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《古诗词三首》课件PPT

《古诗词三首》课件PPT

在绿草如茵的郊野,一个孩子头戴斗笠,身披蓑衣,在那里放牛。天晚了,他骑着牛回家,偶尔拿出竹笛迎着晚风,吹出几支悠扬的曲子。回到家里,饱饱地吃一餐晚饭。天近黄昏,他连蓑衣也不脱,就露宿在明亮的月光下面。——作者把放牛娃的生活写得如此优美、如此快活,目的是劝告钟弱翁与其去追名逐利、巧用心机,倒不如过他这种悠闲自在的生活。
句意
一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 一叶渔船上,有两个小孩子, 他们收起了撑船的竹竿,停下了船桨,坐在船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。 怪不得没下雨他们就张开了伞, 原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。
我仿佛看到了………………
01
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。当然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。
这真是一个____的村居! 这更是一个____的村居!
上片
村中环境: 村中人(老夫妇):
茅檐低小,溪上青青草
醉里吴音相媚好
秀丽 恬静
下片 (动作)

21古诗词三首 课件(共61张PPT).ppt

21古诗词三首 课件(共61张PPT).ppt

这两句诗描绘了怎样的画面?
诗中描写的画面有哪些景物?
看到
月、江枫、渔火 (静)
听到
乌啼 (动)
姑苏城外寒山寺, 夜﹏﹏半钟声到客船。
半夜
诗意:姑苏城外的寒山寺,半夜里 敲钟的声音传到了客船。
听到
钟声 (动)
以动衬静,表现出诗 人孤苦忧愁的心情。
小结
这首诗描写了哪些景物?表现出诗人 怎样的情感?
想象诗句描绘的画面。
明月
松林
清泉
石头
竹林中笑语喧哗。
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
洗衣物的女子。
诗意:竹林里传来喧笑声,一群洗衣的女子归来 了;莲叶晃动,原来是渔船顺流而下。
竹喧 莲动
浣女归来 渔船顺流而下
动态描写
月夜山村的清幽宁静
任凭。 尽
随意春﹏芳﹏ 歇▲,王孙自可留。
春天的花草。
指诗人自己。
四时景物皆成趣。
◎初步体会课文中的静态描写 和动态描写。
◎学习描写景物的变化。
21 古诗词三首
山中的居所。点明地点。
日落时分,天
山居秋暝
色将晚。点明

具体时间。
[唐] 王 维 点明季节。
王维(约701-约761),字摩诘 [jié],号摩诘居士,世称“王右 丞”。唐代山水田园诗人,著有《王 右丞集》等。 因笃信佛教,又被称 为“诗佛”。苏轼评价其:“味摩诘 之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中 有诗。”
♪ 朗读诗歌,划分节奏。
山居秋暝
[唐]王维
空山/新雨后,天气/晚来秋。 明月/松间照,清泉/石上流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
左右结构,“子”加“小”

古诗30首PPT优秀课件

古诗30首PPT优秀课件
15
16、古朗月行 (唐)李白
小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。
16
17、望庐山瀑布 (唐)李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。
17
18、赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
18
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白
29
80 寻胡隐君 (明)高启 渡dù水复渡水, 看花还看花。 春风江上路, 不觉到君jūn家。
30
9
10、出塞(sài) (唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在, 不教(jiào)胡马度阴山
10
11、芙(fú)蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
11
12、鹿柴(zhài) (唐)王维
空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
3
4、风 (唐)李峤(qiáo) 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。
4
5、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出, 二月春风似剪刀。 5
6、凉州词 (唐)王之焕 黄河远上白云间, 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
21
72相思 (唐)王维 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷xié,此物最相思。
22
73 蚕妇 (宋)张俞
昨日入城市,
归来泪满巾。
遍身罗绮qí者, 不是养蚕人。
23
74 梅花
75(宋)王安 石
76墙角数枝梅,

古诗-完整版ppt课件

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诵读与欣赏
忆江南 【唐】白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝, 能不忆江南?
诵读与欣赏
游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三晖?。
诵读与欣赏
《泊船瓜洲》
宋·王安石 京口瓜洲一水间, 中间只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
诵读与欣赏
满江红 岳飞
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰 天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里 路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴 血。待从头收拾旧山河。朝天阙。
Байду номын сангаас
诵读与欣赏
游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三晖?。

12《古诗三首》课件(共69张PPT)

