小学五年级语文句子专项练习题

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【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)

小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案

一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

（缩句）2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。

（改为双重否定句）3. 迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。

（修改病句）二、按要求写句子。

1. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3. 他们俩手拉．着．手，穿．过．树林，翻．过．山头，回．到．草房。

（照样子，用连续的动词写句子）4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。

（修改病句）三、按要求写句子。

1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案按要求，写句子。

2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）四、按要求写句子。

1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。

（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；，。

（照样子，补充句子）五、按要求改写句子。

1.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。

（缩句）2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。

（改成比喻句）3.这种问题往往看起来很小。

这种问题直接关系到部队的战斗力。

（用关联词连成一句话）4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

”（改为转述句）六、按要求完成句子。

1.缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。

2.难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：3.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。

（共6分）1.把下列句子补充完整。

（2分）太阳炙烤着大地。

2.扩写句子。

（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢，银光洒满了大地。

2）弟弟在吃美味的食物。

二、缩句。

（共5分）1.缩写句子。

（2分）我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。

2.下列缩句正确的一项是（）。

（3分）B.小麻雀拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.按要求完成句子练。

（4分）霞光把小孩子的脸照得红红的。

1）把霞光照得小孩子的脸红红的。

2）小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.按要求完成句子练。

（4分）1）圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗？2）世界上已经有很多糟糕的诗了。

3.按要求完成句子练。

（4分）1）XXX轻轻地说：“我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。

2）XXX说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.按要求完成句子练。

（4分）1）XXX被逼得没法，只好不敲了一下。

2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香里。

5.下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。

（3分）D.这件事容易做好。

这件事并不容易做好。

6.“答应了别人的事就要守信用。

”与这句话意思不一样的是（）。

（3分）C.答应别人的事非守信用不可吗？四、修改病句。

（共17分）1.下列句子没有语病的一项是（）。

（3分）B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。

A.他们决定去旅游，为了放松心情。

B.为了放松心情，他们决定去旅游。

插入语：“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适？（3分）我很喜欢唱歌，我也很喜欢跳舞。

”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花，包括八月菊、紫罗兰和石榴花。

其中我最喜欢的是那株八月菊，每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。

二、麋鹿的外形很奇特，它的角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，因此被称为“四不像”。

五年级语文上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）2、他就是人人景仰的.（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）7、外公,这是您最宝贵的画.（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.（修改病句）21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富.（改为反问句）26、这真是一点值万金.（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）29、双眼闪着泪花.（扩句）30、同学们议论着.（扩句）31、他们完成了任务.（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序,不改变意思）37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）38、花开得茂盛.（改为比喻句）39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话）40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）42、班长跳下山谷.（扩句）43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44、老师在黑板上写字.（扩句）45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）47、校园里很静.（改为夸张句）48、这位老师在读国语.（扩句）49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为否定句）50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为反问句）52、教学继续进行,朗读更加感人.（修改病句）53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.（修改病句）54、我们要在青少年中进行爱国主义.（修改病句）55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.（修改病句）56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.（修改病句）57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.（修改病句）58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.（修改病句）59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.（改为把字句）60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.（改为被字句）61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.（修改病句）63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.（仿写句子）一本你喜爱的书就是（）,也是（）.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）65、我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为转述句）67、这些道理,你不是不明白.（换种说法,句意不变）68、毛主席夜以继日．．．．地为解放全中国的事业操劳着.（用带点的词语造句）69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.（改为反问句）71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）73、小松鼠在树枝间跳来跳去.（改为拟人句）74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.（修改病句）75、那些美好的印象,我不会忘记.（改为反问句）76、桂花盛开的时候,真香啊！（改为夸张句）77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）78、父亲开始读诗.（扩句）79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.（缩句）80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）81、一条好大的漂亮的鱼.（改为感叹句）82、我可以搞一个不是成衣的时装展.（改为反问句）83、花生不好看.花生很有用.（用关联词连起来）84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）85、这些道理你不是不明白.（改为肯定句）86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.（修改病句）87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失.（换个说法,不改变意思）88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法,意思不变）89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为感叹句）90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为反问句）91、我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）93、英法联军烧毁了圆明园.（改为被字句）94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.（修改病句）95、看病还用学吗？（改为陈述句）96、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词连起来）97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转述句）98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.（不改变句意,换一种说法）99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.（改为反问句）参考答案：1、八路军奔赴抗日战争的最前线.（缺主语）2、他就是人人景仰的英雄.（却宾语）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗？7、外公,这不是您最宝贵的画吗？8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.（因果关系）18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.（条件关系）19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.（递进关系）20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗？26、难道这一点不值万金吗？27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗？51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗？52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、通往广场的路难道只有一条吗？72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢？76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗？91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？。

