学校管理、工勤岗位人员学年度考核表

合集下载

工勤人员年度考核登记表

工勤人员年度考核登记表工勤人员年度考核登记表考核年度：考核人员姓名：岗位职责：1. 日常清洁2. 环境维护3. 设备管理4. 安全管理5. 督导协助部门/单位：考核人员号：一、岗位职责表现1. 日常清洁1.1 将工作区域保持清洁整洁。

1.2 定期擦拭桌面、椅子、墙壁等。

1.3 维持洁净的厕所，并定期更换卫生纸、垃圾袋等。

1.4 定期清理垃圾并妥善处理。

2. 环境维护2.1 停车场、走廊、楼道等区域保持整洁。

2.2 定期检查并清理室内外排水系统，确保正常运行。

2.3 植物绿化维护，包括浇水、修剪、清除死叶等。

3. 设备管理3.1 定期检查及维护灯光、电源、水电设备等，确保正常运行。

3.2 检查和定期更换烧水壶、电风扇等工作设备。

3.3 妥善保管和维护工具和设备，确保安全可靠。

4. 安全管理4.1 遵守安全操作规程，熟悉并正确使用紧急救援设备。

4.2 定期检查灭火器、消防栓、防盗设备等是否正常运行。

4.3 维护安全出入口通畅，确保避免安全隐患。

5. 督导协助5.1 协助管理人员及时发现并解决工作中的问题。

5.2 向管理人员提供相关工作建议和改进意见。

5.3 及时配合其他部门工作，确保工作的协调进行。

二、考核结果分析以 5 分制度进行考评，分数越高表示考核越合格。

1. 日常清洁得分：考核结果：评价意见：2. 环境维护得分：考核结果：评价意见：3. 设备管理得分：考核结果：评价意见：4. 安全管理得分：考核结果：评价意见：5. 督导协助得分：考核结果：评价意见：三、总结与改进本次考核结果综合：1. 优点：2. 不足：3. 改进计划：四、自评意见考核人员自行对本次工作表现进行评价，包括心得体会、职业发展建议等。

