(完整word版)六年级分数乘法解决问题专项练习
六年级教学上册数学分数乘法解决问题50道
WORD格式标准一、分数乘法应用题(一)1、学校食堂买了 400千克粮食,此中面粉占了3。
面粉有多少千克?已经吃了面粉的2,吃了多少千克面粉?8 32、消防将一根丝带剪成相同长的8段,每段长5米。
这根丝带本来长多少米?、123、一只长颈鹿的高为 6米,一只梅花鹿的高约是长颈鹿的1。
这只梅花鹿的高是多少米?34、一瓶果汁重千克,20瓶果汁重多少千克?5、一杯牛奶重4千克,那么7杯牛奶重多少千克?7 126、一本故事书,小红第一天看了全书的2,次日看的页数是第一天的3。
次日看了全书的几分之几?5 47、香蕉每千克5元,苹果每千克5元,买4千克香蕉和8千克苹果各需要多少元?2 4 5 58、李红的体重是 42千克,王艳的体重是36千克,林海的体重是李红和王艳体重总和的1。
林海的体重是多2少千克?9、王大伯有一块正方形的菜地(如下图)。
王大伯想用这块菜地的3种西红柿。
(1)这块菜地的面积有多少平方米?155米(2)西红柿地有多少平方米?10、某鞋店运进来600双皮鞋,第一周卖出总数的1,第二周卖出总数的3。
5 81)两周一共卖出总数的几分之几?2)两周一共卖出多少双?3)还剩下多少双?11、(扩展题)一个长方体的长为3米,宽为4米,高为7米。
它的体积是多少立方米?4 7 912、(扩展题)商铺运来水果100千克,运来面粉是水果的4,运来的蔬菜是面粉的3。
运来蔬菜是多少千5 8克?文案专业资1料整理WORD格式标准13、(扩展题)修一条路,第一天修了全长的1,次日修了第一天的3,第三天修的是次日的4。
第三7 2 3天修了全长的几分之几?14、(扩展题)水果店运来苹果1吨,运来的梨是苹果的1,运来的香蕉比梨多1,运来的香蕉比梨多多少2 2 2吨?15、(扩展题)第一根电线的长是1米的44米的1。
哪根电线长一,第二根电线的长是些?5516、(扩展题)一本故事书有30页,小明看了1,小红看了2。
谁看得多?多多少?3 5文案专业资2料整理WORD格式标准二、分数乘法应用题(二)1、学校昨年植树120棵,今年植树的棵数比昨年的3多5棵。
六年级分数乘法应用题专题题word
六年级分数乘法应用题专题100题分数乘法应用题专题100题①连续求一个数的几分之几,连乘类型应用题②一个数比另一个数多/少几分之几类型③分率和数量区分类型应用题1.先看图写等量关系式,再编出一道乘法应用题和一道除法应用题并解答:等量关系式________.乘法应用题:爸爸的体重是千克?.除法应用题:小明的体重是?.2.根据下列图先编一道应用题3.根据下列线段图,编一道应用题并作答4.小军和小玲看同样的一本书.小军看了总页数的29,小玲看了总页数的39.他俩谁剩下的页数多?多多少?5.一条彩带长1米,包礼物用去510米,系蝴蝶结用去210米.这条彩带还剩多少米?6.一块蛋糕,先吃掉了它的一半,后来又吃掉了剩下蛋糕的一半,共吃去了这块蛋糕的几分之几?7.体育课上,打篮球的同学占全班人数的48,踢足球的同学占全班人数的28,踢足球的比打篮球的少占全班人数的几分之几?8.小明上周喂金鱼用去鱼食310千克,本周又用去剩下的210,这两周共用去多少千克鱼食?9.有一批货物,第一天运了这批货物的14,第二天运了余下的35,还剩45吨没有运,这批货物一共有多少吨?10.修路队要在3天之内完成150米的修路计划,第一天修了全长的18还多26米,第二天修了全长的13少14米,那么第三天修了多少米?11.(1)水果店有600个苹果,第一天卖出了全部的512,第二天卖出了原来的13,还剩下多少个苹果?(2)水果店有600个桔子,第一天卖出了25,第二天卖出剩下的79,第二天卖出多少?第一天比第二天多或者少多少个?12.丁丁有240元,东东的钱数是丁丁剩下的38,田田的钱数是东东钱数的13,问田田有少元?13.某工厂有三个车间,第一车间的人数占三个车间总人数的14,第二车间的人数是第三车间数的34.已知第一车间比第二车间少40,三个车间一共有多少人?14.牛牛在看一本《名侦探柯南》漫画书,每天看30页,4天时间看了全书的13,这本《名侦探柯南》有多少页?15.田田在看一本《火影忍者》漫画书,每天看30页,4天后加快进度,又看了全书的25,还剩下60页,这本《火影忍者》有多少页?16.一堆煤,第1次运走了全部质量的25,第2次运走了余下质量的59少10吨,第三次运完剩下的74吨.问:这堆煤共有多少吨?17.养殖专业户王老伯养了许多鸡鸭,鸡的只数是鸭的只数的135倍.鸭比鸡少几分之几?18.五年级男生有45人,女生有27人.问:1.女生人数是男生人数的几分之几?2.男生人数比女生人数多几分之几?3.女生人数比男生人数少几分之几?4.女生比男生少的人数是全班人数的几分之几?19.丁丁看一本《海贼王》漫画书,每天看40页,4天后还剩下全书的15没看,这本《海贼王》有多少页?20.妈妈买了一块布,做上衣用去37,做裙子用去27.共用去这块布的几分之几?21.牛牛比丁丁多15,则丁丁比牛牛少()(填分率)..牛牛是钉钉的()丁丁是牛牛的()若牛牛为500,则丁丁为();若丁丁为600则牛牛为().22.欣欣练习书法用去了26小时,比练习绘画用的时间少16小时.他练习绘画用了多长时间?23.张村和李村合修一条水渠,张村平均每天修0.46千米,李村平均每天修0.44千米,两村合修了6天正好修完,这条水渠全长多少千米?24.小亮和爸爸到湖边钓鱼,小亮钓了0.76千克,爸爸钓的鱼是是小亮的倍3.8倍,还多0.07千克,爸爸钓了多少千克鱼?25.一根绳子,第一次剪去29,第二次剪去19米,第三次剪去的是前两次的长度之和.第三次剪去几分之几?26.一条彩带长1米,包礼物用去510米,系蝴蝶结用去彩带的210.这条彩带还剩多少米?27.一张纸厚0.1毫米,将它对折4次后,它的厚度是多少毫米?28.一杯纯牛奶,小文第一次喝了半杯,然后加满水,第二次又喝了半杯,再加满水.这时杯里的纯牛奶占这杯奶的几分之几?29.丁丁看一本小说,第1天看了全书的18还多16页,第2天看了全书的16少2页,还剩下88页.问:这本书一共有多少页?30.王先生、李先生、赵先生、杨先生四个人比年龄,王先生的年龄是另外三人年龄和的12,李先生的年龄是另外三人年龄和的13,赵先生的年龄是另外三人年龄和的14,杨先生26岁,你知道王先生多少岁吗?31.东东的积分卡张数比丁丁多24张,东东积分卡张数的15等于丁丁积分卡张数的67.东东和丁丁分别有多少张积分卡?31.加工一批零件,田田的爸爸加工了这批零件的25,接着牛牛的爸爸加工余下的49.已知牛牛爸爸加工的个数比田田爸爸少200个,这批零件一共有多少个?32.张强看一本故事书,第一天看了全书的25,第二天看了剩下的58,还有72页没有看,这本故事书一共有多少页?33.水果店有一些葡萄,第一天卖出了25,第二天卖出剩下的13,第三天又卖出(前两次卖出)剩下的34,这时还剩下15串葡萄没卖完.水果店原来共有多少串葡萄?34.世纪小学有音乐、美术和体育三个特长班,音乐班人数相当于另外两个班人数的25,美术班人数相当于另外两个班人数的37,体育班有58人,音乐班和美术班各有多少人?35.丁丁的积分卡数量是牛牛的23,牛牛的积分卡数量是田田的34,丁丁、牛牛、田田的积分卡数量和是216张,丁丁、牛牛、田田各有多少张积分卡?36.东东和田田共有51张积分卡,东东积分卡数量的34等于田田积分卡数量的23.问东东、田田各有多少张积分卡?37,。
