敢于质疑作文范文
敢于质疑的作文6篇
敢于质疑的作文6篇写作文时要注意语言的生动性，避免平淡无味的叙述，作文是我们描绘心灵深处情感的一种工具，下面是本店铺为您分享的敢于质疑的作文6篇，感谢您的参阅。
敢于质疑的作文篇1内德兰德，是小说中的主要人物之一。
这位捕鲸手在刚出场时，便展现出了与其他人不一样的、能吸引读者的品质——敢于质疑的风度。
内德兰德是加拿大人，一个身手不凡的捕鲸手，他敏捷、胆大、冷静、有勇有谋。
但他有时也会暴跳如雷，不怎么容易与人打交道，那双炯炯有神的眼睛，使他的脸庞更加生动而坚毅。
内德兰德和阿罗纳克斯一样，受邀来到亚伯拉罕林肯号上参与捕鲸行动，这所谓的鲸鱼实则是尼摩船长的潜水艇，可当人们没有摸清这个海底怪物的真面目时，他们却都对学者的理论——这是一只类似于独角鲸，却比它更坚硬有力的新型鲸类这一说法而深信不疑，只有内德兰德提出反对意见。
而后他发现那不是海底生物，因为它的外壳是由金属制造的，而提出这一说法的他是第一人。
这一切，都与他敢于质疑，敢于探索的精神密不可分。
质疑是需要勇气和敏锐的洞察力的。
当全船的人都相信在内德看来毫无根据的理论时，内德是与人格格不入的。
他总是避免谈论这个话题，正因为如此，阿罗纳克斯甚至去追内德来跟他讲道理，用极富逻辑性的数学思维试图说服他。
内德有些动摇了，但他后来仍然坚持自我，这需要极大的勇气，也需要敏锐的洞察力来证实他自己的推论。
尽管质疑很难，我们也更需要质疑，敢于质疑的精神是难能可贵的。
这帮助我们思考，进取，探索，发现，更有可能令我们发现新的知识，开阔新的视野，为人类发明，社会进步做出贡献。
好问，好思，好质疑，能使自己进步，也能引领社会进步，何乐而不为？敢于质疑的精神是可贵的，内德用它拨开了海底怪物的迷雾，我们也能用它走进未来社会的光明。
让我们敢于质疑，勇于探索，为创造更美好的明天献出力量！敢于质疑的作文篇2我们说成功的人有学问。
既然是学，那就要学、问。
而问从何而来？自然来源于怀疑。
只有多疑，善于怀疑，善于质疑，才能获得渊博的知识。
议论文-敢于质疑议论文范文五篇
敢于质疑议论文范文五篇敢于质疑的精神是可贵的，让我们敢于质疑，勇于探索，为创造更美好的明天献出力量。
你知道敢于质疑议论文怎么写吗？这里给大家分享一些关于敢于质疑议论文范文，希望对大家能有所帮助。
敢于质疑议论文范文1四百多年前，伽利略在比萨斜塔上做了一个实验。
他用两个质量不同的铁球同时从上丢下去，两个铁球同时落地。
这可以亚里士多德的“物体下落速度和重量成正比例”的学说不符啊!想到当时在场的人一脸惊愕的表情，我忍不住笑出声来。
“上课不要开小差，尤其这次没考起来的同学。
”我低了低头，老师不是正在讲我吗?不过伽利略真的很棒，他只是一个学生，却敢质疑。
“同学们看这道题目，电动车在匀速行驶时，电能是不会转化为动能的……”咦!这道题目我就想不明白了，如果电能不转化为动能的话，那电动车不是就一直不会耗电了吗?那不就永远都不用充电了吗?这怎么可能呢?忽然想到小时候的一件事：爸爸骑着电动车叫我回家。
他开的很慢。
我很不耐烦地问“你怎么开的那么慢呀，电动车没电了吗?”爸爸回答我说“是啊，开的慢一点电，消耗的慢一电点嘛!”咦?他们那么多年的生活经验也应该不会有错啊!这是怎么回事呢?我忽然想像伽利略那样举手问老师，但是不是太丢脸了?保险起见，我先问问我的同桌：“诶，这道题目的电脑为什么不变啊!”同桌低着头小声的和我说：“我不清楚啊!但是做了这么多年的学生，直觉告诉我电能就是不变”唔，其实不止我一个不懂啊!这时我的心里似乎有个小人鼓励我：“快啊!举手问啊!”好不容易熬到下课，我赶忙拿着试卷问老师，老师笑了笑：“这个问的好。
电动车在行驶过程中，电能是转化为摩擦的热能，但这里说不计摩擦阻力，所以不会消耗……”老师走时还不忘拍拍我的肩膀说：“下次要多问啊!”哈哈，这感觉真好。
敢于质疑议论文范文2我们说有成就的人有“学问”。
既然是“学问”，那么就要既要“学”且“问”。
而“问”又从何来呢?自然是从疑而来，只有多疑，善疑，质疑，才能获得渊博学识。
作文敢于质疑
作文敢于质疑篇一哎呀，咱今天就来说说敢于质疑这事儿。
你说，咱平常是不是老听别人说啥就是啥呀？可能很多时候都没经过自己大脑好好想想。
就比如说老师在课堂上讲的东西，咱是不是就一股脑儿全信啦？嘿，我觉得有时候还真得多个心眼儿。
我记得有一次啊，我对课本上的一个知识点就产生了疑问。
我就想啊，这真的是对的吗？然后我就去查资料，还问了其他老师，结果还真让我发现课本上可能有点小问题。
