“妈妈,我爱你”主题班会

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母亲节主题班会教案(优秀6篇)

母亲节主题班会教案（优秀6篇）幼儿园母亲节主题教案篇一活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。

五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展母亲节感恩系列活动。

活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

母亲节的教案篇二教案目标：1、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

2、通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。

3、感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。

4、参与节日游戏。

5、体验人们互相关心的美好情感。

教案准备：1、请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的？您有什么感受？”2、录像片《我在妈妈的怀抱里》。

3、请邻班怀孕的朱老师参加活动。

教案过程：1、师幼交谈，引出课题。

师：知道什么节日就要到了吗？幼：母亲节就要到了。

幼：就是妈妈的节日。

师：母亲节是所有妈妈们的节日。

在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。

2、观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。

“妈妈,我爱你”主题班会家长致辞

“妈妈，我爱你”主题班会家长致辞今天是母亲节，是每个人都会过的节日，因为我们都有一个赋予我们生命的人，那就是母亲，生活里我们习惯喊她的昵称—妈妈！今天，在场的妈妈都有双重身份，既是女儿又是妈妈。

中国有句老话，不养儿不知父母恩。

从我自身的经历而言，作为我妈妈的女儿，我享受着来自母亲的爱，我们现在已经没有争吵，只剩下互相关心和爱护。

记得小时候，我经常因为做错事受到她严厉的批评，也曾经因为顶撞她让她伤心流泪，现在想起来非常后悔。

当了妈妈之后我发现，自己也像当年妈妈一样，因为对孩子的表现不满意而横加指责；我的孩子也像我当年一样，做些任性的事，说些任性的话，让我生气和难过。

我和妈妈、我和孩子的关系就这样原模原样地被生活复制了！“都是为了你好！”不知在座的小朋友是否听自己的妈妈说过这样的话。

你们这么小的年龄可能不理解，但是对于我们已经长大的家长，已经体会到了当年妈妈的生气和愤怒确实是因为我们不懂事，确实是为了我们好！最让我感动的是，因为自己做错事惹得妈妈不高兴，甚至伤心生气的时候，妈妈照样给我们做饭、陪我们做作业、给我们买新衣服和礼物。

这就是妈妈的天性，她们对孩子有着天生的宽容和爱！作为一个妈妈，我们不奢求8岁的你们能理解妈妈的爱，但是，当妈妈对你们发脾气的时候，我希望你们能忍受，想一想妈妈为什么这样对我？我们有耐心等着你们长大，我们不在乎你们说，我们是被骂大的！送给你们一句话：打是疼骂是爱！但是，我还是希望，随着你们一天天长大，应该变得更懂事，做个德智体全面发展的好孩子。

这不是为了我们，而是为你们自己。

只有从小努力，将来才能成才，成为一个对社会有用的人！老师像妈妈！今天我还想把这句话送给我们的老师。

孩子们最清楚，你们在学校生活一整天，老师不仅要教给你们知识，还要照顾你们的生活，她们付出的比妈妈更多。

因为妈妈只要照顾好一个孩子，但是一个老师要照顾好你们40个孩子，放学以后，老师还要备课，判作业……老师把时间和精力都给了你们，你们知道老师有多辛苦多累吗？今天借这个机会，我代表全体家长，真诚地对老师说一声感谢，也想对孩子们提一点希望：希望你们能乖巧一点，让老师少操一点心，少生一点气，用良好的成绩和表现回报老师的辛苦！祝大家母亲节快乐！谢谢大家！。

感恩父母的教育班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年11月18日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生班会记录：---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们班会的主题是“感恩父母的教育”。