12《古诗三首》课件(共69张PPT)


祭 祭奠
nǎi
乃 康乃馨
xūn

熏陶
háng

杭州
shì

恃强凌弱
āi
哀 哀叹
hài
亥 己亥

拘 拘束
多音字
觉 jué 发觉 jiào 睡觉
示儿
【宋】陆 游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
北宋1127年,金兵大举南侵,宋军节节败退,最后国都 汴京(开封)都被金兵占领了,把先皇宋徽宗、当时皇帝宋 钦宗一齐俘虏到北方去,这就是历史上的“靖康之变”。之 后,宋钦宗的弟弟赵构在南京应天府(今河南商丘)重建小 朝廷,历史上称南宋,赵构就是宋高宗。从此山河破碎,不 复统一。可悲的是南宋朝廷不思北上中原,收复失地,却向 金屈膝投降,自称臣子、儿皇帝,苟且偷安,只求保住半壁 江山,就心满意足了。
解释古诗
九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。
句意:要是这么大的中国重新朝气 蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革 ; 像万马齐喑一样的局面,毕竟让人 心痛。
九州:中国。 生气:生气勃勃的局面。 恃:依靠。 万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。 究:终究,毕竟。
这两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形 势的看法。
古诗三首
五年级 语文 上册
同学们,中国是个文明古国,有着 5000年的悠久历史和灿烂的文化,其中 诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明 珠。今天我们来学习其中的古诗三首。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;
2、读后借助教材注释。说说诗的大意。 3、边读边想:这三首古诗有哪些相同和
解释古诗
死去元知万事空, 但悲不见九州同。

《古诗词三首》课件ppt(共30张PPT)

《古诗词三首》课件ppt(共30张PPT)

此诗精确而细腻地描述了 一个客船夜泊者对江南深秋夜 景的观察和感受,勾画了月落 乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、 孤舟客子等景象,表达了诗人 旅途中孤寂忧愁的思想感情。
板书设计
月亮、乌鸦、寒霜、
所见

江枫、渔火
秋夜幽美

夜 泊
孤寂忧愁
所闻 乌啼、钟声
学习《长相思》
作者在词中描绘了哪些景物?
山水、山海关、风雪、 千帐灯、故园。
读出诗歌的节奏
枫桥夜泊 唐/张继
月落/乌啼/霜满天, 江枫/渔火/对愁眠。
姑苏/城外/寒山寺, 夜半/钟声/到客船。
读出诗歌的节奏
长相思 纳兰性德
山/一程,水/一程,身向榆关/那畔行,夜 深/千帐灯。
风/一更,雪/一更,聒碎乡心/梦不成, 故园/无此声。
学习《山居秋暝》
感情朗读,看看诗人在诗中描绘了傍晚时分的几幅美 丽画面?
板书设计
山雨 月松
山 居
景 泉石 竹莲
清新宁静 对安静纯 朴生活的

向往,对

污浊官场
人 浣女
平和安乐
的厌恶。
渔人
学习《枫桥夜泊》
古诗前两句描写了哪些景物?后两句中你听到了什么?
看到了:月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火。
听到了:半夜寒山寺敲钟的声音。
通过诗中描写的所看到、所听到的,你有一种什么感 受?
偶然在林间遇见个把乡村父老,偶 与他谈笑聊天每每忘了还家。
关于思乡的诗句
请君试问东流水,别意与之谁短长? ——李白
(一)《北冥有鱼》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1《古诗三首》课件(共55张PPT).ppt

1《古诗三首》课件(共55张PPT).ppt
每个人都有他自己的童年往事,快 乐也好,心酸也好,对于他都是心 动神移的最深刻的记忆。——冰心
《古诗三首》
图片忆童年
儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 ——杨万里《宿新市徐公店》
图片忆童年
牧童骑黄牛,歌声振林樾。 ——袁枚《所见》
图片忆童年
小娃撑小艇,偷采白莲回。 ——白居易《池上》
图片忆童年
浸:青山、落日倒映水 中,与涟漪融为一体、摇曳 闪烁的美丽景象。
横坐在牛背上
牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。
曲调 随口
诗意:放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿 着短笛随意地吹奏着没有曲调的乐曲。
牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。
“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随 意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱、 天真活泼。
拓展积累
范成大为官期间,尽己 所能,兴除利弊,不遗余力。
退隐家乡后,十年时间, 他在田间地头与农民亲切交 流,他参与劳作,他将所见 所闻用诗的方式记录下来。
儿童频频出现在这六十 首田园杂兴中,他向世人展 示着未泯的童心。
交流诗评
作家钱钟书先生: 范成大是“中国
古代田园诗人的集大 成者。”
交流诗评
杨 万 里 一 生 作 诗 两 万 多 首 , 传 世 作 品 有 四 千 二 百首,被誉为一代诗宗。
代 表 作 有 : 《 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 》 《 小 池 》 《舟过安仁》等。
用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响,忽作/玻璃/碎地声。
天真烂漫,无忧无虑。
初寻儿童
童孙 稚子
牧童