五、领导评价和签字领导对考核结果进行评价，并签字确认。

签字：日期：。

2024年工勤人员年度考核登记表个人总结（2篇）

2024年工勤人员年度考核登记表个人总结尊敬的领导：您好！首先，非常感谢您给予我参加2024年度工勤人员年度考核的机会。

在这一年里，我在工作中加倍努力，全力以赴，同时也不断反思和调整。

通过参与年度考核登记表的总结，我能够更好地了解自己的工作表现，并对自己的工作有一个全面的评估。

在过去的一年里，我主要负责工勤管理工作。

我深知作为一名工勤人员，工作的本质是服务。

因此，我始终保持积极向上的态度，尽职尽责地完成每一项任务。

我经常在工作中与同事沟通合作，共同解决问题，提高工作效率。

与此同时，我也积极主动地向上级汇报工作情况，及时反馈工作进展。

我坚信每一项工作都需要用心去做，只有这样才能发挥自己的最大价值。

在我参与的各项工作中，我重点关注了以下几个方面的工作内容：首先，我注重维护工作环境的清洁与整洁。

我深知清洁整洁的环境是员工工作的基础。

因此，我每天都会认真检查各个办公区域的卫生状况，及时清理垃圾，保持环境整洁。

同时，我也积极关注办公设施的维护与保养，及时通知相关部门修理或更换不符合要求的设施。

我相信只有提供良好的工作环境，员工的工作效率才能得到有效提升。

其次，我注重安全生产工作。

作为工勤人员，我时刻关注着工作场所的安全问题。

我定期检查办公区域的安全设施，警示标识以及疏散通道的畅通情况。

我也经常参加安全培训，提升自己的安全意识与应急处理能力。

我相信只有安全第一，员工才能够安心工作，企业的发展才能够持续稳定。

再次，我注重节约能源与资源的工作。

我意识到节约能源与资源是每一个员工的责任。

因此，我在日常办公中积极倡导节约用电，节约用水等行为。

我也不断寻求改进的方法，例如利用尖峰谷电价差等，降低企业的用电成本。

我相信只有从细微之处做起，我们才能做到节约的目标，同时也为企业创造更多的价值。

最后，我注重提高自身的知识与技能。

我始终保持学习的态度，积极参加各种培训和学习机会，提升自己的综合素质。

我注重提高自己的沟通能力与协调能力，致力于改善与同事之间的合作关系。

工勤人员年度考核登记表个人总结

工勤人员年度考核登记表个人总结篇一：《我眼中的工勤人员叔叔阿姨们》我呀，在我们学校里，每天都会看到一些特别的人，他们就是工勤人员。

今天我就想来说说他们，就像写一写他们的年度考核登记表个人总结一样，不过是从我的小眼睛看到的大事情哦。

咱们学校的工勤人员可多啦。

有负责打扫卫生的保洁叔叔和阿姨，有在食堂做饭的大厨伯伯和帮厨姐姐，还有看守校门的保安爷爷呢。

他们每一个人都像是一颗小螺丝钉，虽然小小的，但是对我们的学校来说，那可太重要啦。

就像一块大拼图，缺了哪一块都不行呢。

先说说保洁叔叔阿姨吧。

每天早上，当我们还在被窝里迷迷糊糊不想起床的时候，保洁叔叔阿姨就已经来到学校啦。

他们推着大大的清洁车，就像推着一个装满魔法工具的小推车。

扫帚、拖把在他们手里就像有了生命一样。

我就看到过保洁阿姨弯着腰，认真地清扫着操场边的小角落，一点点灰尘都不放过。

我就好奇地跑过去问：“阿姨，这么小的灰尘也要扫呀？”阿姨笑着说：“小朋友，要是不扫，这灰尘就会越来越多，就像小蚂蚁搬家一样，慢慢地整个操场就脏啦。

”我当时就想，阿姨可真细心呀，这就像我们做数学题，一个小小数点都不能弄错呢。

食堂里的大厨伯伯和帮厨姐姐那也是超级厉害的。

大厨伯伯就像一个魔法厨师，能把各种食材变成超级美味的饭菜。

有一次，我偷偷跑到食堂后面看他们做饭。

大厨伯伯拿着大铲子在锅里翻炒着菜，锅里的菜就像在跳舞一样。

我问伯伯：“伯伯，你怎么能把菜做得这么香呀？”伯伯大声笑着说：“小娃娃，这就像你读书一样，得用心，还得有技巧，每种菜都有它的脾气，要顺着它的脾气来做。

”帮厨姐姐呢，就快速地把洗好的菜递给伯伯，他们配合得可默契了。

我想，这就像我们小组做手工，大家齐心协力，才能做出最漂亮的手工作品。

还有保安爷爷，他就像我们学校的守护神。

不管是大热天还是大冷天，他都站在校门口。

有一回，一个陌生人想进学校，保安爷爷一下子就变得很严肃，像一只威风凛凛的大狮子。

他说：“你是谁？来干啥的？”那人说找个人，爷爷说：“那你得先登记，不能随便就进。

员工年度考核表

员工年度考核表
1. 员工基本信息。

姓名：
部门：
职位：
入职日期：
考核日期：
2. 考核内容。

工作表现，请根据员工的工作表现进行评分，包括工作成绩、工作态度、工作效率等方面。

专业能力，评估员工在岗位所需的专业技能和知识水平。

团队合作，评估员工在团队中的合作能力和沟通能力。

自我发展，评估员工在过去一年的自我学习和发展情况。

3. 考核标准。

优秀，90分以上。

良好，80-89分。

合格，70-79分。

待提高，60-69分。

不合格，60分以下。

4. 考核结果。

总分：
考核等级：
综合评语：
5. 部门经理评语。

部门经理对员工的工作表现和发展情况进行评价和建议。

6. 员工自评。

员工对自己的工作表现和发展情况进行自我评价。

7. 签字确认。

员工签字：
部门经理签字：
人力资源部签字：
以上内容为员工年度考核表的基本内容，希望能够对员工的工作表现进行全面的评估和反馈，为员工的职业发展提供有益的指导和支持。

年度考核登记表(填写示例

附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。

2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。

专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。

4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。

本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。

四、用钢笔或毛笔填写。

四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。

其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。

1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。

考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。

2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。

四川省事业单位工作人员年度考核登记表含总结

附件1
四川省事业单位工作人员年度考核登记表
( 2015-2016 年度)
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。

