初三作文歌声嘹亮4篇
《歌声嘹亮》九年级作文(优秀8篇)
《歌声嘹亮》九年级作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌声嘹亮作文700字初三
歌声嘹亮作文700字初三
歌声嘹亮。
操场上，大家闹哄哄的，但一听到小悦开嗓，立马都安静了。
这丫头，唱歌真是好听啊！
你知道吗？小悦在教室里也偷偷练歌呢。
有一次我路过，听到那嗓音，简直就像山里的溪水，清亮又甜美。
图书馆里，小悦这家伙竟然在看音乐书！我说，“小悦，你这么爱唱歌，不如去当个歌手算了！”她笑笑，说，“我还想多学习学习呢。
”。
排练那天，我站在舞台边上看。
小悦一站上去，整个人都不一样了。
那歌声，就像是阳光穿透云层，直接照进人心里。
放学路上，小悦和几个朋友边走边聊。
突然，她就轻轻唱了起来。
那声音，像晚风拂过树叶，听着就让人舒服。
晚上，我路过小悦家，听到她在窗前唱歌。
那声音飘出来，就
像是星星在夜空中闪烁，让人忍不住驻足聆听。
小悦这姑娘，真是有一副好嗓子。
每次听到她唱歌，我都觉得生活都美好了几分。
《歌声嘹亮》九年级作文5篇
《歌声嘹亮》九年级作文5篇花香弥漫了我可爱的校园，青葱的树昂扬向上，形成一片绿荫;蝉儿也不歇着，正用他那嘹亮的歌声唱响整个夏天...下面给大家带来一些关于《歌声嘹亮》九年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
《歌声嘹亮》九年级作文5篇1曾经几时，我爱听歌，我爱唱歌。
例如《阳光总在风雨后》、《朋友》，可我并没有真正读懂。
那年，我刚到这个班的时候，一切是那么地陌生，我是那么地孤独，没有认识的人，没有熟悉的物。
“屋漏偏逢连夜雨”我越是苦恼，烦恼便越是盯着我，接踵而来。
因为我是下学期转入这个班的，所以成绩不是很好，班主任就把我叫到办公室，吵我学习为什么如此差劲，仿佛在她的眼中，转来的学生就没有一个好学生似的。
上课老师让我回答问题，我也不知道怎么了，总摸不着大脑，就这样，一直浑浑噩噩着，苦恼伤心着……月考到了，当成绩下来时，我惊了，我竟然考到了班里的前五名。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”校园上空盘旋着这嘹亮的歌声。
我这时才明白，老师的训斥，根本不算什么，它只是阳光前的一场风雨，是一场洗涤心灵的风雨。
谢谢你《阳光总在风雨后》。
二年过去了，今年是最后一场元旦联欢，马上就要告别初中，各寻名梦去了。
在我没钱的时候，我记得班里的杨某借给了我;在我学习不如意的时候，王某鼓励了我……你们都是我的朋友，让我怎么舍得跟你们说再见。
“朋友，一生一起走，那些日子不再有……”班里回荡着这首歌，荡漾在心头，荡漾到心里。
对，我们永远是朋友，无论何时!歌声嘹亮，嘹亮的歌声谢谢你。
激起我，在我心中荡漾，愿你永伴着我成长，成长……《歌声嘹亮》九年级作文5篇2清晨，第一缕光线照向大地，一切事物都还被薄雾笼罩，犹如初生的婴儿，还未看清这世间万物。
阳光如金线般一根根射进天穹，编织成一片金黄，在云锦上灿灿发光。
这是一天里最美好的时刻。
打开窗，清新的空气扑鼻而来，微风带着雾水轻抚着双颊，清润的感觉让人一下子神清气爽。
歌声嘹亮作文400字（通用14篇）
歌声嘹亮作文400字（通用14篇）歌声嘹亮作文400字（通用14篇）歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。
下面是小编帮大家整理的歌声嘹亮作文400字（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌声嘹亮作文篇1大自然是美丽的，大自然是丰富的，大自然就是一个有无数种音响的宝库。
认真聆听，会听到无限的声音。
今天，天空中传来呼呼的风声，好像是音乐演奏家们在歌唱，雨像弹琴手在旁边伴奏，电公雷母在天上打鼓。
风，一会儿轻轻的用柔美的歌声在唱着，突然一下子，风儿转换了音调，他猛快地用雄浑的男高音，在那吼唱着，呼呼……又一会。
风姑娘和风叔叔开始合唱，柔美的女高音和雄浑的男高音在天空中时快时慢时轻时重。
一会儿让人兴情豪爽，一会儿让人心惊胆颤。
呼、呼、呼——呼。
发大叔和风姑娘一会儿合唱，一会儿独唱。
这种歌声只有风才能唱出来，音乐家们是唱不出来的。
然而只要听了这轻柔而又熊浑的歌声就会让人久久不会忘怀。
不知不觉风停了，雨也停住了脚步，雷公雷母也屛住了呼吸，一下子变得寂静起来了，风的残气让树还在颤动，雨珠也在花儿上玩耍。
仿佛是一场雷阵雨后的余韵。
大自然你如一个白音盒，让人间变得更加美丽，让世界变得更加可爱。
歌声嘹亮作文篇2“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”随着，风姐姐的歌声，小草慢慢的从土里钻出头来，穿上了风姐姐给她买的嫩绿色的新衣裳。
