苏教版初二上学期物理期末复习资料
苏科版初二物理上学期总复习
超声波 次声波 人耳所能听到声波的频率范围是: 20Hz~20000Hz (可听声波) 超声波:频率高于20000Hz声波 次声波:频率低于20Hz声波 声的利用 1、回声定位:利用 探测海深或鱼群。 2、声音诊病:如B超。 3、声波能传递能量:如用声波来清洗精细的钟 表;除去人体内的结石。 4、超声波测速度:多普勒效应 5、次声波预报地震,海啸,台风和核爆炸。 声音可以传递信息和能量
液体沸腾的两个条件: 液体沸腾的两个特点: 气体液化的两种方法:
降低温度、压缩体积
1、应该用酒精灯的()焰加热 2、温室气体是(),全球温度() 3、体温计:不甩不降,只升不降。 4、水沸腾实验中观察哪三个现象? 5、()水蒸气遇冷液化成水,冬天在窗户的() 侧,凝华形成的霜在()侧。 6、干冰升华吸热,二氧化碳(错)液化成白雾。 7、热风干手机如何加快蒸发?
一、光的直线传播
自身正在发光的物体 叫光源。 1、光源: 分类:太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、火星,开着的电灯、月亮 太阳 萤火虫 是天然光源, 点燃蜡烛 开着的电灯 是人造光源, 不是光源 月亮,火星 2、规律:光在 同种均匀 介质中是沿直线传播的。 3×108m/s 光速:光在真空中速度C=—————— 3、影子的形成、日食月食的形成、小孔成像都是由于 光沿直线传播形成的。 小孔成像所成的像是 倒 立的 实 像
蝙蝠,海豚——超声波 大象——次声波 响尾蛇——红外线
在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的 水瓶中灌入不同高度的水(如图1),敲击它们,就 可以发出“1,2,3,4,5,6,7, ” 的声 音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序 排乱了,正确的瓶子编号是________.
1
光的反射 3、平面镜成像原理是________ 虚 像 平面镜成像特点:成_____ 相等 像与物到镜面的距离______ 相等 像与物的大小______ 像与物的连线与镜面______ 垂直
苏教版初二物理上册期末知识点
苏教版初二物理上册期末知识点态叫做___,凝华过程要放热。
1.声音是由物体振动而产生的。
例如,当吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为发声物体停止了振动。
2.声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传声,但在真空中无法传声。
例如,在钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明水也能够传声。
3.女高音和男低音的主要不同之处是音调。
一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的响度不同。
4.___有三个特征:音调、响度和音色。
5.人耳所能听到的声波范围通常在20Hz到Hz之间。
频率高于听力上限的叫超声波,频率低于听力下限的叫次声波。
6.从物理学的角度看,噪声是由于发声体的杂乱无章的振动而发出的声音;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常工作、研究和休息的声音以及对人们要听到的声音干扰的都属于噪声。
7.当代社会的四大污染是指噪声污染、水污染、大气污染和固体废物污染。
8.通常情况下,人们把水的固态、液态、气态称为水的三态。
其它物质一般也有三态。
例如,铁水是液态,干冰是固态,色拉油是液态。
9.物体的冷热程度是用温度来表示的,测量温度的仪器叫温度计。
常用的液体温度计是利用水银、酒精或煤油等液体的热胀冷缩性质制成的。
10.温度计上的字母C表示使用的温标是摄氏温标。
它以通常情况下冰水混合物的温度作为零度,以标准大气压下沸水的温度作为一百度。
该温标的三十度记录为30℃。
体温计中的液体是水银,它的最小分度值为0.1℃,它的测量范围为35-42℃。
11.水变为水蒸气的过程叫汽化,汽化的两种方式是蒸发和沸腾。
12.沸腾是在液体表面和内部同时发生剧烈的汽化现象,液体沸腾的温度叫做沸点,在标准大气压下水沸腾的温度是100℃。
13.物质由气态变为液态的现象叫做液化,汽化时液体要吸热,液化时气体要放热,液化是汽化的相反过程。
14.物质由固态变为液态的过程叫做熔化,钢水变成钢锭是凝固过程,在这个过程中要放热,温度保持不变。
苏科版八年级物理上册期末复习知识点及对应练习
第 1 页 共 10 页引言 奇妙的物理世界科学探究的步骤有: → → → → 第一章 声现象1.声音是由物体的 而产生的。
吉他发声是因为 ,用手按压住琴弦,声音就会消失,这说明: 。
2.声音的传播需要介质,一切 体、 体和 体能传声, 不能传声。
钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 也能够传声。
3.乐音的三要素是 、 和 。
女高音和男低音的主要区别是 。
大声说话是指声音的 大。
我们能较辨别猫和狗的叫声是因为它们的 不同。
4.人耳所能听到的声波范围通常在 Hz 到 Hz 之间;猫、狗、蝙蝠、海豚等动物能听见 的 。