在这个特殊的日子里，让我们一起来回顾和感悟父母给予我们的关爱和教育，表达我们对他们的感激之情。

二、观看视频，感受亲情（播放一段关于父母教育的感人视频）张老师：同学们，刚才的视频让我们感受到了父母的爱，那种默默付出、无私奉献的精神让我们感动。

请同学们谈谈你们的感受。

（同学们纷纷举手发言）学生A：我觉得父母真的很不容易，他们为我们付出了太多，我们应该更加珍惜他们的爱。

学生B：视频中父母的言行让我深刻体会到了教育的力量，父母的每一句话、每一个动作都是对我们成长的关爱。

三、分享故事，体会教育张老师：接下来，请几位同学分享他们与父母之间的感人故事。

（以下为同学们分享的故事）学生C：我记得小时候，每次考试不理想，妈妈总是鼓励我，告诉我失败是成功之母，不要气馁。

学生D：我的爸爸是一位教师，他对我要求很严格，但我知道他都是为了我好，现在回想起来，真的很感激他的教育。

学生E：有一次，我生病了，爸爸一夜没睡，守在我的床边，给我喂药、擦汗，那一刻，我感受到了父爱的伟大。

四、互动环节，表达感恩张老师：同学们，你们是否有过向父母表达感激之情的时候？现在，请你们用一种方式，向父母表达你们的感恩之情。

（同学们纷纷拿出手机，给父母发去信息、打电话或录制视频）学生F：妈妈，您辛苦了，我爱您！学生G：爸爸，谢谢第2篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级全体学生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“感恩父母的教育”。

在这个特殊的日子里，让我们共同回顾父母对我们的关爱与教育，感受他们的无私奉献，学会感恩。

爱爸爸爱妈妈主题班会教案

爱爸爸爱妈妈主题班会教案爱爸爸爱妈妈主题班会教案1主题班会——爸爸，妈妈，我爱你们(爱的教育)由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。

针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

一、活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈三、活动过程(一)、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布三(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!(二)、学生诗朗诵《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊, 我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天(三)、讲述感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

感恩母亲主题班会教案五篇

感恩母亲主题班会教案五篇感恩母亲主题班会教案篇1一、活动背景：针对如今大多数同学以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。

懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：1、让同学通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地熟悉到母爱的无私宏大，培育同学喜爱母亲情怀，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。

并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进展生活实践的力量。

2．让同学理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使同学有一种博爱的胸襟。

3、丰富同学的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动过程：师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

《感恩母亲节》主题班会如今开头！1.名字的故事：你的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。

你的名字是父母抱负的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？〔提问同学，生自由说〕2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——友爱的妈妈。

下面请同学们讲解并描述妈妈呵护我成长的一个个难忘的详情。

生自由说〔生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

生丙：每次周五放学回家，妈妈细心预备丰富的晚饭等我吃，让我补充养分。

生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。

〕……师总结我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。

你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的改变吗？〔提示同学们，母亲和你生活那么久，你觉察你母亲有什么改变吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。