这可把我高兴坏了，我就觉得，嘿，咱这质疑精神还真有用呢！不过有时候吧，我也在想，我这么质疑会不会有点过了呀？万一人家就是对的，我这不是瞎折腾嘛。
但又一转念，那也不能啥都不怀疑呀，那不成呆子啦！所以说呀，敢于质疑这事还真得好好琢磨琢磨。
也许有时候我们得大胆一点，别怕出错；但有时候也得谨慎点，别瞎质疑。
反正我现在就是这么纠结着，一边质疑一边又担心自己是不是错了。
哎呀，真烦呐！但不管怎么说，敢于质疑还是挺重要的，咱可不能啥都稀里糊涂的就信了，对吧？篇二嘿，大家都知道要敢于质疑，可真做起来咋就那么难呢？我有时候就特别佩服那些敢于质疑权威的人，觉得他们老厉害了。
但我自己呢，可能就没那么大胆子。
比如说在课堂上，明知道老师可能讲错了，我都不敢吭声，就怕说错了尴尬。
这是不是有点怂啊？我觉得吧，敢于质疑真的需要勇气。
就像那些科学家，要是不敢质疑以前的理论，那能有新发现吗？肯定不能啊！可我就是没那么大的勇气，我老担心质疑错了被人笑话。
但有一次，我实在是憋不住了，就对老师的一个观点提出了疑问。
当时心里那个忐忑啊，就跟揣了只小兔子似的。
结果老师居然表扬我了，说我善于思考，敢于质疑。
哎呀，把我给高兴的呀，从那以后我就觉得，其实也没那么可怕嘛。
不过，也不是所有的质疑都是对的呀，有时候咱也得好好想想再质疑，不然闹笑话就不好了。
也许敢于质疑这条路还长着呢，我还得慢慢摸索，慢慢锻炼自己的胆量。
但不管怎么说，咱得努力去尝试，对吧？篇三敢于质疑，这话说起来容易，做起来可难喽！我就常常在想，为啥咱就不能大胆地去质疑呢？是怕得罪人呢，还是怕自己错了丢面子呀？反正我有时候就是这样，犹犹豫豫的。
作文范文之800字作文《敢于质疑》
800字作文《敢于质疑》【篇一：敢于质疑小论文】敢于质疑在大千世界中有许许多多的事物各式各样，千奇百怪。
有的已经被人们所熟知，有的却在自己的世界中等待人们的探索，然而被人们所知的相对于总体来说却是极少的。
据科学研究人的智商开发了百分之十左右，所以说是有很大的发展空间的未被开发的，也就是说人的潜能还是很大的，相对于总能量来说人的智商差距根本是微乎其微，也就没有聪明的人和愚笨的人之分，可是确有发明家，科学家和庸庸碌碌的人之分，难道这些问题不值得人思考吗？我认为这是一件非常重要的事，非常值得思考的事。
通过反复地研读“王茂闯恶魔岛”。
我感受还是非常多的，心中刚开始还是有些疑惑的。
第一，为什么王茂敢上恶魔岛；第二，为什么他就有兴趣找专家。
后来我思考了良久得出一些结论。
那就是善于质疑，敢于质疑。
正因为有像王茂的那些人善于发现，善于质疑。
所以这个世界才得以发展，人们才能更深的去认识世界，了解世界，改造世界。
才能是世界更好的适合人类。
当然有的人也持有不同的观点认为，像王茂那样的人先看见的并且是他们幸运，但是我要告诉你的是你的观点错了；并不是你所想象的那样，相反我认为那是他们这种人对于生活细心。
对生活感兴趣并且遇上疑问敢于质疑，并且敢于提出处理解决办法，把想出的办法去实践，这才是他们成功的根本结点所在。
如果要是真像你所想象的那样，那么早在几千年前所有的事物就已经被发现完了，哪里还轮得上今天依然还有未知的事物呢？那里还有今天的诺贝尔奖呢？所以我们一定要敢于质疑，敢于探索实践并通过探索实践的现象再对照已有的结论，总结出属于自己的定律，这才是科学发展之路。
现在我是一名大学生，在所有人看来这已经是有一些光环，已经是有学问的人啦。
可是我觉得还不够。
自从读书的这些年来一直都是在阅读前人的著作，思考前人的结论，从来没有自己主动发现些什么。
所以一直都觉得不如前人，还不仅在学会的时间上落后，而且在学习的深度和广度也不够，我现在认为这是可怕，那么怎样才能更好的改变这件事情呢？我认为只有在学习的基础之上，总结出自己的观点和结论并且付诸实践，这样才算赶得上前人，才具备了向更深，更广的领域探索的实力，才能可能超越前人，才可能创新。
敢于质疑作文6篇
敢于质疑作文6篇作文是我们描绘心灵深处情感的一种工具，作文的好坏不能简单地以字数多少来评判，而要看其内容是否有意义，下面是本店铺为您分享的敢于质疑作文6篇，感谢您的参阅。
敢于质疑作文篇1近日，墨子号量子通信卫星发射成功，这是中国科技史的又一里程碑，也为它的发明者，潘建伟院士赢得了很高的声誉。
然而，在荣誉的背后，是潘院士多年的心酸：因为量子纠缠理论应用的超前性，他多年一直收到许多无知者的质疑，甚至背上了骗子的骂名。
为什么对于想出新办法的人，人们总是在他们成功之前质疑他们呢?首先，这是因为人们出于自身对未知的恐惧而对创新者不宽容。
