2020幼儿园体育教研组工作计划

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幼儿园体育活动教研计划(3篇)

第1篇一、背景及意义随着我国教育事业的不断发展，幼儿园体育活动越来越受到重视。

体育活动不仅有助于幼儿身体的健康成长，还能培养幼儿的团队合作精神、竞争意识以及面对困难的勇气。

为了提高幼儿园体育活动的质量，特制定本教研计划。

二、教研目标1. 提高教师对幼儿园体育活动重要性的认识，增强教师开展体育活动的积极性。

2. 提升教师组织体育活动的能力，使体育活动更加丰富、有趣。

3. 培养幼儿的体育兴趣，提高幼儿的体育素养。

4. 促进幼儿园体育活动的科学化、规范化发展。

三、教研内容1. 幼儿园体育活动的基本理论（1）体育活动的定义、分类及特点（2）体育活动在幼儿教育中的地位与作用（3）幼儿园体育活动的目标与原则2. 幼儿园体育活动的组织与实施（1）体育活动的准备阶段：场地布置、器材准备、安全措施等（2）体育活动的实施阶段：游戏、竞赛、练习等（3）体育活动的结束阶段：总结、放松、评价等3. 幼儿园体育活动的评价与反思（1）体育活动评价的标准与方法（2）教师对体育活动的反思与改进4. 幼儿园体育活动的创新与发展（1）体育活动与课程整合（2）体育活动与家园共育（3）体育活动与社区合作四、教研方法1. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，提高教师对幼儿园体育活动的认识。

2. 案例分析：收集优秀的体育活动案例，进行分析与讨论。

3. 观摩交流：组织教师观摩优秀体育活动，互相学习、借鉴。

4. 互动研讨：围绕体育活动中的问题进行讨论，共同寻找解决方案。

5. 实践操作：教师亲自参与体育活动，提升组织与实施能力。

五、教研时间安排1. 第一阶段（1个月）：进行专题讲座，使教师了解幼儿园体育活动的基本理论。

2. 第二阶段（2个月）：进行案例分析、观摩交流，提升教师组织体育活动的能力。

3. 第三阶段（1个月）：进行互动研讨，解决体育活动中遇到的问题。

4. 第四阶段（1个月）：教师进行实践操作，提高体育活动的质量。

5. 第五阶段（1个月）：进行总结与反思，对体育活动进行评价与改进。

2020年幼儿园体育教研组工作计划范文

( 班级工作计划)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YW-JH-0521482020年幼儿园体育教研组工作Working plan of kindergarten physical education research group in2020年幼儿园体育教研组工作计划范文20xx年幼儿园体育教研组工作计划范文(一)一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。

其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。

听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。

开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。

幼儿园体育教研工作计划

幼儿园体育教研工作计划幼儿园体育教研工作计划4篇时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园体育教研工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园体育教研工作计划1一、指导思想：继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”为研究目的。

在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思考能力，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场分配和调控能力的基础上，本学期区体育组将围绕晨间锻炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的能力，同时将针对晨间锻炼活动中的若干问题，根据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间锻炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深入细致的探讨与研究。

二、主要任务：1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。

内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》形式：专题讲座、小组交流2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。

内容：(1)以片为单位，对各幼儿园的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录像、讨论，评选出两家优秀的幼儿园展示晨间锻炼活动。

(2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的'组织指导策略。

形式：现场摄像、晨间锻炼录像集3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。

内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。

形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。

4、教研组成员园内辐射情况。

内容：每位教研组成员每学期必须在幼儿园内上一节体育公开课。

形式：体育教学公开课。

5、体育教学论文的撰写与交流。

内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写专题经验论文。

2020年幼儿园体育教研组工作计划

2020年幼儿园体育教研组工作计划幼儿园体育教研组工作的开展旨在培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，那么具体的教研工作计划怎么制定呢？下面是带来关于20xx年幼儿园体育教研组工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx年幼儿园体育教研组工作计划范文(一)一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。

其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。

听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。

开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。

继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干教师本学期每人上一节示范课。

师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

幼儿园体育教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园体育教育越来越受到重视。

体育活动不仅能够促进幼儿身体发育，增强体质，还能培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。

为了提高幼儿园体育教育的质量，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高幼儿园体育教师的专业素养和教学水平。

