通过练习题的形式，可以帮助学生巩固所学的机械运动内容，并提升解题能力。
以下是一些初三机械运动练习题，供同学们练习和参考。
1. 一个小球从高空落下，下表给出了小球从落下到触地的时间和对应的速度：时间（s）速度（m/s）0 01 102 203 30请回答以下问题：a. 小球在1秒内加速度是多少？b. 小球在2秒内通过的距离是多少？c. 小球在3秒内的平均速度是多少？2. 一个小车以10 m/s的速度匀速运动，经过3秒后开始减速，减速度为2 m/s²。
计算以下问题：a. 小车减速运动持续的时间是多少秒？b. 小车在减速运动期间总共通过的距离是多少米？c. 小车在减速运动期间最终的速度是多少米每秒？3. 一辆汽车以20 m/s的速度匀速行驶了6秒后，司机突然发现前面有障碍物，急刹车使车辆减速，减速度为4 m/s²。
计算以下问题：a. 车辆刹车运动持续的时间是多少秒？b. 车辆在刹车运动期间总共通过的距离是多少米？c. 车辆在刹车运动期间最终的速度是多少米每秒？4. 一个物体以2 m/s的速度水平抛出，经过2秒后落地。
求抛出的高度和抛射角度。
5. 小明用一个简单的摆锤做了一个简单的实验。
在实验开始时，摆锤的长度为0.5m，小明将摆锤抬到最高点，开始释放，计时员记录了摆锤通过每一个最低点的时间如下：第一次：0秒第二次：0.7秒第三次：1.4秒请回答以下问题：a. 摆锤在通过最低点的过程中有没有减速？b. 摆锤在通过最低点时的速度是多少？c. 摆锤通过最低点的高度是多少？通过以上的练习题，同学们可以巩固和运用所掌握的机械运动知识。
在解题时，要注意仔细分析、明确问题和公式的运用，以及单位的转换等方面。
希望同学们能够通过不断的练习，提高解题能力，达到熟练运用机械运动知识的水平。
苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》检测卷(含答案)
苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》检测卷（含答案）一、选择题(每小题4分,共20分)1. 2021年1月,我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾.由图可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为( )A.3 mB.3 dmC.3 cmD.3 mm2.某毕业班同学参加了初中毕业生体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是( )A.立定跳远成绩为5 mB.男子1 000 m跑成绩为50 sC.女子800 m跑成绩为40 sD.掷实心球成绩为6.5 m3.我们的生活已经步入高铁时代,长约200 m的复兴号列车,若以288 km/h的速度匀速通过长约6 000 m的隧道,对此分析符合实际的有( )①以隧道为参照物,列车是静止的②以列车为参照物,隧道是运动的③列车完全通过隧道的时间约为75 s④列车全部在隧道内行驶的时间约为72.5 sA.①③B.②③C.①④D.②④4.我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能.在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞行器的运动状态是( )A.垂直起飞B.垂直降落C.定速巡航D.空中悬停5.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置.图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系,若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10 s,则震源到该监测站的距离为( )A.25 kmB.50 kmC.75 kmD.100 km二、填空题(每空2分,共20分)6.如图甲所示,圆形物体的直径是cm.如图乙所示,秒表的读数为s.7.发射中的卫星,相对于运载火箭是的,相对于地球是的,而从大的角度看,一切物体都在.(均填“运动”或“静止”)8.如图所示, 记录了汽车在平直的公路上行驶时,在相同时间间隔内通过的路程.由图可知汽车在各段时间内速度是(填“相同”或“不同”)的,汽车从20 s到40 s 时的平均速度是m/s.9.2019年9月30日,位于乌蒙山区的赤水河红军大桥全面建成.工程师以1.6 m/s的速度走过大桥,用时1 250 s,桥长m.驾驶员驾驶工程车以40 km/h的速度在桥上行驶,看到桥栏杆向西运动,可知大桥是(填“东西”或“南北”)走向的,工程车驶过大桥用时min.三、实验探究题(共18分)10.