高考真题古罗马古希腊
2020年高考历史复习专题训练：古代希腊罗马的政治制度【附答案解析】
2020年高考复习专题古代希腊罗马的政治制度一、选择题1.钱穆先生认为古希腊在城邦制的发展中逐渐摆脱氏族社会的血缘关系。
以下选项最能体现该观点的是（）A．梭伦改革中组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构B．克利斯提尼改革组成“五百人会议”，对所有等级公民开放C．伯利克里时代公民大会成为事实上的国家最高权力机构D．陶片放逐法和津贴制度打击了贵族，保障民主2.罗马人存在这样的观念：一个民族无论去何处，总要携带自己的法律。
这反映了罗马人( )A．法律意识浓厚B．喜欢打官司C．经常犯法D．维护私有财产权3.据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。
申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。
材料可以看出古代雅典（）A．陪审法庭是雅典人行使权力的最高机关B．法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感C．雅典律师完全主导了法庭审判D．审案具有很大的随意性和主观性4.公元3世纪初，罗马各行省的社会关系日益接近首都的社会关系。
居民逐渐分裂为三个由极复杂的成分凑成的阶级(或集团)：富人、没有财产的自由人、广大的群众——奴隶。
“前两个阶级对于国家即对于皇帝来说，几乎同奴隶对于奴隶主一样没有权利。
”从法律角度看，这反映出( )A．罗马法不能有效维护富人利益B．罗马法是专制统治工具的本质C．公民法的适用地域得到了扩展D．罗马法消弭了帝国内部的矛盾5.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。
”这说明（）A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失了法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统6.罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。
人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。
全国通用2024_2025三年高考历史真题分项汇编专题04古代希腊罗马的政治制度
专题04 古代希腊、罗马的政治制度一、古希腊的城邦制度【2024年】1．（2024·湖南·高考真题）伯利克里在担当雅典首席将军期间，向担当公职和参与政治活动的公民发放工资，同时又增加了富有公民担当公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。
这种政策（）A．使得雅典民主政治确立起来B．致力于防范富人垄断政治权力C．推动了雅典民主政治的发展D．着眼于缩小公民间的贫富差距【答案】C【详解】依据材料结合所学学问，可知“向担当公职和参与政治活动的公民发放工资”为收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政主动性，“增加了富有公民担当公共捐献的义务”为城邦民主政治供应了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政治的发展，C项正确；克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来，解除A项；“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更多的是要推动雅典民主政治的良性发展，解除B项；“缩小公民间的贫富差距”是手段，不是该政策的目的，不符合主旨，解除D项。
故选C项。
2．（2024·全国甲卷·高考真题）梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。
某主战派统帅在战前劝服雅典人把金钱用于建立海军，在战时又劝服雅典人留在萨拉米斯。
出现这种现象的主要缘由是（）A．领袖人物具有肯定权威B．平民与贵族的关系融洽C．智者学派雄辩术的普及D．公民干脆参与城邦事务【答案】D【详解】依据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获得民众支持；某主战派统帅战前战中都会劝服雅典人也是为了获得民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民确定，雅典是干脆民主，公民干脆参与城邦事务，D项正确；梭伦等人须要获得民众的支持，说明领袖人物没有肯定的权威，解除A项；材料没有涉及平民与贵族的关系，解除B项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，解除C项。
专题2 古希腊罗马高考真题集锦
专题2 古代希腊、罗马制度练习题1．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年的男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男性2．在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是A.公民大会B.陪审法庭C.500人会议D.十将军委员会3．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。
与这一特色形成有关的是A．雅典是小国寡民的城邦 B.雅典人擅长会议辩论C．斯巴达的民主传统 D.苏格拉底的民主思想4．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威5．梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。
”在梭伦看来，政府应 A．捍卫平民的权利 B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求6．古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和 A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制D.政教分离制、公民兵制7．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。
克利斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是A．平民开展暴力斗争 B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大9．亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
