识别串并联电路
串、并联电路的识别方法及典型例题
串、并联电路的识别方法及典型例题电路连接有两种基本方法──串联与并联。
对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。
一、串联电路如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。
例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。
串并联电路识别方法
串并联电路识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。
练习：判断下列电路的连接方式：2、电流流向法：（最常用的方法）①途中不分流---------串联②途中要分流---------并联或混联练习：判断下列电路的连接方式：3、拆除法：（识别较难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联练习：1、判断图(a)中R1、R2、R3、R4的连接方式：2、判断下列电路的连接方式：4、节点法：（识别不规范电路）①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
练习：判断图（1）中各灯的连接方式：5、等效电路法：（用于复杂电路）综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等效电路练习：判断下列电路的连接方式：趁热打铁做练习二、填空题1、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。
当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。
当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。
2.如下图所示，L1、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是_________ 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_________联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_________.3．如图2所示的电路图中，属于串联电路的是______，属于并联电路三、选择题1、如图所示，电键闭合后，两盏灯同时发光的电路是［］A. 甲图B. 乙图C. 丙图D. 丁图2、实验室有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时熄灭，可见这三盏灯的连接是［ ］A. 串联B. 并联C. 两盏灯并起来再和第三盏灯串联D. 以上三种情况都有可能3、如图所示的电路中，说法不正确的是 ［ ］A. K 1断开、K 2闭合时，L 1不亮、L 2亮B. K 1闭合、K 2断开时，L 1、L 2都亮C. K 1、K 2都闭合，L 1、L 2都亮D. K 1、K 2都闭合，L 1不亮、L 2亮4、如图所示各电路图中，属于串联的是［ ］，属于混联的是［ ］A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 图丁五、作图题1、按要求连接实物图，并画出电路图：把图1给出的实物连接成电路，要求：只闭合S 1，只有L 1亮；只闭合S 2，只有L 2亮。
电路识别的六种方法
电路识别的六种方法串、并联电路的识别是电学计算的基础，现将识别串、并联电路的方法介绍如下：一、直观法对一些简单电路可以通过直观的表象识别其串、并联。
如图1，可以直观的看出R1与R2是并联的。
二、电流路径法按电流的方向分析，如果电路中有一条路径，而没有分支，则为串联；如果电路中有两条或两条以上的分支，则为并联。
如图2，电流从电源的正极流出后，在A点分为两条路径，各通过R1、R2后在B点汇合为一条路径，最后回到电源的负极，故R1、R2是并联的。
三、开关断开法主要通过控制某电阻的开关断开时，其它电阻是否有电流通过；若有电流通过，则为并联，若无电流通过，则为串联。
如图3，控制电阻R1的开S断开时，R2中仍有电流通过，所以R1与R2是并联的。
四、分汇点法分汇点法就是通过电路中是否有电流的分汇点来识别串、并联的一种方法。
如果电路中有电流的分汇点，则为并联；如果没有分汇点，则为串联。
如图4，电路中有电流的分支点A和B，汇合点C和D，故R1、R2、R3是并联拉。
五、去电压表法若电路中有电压表，则去掉电压表，更容易识别其连接方式。
如图5，去掉电压表后变为图6，由图6可知，R1、R2、R3是串联的。
六、等效电路法从复杂电路中分解出符合要求的电路，即等效电路，更容易识别串、并联。
如图7，当S1和S2都断开时的等效电路为图8，当S1和S2都闭合时的等效电路为图9，由图8和图9可知，当S1和S2都断开时R1与R2串联，都闭合时R1与R2并联。
总之、以上几种方法是相互联系，密切相关的，有时，识别电路会同时用到几种方法。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
辨别串并联电路
C.灯L2短路 D.开关S断路
第二十九页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
二：电表判断法
---通过电表示数的变化，判断电路故障
例3如图所示,开关S闭合后,灯L1,L2均不亮,小 华利用一只电流表去查找电路故障.当他将电 流表连接在灯L1两端时,电流表有示数；而将 电流表连接在灯L2两端时,电流表无示数.该电
第二十二页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
练练手
3、如图所示开关S闭合后，电压表测量谁的电压？
第二十三页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
方法三：节点法
找到电压表两个节点，然后看电流在这两个节点流过哪 些用电器，此时电压表就测那部分用电器的电压。
第二十四页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
练练手
第四页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
例1. 试判断下图灯泡、是串联还是并联。
、
第五页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
例2：如图要使两灯串联，应闭合开关 S2，断开开 关 S1S3 ; 若使两灯并联，应闭合开关 S1S3 ，断开 开 发光关，S2若；闭若合闭开合关开S关2和S1S和3，S2会，出断现开短开路关的S3现则象灯。L2
图3
第三十二页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
例6在图3所示的电路中，闭合开关 S 灯 L 不亮，电压表 V
有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其
余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是 或 。
(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在
电路中，闭合开关 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有