柳树阿姨又恢复了她的容貌。
瞧，柳树阿姨那长长的头发，她那几天刚去理发店染了一个嫩绿色，绿油油的真是漂亮极了。
正当她在梳头发时，听见了风姐姐的歌声，自己也情不自禁地摆着头唱了起来“哗—哗—哗—。
”柳树阿姨的歌声，让小草妹妹长得更高了。
柳树阿姨的歌声太美了，把小鸟都吸引来了，小鸟一只只的都落在柳树阿姨的头上，这又给柳树阿姨那漂亮的头发上添上了漂亮的头饰。
柳树阿姨和风姐姐的歌声真是太美了。
歌声嘹亮作文
歌声嘹亮作文歌声嘹亮。
在这个喧嚣的世界上，歌声是一种独特的存在。
它可以传达情感，表达思想，激励人心，让人感到温暖和慰藉。
歌声嘹亮，不仅是一种声音的表现，更是一种精神的展现。
它可以激励人们追求梦想，勇敢面对困难，让人们在生活中充满动力和希望。
歌声嘹亮，不仅仅是指音乐界的明星，更是指那些默默无闻的人们。
在生活中，我们可以随处听到歌声。
在田野里劳作的农民，他们用歌声来减轻繁重的劳动，让生活充满了快乐。
在工地上辛勤工作的建筑工人，他们用歌声来鼓舞士气，让工作变得更有活力。
在学校里求知若渴的学生，他们用歌声来放松心情，让学习变得更加愉快。
无论是谁，只要心中有歌，就能让生活变得更加美好。
歌声嘹亮，是一种精神的力量。
在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们心中有歌，就能战胜一切。
歌声可以让我们忘记烦恼，让我们充满力量，让我们对未来充满信心。
它是一种积极向上的力量，可以激励我们不断前行，不断奋斗，不断追求更好的生活。
歌声嘹亮，是一种情感的宣泄。
在生活中，我们会有许多情感需要释放，而歌声就是我们最好的宣泄方式。
当我们感到快乐时，可以用歌声来表达我们的喜悦；当我们感到悲伤时，可以用歌声来宣泄我们的悲痛；当我们感到愤怒时，可以用歌声来释放我们的怒火。
歌声是一种情感的表达，让我们在生活中变得更加丰富多彩。
歌声嘹亮，是一种文化的传承。
在中国的传统文化中，歌曲是一种重要的表达方式。
古代的诗词歌赋，流传至今，依然让人们感受到古人的智慧和情感。
现代的流行音乐，各种风格的歌曲，也让人们感受到时代的变迁和文化的多样。
歌声是一种文化的传承，让我们在传统与现代之间建立了一座桥梁。
歌声嘹亮，是一种美好的愿景。
无论是谁，只要心中有歌，就能让生活变得更加美好。
让我们用歌声来传递爱，传递希望，传递正能量。
让我们用歌声来激励自己，激励他人，激励整个社会。
让我们用歌声来创造美好的未来，让世界充满和平与幸福。
歌声嘹亮，是一种精神的力量，一种情感的宣泄，一种文化的传承，一种美好的愿景。
歌声嘹亮作文
歌声嘹亮作文导读：歌声嘹亮作文【篇一】昨天上午，我市中考拉开序幕，全市37365名初中毕业生奔赴各考点，迎接漫长学习生涯中的第一个挑战。
记者在部分考点采访时发现，考生们神态平静、淡定应考，相关各部门协作配合、全力护考，中考首日秩序井然、平稳顺利。
上午10时30分，离语文考试结束还有半个小时，市区最大的考点——市实验初中教育集团范蠡湖校区的大门口，就陆陆续续聚集了许多家长，有的手里还拿着刚刚做好的饭菜，有的则拎着一件衣服。
尽管天下着毛毛细雨，但家长们还是耐心等待着。
“听说今年高中园的三中、四高和五高都要开创新实验班了，如果孩子不到一级重点中学分数线，我看这个班也是不错的选择。
”有家长说。
“现在的一线技工吃香得很，工资比一般本科生都高，我看读中职也不亏，更不用说嘉兴技师学院推出的3+2学制，出来就是大专文凭。
”也有家长这样认为。
记者从市教育部门了解到，随着生源的减少，这几年我市参加中考的考生也呈下降趋势，按照今年的高中段招生计划，14所普通高中将面向市本级招生5143人，中职学校面向市本级招生4970人，另有直升生213人，与去年一样，意味着今年市本级中职招生数将再次超过普高。
“出来了，出来了!”中午11时左右，首场语文考试结束后，不少家长对着自己的孩子迎了上去。
记者看到，步出考场的考生们表情都显得很轻松，据考生介绍，今年的作文是命题作文，题目叫《歌声嘹亮》。
“昨天晚上我还在寻思是否会写到什么歌之类的，今天果然与歌有联系。
”考生徐烨告诉记者，写作文时她把自己在学习上遇到困难和挫折的事与昂扬向上的歌声联系了起来，写得比较顺手。
“我用了《倔强》中的歌词来激励自己，写的是自己的内心世界，有感而发。
”考生小金说。
“《歌声嘹亮》，初看题目大部分同学都应该是喜上眉梢的`，因为‘歌声’我们都不陌生，历年来常常在各地市的中考题目中出现，如2011年盐城中考作文题《以‘歌声’为题》，2012年苏州中考作文题《心中有支欢乐的歌》、佛山中考作文题《歌从心底唱起》等。
歌声嘹亮满分作文3篇_0