完整版)六年级上册分数乘法解决问题练习题
完整版)六年级上册分数乘法解决问题练习题姓名。
一、解决问题。
1、XXX有840名男同学,女同学的人数是男同学的关系式:女同学人数=男同学人数×要求女同学人数?必须先求(男同学人数)。
2、教师公寓有180套三居室,二居室的套数是三居室的师公寓有多少套一居室?要求一居室的套数?必须先求(二居室的套数)。
3、XXX有750名男生,女生人数是男生的要求女生人数?必须先求(男生人数)。
4、李庄共有320公顷小麦地,水稻地比小麦地多水稻地有多少公顷。
要求水稻地有多少公顷?必须先求(小麦地的公顷数)。
4、某学校男女生比例为5:4,一共有学生要求女同学人数?必须先求(男同学人数)。
5、修一条长1000米的公路,甲队已经修了剩下的由乙队修,乙队修多少米。
要求乙队修多少米?必须先求(甲队修的米数)。
6、一个长方形的画框,长宽米,用铝合金给它嵌边,需要多少米长的铝合金?如果给它配一块玻璃,需要多少平方米的玻璃?要求需要多少米长的铝合金?必须先求(周长)。
要求需要多少平方米的玻璃?必须先求(面积)。
7、一只长颈鹿高4米,一只山羊的身高比长颈鹿矮山羊的身高是多少米?要求山羊的身高?必须先求(长颈鹿的身高)。
8、鸵鸟是世界上最大的鸟,它每约跑72千米,非洲野狗的时速比鸵鸟慢时能跑多少千米?要求非洲野狗能跑多少千米?必须先求(非洲野狗每小时能跑多少千米)。
9、一台电脑原价4800元,现在降价出售,现在是多少元?要求现在的价格?必须先求(降价后的折扣)。
10、教师公寓原本有34套二居室,一居室的套数是二居室的这个公寓有多少套一居室?要求一居室的套数?必须先求(二居室的套数)。
11、某农场有300只鸡,鸭的只数是鸡的鹅的只数是鸭的,鹅有多少只?要求鹅的只数?必须先求(鸭的只数)。
12、工程队修一条长1200米的路,已修了400米,再修多少米就修好这条路的要求还需修多少米?必须先求(已经修的米数)。
13、一个三角形的底是12厘米,高是底的这个三角形的面积是多少平方厘米?要求这个三角形的面积?必须先求(底和高)。
(word版)六年级分数乘除法解决问题分类练习
分数乘除法解决问题比照练习一、分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。
1、分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几通常称为分率。
2、标准量:解答分数应用题时,通常把题目中作为单位“1〞的那个数,称为标准量。
〔也叫单位“1〞的数量或总量〕3、比较量:解答分数应用题时,通常把题目中同标准量比较的那个数,称为比较量。
〔也叫分率对应的数量或局部量〕二、分数应用题的分类。
〔三类〕1、求一个数的几分之几是多少。
〔解这类应用题用乘法〕这类问题特点是一个看作单位“1〞的数,求它的几分之几是多少,它反映的是整体与局部之间关系的应用题,根本的数量关系是:单位“1〞的量×分率=分率对应的量。
2、一个数的几分之几是多少,求这个数。
〔解这类应用题用除法〕这类问题特点是一个数的几分之几是多少的数量,求单位“1〞的量。
根本的数量关系是:分率对应的量÷分率=单位“1〞的量。
3、求一个数是另一个数的几分之几。
这类问题特点是两个数量,比较它们之间的倍数关系,解这类应用题用除法。
根本的数量关系是:比较量÷标准量=分率。
三、相关训练。
1、量、率对应关系训练。
11根底题:一批货物,第一次运走总数的5,第二次运走总数的4,还剩下143吨。
〔1〕把〔2〕第一次运走的占总重量的:〔4〕两次共运走的占总重量的:〔6〕第一次运走后剩下的占总重量的:〔8〕剩下143吨〔数量〕占总重量的:2、转化分率训练。
单位“1〞。
〔3〕第二次运走的占总重量的:〔5〕第一次比第二次少运走的占总重量的:〔7〕第二次运走后剩下的占总重量的:在解较复杂的分数应用题时,常需要将间接分率转化为直接运用于解题的分率。
5〔1〕已修总长的8,那么未修是总长的:1〔2〕今年比去年增产5,那么今年产量是去年:1 1〔3〕第一次运走总数的4,第二次运走剩下的5,那么第二次运走的是总数的:3、写出数量关系式。
1由“女生有20人,男生比女生少4,〞,可列数量关系式:〔1〕〔2〕四、分析解答实际的应用题。
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧: 一抓, 二找, 三确定, 四对应。
1.一抓: 抓住关键句——分率句;(含几分之几的句子)2.二找: 找准单位“1”的量;(“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量) 3、三确定:确定单位“1”是已知还是未知(已知单位1用乘法, 未知单位1用除法或方程)4、四对应:找出相对应的数量与分率, 列出算式。
单位“1”的量×分率=分率对应量 分率对应量÷分率=单位“1”的量 (1)寻找分率对应量例: 看了一本书的 。
全书的( )和( )相对应。
全书的(1-31)和( )相对应。
①育才小学全校共有学生1500人, 五年级人数占全校人数的 , 六年级人数占全校人数的 , 求五、六年级共有学生多少人?②仓库里有若干吨化肥, 第一天运出总数的 , 第二天运出总数的 , 还剩49吨, 仓库里原有化肥多少吨?(2)训练写等量关系式:常用的等量关系的标志词有: “是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 (3)变换单位“1” (先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算) ①梨树48棵, 桃树的棵树是梨树的 , 又是苹果树的 , 苹果树有几棵?②学校田径队有队员20人, 是合唱队人数的 , 合唱队人数是舞蹈队的 , 舞蹈队有多少人? (先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算)③食堂有大米 吨, 第一天用掉 , 是第二天用掉的 , 第二天用掉多少吨?三、解决问题(透彻理解分率句的意义, 找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键) (一)量率对应直接解决问题:1.电视机厂今年生产电视机36000台, 相当于去年产量的 , 去年生产多少台?2.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年少生产 , 去年生产多少台?3.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年多生产 , 去年生产多少台?4.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量是今年的 , 去年生产多少台?5电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年少 , 去年生产多少台?6.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年多 , 去年生产多少台 (二)条件转化解决问题1.一辆汽车从甲地开往乙地, 已经行了全程的 , 离中点还有25千米, 甲乙两地相距多少千米?2.一个书架共有三层存书, 上层存书数占总数的, 如果从下层拿5本放到上层, 这三层存书本数相等。