部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案

部编版五年级语文上册句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急地催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

五年级语文句型专项练习(附答案)

五年级语文句型专项练习一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

（）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。

（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。

（）5、旧上海是冒险家的乐园。

（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。

（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。

（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

（）10、这个地方我似乎已到过了。

（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

（）12、他的性格很像他爸爸。

（）13、海底的动物常常在窃窃私语。

（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

（）2、二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。

（）9、三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________________________________________________2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

新部编版五年级下册语文专项句子练习(15道)

新部编版五年级下册语文专项句子练习（15道）一、仔细读题，按要求写句子。

1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）_______________________________________________________2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。

（缩写句子）_______________________________________________________3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”（改为转述句）________________________________________________________4．夏天的武汉是我国三大火炉。

（修改病句）________________________________________________________二、按要求完成句子。

1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________2.白鹭是诗。

（扩句）_________________________________________3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”（改为转述句）_________________________________________4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

（仿照本句的写法描写一种植物或动物）_____________________________________5.用“骄傲”的不同意思写句子。

表示自豪：_____________________表示自满：____________________三、按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。

5年级语文上册句子专项练习(附答案)

五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：改成“被”字句：（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：改成“被”字句：（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：_ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句：（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

改成反问句：（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。

改成反问句：（13）张先生已等候在门口。

改变词序，但意思不变：（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前，因在后的句子：（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。

”改成不用引号的句子：_ （16）对岸出现了无数火把。

改成比喻句：（17）鸟儿飞翔。

改成拟人句：2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

（4）老师的脸上铺满了皱纹。

（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。

（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。

（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

（12）我们一定要改掉不必要的缺点。

（13）我们中国的人口素质普遍增加了。

（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。

（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。

五年级语文上册句子专项练习

五年级语文上册句子专项练习（一）一、把下面的句子改为转述句。

(15分)1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。

”_____________________________________________________2.老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”_____________________________________________________3.父亲说：“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”_____________________________________________________二、根据词语的不同意思写句子。

(20分)1.根据“教训”的不同意思写句子。

①教育训诫：__________________________________________②从错误或失败中取得的知识：_____________________________________________________2.根据“梳理”的不同意思写句子。

①用梳子整理：_____________________________________________________②比喻对事物进行归类、分析：_____________________________________________________三、根据给出的词语，写出词语所表现的具体情景。

(10分)1.栩栩如生：____________________________________________2.奋不顾身：_____________________________________________四、照样子，改写句子。

(15分)例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？1.听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。

__________________________________________________________________________________________________________例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗够多了。

【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案

【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案1、我想去吃一碗热热的面条。

（改为感叹句）2、我的腿真酸哪;不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）3、就像子啊屋檐下躲雨;你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（）就（）？5、一本你喜爱的书就是一位朋友;也是一处你想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是（）;也是（）。

6、这清白的梅花;是玷污得的吗？（改为陈述句）7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

（修改病句）8、溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）9、那长长的柳枝;随风飘动着。

（改为比喻句）10、那些美好的印象;我一辈子也不会忘记。

（调换词序;意思不变）11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）12、玲珑的小面孔;衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）13、松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）14、松鼠不像山鼠那样;一．到冬天就．蛰伏不动。

（用带点的字造句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、我和父亲分别放．好鱼饵;然后举．起鱼竿;把钓线抛．了出去。

（仿写表示连续动作的句子）17、我为什么不从毛衣入手;自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

（缩句）19、花生的味儿美。

花生可以榨油。

（用关联词串成一句话）20、父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）21、我们买种;翻地;播种;浇水;没过几个月;居然．．收获了。