2024年母亲节主题班会教案

2024年母亲节主题班会教案主题：感恩母爱，心系母亲一、教学目标：1. 让学生了解母亲节的由来和意义。

2. 增进学生对母亲的感恩之情，培养学生孝敬父母的价值观。

3. 培养学生的综合能力，如口语表达能力、团队协作能力等。

二、教学准备：1. PPT演示文稿。

2. 包括母亲节的历史、意义、庆祝形式等相关资料。

3. 学生参与互动环节的道具。

三、教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 导入音乐：“妈妈最棒”。

2. 引导学生回忆过去母亲节的经历，是否有给母亲送礼物、写卡片送给母亲等等。

Step 2：背景知识介绍（10分钟）1. 在PPT上展示母亲节的历史和由来，例如国外是如何庆祝母亲节的，以及中国母亲节的传统庆祝方式。

2. 通过展示相关的图片和视频，给学生更直观的了解。

Step 3：母亲节的意义（15分钟）1. 引导学生思考母亲在自己成长过程中的重要性。

2. 学生分组讨论母亲在日常生活中所扮演的角色，如何表达对母亲的感激之情。

3. 每个小组派代表分享小组讨论的结果，并进行全班讨论。

Step 4：感恩母亲（15分钟）1. 学生课前准备并带来一张母亲的照片，并简单介绍母亲的名字、年龄和工作等。

2. 学生一一站起来，轮流介绍自己的母亲，并表达对母亲的感激之情。

3. 教师可以提前准备一些感恩母亲的小礼物，让学生亲自送给自己的母亲。

Step 5：扩展活动（10分钟）1. 制作一张感谢卡，让学生用自己的思维和创意为母亲制作一张特别的感谢卡。

2. 学生可以在卡片上绘画、写上自己对母亲的祝福和感激之词。

3. 课后由学生自行完成，可以在母亲节当天送给自己的母亲，表达对母亲的感谢之意。

Step 6：总结和展望（5分钟）1. 回顾本节课学生们对母亲节的了解和对母亲的感恩之情。

2. 引导学生课后关注母亲节的庆祝方式，并在母亲节当天给母亲以一个惊喜。

四、板书设计：主题：感恩母爱，心系母亲五、课后作业：1. 完成感谢卡的制作，并在母亲节当天送给自己的母亲。

《爸爸妈妈,我爱你》主题班会活动感受

《爸爸妈妈，我爱你》主题班会活动感受葛布一校韩艳一、班会主题的确定。

班会主题的确定必须做到小、近、实。

本次班会评优的大主题是《心中有他人》，我想学生身边的“他人”主要包括父母、亲属、老师、同学等等，而对于一年级的孩子来说，他们的情感认知有限，最熟悉的就是自己的父母了，所以我把心中有父母确定为班会的主题。

我们班共有42名学生，大部分都是独生子女。

现在的孩子都是家庭的中心，他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，习惯性的享受着父母的照顾，却从不知道感恩。

基于对班级情况的分析，，我觉得班会的内容应该以培养学生从关心自己的父母开始学会感恩，通过开展系列体验活动，让学生了解到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过感恩活动，学会用行动回报父母的爱。

逐渐培养学生心中有他人的思想品质。

班会的题目拟定为《爸爸妈妈，我爱你》对一年级的孩子来说，通俗易懂。

二、班会准备过程整个班会设计是由“感受父母的爱”和“回报父母的爱”两部分内容组成。

在“感受父母的爱”这一环节，我设计了三项体验活动。

每个父母都了解自己的孩子，可孩子却可能不知道爸爸妈妈是干什么的，爱吃什么，爱做什么，生日是几号。

爱一个人要先从了解开始，我设计了第一项体验活动，“了解爸爸妈妈的生日、兴趣爱好、工作。

”目的想让学生开始学会关注身边的人，对自己的爸爸妈妈有一个大概的了解。

在晨会反馈时，有个孩子说爸爸的生日就在5月份，他要在那天和爸爸说生日快乐。

对孩子来说，要让他们感受父母的爱，肯定太空范，为了要把这种爱变得看得见，摸得着，实实在在的体会到，我又设计了第二项体验活动，让孩子记录下自己生活中“哪些事需要父母的照顾”，让孩子看到父母的付出体会到父母的爱。

开展这项活动，我想对于孩子来说可能不知从哪能说起，也会不知道应该去观察什么，到底什么事才是父母对自己的照顾呢？于是我就引导学生按照从早到晚的顺序观察爸爸妈妈对你做了什么，为了引导学生比较具体的观察记录，我给他们举些例子，如：妈妈每天叫你起床、给你拿衣服、叠被子、为你做饭、给你梳头发、给你洗衣服、帮你背书包等等，都是爸爸妈妈在照顾你，看看你能不能细心的观察发现更多的事情。

《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇

《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇大家都接触过主题班会吧主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

你都参加过什么类型的主题班会下面小编给大家整理了《感恩父母》主题班会的优秀教案，希望大家喜欢！《感恩父母》主题班会的优秀教案1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。

三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。

同学们为此感到幸福吗(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。

所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。

(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗你是如何处理(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗(3)你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨(4)、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。

