四一诚实守信星
诚信主题班会设计教案(精选7篇)
诚信主题班会设计教案(精选7篇)诚信主题班会设计教案精选篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。
可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。
班级诚信之星评选方案范文
班级诚信之星评选方案范文一、评选目的与意义班级诚信之星评选旨在树立班级诚信风气，倡导学生诚实守信、遵纪守法的品质，培养学生良好的道德行为和自我约束能力。
通过评选活动，可以激励学生争做诚信之星，促进全体学生的品德提升，形成和谐的班级氛围，进一步凝聚团队合作力。
二、评选方式及流程1. 提名阶段：经过班级学生代表的自主提名，每位学生可以提名一名班级同学作为诚信之星候选人，并附上简要的推荐理由。
2. 面试阶段：候选人经过班级指导老师、班干部和学生代表组成的小组面试。
面试内容包括：对候选人的了解程度、在班级中是否有带头作用、在学习和生活中是否具备良好的诚信表现等。
3. 投票选拔：将通过面试的候选人名单公示，全体班级同学通过投票方式选出班级诚信之星。
投票要求：每位同学有一票，并注明姓名，保证投票的公平公正。
4. 通知发布：评选结果将在班级公示栏上公布，并通过班级群、课堂等渠道通知全体同学。
三、评选标准与权重评选标准主要包括：品德表现、诚信行为、服务他人、学习进步、班级贡献等五个方面，并进行权重设置。
1. 品德表现（25%）：候选人在日常生活中是否具备良好的品质，包括诚实、守信、有责任感、乐于助人等。
2. 诚信行为（25%）：候选人是否在学习和生活中坚持诚实守信，不作弊、不抄袭、不传播虚假信息等。
3. 服务他人（20%）：候选人是否积极参与社会实践活动，关心他人，乐于帮助他人，展现出良好的社会责任感。
4. 学习进步（20%）：候选人在学习上是否努力进取，积极参与课堂讨论，有较大的进步空间和潜力。
5. 班级贡献（10%）：候选人在班级中是否有带头作用，积极组织参与班级活动，为班级建设作出积极贡献。
四、奖励与表彰1. 颁发证书：将选拔出的班级诚信之星进行公示，并按评选顺序颁发获奖证书。
2. 树立榜样：推选出的班级诚信之星将成为班级的榜样，倡导学生向他们学习，共同营造班级文明和谐的氛围。
3. 荣誉宣传：学校可以通过班级公示栏、学校网站等途径宣传评选结果，表彰班级诚信之星的先进事迹，给予他们应有的荣誉和表彰。
05第四课第3课时诚实守信
第3课时 诚实守信
栏目索引
1.讲诚信会吃亏。 这种观点是错误的。诚信无价,诚信是中华民族的传统美德,是一个人 安身立命之本。坚持诚信,会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非,就 会处处碰壁,甚至无法安身立世。不讲诚信既伤害别人,又伤害自己。 所以,讲诚信并不会吃亏。
第3课时 诚实守信
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知识点一 诚信无价 1.(2017江苏连云港中考改编)“互动百科”网站因利用虚假广告欺骗 网民大肆圈钱在“3·15”晚会上遭到全面曝光,成了“虚假广告天 堂”。其实,对企业而言,诚信就是 ( ) A.为人做事的基本准则 B.无形资产 C.从政执政的基本要求 D.正常生产和生活秩序 答案 B 题干“互动百科” 网站利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱是 不诚信的行为,诚信是企业的无形资产,是资本、财富和竞争力,由此判 断B项正确;A、C、D三项在材料中未体现。故选B。
自己的能力也不准备付诸努力的随意许诺,是不负责任的,也是不道德 的。
一个人一旦对某事有所许诺,就应该不惜一切去兑现许诺。当然,这种 许诺的前提应该是正义的、道德的事,而不是邪恶的勾当。许诺的事也 不应该有大事、小事之分,应一概执行。不兑现承诺一般来说是恶劣的 品质。
第3课时 诚实守信
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但是,我们也要看到,事物是不断变化的,条件、环境在变化,如果兑现承 诺的条件变了,也会出现客观上无法兑现的情况。这时我们要真诚地说 明情况,寻找补救措施,或者向对方解释,求得谅解,这一情形并不违背诚 信道德。
第3课时 诚实守信
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2.讲诚信,就是在任何时候都不能说谎。 这种观点是片面的。社会生活是复杂的。讲究诚信是做人的基本要求, 诚信行为又是具体的、复杂的,只有与具体情境结合起来,才能在现实 中作出正确选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循 伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐 私;在面对坏人、恶人时,也不存在诚信问题,对付坏人、恶人,有时需要 “欺骗”;对待亲人、朋友,有时可能也会用到善意的谎言。不管采取 什么样的办事方式,只要坚持与人为善、出于公心、永不自欺,就会成 为诚信的人。