专题04 古代希腊、罗马的政治制度(教师版含解析)2012-2021年高考历史真题分专题训练
专题04 古代希腊、罗马的政治制度【2021年】1. (2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。
这可以用于说明，在古代雅典A. 司法审判不能体现民意B. 民主政治制度已趋于完善C. 直接民主无法确保正义D. 公民法注重调解经济纠纷【答案】C【解析】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，排除。
2. (2021·广东卷)公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。
许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
这主要反映了A. 公正性缺失导致城邦瓦解B. 内部矛盾扩大了社会阶层的对立C. 权力的滥用影响国家稳定D. 轮番而治削弱了平民的政治地位【答案】C【解析】根据“投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这属于权力的滥用，是直接民主弊端的表现之一。
而“许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
”则说明权力的滥用影响国家稳定，C正确；瓦解的说法错误，材料没有体现瓦解，排除A；材料没有体现内部矛盾，排除B；材料没有针对平民的政治地位问题，排除D。
3. (2021·湖南卷)早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。
这一转变A. 动摇了保护私产的观念B. 旨在保护奴隶主特权地位C. 适应了商品经济的发展D. 表明罗马法形成完整体系【答案】C【解析】根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地罗马商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也要适当的调整，C正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A；材料不能反映出是保护谁，排除B；D项是《民法大全》的颁布，排除D。
20年高考历史精选习题第十三单元 西方文明的源头——古代希腊、罗马
第四部分世界古代史第十三单元西方文明的源头——古代希腊、罗马挖命题【考情探究】考点主要内容5年考情预测热度考题示例考查角度核心素养雅典的民主政治(1)梭伦改革(2)雅典民主政治的确立和发展2018北京文综,20,4分雅典民主政治的影响史料实证历史解释★★☆罗马法罗马法2017北京文综,20,4分雅典、罗马的司法陪审制唯物史观时空观念★★☆西方人文精神的起源(1)智者学派(2)苏格拉底(3)柏拉图(4)亚里士多德2014北京文综,37(1),8分古希腊、罗马及古代中国对世界认知的共同之处时空观念历史解释★★☆分析解读本单元的相关知识多次作为北京卷第37题第(1)问的考查内容,以中外对比的形式考查考生从材料中获取和解读信息分析、比较、概括历史问题的能力,相对弱化基础知识,答案主要从材料中归纳。
最近两年主要以选择题的形式考查雅典民主政治,古希腊、罗马对后世的影响。
备考时,要继续加强对共时性思维能力的培养,从政治、经济、思想、科技等方面对同一时期东西方的状况进行比较。
【真题典例】破考点【单元概览】一、时空定位二、阶段特征新航路开辟之前,位于亚欧大陆两端的中国和希腊、罗马在各自的轨迹上发展,逐步形成了截然不同的政治、经济、思想和文化。
古希腊的民主制度、人文主义思想,古罗马的法律,犹如璀璨的明珠,为古代世界政治文明的发展做出了重大贡献。
政治方面雅典民主制度经过梭伦、克利斯提尼、伯利克里等人的努力逐步确立和完善,其基本特征是人民主权、轮番而治。
它开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度;从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》,罗马法．．．逐渐趋向完善,其蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值．．．．．．．．．．．．．．．．．经济方面工商业发达思想文化方面智者学派主张“人是万物的尺度”,强调人的价值、人的决定作用,构成了古希腊人文精神的基本内涵;苏格拉底主张“美德即知识”,他对人性本身的研究是人类精神觉醒的一个重要表现;柏拉图著《理想国》,鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础;亚里士多德强调人是自然界中最高级的。
届高三新课标历史十年高考真题希腊罗马政治制度
古希腊罗马政治制度一、选择题1.【来源】2014年高考真题——文综历史（广东卷）公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。
”这说明A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失了法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授” D．古罗马有重视法律的传统2.【来源】2014年高考真题——文综（四川卷）西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。
无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。
”此“大写的法”指的是A.自然法 B.万民法 C.公民法D.十二铜表法3.【来源】2014年高考真题——文综（福建卷）雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。
这反映了古代雅典A．最高权力机关有直接选举产生B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡D．从制度上防止专制以维护民主4.【来源】2014年高考真题——文综（山东卷）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这旨在强调A．城邦公民的平等 B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰 D．血缘对城邦维系的作用5.【来源】2014高考真题历史（海南卷）公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。
由此建立起来的陪审制A．照搬了希腊的司法制度B．标志着罗马法律的日趋完备C．反映了罗马政体的改变D．体现了罗马司法程序的进步6.【来源】2014年高考真题——文综（新课标Ⅰ卷）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