2. 丰富幼儿园体育活动的形式和内容，提高幼儿参与体育活动的兴趣。

3. 探索有效的体育教学方法，促进幼儿身心健康发展。

4. 加强幼儿园体育教师之间的交流与合作，共同提高体育教学质量。

三、活动时间2022年9月至2023年8月四、活动内容1. 体育理论知识学习2. 体育教学方法研讨3. 体育活动案例分析4. 体育活动实践与观摩5. 体育教师技能比赛6. 体育教研成果展示五、活动安排（一）第一阶段：准备阶段（2022年9月）1. 成立体育教研组，明确教研组长和组员职责。

2. 制定体育教研活动计划，明确活动主题、时间、地点、内容等。

3. 收集相关体育教育资料，为教研活动做好准备。

（二）第二阶段：实施阶段（2022年10月至2023年5月）1. 每月开展一次体育教研活动，包括以下内容：a. 体育理论知识学习：邀请专家进行专题讲座，如幼儿体育发展规律、体育教学方法等。

b. 体育教学方法研讨：针对具体的教学问题，如如何提高幼儿的参与度、如何培养幼儿的团队协作精神等，进行讨论和交流。

c. 体育活动案例分析：分享优秀的体育活动案例，分析其成功之处，为其他教师提供借鉴。

d. 体育活动实践与观摩：组织教师进行体育活动实践，并邀请其他教师观摩，共同提高。

2. 每学期进行一次体育教师技能比赛，包括体育基本技能、体育教学设计、体育活动组织等方面。

（三）第三阶段：总结阶段（2023年6月至8月）1. 对本学期的体育教研活动进行总结，梳理活动成果和不足。

2. 组织教师撰写体育教研心得体会，分享经验。

3. 开展体育教研成果展示活动，展示本学期体育教研的成果。

六、活动评价1. 教师参与度：统计教师参加体育教研活动的出勤率，了解教师对体育教研活动的重视程度。

幼儿体育活动教研计划(3篇)

第1篇一、背景分析随着我国教育改革的不断深入，幼儿体育教育越来越受到重视。

体育活动不仅有助于幼儿身体的健康发展，还能培养他们的团队协作精神、规则意识以及坚强的意志品质。

为了提高幼儿体育活动的质量，本教研计划旨在通过组织教师进行集体教研，探讨有效的体育活动教学方法，提高幼儿体育活动的趣味性和实效性。

二、教研目标1. 提高教师对幼儿体育教育重要性的认识，明确体育活动在幼儿全面发展中的地位。

2. 掌握幼儿体育活动的基本原则和教学方法，提高教师的教学能力。

3. 创设丰富多彩的体育活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿的体质和运动技能。

4. 培养教师间的团队协作精神，共同提高幼儿体育活动的教学质量。

三、教研内容1. 幼儿体育教育的重要性与现状分析2. 幼儿体育活动的基本原则与教学方法3. 幼儿体育活动设计与实施4. 幼儿体育活动中的安全与卫生5. 幼儿体育活动评价与反思四、教研方法1. 专家讲座：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，为教师提供理论指导。

2. 课堂观摩：组织教师观摩优秀体育活动课，学习借鉴优秀经验。

3. 小组讨论：将教师分成若干小组，针对教研内容进行讨论，分享教学心得。

4. 案例分析：分析幼儿体育活动的典型案例，探讨解决实际问题的方法。

5. 实践操作：组织教师进行体育活动实践，提高教学技能。

五、教研时间安排1. 第一阶段（1-2周）：进行幼儿体育教育的重要性与现状分析，明确教研目标。

2. 第二阶段（3-4周）：学习幼儿体育活动的基本原则与教学方法，进行课堂观摩。

3. 第三阶段（5-6周）：探讨幼儿体育活动设计与实施，分析典型案例。

4. 第四阶段（7-8周）：进行幼儿体育活动中的安全与卫生培训，组织实践操作。

5. 第五阶段（9-10周）：进行幼儿体育活动评价与反思，总结教研成果。

六、教研成果1. 形成一套适合本园幼儿特点的体育活动课程体系。

2. 提高教师对幼儿体育教育的认识，提升教师的教学能力。

幼儿园体育教研组工作计划样本(五篇)

幼儿园体育教研组工作计划样本一、指导思想本学期我们深入____《幼儿园指导纲要(试行)》精神，以《幼儿园工作计划》为工作方向，结合刚入园幼儿的年龄特点，立足实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高教师的素质，努力促进幼儿的发展，让每个幼儿健康活泼的成长。