四年级下册作文关于诚信(10篇通用)
四年级下册作文关于诚信（10篇通用）四年级下册作文关于诚信篇1教室的一面墙上，贴着两个醒目的大字“诚信”，它时刻激励我们做一个诚信的小学生。
以前，我自认为不撒谎、重信诺就是个讲诚信的人，但是这次去朱家尖度假发生的一件事，使我意识到了，生活中小事见诚信，做一个诚信的人，其实并不简单。
我们住的酒店里，有波光粼粼的室外游泳池，有可爱的羊驼迎宾员，还有百花争艳的植物园，但最吸引我的还是自助餐厅的乳酸菌饮品，洁白如雪的乳酸菌，闻一闻，浓浓的奶香钻入鼻子里;舔一口，酸酸甜甜的风味让我瞬间就爱上了它。
这天早饭后，我悠闲地在酒店里散步，不知不觉又转回到自助餐厅。
大门敞开着，远远望见盛在晶莹剔透玻璃盏中的乳酸菌，我就欲罢不能了，心里跳出一个红衣小人，一脸谄媚地鼓动我说：“嘿，正好渴了，顺便进去喝一杯吧。
”另一个蓝衣小人又跳了出来，伸出手来劝阻我，说：“早餐已经吃过了，不应该再进去了。
”红衣小人说：“嗨，多喝一杯饮料有什么关系，反正没人管。
”蓝衣小人说：“没人管更应该自觉。
”两个小人激烈论战间，我已不知不觉地被双脚带到了柜台前。
我强作镇静地对服务员说：“请给我一杯乳酸菌。
”服务员姐姐笑咪咪地递给了我。
冰冰凉凉的乳酸菌拿在手中，脸上却腾地冒一团火苗在燃烧，心也扑通扑通地打起鼓来，我慌慌张张地走到远处，乳酸菌仍是那么甜美，可我却品不出滋味……出了餐厅，我心里仍有点别别扭扭的，总在想着，如果每个人都像我一样，那些还没吃早餐的人怎么办?服务员岂不是白忙活了，想着想着，眼前的美景都变得索然无味，多喝的这杯乳酸菌如鲠在喉。
经过这件事，我明白了，诚信不仅是挂在嘴边的两个字，它还是一面明镜，镜中清晰地映衬出我们每个人日常的一言一行，只有在生活中的每件小事里践行诚信，才会得到更多的快乐和平静。
四年级下册作文关于诚信篇2有人说：“诚信像雨，洗净人们心灵上的尘埃。
”也有人说：“诚信像雷，震撼人的灵魂。
”我觉得诚信像根，深深扎在成功这一片土地上。
诚信好少年个人事迹简介
诚信好少年个人事迹简介诚信好少年个人事迹简介篇1付温馨，今年10岁，是前油坊小学四年级的一名学生。
任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。
她爱好广泛，热爱群众，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。
她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都必须要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。
在家里，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。
她还是一个十分有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。
对待邻里，她礼貌礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。
她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习，认真听老师讲课，用心参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。
她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。
她热心帮忙同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，明白弄懂为止。
她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。
她个性喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。
但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。
她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。
在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
小学美德少年颁奖词
二（1）班杨梅她见到老师，总能甜甜地说声：“老师好！”公交车上，她能主动给老人让座；公共场合，她从来不乱扔垃圾；家里的长辈们个个都很喜欢她。
她是尊老爱幼美德少年。
二（2）班的连宸宸他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。
在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影，在二（2）班流行着这样一句话：有困难找宸宸呀！他是个当之无愧的助人为乐美德少年！三一班杨洁森面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。
播撒汗水，收获硕果。
他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是东天江学校三1班的——杨洁森。