人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题综合练习
人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题综合练习概述本文档为人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题综合练。
内容涵盖了分数乘法和除法的基本概念和运算规则,并通过综合练的形式帮助学生巩固和应用所学知识。
分数乘法解决问题1. 问题描述题目给出若干个分数乘法题目,要求学生计算乘法的结果。
题目中的每个分数可能有不同的分母,并且考察了整数与分数乘法的运算。
例子:题目:计算 $3 \frac{1}{2} \times 4 \frac{2}{3}$ 的结果。
2. 解题思路- 将混合数转化为带分数的形式。
- 将每个分数化简为最简形式。
- 进行整数与分数的乘法运算。
- 将结果化简为最简形式。
3. 问题练这部分为学生提供了一些分数乘法的练,学生可以根据所学知识计算每个乘法的结果,并将结果化简为最简形式。
分数除法解决问题1. 问题描述题目给出若干个分数除法题目,要求学生计算除法的结果。
题目中的每个分数可能有不同的分母,并且考察了整数与分数除法的运算。
例子:题目:计算 $6 \frac{3}{4} \div 1 \frac{1}{2}$ 的结果。
2. 解题思路- 将混合数转化为带分数的形式。
- 将每个分数化简为最简形式。
- 进行整数与分数的除法运算。
- 将结果化简为最简形式。
3. 问题练这部分为学生提供了一些分数除法的练,学生可以根据所学知识计算每个除法的结果,并将结果化简为最简形式。
总结本文档提供了人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题的综合练习。
通过对分数乘法和除法运算的练习,学生可以巩固和应用所学的知识,提升解决问题的能力。
建议学生在完成练习题时注意化简分数,以求得结果的最简形式。
(完整word版)六年级数学分数乘法应用题练习题
分数乘法应用题(一)一、细心填写:1、“已经修了全长的43”, 把( )看作单位“1”,( )×43=( )2、“一袋大米,吃去52”,把( )看作单位“1”,( )×52=( )3、甲数31的与乙数相等,把( )看作单位“1",( )×31=( )4、“比计划增产83”,把( )看作单位“1",( )×83=( )二、解决问题:1、看图列式,并计算. 一台彩电2400元原价现价?元2、养鸡场共养鸡3000只,其中的53是蛋鸡。
蛋鸡有多少只?3、一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的31。
一枝毛笔的价钱是多少?4、一块长方形草坪,长30米,宽是长的65。
这块草坪的面积是多少?5、一堆煤54吨,每天用去它201的,10天一共用去多少吨? 分数乘法应用题(二)一、细心填写:12的91是( );54的21是( );32米的6倍是( );15个52吨是( ).“一根绳子,截去32", 这里把( )看作单位“1”,求截去多少,就是求( )的32是多少?“长的54等于宽”,这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的54是多少?二、解决问题: 1、小汽车的速度65与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行多少千米?2、学校购进3600本儿童读物,其中181是经典名著,403是科普读物。
经典名著和科普读物各多少本?3、某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电101,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度?4、爸爸今年40岁,儿子的年龄比爸爸年龄的41多4岁,儿子今年多少岁?5、有300个桃子,大猴子拿走31,小猴子拿走余下的41。
小猴子拿走了多少个桃?分数乘法应用题(三)一、细心填写:小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的65,小红储蓄的钱是小刚的32。
小红储蓄了多少元? 想:先根据“小刚储蓄的钱是小明的65",把( )看作单位“1”,( )×31=( );再根据“,小红储蓄的钱是小刚的32", 把( )看作单位“1”,( )×31=( )。
(完整word版)l六年级上册数学题
分数乘法应用题:1文具店有72个新书包, 第一天卖出这批书包的1/3, 第二天卖出的是第一天的1/2, 第二天卖出书包多少个?2服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%, 问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了?3人体的血液占体重的 1/13, 血液里约 2/3是水, 爸爸的体重是78千克, 他的血液大约含水多少千克?4六年级学生参加植树劳动, 男生植了160棵, 女生植的比男生的 3/4多5棵。
女生植树多少棵?5新光小学四年级人数是五年级的 4/5, 三年级人数是四年级的 2/3, 如果五年级是 120人, 那么三年级是多少人?挖多少米正好挖完这条水渠的2/3?7、某校少先队员采集树种, 四年级采集了1/2千克, 五年级比四年级多采集1/3千克, 六年级采集的是五年级的6/5。
六年级采集树种多少千克?8一本书共100页, 小明第一天看了1/5, 第二天看了1/4, 剩下的第三天看完, 第三天看了多少页?9光明小学十月份比九月份节约用水 1/9, 十月份用水72吨, 九月份用水多少吨?10一种篮球原价180元, 现在按原价的七五折出售。
这种篮球现价每只多少元?每只便宜了多少元?(1)班的95%, 六(2)班有多少人?12买来足球55个, 买来的篮球比足球少20%, 买来篮球多少个?13修一条12/5千米的路, 第一周修了2/3千米, 第二周修了全长的1/3 , 两周共修了多少千米?14一条公路长7/8千米, 第一天修了1/8千米, 再修多少千米就正好是全长的1/2?15学校运来2/5 吨水泥, 运来的黄沙是水泥的5/8 还多1/8吨, 运来黄沙多少吨?16电视机厂今年计划比去年增产2/5。
去年生产电视机1/5万台, 今年计划增产多少万台?17一本书有150页, 小王第一天看了总数的1/10, 第二天看了总数的 1/15, 第三天应从第几页看起?18小华看一本96页的故事书, 第一天看了 1/4, 第二天看了 1/8。
六年级分数乘法常考的解决问题
分数乘法常考的解决问题
1.六(1)班有36人,报名参加运动会的占总人数的
41,获奖的占参加运动会人数的31。
六(1)班有几人在运动会上获奖?
