最新小学三年级语文《太阳》课后练习题
太阳课后题
太阳课后题《太阳》课后同步练习题1一、我会读拼音写汉字Shūjiàjūn liáo shì( )菜庄( ) 杀( ) 治( ) 摄( )度fán zhíbǐjiào yùfáng ( ) ( ) ( )二、我会写近义词和反义词吸收──( )( ) 生存──( )( )密切──( )( ) 温暖──( )( )黑暗──( )( ) 美丽──( )( )二、加偏旁组字，再组词。
例：式试(考试) 拭( 擦拭)氐( ) ( ) 家( ) ( )直( ) ( ) 票( ) ( )三、想一想，我会填。
a. 列数字b. 举例子c. 做比较d. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
( )2、太阳离我们有1.5亿公里远。
( )3、就是坐飞机，也要飞二十几年。
( )《太阳》课后同步练习题2日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。
她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。
”有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。
”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好?”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。
如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
1、看拼音写词语：fān jiémáng tóng máng lùjuān xiàn( ) ( ) ( ) ( )2、辨字组词：盲( ) 碌( ) 捐( ) 蔬( )肓( ) 绿( ) 娟( ) 疏( )3、画出文中的比喻句，并仿写一句。
三年级下册语文课本第二十一课太阳同步练习题
三年级下册语文课本第二十一课太阳同步练习题三年级下册语文课本第二十一课《太阳》主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。
店铺在此整理了三年级下册语文课本第二十一课《太阳》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第二十一课《太阳》同步练习题1一、看拼音写词语。
二、辨析字形并组词。
传( ) 射( ) 抵( ) 钢( )转( ) 谢( ) 低( ) 刚( )湿( ) 密( ) 棉( ) 形( )温( ) 蜜( ) 绵( ) 型( )三、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。
1.有了太阳，万物才能生存;没有太阳，万物就要( )。
2.地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是( );地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是( )。
四、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。
1.( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
造句：2.太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
造句：3.( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
造句：五、下面的句子意思正确的在( )里打“√”，错误的在( )里打“×”。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
( )2.没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。
( )3.太阳能发光、能发热，是一个大火球。
( )4.能发光、发热的大火球就是太阳。
( )六、本文通过许多具体数字来写太阳的三大特点，请把带数字的句子写出来。
1.写太阳距地球远：2.写太阳大和热：三年级下册语文课本第二十一课《太阳》同步练习题1参考答案一、估计、繁殖、蔬菜、煤炭、杀菌、治疗二、传达、转告;射击、感谢;抵制、低头;钢铁、刚才;潮湿、温度;秘密、甜蜜;棉花、绵延;形状、类型三、1.死亡 2.黑暗寒冷四、1.因为……所以……2.虽然…;……但是……3.如果……就……(造句略)五、1.√ 2.×3.√ 4.×六、1.一亿五千万公里。
人教版小学三年级语文《太阳》原文、知识点及练习题
人教版小学三年级语文《太阳》原文、知识点及练习题【#三年级# 导语】太阳》是人教版小学三年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球、人类的密切关系。
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【原文】有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢?我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。
埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。
水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三年级语文下第21课《太阳》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第21课《太阳》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第21课《太阳》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册21、太阳知识积累一、拼一拼，写一写。
chàshìzhuāngjiacún（）不多摄（）度（）生（）fánzhíshūjiàoyù（）（）菜比（）（）防二、想一想，填一填氐--（亻）---（低）家---（）---（）直---（）---（）交---（）---（）三、想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴三、填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
五、课文再现。
太阳离我们有（）远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
地球上的（）和（），都是（）送来的。
如果没有（），地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，（）。
发展练习快乐阅读奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。
因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。
有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。
因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
人教版小学三年级语文《太阳》原文、知识点及练习题
人教版小学三年级语文《太阳》原文、知识点及练习题我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。
埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。
水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
词：箭法、盘子、温度、估计、煤炭、水滴、杀菌、黑暗、美丽重点句子：1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
2.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
3.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
最新鲁教版(五四制)小学语文三年级下册《太阳》精选习题2(精品)
《太阳》习题一、基础过关课内阅读。