歌声嘹亮满分作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！歌声嘹亮满分作文一：歌声嘹亮（821字）我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。
我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。
我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。
激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。
青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声嘹亮。
懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝，无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。
年壮气盛的我们，期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长，形成枝繁叶茂的参天大树。
企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。
是的，风华正茂的我们，有梦想，有追求，有一颗滚烫的赤子之心。
我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌，那振奋人心、嘹亮有力的歌声，正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上，不信，你听——“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。
”步入青春的那一天，我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合，组成一个璀璨的玻璃球，折射出道道对未来的憧憬、向往，谱写成一曲萌动的青春幻想曲，高歌着。
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。
”我们开始为梦而拼搏，每分每刻，用汗水做凭据，以信念做支柱。
但有时，我们会被挫折践踏得体无完肤，会被失望拉进深渊，陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。
但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着，谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐，不服输，不认命，我们高唱着。
“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
”在青春的追梦之旅上，我们无怨、无悔，我们哭过、笑过、累过、闹过。
足矣。
一切掌握在自己的手里，这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。
有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分二”伴随着这首耳熟能详的《我相信》，我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌，这是泪与汗交织，乐与苦缠绵的乐音，是我们用青春谱写的生命之歌。
歌声嘹亮作文(通用30篇)
歌声嘹亮作文（通用30篇）歌声嘹亮作文篇1说起美妙的歌声，就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。
叶老师有一双大大的眼睛，小小的鼻子，甜甜的嘴巴，还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。
有一天，我们要音乐考试，这时，叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室，“孩子们，今天我们要进行音乐测试，现在我们先来复习一下需要测试的内容。
”叶老师对我们说。
于是大家开始唱起了歌，因为不了解那一首歌，大家总是唱的不好跑调，叶老师很是生气，对我们说：“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱，真是要把我给气死了！”于是，叶老师又单独教唱了一遍给我们听。
