第九期中央企业班组长岗位管理能力资格认证模拟测试题(论述)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五、论述题

本题是论述题,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①题9 分,第②题3分。在日常工作中,班组长的绝大多数工作都可以依据企业及班组

的相关规章及制度妥善安排。班组长作为基层管理者与中高层管理者一个较大的

不同就是,班组长常年工作在一线;但现场管理中面临的是大量具体、现实问题的处理,特别是突发事件或紧急事件的处理,这就需要班组长具备临场决断的科

学方法和心理素质,一定的创新能力和果敢的魄力。请联系相关课程并结合工作实际作答:(答题说明:第①题: 1.简要叙述所在班组的人员情况,工作任务

类型。 2.根据您的班组管理实际,描述班组日常管理对班组长的要求;处理突

发及紧急事件对班组长的要求,可以从知识技能、心理素质、性格特征等多方面进行分析。 3.结合工作实际,举例阐述。举例应紧扣主题,例如,班组长处理

某一具体突发或紧急事件的实例,以及对当时反馈的自我剖析、启示,对您促进等。第②题: 1.从您的工作对个人能力的要求来看,分析做好工作还应提升哪

些方面的能力。 2.参加网络课程学习一年来,您认为我们的课程还应增加哪些

方面的课程,可以从基础课、提升课以及行业课程方面分析。答题要求:举例表述清晰,主题明确,逻辑性强;举例应紧扣主题;举例应具有一定的典型性。)47.结合工作实际,谈谈班组日常管理及处理班组突发事件或紧急事件对班组长

要求的不同。请列举一个您遇到的突发或紧急事件以及您是如何处理的;现在回头看,您认为当时您做的比较好的地方是什么,哪些方面需要改进,并谈谈这件事对您的启示。(6 分)

答案:暂无

48.从班组管理实际需要及未来发展来看,您认为您还需要在哪些方面加以提升?

试述您对网络课堂中课程的需求(基础课、提升课、行业课等)。(6 分)

答案:暂无

五、论述题

本题是论述题,以下文字是班组权变管理理论,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①9分,第②3分。权变管理理论认为,高明的管理者能

根据环境的不同,不断地调整自己,使自己不失时机地适应外界的变化,从而及时变换自己的管理方式。常见管理方式包括以下四种:命令:没有下属参与,只

是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导。说服:指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的。这一领导方式又被称为慈父式的领导。参与:指领导者在决策时征求并采纳下属的建议。授权:指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地

完成目标,期间不做更多的干预。管理方式没有优劣好坏之分,只有适合不适合之别。班组长在实际工作中,具体采用哪种管理方式,则主要受班组长本人的水平、班组成员的素质、工作环境三方面因素的制约。联系相关课程的学习,(答题要求:举例表述清晰,主题明确,逻辑性强;举例应紧扣主题,比如,第一个小问题,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何;举例应具有一定的典型性。)

47.请结合工作实际,谈谈你在班组工作中是如何根据不同情况选择不同的管理

方式的,请举例说明。(1.先叙述所在班组的人员情况,工作任务类型。 2.根据目前的班组情况应采取哪种管理方式,简要说明采取这种管理方式的理由。 3. 结合工作实际,举例阐述。举例应紧扣主题,比如,举例须是班组长在某一具体

场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何。)(6 分)

答案:暂无

49.从班组管理实际需要及未来发展来看,你认为你还需要在哪些方面进行提高?

(6 分)

答案:暂无

五、论述题

本题是论述题,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①题9 分,第②题3分。在日常工作中,班组长的绝大多数工作都可以依据企业及班组

的相关规章及制度妥善安排。班组长作为基层管理者与中高层管理者一个较大的

不同就是,班组长常年工作在一线;但现场管理中面临的是大量具体、现实问题的处理,特别是突发事件或紧急事件的处理,这就需要班组长具备临场决断的科

学方法和心理素质,一定的创新能力和果敢的魄力。请联系相关课程并结合工

作实际作答:(答题说明:第①题: 1.简要叙述所在班组的人员情况,工作任

务类型。 2.根据您的班组管理实际,描述班组日常管理对班组长的要求;处理

突发及紧急事件对班组长的要求,可以从知识技能、心理素质、性格特征等多方面进行分析。 3.结合工作实际,举例阐述。举例应紧扣主题,例如,班组长处

理某一具体突发或紧急事件的实例,以及对当时反馈的自我剖析、启示,对您促进等。第②题: 1.从您的工作对个人能力的要求来看,分析做好工作还应提升

哪些方面的能力。 2.参加网络课程学习一年来,您认为我们的课程还应增加哪

些方面的课程,可以从基础课、提升课以及行业课程方面分析。答题要求:

举例表述清晰,主题明确,逻辑性强;举例应紧扣主题;举例应具有一定的典型性。)

48.结合工作实际,谈谈班组日常管理及处理班组突发事件或紧急事件对班组长

要求的不同。请列举一个您遇到的突发或紧急事件以及您是如何处理的;现在回头看,您认为当时您做的比较好的地方是什么,哪些方面需要改进,并谈谈这件事对您的启示。(6 分)

答案:暂无

49.从班组管理实际需要及未来发展来看,您认为您还需要在哪些方面加以提升?

试述您对网络课堂中课程的需求(基础课、提升课、行业课等)。(6 分)

答案:暂无

五、论述题

本题是论述题,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①题9 分,第②题3分。90后从出生开始,生活环境相对前几代优越许多,没有经历过

历史和政治上的动荡,也没有经历过大的经济波动。由于计划生育政策的影响,

90后的大部分都是独生子女。今日的中国信息发展迅速,伴随着“经济全球化”的发展,全球各地的物品均涌入中国,各国交流日益广泛,年轻的90后对新事物

相关文档
最新文档