中国土木工程学会优秀论文奖
土木工程毕业论文论文优秀7篇
土木工程毕业论文论文优秀7篇摘要：近年来，随着我国经济水平的不断加强，各行各业的发展也迎来了新的机遇。
针对于土木工程建筑行业来说，其整体的发展实力以及发展形势也得到了有效的好转。
当前我国土木工程的发展规模正在不断扩大，并且也逐渐趋向于现代化发展。
在土木工程施工任务开展的过程中，地基加固是其中比较重要的一个环节，会对整体工程的质量形成直接影响。
基于此，本文将对如何在土木工程施工中有效应用地基加固结构技术进行分析。
关键词：土木工程；地基加固；结构技术；应用1地基加固技术的应用1.1强夯加固技术。
首先，强夯加固技术属于一种物理性的施工技术。
其主要针对的地基类型为软土地基。
在具体的施工过程中，当施工人员发现地基本身存在沉降问题或者是稳定性不强等问题时，就可以结合强夯加固技术对其进行处理。
其具体的施工流程如下：①施工人员需要对土木工程现场存在问题的地基区域进行有效划分，然后对其内部的地基结构以及土质情况进行了解，合理的选择夯锤重量；②施工人员需要将强夯机械设备安置到合适位置，然后将夯锤提升到合理高度，使之自由下落，通过直接压力加压的方式，有效加强地基的加固性以及稳定性，使其内部能够达到较高的密度；③在完成初次强夯施工之后，施工人员还需要亲自对地基的状态进行检查，以此合理的判断是否需要重复强夯，防止对地基本身结构造成不必要的破坏。
其次，由于在强夯加固的过程中会对机械设备运行较为频繁的应用，所以很容易就会对设备本身造成一定的质量损坏，因此在施工任务结束后，施工人员需要对设备进行质量检查，并且需要做好日常的维护工作以及保养工作，以此确保技术的有效应用。
1.2压密注浆技术。
首先，压密注浆加固技术指的是提前调好水泥浆以及化学浆液的配合比，然后借助高压设备将其灌入到需要加固的地基结构中的一种施工技术。
其主要应用的地基类型为黏性土地基以及黏砂土地基。
在具体的施工过程中，施工人员需要注意，一定要先对空隙较大的地基区域进行注浆，使之能够在压力的影响下，逐渐渗入到较小的土体空隙中。
中国土木工程詹天佑奖评选办法(2016年修订)
---------------------- 时需Sr彳---------- ----- --- --- 中国土木工程詹天佑奖评选办法第一章总则第一条为贯彻国家科技创新战略，提高工程建设水平，促进先进科技成果应用于工程实践，创造优秀的土木建筑工程，特设立中国土木工程詹天佑奖。
第二条中国土木工程詹天佑奖（简称詹天佑大奖）由中国土木工程学会和北京詹天佑土木工程科学技术发展基金会于1999年联合设立，是“詹天佑土木工程科学技术奖” 的主要奖项，是住房城乡建设部认定的全国建设系统工程奖励项目之一。
（注：“詹天佑土木工程科学技术奖”于2001年3月经国家科技部首批核准登记，包括詹天佑大奖、中国土木工程学会优秀论文奖、中国土木工程学会优秀毕业生奖。
）第三条本奖项是我国土木工程领域工程建设项目科技创新的最高荣誉奖，由中国土木工程学会和北京詹天佑土木工程科学技术发展基金会联合颁发，在住房城乡建设部、交通运输部、水利部、中国铁路总公司（原铁道部）等建设主管部门的支持与指导下进行。
第四条本奖项的奖励对象是：在科技创新（尤其是自主创新）和科技应用方面成绩显著的优秀土木工程建设项目。
本奖项应充分体现“创新性”、“先进性”和“权威性”。
---------------------- 时需Sr彳---------- ----- ---- --- 第五条本奖项每年评选一次，每次评选获奖工程一般不超过30项，必要时可设立“特别奖”。
第二章评选工程范围及申报条件第六条本奖项评选范围包括下列各类工程：一、建筑工程（含高层建筑、大跨度公共建筑、工业建筑、住宅小区工程等）；二、桥梁工程（含公路、铁路及城市桥梁）；三、铁路工程；四、隧道及地下工程、岩土工程；五、公路及场道工程；六、水利、水电工程；七、水运、港工及海洋工程；八、城市公共交通工程（含轨道交通工程）；九、市政工程（含给排水、燃气热力工程）；十、特种工程（含军工工程）。
第七条申报条件申报本奖项的单位必须是中国土木工程学会团体会员。
土木工程毕论文(5篇)
土木工程毕论文(5篇)土木工程毕论文(5篇)土木工程毕论文范文第1篇毕业论文是教学环节中很重要的一个部分，是考察同学综合使用所学理论学问的一个应用力量，发觉和解决问题的力量也得到了重要体现。
比如土木工程专业的同学，就能获得在施工单位从方案环节到施工的整个过程的熬炼，然后把这些理论和实践都融汇到土木工程毕业论文中去。