一年级《我爱妈妈》主题班会

一年级《我爱妈妈》主题班会导语：亲爱的同学们，大家好！今天我们特别开展一年级的主题班会，主题是《我爱妈妈》。

妈妈是我们生命中最重要的人，我们要用心感恩妈妈，让妈妈感受到我们的爱和关心。

接下来，我们将共同探讨妈妈的伟大之处和我们如何表达爱意。

一、妈妈的伟大同学们，你们知道妈妈是多么的伟大吗？妈妈是我们的第一位老师，是我们成长路上最坚强的后盾。

妈妈默默地为我们付出，无论是在日常生活中还是在学习上，她们总是尽心尽力地照顾我们、教导我们。

她们不求回报，只是默默地为我们的成长和幸福付出着。

二、我爱妈妈的理由同学们，你们爱妈妈吗？快来说一说你们为什么爱妈妈吧！同学A：我爱妈妈，因为她总是陪伴我玩耍，并且给我做好吃的食物。

同学B：我爱妈妈，因为她每天都帮我整理书包、衣服，还会给我讲故事。

同学C：我爱妈妈，因为她总是悄悄地给我准备好早饭，并且送我上学。

三、我们如何表达爱意既然我们如此爱妈妈，那么我们应该怎样来表达我们的爱意呢？我们一起来分享一些方法吧！同学D：我平时会主动帮妈妈做一些力所能及的家务，让她能够更轻松一些。

同学E：我会写一封感谢妈妈的信，告诉她我有多么爱她。

同学F：我会亲手做一些小礼物给妈妈，比如一朵花、一张卡片，让她感受到我的爱意。

四、表演《妈妈的微笑》为了更好地表达对妈妈的爱意，我们将为大家展示一段关于妈妈的小剧场表演《妈妈的微笑》。

请大家用心观看，感受妈妈的伟大和我们对妈妈的爱意。

（表演结束后，掌声雷动）五、小绘画创作：画妈妈的笑脸同学们，我们来进行一次小绘画创作，画出我们心目中妈妈的笑脸。

画出妈妈欢快的笑容，让我们的画作如同妈妈的宝贝一样珍贵。

六、分享绘画作品现在，我们来分享我们的绘画作品。

请同学们轮流展示自己的作品，并用几句话来描述妈妈的笑脸和自己对妈妈的爱意。

七、合唱《妈妈像花儿一样》最后，我们一起来合唱一首歌曲《妈妈像花儿一样》来表达对妈妈的感激和爱意。

请大家齐声合唱。

（歌曲合唱结束后，掌声和欢呼声再次响起）结束语：同学们，感谢大家的参与和积极发言，通过今天的班会活动，我们更加深刻地认识到妈妈的伟大和无私奉献。

感恩父母主题班会5篇

感恩父母主题班会5篇感恩父母主题班会篇1活动目的：1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2让学生学会如何去理解父母尊敬父母体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。

重点：让学生学会如何去理解尊敬关心父母，与父母和谐相处。

难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。

方式：以歌幻灯片的形式，同时大多是与学生互动。

过程：一导入：同学们，我们的母亲怀胎十月，含辛茹苦地将我们产下，当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时，她就忘记了生产时的痛苦，脸上露出一丝微笑。