4、如图所示的电路中，电源的电压时14V，当开关S闭 合时，电压表V1的示数时10V，，电压表V2的示数是6V，则
识别串联和并联电路技巧
识别串联和并联电路技巧学习了串联、并联电路后，在分析电路时，同学们由于对电路的特点认识不清，找不准电流的路径，在做题时没有把握，现就此问题分析如下判断电路的连接通常用电流流向法。
通常是按着电流从电源正极流出，流经各个用电器，最后回到电源负极。
若电流顺次通过每个用电器而不分流，则用电器是串联的；串联电路的判定：是电流只有一条路径。
串联是头尾相接的，。
若电流通过用电器时前有分支、流经用电器后汇合则为并联。
并联电路的判定：是电流有两条或两条以上路径，并联是头与头相接尾与尾相接的。
例： 如图示判定下列三个电路图中两灯的连接情况图1 图2 图3解析：图1当闭合开关S 1和S 2时，电流由电源正极出发，流过S 1 后分支：一条是流经L 1到电源负极，另一条是流经S 2和L 2到电源负极。
电流分两条支路，两灯为并联。
图2当开关S 闭合时，电流由电源正极出发，分两条支路，一条流经L 1，另一条流经S 和L 2在B 点汇合后流回到电源负极。
故两灯为并联。
图3当开关S 闭合时，电流只有一条路径，即电流由电源正极出发流经L 2、、、L 1和S ，最后回到电源负极，故两灯为并联。
答案：图1两灯并联 图2两灯并联 图3两灯串联。
点评：判断电路是串联、还是并联的，最好的办法是从图中电源的正极出发，用铅笔轻轻地沿电流的路径“走”上一圈，回到电源的负极。
在这一圈中，如果一直没有“分岔”，则为串联，若出现“分岔”，各支路电流汇合后又流回负极，则为并联。
切不可从表面现象出发，如错认为图2为串联，图3为并联。
利用电流法识别电路是最有把握的方法。
练习：1.（北京中考）如图4所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是：DS图42. （广安中考）在图5所示的各电路图中，能反映出L l、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是图5答案：1.D 2.C。
串,并联电路的识别方法
如何快速识别串联和并联电路
串联电路和并联电路是电子电路中两种基本的结构。
串联电路是指多个电子元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电子元件并列连接，形成一个电路分支。
以下是一些快速识别串联和并联电路的方法:
1. 观察电路的形状
串联电路通常呈线性形状，而并联电路通常呈分支形状。
如果电路是一条长的线路，那么它可能是串联电路。
如果电路分成两个或更多个分支，那么它可能是并联电路。
2. 观察电路的连接方式
在串联电路中，电子元件是通过依次连接的方式相连的。
而在并联电路中，电子元件是通过并列连接的方式相连的。
因此，如果观察到电路中有多个电子元件依次连接，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中有多个电子元件并列连接，那么它可能是并联电路。
3. 观察电路的电流路径
在串联电路中，电流只能沿着一条路径流动。
而在并联电路中，电流可以分成多个路径流动。
因此，如果观察到电路中的电流只能沿着一条路径流动，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中的电流可以分成多个路径流动，那么它可能是并联电路。
4. 观察电路的电压分布
在串联电路中，各个电子元件的电压之和等于整个电路的电压。
而在并联电路中，各个电子元件的电压相等。
因此，如果观察到电路
中各个电子元件的电压之和等于整个电路的电压，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中各个电子元件的电压相等，那么它可能是并联电路。
快速识别串联和并联电路需要一定的实践经验和基础知识。
识别串并联电路的四种方法
识别串并联电路的四种方法嘿，咱今儿就来聊聊识别串并联电路的那些事儿！你可别小瞧了这串并联电路，它就像是电路世界里的小秘密，得好好琢磨才能搞清楚呢。
先来说说第一种方法，电流路径法。
就好像你走在一条小路上，电流也有它自己要走的路呀。
如果电流只有一条路可走，那就是串联啦；要是电流能分岔，走不同的路，然后又汇聚到一起，这不就是并联嘛，多形象啊！你想想看，是不是这么个理儿。
再讲讲节点法。
嘿，这就好比是电路里的一个个小站点。
如果两个元件之间只有一条导线相连，那它们就是在同一个节点上。
如果节点之间的元件是依次相连的，那就是串联；要是有多个元件分别连接在不同的节点上，那就是并联咯。
这就好像是一群人，有的是手牵手连成一串，有的是各自站在不同地方，很好区分吧！然后是拆除法。
哎呀呀，就像是把电路里的某个部分给拆下来看看会有啥影响。
如果拆除一个元件，其他元件都不工作了，那肯定是串联呀；要是拆了一个，其他的还能正常运行，那就是并联呗。
是不是很有意思呀！最后说说等效电路法。
这就像是给电路变个魔法，把它变得简单易懂。
把复杂的电路通过等效变换，变成容易识别的形式，然后就能清楚地看出是串联还是并联啦。
你说这识别串并联电路是不是挺好玩的呀！就像一个小小的游戏，只要掌握了方法，就能轻松过关。
咱可不能在电路的世界里迷路呀，得把这些方法都牢记在心。
以后再遇到电路问题，就不会手忙脚乱啦。
反正我是觉得这些方法超有用的，你呢，是不是也这么觉得呀？要是还不太明白，那就再好好琢磨琢磨，多实践实践，肯定能搞清楚的。
加油吧！。
补充专题：串并联电路的识别
串并联电路的识别重难点剖析初中物理学科中，电学是最简单也是最难的一部分，当弄明白了电路图，就会做所有的题目，没明白电路图，就什么都不会。
所以解电学的关键就是学会区分串、并联电路，知道串、并联电路的特点，会分析电路图，会将复杂的电路图简化为简单的串、并联电路。
方法一：定义法（1）两个或两个以上的用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。
（用电器“首尾相连”）（2）两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种方式叫做并联电路。
（用电器“首首相接、尾尾相连”）方法二：电流流向法（1）从电源正极开始，沿着连同的导线依次用箭头标出电流的路径，最后回到电源负极；（2）观察电流是否有分流和汇流点：若电路中电流只有一条路径，则各元件串联（如图1所示）；若电路中有分流点和汇流点即电流的流向大于一条路径，则分流点和汇流点之间的各元件并联（如图2所示）方法三：拆除法去掉任意一个用电器：若另一个用电器不能工作，则这两个用电器串联（如图3所示）若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器是并联的（如图4所示）方法四：节点法对于其他不直观的非串联电路，情况较为复杂，需按照几个步骤来判断：第一步标节点。
即分别用不同的字母（或符号）标出电路所有节点。
如图5所示电路，其中A、B、C、D四点为电路中所有节点。
第二步合并节点。
根据节点的特点，你标出的某几个节点有可能等效为同一节点，必须将属同一节点的字母（或符号）改为同一字母（或符号），如图5所示电路中点A与点C为同一节点，应改C为A，点B与点D为同一节点，应将D改写为B，也就是说图5所示电路实质上有两个节点A 和B。
第三步判断电路的连接方式。
画出原图的直观等效电路图，其中图5电路图的直观等效电路图的具体画法为：在纸上先确定出两个点A和B，再将原图A、B两点间的元件独立的连在新确定的A、B两点上，如图6所示，即图5的等效电路图为图6。