(近5年全国卷)2021高考历史选择题13个高频考点十古代希腊罗马的政治经济和文化(含解析)
十、古代希腊、罗马的政治、经济和文化【推荐理由】20162020五年高考15套全国卷，本知识点共出现选择题13道，考查频率87%。
【知识点复习】阶段特征主干知识排查一、政治：西方政治文明的摇篮(一)雅典民主政治1．形成条件(1)地理因素：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
(2)经济因素：工商业、海外贸易相对发达。
(3)政治因素：小国寡民、独立自主。
(4)人文因素：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2．民主进程(1)梭伦改革：奠定了雅典民主政治的基础。
(2)克利斯提尼改革：确立起民主政治。
(3)伯利克里改革：民主政治发展到顶峰。
3．基本特征：人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、权力制约。
4．历史评价(1)积极：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，其民主氛围使其在精神文化领域取得辉煌成就。
(2)局限：雅典民主基础狭窄，民主只属于成年男性公民，是少数人的民主；是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。
5．实质：雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。
(二)罗马法的起源和发展1．原因和条件(1)罗马共和国的建立和对外征服地区的扩大。
(2)罗马统治者的高度重视和法学家的积极配合。
(3)平民对奴隶主贵族的不断斗争。
2．发展历程(1)起源阶段：从习惯法到成文法。
①习惯法：罗马共和国早期，法律与习惯之间没有明显界限，为保护贵族利益提供了方便。
②成文法：公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，这是罗马历史上的第一部成文法典。
(2)发展阶段：从公民法到万民法。
①在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要局限于罗马公民，所以被称为公民法。
②公元前3世纪中叶至3世纪，随着罗马帝国的不断扩张，在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是万民法。
(3)完善阶段：更加系统化和法典化。
高考真题古罗马古希腊
古希腊罗马历史训练题1．（2014·重庆文综·10）“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是()A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权2．（2014·山东文综·21）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这旨在强调() A．城邦公民的平等B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰D．血缘对城邦维系的作用3．（2014·福建文综·18）雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。
这反映了古代雅典()A．最高权力机关由直接选举产生B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡D．从制度上防止专制以维护民主4．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·32）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典() A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神5．（2014·四川文综·9）西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。
无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。
”此“大写的法”指的是()A．自然法B．万民法C．公民法D．十二铜表法6．（2014·北京文综·13）公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。
2020年高考历史【真题母题解密】古代希腊、罗马的政治制度（解析版）
『高考真题·母题解密』『分项汇编·逐一击破专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2020年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。
而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解科，由此可见，在雅典城邦的司法实践中A.职业法官拥有审判权B.负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人的法律权益【答案】C【试题解析】从材料中可以看出，这里实际上考察了雅典和罗马的政治制度的区别，联系所学可知，雅典的民主为直接的民主，是一种集体管理的模式，材料反映出的罗马的政治制度属于精英政治，是专业法官行使司法权。
结合材料，雅典公民抽签产生陪审团，公民直接行使司法权，故选C。
雅典拥有审判权的不是职业法官，是抽签选举出的公民陪审团，故排除A。
负责司法解释主体与罗马不相同,排除B。
雅典公民陪审团并不是维护所有人的法律权益，比如外邦人，奴隶等就被排除在外，故排除D。
【命题意图】本题考查的知识点是新课标中的“古代希腊罗马的政治制度”，题型是“推理、类”选择题，考查学生提取和解读材料信息、调动和运用知识、以及分析比较的能力。
题干提供了雅典和罗马行使司法权的主体不同，要求深层次理解古希腊罗马的政治制度。
考生通过对两国行使司法权的不同主体和行使方式，找出古希腊与古罗马政治制度的不同，从而得出结论。
【考查素养】本题考查时空观念和史料实证等学科核心素养。
考查学生史料和所学知识结合的能力。
【得分技巧】“推理、判断”类选择题就是根据已知的若干条件，通过逻辑思维将相关的信息加以整合，得出符合所给标准的结论。
解答本题，应对雅典的直接民主政治制度有所掌握。
再结合材料与罗马相对照即可.雅典民主制度(伯利克里时期为例）的内容、特点、评价（1）内容①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职（以抽签方式产生；直接民主）。
全国版2024高考历史一轮复习第二单元古代希腊罗马的政治制度试题2含解析
其次单元古代希腊、罗马的政治制度一、选择题(每小题4分,共60分)1.[2024广东广州阶段训练]古代雅典公民的住宅多围绕神庙、广场等公共建筑而建。