2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等
情况以及成绩、问题、建议、体会等。

专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。

4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。

5.本表“被考核人、学校意见”栏必须手写。

双面打印一式2份。

年度考核表模板

年度考核表模板
一、考核目的
年度考核表是用来评估员工在一整年中的工作表现和业绩情况的工具，通过综合评定各项指标，对员工进行全面、客观、公正的考核。

二、考核内容
1. 员工信息
•姓名：
•部门：
•职位：
2. 完成情况统计
考核指标目标设定实际完成考核结果
业绩目标
工作计划完成情况
与同事合作情况
主动学习与成长
3. 考核评价
1.业绩目标：对员工在年度业绩指标上的完成情况进行评价，主要关注
成绩的达成程度和绩效水平。

2.工作计划完成情况：对员工对工作计划的合理性、实施情况和完成进
度进行评价，重点考察执行力和时间管理能力。

3.与同事合作情况：对员工在团队合作中的表现进行评价，包括沟通协
作、帮助支持等方面。

4.主动学习与成长：对员工在工作中积极主动学习和提升自我能力的情
况进行评价，体现员工的进取心和学习态度。

4. 综合评定
根据以上各项指标的评价结果，综合考虑员工在全年工作中的综合表现，给出最终的考核综合评定和总体评价。

三、考核结果
根据考核表的综合评定，确定员工在年度考核中的等级和奖励惩罚情况，并制定下一步的发展计划和目标。

四、总结
年度考核表作为一种重要的考核工具，有助于员工了解自身的工作表现，并为企业管理者提供有效评估员工的依据。

通过年度考核表的使用，可以激励员工积极工作，提升团队整体绩效，实现共同成长和发展。

以上是关于年度考核表模板的简要介绍和内容要点，希望能够帮助各位领导和员工更好地进行考核和评价工作。

部门年教职工年度工作考核表

年月日
年度考评意见
对被考核人的考核等级意见为优秀、合格基本合格、不合格，不合格的人员需说明原因。
考核等级：
负责人签名(盖章)：
年月日
备注
本人已知晓本年度考核结果。
签名：
年月日
备注：
1.部门考核意见栏负责人签名；
2.本表归入本人档案，请用A4纸(297x2Iomm)双面打印，材料左右两边应留足25mm。
部门年教职
姓名
性别出生年月
岗位
政治面貌
本年度工作总结
围绕服务于人的根本任务，从德、能、勤、绩四个方面进行年度工作总结，重点考核工作服务态度、工作实绩及为平台所做贡献等。
个人总结：
填报人签名：
年月日
部门考核意见
对被考核人的考核等级意见为优秀、合格、基本合格、不合格，不合格的人员需说明原因。
考核评价：
负责人签名：

贵州省事业单位工作人员(机关工勤人员)年度考核等级表

附表4：
贵州省事业单位工作人员（机关工勤人员）
年度考核登记表
单位晓景中心完小 2019 年度
填报说明：1、本表是事业单位工作人员（机关工勤人员）在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。

2、被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的，由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。

3、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。

4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指单位的主要领导。

贵州省人力资源和社会保障厅监制。

事业单位工作人员(机关工勤人员)年度考核结果统计表

事业单位工作人员（机关工勤人员）年度考核结果统计表单位（盖章）年月日单位名称总人员情况管理人员（含班子成员，不含试用期人员）班子成员专业技术人员（不含试用期人员）（事业单位）工勤技能人员（不含试用期人员）试用期人员机关工勤人员在编人员总数具体考核情况在编人员总数具体考核情况在编人员总数具体考核情况在编人员总数具体考核情况在编人员总数具体考核情况在编人员总数具体考核情况在编人员总数具体考核情况小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数小计优秀合格基本合格不合格未定等次未参加考核人数XX机关工勤人员XX…合计说明：1.本表报送时只报送电子表格；2.“双肩挑”人员仅在“管理人员”栏中统计，不可在“专业技术人员”栏重复统计；3.有工勤人员的机关单位须建立“XX机关工勤人员”子单位进行统计。