温馨提示：“节点法”一般用于不规范的较复杂电路的识别，有一定的难度。
判断串并联的几种方法
判断串并联的几种方法
1．电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
2．断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
3．节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
4．观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
5．经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
6．定义法：根据串联、并联电路的定义直接判断。
串联电路是用电器首尾相连，然后接到电路中；并联电路是用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中。
此法适用于较简单的电路。
辨别串联电路和并联电路的方法
辨别串联电路与并联电路的方法凌云初级中学余婷串联电路与并联电路知识是电学的基础，串、并联电路的特点及识别既是重点，又是难点和中考的考点。
对于初学电路的学生而言，能掌握有效的辨别串联电路和并联电路的基本的方法，并能做到举一反三，解题时就会游刃有余。
一、串联电路1、定义把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。
2、电路图3、特点⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路，各用电器依次相连，没有“分支点”。
⑵用电器工作特点：通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器相互影响，电路中一个用电器因断路而不能工作，所有的用电器就不能工作。
所以就有：一断全断”。
⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
? 4、应用我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，常常就是串联的。
二、并联电路1、定义两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间，就组成了并联电路。
2、电路图3、特点⑴电路连接特点：并联电路有两条或两条以上的路径，由干路和若干条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
⑵用电器工作特点：干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响，当某一支路断路时，其他支路的用电器仍能工作。
当某一支路被短路时，形成电源短路，其余支路也被短路，所以就有：“一短全短”。
⑶开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而支路开关只控制它所在的那条支路。
?4、应用家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的。
三、识别串联电路与并联电路的方法1 定义法如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器那一端），此电路为并联电路。
识别串并联电路的四种方法
初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
串、并联电路的识别与设计
联，丙图中三个灯泡 _____ 联•（填“串”或“并”）识别电路连接方式的三种方法:一、 电流法•若电流只有一条通路，则为串联电路；若电流在某处分为几条支路，且每一条支路都有用电器，则为并联电路•二、 拆除法•在电路中撤掉一个用电器，若其他用电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路•三、 节点法•若电路中某两点间没有电源、用电器 ，则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式• 设计电路应根据题目要求，结合串并联电路的特点进行思考 常见的电路设计有以下类型：串、并联电路的识别与设计专题训练类型1认识串、并联电路1.（阜新中考）如图所示的电路，要使两个小灯泡 L i 和 L 2串联，应（）A. 断开开关S i , S 2,闭合开关S 3B. 断开开关S i ，S 3,闭合开关 S 2 C 断开开关S i ，闭合开关S 2, S 3 D.断开开关S 2,闭合开关 S i ，S 33•如图所示的电路中，灯泡L i 、L 2 ________ 联，闭合开关，灯4・如图所示的电路中，闭合开关，灯 ___ 发光；为了使灯 L i 、 L 2、 L 3串联，可以米取的做法是2•如图为路口交通指示灯的示意图 •指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为 •据你对交通指示灯的了解可以推断（）5•如图所示，只断开开关S3时，灯泡L i 、L 2是 ____ 联的，A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 TF?7777777777777776•如图所示，甲图中三个灯泡 ___ 联，乙图中三个灯泡 ____ I卩Pi类型2电路设计7•（威海中考）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统•当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合, 若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭•下列设计最合理的电路图是（）8.（无锡中考）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B•马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D•—般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的9•现有红、绿两只灯泡、两只开关，一个电池组和若干导线•利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内•并按设计电路将实物连接好•要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人•（在开关处标明所在的位置）类型3综合提升11. （长沙中考）小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L为灯泡，M为风扇，S为单刀双掷开关，设计合理的是（）10.如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（<8>I,2•小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。
辨别串联电路和并联电路的方法
辨别串联电路与并联电路的方法凌云初级中学余婷串联电路与并联电路知识是电学的基础，串、并联电路的特点及识别既是重点，又是难点和中考的考点。
对于初学电路的学生而言，能掌握有效的辨别串联电路和并联电路的基本的方法，并能做到举一反三，解题时就会游刃有余。