三二班屠雅琪秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！一个单纯而又坚强的女生，她就是自信的女孩——屠雅琪。
四一班席嘉琪诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。
在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。
她就是班级公认的诚实守信美德少年，四（一）班的席嘉琪四二班崔佳桂安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，香飘四野的百合；她如细长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光，慢慢积淀能量。
终于，与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她以平地惊雷般在致远上空炸响了。
她，就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩——自信的崔佳桂五一班李奇坤一份耕耘,一份收获,他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。
他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
他就是东天江五一班美德少年——李奇坤五二班杨炎杰演讲台上的她，誓言激昂，运动场上的她，一跃惊人；生活上，她善心博爱，学习中，她善思睿智；耕种“知识”的田地里，她撒播智慧，收获满仓；追逐理想的道路上，她挥洒汗水，收获希望。
四德教育内容是什么
四德教育内容是什么四德教育要求我们必须培养践行四德的能力。
我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。
查字典范文大全为大家整理了一些关于四德教育内容是什么的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。
一、个人品德基本规范：公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强二、“道德讲堂”的重点内容提到：“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
社会公德以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐;职业道德以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业;家庭美德以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德;个人品德以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
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四德歌歌词爹娘生咱身, 拉扯咱成人, 汗水壮咱筋骨肉,恩情比海深,养娘心安稳,敬爹是本份,一个道理传古今,要做孝德人在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人工作要认真，做事想他人，爱国爱党，爱人民，痴情报党恩，大家手挽手，齐力能断金，一个道理传古今，要做仁德人人人有爱心,相见满面春,走出小家进大家,都是一家人,日月映星辰,天涯若比邻,一个道理传古今,要做爱德人。
钱月宝光荣当选第四届全国道德模范
我 是 江 苏 常 熟 沙 家 浜 梦 兰 村 书
地说 ： “ 我知 道 ， 我 认识 ！”
记 钱月 宝 ！” 习 近平 总 书记 亲 切 建 设 的重 要 旗 帜 ， 要 深 人 开 展 学 董 事 长 、 总裁 ， 常 熟 市 虞 山 镇 梦 习宣 传 道 德模 范 活 动 ， 弘 扬 真 善 兰 村 党 委 书记 ， 先后 获得 全 国劳 在热 烈 的掌 声 中 ， 总 书 记 发 美 ， 传播正 能量 ， 激 励 人 民群 众 动 模 范 、江 苏 省 道 德 模 范 等 荣
住 总 书记 的手 说 ： “ 总 书 记 您好 ．
或 孝 老爱 亲 、 血 脉情 深 。你 们 的 赞 天 地 化 育 的 资 格 ，就 可 以迈 念 。站 在前 排 的钱月 宝激 动 地握 高 尚 品德 ， 温 暖 了人 心 ， 感 动 了 出坚 实 脚 步 ， 沿 着 中华 圆 梦 的幸
孝 星奖” 、安 装 “ 爱 心铃 ” ，和
０多 家 因病 致 贫 的家 庭 结 对 帮 家纺 “ 第 一 品牌 ” 和 中 国 人 自 ２ 主创新 的 “ 龙 芯 ” 产 品 的 现 代 扶 。２ ３年 的 村 书 记 生 涯 ，她 努
化 企 业集 团 。她 ４ ０年 持 之 以 力 实 现 强 村 富 民梦 。 当 企 业 获 恒 ， 以 工 哺 农 、村 企 共 建 ，使 利 数 千 元 时 ，我 把 乡 间 小 道 铺
勇为 、 舍生忘死 ， 或 诚 实 守信 、 坚