在“测量纸锥下落的速度”实验中,小明用两个相同的圆纸片,分别裁去一个扇形,做成图甲所示的M、N两个锥角不等的纸锥.(1)实验时为了减小时间测量的误差,最好选择图甲中的(填“M”或“N”)纸锥进行测量;为了比较纸锥下落的快慢,需把两个纸锥拿到同一高度同时释放,此时应该拿至图(填“乙”或“丙”)所示的位置释放.(2)小明和同组的成员商量后,制定了如下方案来测量纸锥下落的速度.方案一:先选定一段时间,测量纸锥在这段时间内下落的距离.方案二:先选定一段距离,测量纸锥通过这段距离所用的时间.方案三:预先不选定时间或距离,直接测定纸锥通过某段距离所用的时间.上述方案,你认为应该采用方案;理由是.(3)小明用频闪照相机通过每隔0.1 s的时间曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程,如图丁是纸锥运动过程中其中一段的照片,由照片可知:纸锥下落时速度越来越,纸锥从C到D的平均速度为m/s.(4)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同,为此提出两个猜想,猜想一:纸锥下落的最大速度可能与纸锥锥角的大小有关.猜想二:纸锥下落的最大速度可能与纸锥的轻重有关.小明在某次实验中看到N纸锥先落地,从而得出锥角小的纸锥下落速度大,对此你认为小明所得的结论(填“可靠”或“不可靠”),你判断的理由是.四、计算题(共12分)11.如图所示,是ARCFOX极狐与华为联手制造的“极狐阿尔法S华为HI版”量产车,是首款搭载3颗激光雷达、4颗环视摄像头的产品.该车某次自动驾驶测试中,先在测试道路上以15 m/s的速度匀速行驶800 s,紧接着又以20 m/s的速度继续匀速行驶了4 000 m.请完成以下问题.(1)该车车载雷达发出的激光在空气中的传播速度约为m/s;环视摄像头的镜头是用对光线有(填“会聚”或“发散”)作用的透镜制成的.(2)该汽车在前 800 s 行驶的路程是多少?(3)该汽车以 20 m/s 的速度行驶的时间是多少?(4)该汽车在测试全程的平均速度是多少米每秒?合多少千米每小时?参考答案一、选择题1.C 由题图可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾,其体长约为大拇指指甲长度的2倍,即约3 cm.2.D 根据经验可知,立定跳远的成绩一般在2 m左右,故A错误;男子1 000 m、女子800 m的成绩在4 min即240 s左右,故B、C错误;掷实心球的成绩为6.5 m是较符合实际情况的,故D正确.3.D 以隧道为参照物,列车与隧道之间发生了位置的变化,列车是运动的,故①错误;以列车为参照物,隧道与列车之间发生了位置的变化,隧道是运动的,故②正确;列车完全通过隧道时通过的路程s=6 000 m+200 m=6 200 m,v=288 km/h=80 m/s,列车完全通过隧道的时间t=sv =6200m80m/s=77.5 s,故③错误;列车完全在隧道内行驶的通过的路程s'=6000 m-200 m=5 800 m,v=288 km/h=80 m/s,此时通过隧道的时间t'=s'v =5800m80m/s=72.5 s,故④正确.4.B 以试飞员为参照物,若飞行器垂直降落,会感觉地面迎面而来,故B正确.5.C 由题图可知,纵波的速度为v1=s1t1=25km5s=5 km/s,横波的速度为v2=s2t2=75km25s=3km/s,测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10 s,由题意可得sv2−sv1=10 s,即s3km/s −s5km/s=10 s,解得s=75 km.二、填空题6.【答案】 1.20(1.20~1.22均可) 1407.【答案】静止运动运动8.【答案】不同37.59.【答案】 2 000 东西 3三、实验探究题10.【答案】(除标注外,每空2分)(1)M乙(2)二纸锥下落时,在空中的距离不好测量,固定距离后通过测量时间就可以求速度(3分) (3)大 1 (4)不可靠没有控制纸锥的质量相等(3分)解析：(1)大纸锥下落时受到的空气阻力大,下落较慢,便于记录时间,由此可减小时间测量的误差,故最好选择题图甲中的M纸锥进行测量;为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放,题图乙中两纸锥的下端高度相同,题图丙中两纸锥的上端高度相同,故应选题图乙的位置释放.(2)方法二比较好,因为纸锥下落时,在空中的距离不好测量,固定距离后通过测量时间就可以求速度.(3)每隔0.1 s的时间曝光一次,由题图丁可知:在相同时间通过的距离越来越大,纸锥下落时速度越来越大.