平面设计赏析心得

平面设计赏析心得
我个人认为：《平面设计赏析》是培养学生计算机平面设计专业学生思维创新，视野开阔的课程，在课堂教学中应结合所学的设计理论知识，在理论的指导下引导理解优秀设计作品的设计方法，领会设计思维。

创意是一种有迹可循的心灵过程,人们很可能不知道什么叫创意，却一定知道什么叫没有创意。

没有创意的作品是一堆处处似曾相识又毫无亲切感的文化垃圾，没有创意的人生是一串由效仿，无聊，失落组合而成的重复岁月。

因此，人们永远都想摆脱没有创意的状态，然而遗憾的是，连摆脱的方法都毫无创意。

寻找创意,在我理解创意是一种初级劳动的综合结果，它成功的表现方式来自人的生理反应，简单来理解就是生活。

生活是由多个部分组成的，我们可以细心的将它分割成多个面，再在其间搜索到你需要的“生理部分”。

我们把自身的感情可以分割成多种色彩，按生理反应来讲：第一创意就来源与我们的视觉，第二创意来源于听觉，第三创意来源于嗅觉，第四创意来源于知觉。

从人的生理功能来讲，灵感是从一到四由强至弱，从精神需求分析，灵感则是从一到四由弱至强。

这是一种奇妙的生理反应，而我们所做的设计多是从生理层面来讲，往往忽略了知觉效应，难以深入人心。

设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达观众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计
划，这才是我们设计的定义。

设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。

设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与自己来说是一种挑战。

设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、把设计的多种元素进行有机艺术化组合。

还有，设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

以标志设计为例，我们需要具备什么样的背景知识，标志的意义、标志的起源、标志的特点、标志的设计原则、标志的艺术规律、标志的表现形式，标志的构成的手法。

平面设计的魅力，它能把一种概念，一种思想通过精美的构图、版式和色彩，传达给看到它的人。

其实只要掌握一些平面设计的规律，灵活运用，我们也能做出美妙的设计。

标志是一种具有象征性的大众传播号，它以精练的形象表达一定的涵义，并借助人们的符号识别，联想等思维能力传达特定的信息。

标志传达信息的功能很强，在一定条件下，甚至超过语言文字(我们到一个陌生的地方旅游，在无法用文字语言交流的情况下，如何尽快找到地方，自然会去找能够代表这种地方的图形符号)因此它被广泛的应用于现代社会的各个方面。

“招贴”按其字义解释，“招”是指引注意，“贴”是张贴，即“为招引注意而进行张贴”。

招贴的英文名字叫“poster”，在牛津英语词典里意指展示于公共场所的告示。

在伦敦“国际教科书出版公司”出版的广告词典里，poster意指张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的印
刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之一。

招贴在国内还有一个名字叫“海报”，没有一本中文词典对“海报”一词作过专门解释，但据传说我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将poster张贴于码头沿街各醒目处，以促销其船货，沿海市民称这种poster为海报。

依此而发展，以后凡是类似海报目的及其他有传递消息作用的张贴物都称之为“海报”。

包装设计是以商品的保护、使用、促销为目的，将科学的、社会的、艺术的、心理的诸要素综合起来的专业技术和能力。

包装造型设计——造型设计是运用美学法则，用有型的材料制作，占有一定的空间，具有实用价值和美感效果的包装型体，是一种实用性的立体设计和艺术创造。

包装结构设计——包装结构设计是从包装的保护性、方便性、复用性、显示性等基本功能和生产实际条件出发，依据科学原理对包装外形构造及内部附件进行的设计。

包装装潢设计不仅旨在于美化商品，而且旨在积极能动地传递信息、促进销售。

它是运用艺术手段对包装进行的外观平面设计，其内容包括图案、色彩、文字、商标等。

我认为平面设计和音乐有着很大的关系，首先懂得音乐的人都知道在乐器上找不到一个固定的音，音符“叨”随调式改变着位置，不同的调式传达出不同的感情，适合不同的乐器与人声。