守正道 ， 或 敬业 奉 献 、 虔诚勤勉 ，
诚信之星个人事迹高中作文材料4篇
诚信之星个人事迹高中作文材料4篇诚实守信是中华民族的传统美德，鲁迅先生也曾经说过：“成信为人之本。
”历史诚实守信的故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树等等。
我们身边诚实守信的故事也有很多。
本文是为大家整理的诚信之星个人事迹高中作文材料，欢迎阅读。
诚信之星个人事迹高中作文材料一我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的曹一凡。
曹一凡，男，10岁。
聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实，从不说谎。
那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。
有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。
爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明了原因。
爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”信守诺言，也是曹一凡的优秀品质。
一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。
他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。
曹一凡用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。
我们应该要向他学习。
诚信之星个人事迹高中作文材料二有人说诚信是和煦的春风，带给大地无尽的暖意;有人说诚信是夏日的雨水，带给人们无限的凉意，我说诚信是一张不容背弃的人生契约。
;;这是写在xx小学xx工作笔记本扉页上的一段话。
xx虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票，也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件，但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起，做诚实守信的一个人。
《诚实守信伴我行》班会教案
《诚实守信伴我行》班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《诚实守信》说课稿
《诚实守信》说课稿《诚实守信》说课稿1一、说教材《诚实守信》是山东人民出版社四年级下册品德与社会第一单元第二课的第一课时。
这一单元让学生通过参与活动，亲身体验、了解规则的含义以及讲规则的必要性，从而养成讲规则的意识与行为。
在认识、遵守规则的基础上，引导学生进一步将规则意识化，通过体验、反思、辨析等活动，将社会中的规则内化为个人的优秀品质，如诚实守信、德贵自律等。
通过这些活动，让学生深刻体会并建立社会公德意识，知道规则和公德就在自己身边，并且时刻体现在自己的言行中。
让学生养成自律的好习惯，进而扩大到社会生活的其他范畴，如遵守公共场所的规则，遵守国家法律等。
教学目标：知识目标学习诚实守信的内涵以及在日常生活、学习和为人处事中发挥的重要作用，提高学生的认知能力和道德修养。
能力目标1、能够清楚地表达自己的感想和看法，懂得诚实守信是做人做事的根本这个道理。
2、在社会生活中践约守信、诚实做人，培养他们良好的道德品质。
情感目标1、增强自己的诚信意识，树立诚信为荣的道德观念，弘扬中华民族诚实守信这一美德。
2、提高学生的道德认识和分辨是非的能力，同时也启发学生更好地完善自己。
教学重点让学生认识并做到在生活中要讲诚实守信。
教学难点让学生在生活中关注诚实守信问题，将诚实守信内化为美德，外化为行动。
二、说学情四年级学生在生活中对规则有了一定的认识，明白应该遵守交通规则等，但他们对规则没有系统的认识，对规则的重要性，尤其是社会层面的“规则”，如法律等，缺少关注与认知。
学习这一单元，重点就在于培养学生规则意识与法律概念，使学生养成诚实守信、自律的良好品质，并能自觉遵守社会公共秩序，知法、守法。
三、说教学模式我沿用的是教研室“探展议延”四步教学法。
“探”，就是探究。
指在课前预习的基础上，在教师指导的前提下，开展与本课学习密切相关的调查、搜集、访问、参观、考察、实验等探究学习活动，为课堂上的学习交流活动做好充足的知识准备。
“展”，交流展示。
四一班班规
品德：1、有爱心、责任心。
2、能宽容他人，谅解他人，尊重他人。
3、关心同学，与同学共同进步。
4、诚实守信。
答应了的事要做到，不说谎话。
5、有修养。
懂礼貌，见到老师要问好，不说脏话。
6、懂得感恩，乐于帮助有困难的人。
7、和朋友闹了矛盾后，自己用妥当的方式解决，不用暴力，不发小脾气。
8、热爱劳动，爱清洁，讲卫生。
9、热爱集体，不自私，多为集体争光，多为集体服务。
10、热爱祖国，升旗仪式严肃认真。
上课：1、认真听讲，不开小差。
2、积极发言，善于思考。
3、要善于倾听他人发言。