纸锥从C到D两位置间的距离为1.00 dm=0.1 m,该过程中有1个时间间隔,则在此过程中,纸锥的平均速度v=st =0.1m0.1s=1 m/s.(4)实验中没有控制纸锥的质量相等,因此不能得出锥角小的纸锥下落速度大,小明所得的结论不可靠,要科学地得出结论需要用质量和半径相同、锥角不同的两个纸锥做实验.四、计算题11.解:(1)3×108会聚(2)该汽车在前 800 s 行驶的路程是s1=v1t1=15 m/s×800 s=1.2×104 m.(3)以20 m/s的速度继续匀速行驶了4 000 m,则所用时间t2=s2v2=4000m20m/s=200 s.(4)该测试全程的路程s=s1+s2=12 000 m+4 000 m=16 000 m, 汽车在这次测试中的总时间t=t1+t2=800 s+200 s=1 000 s,汽车在测试全程的平均速度v=st =16000m1000s=16 m/s=16×3.6 km/h=57.6 km/h.。
北师大版八年级物理上册第三章物质的简单运动一运动与静止练习含答案
第三章物质的简单运动一、运动与静止能力提升1.古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。
如“不疑行船动,唯看远树来”中,“远树来”所选择的参照物是()。
A.行船B.远树C.河岸D.山峰2.图3-1-2是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。
若认为机器人是静止的,则选择的参照物是()。
图3-1-2A.地面B.托盘C.餐桌D.墙壁3.《龟兔赛跑》新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。
当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是()。
A.以兔子为参照物,乌龟是运动的B.以乌龟为参照物,兔子是运动的C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的D.以地面为参照物,乌龟和兔子都是运动的4.两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望。
突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。
则下列运动情况不可能发生的是()。
A.自己的车向东运动,另一列车没有运动B.自己的车没有运动,另一列车向西运动C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢5.下列选项不是机械运动的是()。
A.运动员在赛道上奔跑B.爱因斯坦在思考问题C.列车在飞速奔驰D.中国新型隐形战机歼 20起飞6.公路边有一农舍,它的烟囱正冒着烟,插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。
观察图3-1-3中旗与烟的情况,以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法正确的是()。
图3-1-3A.a、b两车一定向左运动B.a、b两车一定向右运动C.a车可能运动,b车向右运动D.a车可能静止,b车向左运动7.(2021·江苏无锡中考)飞机研制中,需将飞机模型固定在“风洞”中,让风迎面吹来,模拟飞机在空中的飞行情况。
下列说法正确的是()。
A.风相对于风洞是静止的B.风相对于飞机模型是静止的C.飞机模型相对于风是运动的D.飞机模型相对于风洞是运动的8.图3-1-4是滑雪运动员在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,运动员是的;以为参照物,运动员是运动的。
中考物理《物体的运动》练习题及答案
考点一长度和时间的测量1．(2019·山西)小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。
下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm【答案】B【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。
一枚一元硬币的直径在2cm左右。
由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在2cm左右。
2．（2019·随州）物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。
在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。