（播放视频）在孩子诞生之后，父母将他视为心头的一块肉，父母为了保护孩子，愿意牺牲自己的生命来捍卫他。

尽管孩子生患疾病，尽管孩子失去臂膀，尽管孩子不聪明。

但是父母总是对他们不离不弃。

（播放视频《典子》）父母为我们付出了无私的爱，可我们总是不理解，抱怨，甚至讨厌。

二内容：1讲自己的真实故事。

记得我初中的时候，那时不知怎么的可以这么说不喜欢妈妈，长的不好看，没别人的妈妈有钱，还天天唠叨。

有一次，让我彻底改变了想法，我成绩不太好，中考可想而知，名落孙山。

妈妈不停的找人，希望我能上高中。

看着她不停的送礼，不停的在大热天出门，回来总是愁眉哭脸，有时我还看到她偷偷的哭。

我真的很自责，凭什么她为我付出这么多，而我却不知感恩，后来每次的报名我都会想到妈妈在大热天推自行车进家门的那张脸。

母亲节快到了，远在他乡的我，有很多话想对她说妈妈，谢谢你，我爱你。

2其实父母为我们做了很多很多，可我们有时并不理解。

比如：①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。

最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。

但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行）。

2024年小学生母亲节主题班会教案

2024年小学生母亲节主题班会教案主题：尊敬母亲，感恩母爱班会目标：1. 帮助学生了解母亲节的起源和意义。

2. 培养学生尊敬和感恩母亲的情感，珍惜家庭和睦的氛围。

3. 引导学生思考如何用实际行动表达对母亲的爱和感激之情。

班会具体内容与活动：一、开场导入（10分钟）1. 导入：播放关于母亲的视频，展示母亲的照片，引起学生们对母亲的情感认同。

2. 与学生互动：询问学生们对母亲的印象和感受，并帮助学生表达出对母亲的爱和感激之情。

二、了解母亲节的起源和意义（15分钟）1. 向学生介绍母亲节的起源和来历，解释国内外普遍如何庆祝母亲节。

2. 分小组讨论：请学生分成小组，给予一定时间讨论母亲节的意义和重要性，每组派一位代表发表意见。

三、培养对母亲的尊敬和感恩之情（15分钟）1. 观看视频：播放感恩母爱的视频，体验母亲的辛劳和无私奉献。

2. 分小组讨论：以小组为单位，学生们讨论在平时如何尊敬和感恩自己的母亲，找出各自小组中的典型案例。

3. 个人分享：每个小组选取一位代表分享自己小组中的案例，学生们积极表达对母亲的感激之情。

四、提出如何表达对母亲的爱和感激之情（15分钟）1. 引导学生思考：学生们讨论如何用实际行动来表达对母亲的爱和感激之情。

2. 分小组策划：以小组为单位，学生们分别策划一些具体的方式和活动，例如写卡片、送礼物、做家务等来表达对母亲的爱。

每个小组派一位代表分享自己小组的策划方案。

3. 班级合作：将各小组的策划方案整合起来，形成班级的表达方案。

五、文艺展示和总结（20分钟）1. 学生表演：学生们展示自己准备的文艺节目，可以有歌曲、舞蹈、朗诵等节目表演，以表达对母亲的爱和感激之情。

2. 总结：向学生提问，询问他们通过本次班会学到了什么，以及对母亲的态度和行为有何改变。

引导他们总结班会的意义和目标的实现程度。

六、结束语和展望（5分钟）1. 结束语：简短总结本次班会的主题和活动，再次强调对母亲的尊敬和感恩之情的重要性。

大班绘本《妈妈我爱你》教案范文

大班绘本《妈妈我爱你》教案范文第一章：教学目标1.1 认知目标：了解绘本《妈妈我爱你》的故事内容。

理解故事中表达的母爱主题。

1.2 技能目标：培养幼儿观察和描述绘本图片的能力。

培养幼儿运用词汇表达情感的能力。

1.3 情感目标：培养幼儿对母亲的感恩之情。

培养幼儿表达爱意的能力。

第二章：教学内容2.1 绘本介绍：绘本《妈妈我爱你》讲述了一只小鸟和他的妈妈之间的故事，通过小鸟为妈妈做坏事、妈妈依然关爱他的情节，展现了母爱的伟大。

2.2 教学重点：帮助幼儿理解母爱的主题，培养感恩之情。

培养幼儿观察和描述绘本图片的能力。

第三章：教学准备3.1 物质准备：准备绘本《妈妈我爱你》的实体书或电子书。

准备白板或大纸张，用于幼儿绘画表达。

3.2 环境准备：安静舒适的阅读空间。

适当的照明和温度。

第四章：教学过程4.1 导入：以一首关于母爱的歌曲引入主题，激发幼儿对母爱的思考。

邀请幼儿分享他们对妈妈的爱和感激之情。