二、本学期的工作目标1、利用教研活动的各种学习来充电，提高教师的自身素质。

2、在上学年基础上，加大新教材的研究力度，优化教学活动过程，探索适合新时期幼儿特点的教育教学的新途径。

3、将常规养成教育作为本学期的重中之中，保证幼儿健康、活泼、和谐发展。

4、组织开展好各种师幼互动游戏活动，丰富幼儿在园生活。

三、本学期主要工作及方法措施(一)、做好开学初的各项工作，为幼儿的在园生活做好准备。

1、抓好幼儿入园常规教育。

现在的孩子大都是独生子女，是家里的“小太阳”“小皇帝”，且有许多孩子由于种种原因没有上过幼儿园，养成了许多不良的习惯，为使幼儿尽快适应幼儿园的生活，尽快养成良好的学习、生活习惯。

我们教师充分利用了幼儿还没入园的一点时间，讨论交流了常规教育的措施和方法。

主要包括：来园的晨、午间活动；教育活动；卫生、学习、语言、及生活自理等内容。

2、方法：(1)教师要做到经常交流互相取长补短。

(2)根据幼儿的特点有针对性的进行各种系列活动如爱的教育系列活动(爱幼儿园、爱爸爸妈妈、爱老师爱小朋友等)，自理能力培养系列活动(穿衣、叠被、系鞋带，整理书包等)，及安全合作交往、合理消费等方面主题活动。

(二)、本学期主要目标：1、教育活动：有兴趣积极主动参加集体活动；上课积极举手发言，大胆回答问题，敢在集体面前讲话；认真听老师讲话；学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。

2、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜欢问为什么，有自己独特见解；准确使用普通话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。

3、生活习惯：不挑食、不偏食；衣着干净、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。

2024年幼儿园体育教研组工作计划（3篇）

2024年幼儿园体育教研组工作计划一、指导思想本学期，我们大班组教师将坚定不移地遵循《纲要》的要求，并以《指南》的精神为引领，紧密围绕本园园务工作的核心要点，秉持“一切为了孩子的发展”这一根本宗旨。

在充分吸纳中班阶段积累的宝贵经验基础上，我们将深入开展专题教研活动及相关理论学习，旨在更新教师的教育理念，通过持续的学习和教育实践，不断提升教师队伍的整体素质。

我们将积极激发教师参与教研的热情，以教研为驱动力，促进教师与幼儿共同成长、共同进步。

二、本学期教研重点（一）强化教学实践与研讨我们将定期组织小组集体备课、试课、说课活动，确保每位教师都能在课堂教学实践中获得实质性的提升。

通过充分发挥小组研讨的效能，我们将紧抓教育教学活动研讨这一核心环节，致力于优化教学活动的组织流程，合理安排幼儿的一日活动，并进一步优化区域游戏活动的质量。

我们还将继续探索新课程改革的路径，推动教育教学工作的创新发展。

（二）深化教科研工作1. 聚焦课题研究：针对“亲子情境体能游戏”这一课题，我们将进一步细化研究方案，明确研究目标和任务。

通过组织组员深入学习和探索教科研工作的方法与途径，充分调动教师的积极性，使其主动参与到课题研究的全过程中。

我们将制定切实可行的措施，确保课题研究按方案计划有序进行，并做好相关资料的收集整理工作，以保证课题实施的质量和效果。

2. 构建园本特色课程：我们将继续构建并完善园本特色“创意美术”和“绘本阅读”课程体系，以推动幼儿和教师的全面发展。

在课程实施过程中，我们将紧密结合园本特色课程内容，提升教师的专业基础知识、基础技能、教学设计能力和执教能力。

通过实践-研讨-反思-再实践-再研讨-再反思的循环过程，引导教师不断比较不同教学策略、教学方法、组织形式和价值取向对幼儿发展的影响，从而促使教师在教学实践中不断提升自己的教育教学能力，实现专业成长。

3. 开展教师读书活动：为了营造浓厚的读书氛围，我们将鼓励教师们积极阅读优秀书籍，并引导他们将自己的阅读收获与他人分享。

2020年幼儿园体育教研组工作计划范文

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年幼儿园体育教研组工作计划范文The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.2020年幼儿园体育教研组工作计划范文20xx年幼儿园体育教研组工作计划范文(一)一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。

其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。

听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。

开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

幼儿园体育教研组工作计划报告(2020新版)

编号：YB-JH-0748( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园体育教研组工作计划报告(2020新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼儿园体育教研组工作计划报告(2020新版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

【篇一】一、主要任务1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。

内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》形式：专题讲座、小组交流2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动内容：(1)以班级为单位，对班的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录像、讨论，评选出三个优秀的班级展示晨间锻炼活动。