富人和穷人的住宅差别不大,都按同样的建筑原则来建立,普遍都是狭小而简朴的平房。
这反映了当时雅典( )A.经济发展落后B.贫富差距不大C.人文思想盛行D.城邦意识至上2.[2024江苏南京、山东潍坊部分学校联考]对古希腊人来说,城邦意味着一种共同的生活。
希腊人总是把城邦制视为唯一相宜的国家组织形式。
因而,致力于社会团体与公民生活之间的和谐统一便成了古希腊城邦每个公民的基本信念。
这反映了古希腊( )A.具备了城邦体制的社会条件B.城邦制是唯一的国家组织形式C.公民具有剧烈的政治认同感D.干脆民主激发了公民政治热忱3.[2024山东菏泽期中检测]古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关切,哲人和学者不能遁入山野,必需到公民大会投票;任何公民不能拒绝担当官员;法律明确规定,发生政治争辩时,公民不得中立,必需追随一派,反对一派,否则将予以严惩。
这表明古代雅典( )A.推崇哲人和学者的作用B.强调公民的参政意识C.主见法律面前人人同等D.限制公民的个人自由4.[2024江西名校其次次联考]在雅典,驾驭实际权力的大奴隶主,依靠从国内外榨取来的奴隶血汗,给中下层公民分一杯羹,形成了独具雅典特色的民主。
这种民主( )A.使公民的参政权空前扩大B.变更了雅典贫富分化的局面C.动摇了旧贵族的世袭特权D.有利于缓和雅典的社会冲突5.[2024河南百校联考]陶片放逐法本意是将那些公认的危害分子驱除出境,但结果却剥夺了仅为犯罪嫌疑人的公民的辩护权,使其不能有效地表达自己的意愿,甚至失去公民资格。
据此可知,陶片放逐法 ( )A.使雅典民主政治出现了危机B.失去了保障公民权利的功能C.激化了城邦内部的阶级冲突D.背离了维护民主政治的初衷6.[2024河北衡水中学联考]柏拉图在《志向国》中指出,民主制是对大众自由的限制,实行民主制其实只是无政府状态,然后导致专制暴政。
10年高考真题-西方文明的源头—— 古代希腊、罗马
第十三单元西方文明的源头——古代希腊、罗马考点一雅典民主政治1.(2019浙江4月选考,30,2分)右图是古希腊陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。
它反映了( )①奋发上进的城邦精神②重视公民素质的培养③追求健美的心理和审美观念④尊重基本公德原则为基础的生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 A 图片是古希腊陶器上描绘的重装步兵赛跑的画面,体育运动给人带来积极向上的奋发精神,有利于提高古希腊公民的身体素质,这也体现了一种追求健美的心理。
故①②③正确,A项符合题意。
体育运动并不能体现以基本公德原则为基础的生活方式,故④错误。
2.(2019浙江4月选考,17,2分)论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己……如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。
这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。
下列项中能够反映这一认识的是( )A.城邦制度仅适用于小国寡民B.抽签选举和轮流坐庄C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上D.“五百人会议”享有很大的权力答案 A 材料认为雅典城邦的缺陷在于,“如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”,这体现出城邦的空间有限,扩张则不利于民主政治的实行,如果不扩张,由于自身力量的弱小,会受到强大的君主专制政体国家的威胁。
由此可知,城邦制度的缺陷在于只适用于小国寡民,故A 项正确。
B、C、D三项与材料内容不相符合,故错误。
3.(2018浙江4月选考,16,2分)卓尔不群的雅典,对人类文明的发展影响深远。
限于特定的历史条件,其民主制的“得”与“失”表现明显。
下列项中属于其“失”的是( )①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A.①③B.①④C.②③D.②④答案 D 本题考查雅典民主制的得与失。
雅典民主制的“失”,就其范围而言,指雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上,众多的妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。
2021年各地高考历史真题分类汇编：古代希腊、罗马政治制度
2021年高考历史真题专题古代希腊、罗马政治制度1.（2021·全国甲卷·32）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。
这可以用于说明，在古代雅典A．司法审判不能体现民意 B．民主政治制度已趋于完善C．直接民主无法确保正义 D．公民法注重调解经济纠纷【答案】C【解析】雅典陪审员经过别人的恳求就消了火气，然后进入法庭，这样就很难保证能够公正审判，所以说明在直接民主制下，雅典的司法结果难以确保公平正义，故选C项；雅典司法审判的过程是由抽签选举出来的陪审员按照民主的程序进行的，应该是民意的体现，排除A项；题干体现的是雅典司法审判的内容，而不是民主制度是否完善的内容，排除B项；公民法是罗马的法律，而题干体现的是古代雅典的司法问题，排除D项。
2.（2021·广东高考选考·11）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。
许名公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
这主要反映了A．公正性缺失导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立C．权力的滥用影响国家稳定 D．轮番而治削弱了平民的政治地位【答案】C【解析】叙拉古城邦推行的橄榄叶放逐法，由于缺乏有效的制度规范，因此很多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱，这是直接民主制下国家权力滥用的结果，故选C项；“橄榄叶放逐法”最终引发了政局混乱，但没有史实说明“城邦瓦解”，排除A项；材料只提到“公民”这个整体，并未涉及“社会阶层的对立”问题，排除B项；“轮番而治”指的是轮流统治与被统治，材料体现的是直接民主下“人民主权”，没有体现“轮番而治”，排除D项。
3.（2021·山东高考选考·10）约公元前450至前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况：[……]阿科斯提案：胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命]，……女祭司的薪资应为（每年）50德拉克玛以及公共祭祀（牺牲品）的腿和皮。