4、懂得欣赏别人，为发言同学鼓掌，不嘲笑答错了的同学。
5、同学发言或老师讲课时不接嘴，不乱说话。
6、上课时坚决不吃零食，不喝水，不影响他人听讲。
课间：1、准备好下节课要用的学习用具。
2、课间不在走廊追逐打闹，大声喧哗。
3、在操场不追逐打闹，不做危险游戏。
4、在教室里安静地看书或休息。
5、不玩玩具。
作业：1、书写认真，卷面干净工整。
2、每天能按时保质保量完成并上交作业。
纪律：1、每天按时上学，不迟到早退。
2、课间有秩序离开教室，不在走廊玩耍。
3、站队能做到“快、静、齐”。
4、认真做广播体操及眼保健操。
5、在教室里尽量不出声，不制造噪声。
7、不带零食和玩具到学校来。
8、不破坏公物，遇到这样的行为，及时去制止。
班级实行“好习惯量化评比考核”。
具体操作方法实行加减分制。
原则：每人基础分各100分，按照百分制进行加减分。
加分：一、学习方面：1、早午读听班长指挥，保质保量按时完成加2分。
2、上课积极发言，每节课发言3次及3次以上加2分。
3、每天按时完成并上交作业，加1分。
小组全部交齐每人再加1分。
4、语文作业得一个“100”加1分。
一个“五星”加1分。
5、作文获得90——94分,加1分，95分以上加2分。
6、挑战100成功加2分。
7、考试95分以上加3分，90分以上加2分。
9、成绩进步酌情加分。
10、能主动帮助同学学习，并取得进步加3分。
二、劳动方面：1、每天按时参加值日，扫除认真加2分。
“诚实守信”好少年事迹材料(精选4篇)
“诚实守信”好少年事迹材料（精选4篇）“诚实守信”好少年事迹材料范文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是整理的“诚实守信”好少年事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“诚实守信”好少年事迹材料1诚信不仅是一种品行。
更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种荣誉，更是一种资源。
李林燕是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩，也是六(6)班班长和学校里的大队委员。
她从小都是一个诚实的孩子。
在班中，老师交待她的事情或是分配给她的任务，她都会接受并完成。
因为她工作认真，所以经常受到老师的表扬。
答应老师或同学的事情她都会做到，除非有特殊情况不能做到时，会向对方打个电话告诉他一声，或者当面向对方承认错误请求对方原谅。
在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中，她都会及时归还，从不用老师催促。
有一次，妈妈不在家，她偷偷地找出妈妈的香水瓶，那是妈妈最喜欢的`香水，粉红色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。
她想拿出来在房间里喷一下。
可是，不知怎么了，她的手一抖，只听“啪”的一声，香水瓶从她手中滑落下来，她心中不由感到一丝害怕。
那可是妈妈最爱的香水啊，就被她给一手毁了，要是被妈妈知道了，她肯定免不了一顿骂，这可怎么办啊?她脑子里好像有两个人在争执：要是你不告诉妈妈，就能免掉一顿骂，要是你告诉妈妈，就等于是自讨苦吃。
另一个人说：不行，你应该要做一个诚实的好孩子，这样，说不定妈妈还会原谅你，现在的社会，人无信不立。
脑子里经过了反复斗争，她终于决定了向妈妈坦白说出这件事，请求妈妈的原谅。
妈妈回来了，她原模原样地说出了这件事情，妈妈不但没惩罚她，反而语重心长地对她说：“我原谅你，因为你很诚实，孩子，记住，人做错事没关系，关键是要诚实。
部编版八年级上册道德与法治第四课《社会生活讲道德 诚实守信》课件 (11)
8．香港实业家李嘉诚说：“一个企业的开发意味着良好信誉的开始。有了信誉 ，自然就会有财路，这是必须具备的商业道德，就像做人一样，要忠诚，有义气。 ”可见( D )
A．企业可以不要信誉 B．为了获利可以不择手段 C．做人可以不讲信誉 D．人最重要的不是知识、技能与财富，而是诚信
探究与分享
一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺 。”
唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀 ：古钱名。
从季布的故事中你能得到什么启发 ？
2014感动中国十大人物：信义兄弟--孙水林、孙东 林
“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。” 孙水林、孙东林兄弟20年 坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。来自第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第3课时 诚实守信
课前预习
珍惜个人的诚信
。记个录人诚信体系和社会信用体系日益受到重
视。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者