填表人：联系电话：。

事业单位(机关工勤)工作人员年度考核登记表

事业单位（机关工勤）工作人员年度考核登记表
姓名
段潇潇性别女出生年月
工作单位及河北大学外国语学院
所在部门聘用岗位
管理岗位及级别
专技岗位及级别
十二级
1989 年 1 政治面貌中共党员月
工勤岗位及级别
聘期
四年，自 2014 年 7 月 7 日至 2018 年 7 月 7 日
本年度受奖 2016 年河北大学暑期社会实践优秀指导教师或处分情况
划、树立了正确的就业观念。
三、提升自我，适应工作需要
我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一言一行，及时总结工作，查缺
补漏，对新分配的工作主动衔接、积极研究，在自己工作的第三个年头，用饱
满的热情、昂扬的斗志、奉献的精神迎接来年的工作。
1/2
签名：年月日直接领导评鉴和考核等次意见
考核委员会审核意见
本
2016 年，我认真履行职责，扎实开展工作，较好地完成了各项工作任务。现
年
将近年来个人思想工作情况总结如下：
度
一、加强学习，不断提高自身素质
思
我始终坚持以学习为动力，通过不断的学习，不断提升综合素质能力，不断加
想
强党性锻炼。坚持政治理论学习，深入学习党的路线、方针、政策，今年我还
工
参加了河北省高校教师党支部书记“两学一做”网络培训示范班学习，提高了政
作
治理论修养。在此基础上，我坚持每天都撰写工作笔记，认真分析工作中遇到
总
的各种情况，研究解决问题的新办法，探索开展工作的新经验。
结
二、恪尽职守，抓实做好本职工作
（
在学生活动方面，鼓励学生开展形式多样的活动，发挥自身的专业优势，完善

年度考核登记表

负责人签名：盖章年月日
本人
意见
同意单位考核意见，评为等次。
签名：年月日
复核
意见
负责人签名：盖章年月日
确定为基本合格、不合格、不定等次、未参加考核的理由
负责人签名：盖章年月日
填报说明：1、本表是事业单位工作人员（机关工勤人员）在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。
2、被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的，由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。
3、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指单位的主要领导。
事业单位工作人员（机关工勤人员）
年度考核登记表
单位：年度
姓名
性别
出生年月
政治面貌
现任职务（职称）
文化程度
岗位类别
岗位等级
岗位职责
自
我
评
鉴
岗位履职情况：
主
管及
领建
导议
评档
鉴次
意
见
签名：
被考
核人
所在
二级
单位
意见
经考核：同志年度考核评为等次。
负责人签名：盖章年月日
考核
单位
意见
同意考核为等次。

学校管理制度及考核表

学校管理制度及考核表一、学校管理制度1. 学校概况学校名称：XX中学学校性质：公立2. 学校办学目标本校的办学目标是培养具有良好品德、丰富知识和扎实基本技能的学生，为社会和国家的建设作出贡献。

3. 学校管理团队学校设有校长、副校长、教务处、学生处、后勤处等管理团队，每个部门都有明确的职责和工作流程。

4. 教育教学管理本校实施以学生为中心的教育教学模式，鼓励师生互动，促进学生全面发展。

教师要求具备丰富的教学经验和高度的教育水平，不断提升自我。

5. 学生管理学生是学校的未来，学校高度重视学生的管理工作。

学生应该遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯，努力学习，积极参加各种社会活动。

6. 安全管理学校安全是学校的第一要务，学校设有安全管理部门负责学校的安全工作。

学校要求任何危险行为都要得到有效控制，确保学校环境的安全。

7. 教职工管理教职工是学校的宝贵财富，学校要求教职工具有高尚师德和扎实专业知识，不断学习，提升自我。

学校会给予优秀教职工适当的奖励，帮助教职工解决工作和生活中的困难。

8. 财务管理学校设有财务部门负责学校的财务管理工作，学校要求所有财务收支都要合法透明，不得有任何违规行为。

9. 后勤管理后勤管理部门负责学校的后勤工作，确保学校的正常运转。

后勤工作要求高效、精准。

二、学校考核表本考核表是对学校各项管理工作和教职工的绩效进行评估，用以指导学校管理工作的改进和提高。

1. 教学质量考核（1）教学目标完成情况评价标准：教师是否完成了教学计划，学生的学习成绩是否达到了预定目标。

评分范围：满分100分（2）教学效果评估评价标准：学生对课程的满意度、学生的学习情况、学生参与课堂活动的积极性。

评分范围：满分100分2. 学生管理考核（1）学生行为管理情况评价标准：学生遵守学校规章制度的情况、学生的纪律状况、学生的行为表现。

评分范围：满分100分（2）学生综合素质评估评价标准：学生的综合素质、对社会的贡献、学生的心理健康状况。

事业单位工作人员年度考核表教师

事业单位工作人员年度考核表-教师一、基本信息姓名工号职务所在部门入职时间张三100001 教师教育部门2015 年 6 月二、个人背景教师作为事业单位工作人员，是社会主义建设事业中的重要一环。