4.2 绘本阅读：朗读绘本《妈妈我爱你》，引导幼儿观察图片，理解故事情节。

适时提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。

4.3 活动一：观察和描述请幼儿观察绘本中的某一页图片，鼓励他们用词汇描述图片内容。

引导幼儿关注细节，如人物表情、动作等。

4.4 活动二：情感表达邀请幼儿通过绘画或手工制作，表达自己对妈妈的爱意。

鼓励幼儿分享自己的作品，并说出自己对妈妈的爱。

第五章：教学评价5.1 观察幼儿在绘本阅读过程中的参与程度，包括观察、思考和表达。

5.2 评价幼儿在活动一中的观察和描述能力，以及活动二中的情感表达能力。

5.3 收集和分析幼儿的绘画或手工作品，了解他们对母爱的理解和表达。

5.4 综合评价幼儿在教学过程中的表现，包括认知、技能和情感目标的达成情况。

第六章：教学延伸活动6.1 角色扮演：设置一个角色扮演的场景，让幼儿扮演故事中的小鸟和妈妈。

引导幼儿通过语言和动作表达故事情节，增强他们对故事的理解和情感体验。

6.2 家庭作业：请幼儿回家后，与家人一起绘制一张关于家庭的画作。

迎“三八”综合教育活动教案：《妈妈我爱你》

迎三八综合教育活动教案：《妈妈我爱你》(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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妈妈我爱你的主题班会策划书

妈妈我爱你的主题班会策划书【班会策划书】主题：妈妈我爱你一、活动目的现代社会中，孩子们在繁忙的学业和生活中往往忽略了对妈妈的关爱和感激。

本次班会活动旨在帮助学生们重新认识到母爱的伟大和宝贵，增强对妈妈的感恩之情，同时展示学生们对妈妈的爱和支持。

二、活动形式本次班会活动分为两个部分，第一部分是展示环节，学生们通过表演、演讲、舞蹈、歌曲等形式，表达对妈妈的爱和感激；第二部分是互动环节，学生们将互动游戏、知识竞赛、手工制作等方式，增进对妈妈的了解和认识，进一步加深母子间的感情。

三、活动内容1. 展示环节a. 学生演讲：让学生们坦诚表达对妈妈的爱与感激之情，并分享成长中与妈妈相伴的点滴经历。

b. 学生表演：学生们可通过小品、舞蹈等形式，展示妈妈的辛劳和无私奉献。

c. 歌曲演唱：学生们可以合唱或独唱一首表达对妈妈爱的歌曲，表达内心真挚的情感。

2. 互动环节a. 母亲知识竞赛：以有趣的问答形式，考察学生们对母亲的了解。

b. 母亲游戏互动：组织学生们进行一些简单有趣的游戏，增进亲子间的沟通和交流。

c. 手工制作：提供制作贺卡、折纸花等手工活动，学生们可以为妈妈制作一份特殊的礼物，表达对妈妈的爱意。

四、活动时间和地点本次活动预计在每年五月的母亲节前进行。

活动地点为学校礼堂或室外场地，视活动规模和天气情况而定。

五、参与人员主要参与人员为全体学生和班主任，部分环节可以邀请学校领导、家长代表和妈妈们参与。

六、活动预算本次活动主要涉及舞台布置，音响设备租赁和奖品购买等费用，预计总计约700元。

七、活动方案在活动策划书中，将具体的时间和流程列出，确保活动的顺利进行。

并制定相应的指导方案，包括活动负责人的任务，活动前的准备工作，活动现场的管理等。

八、宣传措施邀请学生们将本次活动的主题传递给家长，并在校园广播、班级微信群等途径进行宣传，提前引起学生和家长的关注。

九、活动效果评估通过学生和家长的反馈调查，对活动的效果进行评估，并根据评估结果提出改进意见，为下次活动的开展做好准备。

“祖国妈妈我爱你”二(1)班主题班会活动方案与总结

“祖国妈妈我爱你”二（1）班主题班会活动方案与总结一活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

二活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。

因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

三活动准备：1、让学生了解有关国旗方面的知识。

2、准备《小红花》、《我们的祖国是花园》、《国旗国旗真美丽》等歌曲。

3、介绍家乡的文字与图片。

四、活动地点：二（1）班教室五、活动时间：2015年11月5日六、活动过程：主持A：我们的祖国是一个幅源辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国。