美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出：“小溪流水响叮咚，一路撒满歌声，早晨问候，光明的太阳，晚上告别漫天的星星，引着农民朴实的双手，倾听那美丽的歌声……”一曲完毕，我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声中，那歌声仿佛还流淌在我们的耳边，久久不绝，使我们走进了那美妙的音乐之路。
于是，我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲，叶老师被我们的进步吓了一跳，奖励了我们一人一颗陈皮糖。
下课之后，我们纷纷跑到了叶老师的跟前，对老师说了一声谢谢。
如果没有叶老师的耐心教导，我们就不会有如此巨大的进步。
美妙的歌声每个人都可以拥有，但，如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的，我相信，有付出就一定会有收获！歌声嘹亮作文篇2有阳光的地方，定会有影子；同样，有影子的地方，背后也一定会有阳光。
相信，如果一个人没有失声，他一定喜欢唱歌，而且也一定会大声高唱，唱出心中的喜悦与悲伤。
可是这种通俗的声音，对于我来说竟然要去偷，你信吗？半个月才回家一次的我，当然希望去和同学朋友在一起放声歌唱了。
当我在家唱歌时，一向都会有很多的围观者，大人小孩一起唱，每当此时，我都会夹在人群中，小声地哼哼着属于我的只有自身才能听到的世界。
突然，大妈把我叫起来，让我唱首歌给大家听，我顿时脸红得像苹果般，张不开嘴，羞涩地哼着那对我来说并不是很难的歌，总算逃过一劫。
歌声嘹亮作文
歌声嘹亮作文
在这个喧闹的世界上，歌声是一种独特的存在，它可以传达情感，激发人们的内心，让人们感受到美好和温暖。
每当歌声响起，
整个世界仿佛都变得安静起来，人们的心灵也在歌声中得到了抚慰。
歌声嘹亮，就如同一股清新的风，吹拂着人们的心灵，让人们感受
到生活的美好和希望。
歌声嘹亮，不仅仅是一种声音，更是一种情感的表达。
当我们
在忧伤时，一首悠扬的歌曲可以让我们释放内心的压抑和忧愁；当
我们在喜悦时，一首欢快的歌曲可以让我们更加兴奋和快乐。
歌声
嘹亮，就像是一种魔力，可以让我们在不同的情绪中来回穿梭，让
我们感受到生活的多彩和丰富。
歌声嘹亮，也是一种对生活的热爱和向往。
当我们在歌声中感
受到美好和温暖时，我们也会对生活充满热爱和向往。
歌声嘹亮，
可以让我们忘记生活中的烦恼和困扰，让我们重新燃起对生活的热
情和激情。
在歌声中，我们可以找到自己的位置，找到自己的归属，找到生活的意义和价值。
歌声嘹亮，更是一种对美好生活的追求和向往。
当我们在歌声
中感受到美好和温暖时，我们也会对美好生活充满向往和追求。
歌声嘹亮，可以让我们感受到生活的美好和温暖，让我们对美好生活充满向往和追求。
在歌声中，我们可以找到生活的动力和动力，让我们更加努力地去追求美好生活。
歌声嘹亮，是一种对生活的热爱和向往，更是一种对美好生活的追求和向往。
在歌声中，我们可以找到自己的位置，找到自己的归属，找到生活的意义和价值。
让我们一起在歌声中，感受生活的美好和温暖，让我们一起追求美好生活，让我们一起让歌声嘹亮起来！。
歌声嘹亮作文
歌声嘹亮作文歌声嘹亮，是一种美妙的表达方式，它可以传递情感，激发力量，让人心灵得到抚慰。
在生活中，我们可以在各种场合听到歌声嘹亮的美妙旋律，比如音乐会、演唱会、家庭聚会等等。
而对于我来说，歌声嘹亮最让我感动的地方，莫过于在学校的音乐课上。
每当音乐老师走进教室，拿起吉他，开始弹奏起悠扬的旋律，我们便知道，今天的音乐课又将是一个美好的时刻。
同学们一个个兴致勃勃地拿起乐器，或是鼓掌，或是跟着老师一起唱歌。
在这样的氛围中，歌声嘹亮的旋律在教室里回荡，仿佛把我们带入了一个充满活力和快乐的世界。
歌声嘹亮，不仅仅是一种声音，更是一种情感的释放。
在音乐课上，我们可以尽情地发挥自己的才华，用歌声表达内心的情感，用音乐传递友爱与和谐。
有时候，当我们唱着歌曲的时候，会忘记一切烦恼，只觉得心情愉悦，仿佛拥有了无穷的力量。
这种力量，正是歌声嘹亮所赋予我们的，它让我们在音乐的海洋中尽情畅游，感受到生活的美好与快乐。
歌声嘹亮，也是一种对生活的热爱和向往。
在音乐课上，我们可以学习到各种各样的歌曲，有的轻快欢快，有的深情款款，有的激昂澎湃。
每一首歌曲都是一段故事，都有着自己独特的魅力。
通过唱歌，我们可以感受到不同的情感，体验到不同的人生。
这种体验，让我们更加热爱生活，更加向往美好的未来。
歌声嘹亮，是一种对美好的追求和向往。
在音乐课上，我们可以发现自己的音乐天赋，培养自己的音乐兴趣，感受到音乐的魅力。
有的同学声音嘹亮，有的同学节奏感强，有的同学擅长演唱，有的同学善于伴奏。
每个人都有自己独特的音乐天赋，都可以在音乐的世界里找到自己的位置。
这种发现和探索，让我们更加热爱音乐，更加向往艺术的殿堂。