蝴蝶飞行时翅膀振动频率 ,发出的是 ,所以我们 听见这个声音,但 能听见这种声音。
5.物理学中,噪声是由于发声体做 的振动而发出的;从环保角度看,凡是妨碍人们正常 的声音以及对人们要听到的声音造成干扰的都是噪声。
6.高速公路旁种树是为了在 减弱噪声;用手堵住耳朵是在 减弱噪声;高考期间禁止工地施工属于 减弱噪声。
声音在空气中传播的速度大约为7.当代社会的四大污染是指 、 、 和 .第二章 物态变化8.通常情况下,人们把水的 态、 态、 态称为水的三态。
其它物质一般也有三态。
例如,铁水是 态,干冰是 态,色拉油是 态。
9.温度表示物体的 。
测量温度的仪器叫 。
常用的液体温度计是利用 、 、或 等测温液体的 的性质制成的。
10.温度计上的字母C 表示使用的温标是 。
它是以通常情况下 的温度作为零度,以标准大气压下 的温度作为一百度。
该温标的三十度记录为 。
体温计中的液体是 ,它的分度值为 ,它的测量范围为 ,使用体温计前要 是因为它与普通温度计相比有一个 装置。
11.物质由 的过程叫汽化,例如水变为 。
物质由 的现象叫做液化。
汽化时液体要 热,液化时气体要 热。
液化是汽化的 过程。
汽化有两种方式:和 。
12.沸腾是在液体 同时发生的 汽化现象。
液体沸腾的温度叫做 13.当温度略高于物体的熔点时,物体处于 14.由表格中数据可知,—39℃时,由于此温度 萘的 所以萘为 态;此温度正好等于水银的熔点所以水银可能处于 或 或 15.钢水变成钢锭是 过程,在这个过程中要 热;冰变成水是 过程,在这个过程中要 热,由于冰是 所以在熔化过程中温度 。
苏教版初二物理上册知识点归纳
苏教版初二物理上册知识点归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新苏教版八年级物理上册复习资料及试题
苏教版八年级物理上册复习资料及试题一、知识网络二、识记巩固1.声音是由于物体的 振动 产生的,正在发声的物体叫做 声源 。
2.声音的传播是以 声波 的形式进行的。
声音的传播需要 介质 , 真空 不能传声。
一般情况下,声音在固体中传播的速度 最大 ,在空气中的传播速度 最小 。
空气中的速度大约是 340m/s 。
3.在物理学中,把声音的 高低 叫做音调, 声源每秒内振动的次数 叫做频率,单位是 赫兹 ,符号H z。
振动的频率 越高 ,声音的音调 越高 。
4.物理学中,把人耳感觉到的声音的 强弱 叫做响度,声源 振动的幅度 越大,声音的响度 越大 ,它还跟距声源的 距离 有关,它的计量单位是 分贝 ,符号 dB 。
5.声音的三个特征是 音调、响度、音色 。
音色 反映的是声音的品质。
6.控制噪声主要着眼于 在声源处减弱 、 在传播中减弱 、 在入耳处减弱 这三个环节。
7. 15~40 dB 是较好的生活环境,超过 70 dB 就难以长时间忍受了。
8.一般只有在 20~20000Hz 范围内的声音才能引起人的听觉; 高于20000Hz 的声波称为超声波;而低于20Hz 的声波叫做 次声波 。
三、《声现象》问题梳理1.产生声音和听到声音的区别。
物体只要振动就一定能够产生声音,但是这个声音,人不一定能够听到。
主要可能的原因有:(1)此声音属次声波或超声波;(2)此声音响度太弱或人距发声体太远;(3)没有传声的介质;(4)非正常的听觉。
2.产生回声和听到回声是否是一回事情?产生回声的条件很简单,只要有障碍物就存在回声。
但是,有回声时我们不一定能够听到。
由于人耳只能区分相隔0.1s 以上时间的两个声音,所以当回声返回的时间不到0.1s 时,人就无法听到回声,回声和原声混合在一起,使原声加强。
3.音调和响度的区别。
这是两个容易混淆的概念:音调指声音的高低,也就是日常生活中所说的声音的粗细,它是由声源振动的频率决定的;而响度是指声音强弱,也就是日常生活中所说的声音的大小,它是由声源振动的幅度决定的,响度越大具有的声能越多。
八年级上册苏科版物理期末复习提纲
八年级上册苏科版物理期末复习提纲引言一.奇妙的物理现象为了揭开物理现象中的奥秘,我们应该善于观察,勇于提问,勤于思考。
二.体验科学探究物理学家进行科学探究的方法是灵活多样的,但一般包含以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制定计划,进行试验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。
第一章,声现象,一。
声音是什么声音是由物体振动产生的。
我们把正在发声的物体叫做声源。
固体液体气体都能传声,都可以成为声源。
一切正在发声的物体都在振动声音的传播特点是向温度低的方向拐弯声音的传播需要介质,真空不能传播声音能够传播声音的物质叫介质振动停止,发声也停止,不能说成振动停止,声音也消失,因为振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在声音是以声波的形式传播的声音是一种波,我们把它叫做声波。
声波遇到障碍物会被反射回来,我们听到的回声,就是声波反射形成的声音的传播速度叫声速。
声音的传播速度与介质和温度有关声音在空气中传播的速度约为340米每秒【15度】水中约为1500米每秒钢铁中约为5200米每秒声音具有能量,这种能量叫做声能利用回声可测距离:可测距离等于速度乘以时间除以二骨传声也是人耳感知声音的又一重要的途径二.乐音的特性物理学中,把声音的强弱叫做响度。