在《药》中革命者夏衍在临刑前对民众呼吁：大清国是我们的!却招来了人们的无情嘲笑。
他们难道是真的心甘情愿受压迫和奴役吗?他们是害怕变革冲击自己原先的生活，因此就打压、质疑新事物和创新者。
更深层的原因是因为创新者总是超越时代而有前瞻性的，而人们往往被过去的错误观念束缚，因此会把创新者当作疯子。
哥白尼，布鲁诺等人宣扬在当时更先进的日心说，堪称天文学的先驱，而人们受宗教神学观念束缚，质疑他们的学说，甚至烧死了布鲁诺。
创新常常是要打破旧有的传统观念的，因而受旧观念影响的人也是常常要质疑打压创新者的，这是难以避免的，也是极其让人悲哀的。
此外，某些创新者不实践自己的想法而仅仅是让它流于空想，导致人们对创新者有了偏见，就把真正有才能的人也看成空想家而质疑，打压他们。
这样看来，对创新者的质疑是平常且不可避免的，那么我们应该怎么应对它呢?首先，我们要明白对新方法的质疑不一定都是错误的。
莱特兄弟接受实验结果和周围人的质疑，不断地完善自己，最终实现了飞天梦想，万户一意孤行，异想天开，不听他人的意见，最后落了个尸骨无存的下场。
一昧坚守自己的创意，会让原来纯良的目的，产生相反的效果。
面对质疑，我们要先省视自己，而不是一昧怀抱众人皆醉我独醒的态度，在空想家的道路上越走越远。
我们要想一想对我们的质疑是不是有其合理的一面，我们是不是仅仅看到了想法的创新性而没有考虑它的可行性。
敢于质疑勇于实践作文
敢于质疑勇于实践作文敢于质疑勇于实践作文篇一年轻的亚里士多德静立于已经被尊为“哲人”的老师柏拉图身旁，面对众人质疑的目光，平淡却坚定地说：“吾爱吾师，吾更爱真理”。
其实随着时代的发展，“师”已经作为一种社会概念被人们更广泛地理解，其含义更像是“权威”，而我们作为民众，则类似是“弟子”的存在。
由此看，亚里士多德无疑具有超前的眼光，他心中所执念所追求的并不仅仅局限于“师”的教义，而是不为人的意识为转移的真理，这也就是当下人们所说的“科学精神”。
“弟子”敢于去质疑“师”的言论，这无疑是让人欣喜的。
权威不可能永远保持自身的正确性，而权威犯下的错误经过大众的追捧则可能导致更为严重的后果，这时便凸显出对权威表达质疑的价值所在。
就像当年面对柏拉图都据理力争的亚里士多德在老年同样犯下了错误，也会有后起之秀站在比萨斜塔上，用明明白白的实验结果告诉所有人：两个铁球是同时落地的。
时代在发展，当下越来越多的民众与媒体敢于向权威表达质疑，而想要成为一名权威无疑也要付出更大的努力才能够让人信服。
相互监督，相互促进，处在这样良性竞争下的社会个体无疑能够提高个人素质，从而促进社会的发展。
由此可见，质疑确实是万分可贵的。
莫言曾对向他提出质疑的媒体表示“向一名作家提出意见也是对作者本人的帮助”，的确如此。
忠言逆耳，人们大都好大喜功，而权威的耳中听到更多的是赞扬，所以权威需要听到质疑的声音才能够静下心来反思自己的成果，总结疏漏与教训，促成自身的进步。
同时对于普通人而言，表达质疑无疑是一个追赶权威的绝佳机会。
权威有更高的学术水平与素养，民众想要追赶，也要进行更为广泛和深入的学习。
综合来看，敢于质疑不仅能够推动理论知识的进步，也能促进民众素质的提高。
更为重要的是，无论权威还是普通民众，随时保持质疑精神会激发人们对于生活中每个领域的好奇心和求知欲，通过学习与实践，最终能使生活变得更为美好。
我从不曾期盼每个人都会成为亚里士多德式的集大成者，因为即便是博学如斯，也不可避免地会有错误。
敢于质疑议论文范文
敢于质疑议论文范文帅气的书包我为您带来了敢于质疑谈论文范文【4篇】，盼望能够给您的写作带来肯定的启发。
敢于质疑的作文篇一那些闻名的科学家所说的话都被人们视为真理，但我们却从未去怀疑这些真理；老师们所传授的学问都被孩子们视为无可争议的学问，但他们也却从未去怀疑这些真正的学问。
古希腊高校者亚里士多德认为重物体比轻物体下落的速度要快。
世世代代的学者都接受这个论断，坚信不疑。
但年轻的伽里略通过一系列试验，发觉亚里士多德的说法是错误的，是荒唐的。
假如没有空气的摩擦阻力，重物体和轻物体下落的速度相同。
伽里略就是在比萨斜塔上做试验，证明这个理论的。
他在斜塔上同时丢下两个同样大小的球，一个是木头的，一个是铁的。
站在塔下的千百观众亲眼看到两个球在同一时刻落地，都惊异不已。
经过近两千年的时间，亚里士多德的错误论断才被推翻，莫非这期间就没有其他科学家站出来英勇地质疑吗？是的，从那以后人们都只在学习亚里士多德的理论，他的全部思想都被尊为不行怀疑的真理。
不敢于怀疑“真理”的人都是在死学，这样的学习是没有效果的。