通过毕业设计这一重要的教学环节，培育土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严厉仔细的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的全部问题，熟识相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因此毕业设计对于培育同学初步的科学讨论力量，提高其综合运用所学学问分析问题、解决问题力量有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性学问去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的进展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业进展的方向。
同时乐观、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的预备。
1.1讨论现状：土木工程是建筑各类工程设施的科学，技术和工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的进展而进展起来的。
它所建筑的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术进展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史进展的见证之一。
土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、大路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。
作为土木工程专业的同学，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之亲密。
我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。
工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。
中国土木工程詹天佑奖-中国土木工程学会
北京詹天佑土木工程科学技术发展基金会2010年工作总结暨2011年工作要点2010年，北京詹天佑土木工程科学技术发展基金会（简称詹天佑基金会）在北京市民政局、北京市科学技术协会、中国土木工程学会以及基金会各位理事、监事的指导和支持下，坚持以科学发展观为指引，围绕基金会宗旨积极组织开展各项工作，在表彰奖励、资助活动、资金募集、组织建设等方面均取得新的进展。
现将具体工作情况汇报如下。
一、着重做好中国土木工程詹天佑奖评选表彰活动中国土木工程詹天佑奖（简称詹天佑奖）是在建设、铁道、交通、水利系统组织开展的以表彰奖励科技创新与新技术应用为宗旨的奖项，自设立以来得到科技部、民政部、住房和城乡建设部、铁道部、交通运输部、水利部、北京市民政局、北京市科协等单位的热情支持和积极参与，在大家的共同努力和积极推动下，已经成为土木工程领域的重要奖项。
2010年，在各相关单位的指导和支持下，组织完成了第十届詹天佑奖评选和第九届詹天佑奖宣传表彰工作。
（一）组织完成第十届中国土木工程詹天佑奖评选工作第十届詹天佑奖评选严格按照《中国土木工程詹天佑奖评选条例》规定，依序完成了推荐申报、资格审核、专业预审、评审大会评审、公示以及詹天佑奖指导委员会审定等程序。
1、精心组织，广泛宣传，扩大詹天佑奖影响和覆盖面，鼓励各相关单位积极组织开展遴选推荐工作。
为进一步扩大詹天佑奖的影响和覆盖面，基金会积极组织，广泛宣传，鼓励更多的单位积极参与詹天佑奖评选表彰活动。
①于2010年年初即组织在中国土木工程学会网站、简报等媒体刊登了第十届詹天佑奖推荐申报通知；②向詹天佑奖三个推荐渠道：建设、铁道、交通、水利等主管部门，省、自治区、直辖市土木建筑（土木工程）学会，学会专业分会专门致函，请支持开展遴选推荐工作；③元旦、春节期间，在向学会团体会员单位寄送贺卡的同时附带上推荐申报通知；④将中建、中铁、中交等几家大型国企单位纳入推荐单位之一。
4月28日，在北京组织举办了第十届詹天佑奖申报辅导班，就詹天佑奖推荐申报程序以及申报材料填写注意事项进行了讲解和答疑，准备申报第十届詹天佑奖的相关单位人员近100人参会。
土木工程论文
土木工程论文土木工程论文（通用20篇）土木工程论文篇1摘要：随着社会经济的发展，市场竞争也越发激烈。
因而土木工程建筑施工企业在这种环境下面临更严峻的挑战。
对于土木工程来说，工程施工造价是其重要的组成部分，并且也是建筑施工单位取得社会效益和经济效益的重要因素。
因此，企业要想提高自身的竞争力，就必须要重视土木工程中的造价控制。