(2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。

形式：现场摄像、晨间锻炼录像集3、深入开展“如何上好一节体育课及体育游戏的组织与实施”的教研活动，在总结前期工作经验的基础上，进一步通过相关理论知识的学习指导，有质有量的开展，本学期以教研组成员为基础，选取一到两个活动进行观摩。

内容：探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育游戏的组织形式，以及教学策略的有效运用。

形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。

4、体育教学论文或感悟的撰写与交流内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。

幼儿园体育教研组工作计划(4篇)

幼儿园体育教研组工作计划一、上学期教研情况分析：通过上学期教研课题的讨论和实践，教师深刻认识到不仅要提高理论水平，还要积累实践经验。

户外运动是公园中相对薄弱的一环。

在体育活动中，如何与师生互动，如何促进孩子对体育活动的热爱，如何独立自主地参与体育锻炼，如何配合孩子玩游戏，这些都需要长期不断的研究和实践经验的积累。

《幼儿园教育指导纲要》指出，“幼儿园必须优先保护儿童生命，促进儿童健康。

”这为他们拥有健康的身体和活泼开朗的性格奠定了良好的基础。

所以这学期就制定了这个教研内容。

缺点：1、教师对孩子活动的观察和分析不够及时和准确。

2、如何在活动中充分发挥孩子的主体性，积极与他人合作，使孩子成为活动的领导者。

3、材料的传递要充分达到游戏活动的目的。

二、教学和研究目标：1、教学研究课题：研究户外活动中教师与儿童的互动，如何促进儿童自主性的发展和活动中积极合作的意识2、教学和研究目的：(1)通过对师生互动的研究，构建新型的师生关系和体育活动，让孩子享受体育活动，自主自愿地参与体育锻炼，为他们拥有健康的身体和活泼开朗的性格打下良好的基础。

(2)构建儿童体育活动的内容，让儿童享受体育活动，促进其身体素质的`均衡发展。

一件事，多玩材料，会引发孩子的创造性思维。

(3)项目互动，师生共同构建体育活动课程。

三、教研措施：1、教研活动内容注重主要问题(共性问题和核心问题)和典型案例，要求教师提前学习相关理论(尤其是较新理论的研究成果)，用思想和问题说话讨论，提高讨论质量。

2、在活动中处处互动。

(1)情感互动，使体育活动的内容对孩子有“个人意义”。

(2)人格互动有助于儿童组织和提高运动体验。

(3)项目互动，师生共同构建体育活动课程。

3、借鉴雷焦以“项目活动”为中心的课程设计思想和实践经验，跟随儿童，根据教师对儿童的细致观察，敏感地捕捉儿童反应中蕴含的巨大学习价值，从前期制作到一代人，给予及时恰当的支持、帮助和引导，让每一个儿童都能发挥创造潜能，安排体育游戏，从而促进儿童充分自主的学习和发展。

幼儿园体育教研组工作计划(4篇)

幼儿园体育教研组工作计划(4篇)幼儿园体育教研组工作计划1为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。

本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进幼儿园体育工作的发展。

二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体幼儿开展工作。

体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。

１、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

幼儿园体育教研组组织体育教师学习＜体育教学大纲＞，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。

体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步。

２、以＜幼儿体质健康标准＞为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95％以上。

三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活。

课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。

它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路。

１、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等。

幼儿园体育教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园体育教育越来越受到重视。

为了提高幼儿园体育教育的质量，培养幼儿的身心健康，我园特制定以下体育教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对幼儿园体育教育的认识，明确体育教育的重要性。

2. 增强教师组织体育活动的技能，提高体育活动的趣味性和有效性。

3. 培养幼儿的运动兴趣，提高幼儿的体质和协调能力。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园体育教育的水平。