一、串联电路1、定义把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。
2、电路图3、特点⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路，各用电器依次相连，没有“分支点”。
⑵用电器工作特点：通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器相互影响，电路中一个用电器因断路而不能工作，所有的用电器就不能工作。
所以就有：一断全断”。
⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
4、应用我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，常常就是串联的。
二、并联电路1、定义两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间，就组成了并联电路。
3、特点⑴电路连接特点：并联电路有两条或两条以上的路径，由干路和若干条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
⑵用电器工作特点：干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响，当某一支路断路时，其他支路的用电器仍能工作。
当某一支路被短路时，形成电源短路，其余支路也被短路，所以就有：“一短全短”。
⑶开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而支路开关只控制它所在的那条支路。
4、应用家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的。
三、识别串联电路与并联电路的方法1定义法如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器那一端），此电路为并联电路。
串并联电路的识别方法
串并联电路的识别方法
串联电路是指所有电子元件依次连接在一个电路中，串联电路中的电流大小相同，电压共享。
而并联电路是指所有电子元件平行连接在一个电路中，并联电路中的电压大小相同，电流分流。
下面是识别串并联电路的方法：
1. 分析电路图：观察电路图上元件的连接方式。
如果元件依次连接在一起，没有分支，则为串联电路。
如果元件有平行连接的情况，则为并联电路。
2. 测量电流和电压：使用电表测量电路中的电流和电压。
串联电路中，电流值在各个元件间保持不变；而并联电路中，各个分支中的电流之和等于总电流。
如果电流在各个元件之间没有变化，则为串联电路。
3. 检查电阻：可以通过测量电阻值来判断电路的连接方式。
串联电路中，电阻值相加等于总电阻；而并联电路中，总电阻的倒数等于各分支电阻的倒数和。
通过测量电阻值并进行计算，可以确定电路的连接方式。
4. 观察特征曲线：某些电子元件的特征曲线在串并联电路中会显示出不同的特点。
例如，二极管在串联电路中会表现出阻抗递增的特征，而在并联电路中阻抗递减。
观察特征曲线的变化，可以判断电路的连接方式。
通过以上方法，可以准确识别串并联电路的连接方式。
识别串并联电路的4种方法
识别串并联电路的4种方法核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
串,并联电路的识别方法,节点法
串并联电路的识别方法节点法在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。
本文将介绍一种常用的方法——节点法，来识别串联和并联电路。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《串并联电路的识别方法节点法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《串并联电路的识别方法节点法》篇1一、引言在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。
串联电路是指多个电阻或电路元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电阻或电路元件并列排列，形成一个电路分支。
识别串联和并联电路的方法有很多种，其中一种常用的方法是节点法。
二、节点法节点法是一种通过标记节点来识别串联和并联电路的方法。
具体步骤如下：1. 在电源正极处标记一个节点 a，在电源负极处标记一个节点b。
2. 从节点 a 开始，沿着电路导线移动，直到遇到一个电阻或电路元件。
3. 在电阻或电路元件的两端分别标记节点 a 和节点 b。
4. 对于并联电路，每个电阻或电路元件的两端都应该有节点 a 和节点 b。
5. 对于串联电路，只有一个电阻或电路元件的两端有节点 a 和节点 b，而其他电阻或电路元件的两端只有节点 a 或节点 b。
通过以上步骤，我们可以快速识别出串联和并联电路。
节点法的优点是简单易行，适用于各种复杂的电路结构。
三、结论节点法是一种常用的方法，用于识别串联和并联电路。
通过标记节点 a 和节点 b，我们可以快速判断电路的结构，从而进行进一步的电路分析。
《串并联电路的识别方法节点法》篇2串并联电路的识别方法节点法是一种用于判断电路是串联还是并联的方法。
该方法的基本步骤如下：1. 在电路图中找到电源的正极和负极，分别用字母 a 和 b 标记。
2. 从电源正极 a 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。
当 a 移动到电阻的两端时，标记一个节点。
3. 重复步骤 2，直到 a 移动到电源负极 b。
4. 从电源负极 b 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。
串并联电路的判断方法
串、并联电路的区别与鉴别方法（专题）1、串并联电路的区别2、串、并联电路的鉴别方法（1）定义法如果电路中元件是逐个顺次连接起来的（首尾相连），此电路就是串联电路；如果电路中元件是并列的在电路两点间的（首首相连，尾尾相连），此电路就是并联电路。
（2）电流法从电源的正极开始沿电流的方向观察。
若电流无分支，诸葛经过所有用电器回到电源负极，即只有一条路径，这样的电路就是串联电路。
如果电流在某处分为几股电流，且每股电流分别通过不同的用电器后，然后汇成一股电流回到电源负极，则这样的电路就是并联电路。
（3）断路法串联电路中出现一个断点或去点一个元件，电路中所有的用电器都会停止工作；而并联电路中，断开一个用电器的开关或去掉这个用电器，其他用电器仍能正常工作。
所以断开电路某处或去掉某个用电器，其他用电器都不能正常工作，则此电路很可能为串联电路，否则，此电路就是并联电路。
（4）短路法用到导线将某一用电器短路，如果其他用电器仍能正常工作，则这几个用电器是串联的；如果用电器都不能正常工作，则这个几个用电器是并联的。
（5）节点法在识别不规则电路时，不论导线有多少，只要这两点间没有电源、用电器，导线就可以缩成一个点，从而找出各用电器两端的共同点，作出等效电路图再判断是串联电路还是并联电路。
A. 一定串联在电路中B.—定并联在电路中C.串联或并联都有可能D.以上说法都错误 巩固练习 1请你说出下列三个电路图的连接方式。
2 •将两盏灯接在同一电源，当闭合开关时，它们同时发光；断开开关时，它们同时熄灭, 则两盏灯（ ）3在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。