声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。
振动的幅度叫做振幅长度越短,越细,越紧的发声体振动时,发出的声音的音调越高声音的高低叫做音调,音调与声源振动的频率有关。
频率越高,音调越高,频率越低,音调越低。
成年女性声音的音调一般比成年男性高乐音是声源做规则振动产生的,响度音调和音色称为乐音的三要素三.噪声及其控制声源作无规则振动产生的,且强度过大,称为噪声从保护环境角度看,噪声是指一切不符合环境要求的声音人们可以在声源处,传播途中,人耳处减弱噪声人耳能听到的声音叫做可听声,它的频率范围通常在20到20000hz频率高于20000hz的声音叫做超声波,频率低于20hz的声音叫做次声波超声波具有方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能等特点次声波能够绕过障碍物传得很远,而且几乎无孔不入买瓷碗时,人们常会敲敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的音调不同来识别的第二章.物态变化一.物质的三态温度的测量水蒸气是无色的固态,液态,气态是物质存在的三种状态物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化,【与温度有关】温度是表示物体冷热程度的物理量常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的冰水混合物的温度为0摄氏度常见的温度计有1.实验室用温度计2.体温计3.寒暑表书三十页测量温度及时应注意的三点和摄氏度的规定【重点】二.汽化和液化物质由液态变为气态叫做汽化,汽化有两种方式:蒸发和沸腾只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发,蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
苏科版初中物理8年级上期末考前复习资料包-新课标(共5套)
初二物理期末复习(三)(第四章)第一节透镜1、透镜有两类:一类中央厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜,如放大镜;一类是中央薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜,如近视眼镜。
2、凸透镜对光起会聚作用,所以凸透镜又叫作会聚透镜,凹透镜对光起发散作用,所以又称它为发散透镜。
3、一束平行光通过凸透镜后,将会聚于一点,这点称为该透镜的焦点,焦点到透镜中心的距离叫做焦距,用符号f来表示。
一个透镜有两个焦点。
4、焦距为0.5m的透镜,其度数为200度,500度的眼镜片的焦距为0.2m。
第二节探究凸透镜成像的规律1、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,必须先调整烛焰、透镜、光屏,然后把蜡烛、光屏分别置于凸透镜两侧,调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。
2、物体到透镜的距离简称为物距,用符号u表示。
像距是指像到透镜的距离,用符号v表示。
3、实像是指能在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚形成的。
而平面镜中成的是虚像,它是由光的反射形成的。
第三节照相机与眼睛视力的矫正1、照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的,它的镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过镜片后在胶片上成一个倒立、缩小的实像。
2、人的眼睛像一架神奇的照相机。
晶状体相当于一个凸透镜;视网膜相当于照相机内的胶片。
人眼中所成的像相对于景物来说的是倒立、缩小的实像。
3、常见的视力缺陷有近视眼和远视眼,这都是由于眼睛的调节功能降低,不能使物体的像清晰地成在视网膜上引起的。
4、人的眼睛有暂时的记忆力,在外界物突然消失之后,视神经对它的映像还会延续0.1s左右,眼睛这种特征叫作视觉暂留。
第四节望远镜与显微镜1、一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是凸透镜,物镜的焦距较大。
当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时,物体成一个缩小的实像(填“放大”或“缩小”,“实”或“虚”),然后这个像再经过目镜放大(填“放大”或“缩小”),观察者就能看清楚远处的物体。
2、显微镜的物镜是凸透镜,它的物镜焦距很短,目镜是凸透镜,它的焦距较长。
苏科版八年级物理上册重点知识复习资料
苏科版八年级物理上册重点知识复习资料第1章 声现象考点1 声音的产生与传播1、声音的产生(1)声音是由物体 振动 产生的, 振动 停止,发声停止。
(2)声源: 正在发声 的物体叫作声源。
固体、液体、气体都能发声,都可以成为声源。