歌声嘹亮，是一种对美好生活的向往和追求。
在音乐课上，我们可以感受到音乐的魅力，体验到音乐的美好。
音乐，是生活中不可或缺的一部分，它可以让我们心灵得到抚慰，情感得到释放，生活得到丰富。
因此，让我们用歌声嘹亮，唱响美好生活的旋律，让我们用音乐的力量，感受生活的美好，追求心灵的自由。
歌声嘹亮作文400字初三
歌声嘹亮作文400字初三
歌声嘹亮。
哇哦，这鸟叫得真欢！大清早的，它们就开始了一场大合唱，
像闹钟一样准时把我叫醒。
我探出头，深吸一口早晨的空气，感觉
整个人都精神了。
这鸟鸣声，就像是大自然的背景音乐，让人听了
心情都变好了。
瞧这篮球场，火热啊！同学们在这里打篮球，玩得正嗨。
突然，一阵歌声传来，原来是他们在举行歌咏比赛。
这歌声，简直了，比NBA赛场上的气氛还要热烈！每个人都投入得不得了，就像是释放
青春的荷尔蒙。
哎呀，这家店的歌真好听！我路过一家小店，被店里传来的歌
声吸引了。
店主在放一首老歌，旋律一响起，我就感觉回到了小时候。
这首歌，简直就像是一个时光机，带我穿越到了过去。
嘘，你听，夜莺在唱歌呢！晚上躺在床上，突然听到窗外传来
一阵阵夜莺的歌声。
这声音，真是太美了，就像是天籁之音。
听着
这歌声，我慢慢闭上了眼睛，感觉自己就像是飘在了一个梦境里。
《歌声嘹亮》九年级作文(优秀8篇)
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《歌声嘹亮》作文模板6篇
《歌声嘹亮》作文模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌声嘹亮作文600字
歌声嘹亮作文600字篇一：歌声嘹亮歌声嘹亮，舞蹈轻快地吸引着鹤――乜村学校庆六一文艺汇演纪实5月31日上午，夏日的微风吹拂，绿荫映照在道路上。
300多名e村学校师生齐聚校园，隆重举办“六一”艺术展。
首先，由张俊峰校长致开幕词，充满诗情画意和壮志豪情的讲话受到同学们的热烈欢迎。
接着由校队辅导员杜炳凤老师主持少先队员宣誓入队仪式，而后庆六一文艺汇演正式开始。
共有师生舞蹈、独唱、合唱、相声、小品等节目40余个。
其间，歌声嘹亮，舞姿翩跹，乐声掌声响成一片，一直到接近中午才告结束。
这场演出风格多样，精彩纷呈，充满了前来观看的全体师生和学生家长的目光，受到了广泛赞誉。
乜村学校丁贵龙第二章：高声歌唱眉县首善镇中心小学新课程有效教学――行动首善中心小学三年级音乐下册教案卡老师：“请跟着节奏唱。
”生：轻声随琴演唱。
老师：“让我们改变形式，唱第一首歌，看看谁能唱。
”（随着钢琴的节奏，旋律是用手势来表达的，第一个节拍是用握紧的拳头或侧头来表达的。
在这里，学生唱歌老师只做手势，没有音调。
）生：听节奏看老师的手势演唱。
老师：“学生们唱得很好。
拿出你的小单簧管，让我们来演奏。
找到do，用老师的手势来演奏。
”生：找到f调的主音并长音吹奏。
老师：引导学生用老师的手势弹奏旋律。
在这里，第一次不是按照节奏演奏的，而是根据音高。
然后，引导学生在第二次弹奏时，用钢琴的节奏弹奏旋律。
师：“同学们吹的真棒，下面让我们用这条旋律进行一个轮奏的小游戏，请大家看我的手势先后吹奏。
”学生：看老师的手势，根据钢琴的节奏分组演奏。
二、新授阶段（1）进口师：“同学们的领悟力真强，老师送给大家一首歌曲作为对大家的奖励。
”播放歌曲范唱并出示歌篇。
学生：听范唱，感受歌曲的情绪。
师：“谁能说说这首歌的情绪是怎样的？”学生：通过倾听用语言表达你的感受。
师：“这是一首日本儿童歌曲，大家谁了解日本？”生：语言表述对日本的感知。
（2）介绍日本师：“同学们，让我们伴着音乐走进日本。
歌声嘹亮作文300字初三
歌声嘹亮作文300字初三
阳光洒进教室，窗外的鸟儿唱得欢快。
教室里，小明站在讲台上，他的嗓子仿佛被天使吻过，歌声嘹亮得让人忍不住跟着哼唱。
那声音，就像是山间清泉流淌，又像是夏日的微风轻拂。
大家都说，小明天生一副好嗓子，但谁知道他背后付出了多少努力呢？每天清晨，当第一缕阳光还没完全唤醒城市，他就已经在操场上练习发声了。
那种执着，让人不由得心生敬意。
记得上次学校文艺汇演，小明一开口，全场都沸腾了。
他的歌声，就像是磁铁一样，把大家的目光都吸引了过去。
那一刻，他就像是个小明星，光芒四射。
有时候，我也会想，要是我有他那样的嗓音，那该多好啊！但我知道，每个人的天赋都是不一样的，重要的是找到属于自己的舞台，发光发热。
现在的小明，已经是学校合唱团的领唱了。
他的歌声，不仅让我们这些同学感到骄傲，更让老师们刮目相看。
每当听到他唱歌，我都觉得，这就是青春最美好的样子。
歌声嘹亮作文500字初三
歌声嘹亮作文500字初三
那天，学校的音乐教室里传来了阵阵歌声，真的，那声音简直
让人陶醉。