2024高考历史统考一轮总复习单元质检九古代希腊罗马的政治制度含解析
单元质检九古代希腊、罗马的政治制度一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2024山西太原二模)考古学家发觉,古希腊的早期建筑多为城堡与宫殿;后随着城邦兴起,市政广场、露天剧场、体育馆等公共建筑渐渐增多。
这一改变反映了古希腊( )A.重视建筑的好用性B.民主政治高度成熟C.公民意识不断增加D.城市经济日趋旺盛2.(2024山东大联考第一次质量监测)梭伦改革废止了以血缘关系来安排政治权利,代之以按财宝数额多少来重新安排政治权利。
由此可知,这一举措( )A.彻底废除了贵族政治B.实现了公民权力同等C.提高了贫民政治热忱D.有利于工商业者参政3.(2024安徽六校教化探讨会第一次联考)克利斯提尼改革肃清了氏族残余,结束了雅典平民反对贵族的长期斗争,最终完成了雅典由氏族过渡到国家的历史过程,确立了奴隶主民主政治。
促成这一改变的措施是( )A.制定了陶片放逐法B.成立十个地区部落代替血缘部落C.建立十将军委员会D.设立五百人会议代替四百人会议4.(2024新疆乌鲁木齐二模)迈尔斯教授说:“伯里克利向参与政治活动的公民发放薪水,以及大规模地向公民发放赠品和设置赏金制度……这些恶习使劳动变成一种不风光的行为,破坏了节俭,助长了懒散。
”材料表明伯里克利的此项改革( )A.扩大了雅典公民参政的机遇B.助长了雅典民主政治的狭隘性C.影响了雅典城邦财宝的积累D.减弱了雅典民主的美德和力气5.(2024河北承德调研)有学者指出,它(陶片放逐法)明显有助于确保领袖对作为整体公民团体的责任,因为是否实行陶片放逐,投票的权力只属于公民大会……但此类机制至少在名义上确立了对某个详细个人的意志优势,无论这个人多么有影响。
据此可知,陶片放逐法( )A.完善了权力运行机制B.增加了雅典领袖统治的公信力C.维护了贵族统治地位D.强调了雅典公民集体的权威6.(2024河南信阳一模)伯罗奔尼撒斗争中,雅典在镇压了同盟城邦米提林暴动后,在生气驱使下,雅典人确定把米提林全体成年男子处以死刑,把妇女和未成年人变为奴隶。
古代希腊罗马的高考真题
古代希腊、罗马的高考真题（节选）1、（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出在当时的雅典()A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任2、（2016·江苏单科·14）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。
打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。
由此可见()A．多数人的意愿未必代表公平正义B．陶片放逐法是对将领去留的表决C．直接民主导致了雅典的派系纷争D．主权在民容易导致城邦内部混乱3、（2016·海南单科·10）公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。
在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军被指控救援不力，在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。
这反映了当时雅典()A．公民大会掌握城邦司法权B．公民大会的决定具有至上权威C．被告人没有法庭申辩权利D．军队与公民大会之间存在冲突4、（2015·福建文综·19）托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇（xún）窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。
材料反映的是()A．古希腊文明B．古罗马文明C．不列颠文明D．阿拉伯文明5、（2015·安徽文综·19）亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
2024年高考历史母题题源系列专题04古代希腊罗马的政治制度含解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2024年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的全部问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律听从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人同等【答案】B【试题解析】据材料和所学学问可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的全部问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的全部问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需听从法律意愿，解除A项；依据所学学问可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治依据材料无法得出，解除C项；D项材料中未体现。
【命题意图】本题考查的是古代雅典民主政治。
材料本身比较简短，理解起来并不难。
但是若与选项联系起来进行选择时比较难理解。
本题实际考查了雅典民主政治的实质。
【考查素养】本题考查了学生的时空观念、唯物史观、史料实证等多种学科核心素养。
本题的时空给出了是古代雅典，但是详细是哪一时期则并没有明确指出，即使不能明确推断出来也不是很影响做题。
本题还考查了学生对史料的分析与理解，在理解基础上解决历史问题的实力。
【得分技巧】首先我们可以对材料进行通俗概括和理解，即古代雅典陪审法庭拥有很大的权力。
然后，我们对错误项进行分析：A项，不符合题意，题干材料是说陪审法庭要对国家最高权力机关——公民大会及其常设机构议事会做出的决议、法令进行最终审核，应当说的是民众要遵循法律判决，解除。
C项，首先与材料主旨不符，材料强调的是陪审法庭的权力。
其次，C项说的主体应当是公民大会。
D项，首先与古代雅典史实不符。
其次与题干材料没有关系，材料说的是雅典“民主”发展的状况。
陪审法庭对国家做高权力作出的决议进行审核，解除。
2007-2016年高考真题第二部分古希腊、罗马
第二部分古代希腊、罗马选择题部分专题五古代希腊罗马的政治制度考点十七雅典民主政治全国文综卷历史部分1.（2016年全国文综Ⅱ卷32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出在当时的雅典A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任答案及简析：C。
在古代希腊，公民大会是最高权力机关，从未流于形式，故A 是错项。
公民大会就是民众会议，多数民众保持政治热情，故B项是错项。