2、声音的传播 (1)条件:声音可以在 固 体、 液 体和 气 体中传播,但不能在 真空 中传播,声音的传播必须依靠 介质 。
(2)形式:声音是一种波,即声音是以 波 的形式传播的。
(3)回声:声音遇到障碍物会被 发射 回来,形成回声。
回声测距原理2vts(v 为声速)。
3、声速(1)定义:声音传播的快慢(2)其大小等于声音在每秒内传播的距离(3)声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。
(4)15℃是空气中的声速是340m/s 。
(5)声速在不同介质中传播速度不同,固体>液体>气体。
(6)声速随介质的温度升高而增大。
(7)实例1:百米赛跑,先看见发令枪冒烟,过一段时间才听到枪声。
(8)实例2:雷雨天气总是先看见闪电,过一段时间才能听见与闪电同时产生的雷声。
4、声能声音具有 能量 ,这种能量叫作声能。
例如:声波能使烛焰晃动、超声波钻孔机能加工坚硬的玻璃等。
考点2 乐音的特性1、乐音(1)定义:通常指那些悦耳动听、令人愉快的声音,是声源做 有规律 振动产生的。
(2)三要素: 响度 、 音调 、 音色 。
2、响度(1)定义:声音的 强弱 。
(2)影响因素:响度与声源的 振幅 有关, 振幅 越大,响度越大;还与 听者与声源 的距离有关。
(3)实例:震耳欲聋、窃窃私语、声音洪亮、放声歌唱、调节音量等。
3、音调(1)定义:声音的 高低 。
(2)影响因素:音调与声源振动的 频率 有关, 频率 越高,音调越高。
(3)频率:声源每秒振动的次数,频率的单位是 赫兹 ,符号 Hz 。
(4)实例:男低音、女高音、声音的“粗”、“细”等。
4、音色(1)定义:声音的 品质 。
苏科版初中物理8年级上期末考前复习资料包-新课标(共5套)-3
苏科版八年级物理上册期末总复习资料八年级物理上期末复习第一章声现象一.声音的产生与传播1。
声音是怎样产生的?声音是由于物体__________产生的。
__________的物体叫做声源. 2。
声音是怎样传播的? (1)在下图中,刚接通电源时,能够听到电铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时,铃声会逐渐_________,最后________。
说明声音在没有空气的空间(即真空)是_______传播的,即声音的传播_________物质.除了空气可以传递声音外,水、钢铁、木棒等都可以传递声音. (2)传递声音的波动叫做__________,声音是以__________由声源向四周传播开来,传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动,人们就听到了声音. 3. 声速:声音________________叫做声速.在15℃的空气中,声速约为_______米/秒;在钢铁中,声速约为5200米/秒。
在气体中,声速随温度升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气中的速度约增加0。
6米/秒。
二。
声音的三个特征1.音调:声音的__________叫做音调.声源每秒振动的次数叫做_______。
频率的单位是:赫兹(____)。
(1)声源振动的频率越高,声音的音调就______;声源振动的频率越低,声音的音调就_______.人的发声频率约在85赫—1100赫范围内,音乐中,C调“1”(“do”)的频率是262赫,D调“1”(“do”)的频率是294赫.注意:音调的高低,跟习惯上所说的声音的高低是不一样的. (2)弦乐器的音调和频率: 弦乐器的音调由弦的材料、________、_______和__________决定。
弦越长、越粗、越松,弦的音调就越低;反之,就越高. (3)超声与次声:人耳能听到声音的频率范围是_________________赫之间.高于20000赫的声音叫做________,低于20赫的声音叫做________。
苏教版八年级物理上册期末总复习(带答案)
苏教版八年级物理上册期末总复习(带答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是()A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力C.丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程D.丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能2、近年来中国航天事业获得蓬勃发展,某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。