（用带点的词造句）22、维黛安太太说：“织这么一件毛衣;我几乎要花上整整一个星期时间。

”（改为转述句）23、一个大胆的念头;在我的脑海中闪现。

（调换词语顺序;使意思不变）24、那个月光如水的夜晚;给我留下了永久的回忆和终生的启示。

（改为反问句）25、父亲对儿子说：“不论发生什么;我总会跟你在一起！”（改为转述句）26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。

部编版语文五年级上册《句子专项练习》

2.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。他向着老师，向着同学，也向着学校，鞠了一个深深的躬。
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?

小学五年级语文下册句子专项练习题

小学五年级语文下册句子专项练习题1. 仿写句子。

（1）极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

______变成了______。

（2）雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。

雪下着，下着，______，雪下着，下着，______。

2. “判断下列句子运用的说明方法。

（1）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

______（2）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

______（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

______3. 不改变句子原意，给句子换个说法。

你这样做，岂不是太糊涂了吗？4. 仿照下面的语段写一种你喜欢的花。

菊花的姿态也各不相同，有的头碰头，像是在说悄悄话；有的昂着头，像是在听人们的赞扬；有的低着头，像是在沉思；还有的面向太阳，像是在向太阳挥手。

5. 句子乐园（按要求改写句子）。

（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。

”（改为转述句）（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

（缩句）（3）这美丽的春天令人陶醉。

（改为反问句）（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。

（改为感叹句）6. 按要求写句子。

（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

（仿写句了子）（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。

(缩句）（3）我必须赶回家去。

（改为双重否定句）（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。

”（改为间接引语）7. 按要求补充句子。

（1）补充中心句。

______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。

（2）补充问句。

造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。

______？8. 按要求填空。

（1）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。

（改为反问句）（2）五根手指团结一致。

五根手指成为一个拳头，根根有力量。

（用关联词合为一句话）（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)1、读书如行路，必须一步一个脚印。

（名言警句）2、勤俭持家，家庭幸福。

（名言警句）3、（1）这里的景色不美吗？（反问句）2）这里的景色不是不美吗？（双重否定句）4、（1）八月，桂花香得让人窒息。

（夸张句）2）八月，桂花香啊！（感叹句）5、（1）这道菜的滋味真是美妙无比。

2）通过体味道理，我明白了很多事情。

6、（1）我沉浸在音乐中，忘却了一切。

2）他们沉浸在水中，玩得不亦乐乎。

7、七八十台破缝纫机噪声震耳欲聋。

（缩句）8、张强转述说他对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”9、通过老人的调整，使河中的塔石变得十分平稳。

（无错误）10、老师的爱是鼓励和支持，是无私的付出。

（仿写句子）11、如果没有老百姓的支持，我们就不可能有今天这个局面。

12、大厅里挤满了观众，准备看演出。

（修改病句）13、白鹭是一种很优美的鸟。

（改为陈述句）14、难道白鹭不是一首诗吗？不是一首韵在骨子里的散文诗吗？（反问句）15、父亲说他对我们的希望就是这样。

（改为转述句）16、桂花像雪花一样飘落下来。

（比喻句）17、蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。

（改为转述句）18、廉颇不服气，对别人说他碰见那个人一定让他下不来台。

（改为转述句）19、我不怕秦王，更不会怕廉将军。

（不改变句子的意思）20、冀中的地道战难道不是惊人的奇迹吗？（反问句）21、小白蛇转述说她要报答猎人，因为他是她的救命恩人。

22、嫂子转述说他们给牛郎挑了些有用的东西，希望他知道好歹。

23、姑娘穿上纱衣，一边梳理她长长的黑头发，一边与牛郎谈话。

（用划线的词语造句）24、海力布肯定地说他从小鸟们那里听到的话是真的，必须告诉乡亲们。

（改为肯定句）25、难道圆明园的毁灭不是我国园林艺术和建筑艺术的巨大损失吗？（不改变句子的意思）26、队长说他是北方人，从大棚种菜得到启示，于是就搞了这个油布棚。