太阳会发光，会发热，是个大火球，太阳的温度很高，表面温度有6000度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。
太阳( )离我们这么远，( )它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
( )没有太阳，地球上( )不会有植物，( )不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切关系。
就是埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也是不能产生的。
因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．判断：对的打"√",错的打"ⅹ"。
①能发光，会发热的大火球就是太阳。
（）②太阳能发光，会发热，是个大火球。
（）③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的（）二、综合训练课外拓展阅读。
奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。
因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。
有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。
因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。
他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。
鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”1．把文中的比喻句画出来。
2．认真读，想一想，短文主要从___________和___________ 两方面来写鲤鱼溪的神奇。
最新鲁教版(五四制)小学语文三年级下册《太阳》精选习题1(精品)
美丽的 温暖的 密切的 神秘的
关系 地球 世界 阳光
凝成
热量
治疗 吸收 继续
探索 疾病 水滴
二、综合训练
词语小超市(填关联词语)。
虽然…… 但是…… 因为…… 所以…… 如果…… 就…… 不但…… 而且……
1
1．（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
2．太阳（
）离我们很远很远，
二、综合训练 1． 因为„„所以„„ 2． 虽然„„但是„
参考答案 口咬
3
3. 如果„„就„„ 三、拓展应用
1． （1）A （2）B 2．光明
温暖
太阳 黑暗 寒冷
风、雪、雨、露， 草、木、鸟、兽 人
就没有我们这个可爱的世界。
4
B.难道地球上的光明和温暖都不是太阳送来的吗？
2．句子小天地。 地球上的（ ）和（
）， 都是（
）送来的。 如果没有（
球上将到处是（
），到处是（
），没有（
）， （
，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，（
）。
），地 ）
2
一、基础过关 1．差 氏 庄稼 存 繁殖 蔬 2．禾 稼 亻值 3. 美丽的世界 温暖的阳光 密切的关系 神秘的世界 凝成水滴 治疗疾病 吸收热量 继续探索
（
）它和我们的关系非常密切。
3．（
）没有太阳，地球上（
）不会有植物。
三、拓展应用Байду номын сангаас
1． 精挑细选。
（1）与“这么远，箭哪能射得到呢？” 句意相同的一句是（ ） A.这么远，箭射不到。
B.这么远，箭射得到。 （2）与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。”意思相同的一句是（ ） A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？
人教新课标版语文三下第21课《太阳》练习卷(解析版).doc
人教新课标版语文三下第21课《太阳》练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 我会读拼音写汉字。
shū ji à j ūn li áo sh ì( )菜 庄( ) 杀 ( ) 治( ) 摄( )度 fán zhí b ǐ ji ào y ù f áng( ) ( ) ( )2 . 加偏旁组字，再组词。
例：式 试 (考试 ) 拭 ( 擦拭 )氐 ( ) ( ) 家 ( ) ( )直 ( ) ( ) 票 ( ) ( )3 . 给下面句子加上关联词语。
（1）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
（3）（ ）没有太阳，地球上（ ）到处是黑暗，到处是寒冷。
4 . 我会写近义词和反义词吸收──( )( ) 生存──( )( )密切──( )( ) 温暖──(()( )黑暗──( )( ) 美丽──( )( )5 . 阅读理解题。
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
人教版小学三年级下册语文《太阳》知识点、教案及练习题
人教版小學三年級下冊語文《太陽》知識點字：熱、射、曬、聚、獸詞：箭法、盤子、溫度、估計、煤炭、水滴、殺菌、黑暗、美麗重點句子：1、有這麼一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。
人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那麼熱了。
2、我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那麼大。
3、太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關係非常密切。
有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。
4、地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了無數水蒸氣。
水蒸氣遇到冷，凝成了無數的小水滴，漂浮在空中，變成雲。
雲層裏的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。
5、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。
如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。
一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
人教版小學三年級下冊語文《太陽》教案【教學要求】１、認識太陽的遠、大、熱，知道太陽與人的密切關係，激發學生研究天體的熱情。
２、培養學生初步閱讀說明文的方法及興趣。
３、理解“覺得……其實……”“看起來……實際上……”“如果……就……”“雖然……但是……”等關聯詞的作用。
【課前準備】適逢有日環食，先帶領學生觀察，或放太陽的幻燈。
【課時安排】１、第一課時：導入新課、創設問題情境、自學課文、分段、讀講第一段。
２、第二課時：讀講第二、三段，創設情境鞏固練習。
【教學過程】第一課時一、導語（結合兒童的生活，引起學習新課的興趣）昨天下午整整三個小時，同學們密切注視著太陽的變化，同樣在這樣的這個時間，有上億萬眼睛注視著太陽，觀看、研究日環食這奇異的天象。
從同學們的熱情來看，大家對探索天體的奧秘懷有相當大的興趣。
這一課就請同學們來做個小小科學家，研究研究太陽。
小学三年级语文《太阳》课后练习题
小学三年级语文《太阳》课后练习题【篇一】学校三班级语文《太阳》课后练习题一、看拼音写词语。
cùncǎobùshēng zhuāngjiàfánzhí二、先比一比，然后组词。
蔬（）预（）抵（）疏（）顶（）氏（）【篇二】学校三班级语文《太阳》课后练习题一、拼一拼，写一写。
chàshìzhuāngjia cún（）不多摄（）度（）生（）二、想一想，填一填氐——（亻）———（低）家———（）———（）直———（）———（）交———（）———（）三、想一想，连一连。
漂亮的关系治疗探究暖和的地球汲取疾病亲密的世界凝成热量神奇的阳光连续水滴四、填关联词语。
虽然……但是……由于……所以……假如……就……不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的。