以下哪个实验不能在太空飞船中进行()A.用弹簧握力计测握力B.用手表测时间C.用温度计测温度D.用弹簧测力计测重力3、如图所示,用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上以1m/s匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变(不计绳和弹簧测力计重),下列说法正确的是()A.水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力B.A对B的摩擦力方向水平向右,大小为8NC.若A以2m/s匀速运动,拉力F将变大D.地对A的摩擦力方向水平向左,大小为5N4、下列物体重力约为1N的是()A.一枚大头针 B.两个鸡蛋C.一头奶牛D.一个篮球5、班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹6、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A.用力蹬车,车加速前进B.用力垫球,球飞出去C.用力拉弓,弓弯了D.瞄准射击,子弹飞出7、平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是()A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动B.以甲车为参照物,地面一定是静止的C.以地面为参照物,甲车一定是向南运动D.以地面为参照物,乙车一定向北运动8、如图所示,静止在水平桌面上的玻璃瓶,水中有个气泡和金属球。
苏科版八年级物理上复习资料
初二物理苏科版初中物理8年级上考前复习【例题选讲】1.从匀速直线运动的公式可知;以下叙述正确的是………………………….……..….( BCD ) A.速度与路程成正比B.做匀速直线运动的物体的路程与时间成正比C.速度等于路程与时间的比值D.做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关2.从变速直线运动的公式可知;以下叙述正确的是……………………………..…..…….( D ) A.平均速度与路程成正比B.平均速度等于路程与时间的比值C.做变速直线运动的物体的路程与时间成正比D.做变速直线运动的物体的速度与时间或路程有关3.炒菜时不小心突然发生油锅起火的现象;为尽快灭火;应及时采取的措施是( A ) A.将要炒的菜赶紧倒入油锅B.赶紧往锅中浇一碗冷水C.迅速将油锅从火炉上移开D.立即关闭火炉4.物体被“毛玻璃”遮住后就看不清了;其原因是………………………………..…….( C ) A.物体射向“毛玻璃”的光;在“毛玻璃”表面被全部反射了B.物体射向“毛玻璃”的光;一部分被“毛玻璃”反射;另一部分被吸收C.物体射向“毛玻璃”的光;在“毛玻璃”表面产生了漫反射和折射D.“毛玻璃”是不透光的5.在凸透镜的主轴上距透镜1.5f到2f处;横卧一根粗细均匀的细杆AB;如图所示。
关于细杆AB的像A’B’的粗细和指向;应该是右图中的………………..( B )6.小明决定自己给自己照一张手拿相机拍照的像;他想出个好主意:对着穿衣镜照相。
当他距离镜面2米时;正准备按下快门;突然为调焦犯起愁来;请你告诉他把相机的距离标志调到………………………………………………………………………………………………….( B)A.2m B.4m C.小于2m D.大于4m7.关于显微镜和望远镜下列说法不正确的是…….…………………….…………………………( D ) A.显微镜物镜焦距很短;目镜焦距较长B.开普勒望远镜物镜焦距很长;目镜焦距很短C.伽利略望远镜物镜为凸透镜;目镜为凹透镜D.利用望远镜和显微镜看物体;主要是减小视角8.水中倒影是由于光的反射产生的;立竿见影是由于光的直线传播产生的。
苏科版物理八年级(上)知识梳理
苏科版物理八年级(上)知识梳理
苏科版物理八年级(上)知识梳理如下:
第一章运动的描述
1. 运动的概念和种类
2. 运动的描述与研究方法
3. 运动的规律:匀速直线运动、变速直线运动
4. 速度的概念和计算
5. 速度的变化率:加速度的概念和计算
第二章牛顿运动定律
1. 牛顿第一定律:惯性与力的概念
2. 牛顿第二定律:力的作用效果与物体的质量、加速度之间的关系
3. 牛顿第三定律:作用力与反作用力
4. 牛顿运动定律的应用实例
第三章动量与杠杆
1. 动量的概念和计算
2. 动量定律:动量守恒定律和动量变化定律
3. 简单机械原理:杠杆的工作原理、力矩的概念和计算
4. 杠杆的应用实例
第四章能量与功
1. 能量的概念和种类:势能和动能
2. 功的概念和计算公式
3. 功的单位和功率的概念
4. 能量守恒定律
5. 能量转化与能量传递
6. 能量守恒定律在实际生活中的应用
第五章压力与浮力
1. 压力的概念和计算公式
2. 压力的大小与压强的关系
3. 浮力的概念和计算公式
4. 物体浸没和浮出的条件与原理
5. 浮力的应用:气球、潜水、飞机等
第六章机械振动与波动
1. 机械振动的概念和特点
2. 振动的周期、频率和角速度
3. 波的概念和分类
4. 波的特点:传播介质、传播方式、传播方向
5. 波的传播和反射、折射和干涉现象
6. 声、光波的传播和特点。
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苏科版八年级物理上册期末总复习资料八年级物理上期末复习第一章声现象一.声音的产生与传播1。
声音是怎样产生的?声音是由于物体__________产生的。
__________的物体叫做声源. 2。
声音是怎样传播的? (1)在下图中,刚接通电源时,能够听到电铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时,铃声会逐渐_________,最后________。