处处受限，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“
、
”的良好风尚，提高全社会信用水以平诚，实营守造信社为会荣诚信环
探究与分享
“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”吴恒忠花了十年时间用自己勤劳 的双手还清去世的儿子欠下的近20万元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评？
『提示』
吴恒忠践行诚信，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 实人。吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。
何为“老赖”？
老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一 般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是 基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延 履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。
2023年少先队员活动课教案模板(通用5篇)
2023年少先队员活动课教案模板（通用5篇）少先队员活动课教案1一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。
二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。
三、活动过程：1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。
请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。
第一项：出旗。
全体少先队员敬队礼。
（播放《出旗曲》）第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。
（播放队歌）第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。
3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。
第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
6、曾参杀猪的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五项：自由讨论过程8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。
至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。
队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。
用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。
第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。
希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
第七项：退旗。
全体少先队员敬队礼。
2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿（4篇）
2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿中国传统文化中，诚信被视为立身之本，正如古语所云：“一言既出，驷马难追”，孔子也曾言明：“人而无信，不知其可也”。
诚信不仅是个人诺言的遵守，更是人格尊严的体现。
在各个行业和领域，诚信都是不可或缺的价值观。
它被智者誉为人类道德的“闪光的金子”，商人认为它是创造财富的基石，医生视其为最佳的疗愈之方，而教育工作者则强调诚信是为人处世的根本。
在此，我想分享一个关于诚信的经典故事。
北宋时期的著名词人晏殊，以诚信闻名。
当时，他被推荐至皇帝面前，皇帝安排他与众多进士一同考试。
晏殊发现考题与自己在十日前练习的题目相同，于是如实上报，并请求更换题目。
宋真宗对晏殊的诚实大加赞赏，并授予他“同进士出身”的荣誉。
晏殊在职期间，正值国家安定，许多官员沉溺于宴乐，而他因家境贫寒，只能在家勤奋学习。
宋真宗因此而提升他为东宫官，赞赏其自重谨慎。
晏殊坦诚自己的喜好，但因为贫穷未能参与宴游，这进一步增强了他在朝臣中的信誉，并赢得了宋真宗的信任。
反思我们的学习生活，有些同学可能因为不认真，寻求捷径抄袭作业，与晏殊的诚实相比，这种行为显得渺小。
诚信是一种宝贵的品格，我们必须积极塑造。
墨子曾言：“言而不信者，行不果。
”失去信用，就如同破碎的镜子，无法修复。
失信不仅意味着失败，更会导致信任的丧失。
因此，在日常生活中，我们应守时、独立完成学习任务，真诚地对待每一项承诺。