某同学试了一 下，闭合开关时两灯均亮，断开开关时两灯均熄灭。
这两个小灯泡究竟是串联连接还是并 联连接？请写出判断方法。
L I 1,2 -0^01。
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2013年11月65的初中物理组卷2013年11月65的初中物理组卷一．选择题（共10小题）1．（2013•枣庄）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3 2．（2013•阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A．断开开关S1，S2，闭合开关S3B．断开开关S1，S3，闭合开关S2C．断开开关S1，闭合开关S2，S3D．断开开关S2，闭合开关S1，S33．（2012•自贡）如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（）A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S1、S2D．开关S1、S2、S3都闭合4．（2012•仙桃）如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开5．（2012•遂宁）下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）A．B．C．D．6．（2012•沈阳）如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等7．（2012•宁波）下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（）A．B．C．D．8．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响9．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象10．（2012•荆州）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S1C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3二．填空题（共20小题）11．（2010•张掖）如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关_________；要使灯L l、L2串联，则应只闭合开关_________；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关_________．12．（2010•鸡西）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_________．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_________．13．（2010•阜新）如图所示的电路，不允许同时闭合的开关是_________，若要L1与L2构成并联电路，应闭合的开关是_________，若只闭合S1，则_________灯发光．14．（2009•攀枝花）汽车中有如图所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上．当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触；M左右滑动能使金属细杆与左右两边的触头接触，接通电路，使红灯或绿灯发光．则当匀速向前行驶的汽车急刹车时，_________灯会亮（选填“红”或“绿”）．上述设计中应用到了一切物体都具有_________这一物理知识．15．（2009•广元）如图的电路中，只闭合S2时，L1和L2_________连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2 _________连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生_________现象．16．（2007•广元）如图所示，当开关_________闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关_________闭合，其它开关断开时L1、L2并联．17．（2005•厦门）如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为_________联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关_________．18．（2006•东城区一模）小红在使用投影仪时发现，当闭合其中一个开关时，电风扇先转动，再闭合另一个开关时灯才亮，由此可以判断灯与电风扇是_________联的．19．（2006•东城区二模）在图中，可以通过在某些接线柱之间连接或去掉一根导线，使三盏灯分别组成串联或并联电路的连接方式，请说出你的办法．（1）组成串联电路的最简单方法：_________（2）组成并联电路的最简单方法：_________．20．在图示电路中，只要使灯L2发光，应只闭合开关_________，要使灯L1、L2串联，应闭合开关_________；同时闭合开关_________是绝不允许的．21．如图所示，电源电压合适，当开关S闭合，S1、S2都断开时，能发光的灯是_________，它们是串联；当S、S l、S2都闭合，能发光的灯是_________．22．如图所示的是电冰箱内的电路，在该电路中，S1控制_________，S2控制_________，它们组成的电路是_________电路．23．如图所示的电路中，开关S1闭合，S2，S3断开，灯L1、L2的连接方式是_________联；若只让灯L2发光，须闭合开关_________，断开开关_________；若全部开关闭合，电路会出现_________现象．24．如图所示，要使灯L1和L2串联，应闭合开关_________；要使L1和L2并联，应闭合开关_________．若将S1、S3同时闭合，整个电路会出现_________现象．25．物理课上，小聪在分析如图所示电路：当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2_________联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2_________联；若同时闭合S1、S2、S3则会造成电路_________．26．在图所示的电路中，只闭合S2时，L1和L2_________联：闭合S1、S3断开S2时，L1和L2_________联．27．如图所示，当开关_________闭合，其它开关断开时，L1、L2并联．28．如图所示的电路中，当S1和S2断开、S3闭合时，灯L1、L2组成_________联电路；当S1和S2闭合、S3断开时，灯L1、L2组成_________联电路；当S1、S2、S3闭合时，会造成_________，这是不允许的．29．如图所示，如果L1和L2串联，需要闭合开关_________，同时断开的开关是_________；L1和L2并联，需要闭合开关_________，同时断开的开关是_________；如果开关S3闭合；同时S1S2打开，_________灯亮；_________灯不亮；绝对不允许同时闭合的开关是_________；否则会造成_________现象．