三、活动时间2022年1月至2022年12月四、活动内容1. 体育教育理论学习- 学习《幼儿园教育指导纲要》中关于体育教育的相关内容。

- 学习《幼儿园体育活动设计与实施》等书籍，了解体育活动的组织与实施方法。

2. 体育活动观摩与研讨- 观摩优秀教师组织的体育活动，学习其组织与实施经验。

- 针对观摩活动进行研讨，分析优点与不足，提出改进措施。

3. 体育活动设计与实施- 教师分组进行体育活动设计，包括活动目标、活动内容、活动步骤等。

- 教师进行体育活动实施，观察幼儿参与情况，及时调整活动内容。

4. 体育游戏研发与推广- 鼓励教师研发适合幼儿的体育游戏，提高幼儿的参与兴趣。

- 推广优秀体育游戏，丰富幼儿园体育活动内容。

5. 体育器材使用与维护- 学习体育器材的正确使用方法，提高器材使用效率。

- 学习体育器材的维护保养知识，延长器材使用寿命。

6. 体育教研成果展示与交流- 定期举办体育教研成果展示活动，分享教师们在体育教育方面的经验与成果。

- 邀请专家进行点评，为教师提供专业指导。

五、活动安排1. 第一阶段（1月至3月）：体育教育理论学习- 每月组织一次专题讲座，邀请专家进行讲解。

- 教师利用业余时间自学，撰写学习心得。

2. 第二阶段（4月至6月）：体育活动观摩与研讨- 每月组织一次观摩活动，教师进行观摩学习。

- 每次观摩活动后进行研讨，总结经验与不足。

3. 第三阶段（7月至9月）：体育活动设计与实施- 教师分组进行体育活动设计，每组设计3-5个活动。

2020体育教学研究小组的工作计划

2020体育教学研究小组的工作计划目标我们的目标是通过研究和实践，提升体育教学的质量和效果，为学生提供更好的体育教育。

我们将制定以下工作计划，以达到这一目标。

工作计划1. 研究最佳实践：我们将研究国内外体育教学的最佳实践，了解先进的教学方法和策略。

通过学习成功案例，我们将汲取经验并将其应用到我们的教学实践中。

2. 制定教学大纲：我们将制定一份科学合理的体育教学大纲，包括教学目标、内容和评估方法。

这将有助于规范体育教学的内容和标准，确保学生能够全面发展并达到预期的学习成果。

3. 开展教学实践研究：我们将通过开展教学实践研究，探索新的教学方法和策略的有效性。

我们将设计实验，收集和分析数据，评估不同教学方法的效果，并根据研究结果不断改进我们的教学实践。

4. 组织教学研讨会：我们将定期组织教学研讨会，邀请专家学者和教育从业者分享他们的研究成果和经验。

通过交流和讨论，我们将增进对体育教学的理解，拓宽视野，并获得新的教学思路和启发。

5. 推广优秀教学案例：我们将收集和推广优秀的体育教学案例，通过分享成功经验，鼓励其他教师借鉴和应用先进的教学方法。

我们将组织教学展示活动，展示和表彰优秀的教学成果，促进教师之间的互相学习和成长。

6. 建立合作网络：我们将与其他学校、教育机构和研究机构建立合作网络，共同开展研究和实践。

通过合作，我们可以汇集资源和经验，共同解决体育教学中的难题，推动体育教育的发展。

预期成果通过实施以上工作计划，我们希望能够达到以下预期成果：1. 提高学生对体育的兴趣和参与度。

2. 提升学生的体育技能和身体素质。

3. 培养学生的团队合作和领导能力。

4. 促进学生的身心健康发展。

5. 推动体育教育的创新和发展。

时间安排我们计划在2020年内按照以下时间安排执行工作计划：- 第一季度：研究最佳实践，制定教学大纲。

- 第二季度：开展教学实践研究，组织教学研讨会。

- 第三季度：推广优秀教学案例，建立合作网络。

2020幼儿园体育教研组工作计划文档6篇

2020幼儿园体育教研组工作计划文档6篇2020 kindergarten physical education teaching and rese arch group work plan document2020幼儿园体育教研组工作计划文档6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx幼儿园体育教研组工作计划(一)文档2、篇章2：20xx幼儿园体育教研组工作计划(二)文档3、篇章3：20xx幼儿园体育教研组工作计划(三)文档4、篇章4：幼儿园20xx年新学期美术教研组计划范文(一)5、篇章5：幼儿园20xx年新学期美术教研组计划范文(二)6、篇章6：幼儿园20xx年新学期美术教研组计划范文(三)体育教研组要坚持进一步树立“健康第一”指导思想，以幼儿园的工作目标为导向，求真务实，开展教研工作。

下面是小泰整理的一些关于20xx幼儿园体育教研组工作计划的相关资料，供你参考。

篇章1:20xx幼儿园体育教研组工作计划（一）文档继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”为研究目的。

幼儿园体育教研组工作(3篇)