这与我们运用色彩的道理是一样的，整幅画面的基调与情绪是通过画面色彩的冷暖传达出的。

但从小我们头脑中的色彩冷暖关系就是固定的。

红色偏暖，
蓝色偏冷。

其实这是一个错误的概念。

如同音符一样，颜色随周围环境的变化转换着调性（冷暖关系）。

懂得这一道理，蓝色也可以被我们渲染成暖洋洋的样子。

因为屏幕的关系，我已经不习惯给颜色以文学式的命名，比如洋红、群青、湖蓝，取而代之的是更简单，更直接的4个数字。

这很好，符合商业时代或叫数码时代的要求，是个机械式的要求。

对色彩调性化理解是对我的灵性的训练。

其次和弦与旋律概念在平面设计中的应用。

玩乐器的朋友都懂得另一个道理，无所谓哪一个音好听与难听，音符一定要放到一起去，才能叫音乐，否则“叨”“叨”“叨”一直按下去一定是噪音，“叨”“咪”“嗖”放在一起就变成了和弦“C”。

这好比颜色中红蓝白的搭配一样，永远和谐。

和弦可以继续往里添加新的音符，比如加个“来”这个和弦马上变了情绪，变成了一个7和弦。

如果把“咪”换成降“咪”就更是大相径庭地跑到蓝调里去了，就好像在红蓝白的组合中，配上紫色或桔色给人的视觉感受是截然不同的。

和弦一直可以添加音符进去，成为9和弦，13和弦……在色彩上就好比我们常说的高级灰。

明白这个道理后，我们就会更直接地理解颜色是应该分组使用的。

这些组合的基础应该向和弦C、D、E、F…一样，有一个最原始的搭配，设计师想不断变化，就在这些组合里求变吧。

你一定要把没关系的颜色放在一起，就像“发”和“希”谁也不挨着谁，两者之间没关系，你的画面一定平淡；如果你一定要把敌对的颜色放在一起，准会难看。

运用和弦的道理去理解色彩，你会立刻跳出色彩贫乏的误
区，发现眼前可用的颜色太多也太美了。

合理搭配的色彩组合把画面的视觉空间不断拉伸，让画面不仅绚丽而且厚实，这就是色彩和弦的作用。

但仅仅有了和弦就能成为音乐吗？不对，音乐还需要旋律，没有旋律的音乐不好听。

那么，平面作品的旋律是什么呢，它是我们眼睛观看一幅作品的过程。

一幅招贴也罢，一本宣传册也罢，都存在着一个先看到什么，再看到什么，最需要人们看到什么，记住什么，回味什么的问题。

这些就构成了平面作品的旋律，让观众的眼睛什么时候紧张，什么时候休息，最后停留在哪个地方，这是设计师最需要动脑子考虑的问题。

长时间以来，我们一直在总结、记录各种各样的色彩组合。

从名家的作品中，从各民族的图案里，从自然景物中，然后在实际的工作中我们使用这些颜色。

曾经给快餐做过的小折页里所使用那一组颜色，就是从蔬菜和水果里找到的。

因为需要一套让人看了就饿的颜色。

但问题很快就来了，许多设计名家在设计里总结出的颜色组合，再经过我们使用后就变了样，没了神儿，这是为什么呢？真让我们苦恼了一阵子。

起先我们还以为是在颜色记录时出了问题，查对的颜色不够准确，再后来的很多次实验都不成功，但幸运的是疑惑了很久还是终于找出了原因。

原来色彩的使用与音乐中的节奏一样，需要比例，许多好看的色彩组合还需要合理的色彩比例控制，在特定的条件下某个颜色的使用面积一定要大，某一颜色就要小，某些仅仅是为了透气，某些就是为了压沉，再往下我就没有信心继续寻找规律了，实在是变化
无常。

但可以肯定的是平面作品一定需要一种节奏的控制，控制节奏的元素有很多，它们中常用的就是颜色、图片与文字排列。

通过这学期王欢老师的《平面设计赏析》，使我懂得了：
1.知识的提高：使我富有创新精神，具有现代从事设计策划、
创意的思维能力。

2.能力的提高：让我了解中国平面设计事业的现状与发展趋
势，更让我了解外国平面设计事业的发展动态，最重要的是学会了分析比较的能力。

3.思想的提高：不公培养了我爱岗敬业，实事求是、严肃认
真的科学态度；更让我养成良好的职业道德意识。

具有接受新思想、新技术、新知识的能力和开拓精神，对技术工作一丝不苟、精益求精的态度。

她将会成为我在设计人生中不可或缺的一部分。

再次感谢老师对我的细心教导与栽培，让我更懂得事物与色彩的合理搭配。

了解背景知识，出发点、设计原则、艺术规律、表现形式，构成的手法。