当今社会，好像各种学问都已经完全下了定论，而我们只要去记去背就行了，那是不正确的，我们需要去质疑权威，提出自己的观点，有这种难能珍贵的品质，我们才能学得更好。
在一本古代数学书中，消失‘圆一周三的定论’也就是直径为一的圆周长为三这个‘权威’定理始终被使用了七百多年，也没有人质疑，好像这便是完善的答案。
但是数学家祖冲之却质疑了这个观点，由于生活中有太多实例与此不同了。
但人们总说，或许是出了一点误差也说不定，这可是书上权威的答案。
祖冲之通过‘割圆法’经过了一个个日日夜夜，他最终得出了π等于3.1415926-3.1415927之间，打破了权威，起初不信任他的那些‘专家’们也都服气了，祖冲之因质疑而打破了权威。
只有学会了质疑权威，这个世界才会飞速进步，假如牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理，物理学又怎会上一个台阶；假如哥白尼没有质疑‘地心说’又怎么会有后来天文学的突飞猛进；假如没有人质疑神佛妖魔，或许现在人们仍愚昧无知。
要有敢于质疑的作文
要有敢于质疑的作文
《质疑的勇气》
嘿，你们知道吗？我来讲一件我经历过的事儿。
有一次，我去参加一个知识讲座。
那讲座讲的是关于宇宙的奥秘啥的。
那个讲师啊，在上边口若悬河，讲得那叫一个头头是道。
开始的时候，我也听得津津有味的，觉得哇，好厉害呀。
可是听着听着，我就觉得有点不对劲啦。
他说什么在某个星球上只有一种颜色的植物，哇啦哇啦说了一堆这种植物多神奇。
我当时就琢磨呀，这真的靠谱吗？怎么感觉有点玄乎呢。
于是呀，我就举起了手。
讲师看着我，问我咋啦。
我就怯生生地说出了我的疑问，我说：“老师呀，您说的这个会不会有点太绝对啦，为啥就只能有一种颜色的植物呢，难道就没有别的可能了吗？”讲师一下子就愣了，然后支支吾吾地说了一通。
后来呀，我发现他说的确实不那么严谨呢。
通过这件事呀，我就明白了，咱得有敢于质疑的勇气。
别觉得人家在台上讲得厉害咱就啥都信了，得开动自己的小脑筋，多想想，多问问。
要是大家都不敢质疑，那不是好多错误的东西就一直错下去啦。
咱可不能这样，得
大胆地提出自己的想法。
只有这样，知识才能不断进步，我们才能不断成长呀！所以呀，可别小瞧了质疑的力量，要勇敢地去质疑哦！
这就是我亲身经历的一件小事，但它真的让我更加坚信要有敢于质疑的态度啦！。
初二作文敢于质疑优秀作文素材范文五篇700字
初二作文敢于质疑优秀作文素材范文五篇700字学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
”清朝的一名学者曾这样说过，这句话的意思是，学习最为可贵的是存在疑问，小的猜想就会有小的进步，大的疑问就会有大的进步。
下面是网编辑为大家带来的初二试题：敢于质疑，希望你们可以热衷于哦。
敢于质疑作文1有一次，数学老师在讲台上为讲题。
我突然发现老师在写某一关键步骤时，把答案写错了一位数，导致后面的步骤都跑过来错，最后的结果也错了。
我敢肯定我的来判断是对的，但内心终究纠结万分：要不要告诉老师呢?不告诉他吧，这一题会影响初试的，恐怕考试就考到这一题;告诉他吧，会不会有损老师的威严，或者惹他责怪?我犹豫不决，十分忐忑。
经过不好一会儿的思想斗争，我终于鼓起勇气，举起了我的手。
偌大的教室中，那只手显得很突兀，同学们都用诧异的眼光满脸我。
老师的目光，方才锁定在我身上。
“怎么，你没听懂吗?”老师和蔼地问。
我站起来，急忙说：“不，不是。
只是，老师，您错了!”我语无伦次、一鼓作气把自己心中的疑团说出来，并大胆分析指出老师的错误。
顿时，心中无比畅快，也不管老师会不会生气，就坐下了。
指导老师仔细看了一下黑板，沉默片刻，恍然大悟道：“噢，原来真的出错了!是我粗心大意，看错了数!”更正后，老师放肆地对同学们同学们说：“大家应该向李思雨同学讲授，敢于质疑老师，有怀疑的精神。
如果不是她帮我指出错误，我可真要误人子弟了!人非圣贤，孰能无过!老师不是圣人，不要以为老师讲的都是绝对正确的。
我天天在重复：不怕你们不会，就怕你们不问。
”听了老师这么这番话，我全身的每一个细胞都像吃了人参果一样。
被老师夸奖的滋味真是哈哈甜如蜜啊!我不禁为自己的举动感到欣慰，甚至一整天都喜滋滋、乐陶陶的。
敢于质疑，使我快乐，使我对自己更加有信心!敢于质疑作文2内德·兰德，是小说中曾的主要人物之一。
这位捕鲸手在刚出场时，便展露了与其他人不一样不怎么的、能激发读者的品质——敢于质疑的风度。
关于追求真理敢于质疑的作文
关于追求真理敢于质疑的作文
哎呀，说起追求真理敢于质疑，我就想起了我上学时候的一件事儿。