本文将对土木工程施工造价管理出现的问题以及控制方法来进行简单的分析和探讨。
关键词：土木工程；施工造价管理；管理控制土木工程在国民经济中占有重要地位，并且随着我国社会经济的快速发展，土木工程建筑施工单位也在不断发展进步中。
土木工程主要包括三个方面，即对建设工程项目的质量管理、进度管理以及成本控制这三方面。
关于土木施工造价的概念，它就是指某项工程建设在进行决策时与设计阶段、施工阶段、审计变更阶段等所需要的全部费用。
因此，土木工程施工单位要加强对工程施工造价的管理控制。
1、土木工程项目施工造价控制管理中出现的问题1.1施工单位对工程中的设计变更次数较频繁，影响建设工程施工造价在对建设工程施工造价控制影响的因素中，工程设计最为突出。
工程设计主要包括三个方面，即初步设计阶段、技术设计阶段和施工图设计。
在这三个方面中，技术设计阶段对其影响程度最大。
但是在现阶段，大多数土木工程施工单位都不注重技术设计这个影响因素。
因而导致施工单位不仅没能做好设计工作，而且还在施工过程中出现边施工便改变方案的现象。
1.2建设工程施工造价的管理人员素质不高土木工程施工单位要想能够长期发展下去，最重要的一点就是拥有高素质的管理人员。
根据这几年我国社会经济发展形式来看，建设工程造价管理人员数量在增长的同时，素质也在不断提高。
但是目前土木工程施工单位还缺乏高素质的管理人才，在这个因素的影响下，导致土木工程施工单位在业务上一直处于低迷状态。
1.3土木建筑工程施工和管理不到位施工单位在对土木工程施工造价时会在一定程度上受到工程施工的影响。
土木工程学毕业论文范文精选3篇(全文)
土木工程学毕业论文范文精选3篇1毕业设计情况问卷调查和分析问卷调查的主要内容设计本次毕业设计情况问卷调查共计13个问题，主要内容涉及以下四个方面:实施四年级本科生毕业设计导师制的必要性、对学生工程素养和动手能力的帮助程度、对提高毕业设计整体质量的认可程度;调查学生毕业设计的课题类型、工作量大小、难易程度和工作地点;从学生角度调查毕业设计指导老师的具体指导次数、指导过程、工作态度和业务水平;调查学生的毕业设计进度、与指导老师的互动情况以及认可毕业设计的重要程度。
20XX年6月初，针对南京工程学院建筑工程学院土木工程专业四年级学生，我们共发放问卷调查表格200份，回收200份，回收率达到100%。
2毕业设计教学改革的进一步探究针对毕业设计学生的问卷调查分析，学院在导师制的教学改革基础上，从改进选题、合理安排时间、加强过程指导、开展校外毕业设计等方面着手，进一步推进导师制与毕业设计相结合的教学改革工作，充分发挥指导教师的主导作用，积极调动学生的主观能动性，全面有效地提高毕业设计教学质量。
2.1改进毕业设计选题为了充分调动学生的积极性、创新意识和主观能动性，选题要紧密结合实际工程，鼓舞“真题真做”，尽量幸免“假题假做”。
为了保证人手一题，指导老师要积极开动思维，多方位多渠道搜集课题，可以与地方设计院或施工单位合作就实际工程项目进行选题;可以结合学生的兴趣和就业去向拟定课题;可以结合指导老师的科研方向和实际项目拟定设计或研究课题等等。
选题要求专业知识全面、工作量饱满、实践应用性强，要切实做到与培养目标、工程实际和社会服务紧密结合。
2.2合理安排毕业设计时间毕业设计为期16周，时间安排紧张有序，为了减少学生刚开始的茫然无措，更快更好地投身到毕业设计工作中，可以将毕业设计的任务安排提前至第七学期末，期间安排指导老师与学生见面，指导老师提前向学生发放毕业设计任务书，向学生讲授具体的任务和要求，学生可以利用假期认真思考，积极准备。
土木工程毕业论文(优秀12篇)
土木工程毕业论文（优秀12篇）【摘要】现代化发展建设水平不断提升，各种不同的项目在实现飞速发展的过程中其中也存在着一定程度的质量问题，针对工程项目进行无损检测，促进工程项目不断发展，是当前发展的重要方向。
本文针对与工程项目相关联的各个方面进行研究，提出针对工程项目无损检测管理的科学化方式，保证无损检测能够实现有效的发展。
【关键词】质量问题；工程项目；无损检测；科学化方式前言无损检测作为工程质量检测环节中最为重要的一种检测手段，对工程建设质量的提升和工程建设目标的达成有着重要意义。
在进行工程项目检测过程中，保证其检测结果正确并准确，是无损检测的重要环节。
而要保证检测结果正确和准确，提出有效的检测管理措施，是当前的重要任务。
1无损检测的基本概念伴随着我国经济的飞速发展，我国一些重要行业的工程项目建设发展水平也实现了快速的提升，为了保证工程项目的质量，无损检测在其中发挥着重要的作用。
事实上，针对工程项目的无损检测，主要是指在保证工程器件能够完好，并进行正常使用的过程中，通过具备一定技术的检测人员运用检测仪器以及一些工艺对被检物品内部以及外部的完整程度进行相关的测试。