四年级上册语文9《古诗三首》课件(共34张PPT)

四年级上册语文9《古诗三首》课件(共34张PPT)
9 古诗三首
初读古诗
暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
初读古诗
题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
初读古诗
雪梅 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
学习提示
1.借助拼音和识字表,读准全诗。 2.圈出三首古诗中的生字,交流识
记这些生字的方法。
我会读
平舌音
翘舌音
mù sè yuán sāo xùn shū
暮瑟 缘 骚逊 输
比一比 暮( 暮色 ) 输( 运输 ) 幕( 幕布 ) 偷( 偷偷 )
不要读成 sūn
读准字音

(xiáng)降服 投降 (jiàng)降落 降落
题西林壁
写景 明理
横看 侧看 远近高低 不识 只缘
成岭 成峰 不同 真面目 此山中
变幻莫测 寓意深远
赞美庐山奇景
雪梅
写景
雪梅争春 阁笔评章
难分高下
明理
梅逊雪三分白 雪输梅一段香
各有所长
雪与梅相得益彰
朗读古诗
朗读古诗,读好节奏。
一道/残阳/铺水中, 半江/瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜, 露似/真珠/月似弓。
读诗句,想画面
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
理解诗意
大意: 红日西沉,余晖铺洒在江面上,使得江水受
光处呈现出红色,未受光处呈现出青绿色。九月 初三的夜晚,多么叫人爱好啊!那露珠像珍珠一 样闪烁发光,月亮如同一张弯弓挂在空中。
题:书写,题写。
题西林壁
[宋]苏轼

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秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。
四时田园杂兴 (宋)范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴 (宋)范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。

塞下曲 (唐)卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
赋得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
滁州西涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归
小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
春日 (宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
观书有感 (宋)朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。
题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

古诗词PPT

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慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
6. 闻军官收河南河北
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
7. 赋得古原草送别
唐·白滴禾下土, 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
3. 春夜喜雨
-------唐·杜甫
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
4. 静夜思
唐·李白
静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
5. 游子吟 唐·孟郊
古诗词鉴赏会
目录
1. 春晓 2. 悯农二首 3. 春夜喜雨 4. 静夜思 5. 游子吟 6. 闻军官收河南河北 7. 赋得古原草送别
PART ONE
1. 春 晓
------唐·孟浩然
春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 夜来风雨声,花落知多少。
2. 悯农二首 ------唐·李绅
01.其一 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
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春日 宋代:朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 译文:风和日丽游春在泗水之滨,无边 际的风光焕然一新。 谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百 开放、万紫千红,到处都是春天的景致
• 惠崇春江晚景/ 宋代:苏轼
• 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
郁郁葱葱的山外是旅客的道路,碧波荡漾的江上正 好行船。 潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆 儿高悬。 夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧 年时分,江南已有了春天的气息。 寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁 捎到洛阳去。
• 小池 唐代:白居易
• 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。
• 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
• 望岳 唐代:杜甫
• 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。( 曾 通: 层) 会当凌绝顶,一览众山小。
• 登高 唐代:杜甫
• 示儿 宋代:陆游
• 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
• 译文 原本知道死去之后就什么也没有了, 只是悲哀没有见到国家统一。 当大宋军队收复了中原失地的那一 天时,你们举行家祭时不要忘了告 诉我!
• 游山西村 宋代:陆游
• 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
• 冬夜读书示子聿 宋代:陆游
• 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
古人做学问是不遗余力的,往往要到 老年才取得成就。 从书本上得来的知识,毕竟是不够完 善的。如果想要深入理解其中的道理, 必须要亲自实践才行。
• 劝学 唐代:颜真卿
• 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 七绝·咏蛙[现代] 毛泽东
• 独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。
• 杂兴 [宋] 陆游
• 万物各有时,蟋蟀以秋鸣。 我老自少眠,那得憎此声。
• 宿建德江 唐代:孟浩然
• 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。
• 译文:把小船停靠在烟雾迷蒙的洲, 日暮时分新愁又涌上客子心头。 旷野无边无际远天比树还低沉,
• 译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在 水中游戏,它们最先察觉了初春江水 的回暖。 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽 芽,而河豚此时正要逆流而上,从大 海回游到江河里来了。
• 惠崇春江晓景宋代:苏轼
• 两两归鸿欲破群,依依还似北归人。 遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。
• 大雁北飞,就像要回到北方家乡的人 那样,但是由于依恋,差一点掉了队。 还没有飞到北方时,就已经知道北方 的沙漠多风雪了,还是再在江南渡过 半月的春光时节吧。
• 大林寺桃花 唐代:白居易 • 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
• 译文 在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中 的桃花才刚刚盛开。 我常为春光逝去无处寻觅而怅恨,却不知 它已经转到这里来。
• 《菊花》唐代:元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
• 译文: 一个小孩撑着小船,
偷偷地采了白莲回来。 他不知道怎么掩藏踪迹,
• 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的 痕迹。
• 寻隐者不遇 作者:贾岛
• 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
• 所见_ 作者:袁枚
• 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
• 马诗 作者:李贺
• 江南的风景多么美好,如画的风景 久已熟悉。清晨日出的时候,江边 盛开花朵颜色鲜红胜过火焰,碧绿 的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不 怀念江南?
• 次北固山下 唐代:王湾
• 客路青山外,行舟绿水前。(青山外 一作:青山下) 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
•处有,牧童遥指杏花村。
• 译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,