那时候上物理课，老师讲了一个定理，大家都听得津津有味，忙着做笔记。
可我越听越觉得不对劲。
老师说，物体下落的速度跟重量没关系。
我当时就想，这怎么可能呢？我就自己做了个小实验。
我找了两个大小不一样的球，一个是轻飘飘的塑料球，一个是沉甸甸的铁球。
放学后，我跑到操场的一个角落，准备亲自验证一下。
我把两个球举到同样的高度，然后同时松手。
结果，我发现那个铁球好像先落地了。
我心里嘀咕：“难道老师讲错啦？”
第二天上课，我鼓起勇气跟老师说了我的实验结果。
老师一开始还有点惊讶，但没有生气，而是笑着说：“那咱们再一起做一次实验看看。
”
于是，在课堂上，我们又做了一次更严谨的实验。
这次，大家都瞪大眼睛仔细观察。
最后发现，两个球真的是同时落地的。
原来是我自己实验的时候，有一些误差。
通过这件事儿，我明白了，追求真理就得敢于质疑。
哪怕最后发现自己错了，那也能学到更多的知识。
所以呀，咱们可不能盲目相信，要多思考，多质疑，这样才能离真理更近一步哟！。
敢于质疑是成功的阶梯作文800字
敢于质疑是成功的阶梯作文800字敢于质疑，是需要极大的勇气的，只有敢于质疑才可以走上成功的阶梯。
店铺精心为大家搜集整理了八百字敢于质疑是成功的阶梯精彩作文，大家一起来看看吧。
敢于质疑是成功的阶梯作文800字篇1疑，是人与生俱来的本性，从出生就开始有了。
有些事情我们必须怀着“疑”的态度去面对，因为敢于质疑，才可能进步;因为敢于质疑，才可能发现真理;因为敢于质疑，才可能成功。
敢于质疑，我们才可能进步。
学习是疑的过程，没有什么可以一步登天的。
遇到困难和复杂的事，如果我们只会闭上眼睛干等，那什么问题也解决不了。
所以，我们需要学会去疑、去思考，不管它有多困难，多令人无奈，我们只能持之以恒的、努力不懈的想办法去解决，而不是闭上眼睛等天上调馅饼。
闭上眼睛，只是让时间更快的溜走;睁开眼睛后，只会是于事无补一事无成，所以在我们面对疑难时，应当去积极思考、探索，去质疑解难，只有这样，我们有可能获得进步。
敢于质疑，我们才可能发现真理。
如果牛顿没有敢于质疑的精神的话，那么万有引力定律也许会推迟几百年才发现。
牛顿坐在苹果树下，一个苹果忽然落下来;这一个看似很普通的场景，但牛顿却发出质疑，从而发现了万有引力定律。
假设是我们坐在苹果树下，苹果掉下，我们会怎样呢?我们也许会拿去吃了，也或许会感叹说，这是多么好的运气呀!当然也或许真的会去想原因，但又有几个能持之以恒的去探索呢?面对复杂而又需要去“疑”的东西，我们感到的只是头晕脑胀，然后再摇头说放弃，这就是我们与牛顿最大的区别。
所以，如果我们想像牛顿们那样去揭示和发现真理，就必须学会质疑、探疑。
敢于质疑，我们才有可能获得成功。
古代学者张载曾说过：“在可疑而不疑者，不曾学，学则须疑。
”学习是一个解决疑问的过程，如果说学习没有“可疑”之处的话，那我们的学习就不可能进步，只会固步自封。
华罗庚，一个没有读过大学的教授，就因为敢于大胆质疑、积极释疑，敢于向大师和世界顶尖级疑难挑战，从而使他成为世界知名数学家。
敢于质疑的议论文800字(范文7篇)
敢于质疑的议论文800字(优秀范文7篇)关于敢于质疑的议论文，精选4篇优秀范文，在我的记忆深处，有一次我在学校上课，因为我害怕老师叫到的话，所以就把老师讲的内容都忘了。
可是，当老师一叫到我时，我就害怕了，因为我不知道自己应该讲什么，但是我的脑子里不禁浮现出了一件件事。
敢于质疑的议论文(优秀范文)：1一个人若是胆子很大，那么他就是一个胆大的人。
在我的记忆深处，有一次我在学校上课，因为我害怕老师叫到的话，所以就把老师讲的内容都忘了。
可是，当老师一叫到我时，我就害怕了，因为我不知道自己应该讲什么，但是我的脑子里不禁浮现出了一件件事。
记得有一次，我们在学校里上课，老师在上面讲着课，忽然，我们的教室里一下子变得鸦雀无声了，我们以为我们不会讲什么，可是老师一点也不生气，还让我们把讲的内容全都记下来，然后再让一个人回答问题，这时候老师突然站了起来，对我们说“我们都是胆小的人，所以不会讲的题就不会答，如果不会的话，就不会说。
”我们听了以后，就把老师的话记了下来。
可是，过了好久，我们才想通了，因为我们是胆小的，我们都是胆小的，所以不会说的。
这就是我的胆小，一个敢于质疑的人，也是我的一个朋友。
敢于质疑的议论文(优秀范文)：2在我们生活的日记本中，常常会发现一些“勇于质疑”的问号，我也不例外。
今天，就让我来向大家推荐一种“质疑”问题，来解读一下吧。
有一次，我和同学去买东西。