可以说无损检测是工程质量监督中重要的一环，通过无损检测，为工程质量监督水平的提升奠定基础。
2影响无损检测水平的不同因素，以及相对应的管理措施不同工程项目建设为我国现代化发展建设奠定了重要的基础，但是面对越来越严峻的工程质量问题出现，给我国工程项目建设和我国现代化的建设发展带来了极大的消极性影响，为了有效促进工程质量的提升，提升现代化建设水平，必须采取有效的方式对工程质量进行监督。
2.1质量保证体系质量保证体系的健全和完善，完善的'质量保证体系能够为实现无损检测，促进无损检测水平提升奠定基础，在工程项目检测的过程中实现质量保证体系的有效落实，为无损检测管理水平的提升提供重要的依据。
在当前的发展中，为了有效实现对工程项目的无损检测的管理水平的提升，必须切实建立完善并落实质量保证体系。
社会科技奖励目录
6
9
孙越崎能源科学技术奖
孙越崎科技教育基金委员会
7
10
中国药学发展奖
北京长江药学发展基金会
8
11
中国金属学会冶金医学奖
中国金属学会
9
13
侯德榜化工科学技术奖
中国化工学会
10 14
詹天佑土木工程科学技术奖
中国土木工程学会、北京詹天佑土木工程科学技 术发展基金会
11 16
中国仪器仪表学会科学技术奖
中国仪器仪表学会
50 57
中国煤炭工业协会科学技术奖
中国煤炭工业协会、中国煤炭学会
51 58
中国航空运输协会科学技术奖
中国航空运输协会
52 59
中国物流与采购联合会科学技术奖
中国物流与采购联合会
53 61
中国通信学会科学技术奖
中国通信学会
54 62
科技馆发展奖
中国科技馆发展基金会
55 63
华罗庚数学奖
中国数学会、湖南教育出版社
北京茅以升科技教育基金会
18 23
中国机械工程学会科技奖
中国机械工程学会
19 24
中国机械工业科学技术奖
中国机械工业联合会、中国机械工程学会
20 25
中国有色金属工业科学技术奖
中国有色金属工业协会
21 26
邓稼先、于敏科学技术奖
邓稼先、于敏科学技术奖基金管理委员会
22 27
毕昇印刷技术奖
中国印刷技术协会
中国铁道学会
35 42
中国商业联合会科学技术奖
36
43
中国钢铁工业协会、中国金属学会冶金科 学技术奖
37 44
中国公路学会科学技术奖
中国土木工程詹天佑奖评选办法(年修订)
中国土木工程詹天佑奖评选办法第一章总则第一条为贯彻国家科技创新战略,提高工程建设水平,促进先进科技成果应用于工程实践,创造优秀得土木建筑工程,特设立中国土木工程詹天佑奖。
第二条中国土木工程詹天佑奖(简称詹天佑大奖)由中国土木工程学会与北京詹天佑土木工程科学技术发展基金会于1999年联合设立,就是“詹天佑土木工程科学技术奖”得主要奖项,就是住房城乡建设部认定得全国建设系统工程奖励项目之一。
(注:“詹天佑土木工程科学技术奖”于2001年3月经国家科技部首批核准登记,包括詹天佑大奖、中国土木工程学会优秀论文奖、中国土木工程学会优秀毕业生奖。
) 第三条本奖项就是我国土木工程领域工程建设项目科技创新得最高荣誉奖,由中国土木工程学会与北京詹天佑土木工程科学技术发展基金会联合颁发,在住房城乡建设部、交通运输部、水利部、中国铁路总公司(原铁道部)等建设主管部门得支持与指导下进行。
第四条本奖项得奖励对象就是:在科技创新(尤其就是自主创新)与科技应用方面成绩显著得优秀土木工程建设项目。
本奖项应充分体现“创新性”、“先进性”与“权威性”。
第五条本奖项每年评选一次,每次评选获奖工程一般不超过30项,必要时可设立“特别奖”。
第二章评选工程范围及申报条件第六条本奖项评选范围包括下列各类工程:一、建筑工程(含高层建筑、大跨度公共建筑、工业建筑、住宅小区工程等);二、桥梁工程(含公路、铁路及城市桥梁);三、铁路工程;四、隧道及地下工程、岩土工程;五、公路及场道工程;六、水利、水电工程;七、水运、港工及海洋工程;八、城市公共交通工程(含轨道交通工程);九、市政工程(含给排水、燃气热力工程);十、特种工程(含军工工程)。
第七条申报条件申报本奖项得单位必须就是中国土木工程学会团体会员。
申报本奖项得工程需具备下列条件:一、必须在勘察、设计、施工以及工程管理等方面有所创新与突破(尤其就是自主创新),整体水平达到国内同类工程领先水平。
二、必须突出体现应用先进得科学技术成果,有较高得科技含量,具有一定得规模与代表性。
土木工程设计论文(5篇)
土木工程设计论文(5篇)土木工程设计论文(5篇)土木工程设计论文范文第1篇1.重视学问点的归类与规律关系融合。
讨论专业课程和课程之间学问点的联系，依据其类型、性质和特征进行总结归类，把握学问点乃至学问链的构成，进而指导教学设计，可有效提高教学质量。