不是吹牛，我们班的音乐天赋真不是盖的。
特别是小明，他站在那舞台上，就像一颗耀眼的星星，歌声嘹亮得仿佛能穿透云层。
你知道吗？小明唱歌时，全班都跟着他的节奏摇摆，那种感觉
真的超棒！音乐老师都忍不住点头称赞，说他的声音有种特别的魔力，能抓住人的心。
说实话，有时候我都觉得，小明是不是被天使
吻过嗓子，咋就这么好听呢？
音乐教室里，灯光打在每个人的脸上，那种专注的表情真的很
有趣。
有的同学眼睛瞪得大大的，仿佛想把每一个音符都看得清清
楚楚；有的同学则闭着眼，完全沉浸在音乐的世界里。
我站在角落里，心里默默感叹，这就是青春啊，充满了活力和梦想。
课间休息时，大家围在一起聊天，话题自然离不开小明的歌声。
有人说他将来肯定能成为大歌星，有人说他应该去参加歌唱比赛，
让更多人听到他的声音。
小明自己倒是谦虚得很，只是笑笑说，
“哪有那么厉害，大家喜欢听我就很开心了。
”。
放学路上，我还沉浸在那种美妙的音乐氛围里。
突然，一阵微风吹过，仿佛又带来了小明那嘹亮的歌声。
我忍不住哼了两句，感觉自己好像也变成了那个站在舞台上的人，享受着掌声和欢呼。
歌声嘹亮作文300字初三
歌声嘹亮作文300字初三
歌声嘹亮。
哎，你听，这鸟叫得多欢！清晨的教室，还没人影，歌声就悄
悄溜进来了。
不是啥大歌，就是那种让人听了心里暖洋洋的小调。
像是小溪流水，哗啦哗啦的，让人一下子就醒了。
哎呀，不得了！中午吃完饭，走在小道上，突然有人放声高歌。
那声音，简直能穿破天花板！也不知道是哪个小子，心情这么好，
唱得这么来劲。
周围的人都停下来听了，有的还跟着哼了几句。
哈，说到唱歌，傍晚的操场才是最热闹的。
大家聚在一起，就
像开演唱会一样。
这边有人唱流行歌，那边有人唱老歌，还有人唱
起了摇滚。
整个操场就像个大型KTV，每个人都是自己的麦霸，想
唱啥就唱啥。
这一天啊，歌声就没停过。
有时候觉得，这歌声就像是我们的
日常，有高兴的时候，也有疯狂的时候。
但不管咋样，都让人觉得
生活充满了色彩。
初三作文歌声嘹亮4篇
初三作文歌声瞭亮4篇我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。
我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。
我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。
激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。
青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声瞭亮。
懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝，无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。
年壮气盛的我们，期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长，形成枝繁叶茂的参天大树。
企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。
是的，风华正茂的我们，有梦想，有追求，有一颗滚烫的赤子之心。
我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌，那振奋人心、瞭亮有力的歌声，正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上，不信，你听一一“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。
”步入青春的那一天，我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合，组成一个璀璨的玻璃球，折射出道道对未来的憧憬、向往，谱写成一曲萌动的青春幻想曲，高歌着。
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。
”我们开始为梦而拼搏，每分每刻，用汗水做凭据，以信念做支柱。
但有时，我们会被挫折践踏得体无完肤，会被失望拉进深渊，陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。
但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着，谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐，不服输，不认命，我们高唱着。