在街上，人流如潮，我们在人群中穿行，一位衣衫不整的人，一手拿着拐杖，一手扶着墙，在大口大口的喘气。
这时，我突然听见一个小伙子的声音从他身边走过，“老大爷，这是什么东西呀?”“这是一个垃圾桶，垃圾桶上面的那些垃圾可不少，有可乐瓶、有香蕉皮，还有一些食品包装纸……”那个小伙子走到老大爷身旁，把他手中的垃圾桶，“嘭”的一声扔在地上，老大爷一下愣在那里，一时间，不知该怎么办……过了一会，我和同学也走过来，对老大爷说：“老爷爷，我们帮您扔垃圾吧。
”老大爷看了看我们，说：“好吧。
敢于质疑的高中议论文800字(借鉴范文7篇)
敢于质疑的高中议论文800字(优秀范文7篇)关于敢于质疑的高中议论文，精选4篇优秀范文，字数为800字。
“人不犯我，我不犯人”“我们应该相信，只要相信，就会改变”。
敢于质疑的高中议论文(优秀范文)：1“人不犯我，我不犯人”“我们应该相信，只要相信，就会改变”……这是一则真实的故事。
说的是一名叫陈光标的大学生，因在大学期间没有学习到很多东西，所以一直在大一期间就一直担任班级的班级工，在学习之余，也常常会进行这样的一种学习，一种学习，在这样的情况下他却没有一个真正地把学习当作一种负担，反而成绩突飞猛进，最终在大学期间取得了很好的成绩，在大四期间也获得了很多的奖励。
这则真实的故事告诉我们，不要因为一时的好成绩就自夸，也不要因为一时的大意就沾沾自喜……我们要学会自我反思，自我批评，自我完善，自我完善，只有这样，我们才会取得更好的成绩，才能实现自我的梦想。
敢于质疑的高中议论文(优秀范文)：2在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的“有一天”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“有一天，一只鸟儿说要去找一个朋友，他们找到了一个朋友，他们俩很快就认识了对方。
可是不知道怎么的，他们就是不认识对方，就像没有灵魂的鸟儿一样，不能自拔，最后他们就在一起了。
他们俩在一起就是为了找到一个朋友，他们就想了想，就是想不出一个真正的朋友，所以才会在一起了的。
”我想，是的，这样的一个故事，也许是这样。
我觉得我也应该向这只鸟儿学了，这样做不仅不会伤害朋友，而且也能为他人着想。
我们要学会勇敢的去面对困难，勇敢的去解决他们的问题。
在我的脑海里，这件事是我最后悔的事，因为我不应该那么做，我觉得自己做的事就是对不起自己，就这样，我一直在反省，我想，以后我一定要勇敢去面对。
我想，以后我一定要向这只鸟儿学习，我会勇敢的去面对困难，不要逃避。
勇于挑战敢于质疑的作文
勇于挑战敢于质疑的作文
无惧挑战，大胆质疑。
挑战？哎，说白了就是跟困难斗智斗勇呗！人生哪能没点儿风
浪呢？咱们就得像冲浪者一样，迎着浪头冲过去，那才刺激！每次
面对挑战，我就感觉自己像超人一样，全身充满力量。
质疑这东西，我觉得特有意思。
别人说啥，咱得先打个问号。
别盲目相信，得用咱的脑子好好琢磨琢磨。
有时候，那些看似理所
当然的事情，其实背后可能藏着大秘密。
所以，大胆质疑，才能发
现真相。
挑战和质疑，这俩东西简直就是最佳拍档！挑战让我变得更强，质疑让我变得更聪明。
就像打游戏一样，不断挑战自己，才能升级；不断质疑，才能找到通关秘籍。
说真的，我觉得挑战和质疑就像人生的调味料。
有了它们，生
活才更有味道。
咱们得敢于挑战，敢于质疑，这样的人生才过瘾！
别害怕失败，失败了再爬起来，这才是真汉子！。
面对权威敢于质疑的作文
面对权威敢于质疑的作文
在知识的海洋里，权威就像那个老顽固，总是觉得自己的话就
是圣旨。
但你知道吗？有时候，咱们也得有勇气跟这些老顽固叫板！质疑，可不是说咱们不尊重知识，咱们只是想要更接近真理罢了。
夜深了，那些星星点点的质疑，就像小时候放的烟花，虽小但
特炫。
伽利略那哥们儿，胆子可真大，直接就用自己造的小望远镜
去怼地心说。
他这一怼，可把科学界给炸开了，像烟花一样照亮了
夜空。
有时候啊，权威就像一堵高高的墙，咱们就像被圈在里面的羊。
但别忘了，再高的墙也有缝，咱们就得从那缝里找出路。
哥白尼，
他在教堂里默默琢磨，觉得那些教会的大佬们说得不对。
要有敢于质疑知识的精神作文
要有敢于质疑知识的精神作文哎呀妈呀，这可是个大问题啊！我们都知道，知识就像一把利剑，能让我们披荆斩棘，所向披靡。
但是，这把利剑到底锋不锋利呢？我们是不是应该用它来砍柴、切菜呢？还是用它来砍树、劈石头呢？这可真是个让人头疼的问题啊！我们要明白，知识可不是一成不变的。
就像春天的花朵，夏天的绿叶，秋天的果实，冬天的雪花，它们都在不断地变化、生长、凋零。