李国强等[2]考虑学问类型提出了结构工程课程体系六大模块，包括结构分析、荷载与结构设计准则、结构设计基本原理、结构工程设计、结构试验与测试、结构工程施工。
按模块分类整合可达到课程体系整体优化的目的，又能构成较宽的结构设计学问平台。
把专业课程体系作为一个系统来讨论，探究课程体系中学问点的规律关联，完整地把握课程的讨论方法，不断进行小范围的学问贯穿、融合和相互渗透，可有效引导同学理清课程体系中理论间的脉络，理解课程和专业学问体系的层次结构熬炼规律思维力量与综合分析力量，使同学越学越有爱好。
如可以所在教学楼为钢筋混凝土刚架结构引入刚架、排架和桁架的概念，门窗过梁可简化成简支梁等为例引入，钢屋架的焊接、木屋架的榫接以及现浇钢筋混凝土屋架，当弯矩和剪力较小时，常简化为光滑圆柱铰，杆件简化为链杆，屋架则抽象为抱负桁架。
这也正是不同课程间学问点的关联和规律关系。
利用学问点之间的联系建立课程内容链接，可以更好地使同学熟悉学问体系架构。
创新思维教育过程中，通过学问点的联系更可发觉思维的创新点。
2.构建以学问点为主线的教学资源。
基于积件设计思想进行课程体系融合设计，要在教学资源（课件、网络）建设过程中站在专业角度而不是课程角度，确定学问点的各种特性和关联关系，合理分解和规划学问点，并根据对专业体系的理解和教学设计来构建学问点之间的规律关系。
在土木工程施工模块教学过程中，在施工问题讲解中多引入结构设计思想和力学概念，可让面对施工企业去向的同学同样感觉到力学和专业在工程施工技术中的重要性。
而围绕多次超静定框架体系的求解、无剪力安排法、塑性铰等力学专题，可以看成是涉及多门课程关联的学问点重组的教学过程和方法。
土木工程毕业论文(优秀8篇)
土木工程毕业论文（优秀8篇）土木工程本科论文篇一一、教学课程需改善土木工程的教学课程安排上有明显的偏颇性，对于理论的课程内容安排的非常多，而对于实践的教学安排则少之又少。
地方本科院校建立土木工程专业的时间都比较的短。
所以在实验基地方面的建设还不够完善，存在很多的不足。
这样土木工程进行教学实践所需的基础设施就不能得到保障，从而导致土木工程专业的实践无法顺利进行，教师不得不把课程加在学生的理论教学上。
此外，地方本科院校在为达到国家要求的课时，经常减少教学内容，甚至塌缩或是删除实践课。
地方院校土木工程的实践课一般没有专门的实践指导教师，大多都是由理论教师兼顾的。
在实践过程中，也是传统的教师闷头教，学生闷头学的模式，没有体现实践课的互动性和交流性。
而且一般都是简单的实践，不能做到复杂和延伸的实践。
甚至一些需要到工地实地学习的知识内容也因为没有实践条件而转为课堂教授，没有经过直观的学习、认识，学生难以掌握知识，会产生一种囫囵吞枣的教学效果。
由于土木工程的实践基地多为工地等类型，所以不具有长期和持续使用的稳定性，土木工程的实践教学在实施中更是难上加难。
二、加强地方本科院校土木工程专业的教学1.建立理论与实践相结合的教学理念2.合理安排土木工程专业的教学课程在课程安排上，也要做到理论课程和实践课程相结合。
在教学内容上，不仅要做到理论课程与实践课程的有效平衡。
设计类教学课程完成后，教师也需要安排一些相应的设计实践作业或任务，并给学生提供一些参考的资料和文献，让学生独自设计并且独立完成，逐渐减少在实践过程中对教师的依赖。
对土木工程的教学，不仅在外部的实验基地和教学设备上没有保障，在内部的教学理念、教学课程安排上也存在着很大的弊端，导致地方院校土木工程教学没有效果，不能达到教学目标。
因此，外部和内部的问题都需要在教改中进行解决，提高地方本科院校的土木工程教学质量，为地方培养实践能力更强、综合素质更高的土木工程人才。
岩土工程专家介绍
岩土工程专家介绍NO.1 太沙基全名：Karl Terzaghi简介：太沙基（1883～1963）,美籍奥地利土力学家，现代土力学的创始人。
1883年10月2日生于布拉格（当时属奥地利）。
1904年和1912年先后获得格拉茨（Graz）工业大学的学士和博士学位。
先后在麻省理工学院、维也纳高等工业学院和英国伦敦帝国学院任教。
最后长期在美国哈佛大学任教。
代表作：《建立在土的物理学基础的土力学》（1925）、《理论土力学》和《实用土力学》（1948 年）早期太沙基从事广泛的工程地质和岩土工程的实践工作，接触到大量的土力学问题。
后期转入教学岗位，从事土力学的教学和研究工作，并着手建立现代土力学。
1923年太沙基发表了渗透固结理论，第一次科学地研究土体的固结过程，同时提出了土力学的一个基本原理，即有效应力原理。
1925年，他发表的世界上第一本土力学专著《建立在土的物理学基础的土力学》被公认为是进入现代土力学时代的标志。
随后发表的《理论土力学》和《实用土力学》（中译名）全面总结和发展了土力学的原理和应用经验，至今仍为工程界的重要参考文献。