说明声音在没有空气的空间(即真空)是_______传播的,即声音的传播_________物质.除了空气可以传递声音外,水、钢铁、木棒等都可以传递声音. (2)传递声音的波动叫做__________,声音是以__________由声源向四周传播开来,传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动,人们就听到了声音. 3. 声速:声音________________叫做声速.在15℃的空气中,声速约为_______米/秒;在钢铁中,声速约为5200米/秒。
在气体中,声速随温度升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气中的速度约增加0。
6米/秒。
二。
声音的三个特征1.音调:声音的__________叫做音调.声源每秒振动的次数叫做_______。
频率的单位是:赫兹(____)。
(1)声源振动的频率越高,声音的音调就______;声源振动的频率越低,声音的音调就_______.人的发声频率约在85赫—1100赫范围内,音乐中,C调“1”(“do”)的频率是262赫,D调“1”(“do”)的频率是294赫.注意:音调的高低,跟习惯上所说的声音的高低是不一样的. (2)弦乐器的音调和频率: 弦乐器的音调由弦的材料、________、_______和__________决定。
弦越长、越粗、越松,弦的音调就越低;反之,就越高. (3)超声与次声:人耳能听到声音的频率范围是_________________赫之间.高于20000赫的声音叫做________,低于20赫的声音叫做________。
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苏教版初二上学期物理期末复习资料
同学们在八年级刚开始接触物理,一定不能掉以轻心,平时上课一定要注意听讲,考试一定要做好复习准备,下面是分享给大家的初二上学期物理期末复习资料,希望大家喜欢! 初二上学期物理期末复习资料一1.声音的发生和传播
发生体在振动实验;声音靠介质传播介质:一切固液气;真空不能传声
声速空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度液体中速度气体中速度;声音速度随温度上升而上升
回声回声所需时间和距离;应用
计算和行程问题结合
2.音调、响度和音色
客观量频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅
主观量音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度
音色作用;音色由发声体本身决定
3.噪声的危害和控制
噪声物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体
废物污染、噪声污染)
1.光源火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)
2.光的直线传播
光的直线传播条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3 10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度单位
3.光的反射
反射定律三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)
镜面反射和漫反射每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)
4.平面镜
平面镜成像规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜
5.作图按有关定律做图
1.光的折射
折射定义( 方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)
2.光的传播综合问题
注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像
3.透镜
透镜中的名词主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)
凸透镜、凹透镜对光线的作用会聚光线和使光线会聚的区别:会聚光线是能聚于一点的光线,使光线会聚是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)
透镜的原理多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒问题
4.凸透镜成像
三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用
1.温度计
温度计常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)
使用方法体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)
温标摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度
2.物态变化
熔化和凝固实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象