只有这样，我们才能建立起坚实的诚信基础，塑造健全的心态，进而构建完美的人生。
同学们，让我们坚守诚信，成为言行一致的人，共同营造一个诚实守信的社会环境。
2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿（二）若有人将诚信喻为色彩，我坚信它是金色的光辉；若有人将其比作香气，我认为它是自然中弥漫的清新气息；若有人视其为花朵，我必选择诚信之花作为代表。
孔子有言“诚信者，金也”，这句话已深植我心。
几经周折，我方才深刻领悟其真正的含义。
记忆中，有一个暑假，我与父母同游福州。
美德少年推荐词范文500字
美德少年推荐词范文500字事迹：王梦涵是玉门市下西号学校四(1)班班长，从她懂事起，她爸爸就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人??上学后，老师们更给了她很多潜移默化的影响。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。
她以乐观向上的心态感染同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。
在班级，她是一名模范班干，和同学相处融洽，同学们都很喜欢她，刘随莲是大田四中八(1)班宣传委员，她是一名比较不幸中逐渐长大的孩子，在她的成长过程中，很少享受到了父母的关爱，但在学校中更多享受同学和老师的关爱;从她懂事起，她爸爸就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人……上学后，老师们更给了她很多潜移默化的影响。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。
她以乐观向上的心态感染同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。
在班级，她是一名模范班干，和同学相处融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，她同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见——诚恳接受，不断提高自己。
生活上她十分俭朴，由于她就一个父亲，父亲受伤一个人在外地摩托车载客很不容易，由于她的懂事，星期五一回家就把所有的家务全部包攘了，回去给她父亲做几个可口的饭菜。
一、“自强自立”美德少年--四(10)班吴秋浩自尊自强、永不言败。
诚信的四字成语大全500个
诚信的四字成语大全500个一、言而有信这可是个超级重要的成语啊！就像老张答应小李明天帮他搬家，到了第二天，老张早早地就到了小李家，这就是言而有信。
在生活里，要是都像老张这样，那人与人之间得多和谐呀！如果大家都说话不算话，这世界不就乱套了？就像一群鸟儿没了方向，到处乱飞。
二、一诺千金哇塞，这个成语可厉害了！我给你说个事儿啊。
小王向朋友借了一笔钱，说好了啥时候还就啥时候还，一分不差，这就是一诺千金。
一诺千金的人就像明亮的灯塔，在人际交往的海洋里给人安心的指引。
那些不遵守诺言的人呢？哼，就像乌云遮住了太阳，让人心里发闷。
三、抱诚守真咱得像小赵一样啊。
小赵做生意的时候，从不说假话，也不搞那些虚头巴脑的东西，一直抱诚守真。
他的生意那是越做越好。
这就好比是一棵扎根很深的大树，因为真诚而稳稳地生长，而那些不诚实的商家就像风中的浮萍，飘来荡去没个根基。
四、修辞立诚这个成语好多人可能不太熟悉。
我来给你解释一下哈。
就像作家老孙写文章，他总是怀着一颗真诚的心，不弄虚作假，这就是修辞立诚。
老孙的文章为啥大家爱看呢？因为大家能感受到他的真诚啊。
要是写文章都胡编乱造，那读者不就像吃到了坏果子，心里多难受啊。
五、表里如一我有个同学叫小周，他可是表里如一的典范。
不管是在老师面前还是在同学面前，他都是一个样，心里怎么想就怎么说，怎么做。
他就像清澈见底的小溪，一眼就能看到底。
不像有些人，当面一套背后一套，这种人就像带着面具，看着就别扭。
六、诚心诚意小张追求小红的时候，那可是诚心诚意的。
他每天给小红送早餐，关心小红的喜怒哀乐。
这就是诚心诚意的表现。
如果追求别人都没有诚心，就像拿着空瓶子去打水，啥也打不到。
七、信誓旦旦有对情侣，男孩对女孩信誓旦旦地说会一辈子对她好。
当时那场面可感人了。
这信誓旦旦可不是随便说说的，得用行动去证明。
要是光说不做，就像画在纸上的大饼，看着好看，可不能吃啊。
八、一言九鼎村里的老村长说话那就是一言九鼎。
他说要给村里修条路，就真的到处找资金，找工人，把路修好了。
存诚的四字成语
存诚的四字成语
1. 诚心诚意：我那朋友对人总是诚心诚意，就像向日葵永远追随着太阳那般真挚，你说这样的人谁不喜欢呢？比如别人找他帮忙，他绝对全力以赴。
2. 诚实守信：咱做人就得诚实守信，这就好比大树扎根于大地，稳稳当当的。
你看那些生意做得好的，不都是因为诚实守信嘛。
3. 真诚待人：要学会真诚待人呀，就如同给人送去温暖的阳光，能融化人与人之间的隔阂呢。
你想想，你对别人真诚，别人能不回报以真诚吗？
4. 心诚则灵：都说心诚则灵，就像种子渴望破土而出那般强烈，当你特别真诚地去追求一件事时，往往真的会有惊喜出现呢。