“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
” 在青春的追梦之旅上，我们无怨、无悔，我们哭过、笑过、累过、闹过。
足矣。
一切掌握在自己的手里，这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。
有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分二”伴随着这首耳熟能详的《我相信》，我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌，这是泪与汗交织，乐与苦缠绵的乐音，是我们用青春谱写的生命之歌。
我们充满自信，我们乐观向上。
歌声嘹亮中考作文3篇.docx
歌声瞭亮中考作文3篇我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。
我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。
我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。
激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。
青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声瞭亮。
懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝，无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。
年壮气盛的我们，期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长，形成枝繁叶茂的参天大树。
企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。
是的，风华正茂的我们，有梦想，有追求，有一颗滚烫的赤子之心。
我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌，那振奋人心、瞭亮有力的歌声，正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上，不信，你听一一“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。
”步入青春的那一天，我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合，组成一个璀璨的玻璃球，折射出道道对未来的憧憬、向往，谱写成一曲萌动的青春幻想曲，高歌着。
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。
”我们开始为梦而拼搏，每分每刻，用汗水做凭据，以信念做支柱。
但有时，我们会被挫折践踏得体无完肤，会被失望拉进深渊，陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。
但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着，谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐，不服输，不认命，我们高唱着。
“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
” 在青春的追梦之旅上，我们无怨、无悔，我们哭过、笑过、累过、闹过。
足矣。
一切掌握在自己的手里，这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。
有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分二”伴随着这首耳熟能详的《我相信》，我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌，这是泪与汗交织，乐与苦缠绵的乐音，是我们用青春谱写的生命之歌。
我们充满自信，我们乐观向上。
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初三作文歌声嘹亮4篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
篇一：歌声嘹亮我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。