他所发表的近300种著作中，有许多是和水利工程有关的。
NO.2 库仑全名：Charles Augustin de Coulomb简介：库伦1736 年6月14日生于法国Angoul ，1806年8月23日卒于法国巴黎。
库仑对土木工程（结构、水力学、岩土工程）以及自然科学和物理学（包括力学、电学和磁学）等都有重要的贡献，如物理学中著名的库仑定律就是他提出的。
1774 年当选为法国科学院院士。
代表作：库仑土压力理论（1776）在巴黎期间，Coulomb 为许多建筑的设计和施工提供了帮助，而工程中遇到的问题促使了他对土的研究。
1773 年，Coulomb 向法兰西科学院提交了论文“最大最小原理在某些与建筑有关的静力学问题中的应用”，文中研究了土的抗剪强度，并提出了土的抗剪强度准则（即库仑定律），还对挡土结构上的土压力的确定进行了系统研究，首次提出了主动土压力和被动土压力的概念及其计算方法（即库仑土压理论）。
国内土木工程EI及核心期刊
国土木工程EI及核心期刊《岩土工程学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《土木工程学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《建筑结构学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《岩土力学》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《大学学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《煤炭学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《中国矿业大学学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《中南大学学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《东南大学学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《同济大学学报》（EI，CSCD核心，全国中文核心）《矿业研究与开发》（全国中文核心）《采矿与安全工程学报》（EI，全国中文核心）《岩石力学与工程学报》（EI，全国中文核心）《工业建筑》（CSCD核心，全国中文核心）《混凝土》（全国中文核心）《水文地质工程地质》（CSCD核心，全国中文核心）《水利学报》（EI，全国中文核心）《人民长江》（CSCD核心，全国中文核心）《长江科学院院报》（全国中文核心）《矿业安全与环保》（全国中文核心）《中外公路》《现代隧道技术》《科技导报》（《科技导报》曾获全国科技期刊（综合类）一等奖、国家期刊奖、全国百强期刊奖。
现为中文核心期刊、“中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）”、“中国科学引文数据库源期刊”，并已被美国《化学文摘》（CA）、《剑桥科学文摘》（CSA）、《乌利希国际期刊指南》（Ulrich），英国SA/INSPEC、英国国际农业与生物科学研究中心数据库（CABI），波兰《哥白尼索引》（IC）收录，入选“国家期刊方阵”、全国“百刊工程”和“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊（光盘版）”、中国精品科技期刊等。
）《工程爆破》（全国中文核心）《有色金属》（全国中文核心）《现代矿业》（中国核心期刊，国家级普通期刊）《建筑工业》（CSCD核心，全国中文核心）国岩土类、地质类核心期刊导引A．国岩土工程期刊1．岩土工程学报/95758X/本刊于1979年创刊，是中国水利学会、中国土木工程学会、中国力学学会、中国建筑学会、中国水力发电工程学会、中国振动工程学会联合主办的学术性科技期刊。
公路施工工程奖项(3篇)
第1篇一、李春奖李春奖是我国公路建设最高质量奖，由中国交通运输部与中国公路建设行业协会联合设立。
该奖项自2006年设立以来，已评选出数十个获奖项目。
李春奖评选范围包括高速公路、一级公路、二级公路等，旨在表彰工程质量优良、科技创新突出、管理规范、效益显著的项目。
二、詹天佑奖詹天佑奖是我国土木工程领域的最高奖项，由中国土木工程学会设立。
该奖项设立于1989年，以我国著名工程师詹天佑的名字命名。
詹天佑奖评选范围包括公路、铁路、桥梁、隧道等土木工程领域，旨在表彰在技术创新、工程管理、人才培养等方面取得显著成绩的单位和个人。
三、鲁班奖鲁班奖是我国建设工程领域的最高奖项，由中国建筑业协会设立。