所以，我们要敢于质疑知识，不要盲目地接受一切。
就像小明一样，他总是觉得老师说的都是对的，从不敢问为什么。
结果，他的学习成绩一直提不上去。
后来，他遇到了一个好老师，这位老师告诉他：“你要敢于质疑知识，不要害怕犯错。
只有这样，你才能真正地学到东西。
”小明听了老师的话，开始勇敢地提问，他的成绩也有了明显的提高。
我们要学会独立思考。
就像一只小鸟，它总是跟着大鸟飞，从来不敢自己去探索这个世界。
结果，它的翅膀永远无法强壮起来。
而那些敢于独立思考的小鸟，它们虽然可能会遇到困难，但是它们总能找到解决问题的方法。
就像小红一样，她总是喜欢问“为什么”。
有一次，她在做作业的时候，遇到了一个很难的问题。
她想了很久，也请教了很多人，但是都没有找到答案。
她决定自己去探索这个问题。
经过一番努力，她终于找到了答案。
她的同学们都夸她聪明伶俐。
我们要勇于尝试。
就像一只小狗，它总是害怕尝试新的东西。
结果，它的生活变得越来越无聊。
而那些勇于尝试的小狗，它们的生活充满了惊喜和快乐。
就像小刚一样，他总是害怕尝试新的运动。
有一次，他的朋友邀请他去爬山。
他一开始很害怕，但是在朋友的鼓励下，他还是鼓起勇气去了。
结果，他发现爬山其实很有趣，还结识了很多新朋友。
从那以后，他变得越来越勇敢，也开始尝试其他新的事物。
当然啦，质疑知识并不是说我们要否定一切。
我们还是要尊重别人的观点，也要学会倾听。
就像一个小蜜蜂，它总是忙着采蜜、传粉。
虽然它有时候会被别的蜜蜂嘲笑，但是它从来没有放弃过自己的使命。
而且，它还会不断地学习、进步，让自己变得更加优秀。
独立思考敢于质疑作文
独立思考敢于质疑作文
你知道吗，独立思考就像是你脑袋里的小马达，自己转啊转，
不依赖别人。
有时候，大家都说一件事是对的，但你自己觉得不对劲，那就是独立思考在作祟。
这种感觉真的很酷，就像你发现了一
个秘密宝藏，而别人都还没发现。
你有没有想过，质疑其实是独立思考的好伙伴？就像你在玩游戏，发现关卡有点不对劲，就开始怀疑是不是自己走错路了。
然后，你开始尝试不同的方法，最后找到了正确的路。
质疑就是这样，让
你不断探索，不断前进。
但是啊，独立思考和质疑并不是要你和全世界对着干。
相反，
它们更像是你的“开放心态”开关。
当你独立思考时，你会更愿意
听取别人的意见；当你质疑时，你会更尊重事实和证据。
这样一来，你的脑袋就像一个大熔炉，汇集了各种各样的观点，让你看问题更
全面、更深刻。
现在这年头，信息满天飞，大家都急着发表看法。
但真正有价
值的观点，是需要经过独立思考和质疑的打磨的。
所以啊，下次听
到一个观点时，不妨先自己想想，是不是真的这么回事？这样，你就能在这个喧嚣的世界里，找到属于自己的声音。
读书要敢于质疑作文
读书要敢于质疑作文
咱老话说得好，“尽信书不如无书”。
读书这事儿啊，可不能一味地全盘接受，得敢质疑！
你想想，要是书上写啥咱就信啥，那不成了书的“小跟班”啦？书也不是绝对的权威，作者也是人，是人就可能犯错，或者有局限性。
所以，咱们读书的时候，就得多长个心眼儿，带着问号去读。
比如说，读到一个观点，别着急点头，先在心里打个小算盘：这真的对吗？有证据支持不？跟咱自己的经验和观察对得上不？要是感觉有点不对劲，那就大胆地提出疑问。
这可不是找茬儿，而是追求真理呢！
我就有过这么一回事儿。
读一本历史书，上面说某个古代人物完全是个大坏蛋，没一点儿好的地方。
我就琢磨了，人哪能这么绝对呢？于是我又找了其他的资料，还真发现这家伙也有闪光点。
你看，要是我不敢质疑，不就被那一本书给“带偏”了嘛。
而且啊，敢于质疑读书，还能让咱们脑子更灵光。
不断地问为什么，不断地思考，这思维就像被锻炼的肌肉，越来越强壮。
以后遇到啥问题，咱都能更聪明地分析和解决。
再举个例子，读科学类的书，有时候新的研究可能会推翻以前的结论。
要是不敢质疑，还抱着老观念不放，那不就落后了吗？所以，得有那股子“打破砂锅问到底”的劲儿。
读书的时候，别被书“牵着鼻子走”，要勇敢地抬起头，对那些不太对劲儿的地方说：“等等，我得好好琢磨琢磨你！”这样读书，才能读出真滋味，读出自己的见解，成为一个有独立思考能力的聪明人！。
敢于质疑敢于挑战作文
敢于质疑敢于挑战作文
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊敢于质疑敢于挑战这事儿。
你们知道吗，我呀，特别佩服那些敢于质疑、敢于挑战的人。
就好像超级英雄一样，他们可勇敢啦！
记得有一次，在课堂上，老师讲了一个知识点，我听着总觉得有点不对劲。