我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。
我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。
激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。
青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声嘹亮。
懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝，无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。
年壮气盛的我们，期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长，形成枝繁叶茂的参天大树。
企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。
是的，风华正茂的我们，有梦想，有追求，有一颗滚烫的赤子之心。
我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌，那
振奋人心、嘹亮有力的歌声，正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上，不信，你听——“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。
”步入青春的那一天，我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合，组成一个璀璨的玻璃球，折射出道道对未来的憧憬、向往，谱写成一曲萌动的青春幻想曲，高歌着。
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。
”我们开始为梦而拼搏，每分每刻，用汗水做凭据，以信念做支柱。
但有时，我们会被挫折践踏得体无完肤，会被失望拉进深渊，陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。
但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着，谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐，不服输，不认命，我们高唱着。
“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
”在青春的追梦之旅上，我们无怨、无悔，我们哭过、笑过、累过、闹过。
足矣。
一切掌握在自己的手里，这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。
有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分二”伴随着这首耳熟能详的《我相信》，我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌，这是泪与汗交织，乐与苦缠绵的乐音，是我们用青春谱写的生命之歌。
我们充满自信，我们乐观向上。
只听歌声嘹亮，只感青春万岁篇二：歌声嘹亮清晨，第一缕光线照向大地，一切事物都还被薄雾笼罩，犹如初生的婴儿，还未看清这世间万物。
阳光如金线般一根根射进天穹，编织成一片金黄，在云锦上灿灿发光。
这是一天里最美好的时刻。
打开窗，清新的空气扑鼻而来，微风带着雾水轻抚着双颊，清润的感觉让人一下子神清气爽。
小草伸着懒腰，尽情吸收着天地精华。
它身上的露珠晶莹透亮，似一颗颗珍珠在阳光下闪耀着光芒。
我侧耳倾听，落叶无声落入溪流，流水哗哗地将它送向远方。
露珠滴答滴
答落在肥沃的土壤上，没有人知道，那里有生命悄然滋长。
飞鸟们叽叽喳喳地哺育着幼雏。
远方传来了一声嘹远的鸡鸣……多么美好的声音，这是清晨在唱歌，唱着生命的赞歌！歌曲进入了高潮，一切都变得如此高昂。
数年的不见天日之后，蝉儿们破土而出，卖力地演奏着属于它们的乐曲，只为一夏的灿烂！夏天的正午晴空万里，天空中飘着朵朵白云。
好像海洋里翻滚着银色的浪花，又如岛屿礁石上怒放的海石花。
太阳如同太空中熊熊燃烧的火球，向大地倾泻的光和热在那里绚烂地绽放。
整个大地都像快要燃烧起来了，变得通亮了。
道路两旁的树木顶着强烈的阳光，站得笔直，像是一个个坚强的勇士。
听！那是正午在歌唱，唱着澎湃的战歌，宣泄着它无穷的生命力，歌声如此雄壮、嘹亮！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。