（改为直述句）27、太阳就像是大地的灵魂，它散发着光芒和热量。

五年级上册语文重点句子专项练习

五年级上册语文重点句子专项练习1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗？2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是自鹭本身就是一首很优美的歌。

3.我们家的后园有半亩空地。

(缩句)后园有空地。

4.父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)父亲说，对。

那是他对我们的希望。

5.它虽然不好看，可是很有用。

(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲。

6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。

7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

(1)改为“把”字句:秋秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。

(2)改为“被”字句:秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。

8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)秦王被通得没办法，不得不敲了一下。

指给秦王看。

9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”(改为第三人称转述句) 相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说,那块"说“这有儿”10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。

(修改病句)《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。

11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里(改为双重否定句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。

12.蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)蔺相如说:“秦王我都不怕不会怕廉将军”。

13.秦王真的拿十五座城来换。

我把璧交给他。

(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换。

我就把壁交给他。

14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

(改为反问句)在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军吗？15.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

部编版五年级语文上册-句子专项训练习题

部编版五年级语文上册-句子专项训练习题句子归类训练（部编版五年级上册）1.选出与例句句意不同的一句。

A。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B。

难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C。

你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D。

你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.选出下列句子中没有语病的一项。

A。

阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B。

雨一来，便放假了。

C。

班长接受了虚心地同学们的建议。

D。

至于书里的意思，先生从来不讲。

3.选出下列各句中没有使用修辞手法的一项。

A。

他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B。

白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C。

它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D。

秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.选出下列句子，关联词使用不正确的一项。

A。

早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B。

因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。

C。

哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D。

如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.选出下面各组句子中使用的修辞手法一致的一项。

A。

你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B。

蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C。

每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

D。

秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.选出下面的省略号与其他用法不同的一项。

A。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B。

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C。

男孩说：“没……我没看见。

”D。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.选出下面的句子不是祈使句的一项。

五年级语文上册句子专项练习(15道)

五年级语文上册句子专项练习（15道）一、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

____________________________________2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？____________________________________3．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？____________________________________二、按要求改写句子。

1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。

（修改病句）____________________________________________________________2．太阳离地球太远了。

看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）____________________________________________________________3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。

”（改为转述句）____________________________________________________________4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（仿写句子）____________________________________________________________5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）____________________________________________________________三、按要求写句子。

1．沸腾：①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

②比喻情绪高涨。

请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。

①_______________________________________________②____________________________________________2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)

语文部编版五年级下册《句子》专项练习（附参考答案）一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是（）A. 他忙着写作业，我却在看书。

B. 哥哥买了一个玩具，还给我买了一本书。

C. 姐姐不但善于唱歌，还能很好地弹钢琴。

参考答案：B2.下列句子中含有因果关系的是（）A. 因为下雨了，所以比赛取消了。

B. 只有好好学习，才能取得好成绩。

C. 花园里的花开得很美，引来了很多蝴蝶。

参考答案：A3.下列句子中含有条件关系的是（）A. 如果下雨，我们就在教室里开会。

B. 爷爷过马路时很小心，没有发生意外。

C. 你不吃饭，体力很快就会消耗殆尽。

参考答案：A二、判断题1.下列句子中，标点符号使用是否正确“今天天气晴朗，适合出去游玩。

”（）参考答案：错误。

应该在“晴朗”之后加逗号。

2.下列句子中，主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。

”（）参考答案：正确3.下列句子中，句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。

”（）参考答案：正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。

参考答案：人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。

参考答案：感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是：“小明是一个有爱心的孩子。

”（）参考答案：有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系？参考答案：并列关系是句子中重要的语法关系之一，用来连接同类型的词、短语或句子，使句子结构更加丰富和变化。

2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分？参考答案：这些都属于句子中的修饰成分，用来修饰名词或代词，起到补充说明或限定的作用。

五、综合题请结合你所学过的知识，分析下面这个句子的结构：“小明昨天去了动物园，看见了老虎、狮子和大熊猫。

”句子中主要包括哪些成分？并请形成一个简短的分析。

参考答案：这句话包括主语“小明”，谓语“去了”，时间状语“昨天”，地点状语“动物园”，宾语“老虎、狮子和大熊猫”。