汽化蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)
液化两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)
升华和凝华实例
3.物态变化中的热量传递
吸热固液气(即使温度不变也有热量的传递);放热气液固
4.其他
现象解释例:P3图0-3、纸锅烧水、白气和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)
初二上学期物理期末复习资料二1.摩擦起电两种电荷
静电电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C) 物质微观结构原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)
2.电路相应概念
电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)
等效电路的判断先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断
1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算
电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造
2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)
3.欧姆定律及变形(注意物理意义)
4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。
如串联时功率和电阻成正比,并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路,求热量时适用于一切电路)
常用结论(各比例式;当滑动变阻器的阻值变化时,电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序)
5.电功W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);
电器铭牌;电冰箱工作时间系数(P130)
6.电学计算①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)
初二上学期物理期末复习资料三一、力
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和
物体的运动方向是否改变
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质:物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
二、弹力
1、弹力
①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小
与弹性形变的大小有关
弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;
生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;
2:弹簧测力计
①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳
②作用:测量力的大小
③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。
(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)
④对于弹簧测力计的使用
(1) 认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;
(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过
弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻度面垂直
说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做转换法。
利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。
三、重力、
1、重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。
重力
的施力物体是:地球。
2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。
公式:G=mg 其中g=9.8N/kg ,它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 在要求不很精确的情况下,可取g=10N/kg。
3、重力的方向:竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点重心
重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。
方形薄木板的重心在两条对角线的交点。