文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（）A．1min B．4s C．2s D．0.5s【答案】D【解析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位及其进率的认识，找出符合题意的答案。
课桌的高度在0.8m左右，笔从课桌上落到地上的时间很短，在0.5s左右。
3. (2019·常州)宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了。
如图所示，这四个月她长高了A．5cm B．5.0cm C．5.00cm D．5.000cm【答案】B【解析】本题考查了刻度尺的正确使用。
由图可以看出刻度尺的分度值为1cm，在地球上的身高为167.0cm；四个月后空间站内身高为172.0cm；则四个月她长高了5cm，B选项符合题意。
4．(2019·攀枝花)捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为cm。
【答案】3.83【解析】由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm ＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；树叶左侧与0刻度线对齐，右侧约为3.83cm，则树叶的长度为L＝3.83cm。
初二上册物理练习题及答案
初二上册物理练习题及答案物理是一门研究物质本质和运动规律的科学，对于初中学生来说，物理练习题是提高自身物理知识和应用能力的重要途径。
下面为大家整理了一些初二上册物理练习题及答案，供同学们参考练习。
一、选择题1.下列关于物体运动描述中，哪个是正确的？A.速度大小与方向无关。
B.匀速圆周运动的速度大小是不变的。
C.速度是瞬时速度的绝对值。
2.小明用10秒钟跑了100米，速度大小为：A.1m/sB.10m/sC.100m/s3.一个物体以15m/s的速度向北运动，9秒后速度变为0，这个物体的加速度大小为：A.1.67 m/s²B.1.67 m/sC.0.6 m/s4.一个物体匀速运动了30m，用时10秒，物体的速度大小为：A.3 m/sB.0.33 m/sC.30 m/s5.下图为小明手持物体在桌面上做圆周运动，请判断下面哪个说法是正确的：A.物体的速度大小是恒定的。
B.物体受到的合外力为零。
C.物体的速度方向是随着时间而改变的。
二、计算题1.小明投掷一个物体，并且对其进行实验，数据如下：时间-位移0s - 0m1s - 1m2s - 4m3s - 9m4s - 16m(1)绘制小明投掷物体的位移-时间图像。
(2)根据图像，请判断物体的运动是匀速还是变速。
2.某物体匀速运动了45秒，位移为540m，求物体的速度大小。
3.一个物体以10m/s的速度向东运动了30秒后，速度变为20m/s。
求物体的加速度大小。
4.物体做匀速运动，速度大小为20m/s，位移为100m，求物体的运动时间。
三、解答题1.简述匀速运动和变速运动的区别。
2.简述自由落体运动的特点。
3.运动是相对的，请结合实际例子说明相对运动的概念。
四、答案选择题：1.C2.B3.A4.A5.C计算题：1.(1)见附图。
(2)物体的运动是变速运动。
2.速度大小为12m/s。
3.加速度大小为0.33 m/s²。
4.运动时间为5秒。
解答题：1.匀速运动是速度大小和方向保持不变的运动，而变速运动是速度大小或者方向发生变化的运动。
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运动
一、填空
1.国际单位制中，长度的单位是，测量工具是.
2.速度是表示物体的物理量，若某人的步行速度约为0.8m/s，表示的物理意义是.
3.人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是的，若以流水作为参照物，人是的.
4.填上合适的单位：一张纸的厚度约为0.07；某人的中指长约0.7
5.
5.三辆汽车做匀速直线运动，甲车速度是20m/s，乙车速度是600m/min，丙车速度是54km/h，则三辆车中
速度最大的是车，速度最小的是车.
6.一个做匀速直线运动的物体，10s内通过30m，则速度是m/s，它在第6s末的速度是m/s.
7.在太空中遨游的地球同步卫星，以为参照物，它是运动的，以为参照物，它是静止的.
8.月球到地面之间的距离为3.8×108m，一束光从地球发出到月球反射到地球上需要的时间为s.
9.甲、乙两车站相距45km，汽车用30千米/时的平均速度通过了全程的1/3路程，通过剩余的爬山公路却
用了1.5h，则汽车在爬山公路上运动的平均速度为，汽车在全程中的平均速度为.