政府特别是公民大会都由民众组成，民众不可能自己不信任自己，故D 项是错项。
(题干信息体现的是个别和有时候的民众失去政治热情，迫使政府采取强制手段，因此B项和D项都是以偏概全。
)驱赶少数消极参政的公民前去参加公民大会体现了那时参政议政不仅是公民的权利，而且是公民义不容辞的义务，故 C 项是正确项。
该题重在考查学生对历史知识的掌握情况和理解程度，并弥补教材的不足。
2.（2014年全国文综课标Ⅰ卷32）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神本题难度：0.336答案及简析：C。
本题引导学生在肯定雅典民主正面价值的同时，也要认识到那个时代的民主是及其原始粗糙的，其一大明显缺陷是过分强调城邦集体利益，忽视了个人自由的保护。
题干的意思表明，古代雅典公民自杀权不是完全属于自己的，公民自杀必须得到批准。
否则是违法行为，因此是受到的限制的。
因此以自杀权为代表的公民个人自由是受到严格限制的。
因此正确选项是C。
题干没有体现雅典方方面面的法律体系，因此A项错误。
题干强调的是政府权威高于个人自由，而并没有表明政府为了尊重生命而禁止个人自杀，题干也没有给于政府拒批或批准个人自杀是依据尊重生命价值的考量，因此B项错误。
2012-2019高考历史古代希腊、罗马真题卷
古代希腊、罗马（古典时代）真题卷姓名：班级：分数：1.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马（）A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于法律的解释2.早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释根。
公元前 5 世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。
该法的制定（）A．体现了社会各阶级的利益与要求B．标志着平民取得了立法主导权C．表明贵族的法律解释权得到认可D．奠定了罗马成文法传统的基础3.有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典（）A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现4.公元前 340 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。
经投票，陪审法庭判其无罪。
这反映出在古代雅典（）A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序5.在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。
山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。
这反映了当时雅典（）A．平民与贵族的政治对立不可调和B．工商业者的政治要求最为激进C．公民的经济生活影响政治意愿D．公民的政治诉求未能充分表达6.古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典（）A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神7.罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
2024年高考历史真题+模拟题专项版汇编专题04古代希腊罗马的政治制度含解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一：雅典民主政治考点二：罗马法考点一：雅典民主政治1．（2024年新课标全国卷I，32，4分）雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责说明法律、认定事实、审理案件等。
而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法说明。
由此可见，在雅典城邦的司法实践中A．职业法官拥有审判权B．负责司法说明的主体与罗马相同C．公民干脆行使司法权D．公民陪审团维护全部人的法律权益【答案】C【解析】由材料可知负责审理案件的陪审团成员并非职业法官，故A项错误。
在雅典司法说明的主体为抽签而来的陪审团，而在罗马为专业的法律人士，故B项错误。
材料中驾驭司法权的雅典公民陪审团从公民中抽签产生，这正体现了雅典民主政治对公民机会均等的保障，由此可以推知雅典公民通过陪审团干脆行使司法权，故选C项。
雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，公民陪审团不行能维护全部人的法律权益，故D项错误。
2．（2024年新课标全国卷II，32，4分）有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一样，或者多数派强大到近乎全体一样的程度，即使那些不完全赞同的人也必需敬重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家全部权威部门受到人们充分而自如地平和指责。
”这一论述可以用于说明A．雅典民主政治B．僭主政治C．罗马共和政体D．寡头政治【答案】A【解析】依据所学学问可知，雅典民主政治强调少数听从多数，通过公民大会、陶片放逐法等充分而自如地指责“国家全部权威部门”，但同时简单在看法不一的状况下，出现权力的滥用和误用，造成流血和冲突，是多数人的暴政，A项正确；通过非法手段获得统治权力的僭主政治，实行少贵族集体专政的罗马共和政体和少数人执政的寡头政治，都不是民主政治，不会出现“国家全部权威部门受到人们充分而自如的平和指责”这一现象，B、C、D三项错误。
3．（2024年江苏卷，14，3分）公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。
2022高考历史真题分类解析考点2古代希腊、罗马的政治制度
2022高考历史真题分类解析考点2古代希腊、罗马的政治制度【考点2】古代希腊、罗马的政治制度第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治1．（2020年江苏历史，24A）【历史上重大改革回眸】（10分）梭伦“采取曾是最优良的立法，挽救国家”，对后世阻碍深远。
阅读下列材料：材料一：因为雅典宪法完全是寡头政治的，……因此在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分确实是他们的奴隶地位；因此，他们关于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
——亚里士多德《雅典政制》材料二：（梭伦）说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。
”……双方（贵族和平民）都要适可而止，以公平为本。