. 2.一箱苹果重60千克,幼儿园的小朋友第一周吃了这箱苹果的
103,第二周比第一周了多吃了
61,第二周吃了多少千克?
3.一只乌龟每小时爬行10m,一只蜗牛爬行的速度比这只乌龟慢
54。
这只蜗牛每小时爬行多少米?(先画图,再计算)
4.在一次数学单元测验中,王明的成绩是90分,李月的成绩比王明低
61,沈彤的成绩是王明和李月成绩和的
3319。
沈彤的成绩是多少分?
5.超币有280盒牛奶,第一天卖出总数的
41,第二天卖出剩下的72。
哪天卖出的牛奶多?
6.一台水箱的标价是3000元,在国庆节期间降价
101,国庆节后又提价101。
这台冰箱的现价是多少元?
7.一本故事书共有120页,晨晨从头开始看,第一天看的比总页数的
41多5页,第二天比第一天少看了
51。
第三天应从第几页看起?
8.一条路全长80Km ,一辆汽车第一次行了全长的43,第=次行了4
3Km ,还剩下多少千米?
9.文文看一本100页的漫画书,第一天看了全书的51,第二天看了剩下的41,还剩多少页没有看?。
人教版六年级数学上册分数乘除法解决问题精练
六年级分数乘法解决问题专题训练题型一:求一个数的几分之几是多少1、学校买来100千克白菜,吃了54,吃了多少千克?2、一个儿童体内所含的水分占体重的54,小明的体重是40千克,他体内的水分重多少千克?3、光明小学航模组人数是生物组的54,生物组人数是美术组的31。
美术组有30人,航模组有多少人?题型二:已知总数的几分之几,求其余的几分之几是多少1、国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全世界约有2000只,我国占其中的41,其他国家约有多少只?2、六(1)班共有60名学生,其中男生占全班的32,那么女生有多少人?3、甲乙两地相距500千米。
一辆汽车从甲地开往乙地,已经走了53,还要走多少千米才能到达乙地?4、甲乙两地相距500千米。
一辆汽车从甲地开往乙地,开了3个小时后,距离乙地还有53的路程,已经走了多少千米?题型三:求比一个数多(少)几分之几的数1、商店运来一些水果,运来苹果20筐,梨子的筐数比苹果少41。
运来梨子多少筐?2、光明汽车厂四月份计划生产轿车1260辆,实际超过原计划的51,实际生产轿车多少辆?3、一条裤子的价格是45元,上衣价格比裤子贵32。
上衣价格多少元?买一件上衣和一条裤子一共要多少元?4、一个水果店运来一批水果共560千克。
运了两次后正好运了这批水果的41。
第一次运了50千克,第二次运了多少千克?题型四:求比一个数的几分之几多(少)多少的数1、饲养小组养的白兔有20只,其中黑兔的只数比白兔的51多3只。
黑兔有多少只?2、公园里种了36棵柳树,杨树的棵树比柳树的41少3棵,杨树有多少棵?3、足球有30个,篮球比足球的61多7个,排球比篮球的31少2个,排球有多少个?4、小明家上个月用水50吨,这个月用水比上个月用水的54少6吨。
这个月比上个月共节约用水多少吨?六年级分数除法解决问题专题训练题型一:求一个数是另一个数的几分之几1、篮球有18个,足球有30个,篮球的个数是足球的几分之几?2、六年一班有学生54人,其中女生有36人,男生和女生各占全班人数的几分之几?题型二:求平均数1、一台榨油机,43小时榨油1615吨,照这样计算,1小时可以榨油多少吨?2、某工厂54小时用了32吨煤,平均每小时用煤多少吨?3、两地相距13千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过34小时相遇。
六年级数学上册第一单元分数乘法专项训练解答题(人教版含答案)
六年级数学上册第一单元分数乘法专项训练——解答题一、解答题1.养殖场有鸡3200只,第一周卖出38,第二周卖出25,两周一共卖出多少只鸡?2.一匹布长60米,做一件衣服用710米,现在已经做了这样的衣服40件,还剩布多少米?3.希望小学六年级有男生200人,女生人数比男生人数少110,女生有多少人?4.一堆沙土60吨,第一辆货车运去总数的13,第二辆货车运去总数的25,两次共运走多少吨沙土?5.图书馆有600本文艺书,科技书是文艺书的45,故事书是科技书的23,故事书有多少本?6.修一条900米长的河,第一天修了全长的320,第二天修了全长的15,还剩多少米没有修?7.一名成年人身上的血液约占体重的113,体重65千克的人,血液重多少千克?8.生命在于运动。
为了进一步提高全体同学的身体素质,拥有健康强杜的体魄,东华小学开展了“天天晨跑”活动。
陈刚共跑了60km,张华所跑路程是陈刚所跑路程的45还多8km。
张华共跑了多少km?9.淘气和奇思都是集邮爱好者,淘气收集了各种邮票63张,奇思收集的邮票数比淘气少27。
(1)画图表示淘气和奇思的邮票张数之间的关系。
(2)奇思比淘气少多少张邮票?10.某小学六年级56个学生,其中男生占37,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的715,转进多少个男同学?11.甜甜买来一本笔记本,每天写作业约用这本笔记本的114,7天大约用了这本笔记本的几分之几?还剩几分之几?12.蚂蚁离大树有300米远,它要爬到大树下,第一天爬了全程的25,第二天爬了第一天路程的12。
(1)第二天爬了全程的几分之几?画一画,再列式算一算。
(2)第二天爬了多少米?13.一列快车2.5小时行驶了200千米,一列慢车的速度是这列快车的45,求慢车的行驶400千米需要多少时间?14.一班有48名学生参加书法比赛,其中38是女生,女生中有23获奖,一班获奖的女生有多少名?15.某玩具厂去年计划生产玩具90000个,结果上半年完成全年计划的59,下半年完成全年计划的35,去年超量生产玩具多少个?16.六年级三个班参加植树活动,六(1)班植树42棵,六(2)班植树的棵数是六(1)班的23,六(3)班植树的棵数是六(2)班的54倍。
六年级分数乘除应用题
六年级分数乘除应用题一、分数乘法应用题1. 知识点回顾分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
例如,求公式的公式是多少,列式为公式。
2. 例题例1:一袋大米重公式千克,吃了公式,吃了多少千克?解析:这里把这袋大米的重量看作单位“公式”,要求吃了多少千克,就是求公式千克的公式是多少。
根据分数乘法的意义,用乘法计算,列式为公式(千克)。
例2:一个果园里有苹果树公式棵,梨树的棵数是苹果树的公式,梨树有多少棵?解析:把苹果树的棵数看作单位“公式”,求梨树的棵数就是求公式棵的公式是多少。
列式为公式(棵)。
3. 练习题(1)一本书有公式页,小明第一天看了全书的公式,第一天看了多少页?解析:把这本书的总页数看作单位“公式”,求第一天看的页数就是求公式页的公式是多少,列式为公式页。