路上羁旅行人个个落魄断魂。
借问当地之人何处买酒浇愁?

牧童笑而不答遥指杏花山村。
• 如梦令·常记溪亭日暮 宋代:李清照
• 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
• 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。

登幽州台歌
• 唐代:陈子昂
• 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
• 译文
往前不见古代招贤的圣君,向后不 见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限,止不住 满怀悲伤热泪纷纷。

江水清清明月来和人相亲相近。
• 龟虽寿 曹操 《步出夏门行·龟虽寿》 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。
• 忆江南词三首 唐代:白居易
• 江南好,风景旧曾谙。日出江花红 胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江 南?
春天的江潮水势浩荡与大海连成了一 片,一轮明月从海上升起好像与潮水 一起涌出来。 月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里, 所有地方的春江都有明亮的月光。
• 蜂【作者】罗隐 【朝代】唐
• 不论平地与山尖,无限风光尽被占。
• 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
• 译文 注释
• 无论是在平地,还是在那高山,哪里 鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。 蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到 底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜。
• 释义:一丛一丛的秋菊环绕着房屋,看起 来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊 花,不知不觉太阳已经快落山了。
• 不是因为百花中偏爱菊花,只是因为菊花 开过之后便不能够看到更好的花了。
• 赠从弟魏晋:刘桢
• 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性。
• 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
• 译文:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清 沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的 长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾 病缠身今日独上高台。 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏 又暂停了浇愁的酒杯。
• 译文:不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚, 丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然 柳绿花艳间又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,布衣 素冠,淳朴的古代风俗依旧保留。
今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一 定拄着拐杖随时来敲你的家门。
• 钱塘湖春行 唐代:白居易
• 注释及译文
• 回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦,如今战火消 歇已经过四年的艰苦岁月。 国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己一生的坎坷 如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,可叹我零丁洋里 身陷元虏自此孤苦无依。 自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后 仍可光照千秋,青史留名。
• 译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候, 是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩,不知道要好好学习, 到老的时候才后悔自己年少时为什么 不知道要勤奋学习。
• 过零丁洋 宋代:文天祥
• 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
• 译文:时常记起溪边亭中游玩至日色已暮, 沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。 尽了酒宴兴致才乘舟返回,不小心进入藕 花深处。 怎么才能出去呢?怎么才能出去呢?划船 声惊起了一群鸥鹭。
• 喜鹊 清代:乾隆
• 喜鹊声唶唶,俗云报喜鸣。 我属望雨候,厌听为呼晴。
• 春江花月夜 唐代:张若虚
• 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明!
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