然而，在阶级社会中，全然利益的冲突是无法幸免的。
……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。
——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》请回答：（1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。
（4分）（2）结合所学知识，列举梭伦采取的爱护平民有限政治权益的措施。
（3分）（3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的全然缘故，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极阻碍？（3分）【解析】本题考查材料解读、知识的综合运用与分析能力。
第（1）问依照材料“在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分确实是他们的奴隶地位”概括为平民受到奴役；“他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与”概括为平民缺乏政治参与权。
至于其弊端带来的危机能够结合材料和所学分析。
第（2）问在注意限制角度“爱护平民有限政治权益”基础上结合所学回答。
第（3）问第一小问梭伦的阶级立场和“中庸特点分析，它对后世民主政治的积极阻碍结合课本回答即可。
【答案】（1）弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。
（2分）危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。
十年高考真题分类汇编(2010-2019) 历史 专题12 古代希腊和罗马的政治文明 含解析
十年高考真题分类汇编（2010-2019）历史专题12 古代希腊和罗马的政治文明考点一：雅典民主政治考点二：罗马法一、选择题：1.（2019年全国卷ⅠT9）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A. 法律服从民众意愿B. 判决体现权力来源C. 全体公民参与政治D. 法律面前人人平等【答案】B【解析】古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，而D中的“人”也不等于公民，排除AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B。
2.（2019年北京卷T9）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊A. 奥运会缺乏公平竞争的体育精神B. 妇女与男子拥有同样的政治权利C. 奥运会导致城邦内部的阶级分裂D. 妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料中“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项；城邦的妇女不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，而本城邦的成年男子是有公民权的。
B项排除。
A项，根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会，都具备公平竞争的体育精神，排除；C项，材料反映的是古希腊男女不平等，未涉及阶级分裂，排除。
3.（2019年天津卷T3）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
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古希腊罗马历史训练题1．（2014·重庆文综·10）“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是()A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权2．（2014·山东文综·21）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这旨在强调() A．城邦公民的平等B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰D．血缘对城邦维系的作用3．（2014·福建文综·18）雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。
这反映了古代雅典()A．最高权力机关由直接选举产生B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡D．从制度上防止专制以维护民主4．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·32）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典() A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神5．（2014·四川文综·9）西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。
无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。
”此“大写的法”指的是()A．自然法B．万民法C．公民法D．十二铜表法6．（2014·北京文综·13）公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。
东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。
属于它们的文化成就分别是()A．活字印刷术、万有引力定律B．《九章算术》、罗马法C．蔡伦改进的造纸术、日心说D．《春秋繁露》、《理想国》7．（2014·江苏单科·12）“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。
”据此判断，建国之初（公元前5世纪早期以前）的罗马()A．公民在外邦活动时受公民法保护B．公民在外邦活动时受万民法保护C．公民在本邦活动时受成文法保护D．居民在本邦活动都受公民法保护8．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·32）罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。
可见当时()A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平面与贵族的政治诉求日趋一致9．（2012年安徽文综历史，19）西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。