(2)学校合唱队有公式人,舞蹈队的人数是合唱队的公式,舞蹈队有多少人?解析:把合唱队的人数看作单位“公式”,求舞蹈队的人数就是求公式人的公式是多少,列式为公式人。
二、分数除法应用题1. 知识点回顾已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
例如,已知公式的公式是公式,求公式,列式为公式。
2. 例题例1:一个数的公式是公式,这个数是多少?解析:这里把这个数看作单位“公式”,已知这个数的公式是公式,要求这个数,根据分数除法的意义,用除法计算,列式为公式。
例2:美术小组有公式人,是航模小组人数的公式,航模小组有多少人?解析:把航模小组的人数看作单位“公式”,已知美术小组人数是航模小组人数的公式,美术小组有公式人,要求航模小组的人数,用除法计算,列式为公式(人)。
3. 练习题(1)一个数的公式是公式,这个数是多少?解析:把这个数看作单位“公式”,已知这个数的公式是公式,求这个数用除法,列式为公式。
(2)小明看一本故事书,已经看了公式页,正好是这本书的公式,这本书一共有多少页?解析:把这本书的总页数看作单位“公式”,已知看了的公式页是这本书的公式,求这本书的总页数用除法,列式为公式页。
人教版六年级上册数学《应用题天天练》第一单元 分数乘法(三)(Word版有答案)
分数乘法(三)知识清单分数与小数相乘,我们可以把小数化成分数后再计算,也可以把分数化成小数再计算。
当分母和小数能被同一个数除尽时,也可以直接相乘。
经典例题例1 一列火车每小时行87.9千米,从甲站到乙站行了31小时,甲乙两站间的铁路长多少千米?分析 这道题是关于路程方面的题,已知了速度和时间,求路程,用乘法计算,列式为87.9×31,计算出结果即可。
解答 87.9×31=29.3(千米) 答:甲乙两站间的铁路长29.3千米。
名师指导分数与小数应用题的数量关系同整数应用题的数量关系相同,只是已知数中有分数、小数,或者解题步骤增加了一步。
巩固练习1.一堆煤12.4吨,又运来它的52,又运来的煤是多少吨?2.平行四边形的底是35米,高是0.75米。
面积是多少平方米?3.一根钢管长8.7米,用去一部分,还剩下全长的31,还剩下多少米?4.一面墙的面积是27.8平方米,已经刷完了整面墙的41。
已经刷完的面积是多少平方米?5.牛郎星运行速度是26.26千米/秒,织女星运行速度是牛郎星的137。
织女星每秒运行多少千米?6.一水果店,上午卖出苹果28.4千克,下午卖出的是上午的43,下午卖出多少千克?7.一块长方形的铁板长6米,宽是长的31。
这块铁板的面积是多少?周长是多少?8.李庄共有小麦地324.8公亩,水稻地比小麦地多81,李庄的水稻地比小麦地多多少公亩?有水稻地多少公亩?9.修一条公路,长1000.75米,甲队已经修了这条路的52,剩下的由乙队修,乙队修多少米?参考答案1. 12.4×25=4.96(吨)2.53×0.75=1.25(平方米)3. 8.7×13=2.9(米)4. 27.8×14=6.95(平方米)5. 27.8×14=6.95(平方米)6. 26.26×713=14.14(千米/秒)7. 28.4×34=21.3(千克)8. 铁板的宽是:6×13=2(米)6×2=12(平方米)(6+2)×2=16(米)9.324.8×18=40.6(公亩) 324.8+40.6=365.4(公亩)10. 1000.75×(1-25)=600.45(米)。
(完整)六年级分数乘法解决问题专项练习
1、找单位“1 ”的方法 ; 哪个量的几分之几哪个量就是单位“ 1 ” 。
2、解题方法:1)题目结构特点:已知单位“ 1”和单位“ 1 ”几分之几,求一个数(单位 1)的几分之几( 2)根据“一个数乘分数,可以看作是这个数的几分之几是多少。
”用乘法计算。
即单位“ 1”×要求的数量占单位“ 1”几分之几 = 要求的数量3)连乘的题目需要搞清先求什么,后求什么。
1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“ 1 ” ,并写出等量关系式。
141)甲数是乙数的1。
( 2)男生人数占女生人数的 4。
553.学校买来新书 240 本,其中的 2分给五年级。
这里是把( )看作单位“ 1”,3)。
44. 五年级一班参加课外小组的有 40 人, 五年级二班参加的人数是五年级一班的 。
这里是把5782.一个数是 56,它的 是)看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是()。
445.买30 千克大米,吃了千克还剩()千克;买30 千克大米,吃了,吃了()55“ 1 ”的量,先写出数量关系式,然后列式解答。
11、仓库原有45 吨大米,运走了5,运走了多少吨?()=32、一辆大卡车可载货 5 吨,一辆小卡车的载货量是大卡车的34,小卡车的载货量是多少吨?133、水果店运来60 筐苹果,运来的桔子是苹果的1,运来的梨是苹果的3,水果店运来多少筐54桔子?4、女生人数是男生人数的35,男生有30 人,女生有多少人?545、一桶油10 千克,用去了这桶油的54,用去了多少千克?46、育民小学有男同学840 人,女同学人数是男同学的47,这个学校有女同学多少人?17、一堆煤12 吨,又运来它的4,又运来的煤是多少吨?三、解决问题23000 只,其中的是蛋鸡。
蛋鸡有多少只?3218 元,一枝毛笔的价钱是钢笔的3。
一枝毛笔的价钱是多少?330 米,宽是长的10。
这块草坪的面积是多少?4﹑工厂有水泥 120 吨,第一天运出 方法一:121 ,第二天运出2 ,第二天比第一天多运出多少吨?45方法二:方法:画线段图分析,找出单位“ 1”和要求的量的对应分率,单位“ 1”的量×比较量对应的分率=比较量(要求的量) 1﹑书店有一批新书共 4200 本,第一周卖出 方法一: 12 1 ,第二周卖出2,一共卖出多少本书? 45方法二: 2﹑一桶油 6 千克,第一次用去全部的 方法一: 212 ,第二次用去全部的 1,还剩多少千克?93方法二:3﹑幼儿园有积木 120 块,黄色的占方法一:111 ,红色的占 1,黄色的比红色的少多少块?54方法二:46﹑水果店有苹果640 千克,梨是苹果的,有梨和苹果共有多少千克?5方法一:方法二:内容:“ A 量比 B 量多(少)几分之几”的乘法应用题方法: 1.找单位“1”,“比”字后是谁,谁就是单位“1”,2.弄清楚是多(少)谁的几分之几(补充完整)3.将“ A 量比 B量多(少)几分之几”转化成“ A 量是 B量的几分之几1. 将下面“ A 量比 B 量多(少)几分之几”转化成“ A 量是 B 量的几分之几”13①火车的速度比汽车快②苹果树的棵树比桃树少3535③售价比进价高④实际用电比计划节约8 1112﹑小刚有玻璃弹子20 粒,小强的玻璃弹子比小刚的多,小强有玻璃弹子多少粒?23、食堂买来630 千克大米,买来的面粉比大米多。