他们承担着培养学生、传播知识和树立榜样的重要责任，对社会的发展和进步起着重要的推动作用。

张三作为一位事业单位工作人员，自2015年加入教育部门以来，在工作中表现出色，在教学和管理方面取得了许多成绩。

三、工作业绩1. 严于律己，以身作则张三在工作中始终保持着良好的职业道德和专业素养，注重自身修养和学术研究，以身作则，树立了良好的榜样。

他严格遵守工作纪律和规章制度，不迟到、不早退，保持良好的工作秩序。

他对教师职业的热爱以及对学生的敬业精神，深深感染了周围的同事和学生。

2. 教学成果显著张三在教学工作中积极投入，富有激情，且深受学生喜爱。

他采用多种教学方法和手段，注重培养学生的实践能力和创新思维，调动了学生学习的积极性。

通过对学生进行个性化辅导和关心，他帮助学生克服学习困难，提高了学生的学习成绩。

他的教学成果得到了学生和家长的一致肯定。

3. 学术研究与创新作为一位教师，张三不满足于教学工作的成果，而是积极投身于学术研究和创新。

他参与了多项教育研究项目，并发表了多篇学术论文。

这些研究成果提高了他的专业水平，也为学校的教育教学工作提供了理论指导和实践参考。

4. 团队合作与协调张三擅长团队合作，善于与他人沟通和协调。

他在协助教育部门组织各类教学活动和会议方面发挥了重要作用。

他具有较强的组织能力和领导才能，在团队合作中始终保持高效率和良好的工作态度。

四、自我总结与发展计划在过去的一年中，我深刻认识到作为一名教师，责任重大，我需要不断学习和提升自己，以更好地服务于学生和教育事业。

尽管我在教学和管理方面取得了一定的成绩，但我仍然存在一些不足和提升空间。

在未来的工作中，我将继续努力学习，提高教学水平，注重学生的个性化需求，不断创新教学方法和手段。

年度考核填写说明

年度考核相关表格填写说明及要求一、专业技术人员年度（任期）考核登记表“专业技术人员年度（任期）考核登记表”共计4页，须正反打印，不得加页；其中1-3页内容打印，第4页内容手填。

（一）第1页封面填写要求1、“（年度）”填写至自然年度：2016；2、“单位”填写二级单位全称，如“自动控制系”；3、“现聘岗位”a、在编人员：按岗位设置情况填写“专业技术**级”；b、人事代理、合同制人员：按职称聘任的实际情况填写，如“讲师”、“高级实验师”、副教授、教授等；还未取得专业技术职务的人员填“无”。

（二）第2页填写要求1、“现聘岗位及聘期”a、在编人员：按岗位设置情况（详见年度考核人员序号及信息表）填写“专业技术**级、**年**月聘任”，如“专业技术十二级、2015.06聘任”；已取得专业技术职务并被学校聘任，但未例行岗位设置聘用审批手续人员，在该栏加写“**年**月学校聘任**职称”。

b、人事代理合同制人员：按职称聘任的实际情况填写，格式为“****、**年**月聘任”，如“讲师、2014.04聘任”；还未取得专业技术职务的人员填“无”。

2、“兼任岗位”，有行政管理职务人员填写“**处长（主任）、**年**月”；没有兼任职务则填“无”；3、“个人总结”填写时字数尽量精炼，不得加页。

（三）第3页填写要求主要完成的专业技术工作、创造发明及成果登记，如实填写，不得加页。

（四）第4页填写要求1、“主管领导评语和考核等次建议”a、一般人员由部门主管领导签署考核意见、考核等次，并加盖机关党委或党总支（直属党支部）印章。

考核等次填写“建议格次为**”（**选项为：“优秀”、“合格”、“基本合格”或“不合格”）;对于不定格次人员，填写“不定格次”。

b、中层干部此栏不填内容，只加机关党委或党总支（直属党支部）印章。

2、“本人意见”填写“同意考核意见”，并签署姓名，日期暂不填写；3、其他部分不填。

二、管理、工勤人员年度考核登记表“事业单位管理、工勤人员年度考核登记表”共计2页，须正反打印（不得加页）。