主持B：勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。

作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

主持A：我们的祖国是一个有着13亿人口的大家庭。

平原高山，江河湖海，森林草原，冰川沙漠组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

主持B：祖国在发展，祖国在腾飞，作为炎黄子孙，我们为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！合：二（1）班“祖国妈妈我爱您”主题班会现在开始。

中国地图的形状像什么？（全班：公鸡）对了，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

主持A：张志成听说你家里就有一幅中国地图，从小你的父母就给你介绍有关我们祖国的历史文化，你赶快把你知道的事情说给咱们班的同学听听吧。

主持B：好吧。

（祖国妈妈我爱你）主持A：张志成你说的太好了，请听诗朗诵：我眼中的祖国。

2023年爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案

2023年爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案2023年爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案1活动背景：古语云:滴水之恩，当涌泉相报。

感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。

初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。

大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。

在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。

因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

活动目标：通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。

接着说到刚学完的《背影》这一篇__，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的.时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。

主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。

最后，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

活动准备：1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。

活动过程：一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。

”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

爸爸妈妈,我爱你班会

班会活动的目的
通过开展“爸爸妈妈，我爱你”班会，引导学生认识到家庭关系的重要性，学会表达对父母的爱。
目的和意义
增进亲子关系
通过班会活动，让学生和家长有更多的机会互动和交流，增进亲子之
间的感情。
培养感恩意识
引导学生意识到父母对他们的付出和爱，培养
他们的感恩意识。
提高表达能力
通过班会活动，让学生学会表达对父母的爱和感激之情，提高他们的
后续跟进计划
总结词
计划开展更多亲子活动
详细描述
为了进一步巩固班会活动的效果，班主任计划在未来的日子里，继续开展形式多样的亲子活动，如户外拓展、家庭作业合作等，以增强家长和学生之间的沟通和互动。同时，班主任还将定期收集学生和家长的反馈意见，不断改进和优化活动内容和形式。
THANKS
感谢观看
表达能力。
促进班级团结
班会活动有助于增强班级凝聚力，促进班级团
结和和谐。
02
活动准备
场地布置
01
02
03
场地选择
选择一个宽敞明亮的教室，确保空间足够容纳所有参与人员。
布置风格
以温馨、浪漫为主，可以使用气球、彩带等装饰物品，营造出温馨的氛围。
座位安排
提前安排好座位，确保参与人员舒适就座，并留出足够的活动空间。
2023-12-24
爸爸妈妈，我爱你班会
汇报人：可编辑
目录
• 活动背景 • 活动准备 • 活动流程 • 活动效果评估
01
活动背景
主题来源
家庭关系对孩子成长的影响家庭是孩子成长的第一课堂，父母与孩子之间的情感交流对孩子的心理健康和成长至关重要。
表达爱的教育缺失

感恩父母主题班会教案六篇

感恩父母主题班会教案集锦六篇感恩父母主题班会教案篇1活动目的：1.通过诗歌朗读，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3.通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根底。

设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

活动预备：1.布置黑板和教室。

2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

3.同学们编排的诗歌朗读和小品。

活动过程：一、主持人出场宣布班会开头（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。

乙：尊敬的教师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开头！二、观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》男：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女：是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女：假如我是风筝您就是拉动风筝的线男：假如我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他肤浅如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲：特别感谢两位同学的朗读。

不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘记的是谁？（生齐答：父母）乙：在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。

我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。

下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

（学生表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事）甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。

它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。