由此判断，制定这一法律条文的目的是（）A．强调法律面前人人平等B．充分保护平民权益C．确保私有财产不受侵犯D．限制贵族滥用权力10．（2012年全国新课标历史，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马（）A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释11．（2012年天津文综历史，7）罗马法是留给人类的宝贵遗产。
下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是（）A．被告在被确认犯罪之前是无罪的B．被告有权利在法庭上同原告对质C．主要按照以往的习惯和判例进行判决D．主要按照法律和法学家解释进行判决12．（2012年江苏历史，12）“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。
罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。
十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。
”这段论述表明《十二铜表法》（）①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成A．①②B．②③C．①②③D．①③④13．（2012年海南卷历史，9）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。
公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。
该法的制定（）A．体现了社会各阶级的利益与要求B．标志着平民取得了立法主导权C．表明贵族的法律解释权得到认可D．奠定了罗马成文法传统的基础14．（2011·广东文综·19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（）A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出15．（2011·江苏单科·12）雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。
”他采取的这一措施（）A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”16．（2011·山东文综·14）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
”古雅典的这一制度（）A．体现了其民主的运作方式B．表明公民只享有形式上的平等C．保证了案件判决的公平公正D．为后世提供了完备的司法程序17．（2011·上海单科·1）一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。
他是（）A．伯里克利B．希罗多德C．柏拉图D．罗马18（2011·海南单科·9）梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。
”在梭伦看来，政府应当（）A．捍卫平民的权利B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益D．抑制平民和贵族的要求19（2011年新课标全国卷）27．苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。
”这段话表明苏格拉底（）A．维护公民生存权利B．捍卫思想自由原则C．抗议雅典司法不公D．反对贵族专权暴政20（2011年北京）20．某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（）A．普罗泰格拉（普罗塔格拉）B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德21（2010高考广东文综19题）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。
”与这句话的理念一致的说法是（）A. “信仰即可得救” B “人是万物的尺度”C “.要有勇气运用你自已的理智” D. “我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”22（2010年高考浙江文综12题）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。
有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是（）A．孔子B．墨子C．普罗塔戈拉D．亚里士多德23．（2014·安徽文综·36）（28分）阅读材料，回答下列问题：材料一——摘自马克垚《世界文明史》材料二16～18世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进中国，又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。
18世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的“中国热”。
当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。
正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。
肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲从马可〃波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。
这一认识在19世纪达到顶峰。
——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》材料三古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好是彼此借鉴的理由。
……任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文明共享的一些价值理念，否认这一点，就无法参与全球精神财富的大循环。
——摘自《南方周末》（1）根据材料一（图14），读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。
（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。
（10分）（3）根据以上材料，结合所学知识，分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。
（12分）。