第1篇一、前言幼儿园体育教研组是幼儿园教育的重要组成部分，主要负责组织、开展和指导幼儿园体育活动，提高幼儿的身体素质和运动技能。

本学期，我园体育教研组在园领导的正确指导下，紧紧围绕幼儿园体育教育的目标，积极开展教研活动，取得了显著成效。

现将本学期体育教研组工作总结如下：二、工作目标1. 提高幼儿的身体素质和运动技能；2. 培养幼儿良好的运动习惯和团队合作精神；3. 丰富幼儿园体育活动形式，提高体育活动的趣味性和有效性；4. 提升教师的专业素养和教学能力。

三、工作内容1. 制定体育教研组工作计划本学期，体育教研组根据幼儿园的整体工作计划和体育教育目标，制定了详细的工作计划。

计划内容包括：教研活动时间、内容、形式以及教师培训等方面。

2. 组织开展教研活动（1）开展集体备课活动体育教研组定期组织教师开展集体备课活动，共同研讨教学内容、教学方法以及教学策略。

通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了教学水平。

（2）开展观摩课活动体育教研组定期组织教师观摩优秀体育课，学习先进的教学经验和方法。

观摩课后，教师们进行交流讨论，分享心得体会，共同提高。

（3）开展专题讲座邀请相关专家来园开展专题讲座，为教师们提供专业知识和技能培训，提升教师的专业素养。

3. 丰富体育活动形式（1）开展户外体育活动体育教研组根据幼儿年龄特点，设计丰富多彩的户外体育活动，如：跳绳、篮球、足球、跑步等，提高幼儿的运动兴趣和身体素质。

（2）开展室内体育活动针对不同年龄段幼儿的特点，开展室内体育活动，如：舞蹈、体操、韵律操等，培养幼儿的艺术素养和团队协作能力。

4. 教师培训（1）开展教师专业技能培训体育教研组定期组织教师参加专业技能培训，如：幼儿体育教学技巧、幼儿运动损伤处理等，提高教师的专业素养。

（2）开展教师心理健康培训关注教师心理健康，定期开展心理健康讲座，帮助教师缓解工作压力，提高工作效率。

四、工作成效1. 幼儿身体素质和运动技能得到提高通过本学期的体育教研活动，幼儿在身体素质和运动技能方面取得了显著成效。

2024年幼儿园体育教研组工作计划范文（五篇）

2024年幼儿园体育教研组工作计划范文一、园区状况分析：1. 大班级幼儿在列队和队形上表现出明显不足，周一体育仪式中，他们的行走姿态有待改进。

踏步训练是当前需要强化的环节。

2. 中小班幼儿的体育运动能力和体能水平不甚理想。

3. 在课外活动中，教师对幼儿的体育运动指导不足，幼儿多在无目标地玩耍各类玩具。

4. 幼儿对体育运动的兴趣较低，不倾向于参与竞技性体育活动。

二、解决策略：1. 大班幼儿作为升旗仪式的旗手，应加强队列队形的训练，强化基础动作练习。

2. 中小班应教授基本的队列排列，同时加强课程中规定的体能训练，逐步激发幼儿的体育兴趣。

3. 教师需学习和掌握基本的体育教学知识和方法，以有效组织幼儿进行体育锻炼。

4. 各年级体育教研员需定期监督本年级的体育教学。

5. 应加强幼儿入园时的早锻炼组织，采用多元化的训练方式。

6. 对于大班幼儿，需逐步培养其对体育的兴趣，设置多元化的体育活动，如滑冰、骑车、跳绳和各类棋类游戏。

同时，将在大班组建一支足球队，以增强幼儿与外界的联系。

7. 举办各种体育竞技活动，增进园内幼儿的纵向和横向交流。

三、中、小班幼儿体育教研课题详细内容：1. 研究主题：a. 体育运动对幼儿生长发育的影响（中、小班级研究课题）b. 个性化培养与专项运动能力初探（大班级研究课题）2. 目标：a. 通过体育运动，使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

b. 将体育教学与个人兴趣相结合，为小学后的体育教育、未来的体育活动、多样化的社区体育活动以及终身体育奠定基础。

3. 实施步骤：四、实施步骤：1. 保存并记录上学期研究结果，包括幼儿生长发育评价表、体格前期（后期）评定表、学期和学年评定表、生长速度评价表以及班级体格发育和生长速度对比表。

2. 测量并记录本学期初幼儿的体格和生长速度，进行初步评价；同时记录对照班幼儿的情况，进行对比评价。

3. 在体育活动中，确保每周有一次正规的体能课程，由教师进行指导（课程包括走、跑、跳、投、钻爬、攀登等基本身体素质训练）。