小学数学六年级(上册)《分数乘法》专项练习试题五套
人教版小学数学六年级上册《分数乘法》专项练习试题(五套)分数乘法基础练习题1一、填空:1、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 78 ×119 ○78 34 ×1○34 ×0 215 ×1011 ○215 49 ×214 ○8×18 78 ×117 ○78 3、一个正方形的边长是27 分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
4、512 小时=( )分 720 米=( )厘米 425 吨=( )千克 910 米的23 是( )米; 14 公顷的45 是( )公顷。
5、①5的310 是( ), ②4个29是( )。
6、78 ×( )=( )×25=53 ×( )=0.2×( )=14 +( )=( )- 14 7、56 与( )互为倒数。
( )的倒数是38 。
9的倒数是( )。
0.25的倒数是( )。
1的倒数是( )。
( )没有倒数。
8、用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系。
①我国耕地在面积占全国领土面积的19 。
( )×19 =( )②今年去去年增产111 。
( )×111 =( )③铁丝比钢丝短23 。
( )×23 =( )二、判断。
①因为a ×b=1,所以a 和b 互为倒数。
…………………………( )②738 的倒数是783 。
……………………………………………………( ) ③任何自然数都有一个倒数。
…………………………………………( ) ④真分数的倒数一定大于1。
…………………………………………( ) 三、计算1、计算下面各题:42×928 944 ×11 1651 ×34313 ×2637 1821 ×79 2324 ×869 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12 2、列式计算。
六年级的分数乘法解决问题专项练习.doc
六年级分数乘法解决问题专项练习主要知识点:1、找单位“ 1”的方法 ; 哪个量的几分之几哪个量就是单位“1”。
2、解题方法:( 1)题目结构特点:已知单位“ 1”和单位“ 1”几分之几 ,求一个数(单位 1)的几分之几是多少。
(2)根据“一个数乘分数 ,可以看作是这个数的几分之几是多少。
”用乘法计算。
即单位“ 1”×要求的数量占单位“ 1”几分之几 = 要求的数量( 3)连乘的题目需要搞清先求什么 ,后求什么。
一.填空。
1.指出下面每组中的两个量 ,应把谁看做单位“ 1” ,并写出等量关系式。
14( 1)甲数是乙数的 5 。
( 2)男生人数占女生人数的 5 。
( )() ( 3)甲的 3相当于乙。
()乙的7与甲相等。
548() ()42.一个数是 56,它的 7 是();3.学校买来新书 240 本,其中的 2分给五年级。
这里是把( )看作单位“ 1”,如3 果求五年级分到多少本?列式是()。
44.五年级一班参加课外小组的有 40 人 ,五年级二班参加的人数是五年级一班的5 。
这里是把( )看作单位“ 1”,如果求五年二班参加多少人列式是()。
5.买 30 千克大米 ,吃了 4千克还剩( )千克;买 30 千克大米 ,吃了 4,吃了()5 5 千克。
二、圈出单位“ 1”的量 ,先写出数量关系式 ,然后列式解答。
11、仓库原有 45 吨大米 ,运走了 5 ,运走了多少吨?( ) =2、一辆大卡车可载货 5 吨,一辆小卡车的载货量是大卡车的 3,小卡车的载货量是多少吨?4 ( ) =3、水果店运来 60 筐苹果 ,运来的桔子是苹果的1,运来的梨是苹果的3,水果店运来多少筐桔5 4子?()=34、女生人数是男生人数的 5,男生有30人,女生有多少人?()=45、一桶油 10 千克 ,用去了这桶油的5 ,用去了多少千克?()=6、育民小学有男同学840 人 ,女同学人数是男同学的4,这个学校有女同学多少人?7()=17、一堆煤 12 吨 ,又运来它的4 ,又运来的煤是多少吨?()=三、解决问题21、养鸡场共养鸡3000 只, 其中的是蛋鸡。
六年级分数乘法练习题专题
六年级分数乘法练习题专题一、简单分数乘法1. 计算:2/3 × 4/5 =2. 计算:5/6 × 1/3 =3. 计算:3/4 × 2/3 =4. 计算:7/8 × 1/2 =5. 计算:4/5 × 3/7 =二、分数乘整数6. 计算:2/3 × 4 =7. 计算:3/4 × 5 =8. 计算:5/6 × 2 =9. 计算:7/8 × 3 =10. 计算:4/9 × 6 =三、带分数乘法11. 计算:1 1/2 × 2/3 =12. 计算:2 2/3 × 4/5 =13. 计算:3 1/4 × 3/8 =14. 计算:4 2/3 × 2/5 =15. 计算:2 3/5 × 1/4 =四、混合运算16. 计算:4 × 3/5 =17. 计算:2/3 × 1 1/2 =18. 计算:3/4 × 2 2/3 =19. 计算:1 1/2 × 3/4 =20. 计算:2 2/5 × 5/7 =五、解决实际问题21. 艾丽丝每天可以做 3/4 个小时的运动。
她打算连续运动 1 1/2 天,她总共会运动多长时间?22. 某书店购进了 3/5 个单位的书籍,每个单位有 5 本书。
请问共有多少本书?23. 昨天小明的数学作业有 1/3 的部分没有完成,今天他又没有完成1/2 的部分。
请问总共还剩下多少的作业没有完成?24. 爸爸买了 3 个袋子的苹果,每个袋子里有 5 个苹果。
如果每个苹果的重量是 2/3 千克,那么总共有多少千克的苹果?25. Peter 总共有 2/3 个小时的时间可以玩电脑游戏,他已经玩了 1/2 个小时,请问他还能玩多长时间的电脑游戏?六、挑战题26. 计算:4/5 × 3/7 × 2/3 =27. 计算:1 2/3 × 4/5 × 2 1/4 =28. 计算:(1/2) × (3/4) ÷ (2/5) =29. 计算:(2 3/4) × (3/5) ÷ (1 1/3) =30. 计算:(4/5) × (2 1/2) ÷ (2/3) =以上是六年级分数乘法练习题专题的内容。
六年级上册数学分数乘法应用题精选练习题
六年级数学《分数乘法》练习练习一分数简便运算常见题型第一种:连乘——乘法交换律的应用1)1474135⨯⨯ 2)56153⨯⨯ 3)266831413⨯⨯基本方法:将分数相乘的因数互相交换,再进行运算。