30．如图所示电路中，当开关_________闭合时，L1、L2串联；当_________闭合时，L l、L2并联；当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源．2013年11月65的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2013•枣庄）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1D．同时闭合S1和S2和S3考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：应用题；图析法．分析：电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答：解：当闭合开关S2时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，如图所示：故选B．点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．2．（2013•阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A．断开开关S1，S2，闭合开关S3B．断开开关S1，S3，闭合开关S2 C．断开开关S1，闭合开关S2，S3D．断开开关S2，闭合开关S1，S3考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：压轴题；电路和欧姆定律．分析：电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答：解：电流从正极开始，依次经过灯泡L1、S2、L2回到电源负极，因此断开开关S1，S3，闭合开关S2．故选B．点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．3．（2012•自贡）如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（）A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2 C．只闭合开关S1、S2D．开关S1、S2、S3都闭合考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：串联电路是指各用电器顺次连接的电路；并联电路是指各用电器并列连接的电路．可以假设两个灯泡串联或并联进行分析开关的闭合情况．解答：解：如果两灯泡串联，电流从正极流出经过L2、S2和L1流回负极；因此只需闭合开关S2；如果两灯泡并联，电流从正极流出分别经过S3和L1以及L2和S1，并流回负极；因此需要闭合开关S1、S3．故选B．点评：解答本题需要掌握：串并联电路的特点，并会设计串并联电路．4．（2012•仙桃）如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：图析法．分析：（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响．解答：解：（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响；（2）单独通过L1的路径是：正极→S3→L1→S1→负极；单独通过L2的路径是：正极→S3→L2→负极，因此两灯并联需要闭合的开关是S1和S3，电路如下图所示：故选A．点评：解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．5．（2012•遂宁）下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：图析法．分析：（1）串联电路：电流只有一条路径，各用电器相互影响，只需要一个开关就可以控制所有的电器；（2）并联电路：电流有多条电路，各用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．解答：解：（1）开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但并联时开关必须在干路上；（2）两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的．综上可知，符合要求的电路应该是并联电路，并且开关在干路上．故选D．点评：本题考查了学生辨析电路的能力，解题的关键在于学生能从题干描述中捕捉到有用的信息，实际上也是对学生分析能力的考查．6．（2012•沈阳）如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：错解分析题；动态预测题．分析：电流表的电阻很小，相当于导线．可以根据电流的走向判断电路的连接方式．根据与电流表是否串联判断测量的是哪个灯泡的电流．解答：解：A、只闭合S1时，由于S2的断开，灯泡L2没有接通，电路中只有灯泡L1连入电路，则L1发光、L2不发光．故A错．B、只闭合S2时，由于S1在干路上，处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，故B错．C、D、闭合S1、S2时，电流分两路分别流入L1、L2，L1、L2并联，则A2与L2串联，所以测L2电流．故C正确，D错．故选C．点评：此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况．7．（2012•宁波）下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（）A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：应用题；图析法．分析：根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项．解答：解：A、两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；B、开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路；故不符合题意；C、两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路；D、开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作，故不符合题意．故选C．点评：知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路．8．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作．解答：解：如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作，所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意；故选C．点评：解决此类电路图分析问题时，要注意短路现象．9．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．专题：错解分析题；图析法．