10.假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，问合__________cm，合__________m。
11.一物体在做变速直线运动的过程中，在10s内，前2s的平均速度是8m/s，后8s的平均速度是2m/s，则整个过程中物体的平均速度是__________m/s。
12.一物体通过某一段路程的平均速度是v1，再通过另一段路程的平均速度是v2，在t1=t2的条件下，通过这两段路程的平均速度为_______，在s1=s2条件下，通过这两段路程的平均速度为_______。
13、小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一
半路程骑自自行车。
整个过程的路程与时间图像如图所示。
则步行的是图中
_______段，小刚家到彭城广场的路程为_____m，小刚骑车的速度为_____m／s。
14、小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所
用的刻度尺的分度值是__________，物体的长度是
____________。
二、选择：
1.下列物体可能做匀速直线运动的是（）
A 从楼上落下的物体
B 沿跑道滑行的飞机
C 进站的火车
D 随输送带运动的纸箱
2.关于速度的大小，下列说法中正确的是（）
A 物体运动的时间越短，速度越大
B 物体运动的路程越短，速度越大
C 物体运动的时间相同，路程越长，速度越大
D 物体运动得越快，速度越大
3.诗句“两岸猿声啼不信住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（）
A 河岸
B 山
C 山上的树
D 轻舟上的人
4.第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，说明这子弹（）
A 速度很小
B 速度与飞机相等，方向相反
C 速度为零
D 速度与飞机相等，方向相同
5.飞机上的乘客看到机场地面在上升，他选的参照物是（）
A 地面
B 飞机
C 机场建筑物
D 机场上的人
6.甲看到：路旁的树木向东运动，乙看到：甲不动.若以地面为参照物，应当是（）
A甲向西运动，乙向东运动 B 甲向东运动，乙向西运动
C甲、乙都向西运动D甲、乙都向东运动
7.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉.它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔莫及.在整个赛跑过程中（）
A.兔子始终比乌龟跑得快
B.乌龟始终比兔子跑得快
C.乌龟的平均速度大
D.兔子的平均速度大
8.小华同学从家中到学校通常步行10min，则小华家到学校的距离最接近于（）
A.5m
B.50m
C.500m
D.5000m
9.如图表示匀速直线运动的是
（ ）
A B C D
10.站台上停着甲、乙两列火车，当甲车上的人发现乙车动了，下列说法中最准确的是（ ）
A .甲车开始开动
B .甲、乙两车开始向相反方向开动
C .乙车开始开动
D .上述情况都有可能
11. 请根据图所示，判断甲、乙两船的运动情况是 （ ）
A .甲船可能向右运动，乙船可能静止
B .甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C .甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D .甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 三、计算：
1.一列长100米的列车，以43.2千米/时的速度穿越500米长的山洞，求火车穿越山洞所用的时间是多少秒?
2.上海和南京相距约300千米，某汽车以60km/h 的速度行驶了90分钟，然后加油和吃饭用了20分钟，为了在规定的时间到达，将速度提到了70km/h 到达了南京，求该汽车在整个过程中的平均速度是多少？
3.摩托车用90km/h 的速度追赶在它前面120km 处的卡车，追了270km 才赶上，求卡车的平均速度是多少？
4、在汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以43.2千米/时的速度行驶,汽车鸣笛2秒后,司机听到回声。
问：则司机听到回声时，汽车距山多少米？
5.有甲乙两列火车，其长度各是200米和300米，甲车的速度是54千米/时，乙车的速度是10米/秒，那么(1) 若两车相向行驶，从甲车追上乙车开始到跟乙车错开的时间是多少?
(2) 若两车同向行驶，从甲车追上乙车开始到跟乙车错开的时间是多少?
6.甲、乙、丙三人分别乘坐直升飞机，甲看到地面楼房匀速下降，乙看到甲保持静止不动，丙看到乙匀速上升，这三架直升机对于地面各作何运动. 甲 乙
t (s) v (m/s) 5 10 15 20 t (s) s (m) 5 10 15 20 t (s)
s (m) 5 10 15 20 t (s)
v (m/s) 5
10
15 20。