该奖项设立于1987年，以我国古代著名工匠鲁班的名字命名。
鲁班奖评选范围包括房屋建筑、市政公用工程、交通工程等，旨在表彰工程质量优良、科技创新突出、管理规范、效益显著的项目。
四、中国公路学会科学技术奖中国公路学会科学技术奖是我国公路交通行业的重要科技奖项，由中国公路学会设立。
该奖项设立于2006年，旨在表彰在公路交通领域科技创新、技术进步、推广应用等方面取得突出成绩的单位和个人。
五、桥梁创新工程奖桥梁创新工程奖是我国桥梁建设领域的权威奖项，由中国桥梁工程协会设立。
该奖项设立于2010年，旨在表彰在桥梁工程设计、施工、管理等方面具有创新意义的工程。
六、绿色公路建设典型示范工程绿色公路建设典型示范工程是由交通运输部设立，旨在表彰在绿色公路建设方面取得显著成绩的项目。
该奖项评选范围包括绿色设计、绿色施工、绿色运营等方面。
这些公路施工工程奖项的设立，不仅有助于推动我国公路建设事业的发展，还为广大公路建设者提供了展示才华、交流学习的平台。
在今后的公路建设中，广大建设者将继续努力，不断提高工程质量、技术创新和管理水平，为我国公路事业的繁荣发展贡献力量。
第2篇一、李春奖李春奖是我国公路建设领域的最高质量奖，由交通运输部与中国公路建设行业协会联合设立。
土木土建工程论文(5篇)
土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文范文第1篇国外一些发达国家特别重视工程教育，在工程师培育方面大致分为两大模式:一是在校期间着重培育同学的工科基础力量，毕业后由企业完成工程师职业方面的教育。
二是在校期间对同学进行工程师的基本技能训练，毕业时获得具有职业资格的工程师学位。
以上两种模式，都需要企业的参加和支持，企业与学校结合，接受高校生实习，参加工程师人才的培育。
民族院校应用创新型人才培育要体现为民族地区和区域经济服务的特征。
本文主要以笔者所在学校大连民族学院土木工程专业的专业教育理念、试验实践基地建设、专业培育方案、"应用创新'人才培育理念的实践等工作为例，探究民族院校基于"应用创新'理念的土木工程专业建设规律。
二、"应用创新'理念下的土木工程专业建设近年来，大连民族学院土木工程专业结合国家"卓越方案'，立足于"应用创新'理念，以辽宁省专业评估为契机，发挥已有专业的优势，大力开展土木工程专业建设。
在2021培育方案和2021培育方案的修订过程中，逐步形成了"理论适度，重在应用'的教学指导方针，在培育方案中体现应用和创新的教学理念。
学校土木工程专业2000年开头招生，经过14年的办学历程，进展快速。
2021年被评为"部级特色专业';2021年被评为"大连市三育人先进集体';2021年被评为"辽宁省一般高等学校本科工程人才培育模式改革试点专业';2021年参与辽宁省一般高等学校本科专业综合评估，位列全省第三。
为实现"应用创新'理念下的土木工程专业建设，学校进一步加强试验室和实践基地建设、创新教育建设、师资队伍建设、培育方案的修订等工作。
在此基础上，立足沿海，服务民族，努力建设具有民族特色的土木工程专业。
土木工程学科的论文成果
土木工程学科的论文成果
研究背景
土木工程是一门涉及设计、建造和维护基础设施的学科，包括建筑物、道路、桥梁、隧道以及水利工程等。
在过去几十年里，土木工程领域取得了许多重要的研究成果，推动了人类社会的发展和进步。
论文成果
以下是土木工程学科的一些重要论文成果：
1. "基于有限元方法的建筑结构力学分析"：该论文研究了建筑结构在受力作用下的力学行为，并提出了一种基于有限元方法的分析模型。
该研究为建筑物的设计和施工提供了重要的理论基础。
2. "混凝土材料的性能研究"：该论文通过实验和数值模拟研究了混凝土材料的力学性能和耐久性。
研究结果对混凝土结构的设计和维护具有重要意义。
3. "交通流量模型与交通规划"：该论文基于交通流量数据和模型，研究了城市交通系统的规划和管理策略。
该研究为优化交通网络和减少交通拥堵提供了重要的理论支持。
4. "水利工程的可持续发展"：该论文探讨了水利工程在可持续发展中的角色和挑战。
研究结果对水资源的有效利用和环境保护具有重要意义。
5. "结构抗震设计与优化"：该论文研究了结构抗震设计的理论和方法，并通过优化算法提出了一种新的设计方案。
该研究对提高建筑物的抗震性能具有重要的指导意义。
结论
土木工程学科的论文成果涵盖了建筑结构力学、材料性能、交通规划、水利工程和结构抗震设计等多个领域。
这些研究成果为土木工程的发展和实践提供了重要的理论支持，促进了社会的可持续发展和进步。
土木工程专题毕业论文【优秀2篇】-最新
土木工程专题毕业论文【优秀2篇】土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。