分析：串联电路是指元件顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路．根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析．解答：解：A、当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为顺次连接，是串联，故A选项正确；B、当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并列连接，是并联，故B选项正确；C、当断开S1，闭合S2、S3时，为R1的基本电路，R2被短路，故C选项错误；D、只要同时闭合S l、S3，电流从正极流出通过S1，S3直接流入电源负极，形成电源短路，故D选项正确．故选C．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．10．（2012•荆州）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S1C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：图析法．分析：电路元件的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答：解：当闭合开关S1时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，如图所示：故选B．点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．二．填空题（共20小题）11．（2010•张掖）如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关S1；要使灯L l、L2串联，则应只闭合开关S3；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关S1与S2．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：应用题；压轴题．分析：（1）已知用电器的连接方式，要判断开关的断开与闭合情况，可以用电流流向法来进行分析；（2）在串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极；据此判断即可．解答：解：（1）只要灯L1发光时，只有灯L1接入电路，由电路图知：应闭开关合S1、断开开关S2、S3，等效电路图如图一所示；（2）使灯L1、L2串联，电流只有一条流通路径，由电路图知，电流路径应为：电源正极﹣﹣灯L2﹣﹣开关S3﹣﹣灯L1﹣﹣电源负极，由此可判断出：开关S1、S2应断开，而开关S3应闭合，等效电路图如图二所示；（3）灯L1、L2并联时，电流有两条流通路径，由电路图知：开关S1与S2闭合，而S3应断开，等效电路图如图三所示．故答案为：S1；S3；S1与S2．点评：在初中范围内，很少涉及混联电路的题目，所以串、并联电路的设计和辨别显得尤为重要，判断的方法有多种，如：定义法、节点法等，在学习中，要多总结解题的规律．12．（2010•鸡西）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关S1、S3．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关S2、S3．考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．分析：串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．解答：解：要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3．故答案为S1、S3；S2、S3．点评：本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电路的三种状态的掌握．13．（2010•阜新）如图所示的电路，不允许同时闭合的开关是S2、S3，若要L1与L2构成并联电路，应闭合的开关是S1、S3，若只闭合S1，则L l灯发光．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：压轴题．分析：电路中绝对不允许出现电源短路现象，因此根据电源电路分析不允许同时闭合的开关；并联电路是将两灯泡并列连接的电路，根据并联电路特点分析需要闭合的开关；只闭合开关S1，为L1的基本电路．解答：解：因为同时闭合开关S1和S3，电源两极将不经过用电器直接连接起来，形成电源短路，因此绝对不允许将开关S1、S2同时闭合；为了使电流分别进入两个灯泡，因此需要闭合开关S3；又为了两条支路中的电流都回到负极，因此需要闭合开关S1；即闭合开关S1、S3，L1与L2构成并联电路；当只闭合S1时，为L1的基本电路，因此只有L1发光．故答案为S2、S3；S1、S3；L1．点评：会识别串并联电路，知道电路中决定不允许出现电源短路，正确识别电路是解答的前提．14．（2009•攀枝花）汽车中有如图所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上．当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触；M左右滑动能使金属细杆与左右两边的触头接触，接通电路，使红灯或绿灯发光．则当匀速向前行驶的汽车急刹车时，红灯会亮（选填“红”或“绿”）．上述设计中应用到了一切物体都具有惯性这一物理知识．考点：惯性；串联电路和并联电路的辨别．专题：应用题；压轴题．分析：（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性是物体的一种基本属性，任何物体都具有惯性；（2）当车的运动状态发生变化时，滑块会由于惯性还要保持原来的状态，会使不同的触头接触，从而使不同的灯亮．解答：解：金属块M原来与汽车一起向前运动，当汽车急刹车时，汽车由于受到制动力由运动变成静止，而金属块M由于具有惯性仍然向前运动，所以金属块M相对于汽车向前运动，使红灯支路接通，即红灯亮．故答案为：红；惯性．点评：本题属于惯性的应用，解释惯性现象的思路是：两个物体或一个物体的两个部分原来的运动状态→其中一个物体或物体的哪一部分由于受到什么力运动状态改变→而另一个物体或物体的另一部分由于具有惯性继续保持…→所以出现…．15．（2009•广元）如图的电路中，只闭合S2时，L1和L2串联连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2并联连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生短路现象．考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．分析：把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，故组合开关的不同状态可使两个电灯连成串联和并联．短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．解答：解：当只闭合S2时，L1和L2串联连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2并联连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生短路现象，是不允许的．