第二种:乘法分配律的应用1)27)27498(⨯+ 2)4)41101(⨯+ 3)16)2143(⨯+基本方法:将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘,符号保持不变。
第三种:乘法分配律的逆运算1)213115121⨯+⨯ 2)61959565⨯+⨯ 3)751754⨯+⨯基本方法:提取两个乘式中共有的因数,将剩余的因数用加减相连,同时添加括号。
第四种:添加因数“1”1)759575⨯- 2)9216792⨯- 3)23233117233114+⨯+⨯基本方法:添加因数“1”,将其中一个数n 转化为1×n 的形式,将原式转化为两两之积相加减的形式,再提取公有因数,按乘法分配律逆向定律运算。
第五种:数字化加式或减式1)16317⨯ 2)19718⨯ 3)316967⨯基本方法:将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式,或将一个普通的数字转化为整十整百或1等与另一个较小的数相加减的形式,再按照乘法分配律逆向运算解题。
【知识要点】求一个数的几分之几是多少和求一个数的几倍是多少的分数应用题用乘法计算,解题规律是:单位“1”×分率=数量【知识回顾】1、一本书100页,看了14,看了多少页? 想:看了14 ,是看了 的14,就是把 看作单位“1”,求看了多少页,就是求 的 是多少?2、小刚每分钟行50米,小李每分钟行的是小刚的45,小李每分钟行多少米? 想:根据“小李每分钟行的是小刚的45,把 看作单位“1”,求小李每分钟行多少米,就是求 的 是多少?3、饲养小组养了60只白兔。
①黑兔的只数是白兔的25,黑兔有多少只?②灰兔的只数是白兔的54倍,灰兔有多少只?【巩固训练】★1、一篮桃子共48个,小猴子吃掉了篮桃子的一半少5个,大猴子吃掉这篮桃子的13多5个,哪只猴子吃的多?计算说明。
完整word版,六年级数学分数的乘法专题训练卷
六年级数学分数的乘法专题训练卷1.计算写出得数.÷0.5=﹣=3×=9÷=35×=﹣0.2=(+)×8=÷﹣=(1﹣)÷= 2÷×=2.计算下面各题×21×÷5×÷÷÷÷24×÷8.3.直接写出得数.7×=÷=﹣=÷12= 3.2+﹣3.2+=16÷=×+=+=0.12÷20%=×÷×=4.直接写得数.×2.8=0.75+=×=÷=÷60%=﹣×=120×=18××=5.米的是米;千克是千克的;吨的是3吨.6.千克的是千克,吨是吨的.7.直接写得数.+=18×=×=0×=﹣=×21=×=×2﹣=0.125×0.125=8.在如图中用画斜线的方法表示与的乘积,再完成算式.×=.9.在图中表示×.10.五年级有学生45人,其中男生占,女生占全班人数的,女生有人.11.下面各题写出必要的计算过程.(1)×75(2)×(3)×21×(4)××(5)××(6)××.12.列式计算.(1)8个相加的和是多少?(2)6的是多少(3)的倒数与的积是多少?(4)80的倒数的是多少?13.填一填,涂一涂.14.列式计算:(1)28个的和是多少?(2)24的与30个的和是多少?(3)与的差加上它们的积是多少?(4)9与它的倒数的积加上是多少?15.列式计算(1)35个的和是多少?(2)120千米的是多少?(3)甲数是100,乙数是甲数的.乙数的是多少?16.21个相加的和是多少?17.21的的是多少?18.列式计算(1)的是多少?(2)150的是多少?19.列式计算.(1)的是多少?(2)吨的是多少吨?(3)时的是多少时?20.在一块公顷的地里,种了百合.种百合的面积是多少公顷?请你在图中表示出来.21.列式计算.(1)8个连加的和是多少?(2)的15倍是多少?(3)36的是多少?22.列式计算(1)8个的和是多少?(2)10吨的是多少?(3)的倍数是多少?(4)1天的是几时?(5)每袋核桃有千克,60袋这样的核桃一共有多少千克?70袋呢?23.列式计算.①把米平均分成2份,每份是多少?②一个数乘5等于,求这个数.③8里有多少个?④一个数的是12,这个是多少?24.根据要求将图画完整,并填空.(1)(2)△的个数是○的,△比○少个(3)○的个数比□少,○比□少个.25.列式计算(1)3个是多少?(2)的6倍是多少?(3)的是多少?(4)(5)一个因数是,另一个因数是,积是多少?(6)一个数的是24,它的是多少?26.一根绳子米,用去它的,还剩,还剩米,如果用去米,还剩米.27.一根木料长12米,甲用去它的,乙用去余下的.谁用得多?为什么?28.如图,1支粉笔长dm,2支粉笔长多少分米?支粉笔长多少分米?支粉笔长多少分米?29.一支足球队在36场比赛中胜24场,平2场,输10场,请你用最简分数表示胜的场数、平的场数和负的场数各占总场数的几分之几.30.一个平行四边形的底是6米,高是底的倍,高是多少?31.一瓶果汁重千克,20瓶果汁重多少千克?32.50米的是米吨比40吨少125千克比200千克少60千克比克多.33.直接写得数×2=×=+=﹣=××0=+×=+=÷=20×=0.36÷0.6=﹣=4﹣﹣=34.1米的是分米,1米的是分米,6分米是1米的.。
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分数乘法应用题 1
主要知识点:
1、找单位“1”的方法; 哪个量的几分之几哪个量就是单位“1”。
2、解题方法:
(1)题目结构特点:已知单位“1”和单位“1”几分之几,求一个数(单位1)的几分之几是多少。
(2)根据“一个数乘分数,可以看作是这个数的几分之几是多少。
”用乘法计算。
即单位“1”×要求的数量占单位“1”几分之几 = 要求的数量
(3)连乘的题目需要搞清先求什么,后求什么。
一.填空。
1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”,并写出等量关系式。
(1)甲数是乙数的15 。
(2)男生人数占女生人数的45 。
( ) ( )
(3)甲的35 相当于乙。
(4)乙的78 与甲相等。
( ) ( )
2.一个数是56,它的47
是( ); 3.学校买来新书240本,其中的23 分给五年级。
这里是把( )看作单位“1”,
如果求五年级分到多少本?列式是( )。
4.五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的45 。
这里是把
( )看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是( )。
5.买30千克大米,吃了45 千克还剩( )千克;买30千克大米,吃了45 ,吃了( )
千克。
二、圈出单位“1”的量,先写出数量关系式,然后列式解答。
1、仓库原有45吨大米,运走了15 ,运走了多少吨?