关系特别亲密。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
五、课文再现。
太阳离我们有（）远。
到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
地球上的（）和（），都是（）送来的。
假如没有（），地球上将处处是（），处处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，（）。
【篇三】学校三班级语文《太阳》课后练习题一、辨析字形并组词。
传（）射（）抵（）钢（）转（）谢（）低（）刚（）湿（）密（）棉（）形（）温（）蜜（）绵（）型（）二、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。
1、有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（）。
2、地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将处处是（）；地球上的暖和也是太阳送来的，没有太阳，将处处是（）。
三、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。
1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
造句：2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系特别亲密。
人教版三年级下册语文太阳课后训练题
人教版三年级下册语文太阳课后训练题
一、拼一拼，写一写。
chà shì zhuāng jia cún ( )不多摄( )度 ( ) 生( )
fán zhíshūjiào yù ( ) ( )菜比( ) ( )防
二、想一想，填一填
氐--(亻 )---(低) 家---( )---( )
直---( )---( ) 交---( )---( )
三、想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索
温暖的地球吸收疾病
密切的世界凝成热量
神秘的阳光继续水滴
三、填关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 不但……而且……
1、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常
密切。
3、( )没有太阳，地球上( )不会有植物。
以上就是为大家整理的三年级下册语文太阳课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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小学三年级语文《太阳》练习题小学三年级语文《太阳》练习题《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。
这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。
下面是小编为大家整理的小学三年级语文《太阳》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
小学三年级语文《太阳》练习题1一、看拼音写词语。
cùn cǎo bù shēng zhuāng jià fán zhí（）（）（）二、先比一比，然后组词。
蔬（）预（）抵（）疏（）顶（）氏（）小学三年级语文《太阳》练习题2一、拼一拼，写一写。
chà shì zhuāng jia cún（）不多摄（）度（）生（）二、想一想，填一填氐——（亻）———（低）家———（）———（）直———（）———（）交———（）———（）三、想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴四、填关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以……如果……就…… 不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的。
关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
五、课文再现。
太阳离我们有（）远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
地球上的（）和（），都是（）送来的。
如果没有（），地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，（）。
小学三年级语文《太阳》练习题3一、辨析字形并组词。
传（）射（）抵（）钢（）转（）谢（）低（）刚（）湿（）密（）棉（）形（）温（）蜜（）绵（）型（）二、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。
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【篇一】小学三年级语文《太阳》课后练习题
一、看拼音写词语。
cùncǎobùshēng zhuāngjiàfánzhí
二、先比一比，然后组词。
蔬（）预（）抵（）
疏（）顶（）氏（）
【篇二】小学三年级语文《太阳》课后练习题
一、拼一拼，写一写。
chàshìzhuāngjia cún
（）不多摄（）度（）生（）
二、想一想，填一填
氐——（亻）———（低）家———（）———（）直———（）———（）交———（）———（）
三、想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索
温暖的地球吸收疾病
密切的世界凝成热量
神秘的阳光继续水滴
四、填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……
如果……就……不但……而且……
1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的。
关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
五、课文再现。
太阳离我们有（）远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
地球上的（）和（），都是（）送来的。
如果没有（），地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，（）。
【篇三】小学三年级语文《太阳》课后练习题
一、辨析字形并组词。
传（）射（）抵（）钢（）
转（）谢（）低（）刚（）
湿（）密（）棉（）形（）
温（）蜜（）绵（）型（）
二、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。
1、有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（）。
2、地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（）；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（）。
三、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。
1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
造句：
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
造句：
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
造句：
四、下面的句子意思正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。
1、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（）
2、没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。
（）
3、太阳能发光、能发热，是一个大火球。
（）
4、能发光、发热的大火球就是太阳。
（）
五、本文通过许多具体数字来写太阳的三大特点，请把带数字的句子写出来。
1、写太阳距地球远：
2、写太阳大和热：。