5. 赤诚之心：拥有赤诚之心是多么难得啊，就好像夜空中最亮的星，闪闪发光。
你瞧那些为了理想拼命奋斗的人，不都怀着赤诚之心吗？
6. 开诚布公：大家相处就得开诚布公呀，这和朋友之间坦诚相待是一个道理，有啥说啥，多痛快！不然互相猜疑多难受啊。
7. 推诚相见：与人交往要推诚相见，就像春风拂面般让人舒服，这样才能交到真心的朋友，不是吗？
8. 竭诚相待：我们应该竭诚相待每一个人，如同精心呵护花朵一样，只有这样，才能收获美好的情谊。
9. 抱诚守真：一定要抱诚守真啊，这就像在茫茫人海中坚守自己的灯塔，指引着正确的方向。
那些始终保持真诚的人，总是让人敬佩。
10. 主敬存诚：做到主敬存诚真的很重要，好比是在心灵的田野上辛勤耕耘，能收获满满的幸福呢。
你看那些德高望重的人，不都有这样的品质吗？
我的观点结论：存诚是我们为人处世的重要准则，能让我们的生活更加美好，人际关系更加和谐，我们都应该努力做到这些四字成语所表达的品质。
优秀品质四字词
优秀品质四字词1. 说到优秀品质的四字词，那可真是一箩筐的好词啊！每个词都像是一颗闪亮的小星星，照亮我们前进的路。
2. "诚实守信"这个词就像是金子一样闪闪发光。
做人要是没有诚信，那就跟没有盐的菜一样，再好看也不够味儿。
记得我同桌借我的橡皮，说好第二天还，那是说到做到，一点都不含糊。
3. "勤学好问"这四个字简直就是学霸的标配！像海绵吸水一样，见到知识就往脑子里装。
那些成绩好的同学，哪个不是举手发问问得胳膊都酸了？4. "乐于助人"这个词多暖心啊！就像冬天里的一个热水袋，让人感觉暖洋洋的。
看见同学搬书，二话不说就去帮忙，这才是真的好品质。
5. "积极向上"就像是一颗小树苗，哪怕遇到风雨也要努力往上长。
运动会上摔了一跤，立马爬起来继续跑，这股劲儿就是积极向上！6. "团结友爱"这个词像是一捧温暖的阳光。
班上有个同学生病了，大家你带点水果，我送点笔记，这不就是团结友爱的最好体现嘛！7. "自强不息"可是个硬核词！就像是打不死的小强，摔倒了爬起来，爬起来再继续。
学习不好没关系，只要不放弃，就一定能进步。
8. "谦虚谨慎"这个词像是给人戴了个降温帽。
成绩好也不骄傲，做事情也不马虎，这样的人谁不喜欢呢？9. "勇于担当"就是一副铠甲，穿上它就不怕困难。
值日的时候主动扫地，做错事情立马承认，这就是担当的表现。
10. "孝顺父母"这个词像是一颗甜甜的糖果。
帮妈妈做家务，给爸爸捶捶背，这些小事情做起来可开心了。
11. "尊师重道"就像是一把金钥匙，能开启知识的大门。
上课认真听讲，作业按时完成，这都是对老师的尊重。
12. "爱护环境"这个词就像是地球妈妈的守护神。
不乱扔垃圾，节约用水，保护小动物，这些都是爱护环境的表现。
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“诚实守信星”事迹材料
戴××，×××小学四年级一班学生。
我是诚实守信的小标兵。
我聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢我。
以诚相待，以信相交，以道义相交，以平等相交，诚信是中华民族的传统美德之一，无论在过去，还是在现在，我总是兢兢业业，诚实守信，对待工作认真负责。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，经常做自己力所能及的家务活，帮助父母减轻负担。
诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药。
我在工作中对不应该办或办不到的事情，从不轻易的许诺他人，一旦许诺，就要兑现，这是她对他人的诚信，也是做人的道德。
我为人诚实，从不说谎。
那是在二年级时，一次语文考试过后，我发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，我毫不犹豫地告诉了老师。
有同学问她：“你为什么要这样做呢？你这次就得不到“优”了，难道你不难过吗？”我摇了摇头对那位同学说：“这次虽然得不到“优”了，但以后我会加倍努力的！”
信守诺言，也是我的优秀品质。
一个星期天，我和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。
我刚走到门口，我愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自语，于是，我说服妈妈，向广场跑去。
诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。
诚信是人类不可或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社
会的向前发展。
我做到了诚实守信。
我说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要认真听讲，我就一定要做到。
她认真上每一堂课，无论这课考试与否;她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。
她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。