( ) =
2、一辆大卡车可载货5吨,一辆小卡车的载货量是大卡车的34 ,小卡车的载货量是多少吨?
( ) =
3、水果店运来60筐苹果,运来的桔子是苹果的15 ,运来的梨是苹果的34 ,水果店运来多少筐
桔子?
( ) =
4、女生人数是男生人数的35 ,男生有30人,女生有多少人?
( ) =
5、一桶油10千克,用去了这桶油的45 ,用去了多少千克?
( ) =
6、育民小学有男同学840人,女同学人数是男同学的47 ,这个学校有女同学多少人?
( ) =
7、一堆煤12吨,又运来它的14 ,又运来的煤是多少吨?
( ) =
三、解决问题
1、养鸡场共养鸡3000只,其中的
23 是蛋鸡。
蛋鸡有多少只?
2、一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的
23 。
一枝毛笔的价钱是多少?
3、一块长方形草坪,长30米,宽是长的310。
这块草坪的面积是多少?
方法:画线段图分析,找出单位“1”和要求的量的对应分率,
单位“1”的量×比较量对应的分率=比较量(要求的量)
1﹑书店有一批新书共4200本,第一周卖出41,第二周卖出5
2,一共卖出多少本书? 方法一: 方法二:
2﹑一桶油6千克,第一次用去全部的92,第二次用去全部的3
1,还剩多少千克? 方法一: 方法二:
3﹑幼儿园有积木120块,黄色的占51,红色的占4
1,黄色的比红色的少多少块? 方法一: 方法二:
4﹑工厂有水泥120吨,第一天运出41,第二天运出5
2,第二天比第一天多运出多少吨? 方法一: 方法二:
6﹑水果店有苹果640千克,梨是苹果的5
4,有梨和苹果共有多少千克? 方法一: 方法二:
内容:“A 量比B 量多(少)几分之几”的乘法应用题
方法:1.找单位“1”,“比”字后是谁,谁就是单位“1”,
2.弄清楚是多(少)谁的几分之几 (补充完整)
3.将“A 量比B 量多(少)几分之几”转化成“A 量是B 量的几分之几”
1. 将下面“A 量比B 量多(少)几分之几”转化成“A 量是B 量的几分之几” ①火车的速度比汽车快
31 ②苹果树的棵树比桃树少53 ③售价比进价高
83 ④实际用电比计划节约115
2﹑小刚有玻璃弹子20粒,小强的玻璃弹子比小刚的多
51,小强有玻璃弹子多少粒?
3、食堂买来630千克大米,买来的面粉比大米多
92。
买来面粉比大米多多少千克? 大米比面粉少多少千克
4﹑学校植树120棵,其中
52是梧桐树,榆树比梧桐树少31,其余的是樟树,植樟树共多少棵?
5﹑有一堆煤60吨,用去它的
41还多5吨,用去多少吨?
6﹑有苹果2600千克,梨比苹果的
13
7还少100千克,有梨多少千克?
7、工厂有女工234人,男工比女工的
3
2还少32人,工厂有男工多少人?
8、水果店有橘子2600千克,苹果比橘子少
20
9,苹果比橘子少多少千克?
分数乘法应用题4 统一单位“1”
比较1、2、3,有什么区别呢?
一根绳子长80米,第一次剪去全长的
41,第二次剪去全长的32,两次分别剪去多少米?
一根绳子长80米,第一次剪去全长的
41,第二次剪去余下的32,两次分别剪去多少米
一根绳子长80米,第一次剪去全长的
41,第二次剪的是第一次的32,两次分别剪去多少米?
4、有300个桃子,大猴子拿走
31,小猴子拿走余下的4
1。
小猴子拿走了多少个桃?
5、一本童话书共480页,第一天看了全书的
31,第二天看的页数相当于第一天的54。
第三天从第几页看起?
6﹑一本书240页,第一天看了全书的
41,第二天比第一天多看12
1,两天共看了多少页?
7、 在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的
43,小华跑的路程等于小丽的32,小华跑了多少米?
8、爷爷今年72岁,爸爸年龄是爷爷的
95,我的年龄是爸爸的103。
我今年多少岁?
9、要修一条公路长30千米,第一天修了
103千米,第二天修52千米,第三天修的恰好是前两天的65,三天一共修多少千米?
10、要修一条公路长30千米,第一天修了
103,第二天修52千米,第三天修的恰好是前两天的65,三天一共修多少千米?
11、爸爸的年龄比爷爷少3
1,爸爸今年42岁,爷爷今年几岁?
作业 一、细心填写:
1、“甲数的43等于乙数”,把( )看作单位“1”,( )×4
3=( ) 2、“男生占全班人数的95”,把( )看作单位“1”,( )×9
5=( ) 3、“已行的72等于未行的” 把( )看作单位“1”,( )×7
2=( ) 4、“美术组的人数的11
2与奥数组的人数相同”把( )看作单位“1”, ( )×112
=( )
二、先写出数量关系式,再进行解答。
1、故事书有120本,科技书是故事书的12 ,科技书有多少本?
数量关系式:( )×12 =( )
2、 女生?人
全校人 数量关系式:( )×4
9 =( )
3、
“1”?个
足球 数量关系式:( )×5
4 =(
)
45个
排球
5
4
三、解决问题。
1、 某校美术班有男生20人,女生是男生的54
,该校美术班女生有多少人?
2、有一甲铁块重65
吨,乙铁块相当于甲铁快的125。
乙铁块重多少吨?
2、故事书有120本,故事书是科技书的12 ,科技书有多少本?
数量关系式:( )×12 =( ) 3、 女生480人
全校?人
数量关系式:( )×4
9 =( )
“1” 36个
足球 数量关系式:( )×5
4 =(
) ?个
排球
5
4
4.解决问题
(1)某校美术班有男生20人,是女生的54
,该校美术班女生有多少人?
(2)有一甲铁块重65
吨,相当于乙铁块的125。
乙铁块重多少吨?
(3)修一条2400米的路,第一天修了全长的31,第二天修了全长的41
,
第一天和第二天共修多少米?
第一天比第二天多修多少米?
(4)食堂运来800千克大米,已经吃去43
,吃去多少千克?
(5)601班男生人数比女生多61
,女生30人,全班多少人?。