故本题答案为：串联；并联；短路．点评：本题考查了开关的不同状态对灯的连接方式的影响．短路时会损坏电源，是不允许的．16．（2007•广元）如图所示，当开关S2闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关S1S3闭合，其它开关断开时L1、L2并联．考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联；如果电流在某点出现分路，通过支路上的用电器后又在另一点汇合，再回到电源的负极，这种连接方式叫并联．解答：解：结合题目中的电路图可知，如果闭合开关S2，则电流就可以先后经过两灯泡，这样L1、L2串联在一起；当开关S1S3闭合，其它开关断开时，电流分别流经两灯泡，所以L1、L2并联；故答案为：S2，S1S3．点评：对于这类题目，要结合串并联电路的特点，选择合适的开关组合，连接题目要求的串并联电路．17．（2005•厦门）如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为并联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关S2．考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的．解答：解：当开关S1、S3闭合S2断开时，L1、L2并列连接，故两灯并联连接；当只闭合开关S2时，L1、L2依次顺序连接，故两灯串联．故答案为：并，S2．点评：会根据串并联电路的特点分析电路的连接．18．（2006•东城区一模）小红在使用投影仪时发现，当闭合其中一个开关时，电风扇先转动，再闭合另一个开关时灯才亮，由此可以判断灯与电风扇是并联的．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：电流和电路．分析：在并联电路中，各支路互不影响．解答：解：由题目知投影仪中的电风扇与灯在工作中互不影响，所以风扇和灯是并联的．故答案为：并．点评：本题考查了并联电路的特点，即各支路互不影响．19．（2006•东城区二模）在图中，可以通过在某些接线柱之间连接或去掉一根导线，使三盏灯分别组成串联或并联电路的连接方式，请说出你的办法．（1）组成串联电路的最简单方法：去掉cg这一根导线（2）组成并联电路的最简单方法：在be之间增加一根导线．考点：串联电路和并联电路的辨别；实物的电路连接．专题：电流和电路．分析：（1）串联电路中电流只有一条路径，各元件互相影响；（2）并联电路中电流有多条路径，各元件互不影响．解答：解：（1）要想成为串联电路，电流只有一条路径，依次经过这三盏灯，只需要去掉cg这一根导线即可；（2）要想成为并联电路，电流需要有三条路径，分别经过这三盏灯，需要在be之间增加一根导线．故答案为：（1）去掉cg这一根导线；（2）在be之间增加一根导线．点评：本题考查了学生对串联和并联电路特点的了解，属于基础知识的考查，结合串并联电路的特点，寻求最简单的方法组成要求的电路．20．在图示电路中，只要使灯L2发光，应只闭合开关S1，要使灯L1、L2串联，应闭合开关S2；同时闭合开关S2、S3是绝不允许的．考点：电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别．专题：应用题．分析：（1）串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极．（2）电源短路是指电源两极不经过用电器直接连在一起，电源短路是绝对不允许的；用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过．解答：解：（1）当只闭合开关S1时，如图1所示：电路为L2的简单电路、L1断路，所以此时灯L2发光、L1不发光；（2）当闭合开关S2时，如图2所示：电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，所以它们是串联；（3）当同时闭合开关S2、S3时，如图3所示：电流不经过用电器直接从电源正极流入电源负极，形成电源短路，这种电路是绝对不允许的．故答案为：S1；S2；S2、S3．点评：解决此类电路问题的关键是根据串、并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图；注意电源短路是绝对不允许的．21．如图所示，电源电压合适，当开关S闭合，S1、S2都断开时，能发光的灯是L2、L3，它们是串联；当S、S l、S2都闭合，能发光的灯是L1、L2．考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：串联是把电路元件逐个顺次连接起来的电路（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）；并联是把电路元件并列地连接起来的电路（并联电路中各个支路是互不影响的）．解答：解：当开关S闭合，S1、S2都断开时，灯泡L2、L3依次连接，因此L2、L3串联在一起，故发光的灯是L2、L3；当S、S l、S2都闭合，L1、L2并联在一起，L3被短路，故能发光的灯是L1、L2；故答案为L2、L3；L1、L2．点评：在分析判断时可从电源的正极开始，依据串并联电路的连接特点，按照电流的流向逐步尝试、分析．22．如图所示的是电冰箱内的电路，在该电路中，S1控制照明灯，S2控制压缩机，它们组成的电路是并联电路．考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：串联电路中各用电器相互关联，同时工作或同时停止工作；并联电路中各用电器互不影响，各自独立工作．控制用电器的开关与用电器串联连接．解答：解：当两个开关都闭合时，电动机和灯泡并联连接；开关S1与灯泡串联，因此S1控制照明灯；开关S2与压缩机串联，即S2控制压缩机．故答案为照明灯，压缩机，并联．点评：本题考查了对串联和并联电路中各用电器工作特点的了解．注意控制用电器的开关与用电器串联连接．23．如图所示的电路中，开关S1闭合，S2，S3断开，灯L1、L2的连接方式是串联；若只让灯L2发光，须闭合开关S1、S3 ，断开开关S2；若全部开关闭合，电路会出现短路现象．考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．专题：图析法．分析：电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路中各用电器首尾相接，只有一条电流的流通路径；并联电路中电流各用电器并列连接，有多条流通路径．解答：解：开关S1闭合，S2，S3断开，灯L1、L2首尾相连组成串联电路；等效电路如下：若只让灯L2发光，电流从正极流出，依次经过开关S1、S3和灯L2回到电源负极，故需闭合开关S1、S3，断开开关S2；若全部开关闭合，导线将电源的正负极直接相连，故造成电源短路，烧毁电源．故答案为：串；S1、S3；S2；短路．点评：在分析判断时可从电源的正极开始，依据串并联电路的连接特点，按照电流的流向逐步尝试、分析．24．如图所示，要使灯L1和L2串联，应闭合开关S3；要使L1和L2并联，应闭合开关S1、S2．若将S1、S3同时闭合，整个电路会出现短路现象．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：图析法．分析：根据串联和并联、短路的概念分析．把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，。