哎呀，那时候心里可纠结啦，到底要不要举手说出来呢？万一我说错了怎么办呀？可是心里又有个声音在说：“你得试试呀，不说怎么知道对不对呢！”于是，我鼓足了勇气举起了手，把我的疑问说了出来。
老师听了之后，不但没有批评我，反而还表扬我敢于质疑呢！嘿，那时候我可开心啦，就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。
这让我想到了那些伟大的科学家们，他们不也是敢于质疑敢于挑战，才发现了那么多新的东西吗？就像牛顿，如果他看到苹果掉下来就只是觉得“哦，掉下来就掉下来呗”，而不去质疑为什么会掉下来，那还会有万有引力定律吗？这就好比我们走路，如果一直走别人走过的路，那能看到什么新风景呢？只有自己去探索，去质疑，去挑战，才能发现不一样的精彩呀！
还有那些运动员们，他们也是不断地挑战自己的极限。
他们会说：“我不行了，就这样吧。
”吗？不会呀！他们总是勇往直前，去突破自己。
我们在生活中也应该这样呀，不要害怕质疑，不要害怕挑战。
遇到问题的时候，多问问为什么，多去尝试新的方法。
不要别人说什么就是什么，我们要有自己的想法，自己的判断。
所以呀，我们都要做敢于质疑敢于挑战的人，这样我们的生活才会更加精彩，更加有趣！大家说是不是呀！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
敢于质疑作文范文
那些著名的科学家所说的话都被人们视为真理，但我们却从未
去怀疑这些真理；老师们所传授的知识都被孩子们视为无可争议的知识，但他们也却从未去怀疑这些真正的知识。
古希腊大学者亚里士多德认为重物体比轻物体下落的速度要快。
世世代代的学者都接受这个论断，坚信不疑。
但年轻的伽里略通过一系列实验，发现亚里士多德的说法是错误的，是荒唐的。
如果没有空气的摩擦阻力，重物体和轻物体下落的速度相同。
伽里略就是在比萨斜塔上做实验，证明这个理论的。
他在斜塔上同时丢下两个同样大小的球，一个是木头的，一个是铁的。
站在塔下的千百观众亲眼看到两个球在同一时刻落地，都惊讶不已。
经过近两千年的时间，亚里士多德的错误论断才被推翻，难道
这期间就没有其他科学家站出来勇敢地质疑吗？是的，从那以后人们都只在学习亚里士多德的理论，他的所有思想都被尊为不可怀疑的真理。
不敢于怀疑“真理”的人都是在死学，这样的学习是没有效果的。
当今社会，似乎各种知识都已经完全下了定论，而我们只要去
记去背就行了，那是不正确的，我们需要去质疑权威，提出自己的观点，有这种难能可贵的品质，我们才能学得更好。
在一本古代数学书中，出现‘圆一周三的定论’。
也就是直径为一的圆周长为三这个‘权威’定理一直被使用了七百多年，也没有人质疑，似乎这便是完美的答案。
但是数学家祖冲之却质疑了这个观点，因为生活中有太多实例与此不同了。
但人们总说，也许是出了一点误差也说不定，这可是书上权威的答案。
祖冲之通过‘割圆法’经过了一个个日日夜夜，他终于得出了π等于3.1415926———
3.1415927之间，打破了权威，起初不相信他的那些‘专家’们也都服气了，祖冲之因质疑而打破了权威。
只有学会了质疑权威，这个世界才会飞速进步，如果牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理，物理学又怎会上一个台阶；如果哥白尼没有质疑‘地心说’又怎么会有后来天文学的突飞猛进；如果没有人质疑神佛妖魔，也许现在人们仍愚昧无知。
所以说质疑可以打开包裹着真理的层层迷雾，带人们走向真理。
不要认为教材是‘权威定论’，老师讲的都是‘金口玉言’，我们不但要学会听讲，更要学会用大脑去分析和思考，我们需要拥有敢于质疑权威的这种可贵的精神，不要认为这是件很可怕的事，冯骥才先生还不是因为马蜂蜇人后不会死这件事向一位中学生感谢吗？
所以，请发挥出你的能力，勇敢质疑吧，这不光是种能力，更是一种精神。
可是，为什么很多人根本想不到可以质疑的地方呢？那只能说明不善于思考，或是勇气不够。
华罗庚讲过这样一个故事来教育他的学生：
一个袋子里放着一些东西，如果我们伸手去摸，第一次，从中摸出一个乒乓球，第二次、第三次、第四次、第五次，还是摸出了乒乓球，于是我们会认为这个袋子里装的全是乒乓球。
当我们再继续摸到第六次时，摸出了一个大小相同的玻璃球，那么我们判断，这个袋子里装的是一些一样大小的球吧。
当我们继续摸，第七次，摸出了一个小木球，我们就会想，这里面装的是一些球吧。
可是，如果我们再继续摸下去呢？没人知道还会摸出些什么。
模板,内容仅供参考。