以下内容是为您带来的2篇《土木工程专题毕业论文》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
土木工程专题毕业论文篇一摘要：结合多年指导土木工程专业毕业设计的经验，从毕业设计的主要环节、步骤、设计成果等方面分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题，论述了基于团队协作的土木工程专业毕业设计模式，目的是探索提高毕业设计教学质量的途径。
土木工程专业是实践性很强的专业，毕业设计是土木工程专业最重要的集中实践性环节，是前三年半所学内容的一次大综合和总实践，是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤，也是学生综合素质与工程实践培养效果的全面检验。
毕业设计是培养学生向工程师过渡的最后环节，因此，在毕业设计过程中必须高度重视学生工程师素质的培养。
一、土木工程专业毕业生及毕业设计现状及特点1.土木工程专业毕业生现状。
目前，土木工程专业的学生毕业后绝大多数都能够顺利就业，但是，通过用人单位对毕业生评价的反馈信息看，毕业生存在诸多的问题，形势不容乐观。
大学生毕业后不能作为工程技术人员使用，必须经培训半年至一年后，才能慢慢独立承担一些任务。
具体表现在：(1)工程基础知识和工程技术知识面窄，遇到问题不知从何处下手解决，常用的工程工具，如技术标准、规范、图集等不会使用，也没有养成用图表达设计方案的习惯。
(2)理论联系实际能力差，缺乏实际操作能力。
不会把学过的理论知识用来指导实际工作。
懂得一些计算机知识，能编用某些软件，但对输出结果不会作概念分析，以为计算机可以解决一切问题。
(3)缺乏团队精神，协作意识不强。
与人合作沟通能力差(包括文字表达能力)，不善于与人共事合作。
总之，缺乏基本的工程师素质。
2.土木工程专业毕业设计现状。
(1)专业基础知识不扎实、基本概念混淆不清，学生在结构设计过程中，对计算过程及所采用的方法等没有把握，如为什么要采用这种计算简图？这个公式或这个方法有一些什么限制条件或应用的范围？学生在使用PKPM结构设计软件时，只会按步骤操作软件，而不注重基本的专业知识的掌握，只是机械性地记住某些参数的取值，而不明白参数的概念和设计意义，更不知软件的结构设计、求解的过程，对专业的知识点掌握只停留在表面上。
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3、申请时，需交论文一式三份并交纳评审费300元，汇寄至中国土木工程学会学术部。
第八条 评审程序
1、申报工作完成后，对收到的推荐论文按专业聘请有关专家提出初审意见。
2、本会学术工作委员会根据推荐和初审意见进行综合复审，并以无记名投票方式审定。
第九条 本条例经中国土木工程学会第八届第二次常务理事会会议修订通过，自2003年8月起实施。本条例的解释权属本会。
1、在理论上或技术上有创新和发展，处于国内先进水平。
2、对生产实践有指导作用，或对促进本学科的发展有意义。
3、解决了技术难点，具有良好的社会效益或经济效益。
第七条 申请程序及要求
1、由专业分会、专业委员会、本会学报编辑部、省级学会、团体会员单位，在符合第四条规定范围内和第六条条件的论文中推荐。会员个人申报需通过专业分会审查。
第五条 优秀论文奖分为下列三等：
等 级 奖 励 一等奖 奖牌及证书 在学报及网站上公布作者简介 奖 金 3000元 二等奖 奖牌 在学报及网站上公布作者名单 奖 金 2000元 三等奖 奖牌 在学报及网站上公布作者名单 奖 金 1000元 第六条 申请优秀论文奖的论文作者必须是本会会员。具备以下条件之一的，可以申请优秀论文奖： Βιβλιοθήκη 中国土木工程学会优秀论文奖
评 选 条 例
第一条 为了鼓励中国土木工程学会会员及广大科技工作者在推动科学技术进步中的积极性和创造性，特设立"中国土木工程学会优秀论文奖"。按照本会章程第二章第六条之规定，特制定本条例。
第二条 本奖项是本会学术论文的最高荣誉奖。本奖每两年评选和颁发一次。获奖者由本会颁发奖牌及奖金，在本会刊物及网站上公布获奖者名单并通知获奖者所在单位。有的获奖论文将被推荐到相关的国际组织。
第三条 本奖项奖金由中国科学技术发展基金会詹天佑土木工程科技发展基金提供。
第四条 优秀论文奖的论文评选范围是：评奖年度前二年内在本会及专业分会（含专业委员会）举办的学术会议上（含国际会议）发表的论文；本会及专业分会主办的正式刊物上发表的论文；省级土建学会评选的优秀论文；团体会员单位评选的优秀论文；以及本会会员在其它正式刊物上发表的论文。